SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DE COAHUILA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES Z. E.

302 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL GRAL LUCIO BLANCO CLAVE: 05DES0002J CD. M. MUZQUIZ, COAH. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAOL II GRADO, CORRESPONDIENTE AL PERIODO DE REGULARIZACION DEL CICLO ESCOLAR 2010 2011. MAESTRAS DE LA MATERIA: MARTHA ALICIA BECERRA GUZMN Y LAURA PATRICIA SANDOVAL PINALES, HECTOR MANUEL MARTINEZ CASTILLO . NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________SECC______CALIF_______

LEE EL SIGUIENTE TEXTO DE SOR JUANA INES DE LA CRUZ.

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Nace en1541 en la hacienda de San Miguel Nepantla, Estado de Mxico, su nombre era Juana de Asbaje y Ramrez de Santillana. Se cri al lado de su abuelo materno en la Hacienda de Panoayan. Pronto dio muestras de una inteligencia sobresaliente, pues aprendi a leer a los tres aos, mientras acompaaba a su hermana mayor a sus clases, a los 9 aos ya dominaba el latn. Ley todos los libros a su alcance y deseaba estudiar en la universidad aunque tuviera que vestirse de hombre. En 1665 se present ante los virreyes que tenan noticias de su gran talento y la reciben como dama de honor de la virreina, la Marquesa de Mancera. El Virrey quiso probar la habilidad de la joven y la enfrent a cuarenta letrados de todas las Facultades para ser examinada y a todos los presentes deja sorprendidos por su sabidura prodigiosa. Permanece dos aos en la corte y se piensa que durante este tiempo conoci el amor y la decepcin, adems de que su condicin de hija natural no le permita ostentar un linaje sin mancha. Segn sus propias palabras, decidi entrar en un convento por la "total negacin que tena al matrimonio", por lo que la vida monstica le permita la libertad para dedicarse a sus estudios. Primero ingresa al convento de Santa Teresa de Carmelitas Descalzas, pero el rigor de la orden quebranta su salud. En 1669 profesa en el convento de San Jernimo, donde permanece hasta su muerte. Obediente en sus deberes, cumpli con esmero las tareas que le encomendaron en el convento, como contadora y archivista, aunque en dos ocasiones declin el cargo de priora. Los intereses de Sor Juana eran muy amplios lo mismo se interesaba por la teologa, la filosofa y la astronoma, que por la pintura, las humanidades o la msica. Lleg a poseer una biblioteca de 4,000 volmenes, adems de sus instrumentos cientficos y musicales. Su fama rebas las fronteras de la Nueva Espaa, en 1689 se publica en Madrid la primera edicin de sus poesas con el nombre de Inundacin castlida. En 1690 Ella edita la Carta Athenagrica, en donde impugna la tesis teolgica de un clebre jesuita portugus. Esta carta le trae gran admiracin de sus contemporneos, pero tambin le trae la reprobacin del obispo de Puebla, Fernndez de Santa Cruz, para que se dedicara con mayor celo a sus labores religiosas. Sor Juana le enva una respuesta al obispo que llam Respuesta a Sor Filotea de la Cruz, este documento se considera como una manifestacin de la mejor prosa mexicana de la poca, en l la monja expone su vocacin, su forma de aprender, los castigos, los obstculos y la maravilla de la ciencia, pero tambin de lo cotidiano para llegar al conocimiento de Dios. Finalmente Sor Juana decide sacrificar su biblioteca y sus pertenencias en beneficio de los pobres, y muere contagiada por la peste que asol el convento, el 17 de abril de 1695. lricas, dramticas, alegricas, religiosas y populares como: romances, dcimas, sonetos y su poema El primero sueo. En el gnero teatral podemos mencionar Amor es ms laberinto y Los empeos de una casa; en prosa, Neptuno alegrico, Carta athenagrica y la famosa

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10. Su obra comprende poesas

Respuesta a Sor Filotea de la Cruz. Es muy conocida sus redondillas contra "Los hombres necios". Se le conoce como La Dcima Musa.

1.- Por qu se utiliza un pronombre en el octavo prrafo para referirse a la monja? A) Para entender mejor el texto. B) Para que el texto tenga coherencia. C) Para que en el texto exista variedad de expresiones. D) Para no utilizar de manera repetida el nombre de la monja. 2.- Qu es lo que nos expresan los nexos (primero, finalmente) que aparecen subrayados en el texto anterior? A) Espontaneidad. B) Simultaneidad. C) Causalidad. D) Sucesin. 3.- Cul es la aposicin que aparece en la siguiente oracin? Es muy conocida su redondilla titulada hombres necios y a ella se le conoce como la dcima musa. A) Es muy conocida. B) Redondillas C) La dcima musa D) Hombres necios

C) Sor Juana edita la carta Athenagrica D) Sor Juana ley todos los libros a su alcance. 6.- Cules complementos circunstanciales aparecen en la parte subrayada del primer prrafo? A) De tiempo y de lugar B) De modo y cantidad C) De tiempo y cantidad D) De lugar y de modo 7.- Cul es el tiempo verbal que ms predomina en el texto? A) Presente B) Copretrito C) Pretrito D) Futuro 8.- La informacin del texto ledo est sustentada en: A) En lo que todo el mundo dice. B) Opiniones personales. C) Datos y hechos. D) Ejemplos

4.- En qu tiempo se encuentran conjugados los verbos deseaba, interesaba que aparecen en el texto? A) Presente B) Copretrito C) Pretrito D) Futuro 5.- Cul de las siguientes oraciones contiene un sujeto tcito o morfolgico? A) Sor Juana le enva una carta al obispo. B) Lleg a poseer una biblioteca de 4,000 volmenes.

9.- El texto que acabas de leer corresponde a una: A) Biografa B) Descripcin C) Entrevista D) Resea 10.- De qu trata el texto anterior? A) De la vida de una deportista. B) De la vida de una cantante. C) De la vida de una reina. D) De la vida de una monja.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO: LA CASA ENCANTADA 1. Una joven so una noche que caminaba por un extrao sendero campesino, que ascenda por una colina boscosa cuya cima estaba coronada por una hermosa casita blanca, rodeada de un jardn. Incapaz de ocultar su placer, llam a la puerta de la casa, que finalmente fue abierta por un hombre muy, muy anciano, con una larga barba blanca. En el momento en que ella empezaba a hablarle, despert. Todos los detalles de este sueo permanecieron tan grabados en su memoria, que por espacio de varios das no pudo pensar en otra cosa. Despus volvi a tener el mismo sueo en tres noches sucesivas. Y siempre despertaba en el instante en que iba a comenzar su conversacin con el anciano. 2. Pocas semanas ms tarde la joven se diriga en automvil a una fiesta de fin de semana. De pronto, tirone la manga del conductor y le pidi que detuviera el auto. All, a la derecha del camino pavimentado, estaba el sendero campesino de su sueo.

3. -Espreme un momento -suplic, y ech a andar por el sendero, con el corazn latindole alocadamente. Ya no se sinti sorprendida cuando el caminito subi enroscndose hasta la cima de la boscosa colina y la dej ante la casa cuyos menores detalles recordaba ahora con tanta precisin. El mismo anciano del sueo responda a su impaciente llamado. 4. -Dgame -dijo ella-, se vende esta casa? 5. -S -respondi el hombre-, pero no le aconsejo que la compre. Un fantasma, hija ma, frecuenta esta casa! 6. -Un fantasma -repiti la muchacha-. Santo Dios, y quin es? 7. -Usted -dijo el anciano, y cerr suavemente la puerta.

11.- Por sus caractersticas, el texto que leste es un: A) Cuento B) Fbula C) Leyenda D) Novela 12.- Qu tipo de narrador tiene el texto? A) Omnisciente B) Protagonista C) Equisciente D) Deficiente

A) Todos los detalles de este sueo permanecieron tan grabados en su memoria, que por espacio de varios das no pudo pensar en otra cosa. B) ascenda por una colina boscosa cuya cima estaba coronada por una hermosa casita blanca, rodeada de un jardn. C) Despus volvi a tener el mismo sueo en tres noches sucesivas. D) All, a la derecha del camino pavimentado, estaba el sendero campesino de su sueo. 15.- De acuerdo con el cuento, la actitud de la joven al ver la casa es de: A) Indiscrecin B) Obstinacin C) Curiosidad D) Ambicin 16.- En cul de los siguientes prrafos se plantea el clmax del cuento anterior? A) 2 B) 4 C) 5

13.- Quin es el personaje principal del cuento? A) La joven B) El hombre C) El anciano D) El campesino 14.- En cul de las siguientes opciones hay una descripcin?

D) 6 17.- En cul de los siguientes prrafos se plantea el desenlace del cuento anterior? A) 3 B) 4 C) 5 D) 7 18.- Para el anciano, ver a la muchacha, al final del cuento, fue algo A) Inaudito B) Deseado C) Esperado D) Sorprendente

19.- Qu significa la palabra campesino en el cuento anterior? A) Rstico B) Solitario C) Labriego D) Ordinario 20.- Para qu se utilizan guiones largos en el texto que leste? A) Para separar los elementos incidentales que se intercalan en una oracin. B) Para sealar en los dilogos la intervencin de cada interlocutor. C) Para indicar oposicin y no fusin en palabras compuestas. D) Para indicar, al final de un rengln, que una palabra no ha terminado.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO: LAS RUINAS Personajes: Lolita Pepe Lola Ramn Es de noche, la escenografa quedar indicada de la manera que resulta ms cmoda al director y al escenogrfo. Son unas ruinas indgenas cerca de un pueblo. Relativamente visibles hay unos letreros: ESTAS RUINAS SON PROPIEDAD DE LA NACIN, HORAS DE VISITA, DE ONCE DE LA MAANA A CINCO DE LA TARDE, ENTRADA $10.00 Se escucha el ruido de un automvil que se detiene y unas portezuelas que se abren y se cierran. Entran Pepe y Lolita, son muy jvenes y van bien vestidos, con ropa de viaje; se acercan con una linterna en la mano. LOLITA: - (Con un gesto de disgusto) Pepe aqu no es el hotel. PEPE: - (Dulce, quiere darle una sorpresa) Claro que no, reina. Fjate bien en lo que es. LOLITA: - (Despus de echar una ojeada) Son unas casa viejas, aqu no vamos a poder dormir. PEPE: - (Riendo, muy comprensivo) No, mi amor. No son unas casas viejas. Pon atencin. LOLITA: - (Un poco impaciente, despus de mirar de nuevo) No? Pues yo en este hotel no quiero quedarme. T me dijiste que bamos a uno muy bonito. (l re, ella ilumina uno de los letreros) Diez pesos! Yo nunca he entrado a un hotel de ese precio. (Ve el otro letrero, l re a carcajadas) Adems, parece que no es hora de entrar. De qu te res? PEPE: - Lolita, son unas ruinas, las ms recientemente descubiertas por nuestros arquelogos. LOLITA: - (Alarmada) Ruinas! Y vamos a dormir aqu? PEPE: - No, Lolita, pero quera que vieras aqu la luna, porque hoy es luna llena. LOLITA: - (Muy decepcionada) Pero (Busca en el cielo) No hay luna, Pepe! PEPE: - (Contrariado) Debera haberla. Yo consult el calendario y estaba seguro. LOLITA: - Sera el del ao pasado. PEPE: - (Terco) No, era el de este ao. LOLITA: - Sera del mes pasado. (Pepe niega con la cabeza. Ella le sonre) Pepe, es que estoy tan cansada. Con tantas emociones, el matrimonio civil, temprano, luego el religioso, la gente, los regalos, las felicitaciones. (Se acerca l y le acaricia el pelo) ste no es un da como todos. 21.- Qu funcin cumple el prrafo inicial del texto? A) Conclusin B) Introduccin C) Desarrollo D) Transicin 22.- Para qu se usa el guin largo en el texto? A) Para hacer comentarios

B) Para dar indicaciones C) Para sealar el dilogo del personaje D) Para separar las oraciones 23.- Qu se indica en los textos que estn dentro de los parntesis? A) Una observacin B) Los dilogos C) Los movimientos o actitudes de los personajes D) Una pausa del personaje

24.- Qu funcin tienen los puntos suspensivos que aparecen en el texto? A) Indican la interrupcin en el parlamento o dilogo de un personaje. B) Indican una pausa para el personaje C) Separa los dilogos para el personaje D) Indican que una frase u oracin est equivocada 25.- Qu tipo de texto es el que acabas de leer? A) Novela B) Cuento C) Leyenda D) Obra de teatro

LEE EL SIGUIENTE TEXTO: Algunas especies acuticas, como el oso del Tibet y el tigre, amenazadas por la demanda de sus rganos para la medicina tradicional. El oso se caza por su vescula biliar y otros rganos que se usan para preparar pcimas. En la actualidad hay una mayor conciencia sobre el comercio ilegal de rganos animales; gracias al trabajo de diversas organizaciones, que tratan de evitar la extincin de las especies salvajes. 30.- Lee las siguientes oraciones: Son ciudades enormes; con millones de 26.- Cul de los siguientes ttulos es el ms habitantes! adecuado para el texto? Son ciudades enormes, con millones de A) Los animales salvajes habitantes. B) Final doloroso Son ciudades enormes con millones de C) Medicina tradicional habitantes? D) Protege a los animales Expresiones como stas varan su significado 27.- En el texto, el significado de la palabra gracias a: subrayada es: A) La divisin silbica A) Intento o empeo B) Los signos de puntuacin B) Accin para reconocer un derecho C) La acentuacin de palabras C) Pedir o rogar D) Los campos semnticas D) Solicitado por gran cantidad de personas. 28.-Todos los payasos y los animales del circo salieron a divertir a los nios y a los adultos, todos rean. Emilio e Ivn no paraba de aplaudir ni de demostrar su entusiasmo. Las palabras subrayadas son: A) Artculos B) Pronombres C) Preposiciones D) Conjunciones 29.- Si ______________la plastilina podra hacer figuritas. Qu palabra completa correctamente la oracin? A) ablando B) hablando C) abland D) habland

31. Qu oracin pospretrito?

tiene

un

verbo

en

A) Compra ese juguete para regalrselo a tu hermano. B) Los muchachos presintieron que ganaran el juego. C) Carmen quiere que la peinen como princesa. D) Las muchachas saldrn al cine esta tarde. 32.- Nombre que se da a las variaciones de la lengua al utilizar palabras, expresiones, entonacin y pronunciacin diferentes en determinada regin. A) Modismos

B) Regionalismos C) Galicismos D) Indigenismos 33.- Partes que corresponden a un texto informativo. A) Planteamiento, nudo, desenlace. B) Introduccin, desarrollo y conclusin. C) Introduccin, cuerpo y cierre. D) Planteamiento, cuerpo y conclusin. 34.- Pronombre que sustituye correctamente al sujeto de la siguiente oracin: Mara, Eva y yo iremos al cine. A) Nosotras B) Ellas C) Ustedes D) Ellos 35.- En cul opcin aparecen en orden las preposiciones que completan correctamente las oraciones: Llegaron a la ciudad _______ anoche y despus fueron _______ el centro comercial _________ comprar lo necesario para la fiesta. A) Hacia desde a B) Desde hacia a C) Desde a hasta D) Hacia a desde 36.- Lee el siguiente refrn: No por mucho madrugar amanece ms temprano. Qu opcin presenta la aplicacin que se le puede dar en la vida diaria? A) Si no aprovechas la oportunidad, es difcil que se te vuelva a presentar. B) Las cosas acomodadas en su lugar ocupan menos espacio que desordenadas. C) No porque te preocupes mucho, las cosas se arreglan ms pronto. D) Debes levantarte temprano, para ser puntual en tus ocupaciones. 37.- Lee el siguiente texto: Las trampas para animales salvajes codiciados por su pelo, producen a menudo una muerte lenta y dolorosa. Adems de los animales buscados, suelen morir en ellas zorros, aves y hasta perros y gatos domsticos. Elige la opcin que menciona la idea principal del prrafo anterior. A) El trfico de animales B) El peligro de las trampas C) Las pieles codiciadas D) Las aves, perros y gatos domsticos

ANALIZA LA SIGUIENTE INFORMACIN Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 38, 39 Y 40.

Agua Arrojan productos txicos de La contaminacin fbricas, fertilizantes las qumicos arrastrados por la lluvia. Aire Humos de fbrica y de automviles; incendios, humo de volcanes.

Suelo ________: latas, embases, botellas, plsticos, metales.

38.- Qu palabra hace falta en la lnea del recuadro de la derecha? A) Des hecho B) Deshecho C) Desecho D) De hecho 39.- La informacin que se presenta es sobre: A) Los elementos del ambiente B) Los contaminantes C) El tratamiento de la basura D) Los recursos naturales 40.- La informacin organizada en: A) Resumen B) Vietas C) Esquema D) Trptico presentada est

LEE EL SIGUIENTE TEXTO: TODAS Despus de todo todas han sido el Amor de mi vida. Efran Huerta

41.- Cul es el tema que aborda este poema? A) Fidelidad B) Las mujeres C) El amor D) El amor a las mujeres 42.- Por sus caractersticas el texto ledo es un: A) Cuento B) Novela C) Poema D) Obra de teatro Lee los siguientes dichos: Moverle a alguien el tapete. Darle atole con el dedo. Cuando el tecolote canta, el indio muere. Al nopal lo van a ver, nada ms cuando tiene tunas

43.- Las palabras subrayadas se utilizan en el espaol de Mxico, y son: A) Extranjerismos B) Regionalismos C) Indigenismos D) Modismos 44.- Es un documento legal en el que una persona otorga a otra la posibilidad de llevar a cabo transacciones en su nombre. A) El recibo B) Un vale C) La carta D) La carta poder

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA: El da del nio 30 de Abril de 2006 Por: Nancy Daz Monterrey, N.L. El 20 de noviembre de 1959, hace ms de cuarenta aos, la Asamblea General de las Naciones Unidas se reuni con la sola idea de reafirmar los derechos universales del nio, y para que se celebrara en cada pas del mundo, que se consagrara a la fraternidad y a la comprensin entre los nios del mundo entero y se destinara a actividades que desarrollaran el bienestar de los nios del mundo. Y tambin se les sugiri a los gobiernos que celebraran este da en la fecha y forma que cada uno de ellos estimase conveniente. En Mxico se celebra el 30 de abril. Pero se tom el 20 de noviembre como el Da Universal del Nio, para conmemorar esta declaracin tan importante. El da del nio en otros pases de Latinoamrica Colombia: ltimo sbado de abril Mxico: 30 de abril Paraguay: 31 de mayo Venezuela: Tercer domingo de junio Uruguay: 9 de agosto Chile: Segundo domingo de agosto Per: Tercer domingo de agosto Brasil: 12 de octubre

B) A las fechas de realizacin de los festejos del da del nio C) Al origen del festejo del da del nio D) A como se celebra el da del nio en diversos pases 46.- En qu seccin del peridico es ms probable que haya aparecido la noticia anterior? A) Cultural B) Deportes C) Sociales D) Local 48.- De acuerdo a lo ledo en el texto anterior, en qu fecha se celebra el da del nio en Latinoamrica? A) Los primeros meses del ao B) Los ltimos meses del ao C) A mitad del ao D) En diversas fechas 50.- Qu tipo de texto acabas de leer? A) Un reportaje B) Una crnica C) Un editorial

45.- A qu se refiere la noticia? A) A como se celebra el da del nio 47.- Cul de las siguientes preguntas no se responden con el texto? A) Cundo pas? B) Dnde sucedi? C) Quines participaron? D) Qu ocurri? 49.- En qu fecha se celebra el da del nio en Mxico? A) Segundo domingo de agosto B) 31 de mayo C) 12 de octubre D) 30 de abril

D) Una noticia