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  • 7.6 Planeacion Los Bambis

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    7.6 PLANEACION LOS BAMBIS

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    Tal vez no tengamos todas las riquezas del mundo, pero juntos... juntos lo tenemos todo. MMC: SANDIS CAEZ A. UDS: LOS BAMBIS Scannet d with CamScanner 3 eB Scanned with CamScanner PROYECTO PEDAGOGICOFECHA: DEL 2 AL31 DE MAYO DE 2022. HCB: LOS BAMBIS MLFAMILIA ES UNA MARAVILLA EUNDAMENTACION La familia, considerada como base principal en el proceso de formacién de nifios y nifias, el hogar comunitario de bienestar es uno de los complementos de esta formacién, se debe ser consciente de las condiciones econémicas y sociales a las que se ve enfrentada la sociedad en general y por ende debe proporcionar las herramientas necesarias para que el nifio o nifia tenga y pueda tener en el futuro una buena calidad de vida; es entonces importante que estas dos fuentes de formacién estén en constante comunicacién para lograr de esta manera coherencia y eficacia en cuanto a la formacién del nifio o nifia. OBJETIVO GENERAL Comprender la importancia de pertenecer a una familia y potenciar las habilidades comunicativas de los nifios y nifias a través del tema de la familia. OBJETIVOS ESPECIFICOS paw } ® Construir el concepto de familia & Reconocer los valores que caracterizan mi familia ® Que el nifio yla nifia se reconozcan como miembro de una familia. ACTIVIDADES A REALIZAR Actividades lidicas recreativas que nos permitan fortalecer el nicleo familar. Fortalecer no solo con los nifios y nifias, sino también con las familias los valores. 4 Celebracién del dia del trabajador, dfa dela familia, dia de la madre y dia del maestro. Fortalecer actividades que fortalezéan las motricidades fnas y grvesas 4 Fortalecer el derecho que tienen to 1a nifos y nas a una familia, 4 Ensefiar la nocién de largo- corto. Ensefiar los desastres naturales Scanned with CamScanner UNIDAD DE SERVICIO: LOS BAMBIS ’ AE: SANDIS CAEZ A. LUGAR Y FECHA: CASCAJAL, LUNES 2 DE MAYO DE 2022 EXPERIENCIA: Dia DEL TRABAJO INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA Enseéarle a los nidos y niéas sobre qué es y por qué se conmemora el dia del trabajo, esa labor que diariamente realizan los papitos para sostener el hogar y a los miembros de la familia. DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA Déndoles una cordial bienvenida, niéos y nidas legaran con un adulto responsable a la UDS, aplicando todos los protocolos de bioseguridad y practicando los nuevos saludos para evitar el contacto fisico. Realizamos las rutinas diarias del hogar iniciando con la oracién para agradecerle a Dios por un nuevo encuentro en la uds. EI Dia del Trabajo, también conocido como Dia Internacional de los Trabajadores, se celebra el 1 |” de mayo en casi todo el mundo. Es una fiesta del movimiento obrero mundial en conmemoracién de sus Juchas sociales y laborales. EI Primero de Mayo, como también se lo denomina, es considerado como un dia para exigir reivindicaciones laborales o realizar mejoras a las condiciones de los trabajadores. Basadas en esta informacién y reseda dialogo con nidos y nidas sobre el trabajo de cada uno de los papitos, para que sirve que trabajen y en que beneficia a las familias, En esta conversacién resaltaremos los trabajos que realizan los papitos de cada uno de los nidos y nidas, les preguntare a que se dedican sus padres y la importancia de valorar ese esfuerzo que) hacen los papitos y mamitas por su bienestar, les entrego una lémina la cual hace referencia al | dia del trabajo para colorear o decorar a su gusto. AMBIENTACION PEDAGOGICA RECURSOS MATERIALES Sillas y mesas con el distanciamiento necesario, protocols | Protocoles de Bioseguridad, jabén, agua, alcohol, de bioseguridad para la atencién de los niéos y nis, | rapabocas, rondas infanties, canciones, lémina punto de lavados de manos, zona de desinfeccién d€) -ojoraq, INICIO DESARROLLO. CIERRE manos y objetos, &reas limpias y desinfetadas, espacio fee fibre para la realizacion de ejrcicios. cl OBSERVACIONES | | : FIRMA AGENTE EDUCATIVO: Scanned with CamScanner ———_ IN a LUNES 2 DE MAYO DE 2022 iy NOMBRE DEL NINO/NINA: 4 1) / \ } j i G ee” Scannet d with CamScanner [UNIDAD DE SERVICIO: {LOS BAMBIS ___| AE: SANDIS CAEZ A. | Lucar Y FECHA: CASCAJAL, MARTES 3 DE MAYO DE 2022 EXPERIENCIA: DERECHO A TENER UNA FAMILIA INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA Los niéos, las nidas y los adolescentes tienen derecho a tener y crecer en el seno de la familia, a ser acogidos y no ser expulsados de ella Ensedarle a los nidos y nidas sobre el Derecho a tener una familia y a no ser separado de ella. |: DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA T Con afectuoso saludo recibo a cada uno de los nidos y nidas a la llegada a la UDS, realizaremos Jos protocolos de bioseguridad y dar inicio a las rutinas diarias que nos permitiré tener una Jjomada lena de muchas experiencias significativas en su desarrollo. INICIO DERECHO FUNDAMENTAL DE LOS NINOS A TENER UNA FAMILIA Y NO SER SEPARADO DE ELLA 1. La Constitucién Politica de Colombia contempla el amparo de la familia como institucién basica de la sociedad en su articulo 50. Asimismo, consagra la obligacién del Estado y la sociedad de garantizar la proteccién integral de ésta en el articulo 42 (1), junto con la inviolabilidad de la intimidad de la misma prevista en el articulo 15 de la Carta(2). Este derecho debemos hacerlo valer en todos los nidos y niéas del mundo, todos los nidos deben tener una familia que siempre los proteja los ampare y estén siempre al cuidado de ellos, hay diferentes tipos de familia pero la funcidn sigue siendo la misma protegerlos y darles mucho amor. Cada uno nos diré por quién esté conformada su familia 0 con quien viven, para saber cémo estd conformada su familia. Haremos juego de roles y los nidos y nidas les pediré que imiten a algin miembro de su familia, 0 un gesto, una frase algo que identifique a su familia, podremos usar disfraces, atuendos, gafas entre otros. AMBIENTACION PEDAGOGICA RECURSOS MATERIALES ‘Silas y mesas con é! distanciamiento necesari, protocolos | Protocolos de Bioseguridad, jabén, agua, alcohol, de bioseguridad para la atencién de los niéos y niéas, | tapabocas, rondas infantiles, canciones, disfraces, punto de lavados de manos, zona de desinfeccién €€| styendos, objets, etc. ‘manos y objetos, dreas limpias y desinfectadas. OBSERVACIONES: DESARROLLO CIERRE FIRMA AGENTE EDUCATIVO: Scanned with CamScanner : SANDIS CAEZ A,_ AD DE SERVICIO: | LOS BAMBIS —_ AE: SANDI: ae fa RY FECHA: LCASCAJAL, MIERCOLES 4 DE MAYO DE 20. LUGAi 7 \ | EXPERIENCIA: [ESTA ES MI FAMILIA INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA 5 ; 7 , | Que los nidos y nidas identifiquen y describan su nucleo familiar, esas personas que viven coi {ellos en su hogar, las cuales son las encargadas de darles amor y proteccién. DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA Con afectuoso saludo recibo a cada uno de los nidos y nidas a la llegada a la UDS, realizaremos ‘os protocolos de bioseguridad y dar inicio a las rutinas diarias que nos permitird tener una Jornada llena de muchas experiencias significativas en su desarrollo, INICIO A los niéos y niéas les Pregunto qué es fa familia y como esté conformada la familia de cada quién? Escuchare atentamente ‘Sus respuestas para dar inicio a ‘nuestra conversacién del dia Sobre ‘a familia, DESARROLLO La familia son esas Personas que viven diariamente con nos tenemos mucha més familia hoy hablaremos de los que viven en casita con Nosotros, cual es ef Parentesco que tiene, ah que Se dedican, que actividades realizan en Programa les gusta ver, cudles son esas tutinas diarias que realizan con Ja familia. Observaremos ef video que les tengo preparados Para ho va /, el Cual nos a escribir Su familia, Attps// www. SE Su familia, hx sotros en nuestro hogar, aunque quienes son, familia, que yudara a que ellos puedan e.com/watchveX2 Fpao i: “ es | Con revistas y pe jos, recortaremos y Pe & | familia con que yj & ve cada uno de ios Ge los nisos y ni ee ‘garemos en ja Cartulina los miembros de la ni idas de Ia uds, Wd0S Y nidas Y lograr formar el nucleo familiar de cada uno ‘Manos y objetos, Seas limpi Scanned with CamScanner DESARROLLO UNIDAD DE SERVI LUGAR Y FECHA: Ensedarles el valor fundamental de la familia y lo importantes que son los padres nae [--—~-DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA SANDIS CAEZ A. CASCAIAL, JUEVES _____| TENGO MAMA Y PAPA INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA Buenos dias amiguitos cémo estén? Este es un saludo de amistad, que bien, con entusiasmo y alegria recibo a cada uno de los nidos y nidas para pasarlos a sus respectivas posiciones y poder dar inicio a las rutinas diarias, brindandole primeramente una oracién a Dios y darles gracias por estar un dia més juntos y estar todos y nuestras familias bien de salud, | Cada miembro de la familia juega un papel muy importante para el desarrollo del nido y la nia, Porque cada uno le aporta algo distinto, nuevo y diferente a su educacién y a su forma de ver la vida. > Mamé Tanto papas como mamés se convierten en los primeros referentes de fos nidos (después estarén lls profesores, los amigos, los hermanos, los famosos...), pero es inevitable hacer una distincién entre padres y madres. Y es que el hecl ‘ho de que la mamita te haya cargado durante nueve ‘meses en su vientre hace que se cree un vinculo que nada ni nadie va a poder romper jamés, ~ Papé Y mientras las madres tienen un botiquin de primeros auxilios leno de besos curativos y otras ‘medicinas, los padres son los grandes héroes de los nidos. Sin caer en mentiras, los padres son los héroes de los niéos. Con ellos Juegan a salvaj CIERRE jadas y hacen un montén de cosas disparatadas. Con plastlina elaboraremos a mama y papa, con mi ayuda y déndoles Plastilina a cada niéo| ‘moldearemos las figuras masculina y femenina en simbolo de mama Y papa o que elaboren uno de Jos dos, como ellos lo prefieran, | ‘AMBIENTACION PEDAGOGICA Silas y mesas con el distanciamiento necesaro, protocolos de bioseguridad para la atenciin de los niéos y nidas, unto de lavados de manos, ‘manos y objets, dreas limpias y desinfectadas, RECURSOS MATERIALES Protocolos de Bioseguridad, jabén, agua, alcohol, tapabocas, rondas infantiles, canciones, plastilina, zona de desinfeccién de FIRMA AGENTE EDUCATIVO: OBSERVACIONES Scanned with CamScanner =. MN ow 2 % AY Dal sl uniap DE servicio: _| LOS AMBIS AE: SANDIS CAEZ A, — E [Luar ¥ FECHA: CASCAJAL, VIERNES 6 DE MAYO DE 2022 at 5 | EXPERIENCIA: RUMBA TERAPIA 2 ‘ INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA 4 a ribs de que se lo moasserei RSE ARK la misica les aportarg f eae " : 3 ae 0s invaluables, co 0; fisicos, adquieren habitos positivos, | mejoran sus relaciones sociales, liberan energia y mejoran €p valores. : 5 DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA ' jndoles una cordial bienvenida, nidos y nidas llegaran con un adulto responsable a la UDS, 8 iplicando todos los protocolos de bioseguridad y practicando los nuevos saludos para evitar el Hg ‘ontacto fisico. : = 9s nidos y nidas llegaran con ropa cémoda y apta para realizar diferentes actividades fisicas que It 10s permitirén estimular el cuerpo y la mente. crates ' Wg 9 ye « Ns ' 18 i jo oe a RECURSOS MATERIALES Protocolos de Bioseguridad, jabén, agua, alcohol, oa "AMBIENTACION PEDAGOGICA Sillas pj mesas con ef distanciamiento necesard, protocolos canciones, musica. eguridad para la atencién de Jos niéos y niéas, | tapabocas, rondas infantiles, | fe lavados de manos, zona de desinfeccién de nos y objetos, areas limpias ¥ desinfectadas. OBSERVACIONES. nye Scanned with CamScanner > SEGUNDA SEMANA DE MAYO 2022- DEL 9 AL 13 oe AN Me VS OBJETIVO: 1. En el Dia de la Madre queremos llevar todo nuestro amor a las madres cariéosas y valientes que luchan cada dia por sus hijos. La labor de las mamas a menudo no esta reconocida pero es indispensable wa ee was Scanned with CamScanner ——— ee ‘AE: SANDIS CAEZ A. \ pk UNIDAD DE. SERVICIO: | LOS BAMBIS ay LUGAR Y FECHA: | CASCAJAL, LUNES 9 DE MAYO DE 2022 EXPERIENCIA: | DIA DE LA MADRE INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA dicado por tradicién a la celebracién y reconocimiento de la funcién que fesde el HCB nos vinculamos a esta celebracién r de este dia un momento de £1 mes de mayo es de cumplen las madres en la sociedad, Por ello de con el propdsito de fortalecer los vinculos con la familia y hacer esparcimiento y agradecimiento por su labor. DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA nidos y niéas Ilegaran con un adulto responsable a la UDS, para evitar el Déndoles una cordial bienvenida, aplicando todos los protocolos de bioseguridad y practicando los nuevos saludos contacto fisico. Realizaros las rutinas dlarias del hogar iniciando con la oracién para agradecerle a Dios por un nuevo encuentro en la uds. Le explico a los nidos y niéas sobre celebrar el Dia de las mi demostrarles todo nuestro amor a esos seres maravillosos que nos trajeron al mundo y que dia a dia nos muestran todo su amor a nosotros con todas sus acciones para mantenernos bien y ser el pilar fundamental de fa familia. Coloco a los nigos y niéas en crculo, si se es més cémodo todos en el piso, al igual yo para generar confianza en ellos, comienzo habléndoles sobre el festejo que se avecina, el cual es el dia por lo que durante la semana se estarén realizando diferentes actividades para INICIO jadres, conmemorar esta fecha y DESARROLLO. de las madres, conmemorar su dia. Les leo el articulo que tengo preparado para hoy en ‘honor a las mamitas y les hago saber que el mejor regalo que le podemos dar a nuestras madres es quererlas, respetarlas, valorarlas, ayudarlas y estar siempre pendiente de ellas asi como ellas lo estén de nosotros. 'AMBIENTACION PEDAGOGICA RECURSOS MATERIALES Silas y mesas con el dtancamiento neceserio, protocols | Protocolos de Bloseguridad, jabén, agua, alcohol, de bioseguridad para ls atencién de los nidos y nides | tapabocas, rondas infantis, canclones, lectura, punto de lavados de manos, zona de desinfeccién de | giaiogo, ‘manos y objetos, éreas limpias y desinfectadas, espacio bee para la realizacién de ejercicios. CIERRE OBSERVACIONES FIRMA AGENTE EDUCATIVO: Scanned with CamScanner ji IES 9 DE MAYO DE 2022 Mi regalo para mama Le regalo a mi mama una sonrisa de plata que es la que alumbra mi cara cuando de noche me tapa. Le regalo a mi mama una capa roja por contarme tantas veces el cuento que se me antoja. Le regalo a mi mama una colonia fresquita por no soltarme la mano cuando me duele Ia tripa. Le regalo a mi mama el lenguaje de los duendes por entender lo que digo cuando nadie mas lo entiende. Le regalo a mi mama una chistera de mago en la que quepan mis besos envueltos para regalo. Scanned with CamScanner eT ne: SANDIS CAEZ A. ao; [ios BARGES (AE: SANDE, 2 | unioan DE SERVICIO’ — MAYO DE 2022 ARTES 10 DE : LUGAR Y FECHA: CASCAJAL, Mi y EXPERIENCIA: INICIO DE ELABORACION DE MANUALIDADES PARA EL FESTEJO DEL | DiA DE LAS MADRES. | INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA celebracién y reconocimiento de la funcion que de el HCB nos vinculamos a esta celebracién jomento de El mes de mayo es dedicado por tradicién a la cumplen las madres en la sociedad. Por ello dest con el propésito de fortalecer los vinculos con la familia y hacer de este dia un m esparcimiento y agradecimiento por su labor. DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGIC i na verificacién de los protocolos de bioseguridad, luego en el Iniciamos nuestras rutinas diarias cof brinda érea de trabajo para iniciar dandole gracias 4 dios por nuestro bienestar y todo Jo que nos ia con dia, pasamos a recibir los primeros alimentos del dia y luego pasar al tema, el cual esta semana nos estaremos preparando para festejar u homenajear a las madres por su dia este INICIO préximo viernes. Hoy iniciaremos a elaborar los elementos decorativos para la fiesta, con papel de colores, tijeras, goma, entre otros implementos del medio o disponibles en la uds y elaboraremos cadenetas y demas decoraciones. Recordaremos /a conversacién del dia de ayer, en donde hablamos sobre el festejo del dia de las madres que realizaremos muy pronto. Por lo que elaboraremos entre todos, cadenetas e otros implementos decorativos para amenizar la celebracién del dia de las madres. Les preguntare como se sintieron y que fue lo que més les gusto de la actividad, se hace el recuento del dia y les muestro los Implementos decorativos realizados en este dia. ; DESARROLLO i CIERRE AMBIENTACION PEDAGOGICA RECURSOS MATERIALES Silas y mesas con el distanciamiento neceserio, protocolos | Protocolos de Bioseguridad, jabén, agua, alcohol, de bioseguridad para la atencién de los nidos y nidas, | tapabocas, rondas infantiles, canciones, pape! de «| punto de lavados de manos, zona de desinfeccién de ji ir i ' z colores, tijeras, goma, implementos decorativos. manos y objetos, dreas limpias y desinfectadas, espacio : ee eel | libre para la realizacién de ejerccias, OBSERVACIONES FIRMA AGENTE EDUCATIVO: Scanned with CamScanner UNIDAD DE SERVICIO: _| LOS BAMBIS _ | AE: SANDIS CAEZ A. LUGAR Y FECHA: CASCAJAL, MIERCOLES 11 DE MAYO DE 2022 EXPERIENCIA: | CARTAS A MAMA INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA Que cada nido y niéa pueda expresar el gran amor que siente por su mamita en una carta llena de amor y realizada por ellos mismos. DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA Se realiza recibimiento de los niéos niéas y padres de familia, Se realiza protocolos de bioseguridad. Lavado de manos y desinfeccién (en los momentos claves y cada vez que sea necesario). Ingreso al entomo pedagégico. Oracién y saludo. Ulamado a lista. Tiempo de comidas De acuerdo al tema de la semana, el cual consiste en la elaboracién de diferentes detalles y elementos decorativos para celebrar el dia de las madres, les entregar otros implementos a los nos y niéas para realizar otra actividad. Hare que los niéos y niéas elaboren una carta para sus mamas, con mi ayuda para que sean unas cartas llenas de amor para sus madres. Les entrego los diferentes materiales para la elaboracién de las cartas, les preguntare que quieren expresar en ella y les brindo mi ayuda, para que con los diferentes materiales quede bien bonita, Cada carta serd tnica y especial, en ella estard reflejado el gran amor de los nidos y niéas hacia | ~ ‘sus madres y mostrérselo a través de esas cartas realizadas por ellos mismos., previamente les hhabré solicitado a cada mamita una foto con su niéo o niéa que nos sirva para una cartelera para |a celebracién del dia de las madres. AMBIENTACION PEDAGOGICA RECURSOS MATERIALES ‘Silas y mesas con el distanciamiento necesario, protocoles | Protocolos de Bioseguridad, jabén, agua, alcohol, de biosegurdad para la atencién de los nidos y nidas, punto de lavados de manos, zona de desinfeccién de manos y objetos, dreas limpias y desinfectadas, espacio bre pare le realeacén de eercicios, INICIO DESARROLLO CIERRE tapaboces, rondas infantiles, canciones, papel de colores, tijeras, goma, implementos decorativos. OBSERVACIONES FIRMA AGENTE EDUCATIVO: Scanned with CamScanner UNIDAD DE SERVICIO: LOS BAMBIS LUGAR Y FECHA: ; | EXPERIENCIA: AE: SANDIS CAEZ A. oP CASCAJAL, JUEVES 12 DE MAYO DE 2022 Did DE LA ENFERMERA INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA nee hi = | Que los nidos y nidas identifiquen esta gran labor que realizan las enfermeras en todo el | mundo. : a DESCRIPCION DELA EXPERIENCIA PEDAGOGICA Aplicando los protocolos de bioseguridad y ubicando a cada niéo o niéa en sus Posiciones, iniciamos| con las rutinas del dia, primeramente Ja oracién para dar gracias a Dios por permitimnos estar INICIO aqui nuevamente y poder realizar esta Jornada, pasamos al llamado a lista, verificacién del estado | de salud dy luego 1 recibir el primer tiempo de comida. | El Dia Internacional de la Enfermera se , celebra en » Colombia todos los aos el 12 de Mayo, es un dia muy especial para todas aquellas enfermeras responsables con su trabajo. Muy seguramente es posible que en nuestro grupo de madres usuarias tengamos el placer de tener una mamita enfermera, Por eso en este dia les explico a los nido y niéas de que DESARROLLO se trata esta profesién que actividades realizan las enfermeras y como juegan un papel muy importante en la sociedad para cuidar de todos nosotros y nuestras familias y que Juegan un papel muy importante frente a lo que vivos con la pandemia covid-19. Observaremos el video donde nos orientan como realizar el gorrito de enfermera, para luego rearlos entre todos y elaborarnos a cada quien nuestro gorro de enfermera y tomarnos una foto en honor a Jas enfermeras. | cieRRE AMBIENTACION PEDAGOGICA RECURSOS MATERIALES Silas y mesas con el distanciamiento necesario, protocolos | Protocolos de Bioseguridad, jabén, zqua, alcohol, fe blosegurided para la atencién de los niéos y nidas, Punto de lavados de manos, zona de desinfeccién de ‘manos y objetos, dreas limpias y desinfectadas, espacio [libre para la realizacién de ejercicios, tapabocas, rondas infantiles, canciones, cartulina blanca, goma, tijeras, marcador rojo. OBSERVACIONES Scanned with CamScanner UNIDAD DE SERVICIO: | LOS BAMBIS ‘AE: SANDIS CAEZ A. LU CASCAJAL, VIERNES 13 DE MAYO DE 2022 EXPERIENCIA: _ FESTEJO DiA DE LA MADRE INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA Agasajar a las mamitas de la UDS en su dia y que los nidos y nidas les demuestren todo su amor, DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA Déndoles una cordial bienvenida, nidos y nidas y sus mamitas para realizar la celebracién del dia de Jas madres, donde abra mucho amor, nidos recitando frases 0 poesias entre muchas cosas mas. INICIO DESARROLLO CIERRE AMBIENTACION PEDAGOGICA RECURSOS MATERIALES Sillas y mesas con el distanciamiento necesario, protocolos | Protocolos de Bioseguridad, Jabén, agua, alcohol, de bioseguridad para a atencién de los nidos y nisas, infantis, canciones, mises, * | tapabocas, ronde ih usic unto de tavados de manos, zona de desinteccin de | MRS Mattes, canciones, misica, manos y objetos, éreas limpias y desinfectadas. OBSERVACIONES FIRMA AGENTE, EDUCATIVO: Scanned with CamScanner TERCERA SEMANA DE MAYO 2022- DEL 16 AL 20 Dia dela OBJETIVO: Crear conciencia sobre el papel fundamental de las familias en la educacion de los hijos desde la primera infancia, y as oportunidades de aprendizaje permanente que existen para los niaos y las niaas y los jovenes Scanned with CamScanner LOS BAMBIS. AE: ‘SANDIS CAEZ A. | cAScaIAL, LUNES 16 DE NAYO DE 2022 EL VALOR DE TENER UNA FAMILIA INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA valorar tener una familia que te quiere, te protege, te cuida y que vela por la garantia de los derechos de fos nidos y nidas y el bienestar de toda la familia. hes DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA “niciaremos este nuevo dia dando un saludo afectuoso y haciendo juntos una oracién. Preguntaré a los nidos y niéas cémo estén, como se sienten en este nuevo dia. Los animaré a entonar cantes motvadores que nos lenen de energia UNIDAD DE SERVICIO: para este nuevo dia e iniciar con las INICIO rutinas diarias. La actividad programada para el aia, el cual consistiré en familiar con el que viven. Cada 15 de mayo se celebra el Dia Internacional de la Familia, y aunque 1a familia es importantsima cada dia del ado y en cada momento de a vida, en los HCB Je queremos hacer un homenaje a fas familias y ensedartes a los nigos y nidas el valor fundamental de la familia y 10 importantes que son los padres, madres, abuelos, tos, primos, hijos, Rermanos, nietos... por eso debemos crear conciencia en nios y niéas la importancia de valorar a nuestras familias, respetarls y fotalecer cada ofa més ls vinculos afectvos de nuestras familas usuarias. Les leo ef articulo que tengo preparado para hoy en honor a la unién familiar, y seguir fortaleciendo esos lazos afectivos entre nidos, nidas y sus familias. ‘A cada nido y nia les entrego una hoja en blanco, pinceles y temperas para que dejen volar su imaginacién y dibujen su familia y asi presentar su dibujo en el festejo del dia de la familia. ‘AMBIENTACION PEDAGOGICA RECURSOS MATERIALES: Protacolos de Bioseguridad, jabdn, agua, alcohol, ‘que los nidos y nias valoren el ntcleo DESARROLLO CIERRE “Silas y mesas con el distanciamiento necesaro, protacolos de biosequridad para la atencién de los niéos y nas, | tapabocas, rondas infantiles, canciones, lecture, | punto de lavades de manos, zona de desinfeccién 6 | gialogo, hojas, temperas,pinceles. ‘manos y objetos, reas limpias y desinfectadas, espacio libre para la realzacién de ejerccios. OBSERVACIONES: FIRMA AGENTE EDUCATIVO: Scanned with CamScanner LUNES a 16 DE MAYO DE 2022 papa permane Ana. Al compartiend® juntos yoda ellos sabian que una giscusiones ni peleas uno peleando y sus padres le dij} se conform’ asi, rq no alegre para mantencrse unido porque yalor del é que estar Pe FIN Scannet d with C ‘amScanni er UNIDAD, DE SERVICIO: __ | LOS BAMBIS AE: SANDIS CAEZ A. I | LUGAR Y FECHA: CASCAJAL, MARTES 17 DE MAYO DE 2022 | EXPERIENCIA: DEBER DE RESPETAR A LA MADRE COMUNITARIA (D/A DEL MAESTRO) INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA Conmemorar, valorar y respetar la labor brindada por los docentes, maestros, agentes educativos y madres comunitarias con la educacién en nuestro pais. DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA Un fraternal saludo a los niéos y nidas que legan a la UDS, aplicando protocolos de bioseguridad para pasar al are de trabajo y asi iniciar las rutinas diarias, para luego dar inicio a nuestro tema de dia. Conversaremos de un tema sumamente importante, como es el dia de! maestro. INICIO I Dia del maestro es una festividad en la que se conmemora a las personas que se dedican a ensedar a estudiantes de manera profesional, son esas personas que después de nuestras familias estén presente por mucho tiempo en nuestras vidas y que ademés nos proporcionan cuidados, ensedanza y mucho més, por eso se les debe respeto, cariéo, valorar y conmemorar con ellos esta fecha. DESARROLLO Decoraran una lémina alusiva a mi trabajo como madre comunitaria, para dar mayor entendimiento a los niéos y nidas obre la labor de la docencia. CIERRE ‘AMBIENTACIGN PEDAGOGICA RECURSOS MATERIALES ‘Silas y mesas con el dstanciamiento neceserio, protocoles | Protocolos de iosegurided, jabén, agua, alcohol, de biaseguridad para fa atencién de fos niéos y niéas, | tapabocas, rondas infantiles, canciones, lamina, punto de lavados de manos, zona de desinfecciin de | colores, a manos y objetos, dreas limpias y desinfectadas, espacio | libre para la realizacién de ejercicos, 3 OBSERVACIONES FIRMA AGENTE EDUCATIVO: Scanned with CamScanner MARTES 17 DE MAYO DE 2022 NQMBRE DEL NINO/NINA: UNIDAD DE SERVICIO: LOS BAMBIS AE: SANDIS CAEZ A. LUGAR Y FECHA: CASCAJAL, MIERCOLES 18 DE MAYO DE 2022 EXPERIENCIA: LOS DEMAS MIEMBROS DE MI FAMILIA INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA Identificar todos los miembros de la familia, aunque no convivan en el mismo hogar, saber que tenemos otros familiares que hacen parte de nuestra vida e historia. DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA Organizamos a los nidos y nidas en semi circulo, para realizar la rutina diaria y realizar la oracién y la bienvenida, les explico la actividad del dia y pongo los materiales a utilizar a disposicién de los nidos y nidas. INICIO Iniciamos escuchando los saberes previos de los nidos y nidas sobre los diferentes miembros de la familia que cada uno de nosotros tenemos, si tienen hermanos, cudntos son y cémo se llaman, tios, abuelos, primos etc. Con canciones infantiles y diferentes juegos y actividades are que cada uno de los nidos y nidas digan quienes son esos otros familiares que hacen parte de su vida y entorno. Como es su relacién con ellos, que actividades realizan en familia, si visitan la casa de otros familiares, en fin que ellos describan los demas miembros que hacen parte de su familia DESARROLLO Con periddicos y revistas viejas, recortaremos y pegaremos los demas miembros de la familia, aremos por cada nido y nida su familia la representaci6n de ella. CIERRE AMBIENTACION PEDAGOGICA RECURSOS MATERIALES ‘Sillas y mesas con el distanciamiento necesario, protocolos | Protocolos de Bioseguridad, jabén, agua, alcohol, de bioseguridad para la atencién de los nidos y nidas,| tapabocas, rondas infantiles, canciones, revistas, | _ punto de lavados de manos, zona de desinfecciin de manos y objetos, éreas limpias y desinfectadas, espacio libre para fa realizacién de efercicios. periédicos, tijeras, goma, marcadores. OBSERVACIONES FIRMA AGENTE EDUCATIVO: Scanned with CamScanner AARGAR Y FECHA? EXPERIENCIA: INTE Represeatar grdficamente ef Arbo! gen Z ___DESCRIPCION DE LA Dandoles un NALIDAD DE LA EXPERIENCIA lealégico de cada uno de 10 descendencla de cada uno de los niéos y niéas, cordial saludo y bienvenida al hogar, utili bioseguridad para evitar aglomeraciones y el aistanciamien serd cantando "BUENOS DIAS AMIGUITOS COMO ESTAN" Posiciones, iniciando las rutinas diarias déndoles gracias 1 conmigo hoy y poder permitir que adquieran cada aia més conocimientos, los niéos y niéas Y asi identicgr EXPERIENCIA PEDAGOGICA iZando todos Jos Protocolos to necesario, el saludo de hoy Jos ubico en sus respectivas @ Dios por permitir tenerlos | DESARROLLO Con fa colaboracién previa de los padres de familia, enviando las fotos Y datos de los otros miembros de la familia de cada uno de los nidos y nidas, estaremos elaborando hoy el arbol genealégico de cada uno de ellos. | Basicamente lo aremos con los abuelos paternos y maternos, padres y los nidos, nidas y si tienen hermanos. En un pedazo de cartulina iremos ubicando desde el adulto mayor hasta llegar al nido 0 nidéa del heb, CIERRE fos miembros de su familia. Al finalizar cada niéo y niéa hard la presentacién de su drbol genealigico, presentando a AMBIENTACION PEDAGOGICA RECURSOS MATERIALES Silas y mesas con el distanciamiento necesario, protocolos de biosegurided para la atencién de los niéos y niéas, punto de lavados de manos, zona de desinfeccién de ‘manos y objetos, Sreaslimpias y desinfectadas, espacio Protocoles de Bioseguridad, jabén, agua, alcohol, tapabocas, rondas infantiles, canciones, fotos, | cartulina, marcadores. libre para la realizacién de efercicios. OBSERVACIONES: UZIRMA AGENTE EDUCATIVO: Scanned with CamScanner UNIDAD DE SERVICIO: | LOS BANBIS AE: SANDIS CAEZ A. a LUGAR Y FECHA: CASCAJAL, VIERNES 20 DE MAYO DE 2022 EXPERIENCIA: ACTIVIDAD FISICA = INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA En esta etapa en la que se encuentran los nidos y las nidas, la actividad fisica consiste en Jugar, realizar algin deporte o aficién Y desplazarse de forma activa en el entorno familiar, en el hcb 0 en las actividades comunitarias. DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA Déndoles una cordial bienvenida, niéos y nidas llegaran con un adulto responsable a la UDS, aplicando todos los protocolas de bioseguridad y practicando los nuevos saludos para evitar el contacto fisico. Los nidos y nidas llegaran con ropa cémoda y apta para realizar diferentes actividades fisicas que ‘nos permitiran estimular el cuerpo y la mente. INICIO DESARROLLO CIERRE AMBIENTACION PEDAGOGICA RECURSOS MATERIALES Silas y mesas con el distanciamiento necesario, protocolos | Protocolos de Bioseguridad, jabén, agua, alcohol, de bioseguridad para la atencién de los niéos y niéa, | tapabocas, rondas infantiles, canciones, mica, punto de lavados de manos, zona de desinfeccién de | imptementos deportivos. manos y objetos, éreas limpias y desinfectades. OBSERVACIONES FIRMA AGENTE EDUCATIVO: Scanned with CamScanner CUART, | 5 A SEMANA DE Mayo | 022- DEL 23 AL 31 OBJETIVO: identificar y conocer los riesgos de accidentes y desastres que pueden afectar a las nidéas y los niéos de Primera Infancia, para posteriormente realizar acciones de reduccién del riesgo por medio de la prevencién y la mitigacién en los entornos en que transcurre la cotidianidad de los nidos y nidas en los territorios Scanned with CamScanner yupap DE SERVICIO: [LOS BAMBIS ‘AE: SANDIS CAEZ A. LUGAR Y FECHA: CASCAJAL, LUNES 23 DE MAYO DE 2022 INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA {es seres humanos debemos mantener f equidad en el Planeta, viviendo en armonia con los demés estudiar, investigar, conocer y entender los diferentes fendmenos naturales que suceden a nuestro alrededor, sin temertes, pero si respeténdolos como un elemento mas de nuestro maravilloso mundo. elementos de la naturaleza (animales, montadas, drboles, rios, mar, plantas, etc). Debemos también | - DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA Recibo a los nidos y niéas con mucho entusiasmo, logrando romper el hielo, ponemos en practica alguno de los nuevos saludos por el tema de auto cuidarnos y los voy acomodando en sus INICIO estamos todos haciendo el llamado a lista y que ellos identifiquen quien de sus compaderos se encuentran, realizaremos la oracién y paso a la Primera actividad del dia como es ingerir el primer tiempo de alimentos dispuesto en la minuta de icbf. ‘respectivas posiciones, ya ubicados pasamos a realizar una cancién de bienvenida, verificamos si| nnidos y nidas sobre los diferentes desastres naturales que hay podremos salvar vidas. En una cartelera previamente elaborada les mostrare a los nidos y nidas las diferentes 0 principales desastres naturales que existen cuales son, que puede suceder, que debemas hacer en ada uno de esos casos, cudl de ellos conocen o les ha tocado vivir, {a intencién es que los niéos y nigas los identifiquen y sepan cémo actuar en esos momentos, ‘ual sucede con frecuencia en nuestro entorno y lograr una mayor asimilacién del tema, DESARROLLO Para hoy tenemos un tema de mucha ‘mportancia y que si aprendemos 0 le ensegamos a nuestros | ~ AI terminar las diferentes rondas y actividades, sentare a ls niéos y niéas en ciculo y haremos tun recorderis de lo conversado durante la experiencia pedagdgica, a cada uno les preguntare de que hablamos y cual es el fendmeno que més han visto. CIERRE AHBIENTACION PEDAGOGICA RECURSOS MATERIALES Silas y mesas con el dstanciamiento necesario, protocoles | Protocolos de Bioseguridad, jabén, agua, alcohol, de bioseguridad para la atencién de los nidos y niéas, | tapabocas, rondas infanties, cancones, laminas, unto de lavados de manos, zona de desinfeccién de ‘manos y objetos, érees limpias y desinfectades, espacio libre para la reateacin de elercicos. carteleras, OBSERVACIONES: Scanned with CamScanner LUNES 23 DE MAYO DE 2022 Ai BHR ABE ABD “an Scanned with CamScanner ; ‘ ee Meee LOS BAMBIS AE: SANDIS CAEZ A. | a CASCAJAL, MARTES 24 DE MAYO DE 2022 EXPERIENCIA: LOS FUERTES VIENTOS aoe aaa INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA ii Fe ak a los nigos y niéas sobre el fenémeno del viento, que sucede cuando este fendmeno acurre si es muy erte y que podemos hacer para protegernos de los vientos cuando son muy fuertes. DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA | Los vientos son fendmenos naturales que no pademos evitar, pero si podemos tomar medidas para evitar mayores riesgos a nuestra integridad fisica, en cartlera reali I3s siguientes recomendaciones: COMO PREVENIR: Gierre puertas y ventanas para evitar corrientes de aire que puedan llevar a la rotura y caida de cnstales, | Retire de balcones y azoteas las macetas y todos los objetos que puedan caer a /a calle. Revise las viviendas para que no haya comises, balcones y fachadas en mal estado que pueden producir caidas de | cascotes y escombros. Erte salir de excursion 0 de acompada hasta que no se restabezca la normaliad. Procure apazar los desplazamients por carretera y en caso de hacerls extreme las precauciones. Se recomienda el uso de transporte piblico. Las motos y los vehiculos de grandes dimensiones que ofrecen una gran superficie de contacto con el viento (camiones, furgonetas, vehicules con remolque 0 roulottes) corren el peligro de volcar ante vientos tansversales. COMO ACTUAR: Evite caminar por frdines 0 zonas arboldas. _Abjese de muros,c4s25 vjas, andambs, ktrers minosos, valles publctaras y demis estrctuas que puedan ser deribadss por ef viento. Los pastes de lz y torres de tension son peligrsos. Alsjese y en caso de riesgo avise al 1-1-2, [En caso de riesgo por grias de construccitn, avise inmediatamente al 1-1-2. ‘Procure alejarse dela costa (playas, paseos maritimes, espigones de mules, et.) para evitar ser golpeado 0 arrastrado por ly accion de bas ols. Grcule despaci y con precaucién ant le posible presencia de obstécuos en lava 0 golpes de vento que fe hagan perder e contra! de su vehicula, especialmente en los adelantamientos. Evite el lamar por teléfono, a finde evtar que se colapsen las linea ‘Al terminar les leo la historia de los tres cerditos, mostréndoles como el lobo con fuerte viento que sale de su boca logro tumbar varias casas, asi mismo les relaciono la historia con el tema tratado. AMBIENTACION PEDAGOGICA RECURSOS MATERIALES Silas y mesas con el distanciamiento necesario, protocoles de | Protocolos de Bioseguridad, jabén, agua, alcohol, biosegurided para la atencién de los niéos y nidas, punto de lavados de ‘manes, zona de desinfeccn de manos y objets, dreas lmpias y esinfectadas, spac bre para a reatzaciin de eerccs, carteleras, OBSERVACIONES INICIO DESARROLLO CIERRE tapabocas, rondas infantiles, canciones, léminas, FIRMA AGENTE EDUCATIVO: Scanned with CamScanner MARTES 24 DE MAYO DE 2022 Recomendaciones ante vientos fuertes — Scanned with CamScanner = OTT ARTES 24 DE MAYO DE 2022 Los tres cerdito Eran © W % ¥ que decidieron irse al bosque y hacerse una % cada uno. . a w

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