Institución Educativa Sofía Camargo de Lleras

CODIGO DANE: 108001001723

RESOLUCION DE APROBACION No. 00783 de abril 12 del 2007
NIT: 890107327-3
GESTIÓN ACADÉMICA
PLAN DE MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES
Identificación
Proceso: Seguimiento académico Componente: Apoyo a estudiantes con bajo desempeño
Docente: Claudia Castro M. Período: SEGUNDO
Grado: Cuarto Año: 2022
Área /asignatura Ciencias Sociales Jornada: TARDE
Fecha de inicio: 01 agosto de 2022 Fecha de finalización: 11 – 12 de agosto de 2022
Nombre de la estudiante:
Fundamentación legal:
La Institución Sofía Camargo de Lleras, a la luz de la normativa vigente en la ley 115 y el Decreto 1290 del 2009, que tienen como objetivo reglamentar la prestación del servicio
educativo y regular la evaluación del aprendizaje de los estudiantes, propone un plan de mejoramiento encaminado a brindar apoyo a las estudiantes que han presentado bajo
desempeño en las distintas áreas del conocimiento, a fin de desarrollar en ellas las competencias requeridas. Las estrategias, actividades y orientaciones establecidas en este
documento, se diseñan en función del primer nivel de la competencia, tal como está establecido en el Sistema Institucional de evaluación de las Estudiantes de esta Institución.
Metodología
El plan de mejoramiento requiere que la estudiante realice las siguientes acciones:
✓ Estudio, comprensión, ejercitación y apropiación de las temáticas.
✓ Trabajar el plan de mejoramiento de manera clara, completa y ordenada durante el periodo de tiempo establecido para tal fin.
✓ Entregar el plan de mejoramiento en los tiempos establecidos.
✓ Prepararse para la evaluación final del periodo.

Competencia/ Componente /Descriptor de desempeño / DBA Contenidos Criterios de evaluación

COMPETENCIA: COMPONENTE: DESCRIPTOR DE DESEMPEÑO: DBA No. 1: Utiliza mapas temáticos para
✓ Localización de
Pensamiento Social. Espacio, territorio, Comprende la importancia reconocer la localización absoluta y
1. Describo la posición geográfica y Colombia. relativa de Colombia.
ambiente y astronómica del país e identifico de los límites geográficos y
población. sus límites geográficos en el establecimiento de las ✓ Organización territorial
relación a los puntos cardinales y fronteras en la organización de Colombia.
extensión de sus fronteras Localiza a Colombia en un mapa
de los territorios.
terrestres y marítimas, mediante mediante los puntos cardinales con
la lectura de mapas temáticos. respecto a diferentes países América
del sur.
2. Establezco diferencias entre
límite y frontera, entre los límites
terrestres y marítimos de Identifica en un mapa temático los
Colombia para conocer cómo se límites marítimos y terrestres de
establecen entre los países y sus Colombia.
posibles problemas.
 DESCRIPTOR DE DESEMPEÑO: ✓ Geografía física de Utiliza simbología de los mapas para
COMPETENCIA: COMPONENTE: DBA No. 2: identificar el relieve montañoso y
Colombia.
Pensamiento Social. Espacio, territorio, 3. Identifico las formas del relieve Diferencia las plano de Colombia e identifica algunas
características geográficas ✓
que se encuentran en el país, Clima y recursos de sus formas.
ambiente y
nombra aquellas que se
población. observan en su departamento y del medio urbano y el naturales.
Identifica en el mapa físico de
municipio o cerca de ellos y medio rural, mediante el ✓ Usos del suelo. Colombia, cuáles son las zonas donde
caracterizo el clima en relación reconocimiento de la se presentan las mayores
con el relieve. concentración de la temperaturas por tener menor altitud.
población y el uso del
4. Identifico diferentes usos del
suelo, que se da en ellos.
suelo relacionándolos con los Identifica diferentes usos del suelo y
espacios rurales y urbanos y sus combinaciones en las áreas
diferencio los efectos que tienen rurales y urbanas.
los cambios en sus usos.

Actividades
✓ Descriptor No. 1 y 2.
Hemisferio _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Hemisferio _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1) Observa el planisferio y realiza:
a. Retiñe los paralelos principales según las siguientes indicaciones:
Círculo Polar Ártico (azul claro) Trópico de Cáncer (verde oscuro)

Hemisferio _ _ _ _ _ _ _
Círculo Polar Antártico (azul oscuro) Trópico de Capricornio (verde claro)
Línea del Ecuador (rojo) meridiano principal (morado)

b. Diferencia los hemisferios según las siguientes indicaciones:

______
Hemisferio Norte (amarillo) Hemisferio sur (salmón)
Hemisferio Este (puntos) Hemisferio Oeste (Líneas diagonales)

c. Señala y escribe el nombre de los hemisferios.

d. Colorea a Colombia de rosado.
Hemisferio _ _ _ _ _ _ _

2) Completa:

a. Si tenemos en cuenta la línea del Ecuador (paralelo), la mayor parte

______

de Colombia se ubica en el hemisferio ____________________ y

una porción menor en el hemisferio ____________________.

b. Con respecto al meridiano de Greenwich, Colombia se ubica en el

hemisferio ____________________.
c. Colombia es un ____________________ que se ubica dentro del continente llamado ____________________, específicamente en
_________________________ o _________________________.
d. Está localizado en el extremo ____________________ de América del sur.

e. Se encuentra bordeado por dos grandes masas de agua el mar ____________________ y el océano ____________________.

3) Colorea a Colombia de rosado y aplica color sólo a los países vecinos de

Mar Caribe Colombia según las siguientes indicaciones:

Venezuela: rojo Ecuador: amarillo Perú: salmón

Panamá Brasil: verde Panamá: morado

4) Completa las frases usando las palabras que den sentido correcto a las
frases:
a. La localización _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ o astronómica de un lugar se obtiene con la

identificación de su _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y de su _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

b. La localización _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ o geográfica está relacionada con los

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y las _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de un país.

c. Los _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ se establecen mediante la firma de tratados entre los

países vecinos.

d. Las _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ son espacios de transición entre un país y otro.

e. Colombia se ubica al _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de Perú.

f. Al norte de Colombia y Venezuela se encuentra el mar _ _ _ _ _ _ _ _.

g. Argentina se ubica al _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de Bolivia.

h. Al _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de Suramérica se encuentra se encuentra el océano

Pacífico.

i. Al _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de Suramérica se encuentra se encuentra el océano Atlántico.

 • LOCALIZACIÓN RELATIVA O GEOGRÁFICA DE COLOMBIA – FRONTERAS TERRESTRES
5) Escribe los límites terrestres en el mapa de Colombia y
completa la tabla.
1
Límites de Colombia
Al norte
2
Al oeste

Al este 3
Al Sur

6) Retiñe las fronteras terrestres de la siguiente manera: 5

* Rojo: frontera con Venezuela. * Salmón: frontera con Perú. 4

15 6
* Verde: frontera con Brasil. * Amarillo: frontera con Ecuador.
* Morado: frontera con Panamá

7) Escribe los departamentos fronterizos: 7

VENEZUELA BRASIL
8
1 8
14
2 9
13 9
3 10
12
4

5 PERÚ
11
6 11
10
7 12

PANAMÁ ECUADOR

15 13

14
 • LOCALIZACIÓN RELATIVA O GEOGRÁFICA DE COLOMBIA –
FRONTERAS MARÍTIMAS

8) Observa el mapa y realiza.

a. Rellena con puntos el espacio que corresponde a Colombia por el mar
Caribe y por el océano Pacífico.

b. Aplica color azul oscuro sobre el área marítima entregada a Nicaragua.

c. Completa la tabla con el nombre de los países con los que Colombia
comparte límites por el mar Caribe y el océano Pacífico.

1:

2: 5:
Mar Caribe
3. 6:
1
4: 7:
0

8: 9:
Océano Pacífico
10:

d. Rodea con color el nombre de los tratados que firmó Colombia para
establecer sus fronteras con:
• Venezuela.
• Perú.
• Panamá.
• Honduras.

e. Comenta con tus compañeras el nombre y años en que se firmaron

estos tratados.
 • LOCALIZACIÓN ABSOLUTA O ASTRONÓMICA DE COLOMBIA – PUNTOS EXTREMOS
9) Observa el mapa y realiza.
Departamento
a. Traza en el mapa la línea del Ecuador y el meridiano 75°Oeste. Punto Cardinal Punto Extremo Posición Astronómica en
el que se ubica
b. Completa la información de
Norte
la tabla:
Sur
Este
✓ Descriptor No. 3.
Oeste

10) Lee, realiza y completa.

a. Escribe los nombres de los sistemas montañosos que señalan las letras que aparecen sobre el mapa.

a _____________________ b ____________________

d ____________________

c ____________________ e ____________________

b. Pinta sobre el mapa y con color verde las llanuras de Colombia y escribe sus nombres.

c. Escribe verdadero (V) o falso (F) en cada una de las siguientes afirmaciones:

• El río Magdalena recorre el valle del Cauca …………………………………………………………………

• La cordillera Central hace parte de la llanura del Amazónas ……………………………………………….

• En la región Caribe predomica el relieve de llanura…………………………………………………………

• La Sierra Nevada de santa Marta se ubica al norte del país……………………………………………….

• La cordillera de los Andes se origina en Argentina y terminar en Venezuela.........................................

• Las llanuras de Colombia se caracterizan por tener un clima cálido debido a que tienen poca altura …
• En las cordilleras de Colombia y demás áreas montañosas, cuanta más es la temperatura mayor es la altura ………………………………

• Colombia no presenta estaciones climáticas por estar ubicada en la zona cálida o intertropical .……………………………………………….

• Las diferentes alturas del relieve trae como consecuencia los pisos térmicos …………………………………………………………………….

• La existencia de los pisos térmicos impide que el país obtenga recursos diversos .………………………………………………………………

✓ Descriptor No. 4.

11) Señala si cada afirmación es correcta o incorrecta.

a. ¿Por qué el suelo es un recurso indispensable para los seres vivos? b. Relaciona las capas del suelo. Une con flechas.
c. Observa las palabras, luego sigue las flechas y escribe cómo es cada d. Observa las imágenes y escribe el tipo de suelo.
tipo de suelo:
 e. Observa la imagen e identifica los usos del área rural y los usos del área urbana.

Usos del área urbana

Usos del área rural

f. Escribe el uso que se le da al suelo en cada situación 1 2 3

1: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4 5 6
5: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _