Tema 1: Surgimiento del Homo Sapiens

Objetivos
Analizar el impacto ambiental del desarrollo humano a través de la historia.
Identificar las etapas del desarrollo humano y su efecto en la degradación ambiental.
Estudiar la contribución del desarrollo científico y tecnológico a la humanidad.
Entender la Revolución verde, la biotecnología, los avances médicos y su impacto ambiental.

Surgimiento del Homo Sapiens

Uno de los grandes enigmas de la humanidad en todos los tiempos, ha sido buscar evidencia
científica sobre el origen del hombre, es por eso que iniciamos nuestro camino recordando los resultados que hasta nuestro
tiempo han obtenido los científicos, podrán dar un vistazo a la extinción, los antepasados comunes de los seres humanos y los
monos modernos.

Recorreremos la vía evolutiva para conocer cómo se convirtieron en los seres humanos actuales. Saber qué sucedió y cómo
sucedió es una tarea ardua y complicada. Sobre todo porque todo lo que se conoce es a través de los restos fósiles que se
encuentran en los yacimientos.

En la imagen anterior vemos el fósil de un lagarto, llevó mucho tiempo para poder darle un debido tratamiento en el rescate
del mismo.

Para comprender la evolución del hombre, es necesario recordar el origen de la vida en la Tierra y, aunque en la segunda
mitad del siglo XX, se logró llegar a la Luna, explorar Marte a través de sondas y naves como la Mars Global Surveyor y
observar por medio de radar, sondas espaciales y telescopio al planeta Venus, estos últimos considerados los planetas más
cercanos a la Tierra, también se enviaron misiones a los demás planetas, estas expediciones sirvieron para comprobar la
importancia del planeta Tierra y de que los terrícolas se interesen en asumir un compromiso para mantener el equilibrio, ya
que de no ser así, nuestra supervivencia estará en mayor riesgo al enfrentar la posibilidad de perder su sustento para la vida.

La responsabilidad de entender que somos parte de una cadena interdependiente, en la que las acciones que desarrollemos en
los distintas etapas de nuestra vida, tienen consecuencias, algunas visibles de manera inmediata, otras a mediano plazo y el
efecto de la gran mayoría llega a proporciones más allá de lo imaginable; por ello, conocer la historia del desarrollo de la
tierra, el hombre, sus recursos, así como el impacto que ha causado, cause y continua causando en el manejo de los recursos,
nos ayudará a ser conscientes de nuestro papel en la vida diaria y contribuirá a comprometernos con una actitud crítica,
reflexiva y sobre todo activa en favor de la sostenibilidad de nuestros recursos naturales.

Origen de la Tierra, la vida y el Homo sapiens

En el origen de la vida se considera que hace tres mil millones de años existían en la Tierra cientos de volcanes en actividad,
arrojando polvo y gases a la atmósfera y depositando roca fundida en la superficie; la Tierra era una masa incandescente, que
con el tiempo se fue enfriando hasta llegar a la forma similar que hoy conocemos. A través del tiempo, la Tierra siempre ha
realizado cambios bruscos y lo continúa haciendo en la actualidad, ya que la evolución es constante.

El hombre ha contribuido también a los cambios en el terreno, el agua y el aire, en una escala descomunal con efectos para la
especie humana aún sin establecer, o sin la capacidad para predecirlos. Probablemente, la primera atmósfera estaba
compuesta en su mayor parte por hidrógeno caliente gaseoso (H2); que se escapó al espacio debido a que la Tierra no
disponía en ese momento de una gravedad que fuera lo suficiente fuerte para retenerlo.

Los gases arrojados por los volcanes y chimeneas formaron otra nueva atmósfera, que según los análisis de los científicos
consistía en Monóxido de Carbono (MO), Dióxido de Carbono (CO2),Nitrógeno (N2) y vapor de agua (H2O), con cierta
cantidad de metano (CH4) probablemente, y amoniaco (NH3).

Al condensarse el agua, después de que la Tierra se enfrió, se produjeron lluvias torrenciales y los mares empezaron a
formarse. Los relámpagos, la actividad volcánica y las radiaciones ultravioletas eran muy intensas. Es aquí, en estas
condiciones, donde se origina la vida.

Se considera que la vida pudo haberse desarrollado a partir de materiales no vivos desde hace 4 millones de años, pero la
evidencia fósil data de 3.5 millones de años.
Las Primeras Moléculas
Las sustancias químicas inorgánicas fueron energizadas por los relámpagos y las radiaciones, dando lugar probablemente al
aparecimiento de las primeras moléculas orgánicas que con el tiempo desarrollaron membranas cobertoras de protección,
mientras se desarrollaba un metabolismo rudimentario. También contribuyó a la eficiencia de este proceso la selección
natural, provocando la evolución hacia las primeras células procariotas.

Los procariontes son las formas de vida más antigua y continúan actualmente siendo las más numerosas y
diseminadas por todo el planeta, los procariotas son células que carecen de núcleo, presentan variedad de
formas. Las más comunes son: esferas (cocos), bastones (bacilos), y curvas espirales (espirilos).

Obtienen su nutrición del carbono que extraen del Dióxido de carbono (CO2); se consideran de importancia ambiental pues
actúan en la descomposición de las aguas residuales, de esta forma contribuyen a resolver problemas ambientales como los
derrames de crudo y los desechos tóxicos de las minas.

La Tierra estaba dominada por los procariontes fotosintéticos, sus descendientes directos actualmente son las Cianobacterias y
otras bacterias fotosintéticas, que abundan en los lagos y lagunas de agua dulce y en los océanos de poca profundidad. Las
cianobacterias ayudan a mantener las reservas atmosféricas de oxígeno y también a remover el dióxido de carbono de la
atmósfera.

Los procariontes fueron las primeras células fósiles encontradas en rocas de 3500 años de antigüedad, se alimentaron
absorbiendo moléculas orgánicas que se habían sintetizado en el ambiente, en vista de que en esta época no se disponía de
oxígeno, se cree que el metabolismo de la célula fue anaeróbico. La permanencia de los procariontes se debe a la capacidad
que tienen para adaptarse estructuralmente, ejemplo de ellos son: los flagelos procarióticos giratorios, los pili que utilizan
para sostenerse de la superficie y las endosporas que contribuyen a la supervivencia, en forma latente, de ciertas esporas en
ambientes extremos.

Las Cianobacterias realizan la fotosíntesis en una forma parecida a las plantas, además un aspecto importante es el hecho de
que las poblaciones crecen de manera explosiva en aguas contaminadas. Los fósiles encontrados indican que las células
eucariotas evolucionaron a partir de las células procariotas hace más de mil millones de años. Asombra también la evolución
de la membrana plasmática de los antiguos procariotes, que dio origen al núcleo del sistema de endomembrana de las
eucariotas. Los protistos son eucariotas de una célula, a los protistos primigenios se les considera los antepasados de los
vegetales, animales y hongos.

Es probable que los organismos multicelulares hayan evolucionado a través de la especialización de células protistas
coloniales, y se hayan originado hace más de 1000 millones de años, ya que hace 500 millones de años toda la vida era
acuática.

Los ancestros de las algas Volvox hicieron la transición desde el estado de organismos unicelulares hasta el de colonias
multicelulares hace al menos 200 millones de años.

Teorías del origen de la Tierra

En cuanto a las teorías del origen de la tierra, hay que recordar que, tanto las religiones como las ciencias, han dividido la
creación en diversas etapas, algunas apegadas al génesis de la biblia en la que se establecen siete días para la creación de la
Tierra; otras más ineludibles establecen la hipótesis de la “panspermia”, que sugiere que la materia orgánica pudo haber
llegado a la Tierra desde el espacio, y la hipótesis que argumenta que tuvo origen terrestre. Veremos de forma general estas
últimas.

La teoría de la Panspermia afirma que la vida aparecida en la Tierra no surgió aquí, sino en otros lugares del universo, y
que llegó a nuestro planeta utilizando meteoritos y asteroides como forma de desplazarse de un planeta a otro.

Aunque no se sabrá nunca con certeza cuáles fueron las condiciones exactas en que surgió la vida en la Tierra, el avance de la
ciencia y la tecnología han permitido obtener pruebas científicas de varias fuentes, que ofrecen diversos indicios; es así como
Astrofísicos y Geólogos han determinado que la Tierra tiene aproximadamente unos 4.500 millones de años; (1) inicialmente
era una mezcla de rocas, su interior se calentó y fundió el planeta; (2) al pasar el tiempo, la roca fundida se secó y se volvió
sólida. (3) Acumuló agua en las partes más bajas y formó una capa de gases por encima de la corteza terrestre, la atmósfera.
Evolución de las células
Estos primeros microorganismos constituyen un puente hasta la aparición de las cianobacterias, que ya son capaces de llevar a
cabo la fotosíntesis con desprendimiento de oxígeno (fotosíntesis oxigénica), tal y como lo hacen las plantas actuales. Las
cianobacterias consumían dióxido de carbono y liberaban oxígeno a la atmósfera primitiva, contribuyendo al enriquecimiento
de este gas.

Origen de la vida
Nuestro planeta presenta condiciones aptas para el desarrollo de una gran diversidad de organismos. Pero ¿cómo y cuándo
comenzó la vida en la Tierra? Cuando la Tierra se formó, hace unos 4500 millones de años, era una inmensa bola
incandescente, que lentamente se fue enfriando. La atmósfera primitiva no contenía oxígeno; estaba formada por otros gases
como metano, amoníaco, hidrógeno y vapor de agua. Luego de miles de años comenzó a llover torrencialmente, y así se
formaron los mares primitivos. Las moléculas sencillas que conformaban estos mares comenzaron a reaccionar a causa de las
descargas eléctricas y de las radiaciones ultravioletas provenientes del Sol.

En estas condiciones se generaron moléculas cada vez más complejas. Algunas de estas moléculas se unieron rodeándose de
una fina membrana. En el interior de estas estructuras ocurrieron reacciones químicas que les permitieron crecer y
reproducirse. Estas moléculas siguieron cambiando y formaron las primeras células procariotas anaeróbicas. Se supone que,
en cierto momento, la materia orgánica comenzó a escasear.

Hace 3,2 millones de años, se produjo un cambio que permitió a algunos organismos alimentarse a partir de sustancias
inorgánicas. Este fue el comienzo de la fotosíntesis. Muchos organismos se extinguieron debido a que el oxígeno liberado les
resultaba tóxico. Otros organismos sobrevivieron y en ellos surgió un mecanismo que permitió la utilización del oxígeno para
obtener la energía.

Un poco más adelante, hace unos 1,2 millones de años, una pequeña célula aeróbica fue ingerida por una célula anaeróbica de
mayor tamaño, pero resistió la digestión. Con el correr del tiempo se convirtió en mitocondria. De la misma forma,
procariotas fotosintéticas fueron ingeridas por células no fotosintéticas y se convirtieron en los precursores de los
cloroplastos.

Con la aparición de los de la membrana nuclear que contiene el ADN, se originaron las células eucariotas. Así comenzó lo
que aún persiste: EL PROCESO DE EVOLUCIÓN BIOLÓGICA, origen de la gran diversidad de seres vivos que han
poblado y pueblan actualmente la Tierra.

Surgimiento del Homo sapiens

El surgimiento del hombre ha estado inmerso en una
polémica constante, aún en la actualidad se continúa con las
investigaciones de manera persistente.

Origen y Evolución del Hombre http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen1/ciencia2/25/htm/sec_7.htm

El registro fósil más antiguo de un homínido data de aproximadamente 12 millones de años. Se encontró en Siwalk, Pakistán.
También se han encontrado en partes de India, Turquía y África Oriental. Era un animal cercano a nosotros porque de los
restos se ha podido observar que las muelas son como las de un grupo que incluye a los gorilas, los chimpancés, los gibones y
los orangutanes. Estos son los parientes vivos más cercanos al hombre, y han sido nombrados en conjunto como
ramapitécidos.

Una característica que nos distingue de los chimpancés y los gorilas es que nosotros tenemos la cara plana, ellos tienen un
hocico. De las reconstrucciones de las quijadas de los ramapitécidos se ha podido concluir que su cara, aunque no tan plana
como la nuestra, no era tan prominente como la de los chimpancés y los gorilas. A partir de esto podemos decir que los
gorilas y los chimpancés están menos relacionados al hombre que los ramapitécidos. Desgraciadamente no sabemos si estos
animales andaban en 2 o 4 patas, ya que no tenemos los restos de la pelvis y el fémur que nos dirían cómo caminaban.

Los ramapitécidos aparecen en el registro fósil de hace aproximadamente 14 millones de años y desaparecieron hace
aproximadamente 8 millones. Quizás otros animales fueron los ancestros directos de la humanidad, pero por ahora éstos son
los candidatos más probables a ser los indicadores de nuestra historia.
(a) Australopitécido, (b) Homo erectus, (c) Hombre de Neandertal y (d) Hombre actual
Cuando Pudieron Platicar y comer Pinole
En el lapso que va de los ocho millones de años a los cinco millones el registro fósil de homínidos es muy escaso. Hasta la
fecha no se han encontrado restos que nos guíen respecto del destino final de los ramapitécidos y por ello de nuestros
ancestros de entonces. A partir de los fósiles de hace 5 millones de años comenzaron a aparecer homínidos que tenían la
capacidad de caminar erguidos en sus patas. Son abundantes (lo que nos ayudó a descifrar su estilo de vida) y han sido
encontrados en muchas partes de África. Se han encontrado al menos 2 tipos generales: AUSTRALOPITHECUS
ROBUSTUS que vivía en zonas boscosas y tenía una mandíbula muy poderosa que le ayudaba a comer alimentos muy duros;
AUSTRALOPITHECUS GRACILIS era de complexión más frágil y vivía en praderas. Ambos llegaban a medir hasta 1.20 m
aproximadamente ( lo que mide actualmente un niño de 5 años).

En ambos tipos de australopitécidos se han descubierto los huesos necesarios para decir si estos seres caminaban o no
erguidos como nosotros. Por un lado se ha encontrado que la unión que tiene el cráneo de estos animales y su columna
vertebral es característica de la posición erguida, ya que la inserción está en el centro del cráneo. En animales como el gorila,
que camina en cuatro patas, la inserción de la columna se encuentra en la parte posterior. Sin duda la forma de los huesos de
la cadera es uno de los hechos que más nos ayudan a comprobar que los australopitécidos caminaban erguidos, pero existen
otros. Los huesos de la cadera de los animales que caminan en cuatro patas son alargados y angostos. Tal es el caso de los
chimpancés y los gorilas. Los huesos de nuestra cadera son, en cambio, cortos y anchos para sostener el peso del cuerpo. En
los australopitécidos el hueso de la cadera aunque no es exactamente humano, tampoco es alargado como el de los monos. De
estos dos hechos se concluye que los australopitécidos desde hace entre tres y cuatro millones de años ya caminaban erguidos
en las patas traseras.

Se ha escrito mucho acerca de las ventajas que representa la posición erguida. Se liberaron los brazos para llevar a cabo otras
funciones, como el manejo de armas y de herramientas. Asimismo se ha sugerido que mejora la visión a larga distancia así
como la recolección de frutos, semillas y otros recursos alimenticios. También se ha propuesto que la resistencia para recorrer
grandes distancias es mucho mayor que en animales con una locomoción a cuatro patas. Es seguro, de cualquier forma, que el
caminar erguido significó una revolución adaptativa para nuestros parientes y para nosotros mismos.

Chiquitos pero muy Hábiles

Los australopitécidos de hace tres y cuatro millones de años eran bastante pequeños cuando llegaban a adultos. Medían no
más de 1.20 m y no pesaban más de 40 kilos. Su cerebro era también pequeño, alrededor de 400 cm3. Es decir, un
australopitécido tenía alrededor de 10 cm3 de cerebro por kilogramo de peso.

Hace alrededor de 25 años se encontró en la barranca de Olduvai, en África Oriental un cráneo fosilizado de
aproximadamente 1 750 000 años. Perteneció a un homínido que caminaba erguido y que tenía un cerebro de 800 cm3 para
sus ¡40 kilos de peso! Además de restos de huesos, en esos lugares también se han encontrado pedazos de las herramientas
que construyeron estos homínidos, que, aunque de tamaño pequeño, demuestran que tenían un cerebro relativamente grande.
Es por esto que se les ha llamado Homo habilis, siendo, además, de los primeros homínidos que aparecieron en el registro
fósil a los que ya se les puede llamar hombres. Estos aparecieron hace dos millones de años.

Tire la Basura
En el lago Turkana, en África, del cuidadoso análisis de la basura dejada en un campamento usado por Homo habilis se ha
podido entender el tipo de alimentación y la utilidad que las diferentes herramientas tenían para aquéllos. A partir de esta
información se ha podido saber que sus actividades incluían la recolección de frutos y la caza. El hombre entonces cazaba en
grupos y muy probablemente distribuía la comida que, unos cazando y otros recolectando, diferentes miembros de la
comunidad obtenían. Así pues, la vida en comunidades donde se repartían las actividades ya existía hace dos millones de
años.

Te vas a Quemar
Entre hace dos millones de años y un millón de años nuestro registro de homínidos vuelve a ser pobre. De no encontrar
australopitécidos se ha concluido que se extinguieron en ese periodo de tiempo. Los únicos homínidos que quedaron desde
entonces pertenecen al género Homo. A su vez, el Homo habilis también desaparece del registro fósil, pero de hace un millón
de años se han descubierto una gran cantidad de fósiles que pertenecían a homínidos que usaban herramientas, además de que
ya conocían el fuego, puesto que en las cuevas que se han excavado hay restos calcinados y quemados de huesos, piedras y
pedazos de madera.
El descubrimiento de los primeros restos de estos homínidos, que son llamados Homo erectus en la actualidad, lo llevó a cabo
en Java un investigador holandés llamado E. Dubois en 1891. En ese entonces se le llamó Pitecanthropus (hombre-mono)
erectus y muy pocas personas creyeron en la validez de ese descubrimiento.

Los restos de Homo erectus se han encontrado dentro de sedimentos de entre 800.000 y 300.000 años. Los lugares donde se
les ha hallado incluyen Asia (China), África (Argelia, Tanzania y Sudáfrica) y Europa (Checoslovaquia y Hungría).

El tamaño del cráneo de Homo erectus, aunque grande (aproximadamente 1 000 cm3) no es tan grande como el del hombre
actual. El uso del fuego le permitió sobrevivir en zonas en las que antes no se podía vivir por las bajas temperaturas. Esto
amplió el área de distribución con respecto a la que tenían los australopitécidos o a los Homo habilis.

La Conciencia de Uno Mismo

El registro fósil vuelve de nuevo a ser muy escaso entre hace 250 y 100 000 años. En ese periodo el Homo erectus desaparece
del registro fósil, pero aparece otro Homo en varias zonas de Europa, el cercano Oriente y la Unión Soviética. Estos tienen
una antigüedad de entre 100 y 40 000 años. Eran hombres de una estatura promedio de 1.63 m y tenían una capacidad
craneana aproximadamente 15% mayor que la del hombre moderno. Este hombre ha sido llamado Homo neandertalensis o
también Homo sapiens neandertalensis.

Un aspecto del ser humano que está ausente en los animales es la conciencia que tenemos de nuestra existencia como
individuos. Esto mismo supone que tenemos conciencia de nuestra muerte y de lo que ella implica. El hombre de Neandertal
seguramente ya tenía una conciencia similar, ya que se han hallado tumbas que incluyen, por ejemplo, hachas, huesos de otros
animales, semillas y flores con las que se hacía de los entierros rituales muy particulares.

Por ejemplo, de la caverna de Shanidar, en Irak, de donde se han desenterrado varios restos neanderthalensis, se ha podido
concluir que además de enterrar a sus muertos ponían flores dentro de las tumbas. Esto se ha descifrado porque se han
encontrado granos de polen de varias especies de plantas en grandes cantidades dentro de ellas.

Las costumbres del hombre de Neandertal incluían para alimentarse la cacería y la recolección de frutas, semillas, hojas y
raíces. En algunos lugares del mundo y sobre todo durante las glaciaciones, cuando los casquetes polares llegaban a lugares
en los que en la actualidad hay un clima templado, seguramente eran casi únicamente carnívoros y dependían sólo de la
cacería para su sobrevivencia. Vivían en cuevas, aunque se ha propuesto que también construían viviendas con pieles y ramas
en campo abierto. Formaban grupos sociales de entre 20 y 30 individuos. Del conteo de restos en diversas partes del mundo
se ha sugerido que el número de hombres era mayor que el de mujeres. De este hecho se ha supuesto que probablemente
practicaban el infanticidio de niñas. La cacería, que se practicaba un par de millones de años antes, era una actividad en la que
el hombre de Neandertal era experto.

La labor detectivesca en la revisión de los restos fósiles ha ayudado a descifrar las costumbres y forma de vida de los
neanderthalensis. Se ha encontrado, por ejemplo, que en los incisivos de los esqueletos descubiertos existen cientos de estrías
que van desde la parte superior izquierda a la parte inferior derecha. Esto ha hecho pensar que comían la carne sujetándola
con los dientes y cortándola con una roca afilada con la ayuda de la mano derecha.

¿Hijos de Neandertal?
El hombre moderno apareció en el registro fósil de hace aproximadamente 40.000 años. Su capacidad craneana, es sin duda,
una de las mayores, que tiene cualquier mamífero o vertebrado. Como los ramapitécidos no tiene hocico y como los
australopitécidos la cadera permite que camine erguido sobre sus piernas. Así, como el Homo habilis ha conseguido controlar
y manejar herramientas tan sofisticadas como una grúa de construcción o una máquina de escribir. El manejo del fuego le
permite al Homo erectus y al hombre de Neandertal vivir en lugares a los que anteriormente no se podía ni soñar en colonizar.
También, como los hombres de Neandertal, lleva a cabo ceremonias.

Hay tres teorías acerca de la manera como apareció el hombre moderno y su relación con el hombre de Neandertal. La
primera propone que el hombre de Neandertal se extinguió y de otra línea de descendencia dentro del género Homo se originó
el Homo sapiens. La segunda sugiere que el hombre de Cro-Magnon reemplazó al hombre de Neandertal porque estaba más
adaptado al medio ambiente. La tercera, que se considera en la actualidad la más probable, supone que la línea de
descendencia del hombre de Neandertal, que era muy diversa, evolucionó transformándolo en lo que ahora es el hombre
moderno.
Lo que nos hace como los Ajolotes
Los ajolotes, animales que son primos de las ranas, tienen una característica muy particular. A diferencia de las ranas que se
desarrollan en dos etapas, sólo tienen en su desarrollo un tipo de apariencia. Las ranas viven la primera etapa en el agua sin
patas, y la segunda en la tierra con ellas. La causa de que ocurra esta transformación es una hormona que dispara el desarrollo
de la rana. En el ajolote ésta no se produce por tanto nunca se transforma en "rana": siempre permanece en el agua, nunca
tiene patas y se reproduce teniendo una apariencia juvenil. De la comparación entre el cráneo de un gorila y el de un hombre
se puede concluir que la diferencia entre ellos se puede explicar suponiendo que la madurez sexual llega antes en el hombre
que en el gorila, de la misma manera como ocurre en el ajolote. Es por ello que el humano adulto mantiene rasgos juveniles
de parientes como el gorila. Este patrón de desarrollo, llamado neotenia, es común en la naturaleza, y se ha visto que en
general es un fenómeno que se puede considerar como una fuente de novedades que se incorporan al universo de la evolución
orgánica. El cambio en los parámetros del desarrollo en muchos casos ha acompañado al proceso de especiación.

El Espíritu Humano
Ya vimos cómo el ser humano se distingue de otros homínidos desde el punto de vista de su aspecto. Pero hay otras
características que no pueden concluirse de los restos fósiles y que también lo distinguen de otros animales. La presencia de
estas características ha hecho que el hombre se libere de las presiones del ambiente y por ello de la evolución biológica como
la hemos descrito en este libro. La primera de éstas es el uso de símbolos que ayudan al hombre a comunicarse con sus
semejantes, la que tiene mucha relación con la segunda: me refiero a la capacidad que tenemos de imaginar situaciones que
no han ocurrido, de pensar en las diferentes alternativas de un fenómeno determinado, o en otras palabras, de modificar
nuestro destino. La tercera es una herencia de las costumbres que tenía el Homo habilis, o sea la aptitud que ha tenido nuestra
cultura de desarrollar tecnologías para modificar el ambiente que la rodea: la elaboración de medios de transporte, de
máquinas para hacer bienes de consumo, para transmitir y procesar información, para cambiar la temperatura del ambiente en
el que se desarrolla el hombre etc. Ya no es sólo producir herramientas para mejorar la alimentación sino para aumentar el
nivel de vida en general. La última característica consiste en la capacidad de recordar y sintetizar los sucesos que han
ocurrido en el pasado para planear el futuro. Esta capacidad de evaluación y planeación que ayudó tanto a los cazadores, se
usa en la actualidad para llevar a cabo una gran cantidad de actividades.

La Novedad en Evolución
La aparición de la multicelularidad en los organismos abrió una amplia gama de posibilidades para la adaptación a diferentes
ambientes. La capacidad de los nuevos organismos multicelulares de destinar grupos de células para llevar a cabo funciones
específicas es sin duda una característica que abrió la puerta a la aparición de grupos de organismos que podrían adaptarse al
ambiente en formas no imaginadas anteriormente. Este concepto de novedad evolutiva podría entonces ser definido como la
apariencia de una característica que no podía haber sido predicha de la observación de células unicelulares. De la misma
manera, las características mencionadas como distintivas de la humanidad pueden ser consideradas como novedades
evolutivas, ya que de la observación de los parientes cercanos al hombre no se podría predecir la existencia de dichas
características.

El hombre moderno es junto con el hombre de Neandertal el homínido que tiene el mayor tamaño de cráneo. Su aumento, de
hecho, se ha venido dando desde hace tres millones de años. Hay periodos de tiempo que, aunque cortos, permitieron un
aumento considerable del cráneo. Por ejemplo, el Australopithecus afarensis tenía alrededor de 350 cm3 de capacidad
craneana, mientras que entre el Homo erectus y el Homo sapiens (500 mil años) aumenta de 850 cm3 a 1 300-1 500 cm3.
Esto significó que ciertas zonas del cerebro aumentaron su número de células incrementando seguramente su capacidad para
imaginar situaciones o unir eventos que ocurrieron en distintos momentos, así como para planear acciones para el futuro. ¿De
qué manera entonces el aumento del cerebro amplió la adaptación de estos homínidos? Hay muchas opiniones al respecto y
quisiera mencionar aquí cuatro de ellas.

(1) implicó el hecho de comunicarse para planear la actividad de caza, ya que, además de unir los esfuerzos de varios
individuos en un grupo, el tener una estrategia basada en la habilidad de cada uno de hacer evaluaciones de otros eventos de
la cacería facilitaba la obtención de presas. (2) capacidad para estar continuamente alerta como grupo. (3) capacidad para
jugar con los pequeños y entrenarlos en técnicas para hacerlos mejores cazadores. (4) facilitó el poder incrementar el tamaño
del grupo social, con la correspondiente obtención de recursos suficientes para todos.

Si se observa, todo lo mencionado significa que de alguna manera el aumento en el tamaño del cerebro incrementó la
adaptación de los grupos de homínidos al ambiente, pero esto es una regla general. El hombre de Neandertal construyó
herramientas mucho menos complejas que el de Cro-Magnón a pesar de tener una capacidad craneana entre 10 y 20 por
ciento mayor. Esto supone entonces que el aumento físico del cráneo no es lo único que incrementa la adaptación.
La Evolución Cultural
Hemos concebido hasta ahora a la evolución biológica como la modificación de la estructura genética en las especies: en la
molécula de la herencia, el ácido desoxirribonucleico (DNA), se acumulan todos los cambios que modifican una especie y la
transforman en otra. En la evolución cultural el proceso de acumulación de información no se lleva a cabo en la molécula de
DNA sino en todos aquellos aspectos que componen la cultura: las artes, la ciencia y la tecnología.

La Transmisión de la Cultura
Uno de los aspectos más dolorosos de la muerte de un hombre lo constituye el hecho de que toda su formación, sus ideas, su
cultura, desaparecen con él. La transmisión de la cultura no se parece a la de los genes en muchas otras características. Por
ejemplo, por lo general, se transmite a individuos que no están relacionados por parentesco. Las ideas se transmiten con la
misma facilidad entre parientes que entre extraños. La cultura es, de hecho, un fenómeno tan complejo, que el hombre ha
instituido un proceso de aprendizaje de ella que lleva una veintena de años y en ningún caso cubre todas sus áreas con
profundidad. La cultura es, pues, tan vasta en la actualidad, que una sola persona no puede acumular toda esa información. De
aquí que tengamos la necesidad de construir bibliotecas, hemerotecas, etc.

¿Y la evolución biológica? La existencia de algunos genes que producen enfermedades muy graves, a veces hasta mortales,
aún no han podido ser eliminadas. En la actualidad la medicina ya está logrando que en la mayor parte de los casos, estas
personas sobrevivan. Uno de ellos es el de la diabetes: se las mantiene sanas gracias a la constante inyección de una proteína,
la insulina, cuya falta produce la enfermedad. Más aún, se está intentando llevar esta violación de "las leyes de la naturaleza"
a niveles extremos: hoy en día se investiga la posibilidad de "injertar" el gene que produce la insulina normal en personas
enfermas, de tal manera que se pueda no solamente curarlas, sino hacer que puedan transmitir el gene normal a sus hijos. Esto
demuestra que si proyectáramos hacia el futuro la evolución humana, podríamos predecir que la evolución cultural será sin
duda de hoy en adelante la manera más común como la humanidad se adaptará a su medio ambiente, convirtiendo a la
evolución biológica en una alternativa cada vez menos importante.

Aunque las comparaciones no son buenas…

El proceso de evolución biológica requiere de la aparición de variantes (mutaciones) que en condiciones específicas serán
seleccionadas. En la evolución cultural sucede algo semejante: se consideran ideas que aparecen y que bajo ciertas
condiciones socioeconómicas, también incrementarán en frecuencia las personas que las comparten.

Si comparamos la transmisión de los genes con la de las ideas encontraremos que en el primer caso la transmisión es vertical
(de padres a hijos) única y exclusivamente mientras que en el segundo ocurre también entre individuos de la misma
generación (transmisión horizontal). Esto quiere decir que el incremento en la frecuencia de una idea en una población puede
ser mucho más rápido que el que se presenta en un gen.

La selección natural opera en forma muy similar a la selección cultural. Cuando algún individuo tiene una habilidad cultural
que lo beneficia poco a poco sus ideas, tecnologías o recetas serán más frecuentes en la sociedad, de forma similar a como
ocurre en la selección biológica. Existe, por otro lado, un aspecto de la evolución cultural que es completamente diferente de
la natural. Una idea puede hacerse más frecuente porque existe un proceso militar de imposición en el que un grupo de
hombres obliga a que cierta cultura y ciertas ideas predominen.

Por último, la mortalidad y fecundidad no selectiva tiene un fenómeno paralelo en la evolución cultural. Éste predice que en
poblaciones aisladas existirá una mayor divergencia simplemente porque algunas ideas tenderán a fijarse más rápidamente en
poblaciones de pocos individuos aunque no sean adaptativas. Este hecho explica en parte las diferentes tradiciones y culturas
que tienen algunas tribus. Ideas más irreales tienden a fijarse más en sociedades pequeñas.

El impacto del desarrollo humano en la Degradación ambiental

A pesar del crecimiento económico de algunos países, de los avances en la ciencia, la tecnología, de los grandes
descubrimientos geográficos, de la revolución industrial y científica, el mundo hoy en día, no es lo que debería ser, pues se
supone que el conocimiento y la ciencia nos llevarían a tener mejor calidad de vida, mayor disposición, distribución de
alimentos y recursos en la población mundial. Sin embargo, la degradación ambiental, el aumento de la brecha entre los que
tienen y los que no tienen es cada día mayor y amenaza con continuar expandiéndose; en lugar de que el desarrollo de la
ciencia y la tecnología contribuyan a disminuir el impacto en el ambiente de las acciones del hombre, ha sido prácticamente
imposible lograrlo.
Los proyectos impuestos por los países desarrollados nos han obligado a entrar en una competencia desigual. dejando huella
en la vida de la población en los aspectos de salud, educación y en el acceso a los recursos indispensables para su
supervivencia. En estas líneas podrían descubrir países, para que puedan contribuir con su ingenio y compromiso a obtener
mejores resultados en sus comunidades.

Desarrollo humano y su efecto en la degradación Ambiental

A través de la historia se nos ha inducido para creer que la especie humana es la más avanzada de la biosfera, con capacidad
de crear, innovar, reflexionar, cambiar, pero sobre todo con la libertad de decidir sobre sus actuaciones de manera consciente,
modificando las conductas que conlleven a efectos negativos sobre sí mismo o sobre el ambiente.

Es evidente que estos supuestos no son una verdad absoluta, pues la destrucción ambiental provocada por el hombre ha traído
consigo dolor, pobreza y deterioro cada vez mayor de nuestra calidad de vida y, por consiguiente, del mundo entero. La
necesidad del hombre de aspirar a un desarrollo nos muestra la ignorancia, ineficacia e ineficiencia en la capacidad para
mantener un desarrollo sostenible de la biosfera.

Los impactos causados por la supuesta evolución de la cultura humana, manifestados en el acaparamiento cada vez mayor de
riquezas materiales, principalmente dirigidas al consumismo y despilfarro de los recursos naturales, generalmente en manos
de los que ostentan el poder económico, e inalcanzables para los más desposeídos, imposibilitados para tener acceso a una
vida más digna, saludable y fundamentalmente en paz.

El constante crecimiento de los efectos nocivos que se manifiestan en la naturaleza, lo podemos visualizar a través de la línea
del tiempo distinguiendo la relación sociedad-naturaleza, por medio de la interpretación de lo natural por parte de lo social.
Lo natural se refiere a los aspectos materiales, concretos a los que estamos vinculados de alguna manera, la posesión de los
elementos del medio natural, su posterior transformación y consumo. Involucra diferentes etapas y factores que intervienen
manifestándose en obras o acciones físicas.

El desarrollo de una sociedad pasa por diferentes fases, diferentes formas de dominio y control material sobre los elementos
naturales, la capacidad para dominar y tener control depende de múltiples factores, variables, hechos económicos, hasta
aspectos de tipo ideológico.

Recolección de plantas y caza

Más del 90% del tiempo en que ha existido el ser humano sobre la Tierra, ha sobrevivido de la caza y la recolección.

Hasta hace diez mil años el hombre era un cazador recolector y aún en este siglo, siguen existiendo sociedades que continúan
practicando la caza; el impacto ecológico de los cazadores – recolectores es mínimo pues se adaptan al medio, tratan de
influir en él, logran transformarlo para su beneficio y practican la movilidad para obtener únicamente los recursos que
necesitan. Dada la falta de producción de alimentos en esta época, se mantuvo una cohesión fuerte con el medio,
destacándose su sistema económico, basado en la explotación de los recursos, sin llegar a agotarlos, haciendo uso de las
estrategias adquiridas a lo largo de la vida, en su relación con el ambiente.

Uso del fuego

El uso del fuego por los seres humanos es considerado el primer avance tecnológico.

El hombre y el uso del fuego http://correodelasculturas.wordpress.com/2009/09/18/el-hombre-y-el-uso-del-fuego/

Los seres humanos comenzaron a usar el fuego hace unos 164 millones de años para crear herramientas de piedra en lo que
constituyó su primer avance tecnológico. “Esta tecnología exigió conocer la relación entre el fuego, el calor y su efecto sobre
el cambio estructural de la piedra.” Los antepasados del hombre hacían mediante el fuego marcas simbólicas, adornos y otros
indicios de conducta humana moderna.

“Hemos demostrado que esos primeros seres humanos, hace 72 mil años y hasta 164 mil años, usaban en la zona costera del
sur de África fogatas controladas en un complejo proceso para calentar la piedra y alterar sus propiedades”. “La tecnología
del calor comienza con una genialidad…alguien descubre que la aplicación de mayores temperaturas sobre la piedra produce
su fragmentación.” “Este conocimiento se transmitió a través de las generaciones y, en una forma que es única entre los seres
humanos, se fue perfeccionando poco a poco.” Eso crea una larga cadena de procesos tecnológicos que, según los
investigadores, requiere de una capacidad intelectual compleja y, probablemente, un lenguaje para enseñar y aprender.
Para su estudio los autores recogieron los restos de herramientas de silcreta encontrados en sitios arqueológicos y mostraron,
usando técnicas diferentes, que las rocas fueron transformadas deliberadamente por calentamiento.

La silcreta es una solidificación superficial que ocurre cuando el sílice de una roca se derrite por efecto del fuego y vuelve a
solidificarse. Es un material duro y resistente que, aunque tiene origen y naturaleza diferente, parece similar a la cuarcita.

En Australia, los pueblos aborígenes usaron ampliamente la silcreta para la fabricación de herramientas. En África se han
encontrado dos tipos de herramientas de silcreta desarrolladas hace 60 mil y 80 mil años. “El uso controlado del fuego fue
una adaptación clave en la evolución humana.” El fuego primero dio calor. Después, permitió la manipulación de las
propiedades físicas de los materiales para la producción de cerámicas y metales.”

“El análisis de las herramientas encontradas en múltiples sitios muestra que la piedra original fue manipulada
sistemáticamente para mejorar sus propiedades de fractura controlada.”

El tratamiento por calor “exige un conocimiento avanzado del fuego y una elevada capacidad cognitiva, y aparece
aproximadamente al mismo tiempo que las muestras generalizadas de comportamiento simbólico.” “Este fue el origen de la
piro tecnología y el puente hacia la tecnología de la cerámica y la metalurgia más recientes.”

Más aún, según Marean, la complejidad del conocimiento que ya tenían estos hombres en el sur de África es “una prueba más
de que este lugar pudo haber sido el punto de origen de la línea que conduce a los seres humanos modernos, que aparecieron
hace entre 100 mil y 200 mil años” en ese continente.

Agricultura
Las comunidades agrícolas se establecieron en muchas partes del mundo, construyeron en estos lugares edificaciones de
piedras, desarrollaron un arado primitivo y mejoraron poco a poco su técnica en el trabajo.

El crecimiento y traslado de las poblaciones estimula la búsqueda de métodos para el abastecimiento de alimentos, dando
origen a la agricultura. Hacia el año 10,000 A.C., los humanos se habían distribuido casi por todo el planeta y habían
desarrollado habilidades en el manejo de estrategias de subsistencia e identificación de los recursos disponibles. Estaban en la
capacidad de manejar las herramientas de piedra y metal, de cultivar plantas para su alimentación, seleccionar áreas de quema
y para el establecimiento de sus comunidades, iniciando cambios en el uso del suelo y del paisaje, dan origen así a las
primeras antropo–sistemas; estos, al permanecer por largas temporadas en una misma región, llegaron a identificar los
recursos disponibles en su hábitat y a establecerse como comunidades sedentarias, dando lugar al crecimiento poblacional, un
mayor respeto por la vida, el establecimiento de contactos comerciales a larga distancia y la innovación cultural,
reconociendo las comunidades su capacidad para cambiar y dominar el ambiente, desarrollaron un alto grado de
independencia, eran autosuficientes, tomaban en consideración la cantidad de agua disponible para el tamaño de los
asentamientos, no desperdiciaban nada, reutilizaban; por lo tanto, no había desechos como basura, compartían todo, su
identidad cultural era muy fuerte, poseían una enorme riqueza espiritual y creativa.

Descubrimientos geográficos
Gracias a la invención de la brújula se logró el descubrimiento de América en 1507; a partir de ese momento, se procedió a
tomar posesión de las tierras y todas las riquezas de los pueblos. Con el desarrollo de los medios de transporte, especialmente
el marítimo, se fortaleció la movilización a grandes distancias, facilitando los descubrimientos geográficos, especialmente el
de América en 1507, se creó una cultura de acumulación de poder o dominio sobre otros grupos humanos, una acumulación
de riquezas no sólo de materiales sino de tierras.

Lo común fue la extracción de bienes, sin importar los efectos en la naturaleza o el hombre, esto llevó a producir cambios
bruscos en la ecología, en lo social y en lo cultural, al deterioro del ambiente y consecuentemente de los pueblos.

Los Descubrimientos Geográficos del Siglo XV https://www.youtube.com/watch?v=gurjFjjgpv0

● A finales del siglo XV marinos españoles y portugueses se aventuraron a adentrarse en el atlántico en busca de nuevas
rutas. El espacio geográfico conocido por los europeos era limitado: Europa, Mediterráneo, norte de África…
● Gracias a los viajes de Marco Polo (siglo XIII) se sabía de la existencia del Lejano Oriente.
● A Europa llegaban codiciados productos orientales; porcelana, tejidos de seda, piedras preciosas, y las codiciadas
especias (canela, pimienta, nuez moscada, jengibre, clavo)
● El monopolio comercial era ejercido por árabes en rutas asiáticas; y por genoveses y venecianos en el mediterráneo.
● Tanto intermediario encarecía los productos.
● En 1453 los turcos conquistaron Constantinopla paralizando el comercio; Europa necesitaba nuevas rutas.
● Una nueva mentalidad basada en el riesgo, en la aventura, el afán de gloria y el enriquecimiento personal y la
combinación de factores técnicos y científicos como los portulanos, la cartografía, el astrolabio, la brújula, y la
carabela permitieron que los portugueses buscaran nuevas rutas hacia el este, bordeando África.
● Y los castellanos navegaron hacia el oeste buscando nuevas rutas a través del Atlántico iniciando la era de los
descubrimientos.

Revolución Industrial
El resultado del crecimiento de las poblaciones y de los cambios paulatinos observados a través de la historia, provocan que
las poblaciones rurales emigran a las ciudades, cambiando el trabajo rural por el trabajo de las máquinas – esta es la
revolución industrial –, caracterizada por un conjunto de transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales.

La invención de la tecnología se ha caracterizado por el derroche de los recursos naturales y la producción en serie que
estimula el consumismo y la cultura de desecho; la contaminación contribuye a la acumulación, degradación y daño
permanente de los ecosistemas, con incidencia en la salud humana.

Un ejemplo que podemos citar del impacto en la salud humana es el testimonio de la Niña Sara Gooder,de ocho años de edad,
recogido por la Comisión Ashley dedicada al estudio de la situación en las minas en el año 1942, quien expresó. :"Trabajo en
el pozo de Gawber. No es muy cansado, pero trabajo sin luz y paso miedo. Voy a las cuatro y a veces a las tres y media de la
mañana, salgo a las cinco y media de la tarde. No me duermo nunca. A veces canto cuando hay luz, pero no en la oscuridad,
entonces no me atrevo a cantar. No me gusta estar en el pozo. Estoy medio dormida a veces cuando voy por la mañana. Voy a
escuela los domingos y aprendo a leer. (...) Me enseñan a rezar (...) He oído hablar de Jesucristo muchas veces. No sé por qué
vino a la tierra y no sé por qué murió, pero sé que descansaba su cabeza sobre piedras. Prefiero, de lejos, ir a la escuela que
estar en la mina.”

La revolución Industrial ha magnificado el deterioro ambiental, estimulando la conducta consumista y de competencia entre
la población, produciendo en menor tiempo los productos que tardan años en degradarse, contribuyen al establecimiento de
una cultura que busca la comodidad y la facilidad, provocan el rompimiento de los ciclos en al ambiente al superar la
capacidad de carga de los ecosistemas, pierden su capacidad de producir, de sustentar la vida.

Hoy en día, es visible la contaminación por botes plásticos, desechos industriales, desechos químicos y ruidos; provocan
muertes por enfermedades que en otro tiempo eran controlables. El estilo de vida de consumir sin importar las consecuencias
y sin comprometernos, nos lleva a reflexionar sobre la imperiosa necesidad de sensibilizar a la juventud en el uso sostenible
de los recursos naturales. La industrialización debe ir acompañada de buenas prácticas, de producciones consideradas con el
desarrollo sostenible, respeto y cumplimiento de la legislación vigente, responsabilidad social visible generando ambientes
propicios para las especies y manteniendo la herencia en común con las demás especies, principalmente el ser humano.

Revolución Científica
Walther Nernst, iniciador de los congresos Solvay.

Se denomina revolución científica el periodo comprendido entre el 1500 y 1700 en el cual se sentaron las bases conceptuales
e institucionales de la ciencia moderna. Aunque 1900 años D.C. se inició una verdadera revolución científica-tecnológica sin
precedentes, los avances para la sociedad fueron positivos especialmente los relacionados con la salud, la comunicación y la
eficiencia de los sistemas productivos.

A partir del año 1911, se iniciaron una serie de conferencias, reuniendo a los grandes científicos de la época quienes liderados
por Ernest Solvay, lograron avances muy significativos en diversos temas relacionados con la física y la química, se realizan
cada tres años, hasta la fecha se han ejecutado 24 conferencias de física y 21 de química, aunque para la mayoría de la
población pasan desapercibidas, su logros han impactado de manera positiva al cambiar la forma de vida de las personas,
contribuyendo con una mejor calidad e innumerables avances.

Aunque también los resultados negativos de estas épocas han sido catastróficos debido a la gran cantidad de muertes por las
guerras, apoyadas en la aplicación de los descubrimientos, como ser guerras radiactivas, químicas, biológicas, ruidos,
poniendo de manifiesto la debilidad humana centrada en la destrucción de la humanidad y los ecosistemas.
La generación mayor de productos, sin establecer el impacto o los efectos negativos o positivos hacia los recursos, el uso
indiscriminado de químicos en los hogares e instituciones a diario como: “sobrantes de pinturas, solventes, pesticidas, aceite
de motor usado, combustibles, baterías y químicos (medicinas y drogas), tintes (no naturales) para el cabello, algunos
productos cosméticos, desinfectantes, limpiadores, detergentes, desodorantes ambientales, blanqueadores”. Ante esta
catástrofe, se han levantado voces de auxilio que tratan de educar para cambiar nuestra conducta y comprometernos con una
cultura ambientalista, en vías de mantener una relación de armonía y convivencia con el ambiente.

Isaac Newton, considerado el principal protagonista de la Revolución Científica del siglo XVII.

Desarrollo Científico
Estudio de la naturaleza como premisa de la Educación Ambiental. La naturaleza ha soportado las transformaciones que el
hombre realiza para suplir sus necesidades; en algunas áreas, él impacto ha sido tan grande que tardaron décadas en
recuperarse y en otras no han logrado superar los cambios drásticos y han desaparecido. En Honduras, este deterioro es
evidente. Muestra de ello es la amenaza constante de la población frente a la inminencia de las lluvias. En la década de los
setenta, aún disponíamos de bosques para la explotación; actualmente, en estudios recientes, se muestra que el 98% de
nuestros bosques han sido transformados.

Esto nos indica que el hombre dependía de lo que la naturaleza le brindaba para vivir y manifestaba temor al tener que hacer
cambios, debido a su falta de conocimiento para transformarla; basado en su instinto de conservación y sus observaciones,
llegó a la deducción de que era posible realizar cambios para su beneficio, inició el estudio de la naturaleza para obtener
mayor provecho.

Hace cuarenta años, la mayoría de los problemas que afrontaba el planeta y los recursos de que disponía, estaban localizados.
Ahora, nuestros impactos sobre los sistemas naturales de la tierra son cada vez más regionales y globales. Son ejemplos de
ellos: el cambio climático, el efecto invernadero, las enfermedades, los huracanes, la explotación de generadores nucleares,
las plagas, el cáncer, los transgénicos, la desertificación, la contaminación del agua, el derrame de petróleo, etc. Y por
consecuencia, el agotamiento del ser humano, el SIDA y la violencia.

El resultado del estudio de la naturaleza contribuyó a: el cultivo de cosechas a gran escala, la domesticación de animales, más
la manipulación de los elementos naturales. Convirtiéndose en filósofos naturales dedicados al estudio de los fenómenos
naturales exclusivamente. Cada país dispuso de sus filósofos naturales, encargados de realizar las explicaciones de los
fenómenos que observaban, estas sirvieron de base para implantar un modelo de desarrollo en el que predomina el aspecto
económico dirigido a la producción para el consumo.

Este modelo alienta el individualismo, la competencia excesiva, el conocimiento analítico orientado a la especialización y
división, el poder sobre los recursos naturales, la uniformidad de las personas y las sociedades, el poder político y económico
en manos de unos pocos y la solución a los problemas atacando sus efectos finales no su origen.

El producto final de la implantación de este modelo es la destrucción ambiental, la pobreza que aumenta cada día y
particularmente el sufrimiento humano, cada tres segundos muere un niño en el mundo por enfermedades que pueden ser
prevenidas; más de mil millones de personas sobreviven con menos de $ 1 dólar al día; 600 millones de niños viven en la
pobreza absoluta; 11 millones de niños mueren cada día antes de su quinto cumpleaños, alrededor de 18 millones de personas
mueren debido a causas relacionadas con la pobreza.

En el mundo, la mayoría de la población no tiene acceso al agua limpia, instalaciones sanitarias básicas, atención médica y
educación; los pobres tienen una esperanza de vida más corta que los ricos, además un nivel educativo bajo, de mala calidad,
factor que contribuye a elevar el nivel de desventaja y profundizar la brecha de competencia desigual, el pobre sigue siendo
pobre y el rico sigue siendo rico.

El estudio de la naturaleza, como condición para educar sobre el ambiente, deberá responder a las demandas de la población,
a dar alternativas de solución a la crisis nacional; de ahí la importancia de que el gobierno priorice e invierta, apoye y
fortalezca las instituciones y organizaciones que se dedican a la investigación nacional. Los resultados permitirán la
planificación y ejecución de proyectos estratégicos y eficaces.
El Desarrollo de las Tecnologías Científicas y Necesidad de la Ecología
Con el avance de la tecnología el conocimiento se ha ido acumulando vertiginosamente, siendo imposible el estudio de
manera individualizada, los llamados filósofos de la naturaleza, iniciaron estudios en áreas específicas, un ejemplo el estudio
de la naturaleza que se realizaba de manera general, se diversifico en el estudio de muchos campos de especialización: las
ciencias físico – biológicas, como botánica, zoología, física y química, las ciencias sociales como sociología, antropología y
psicología.

La manipulación de la naturaleza para contribuir a un estilo de vida más fácil, cómodo y apoyado por la aplicación del
conocimiento científico a través de la invención de nueva tecnología, tarde o temprano nos lleva a la evaluación y rendición
de cuentas, facturándonos costos por los cambios ocasionados a la naturaleza. En la mayoría de los casos, los costos son
mayores que los beneficios. Estos costos se convierten en una desgracia para la población pobre, en los que incide
directamente la destrucción, contaminación y privación de elementos necesarios para la subsistencia, como el agua. Por lo
tanto, el estudio de la naturaleza como disciplina separada, ha contribuido a la atomización de la educación y nos ha alejado
de tener una visión global de los efectos producidos por los cambios efectuados sobre la naturaleza.

Agricultura extensiva
Para que las doctrinas científicas respondan a las necesidades de la ecología, es necesario enfocar su estudio en un modelo
interdisciplinario, debido a lo complejo de la naturaleza y la participación de varias disciplinas en un problema determinado,
es necesario en primer lugar, identificar los aspectos de la realidad que se han constituido en un problema, la organización de
comunidades de investigadores para llevar a cabo las investigaciones desde perspectivas múltiples y complejas.

El producto de las investigaciones deberá contribuir a: identificar las nuevas habilidades que necesita la población; programar
y ejecutar actividades educativas, de capacitación y perfeccionamiento permanente que ofrezcan a la población la posibilidad
de emplearse, sin temor al desplazamiento por no estar calificados de acuerdo a las demandas del mercado. El gobierno
deberá encaminar sus acciones a fortalecer el crecimiento de la productividad factor primordial para el aumento de salarios, a
establecer políticas adecuadas para aumentar la inversión en la investigación, al desarrollo de mercados de capital eficaces,
elevar los niveles de educación y capacitación de la población.

Impacto del Desarrollo Científico y Tecnológico Sobre el Ambiente

El hombre, a través de la tecnología, se ha encargado de modificar la naturaleza y sus elementos para pasar de un mundo
natural a un mundo artificial, la invención de máquinas contribuyó a mecanizar los procesos industriales y dejar de lado el
uso de la mano de obra del hombre, las máquinas funcionan de día y de noche, no se agotan, ni tienen necesidad de aumentos,
como sucede en el ser humano y por esta razón se han estado mecanizando los procesos de producción.

Sumado a esto, es paradójico observar que aunque los avances de la ciencia y la tecnología han contribuido a quitar el
hambre en el mundo y a encontrar cura o vacunas para prevenir enfermedades, también han provocado gran cantidad de
muertes y destrucción de la humanidad, lo que nos muestra el alto costo de las aplicaciones tecnológicas. El hombre en su
afán de acceder a un estilo de vida más confortable (estufas, hornos eléctricos, secadoras, aire acondicionado, microondas,
licuadoras, computadoras, videojuegos, automóviles etc.), demanda el uso de mayor cantidad de energía, produciendo altos
índices de contaminación en el mundo, sin que la tecnología tenga la capacidad para revertir este efecto.

Las consecuencias del desarrollo de la ciencia y la tecnología, en la mayoría de los casos, no se pueden predecir; aunque
presentan múltiples beneficios para unos pocos, la mayoría de la humanidad únicamente recibe los efectos negativos. La
ciencia debe superar su carácter eminentemente teórico y aplicarla a la resolución de la problemática social del país, a mejora
la vida del ser humano; no hay que olvidar que en la segunda Guerra Mundial murieron más de cuarenta millones de
personas, provocando el cuestionamiento de los científicos sobre la utilidad de sus descubrimientos (energía nuclear, bomba
atómica).

Después de estos trágicos eventos, los científicos motivados, por compensar a la humanidad, dirigieron sus trabajos hacia el
estudio de la biología; a partir de este momento es cuando se considera a la ciencia y la tecnología como factores elementales
que deben integrarse a las políticas y estrategias de los países para contribuir al desarrollo.

Los países con mayores recursos económicos avanzaron vertiginosamente en ciencia y tecnología aprovechando la
oportunidad para introducir sus productos en los países que no cuentan con este desarrollo (comercializar). Se adquirió
tecnología que estaba diseñada para otros contextos, creando dependencia para el mantenimiento del equipo, esto hace que
nuevamente nos encontremos en desventaja, pues se crea la necesidad de continuar dependiendo de otros en cualquier
proceso.

La única manera de mejorar las condiciones de vida en un país, es a través de la inversión de grandes sumas de capital en la
investigación científica y tecnológica, que responda a las necesidades propias de la nación. De manera que impacte
significativamente en la creación de infraestructura para institutos de investigación científica, la transferencia de tecnología y
sus repercusiones económicas, la mejora de las instituciones, y la despolitización.

La Ciencia y la tecnología han marcado la diferencia entre el desarrollo o atraso de los países. Es una forma de cultura
manifestada a través de valores y aumenta la posibilidad de desarrollo, para obtener alimento, refugio y defensa
(comunicación, transporte, alimentación, salud, entretenimiento) relacionado con las aspiraciones del ser humano como el
conocimiento y el arte. Encontrar solución a estas necesidades conlleva también el riesgo de considerar el beneficio, costo,
riesgo.

Los riesgos, con el tiempo, pueden convertirse en detonantes de daño, deterioro, pérdida, contaminación de la naturaleza. Ej.
aumento de la población - exigencia a los suelos y agua para elevar la producción; uso de antibióticos para la cura de
enfermedades - surgimiento de nuevas cepas de virus resistentes. Lo anterior visualiza que el futuro de la Tierra está
determinado, en gran porcentaje, por las acciones de la especie humana.

Tomando en cuenta estas realidades, el desarrollo económico del país no solo debe enmarcarse en el crecimiento económico,
sino en los mecanismos que consideran la conservación del hábitat como fundamental para el bienestar social de la población;
por lo tanto, la ciencia debe ser considerada como una institución social, como un sistema de organizaciones científicas, cuya
estructura y desarrollo se encuentra estrechamente vinculado con la economía, la política, los fenómenos culturales, con las
necesidades y las posibilidades de la sociedad dada.

Cuando la ciencia y la tecnología no están ligadas para dar respuesta a las necesidades de la población, en lugar de apoyar,
contribuyen a que cada año aumente la desaparición de especies, se extingan las culturas agrícolas y las medicinas para la
cura de enfermedades; se centra la alimentación en pocas variedades de plantas, causando sobreexplotación, aumenta la
fragilidad ante las plagas, provocando la pérdida de la biodiversidad. Otro aspecto ligado al avance de la ciencia y la
tecnología es la degradación ambiental y la contaminación, ocasionada por la explotación excesiva, por la industrialización,
que contamina el agua, los suelos, la atmósfera.

En la reunión celebrada en Cartagena de Indias, Colombia en febrero de 1999, se discutió ampliamente las implicaciones de
la ciencia y tecnología, especialmente de las empresas transnacionales encargadas de investigaciones biogenéticas, así como
de los principales países productores y exportadores, en los que el interés que prevalece es el económico, político y
estratégico. La estrategia del progreso de un país debe converger en la ciencia, tecnología y desarrollo, deben servir para
disminuir la brecha entre los países pobres y ricos, evitando a toda costa la dependencia provocada por la desigualdad en la
competencia.

Aunque los avances han permitido acceso a mejores condiciones de salud, no ha sido posible alcanzar beneficios equitativos
y mantener la conservación y biodiversidad de los ecosistemas y por lo tanto el equilibrio ecológico. En Honduras se hace
necesario fortalecer una política de carácter nacional en la práctica de la ciencia y tecnología, con el propósito de investigar
soluciones concretas a los problemas cotidianos, se debe considerar el beneficio, acrecentando la posibilidad de competir en
el mercado.

Para lograr la modernización, es necesario el desarrollo científico y tecnológico; que los proyectos de investigación tengan
como fin dar respuesta a las demandas cotidianas, asegurando que cualquier proceso brinde la garantía de mantener
inalterado el ambiente, que sean trascendentales para los ciudadanos (as), y que se ejecuten a corto, mediano y largo plazo
según sea la urgencia de la necesidad.

Revolución verde
El modelo de desarrollo capitalista en su afán expansivo, introdujo la “Revolución Verde”, que consistió en la producción a
gran escala de variedades modernas de alta productividad, este modelo dio inicio en los años 50, innovando los procesos de
producción y constituyéndose en el pilar fundamental de la modernización agrícola, siendo las compañías multinacionales las
principales beneficiarias del procesamiento y la manufactura.
Los países pobres subdesarrollados considerados los destinatarios (consumidores), cargaron con las consecuencias, están
basadas principalmente en el sesgo de la política gubernamental a favor de la agricultura comercial. Exigiendo el uso de
fertilizantes, para obtener mayor y mejor producción en la misma cantidad de tierra.

Al incorporar progresos científicos en el cultivo de los principales cereales (arroz, trigo y maíz), se incrementó la
productividad, asimismo los avances en la tecnología, posibilitaron explotar al máximo el rendimiento del potencial de los
cultivos, facilitando a los agricultores la obtención de mejores cosechas.

El problema de la “Revolución verde”, radica en la esperanza del agricultor pobre en obtener mejores ingresos, para salir de
la miseria, y mayor producción implica menos hambre en el mundo, además de contribuir a erradicar el hambre del mundo;
paradójicamente, esta revolución planteaba que el incremento en la producción, resolvería las causas sociales de la pobreza y
contribuiría a la reducción de las tasas de natalidad.

Primera Revolución verde

Los resultados de la “Revolución verde” llevaron a:
1. 1950-1990. Aumento del área de irrigación,
pasando de 94 a 248 millones de hectáreas
2. El uso mundial de fertilizantes aumentó de 14 a
146 millones de toneladas.
3. En la década de los 90 aún había 786 millones de
personas con hambre en todo el mundo.
Por otra parte, aparecían datos positivos como:
1. Aumento de la producción de alimentos.
2. Disminuyó el hambre.
3. Los alimentos disponibles para las personas en el
mundo en desarrolló crecieron en un 11%.
4. Número de personas desnutridas bajó de 942
millones a 786, una disminución del 16%.

Cualquier estrategia de producción de alimentos que se desee implementar para aliviar el hambre en el mundo, debe basarse
en las demandas culturales, económicas y políticas de los pueblos y en su realidad. Los beneficios deben estar al alcance de
los agricultores pobres y no solo de los grandes agricultores; la necesidad de saber quién es el beneficiario directo de los
incrementos, quién tiene el derecho a obtener alimentos, a qué precio. La desventaja entre los agricultores grandes y los
pequeños (pobres) es muy amplia, los agricultores pobres no tienen la capacidad para la compra de los insumos; los grandes
los compran por mayor, “la Revolución verde”, fue un modelo más para crear petrodependencia por la necesidad de cultivar
con el apoyo de petroquímicos, que se han vuelto parte indispensable en la agricultura.

Un ejemplo lo constituyen China e India; en la India se utilizaron fertilizantes en cantidades seis veces mayores de lo usual, al
utilizar las nuevas semillas, aún así, la producción en vez de mejorar, disminuyó dos tercios en los años de la revolución
verde. Se incrementó, en los últimos 30 años, el uso de fertilizantes 40 veces más rápido que el aumento de las cosechas de
arroz. Lo que ha provocado la revolución verde es que los agricultores necesiten más fertilizantes y plaguicidas, ya que su uso
hace que se generen plagas más resistentes. Las ganancias por la compra de estos productos químicos, las invierten en compra
de tractores y otras máquinas, llevando a la industrialización de la producción y a prescindir del trabajador por el temor que le
tienen a las organizaciones.

Una vez iniciado el proceso de industrialización, la producción de alimentos en lugar de bajar su costo de producción, más
bien sube, se ha asegurado que se obtienen ganancias, pero los últimos estudios muestran otra realidad: la utilización de
fertilizantes y plaguicidas parece aumentar a mayor velocidad que las cosechas, aunque la cosecha mundial de granos se
triplicó, pasando de 631 a 1780. La producción mundial de carne bovina y de cordero se triplicó, pasando de 24 a 62. La
captura de peces aumentó en más de 4 veces, pasando de 19 a 85.

Aunque supuestamente la Revolución Verde pretendía acabar con los problemas de desnutrición del mundo, por medio de la
producción, las pruebas nos muestran que la Revolución Verde no es ecológicamente sustentable para ninguno de los actores
del proceso, ya que, aunque en sus inicios, se manifestaron incrementos en la producción, las cosechas disminuyeron con el
tiempo, en los lugares donde se utilizó este modelo.

Aún así, podemos encontrar consecuencias benéficas como: favorecer el proceso de expansión del capital transnacional al
sector agrícola de los países subdesarrollados, orientación de la investigación agropecuaria a resolver problemas de tipo
tecnológico observando condiciones ecológicas y económicas controladas.

Finalmente, el término "revolución" era apropiado en la década del 70 cuando las nuevas semillas, junto con los fertilizantes
químicos, los plaguicidas y el riego, ocuparon el lugar de las prácticas agrícolas tradicionales de millones de productores del
mundo en desarrollo. En los años 90, casi el 75% de las zonas arroceras de Asia fueron sembradas con estas nuevas
variedades. Lo mismo sucedió con cerca de la mitad del trigo plantado en África, América Latina y Asia, y con 70% del maíz
del mundo. Según los cálculos, 40% de los agricultores de los países en desarrollo utilizaban semillas de la Revolución Verde,
con Asia a la cabeza seguida de América Latina.

La Biotecnología
Biotecnología: toda aplicación tecnológica que utilice sistemas biológicos y organismos vivos o sus derivados para la
creación o modificación de productos o procesos para usos específicos.

Importancia
Para el año 2030 se espera que la población mundial llegue a 10 mil millones de habitantes, esto demandará mayores
exigencias en la producción de recursos para hacer frente a las necesidades de la población, lo que implica mayor
sobreexplotación de los recursos de la Tierra; ante esta necesidad surge la biotecnología como la solución a este gran reto,
ésta permite transferir un carácter específico de una clase o especie de planta a otra, mostrándonos como la solución eficiente
para resolver el problema y contribuir a un desarrollo sustentable.

Nuevamente se presentan problemas al igual que en la llamada Revolución Verde y es que aún no se han identificado las
consecuencias de la aplicación de la biotecnología, aunque se intente reducir o eliminar el uso de bioquímicos, preservar el
suelo, los recursos hídricos, mejorar los bosques y el hábitat y reducir el hambre de la humanidad, sólo podrán hacer uso de
ella los que posean los recursos económicos para realizar las investigaciones, estando en desventaja los países en desarrollo
que no cuentan con estos recursos para lograr mejores prácticas en el cultivo, sumado a esto, solo el tiempo nos mostrará las
evidencias de las implicaciones positivas o negativas del uso de la biotecnología.

Cronología de la Biotecnología
Hace decenas de milenios, los pueblos habitaban la Tierra, recogiendo y alimentándose sólo con los frutos de la naturaleza
que encontraban. Alrededor del 8000 AC, los primeros labradores de la Tierra decidieron asentarse en un lugar y cultivar
ciertas plantas para alimentarse - creando primero la agricultura y luego la civilización.

Hace milenios:
● Los pueblos aprendieron a usar por primera vez las bacterias para preparar nuevos alimentos y a emplear los procesos de
fermentación para preparar vino, cerveza y pan con levadura.
● Siglo XVIII - Los naturalistas comenzaron a identificar muchas clases de plantas híbridas - el primer paso que llevó a
cruzar dos variedades diferentes de plantas.
● 1856 - Gregor Mendel comenzó un estudio meticuloso de las características específicas presentes en varias plantas, las
cuales fueron heredadas por las siguientes generaciones.
● 1861 - Luis Pasteur define el papel de los microorganismos y funda la ciencia de la microbiología.
● 1900 - Los botánicos de Europa usan las Leyes Mendel para mejorar especies de plantas: este es el comienzo de la
selección y mejora clásicas.
● 1950 - Primera generación de plantas procedentes de un cultivo in vitro.
● 1953 - James Watson y Francis Crick, futuros ganadores del Premio Nobel, descubrieron la estructura de doble hélice del
ácido desoxirribonucleico, conocido vulgarmente como ADN. Las proteínas están formadas por cadenas de aminoácidos.
El número, orden y tipo de aminoácido determinan las propiedades de cada proteína. El ADN contiene la información
necesaria para ordenar los aminoácidos correctamente. El ADN transmite esta información hereditaria de una a otra
generación. Pero se necesitarían tres décadas más para que se dieran pasos más importantes en este campo.
● Década de 1970 - La Revolución Verde introduce semillas híbridas en los países del tercer mundo.
● 1973 - Investigadores científicos desarrollan la habilidad de aislar genes, códigos específicos de genes para proteínas
específicas.
● Década de 1980 - Los científicos descubren cómo transferir fragmentos de información genética de un organismo a otro,
permitiendo la expresión de caracteres deseables en el organismo receptor. Este proceso es llamado ingeniería genética y
es uno de los que utiliza la biotecnología. Utilizando la técnica de "empalme de genes" o "tecnología de ADN
recombinante", los científicos pueden añadir información genética para crear una nueva proteína la cual proporciona
nuevos caracteres - tales como la resistencia a enfermedades o pestes.
● 1982 - La primera aplicación comercial de esta tecnología es la producción de insulina humana para el tratamiento de la
diabetes.
● 1983 - La primera planta mejorada genéticamente: una planta de tabaco con resistencia a un antibiótico.
● 1990 - Publicación de las Directivas Europeas sobre el uso y diseminación voluntaria en el medio ambiente de
organismos genéticamente modificados. DEKALB recibe la primera patente para maíz modificado.
● 1994 - Primera autorización de la UE para la comercialización de una planta mejorada genéticamente: una planta de
tabaco resistente a bromoxynil.
● 1996 - La Unión Europea aprueba la importación y uso de la soja RoundupReady® de Monsanto en alimentos para
consumo humano y de animales. Esta soja ha sido genéticamente modificada para tolerar el herbicida Roundup®.
● 1997 - Primera comercialización del algodón RoundupReady® de Monsanto en los EE.UU.
● 1998 - DEKALB comercializa el primer maíz RoundupReady® de Monsanto. El maíz YieldGard® es aprobado por
importación dentro de la Unión Europea.
● 1999 - El presidente Clinton concede la medalla nacional de tecnología a cuatro científicos de Monsanto.
● 2000 - Científicos logran un gran descubrimiento con el arroz. Los datos serán compartidos con los miembros de la
comunidad científica internacional.
● 2002 - El 18 de Diciembre de 2002 se presentó la secuencia completa del genoma del arroz; un trabajo científico de vital
importancia para el desarrollo y mejora de nuevas variedades modificadas que puedan proporcionar cosechas de alto
rendimiento, resistentes a enfermedades, con mayor aporte nutricional y con una gran capacidad de adaptación a los
diferentes tipos de climas y suelos.
● 2003 - El 28 de febrero de 2003 el Ministerio de Agricultura Pesca y Alimentación dio su autorización para incluir en
Registro de Variedades Comerciales el maíz Bt MON810, resistente a insectos, aprobado por la UE en 1998. Se trata del
primer producto genéticamente modificado desarrollado por Monsanto que se cultiva en España.
● 2009 - Representa el 14º año de cultivos biotecnológicos en el mundo con 134 millones de hectáreas en ese año y casi
1.000 millones de hectáreas acumuladas en todo el mundo. En España se celebra el 12º año de cultivo del maíz Bt
protegido contra insectos, con 535.740 hectáreas acumuladas desde 1998.
● 2010 - Monsanto lanza, en EE.UU., el maíz modificado genéticamente Genuity® SmartStax™ incorporando 8 genes
diferentes que le confieren protección contra insectos aéreos, contra insectos subterráneos y tolerancia a dos tipos
diferentes de herbicidas. (Monsanto,2011)

Avances Médicos
Se espera que con los avances de la ciencia y la tecnología mejore la calidad de vida del ser humano y la esperanza de vida se
expanda y se presenten menos discapacidades relacionadas con la vejez. Estas aseveraciones han sido refrendadas por
especialistas austriacos, se prevé aumento de la población producto de una mejor calidad de vida, las investigaciones llevadas
a cabo por “Max Planck Instituto (Alemania) y del Centro Danés del Envejecimiento han analizado el desarrollo demográfico
y la incidencia de enfermedades en más de 30 países industrializados”.

Llegando a la conclusión que los niños nacidos en estas regiones industrializadas podrían llegar a ser centenarios.
Nuevamente se nos presentan evidencias de la incidencia del poder económico en la mejora de la calidad de vida de los seres
humanos, la esperanza de vida en países ricos va en aumento, incremento que se ha evidenciado desde los años 1970.
Paradójicamente, en los países con ingresos bajos, las expectativas de vida disminuyen, llegando a ser de 65 años en algunos.
Honduras en el 2009, presentó una esperanza de vida de 72 años, en Honduras son muchas las razones por las que las técnicas
y los avances en la medicina lleguen tardíamente.

El primer aparato de Rayos X llegó a nuestro país en 1897; en 1904, se realiza por primera vez una anestesia raquídea, la
primera operación cesárea se practicó en 1919, en el Hospital General. Actualmente, se realiza raquianestesia (anestesia
raquídea), las intervenciones quirúrgicas de toda clase, exámenes químicos de sangre, radiografías, cultivos bacteriológicos,
se han convertido en parte de la cotidianidad.

El desarrollo humano de un país depende en gran medida del acceso a la equidad, la participación ciudadana, el crecimiento
económico, la sostenibilidad y la seguridad humana, tomando en consideración todas sus dimensiones como los son; la
política, económica y cultural; potenciando en cada momento la salud, la ecología, la tecnología y fundamentalmente la
educación.