Universidad Autónoma de Sinaloa

Unidad Académica Preparatoria

MECÁNICA 2

“Unidad 1:
Ley de Conservación de la Energía”

ACTIVIDAD #5

Preguntas y actividades intercaladas en el texto

EQUIPO #8
Nombre y número del líder del equipo:
Morales Galindo Alba Yuriel

Nombre del resto de los integrantes:

Valadez Valenzuela Edith Guadalupe
Aispuro Acosta Itzel Azucena
Angulo Trujillo Cinthya Paola

Nombre del maestro:

Romero Utrilla Mariana Consuelo

Culiacán, Sinaloa.
22 de marzo del 2021
Analiza detalladamente la experiencia de la figura 1.13.
En particular, utilizando la segunda ley de Newton
argumenta por qué la velocidad que adquiere el carrito
es mayor en el caso (b). pág. 33
Porque mientras mayores sean la fuerza aplicada y el desplazamiento de
su punto de aplicación, mayor será el trabajo realizado.

Considera otra vez una pelota de ping-pong lanzada

verticalmente hacia arriba. ¿Puede considerarse aislado
el sistema Tierra-pelota? ¿Se conserva la energía
mecánica de dicho sistema? Argumenta tus respuestas.
Pág. 58
Consideremos una pelota de masa m y radio R, su momento
de inercia es es I=γmR2 respecto de un eje que pasa por el
centro y es perpendicular al plano de la trayectoria (de la
figura) del centro de masas. Por lo tanto en una colisión
inelástica la conservación de la energía no se puede aplicar.
Para dar cuenta de las pérdidas de energía asociadas con el
cambio de velocidad en la dirección perpendicular a la
superficie, se introduce el coeficiente de restitución normal
ε.
Choque inelástico:

*Agregar imágenes que apoyen las ideas plasmadas

*El líder publica la información en plataforma
*Realizar 2 réplicas individuales en plataforma