SG N° 167/2021

Caracas, 10 de Junio de 2022

Ciudadano(a):
Colectivo de las Unidades Territoriales de Gestión Universitaria.
Presente.-

Reciba un cordial saludo. Me dirijo a ustedes, en la oportunidad de informarle que a partir

de hoy 10 de Junio hasta el 10 de Septiembre de 2022, estarán abiertas las inscripciones
para nuevo ingreso en los Programas Nacionales de Formación (PNF) y El Programa
Nacional de Formación Avanzada (PNFA), como se especifica a continuación:

Programa Nacional de Formación (PNF) dirigido a:

 Bachiller
 Técnico Superior Universitario Educación o Licenciado o Especialidades a fines.
 Profesionales no Docentes
DIRIGIDO A TRABAJADORES DE LA
BACHILLERES
EDUCACIÓN
- Educación Indígena, Mención: - Bachilleres en servicio, atendiendo
 Inicial población indígena o en territorios
 Primaria indígenas.
 Media Estados: Amazonas, Apure, Anzoátegui,
Bolívar, Delta Amacuro, Mérida, Monagas,
Sucre y Zulia.
- Gestión Institucional, Mención:
 Administración y Gestión
Escolar
- Trabajadores de la educación, Bachilleres
 Mantenimiento de Ambientes
en servicio, administrativos, obreros u
Escolares.
otro.
- Educación Media Profesional.
 Comercio y Servicios
Administrativos.
- Educación Inicial.
- Educación Primaria.
- Educación Especial
- Bachiller en servicio en el área respectiva.
- Educación Media en Geografía, Historia y
Ciudadanía.
- Educación Física.
- Educación en Lengua.
 DIRIGIDO A TRABAJADORES DE LA
BACHILLERES
EDUCACIÓN
- Matemática.
- Física.
- Química.
- Biología.
- Educación de Jóvenes, Adultas y Adultos
- Educación en Idiomas Extranjeros
- Bachiller en servicio, con conocimiento
Mención:
del idioma inglés.
 Inglés
- Educación Media Técnica y Profesional
Mención:
 Agropecuaria.
- Trabajadores de la educación Bachilleres
 Industrial.
en servicio, administrativos, obreros u
 Comercio y Servicios
otro profesional no Docente.
Administrativos.
 Promoción Social.
 Seguridad y Defensa.

TÉCNICOS SUPERIORES UNIVERSITARIOS EN

DIRIGIDO A TRABAJADORES DE LA
EDUCACIÓN, LICENCIADOS O CON
EDUCACIÓN
ESPECIALIDADES A FINES EN SERVICIO.
- Gestión Institucional, Mención:
 Administración y Gestión - Trabajadores de la educación, Técnico
Escolar Superior Universitario en Educación o
 Mantenimiento de Ambientes con especialidades a fines en servicio.
Escolares...
- Educación Inicial.
- Educación Primaria.
- Educación Especial
- Educación Media en Geografía, Historia y
- Técnico Superior Universitario en
Ciudadanía.
Educación o con especialidades a fines en
- Educación Física.
servicio en el área respectiva.
- Educación en Lengua.
- Física.
- Química.
- Biología.
- Educación de Jóvenes, Adultas y Adultos
- Matemática. - Trabajadores de la educación, Técnico
Superior Universitario en Educación o
con especialidades a fines en servicio.
- TSU de área de administración,
contaduría y/o economía.
- Educación Física. - Técnico Superior Universitario en
Educación o con especialidades a fines en
servicio en el área.
TÉCNICOS SUPERIORES UNIVERSITARIOS EN
DIRIGIDO A TRABAJADORES DE LA
EDUCACIÓN, LICENCIADOS O CON
EDUCACIÓN
ESPECIALIDADES A FINES EN SERVICIO.
- Educación en Idiomas Extranjeros, - Técnico Superior Universitario en
Mención: Educación o con especialidades a fines en
 Inglés servicio y con conocimiento del idioma
inglés.
- Educación Media Técnica y Profesional
Mención:
- Trabajadores de la educación, Técnico
 Agropecuaria.
Superior Universitario en Educación o
 Industrial.
con especialidades a fines en servicio.
 Comercio y Servicios
Solo para aquellas menciones con
Administrativos.
matricula superior a 15 estudiantes.
 Promoción Social.
 Seguridad y Defensa.

Programa de Nacional de Formación Avanzada dirigido a:

 Licenciado, Profesor o equivalente en Educación en servicio.
 Con experiencia comprobada en el área de conocimiento seleccionada.
ESPECIALIZACIÓN
- Educación en Agroecología.
- Pedagogía Cultural e Interculturalidad.
- Derechos de los niños, niñas y
adolescentes, convivencia solidaria y paz.
- Educación Jóvenes, Adultas y Adultos.
- Educación en Geografía, Historia y
Ciudadanía.
- Educación y Tecnología de la Información y
Comunicación.
- Educación Inicial.
- Educación Primaria.
- Educación Especial.
- Educación Indígena.
- Educación en Fronteras.
DIRIGIDO A TRABAJADORES DE LA
EDUCACIÓN
- Licenciado, Profesor o equivalente en
Educación en servicio.
- Licenciado, Profesor o equivalente en
Educación inicial, Primaria y/o Especial.
- Licenciado, Profesor o equivalente en
Educación inicial, Primaria y/o Especial,
en servicio en la modalidad.
- Licenciado, Profesor o equivalente en
Educación inicial, Primaria y/o Especial,
en servicio atendiendo población
indígena o en territorios indígenas.
Estados: Amazonas, Apure, Anzoátegui,
Bolívar, Delta Amacuro, Distrito Capital,
Mérida, Monagas, Sucre y Zulia.
- Licenciado, Profesor o equivalente en
Educación en servicio en zonas de
fronteras.
 DIRIGIDO A TRABAJADORES DE LA
ESPECIALIZACIÓN
EDUCACIÓN
- Estados: Amazonas, Apure, Bolívar,
Falcón, Táchira y Zulia.
- Lengua Extranjera: Inglés para Educación - Licenciado, Profesor o equivalente en
Primaria. Educación.
- Educación Física - Licenciado, Profesor o equivalente en
Educación Física.
- Lengua y Comunicación. - Licenciado, Profesor o equivalente en
Lengua y Literatura.
- Educación Matemática. - Licenciado, Profesor o equivalente en
Matemática.
- Ciencias Naturales. - Licenciado, Profesor o equivalente en
Física, Química, Bilogía o Matemática.

DIRIGIDO A TRABAJADORES DE LA
MAESTRÍA
EDUCACIÓN
- Educación Inicial.
- Educación Primaria.
- Educación Media en Geografía, Historia y - Licenciado, Profesor o equivalente en
Ciudadanía para Educación Media. Educación en servicio, especialista en el
- Educación Física para Educación Media. área de conocimiento en prosecución de
- Educación en Ciencias Naturales para estudios de la UNEM.
Educación Media.
- Dirección y Supervisión Educativa

DIRIGIDO A TRABAJADORES DE LA
DOCTORADO
EDUCACIÓN
- En Educación Inicial. - Licenciado, Profesor o equivalente en
Educación en servicio, con Maestría en el
área de conocimiento en prosecución de
estudios de la UNEM.
- Licenciado, Profesor o equivalente en
Educación en servicio, con Maestría en el
área de conocimiento de otras
instituciones de educación Universitaria.

En este sentido, la Secretaría General dando cumplimiento a lo aprobado por el consejo

Directivo, orienta lo siguiente:

1. El registro de aspirantes estará abierto hasta el día 10 de septiembre de 2022.

2. La Unidad Territorial de Gestión Universitaria socializará la información en el estado
con todo el sector educativo, mediante campaña institucional UNEM por diversos
medios de comunicación en su entidad federal. (evitar colocar logos de otras
 instituciones).
3. Orientar a los aspirantes en el proceso de registro, recordando que el mismo debe
considerar el área en que se encuentra desempeñándose.
4. La oferta académica se ejecutará tal como fue aprobada por el Consejo Directivo,
por lo cual se recomienda:

 La Oferta establece claramente a qué tipo de trabajador de la educación está

dirigida cada propuesta formativa.
 En el caso de los PNF, el aspirante debe seleccionar el área de conocimiento en
la que se encuentra en servicio.

Para ingresar a estudios de Maestría y/o Doctorado, los aspirantes deberán cumplir con
los siguientes aspectos:

Maestría
 Se le dará prioridad a los estudiantes participantes de la UNEN en
prosecución de estudios. Loa aspirantes de Dirección y Supervisión
Educativa, deberán estar en funciones directivas en la actualidad.
 Cursar un Seminario Introductorio (en proceso de diseño), con las siguientes
aspectos antes del ingreso:
 Inglés instrumental
 Investigación avanzada
 Producción de artículos científicos y nuevas textualidades académicas.
 El aspirante debe aprobar el curso introductorio para poder cursar las
unidades curriculares de la Maestría.
 Presentar al final del desarrollo de la formación, el anteproyecto de
investigación en una síntesis de 4 cuartillas.

Doctorado en Educación
 El aspirante para poder ingresar al Doctorado, deberá tener 12 años de
servicio, como mínimo, dentro del Subsistema de Educación Básica.
 El aspirante puede ingresar por prosecución de estudios de la UNEM y/o por
acreditación, en aquellos casos en los cuales el aspirante procede de otras
instituciones universitarias.
 Cursar un Seminario Introductorio (en proceso de diseño), con las siguientes
aspectos antes del ingreso:
 Inglés instrumental
 Investigación avanzada
 Producción textual y multimodal
  Presentar el proyecto de investigación en una síntesis de 4 cuartillas ante del
ingreso.
 El aspirante debe aprobar el curso introductorio para poder cursar las
unidades curriculares de la Maestría.
 La organización de los estudios doctorales, se realizará por eje territorial con
una matrícula máxima de 50 estudiantes en el curso introductorio y de 25
aspirantes para ingresar a los estudios formales. La selección de los
aspirantes, se realizará mediante el estudio de las propuestas hechas en los
proyectos de investigación, por una comisión nacional de estudios
avanzados designada por el Consejo Directivo

Sin más a que hacer referencia y seguro de contar con su apoyo, se despide.

Atentamente,

LENIN ROMERO ROSA

SECRETARIO
Universidad Nacional Experimental del Magisterio “Samuel Robinson”
Según resolución conjunta N°0026/002, de fecha 25/04/19
Publicada en Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela
Número 41.632 de fecha 14/05/2019
SG/LRR/AQ
16/06/2022