SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 16

REPASO SÍLABAS CON LA CONSONANTE “M”

I. DATOS INFORMATIVOS:
▪ Fecha : 19/09/2022
▪ Grado : 3 años
▪ Valor del mes : Amistad
▪ Área : Comunicación
▪ Curso : Comunicación

II. DESARROLLO DE LA SESIÓN:

MATERIALES Y
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS
- Iniciamos realizando nuestras actividades permanentes, cantando los días de la - Música
semana, el clima y la oración del día, dando la bienvenida a los niños.

-Mostramos una bolsita de regalo la cual iremos sacado sus elementos y

mencionamos que son en voz alta. - Bolsa de regalo
Preguntamos: - Imágenes
Inicio ¿Qué nombres hemos mencionado?
¿Estas palabras con que sonido
empiezan?
¿Todas comienzan igual?
¿En la palabra muñeca donde está el sonido “mu”?
10 minutos
Propósito: Conocemos sílabas con la consonante M

- Realizamos una pequeña historia con imágenes: - Imágenes con

Una niña que vive en Villa María del triunfo, cuando va a la escuela sílabas de la
Desarrollo consonante M
lleva sus cuadernos y su muñeca en su mochila, y de
20 minutos
lonchera lleva una manzana picada con mucha miel
ella se sienta con sus compañeros alrededor de
una mesa.
Todos juntos reconocemos las palabras que
tienen las sílabas con la consonante M.
Conocemos y mencionamos las sílabas “ma, me,
mi, mo, mu”

- Realizan su meta cognición:

- ¿Qué hemos aprendido hoy? 10 minutos
- ¿Cómo logramos reconocer las sílabas?
Cierre - ¿Qué sílabas conoces?
- ¿Qué fue lo que más te gustó?
- ¿Cómo te sentiste?
- Actividad de extensión.
Trabajo de
extensión - Con la información anterior completan su ficha de Aplicación de manera
individual.
Evaluación - Ficha de aplicación. 20 minutos