DIAGNÓSTICO 2022

Asignatura: Historia y Profesora: Karolaings Herrera Curso: 2º básico

Cs. sociales
OBJETIVOS: Fecha:
OA 2: Secuenciar acontecimientos utilizando categorías relativas de ubicación temporal
OA 9: Identificar a Chile en mapas.
OA 14: Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad.
OA 15: Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad.

1. Ordena del 1 al 7 los días de la semana.

SÁBADO MARTES JUEVES LUNES DOMINGO MIÉRCOLES VIERNES

2. Sigue las instrucciones:

a) encierra y marca el día y mes en el que nos encontramos.

b) encierra con azul el segundo finde semana de marzo

c) dibuja un árbol de pascua en el mes que celebramos la Navidad.

d) dibuja un sol a los meses que estas de vacaciones de vrano.

e)
3. Escribe el nombre de la estación del año según las características que puedes observar
debajo de cada imagen
4. Observa y ordena las imágenes de 1 al 4, según pasa el tiempo (4 puntos)

5. Dibuja el antes y después de la siguiente imagen.

Antes Ahora Después

6. Observa y escribe el momento del día en que se encuentra el niño.

______________________ ______________________ ______________________

7. Observa la secuencia y escribe el número en el recuadro según el orden:

8. Observa el mapa y sigue las instrucciones:

 Pinta de rojo la ubicación de Chile.
 Marca con lápiz café la cordillera de los Andes.
 Pinta de amarillo el país que se encuentra a la
derecha de Chile.
 Pinta celeste el país que se encuentra Noreste de
Chile.
 Pinta verde el país que se encuentra al Norte de
Chile.

9. Marca la respuesta correcta.

El número dos corresponde a:
a) El océano Pacífico
b) El océano Atlántico
c) El océano Indico

Los nombres de los países vecinos son:

a) Brasil, Perú y Argentina
b) Perú, Bolivia y Argentina.
c) Perú, Argentina y Paraguay
El país con el número 3 es:
___________________________.

10. Identifica la bandera chilena y píntala.

11. Marca con una X el escudo chileno, luego escribe el nombre de los animales que se
encuentran en el.

12. Une la situación con la institución a la cual se debe acudir en cada caso.

13. Escribe la letra de la institución en el recuadro de la persona que trabaja en cada una.

A Hospital.
B Bomberos.
C Carabineros

14. Colorea las acciones que permiten una buena convivencia y marca con una x las malas
acciones.