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Sesión N°15:

“El Patrimonio cultural,


importancia y conservación”
Docente: MARINI SALDAÑA, CARLOS DAVID

INTEGRANTES:
Valeria Uchofen Cordoba
Alexandro González Cabrejos
Darling Chiroque
Timaná Ramírez, Joel
Mariel Delgado Herrera
1. ELABORA UN ESQUEMA GRÁFICO CONCEPTUAL CON LOS
CONTENIDOS/TEMAS ABORDADOS EN LA PRESENTE CLASE.
OBSERVA Y ANALIZA OBJETIVA Y SUBJETIVAMENTE LOS
SIGUIENTES PATRIMONIOS DE LA HUMANIDAD.

Ruinas de la ciudad antigua de


Palmira - Siria

Aspectos Subjetivos Aspectos objetivos


Imponente arquitectura Son un foco de abundante actividad
Fue declarada como patrimonio de la
Persisten sus amplias ruinas humanidad
Trae un aire mística Se sitúa en el desierto de siria
Paisaje inquietante y desolador Tiene una construcción simétrica

TAJ MAHAL
ASPECTOS SUBJETIVOS:
ASPECTOS OBJETIVOS

Es el más bello ejemplo de palacio
Fue construido a las orillas del río por sus elementos arquitectónicos.
Es una atracción turística debido a
YAMUNA
su arquitectura.
Tiene una construcción simétrica. Fue un regalo del emperador para
Tiene más de 24 bóvedas una de sus esposa favoritas.
Está echo con mármol blanco Es la tumba más grande y bonita
del mundo.

1. Observa el siguiente video y luego teniendo en cuenta los tipos de patrimonio (diapositiva N°07),
establece ejemplos

nacionales, por cada ítem que se establezca en esta clasificación.

1. Patrimonio Cultural:
c. Lugares
1. Patrimonio Cultural Material

-Centro histórico de Cusco


1. Por su Distribución: -Centro histórico de Lima
a. Monumentos -Centro histórico de Arequipa
-Complejo arqueológico Chotuna Chornancap
-Ciudad sagrada de Caral-Supe
2. Por su Naturaleza
-Complejo Arqueológico Huaca Rajada
-Huacas del Sol y de la Luna
a. Mueble
-Huaco retrato moche
-Estela de Raimondi
-Templos barrocos del Collao

-El tumi de Oro
-Trompeta Incisa de Strombus
-Obelisco en la Pampa de la Quinua. -Cabeza clava
-Metalurgia mochica.
b. Conjuntos
b. Inmueble
-Valle de las pirámides de Túcume
-Ciudad sagrada de Caral-Supe
-Qhapaq Ñan, sistema vial andino -Líneas y geoglifos de Nazca y Pampas de Jumana
-Complejo arqueo astronómico Chankillo -Zona arqueológica de Chan Chan
-Complejo minero Santa Bárbara -Santuario histórico de Machu Picchu
-Acueductos de Nasca .
2. Patrimonio Cultural Inmaterial.

1. Por su ámbito: c. Usos sociales, rituales y actos festivos.


a. Tradiciones y expresiones orales incluido -Festividad de la Virgen de la Candelaria
el idioma como vehículo del patrimonio -Fiestas del Carnaval ayacuchano
cultural inmaterial. -Corpus Christi en Cuzco
-Lengua Eshuva -Festividad del Señor de los Milagros
-Lengua Muchik -Tradicional Feria del Santurantikuy
-La leyenda de los hermanos Ayar -Fiesta de San Juan de la Amazonía peruana
-Lengua y cultura zápara d. Conocimientos y usos relacionados con la
-La leyenda de Manco Capac y Mama Ocllo naturaleza y el universo.
-La leyenda de Naylamp -Saberes, usos y tecnologías tradicionales asociados al
b. Artes espectáculo. cultivo del maíz en el Valle Sagrado de los Incas.
-Conocimientos y usos tradicionales de la ayahuasca
-Marinera
-Conocimientos, prácticas y rituales asociados al repaje
-Tondero
de Marcapata o wasichakuy
-Sikuri
-Los conocimientos, saberes y técnicas relacionados con
-El Cóndor Pasa
la construcción de putucos
-Danza de las tijeras
e. Técnicas artesanales tradicionales.
-Danza de los diablicos de Túcume
-Uso tradicional de la totora en el litoral de la costa norte
-Mozo Danza -Ritual de reconstrucción del puente Q'eswachaka

2. Patrimonio Natural: 5.Ante noticias como la destrucción de vestigios de la presencia romana


1. Por su función y/o formación. en las ciudades de Siria, o el robo sistemático de obras de arte, índica
a. Monumentos Naturales cuales son las normatividades supra nacionales referentes a la
-Santuario histórico de Machu Picchu protección del Patrimonio Cultural de la Humanidad. Y cuáles son los
-Santuario histórico de Bosque de Pomac mecanismos para su aplicación.
b. Formaciones Geológicas.
-Parque Nacional Huascarán
Ley General del Patrimonio Cultural de la Nación - Ley N° 28296. 2. Reglamento:
-Parque Nacional del Manu
Reglamento de la Ley N° 28296.
-Bosque de Piedras de Huayllay
c. Zonas Naturales de alto valor estético.
El Estado garantizará la protección y preservación, enriquecimiento,
- Parque Nacional de Huascarán
conservación y restauración del patrimonio cultural, tangible e intangible, y la
-Santuario histórico de Machu Picchu
-Parque Nacional del Río Abiseo memoria histórica de la Nación. Los bienes que constituyen el patrimonio
cultural de la Nación son inalienables, imprescriptibles e inembargables.
2.Enumera patrimonio cultural mueble e inmueble de
la región Lambayeque que se encuentran reconocidos y 5. Si el Sr. Juan Pérez es dueño de un bien inmueble que está inscrito
registrados como Patrimonio Cultural de la Nación. como Patrimonio arquitectónico de la ciudad y desea reparar, modificar
o añadir estructura a su propiedad, ¿estaría sujeto a denuncia o
1. Bosque de Pomac sanción? ¿Qué procedimientos debe realizar para realizar lo previsto?
2. Chaparrí ¿Cuáles son las normatividades que reglamentan el accionar en este
3. Casa Montjoy caso?
4. Casa del capitán de fragata don Remigio Elías Aguirre La protección y conservación del patrimonio se rige por leyes que pueden ser de
5. Casa de Balta carácter local, nacional e incluso continental, como es el caso de Europa que ha
6. Instituto Pedro A. Labarthe establecido normas, comunes en todos los países de la unión, para la
7. Casa Pedro Ruiz Gallo preservación de su patrimonio cultural. La constante en estas normativas es
8. Casa de Farro establecer mecanismos preventivos de protección, para que los bienes
9. Casa donde nació el capitán F.A.P. José A. Quiñonez
patrimonial se mantengan en el tiempo.
10. Casa donde nació el presidente Augusto B. Leguia

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