Y otro más de...

“los cuentos del por qué”

►Finalizando la lectura de los cuentos del Fascículo 2, recordá cuando leyó la bibliotecaria,
Seño Viviana, el cuento “El hijo de elefante” o si no también, podrás escucharlo a través del
link que se encuentra en la página 8.

►Te proponemos que leas solito en voz alta y luego, que te escuche alguien de tu familia. La
idea es que continúes siempre con el hábito del orador, es decir, que puedas leer cada día un
poquito más seguro y fluido. Además, darle la emoción a cada parte del cuento teniendo en
cuenta los signos aprendidos de exclamación e interrogación, más los espacios que hay que
respetar cuando encontrás una coma, punto y coma, punto seguido o punto final.

►Luego de leer el cuento terminarás de completar el cuadro de la página 11.

¡AHORA ES TU TURNO!

►1 -Completá las actividades de las páginas 10, 12 y 13.

►2- ¡¡¡A escribir!!!

a) elegirás el animal que prefieras,
b) buscarás respuestas imaginativas a alguna característica de él,
c) escribirás un cuento del por qué de acuerdo a esa característica, respetando las 3 partes de
la estructura narrativa: inicio o planteamiento; desarrollo, nudo o conflicto y final, desenlace
o solución.

Al presentar el cuento tendrás que incluir la imagen del animal sobre el que escribiste.

Luego, subiremos todos los cuentos al padlet.

¡¡¡MANOS A LA OBRA Y A ESCRIBIR UN CUENTO GENIAL !!!