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Profesores:
GÉLIDE MARGARITA MÉNDES.
DIRECTORA
JULIO DE 2022
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO MIRANDA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL “SIMÓN DÍAZ”
GUATIRE, ESTADO MIRANDA
CÓDIGO DEA: OD12171521
1. DATOS DE LA INSTITUCION
TURNO MODALIDAD
APELLIDO Y NOMBRE CÉDULA OBSERVACIÓN
M T I P M ESP.
MENDEZ GELIDE 4454297 X DIRECTORA (E)
CAIO JULIO ´CESAR 7682245 X SUB DIRECTOR
HERNANDEZ ROSMARY 16094819 X X COORD. PEDAGÓGICA
PEREZ HERIGA 10994359 X X
ADRIANA TORRES 19763244 X X
DIAZ CINDY 17458549 X X
CASTILLO ELODIA 17770407 X X
MOLINA ISAURA 14868363 X X
BALDIVIAN MARIA 17652425 X X
CARRASCO CARMEN 12827440 X X COORD. PEDAGÓGICA
PALACIO ISLEY 17453999 X X
ONTIVEROS MARY 16094862 X X
LOPEZ ANERCY 12682275 X X
RODRIGUEZ PATRICIA 12954855 X X
RAMIREZ DAMALIS 17663208 X X
ALVAREZ MARIANA 18032404 X X
CARABALLO AURIMAR 19633261 X X
CHATAING JONATHAN 14688681 X X X EDUCACIÓN FÍSICA
MUÑOZ BERENICE 11486172 X COMISIÓN DE SERVICIO
CARO MARIA 13736158 X CONTROL DE ESTUDIO
HERNANDEZ SILVIA 5007984 X CIENCIAS
IZTURIZ JESUS 16683618 X CIENCIAS
HERNANDEZ FRANCYS 8758207 X GRUPOS DE PARTICIPACIÓN
ARACELIS BATISTA 15871923 X MATEMÁTICA
REVERON RICHARD 12294178 X MATEMÁTICA-FÍSICA
COLEGIO JOSE 18404756 X INGLÉS
TURNO MODALIDAD
APELLIDO Y NOMBRE CÉDULA OBSERVACIÓN
M T I P M
VILLALBA NELLY 12297428 X X DIRECCIÓN
CARPIO FRANCYS 11471979 X X CONTROL DE ESTUDIO
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5. MATRÍCULA INICIAL Y FINAL DEL AÑO ESCOLAR 2022 POR NIVELES EDUCATIVOS.
6. INGRESOS Y EGRESOS
INGRESOS EGRESOS
NIVEL EDUCATIVO OBSERVACIÓN
V H TOTAL V H TOTAL
INICIAL 15 19 34 2 2 4
La alta cantidad de
estudiantes egresados
corresponde al proceso de
PRIMARIA 155 178 333 8 17 25 sinceración de matrícula
realizada en enero 2022, en
atención a casos de
inscripciones no sinceradas,
estudiantes que viajaron
MEDIA GENERAL 151 151 302 32 13 45 fuera del país, estudiantes
que no continuaron estudios.
TOTALES 321 348 669 42 32 74
El año escolar 2021-2022 en la UEE Simón Díaz, culmina de manera presencial, a pesar de las
condiciones que presenta la infraestructura del plantel a causa de los constantes hurtos ocurridos
durante la pandemia y ausencia del personal en la escuela, los cuales dejaron sin iluminación a las
aulas, oficinas y otros espacios, y de igual forma, el caso más grave, la carencia del vital líquido por el
hurto de las bombas de agua.
Toda la situación antes planteada, obligó a reorientar de manera significativa el quehacer educativo en
la institución, la modificación de horarios, la limitación de la permanencia en el plantel y la
implementación de acuerdos de funcionamiento en los aspectos pedagógicos y administrativos. Todo
este plan de funcionamiento fue realizado atendiendo las instrucciones de las autoridades educativas
del Ministerio del Poder Popular para la Educación en atención al plan de retorno seguro y progresivo a
clases.
La atención de los estudiantes de educación inicial, primaria y media general a partir del II Momento
Escolar se desarrolló de manera presencial, notándose alta inasistencia al principio del mismo de
manera particular en los dos primeros niveles educativos. De manera progresiva y ante el llamado a
clases y contacto directo con representantes y las asambleas realizadas en la institución, fue
mejorando de manera progresiva.
Motivado a la pandemia y las condiciones de la infraestructura del plantel, entre ellas carencia de agua,
falta de electricidad e iluminación en todas sus aulas y espacios administrativos, la permanencia del
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personal y de los estudiantes tuvo sus limitaciones cuyas condiciones fueron mejorando a partir del
inicio del segundo momento escolar.
La unidad educativa estadal Simón Díaz, a pesar de las dificultades presentadas en su planta física, el
limitado presupuesto económico de los docentes y las dificultades presentadas en los servicios de
transporte, la carencia de agua, han llevado adelante el proceso pedagógico, haciendo especial énfasis
en impulsar el desarrollo de los contenidos y habilidades académicos primordiales para los
estudiantes.
Con el apoyo y la orientación del equipo de la región educativa y la supervisión circuital, se logró
constituir el Consejo Educativo y sus diferentes comités, superando las diferencias y dificultades con los
padres y representantes que venían apoyando a la institución en las reparaciones y recuperación de
espacios posterior a los hurtos ocurridos.
Se creó la comisión responsable de la construcción de los acuerdos de convivencia escolar, los cuales
regirán a partir del nuevo año escolar.
Conjuntamente con miembros del consejo educativo y fuerzas vivas de la comunidad, se realizó
revisión de casos de estudiantes que no asistieron al plantel durante el primer momento escolar (100%
de inasistencia), lográndose detectar, estudiantes que abandonaron el sistema escolar, viajaron fuera
del país). En los casos donde se pudieron ubicar a los padres y representantes, se estableció la firma de
actas de compromiso en el acompañamiento académico de los estudiantes.
Con el apoyo de la comunidad se logró mejorar las condiciones de seguridad en la Sala Digital
MOVISTAR, permitiendo el resguardo de equipos y la activación de la sala.
Se estableció un plan de atención especial a distancia a cinco (5) estudiantes de 5to año, los cuales no
asistieron a la institución durante el primer momento pedagógico. En proceso de acompañamiento con
consejera de derechos y supervisora circuital se dio cumplimiento a dicho plan, ya que los estudiantes
presentaron justificativos que respaldaron su incorporación a dicho plan. De los 5 estudiantes sólo se
graduó uno de ellos.
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Estudiantes de 5to año de Educación Media General participaron en las actividades orientadas a la
elección de oportunidades vocacionales promovidas por la gobernación del estado bolivariano de
Miranda en la ciudad de Caracas y a nivel de Guarenas-Guatire.
De los 36 estudiantes que conformaban el 5to año, sección U, se graduaron 32. Los cuatro faltantes no
asistieron a los procesos de revisión pautados durante el mes de junio y julio 2022.
Educación inicial y primaria, fueron atendidos con el 100% de la matrícula de la siguiente manera
en ambos turnos:
a. PREESCOLAR: LUNES Y MIÉRCOLES Y VIERNES
b. PRIMERO A TERCER GRADO: LUNES Y MIÉRCOLES Y VIERNES
c. CUARTO A SEXTO GRADO: MARTES Y JUEVES Y VIERNES
La carencia de docente de aula en 3er grado del turno de la mañana fue asumida inicialmente por
la Secretaria del Plantel, la Sra. Nelly Villalba y posteriormente por la Coordinadora Pedagógica
Prof. Rosmary Hernández, quien atendía a niños y niñas que presentaron mayores dificultades en el
proceso de enseñanza y aprendizaje.
En los niveles de inicial y primaria se dio prioridad al fortalecimiento y desarrollo psicoafectivo, la
enseñanza y práctica de la lectura, así como de los procesos lógico-matemáticos.
La atención de los estudiantes de Educación Media General se realizó en el horario de 7:00 a.m. a
12:00 m. en el turno y de 1:00 p.m. a 4:00 p.m. en el turno de la tarde.
Se atendieron a todas las secciones en todas las áreas de formación a excepción de Geografía,
Historia y Ciudadanía, Arte y Patrimonio y Formación para la Soberanía, motivado a la renuncia de
su docente en febrero de 2022. En atención a esta debilidad, la Sub dirección Académica asumió las
clases a modalidad a distancia, asignando las actividades pedagógicas según el año de estudio y el
pensum correspondiente. De igual manera en el área de Castellano y grupos de participación para
primer año de media general se contó con el valioso trabajo pedagógico VOLUNTARIO, de un
representante de la Comunidad (Prof. Jorge Chacón).
En el nivel de Educación Media General se atendieron hasta un máximo de 3 secciones por día,
dividiéndose en dos grupos las ocho (8) secciones. Estas medidas se tomaron en atención a
medidas de bioseguridad, las limitaciones de pupitres y las dificultades de acceso al agua para el
uso de los sanitarios.
Es importante destacar, que durante el primer momento se atendían a razón de una hora
académica por hora de formación, extendiéndose el horario de manera progresiva a dos horas, de
lunes a viernes en el turno de la mañana, así como los días martes y jueves en el turno de la tarde.
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PERSONAL CANTIDAD
SUB DIRECTOR ADMINISTRATIVO 1
COORDINADOR(A) DE MEDIA GENERAL 1
PERSONAL ADMINISTRATIVO 2
VIGILANTES NOCTURNOS 4
OBREROS DE MANTENIMIENTO 4
MANIPULADORAS DE ALIMENTOS 5
ESPECIALIDAD O NRO DE
CANTIDAD NRO DE ESTUDIANTES A ATENDER
ÁREA DE FORMACIÓN HORAS
GEOGRAFÍA, HISTORIA Y
1 44 271
CIUDADANÍA
CASTELLANO 1 34 271
EDUCACIÓN FÍSICA 1 48 271
GRUPOS DE CREACIÓN,
1 28 221
PRODUCCIÓN Y RECREACIÓN
DOCENTE DE AULA (PRIMARIA) 2 40 60
BIBLIOTECARIA 1 40 625
COMPUTACIÓN (SALA DIGITAL
1 40 324 (Primaria)
MOVISTAR)
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GUATIRE, ESTADO MIRANDA
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a. MOBILIARIO Y EQUIPOS
DOTACIÓN CANTIDAD OBSERVACIÓN
PARA PRIMARIA Y DE MANERA URGENTE
PUPITRES O MESA SILLAS 100
PARA MEDIA GENERAL.
PARA AULAS DE MEDIA GENERAL Y
ESCRITORIOS CON SU SILLA 5
COORDINACIÓN DE MEDIA GENERAL
ESCAPARATES METÁLICOS PARA LAS AULAS DE PRIMARIA,
10
CON LLAVE COORDINACIÓN DE MEDIA GENERAL
PARA LOS NIVELES EDUCATIVOS DE PRIMARIA
KIT DEPORTIVO 3
Y MEDIA GENERAL.
OFICINAS DE DIRECCIÓN, COORDINACIONES
EQUIPOS DE COMPUTACIÓN 3
DE PRIMARIA Y MEDIA GENERAL.
ESTANTES ESQUELÉTICOS 2 PARA USO DE LA BIBLIOTECA
CARTELERA INFORMATIVA DE
3 PARA USO DE OFICINAS Y ÁREAS EXTERNAS
60 X 90 CM.