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En los poemas predomina el uso del lenguaje figurado. Los poetas expresan sus ideas
de una manera distinta a la habitual.
1.- Identifica las expresiones en sentido figurado y explica el significado de cada una:
2.- Escribe una lista de los recursos literarios revisados en clase. Explica cada uno e
incluye un ejemplo de cada recurso:
Metáfora: se traslada el significado de un concepto a otro, por tener cierta semejanza. (doy las
características de un objeto a una persona) Ejemplo: Superman el nombre de acero.
Comparación: como su nombre lo dice consiste en “comparar” un elemento con las características
de otro, (comparo una cosa con otra). Ejemplo: tus labios son suaves come pétalos de rosa.
Hipérbaton: se modifica el orden gramatical de la oración (se cambia el orden lógico de las
palabras). (cambio el orden). Ejemplo: Las gracias te doy, Dios; Dios las gracias te doy.
Antítesis: Contraponen dos ideas o pensamientos; es una asociación de conceptos por contraste.
Ejemplo: El día y la noche me traen tu fresco perfume de regreso a casa.
Hipérbole/ Exageración: es la exageración en la expresión de ideas, sentimientos o acciones.
(exageración). Ejemplo: Muero de sed
Prosopopeya o Personificación: se le dan cualidades humanas a un objeto, concepto o animal.
(dar cualidades de personas). Ejemplo: Las estrellas se guiñaban unas a otras.
3.- Identifica el recurso literario en cada poema, destácalo con amarillo y escribe su
nombre:
Tú
A un amor
REFLEXIÓN: