Miércoles, 12 de mayo del 2021.

Matemática

Contamos y agrupamos para formar decenas

Criterios:
Representa la decena en grupo de 10 unidades
Explica los pasos que siguió para resolver el problema.

1. Lee la siguiente situación:

Carmen vende semillas para hacer pulseras y collares. Ella las

empaqueta en bolsitas de 10 unidades. ¿Cuántas bolsitas podrá
formar Carmen con las semillas de huairuro que se muestran?
¿Cuántas semillas de huairuro hay?

2. Responde a las preguntas para comprender el problema

¿Qué quién nos ¿Qué vende ¿Cómo las ¿Qué debo averiguar?
habla el problema? Carmen? empaqueta?

____________ ____________ ____________ ____________

____________
____________
____________
3. Para resolver el problema, realiza el conteo de las semillas con el material
concreto que tengas en casa (palitos de chupete, chapas, etc.). Luego
agrupa las semillas de 10 en 10 en bolsitas.

Luego dibujamos la cantidad de semillas que empaqueta Carmen en cada

bolsita, es decir 10 unidades.

Respuesta:
Carmen podrá formar __________________ bolsitas.
Carmen tiene ________________ semillas.
Material base 10

4. Represéntalo con tu material base diez y completa en el tablero de valor

posicional.

Forma grupos de 10 unidades Canjea las unidades por Representa en el tablero de

decenas valor posicional

Entonces decimos:

Hay ____________ grupos → Hay ________ decenas = _______unidade

 Reforzamos lo aprendiendo
1. Lee y resuelve la siguiente situación:

Patricia ha preparado caramelos para venderlos en el mercado. Ella

empaqueta los caramelos en bolsitas de 10 caramelos. ¿Cuántas
bolsitas empaquetó Patricia?, ¿Cuántos caramelos preparó Patricia?

2. Responde a las preguntas para comprender el problema

¿Qué quién nos ¿Qué vende ¿Cómo las ¿Qué debo averiguar?
habla el problema? Carmen? empaqueta?

____________ ____________ ______________

____________ ______________

______________
3. Para resolver el problema, realiza el conteo de las semillas con el material concreto
que tengas en casa (palitos de chupete, chapas, etc.). Luego agrupa los caramelos
de 10 en 10 en bolsitas.

Luego dibuja la cantidad de caramelos que empaqueto Patricia en cada bolsita.

Respuesta:
Patricia podrá formar __________________ bolsitas.
Patricia tiene ________________ caramelos.

5. Represéntalo con tu material base diez y completa en el tablero de valor

posicional.

Forma grupos de 10 unidades Canjea las unidades por Representa en el tablero

decenas de valor posicional

Entonces decimos:

 Hay ____________ grupos → Hay______ decenas = _______unidades

 Demuestra lo aprendido
Situaciones de aprendizaje

Lucero tiene un bandeja von 27 caramelos y otra con 15 caramelos.

Lucero debe guardar estos caramelos en bolsas. En cada bolsa debe poner 10
caramelos. ¿Cuántas bolsas usará y cuántos caramelos le quedarán sueltos?

Para resolver el problema, realiza el conteo de los caramelos con el material concreto
que tengas en casa (palitos de chupete, chapas, etc.). Luego agrupa las fósforos de
10 en 10 en las cajas.

Luego dibuja la cantidad de caramelos que empaqueto Lucero en cada cajita .

Responde:

¿Cuántas bolsas usará y cuántos caramelos le quedarán sueltos?

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