Introduccion a los Sistemas Operativos

Corposucre
Facultad de Ciencias de la Ingeniería
Prof. Jair Domínguez D.
Jair_dominguez@corposucre.edu.co

Número de integrantes por grupo: 4

Tema:

 Sistemas Operativo

 Realizar una búsqueda adecuada en papers, revistas, artículos y libros, que se

encuentran en las bases de datos especializadas (EbscoHost, Vlex, Leyes.Info, E-
Libro) de la universidad y desarrolla la siguiente actividad:

1. Responde de manera argumentativa la siguiente guía:

PRESENTACIÓN.
Amig@ Estudiante:
La presente Guía de Aprendizaje tiene como finalidad, orientar su proceso de
enseñanza-aprendizaje- evaluación que le permita “Adquirir los Conceptos Previos
de los sistemas operativos y la Filosofía e Historia de Linux y el tipo de
licenciamiento.”, a partir de la realización de las acciones, descritas en las estrategias
metodológicas como: la exploración de saberes previos, la apropiación del aprendizaje
y la aplicación del conocimiento en el manejo de situaciones problemáticas, que
conduzcan a alcanzar los resultados de aprendizaje planteados en esta Unidad de
Aprendizaje y reunir las Evidencias de Aprendizaje.

Unidad de aprendizaje: Comprensión de conceptos previos, filosofía e historia de

Linux.

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

1. Formar una base sólida sobre los conceptos de los diferentes tipos de sistemas
operativos y como estos influyen en las diferentes opciones para las empresas.
2. Aumentar la capacidad del estudiante para que pueda optar por diferentes tipos de
licenciamiento existentes en el mercado.

ACTIVIDAD DE E-A-E:
Conocer los diferentes tipos de sistemas operativos, arquitecturas en las cuales están
basados, tipos de particiones, licenciamientos.
DURACIÓN: 10 HORAS
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Evidencias de conocimiento:

1. Descripción de los sistemas operativos de los cuales tenía conocimiento, ventajas y

desventajas del software libre, gestores de arranque y tipos de particionamiento.

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2. Investigar en Internet por lo menos 5 tipos de sistemas operativos y de ellos hacer un

breve resumen y en una tabla comparativa detallar: arquitectura, empresa
desarrolladora, tipo de licencia.

Evidencias de desempeño:
1. Respuestas a prueba escrita sobre los contenidos expuestos en esta semana.

MATERIALES, ELEMENTOS Y EQUIPOS REQUERIDOS:

 Internet
 Computador

MATERIAL DE CONSULTA
 https://www.academia.edu/Documents/in/Sistemas_Operativos
 https://www.academiaintegral.com.es/cursos-gratis/informatica/sistemas-
operativos.
 https://www.academiajaf.com/como/aprender/informatica/sistemas-operativos
 https://www.redalyc.org/pdf/729/72918027006.pdf
 https://www.plusesmas.com/articulos/nuevas-tecnologias/sistemas-operativos/
 https://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html

ESTRATEGIAS METODÓLOGICAS
Para cada semana tenemos un variado menú de actividades de enseñanza-aprendizaje-
evaluación, para ser realizadas en equipos de trabajos también existen las actividades
interactivas que le permitirán relacionarse con sus compañeros(as), creando comunidad
virtual, las cuales describimos a continuación:

EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS

Estimado Alumno; las siguientes preguntas son para que ud. determine el grado de
conocimiento que posee sobre el tema de esta actividad de E-A-E, y así organice su estudio
teniendo en cuenta sus saberes previos, con el fin de lograr resultados óptimos.

1- Describa que es un sistema operativo.

 Monousuario
 Multiusuario
 Interfaz modo texto
 Interfax modo grafico
 Tipos de tareas (mono tareas, multitareas)
2- ¿Qué es un gestor de arranque?
3- ¿Qué es una partición?
4- ¿Qué es GNU?
5- ¿Cuantos tipos de licenciamiento existen?

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APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Amigo Alumno, los siguientes ejercicios tienen como finalidad que usted se apropie y
aplique la teoría referenciada en la documentación para que comprenda mejor lo referente
a las actividades E-A-E " Conceptos Previos de los sistemas operativos y la Filosofía
e Historia de Linux y el tipo de licenciamiento ".

1 - Leer la documentación y visitar los enlaces de interés para apropiarse del concepto de
que es un Sistema Operativo.

2- Leer la documentación y visitar los enlaces de interés para apropiarse del concepto de
que es una arquitectura de computadores y un sistema de archivos.

3- Leer la documentación y visitar los enlaces de interés para apropiarse del concepto de
que es una partición y que son los gestores de arranque.

4 Leer la documentación y visitar los enlaces de interés para apropiarse del concepto de
que es el software libre, GNU, licenciamiento GPL.

CONTROL DEL DOCUMENTO

continuación, se detallan las actividades propuestas para esta primera semana.

FORO SEMANA UNO.

Después de leer los contenidos de esta primera semana, comente con sus compañeros sus
inquietudes sobre los temas expuestos, sistemas operativos que conocía, particiones,
gestores de arranque (¿conoce alguno?), ventajas y desventajas del software libre,
versiones de Linux.

Para esto hay la necesidad de investigar un poco, no se limiten a solo lo encontrado en los
contenidos expuestos.

Recuerde que la participación se debe hacer en el foro ubicado en la sección de la semana

uno como se muestra en la siguiente figura, allí ingrese a la respuesta del profesor y coloque
su participación dando clic en responder. Participación fuera del foro correspondiente NO
SERÁ TOMADA EN CUENTA.

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TAREA SEMANA UNO.

1. Investigue en Internet sobre al menos 5 sistemas Operativos reconocidos.

Haga una tabla comparativa, hablando de aspectos tales como la arquitectura sobre la que
trabaja, la empresa que lo desarrolla y el tipo de licenciamiento. Haga una pequeña
descripción de cada sistema opertativo.

2. Investigue sobre al menos 5 formas de licenciar software. (Puede buscar en Google por
Licenciamiento de Software).
 Es importante que coloquen la Bibliografía de la cual sacaron la tarea.

Licenciamiento
Desarrolladora
Arquitectura
Operativo

Empresa
Sistema

Tipo de

Forma de entrega:

 El documento se debe entregar en formato WORD o PDF

 En plataforma SPLAVIA estará un link habilitado en la sección de actividades para
el cargue de la actividad.

Rúbrica de evaluación.

Actividad 1 Puntuación

Descripción máxima
(valor real: 5.0
puntos) (puntos)

Desarrollo de la actividad aplicando los

Criterio 1 4,1 - 5,0
lineamientos exigidos para tal fin

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Desarrollo de la actividad, sin tener en

Criterio 2 cuenta los lineamientos exigidos en el 3,0 – 4,0
documento.

Criterio 3 No desarrolla la actividad. 0,0 - 1,0

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