Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 5 Análisis de resultados

Elaborado por:

Michell Natalia Vega Méndez - Cod: 1006534660

Ana Victoria Lara Pérez – Cod: 1116613385

Dana Valentina Avilés Casasbuenas – Cod: 1073669388

Anggy Sánchez Bautista – Cod: 1121917837

María Fernanda Virgen Cruz – Cod: 1193074887

Grupo No: 403019A_954 – psicología social

Tutora:

GINA PAOLA TORRES DIAZ

Universidad Nacional abierta y a distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Psicología

2021

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 Consolidación de las conclusiones

Basándonos en la teoría Diana Baumrind podemos identificar que la gran mayoría de los
padres pertenecen al estilo autoritario teniendo en cuenta que es aquel en el que el padre
valora la obediencia y restringe la autonomía de su hijo y como base tenemos la pregunta
número 6 en la que se les pregunta a los padres. Si su hija adolescente le dice a usted que va a
irse a una fiesta sola y que regresa al otro día ¿Usted que le responde? (si no tiene hijos
adolescentes responda pensando. Mediante la respuesta en la que gran cantidad de ellos
contestaron que no lo permitirían ya que no consideran que sus hijos puedan sus propias
decisiones

Es importante evidenciar que Baumrind en 1970 ella logro realizar el estudio sobre la
interacción de los padres y los hijos. Ella pudo establecer sus 4 teorías sobre el estudio de la
crianza de ella involucramos tres tipos principales que fueron esenciales para cada una de las
entrevistas

La crianza autoritaria ella se refleja en muchos de los padres entrevistados ya que su crianza
es democrática y ellos poseen establecidas reglas un poco rígidas y extiende a exigir
obediencia, logran basarse en las estrategias de castigo retirándole cosas que quizás a sus
hijos le gustan.

La crianza permisiva en ella logramos ver unos pocos padres de familia que fueron
entrevistados evidenciando que si les dan libertad a sus hijos y muestra poca exigencia sobre
el control de ellos.

La crianza permisiva no involucrada en ella se logramos evidenciar que hay madres que no
cuenta con la ayuda de su esposo ni padres que no cuentan con la ayuda de sus esposas ya
que uno de los dos no se involucra en nada de lo que tiene que ver con sus hijos y no reflejan
calidez paternal ni maternal hay podemos ver que no hay respaldo por parte de ninguno y
debido a eso los niños pueden presentar un bajo nivel de desempeño en cualquier actividad
que realice sea en la escuela o en su comportamiento no adecuado por falta de esa autoridad
que no existe en su hogar.

2
 Los estilos parentales en la crianza de los hijos en Colombia

La relación familiar está basada en el cumplimiento de reglas que son establecidas

para el fortalecimiento de la formación de los hijos, estas normas son la base en la cual se
estructuran las pautas que los hijos aplicaran cuando sean adultos, para criar y educar a los
hijos de manera correcta es necesario tener en cuenta el contexto social y el entorno donde se
desarrolla.

Los estilos parentales son la forma en la que los padres actúan respecto a sus hijos tanto
en las cuestiones diarias como en la resolución de problemas y toma de decisiones. Denotando
expectativas y objetivos a lograr, estos estilos parentales son la forma como se lleva a cabo la
relación entre padres e hijos.

Según (Moreno & Cubero, 1990), cada familia origina estas características en su
contexto para así facilitar el desarrollo de los hijos y prepararlos para insertarse apropiadamente
en la sociedad, utilizan determinadas estrategias de socialización para regular la conducta de
sus hijos; estas estrategias se expresan en estilos educativos parentales y su elección depende
de variables personales tanto de los padres como de los hijos.

Colombia es un país con diferentes culturas y creencias por ende se pueden encontrar
diversos tipos de crianzas con reglas que a su parecer son las correctas para criar a sus hijos,
dado a las distintas personalidades que se pueden encontrar a si mismo varia la crianza aunque
se desarrolle de un mismo padre, ante dos hijos diferentes en el cual las bases fundamentales
de la crianza son similares pero tienen variaciones ya que se deben manejar individualmente
del comportamiento de cada uno de sus hijos, podía ser totalmente un padre autoritario o uno
permisivo ya que la mayor parte del tipo de crianza depende del hijo y sus comportamientos.

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 Referencias bibliográficas

1. Arias, A.V., Morales, J.F., Nouvilas, E. & Martínez J.L. (2012) Psicología Social
Aplicada. Bogotá, Colombia. Editorial Panamericana, (Cap. 5. Pp. 134 – 154)
Recuperado de: https://www-medicapanamericana-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/VisorEbookV2/Ebook/9788498356021?token=63c
41fbd-9c4c-43b3-9bbc-
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