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Hola a todxs, a continuación voy a hacer una recopilación de lo visto en la clase de hoy (lunes 9
de mayo) y la tarea para la clase que viene.
Revisión de la tarea de la clase pasada(Ejercicios del material Adverbs of frequency)
Construccion en clase y de forma oral, los ejercicios sobre Adverbs of frequency pero del
material principal (Ejercicio N°3 Y N°4)
A continuación se vio un nuevo tema : What 's the time? o What time is it? expresiones que
determinan el tiempo leído en el reloj, algunas de estas son:
-O'clock: en punto.
-A quarter past :y cuarto.
-Thirty: y media.
-Five to: Cinco para, menos cinco.
-Ten to: Diez para , menos diez.
-A quarter to: Un cuarto para, menos cuarto.
-Twenty to: Veinte para , menos veinte.
Se realizaron ejercicios de forma oral y en conjunta en clases sobre estas expresiones.(En el
material principal ejercicio N°5 y ejercicios independientes con material de la profesora)
Se realizan los ejercicios N°6 y N°7 de forma oral y en conjunto del material principal.
Por último, se dejó como tarea la realización de los ejercicios N°8 y N°9 del MATERIAL
PRINCIPAL.
Aunque haya faltado a la clase y/o sea difícil los ejercicios,es importante que realice la tarea
para sacarse las dudas y ejercitar la mente.
Clase 5 - Homework
6. Complete the sentences. Use don’t or doesn’t. Mike and Darren don’t live in Manchester. Sue
doesn’t like History.