FICHA DE APLICACION DE CIENCIA Y TECNOLOGIA N°32: INFORME DE INDAGACION

RELACIONAMOS EL TIEMPO DE USO DE UN ARTEFACTO CON EL

CONSUMO DE ENERGIA ELECTRICA
NOMBRE: ……………………………………………………………….……………………… 3ERO: ……. FECHA: ………………………

SITUACION. El uso creciente de artefactos eléctricos en el hogar implica el aumento del consumo de energía
eléctrica en el hogar, que a su vez se traduce en el incremento del impacto en el ambiente y en el costo del
servicio, lo que afecta la economía de las familias y la comunidad. Uno de los artefactos eléctricos más usados
en el hogar es el TV, y muchas veces permanece encendido mientras se realiza otras actividades.
Ahora tienes la oportunidad de realizar una indagación con el propósito de analizar el problema del uso
indiscriminado de energía eléctrica en tu hogar para contribuir a la mejora de la economía de tu familia y
aportar por la conservación del ambiente. Esto lo harás de un modo innovador y creativo.
Recuerda que el objetivo de la investigación es el ahorro de la energía eléctrica en casa a partir del uso
óptimo de electrodomésticos

I. PROBLEMATIZA SITUACIONES

Recordemos la pregunta que guiará tu indagación, identifica las variables formula la hipótesis

PREGUNTA DE ¿Qué relación hay entre el tiempo de funcionamiento del televisor y el consumo
INDAGACIÓN: de energía eléctrica?
VARIABLE Tiempo de funcionamiento del televisor (Puedes
INDEPENDIENTE
seleccionar otro electrodoméstico)
VARIABLE el consumo de energía eléctrica
DEPENDIENTE
VARIABLE Tipo de televisor.  
INTERVINIENTE
HIPÓTESIS Las semejanzas y el consumo de energía electrica

II. DISEÑA ESTRATEGIAS PARA HACER INDAGACIÓN

Para comprobar tu hipótesis, emplearas la observación. A continuación, diseña y organiza las actividades
que te permitirán comprobar la hipótesis. ¿Qué materiales se requiere para comprobar tu hipótesis? ¿Qué
información requieres del electrodoméstico? ¿Qué procedimientos debes realizar? ¿Cómo organizarías
los datos?

Materiales que El medidor de luz de la casa

requieres

Información del Utiliza 240v

electrodoméstico

Procedimientos a
realizar

Organización de
datos
 III. GENERA Y REGISTRA DATOS DE INFORMACION

Organiza los datos en una tabla teniendo en cuenta las variables y sus unidades. La cantidad de filas y
columnas dependerá de la cantidad de repeticiones y tiempo de experimentación.
La sugerencia es que el tiempo acumulativo del uso del electrodoméstico sea cada día menor. Es recomendable
elegir uno de los electrodomésticos que más se use en casa y que represente un alto consumo de energía, como
el televisor.
TABLA 1: TIEMPO ACUMULATIVO DE USO DEL el equipo de sonido
Borre los datos del ejemplo e ingrese los suyos por 5 días.

TURNO Día1: Tiempo Día 2 Tiempo Día 3: Tiempo Día 4: Tiempo Día 5: Tiempo Tiempo
de uso de uso de uso de uso de uso parcial
Hora t1(h) Hora: t2(h) Hora: t3(h) Hora: t4(h) Hora: t5(h)

E A A-E E A A-E E A A-E E A A-E E A A-E A-E

Mañana 8.00am 9.00am 1h 7.00am 7.30am 0.5h 7:00 7:15 1.25

Tarde 3.00pm 5.00pm 2h 5.00pm 6.00pm 1h

Noche 3:00p 4.00 1h

m pm

Total Tiempo acumulativo 3h 1,5h 1.25 1h 6.75

Leyenda: E (hora encendido) A(hora apagado)

Día Tiempo acumulativo Registro de medidor al inicio Registro de medidor al final Diferencia de registro del medidor
TIEMPO DE USO del día (r1) del día (R1) D= R1- r1 (kW)
(V. ……………………) (kWh) (kWh) CONSUMO DE ENERGIA
(V. ……………………)
1 t1=3h 2360,57 2361,29 D1=1.00kWh
2 t2=1.5h 2370,00 2370,66 D2=0,99kWh
3 t2=1.25h 2380,00 2380,88 D3=0.88kWn
4 t2=1.h 2388,00 2388,90 D3=0.90kWn
5 t2=0h 2388,00 2391,00 D3=0.03
total

TABLA 2: TIEMPO ACUMULATIVO POR DÍAS Y CONSUMO DE ENERGÍA POR DÍAS DEL …………….
Borre los datos ingresados, e ingrese sus datos
Si quieres ahorrar energía en el uso del televisor, cada día el tiempo de uso deberá ser menor o igual que el día
anterior.
Responde
a. ¿Cómo son los tiempos acumulativos de cada día?........................................................................................
b. ¿Qué ha pasado con el consumo de energía cada día? ...................................................................................

Representa los datos gráficamente con la intención de establecer su relación matemática

Con los datos de la tabla 2 representa la relación de las variables en un gráfico cartesiano. Utiliza
el esquema colocando en el eje de las abscisas los tiempos acumulativos y en el de las ordenadas
los consumo energía de cada día, ubica el par ordenado correspondiente, luego une los puntos
obtenidos.
 Chart Title
160 70

140 60
120
50
100
40
80
30
60
20
40

20 10

0 0
5/1/2002 6/1/2002 7/1/2002 8/1/2002 9/1/2002

Volumen Cerrar

c. ¿Qué tipo de grafica has obtenido?...............................................................................................

IV. ANALIZA DATOS E INFORMACIÓN

Implica interpreta los datos cuantitativos con la intención de contrastarlos con la hipótesis e información
relacionada con el problema, y luego de todo el análisis, emitir la conclusión que valide o refute la hipótesis.
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Se ahorra energía eléctrica cuando reducimos el tiempo de uso del artefacto eléctrico?
si
2. ¿Cuándo reducimos el uso de a r t e f a c t o s eléctricos se puede visualizar que en el registro
del medidor también decrece?
Si, por que en el recibo lo prueba
3. ¿Por qué cada día que pasa decrece o disminuye el consumo de energía eléctrica?
Porque usamos menos tiempo los electrodomésticos
4. ¿Por qué se toma el tiempo acumulativo para relacionarlo con el consumo de energía?
Porque asi se puede saber cuánta energía usas
5. Según la tabla 2 o grafica ¿Es válida la hipótesis planteada?, ¿por qué?
………………………………………………………………………………………………………
…….
………………………………………………………………………………………………………
…….

6. ¿Escribe dos conclusiones basada en el análisis de los datos de la indagación con respecto a la
hipótesis y al problema planteado?
 Sinceramente después de todo lo planteado en mi opinión creo que gasté menos electricidad
y ahorre :v

V. EVALÚA Y COMUNICA:

Finalmente, vas a identificar y dar a conocer las dificultades técnicas y los conocimientos logrados,
así como evaluar los alcances y la validez de tu conclusión
1. ¿Los datos obtenidos son suficientemente confiables? ¿Qué procedimiento realizaste para que
sean confiables?
Si, investigación
2. ¿Qué dificultades has tenido en los procedimientos de medición del tiempo y del consumo de
energía eléctrica?
Se me iso difícil entender:(
3. ¿Qué dificultades has tenido en la interpretación de los resultados? ¿Cómo las superaste?
No sabía algunas cosas, mediante Internet

INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACION PARA ELABORAR EL INFORME DE

INDAGACION
Marca un aspa según el nivel donde te encuentres en cada criterio.

CRITERIOS DE EVALUACION En Logrado Destaca

proces do
o
Formulo preguntas sobre los beneficios del ahorro de energía eléctrica considerando las variables. 
Selecciono el tiempo de uso de artefactos eléctricos, la cantidad de energía consumida y el monto a 
pagar por el servicio de energía eléctrica como variables a ser indagadas.
Planteo una hipótesis basada en conocimientos científicos en la que establezco las relaciones entre 
las variables en forma correcta.
Propongo y fundamento, con base de información científica, procedimientos para observar, 
manipular y medir el tiempo de uso de artefactos eléctricos en casa, el consumo de energía y el
costo de los servicios de energía eléctrica, así como la secuencia de las mediciones, los
instrumentos y los materiales para el recojo de datos, y el margen de error para confirmar o refutar
mi hipótesis
Obtengo y organizo datos a partir de la manipulación del tiempo de uso de artefactos eléctricos y 
mediciones repetidas de la cantidad de energía consumida y el cálculo de los costos del servicio.
Realizo ajustes a mis procedimientos de medición y el uso de instrumentos, represento mis
resultados en tablas y gráficas cartesianas
Comparo los datos obtenidos para establecer relaciones de causalidad y correspondencia entre el 
tiempo de uso de artefactos eléctricos, la cantidad de energía eléctrica consumida y el pago por los
servicios
Contrasto los resultados con mi hipótesis para confirmarla o refutarla y elaborar conclusiones. 
Sustento, con base en conocimientos científicos, mis conclusiones, los procedimientos y la
reducción del error a partir de la repetición de mediciones y los promedios de las mediciones
realizadas para la obtención de resultados válidos y fiables para demostrar mi hipótesis y lograr mi
objetivo.
Comunico mi indagación con un informe escrito. 
Prof. Rella Vargas/ Jefe de Laboratorio-IEEFAZ