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ÁREA A
HABILIDAD VERBAL
TEXTO 1
Los varones también lloran. Año tras año, estadísticas terribles, con decenas de mujeres
asesinadas por sus parejas, remecen a la opinión pública. Sin embargo, existe otra cara de la
violencia de género, una que es invisible y de la que poco se habla: el maltrato a los hombres.
El Ministerio de la Mujer, entre enero de 2010 y noviembre de 2015, atendió un total de 8044
casos de hombres que han sufrido algún tipo de violencia familiar o sexual. “Son pocos, pero hay.
Los hombres no denuncian por vergüenza, prefieren soportar el maltrato antes de enfrentarse a
las críticas”, expresó Patricia Gallegos, de la Dirección de Familia de la PNP. La directora del
Programa Contra la Violencia Familiar y Sexual, Amparo Muguruza, detalló que los Centros de
Emergencia
Mujer (CEM) atendieron solo en 2015 un total de 1793 casos de violencia contra el género
masculino, entre menores de edad, adultos mayores y varones de 18 a 45 años.
La agresión física y psicológica fue cometida por la esposa, conviviente, pareja o expareja. En el
caso de los menores, el maltrato estuvo a cargo de los padres o apoderados. Por otro lado, la
mayoría de agresiones cometidas contra los adultos mayores tuvo a los hijos y nietos como los
principales maltratadores.
Los varones que más han denunciado son de Villa El Salvador, Cercado de Lima, San Juan de
Miraflores, Villa María del Triunfo y Los Olivos. Ellos llegan con moretones, rasguños en el rostro
y en diferentes partes del cuerpo, y hasta con contusiones graves que son calificadas como delito
de lesiones. “La mayoría son trabajadores independientes. El índice de varones maltratados
ahora ha crecido”, dijo Gallegos.
“T.G.J. solía morderlo, tirarle cosas, pegarle con la silla”. “Muchas veces me chantajeó con que
ella misma se iba a matar si yo me iba”. “Se iba a llevar a los niños y yo nunca más los volvería a
ver”. “Las peleas eran por plata; por celos”. Estos son algunos de los pocos testimonios que se
conocen y que la Policía pudo obtener.

1. ¿Cuál es la intención fundamental del gráfico?

A) Evidenciar que los casos de violencia contra los hombres va en aumento anualmente en
Latinoamérica.
B) Mostrar las cifras de violencia contra los hombres, en un periodo de tiempo de 3 años, en el
Perú.

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ÁREA A
C) Dar a conocer los casos de violencia sexual y psicológica contra los hombres, producidos en
un intervalo de 6 años en el Perú.
D) Constatar, a partir de la comparación de tipos de violencia y años de registro, el incremento de
la agresión a los hombres.

2. Contextualmente, el término ATENDIERON puede ser reemplazado por

A) mostraron.
B) propusieron.
C) registraron.
D) patentaron.

3. Se deduce del desarrollo textual que la baja cantidad de denuncias de maltrato masculino
A) la mayoría de denunciantes son mayores de edad.
B) se debe al rechazo que reciben en las comisarías.
C) está vinculada con una arraigada mentalidad machista.
D) está orientada a la prevención de posibles feminicidios.

4. Señale la información compatible con respecto a la denuncias de violencia contra los hombres.
A) En el 2015, se registró la mayor cantidad de casos de violencia psicológica en nuestro país.
B) Las cifras de las estadísticas reflejan solo los casos registrados de maltrato contra los
hombres.
C) En el 2012, hubo un descenso de más de 300 víctimas en la cantidad de casos registrados.
D) Entre el 2014 y 2015, se registraron 214 casos más de violencia contra menores de edad y
ancianas.

5. Si los hombres no sintieran vergüenza de denunciar el maltrato, probablemente

A) la edad de las víctimas que sufren agresiones severas no oscilaría entre los 18 y 45 años.
B) la agresión física y psicológica no sería cometida por la esposa, sino por los hijos y parientes.
C) el número de casos registrados en los Centros de Emergencia Mujer aumentaría.
D) el número de casos registrados en las comisarías y centro asistenciales descendería
notablemente.

TEXTO 2
La viceministra de la Mujer, Ana María Mendieta, manifestó que pese a que la violencia
psicológica es una de las formas más frecuentes de maltrato contra la mujer, muchas veces pasa
desapercibida porque se ha naturalizado. “El agresor –dijo la viceministra– dice frases como ‘no
sirves para nada’, ‘yo soy el que te mantiene’, ‘siempre haces las cosas mal’, pero muchas veces
las mujeres no identifican que están siendo víctimas de este tipo de violencia. Generalmente este
es el primer paso antes de la violencia física”.
Mendieta sostuvo que esta violencia psicológica es incluso peor, porque ocasiona que la mujer
pierda totalmente su autoestima y la iniciativa para poder enfrentar y decidir autónomamente en
su vida, ya que si estas mujeres no reciben ayuda a tiempo, van a terminar siendo anuladas y van
a perder la capacidad de desarrollarse. Además, por la profunda depresión que causa pueden
terminar en medidas extremas, como un suicidio.
La funcionaria dijo que entre enero y julio de este año los centros de emergencia mujer (CEM)
recibieron 28 942 denuncias por violencia, de las cuales 14 649 fueron por violencia psicológica,

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es decir, el 51%; pero a diferencia de otros países de la región, la legislación peruana aún es muy
tibia para procesar a los agresores de víctimas de violencia psicológica. “La violencia psicológica
se considera falta y se ve en el Juzgado de Paz porque no se considera que ocasione una lesión
grave. Esto debería cambiar, pero en el Perú recién se está tomando conciencia de la importancia
de la salud mental como parte de la salud integral de la persona”, comentó.

6. Determine el tema central del texto.

A) Las medidas que el Perú debe adoptar para hacer frente al feminicidio
B) La deficiencia de la legislación peruana para casos como el feminicidio
C) Un informe de la viceministra de la Mujer sobre la violencia psicológica
D) Estadísticas de casos de violencia reportadas por la mujeres en el Perú

7. En el texto, la expresión MUY TIBIA connota

A) disminución.
B) mesura.
C) inconstancia.
D) deficiencia.

8. Resulta incompatible, respecto a la violencia contra la mujer, afirmar que

A) la mujer a veces ignora que la agresión verbal constituye una violencia.
B) la violencia psicológica es la que menos consecuencias graves acarrea.
C) la agresión psicológica constituye el primer paso para llegar al feminicidio.
D) la violencia psicológica produce un daño importante en la autovaloración.

9. Se infiere, a partir del cuadro de estadísticas respecto a la violencia contra la mujer en el 2014,
que
A) hay un notable interés por parte del Estado para hacer frente al problema.
B) desde comienzos de año las estadísticas se mostraron casi constantes.
C) hubo una considerable disminución en mayo respecto del mes de marzo.
D) el Estado ha sido deficiente para contrarrestar la violencia desde febrero.

10. Si en el Perú se hubiera tomado conciencia de la importancia de la salud mental de la

población, entonces
A) las estadísticas habrían mostrado una disminución desde el comienzo de año.
B) el feminicidio habría sido erradicado de los problemas que enfrenta el Perú.
C) la violencia psicológica contra la mujer habría continuado entre los peruanos.
D) habría leyes más severas contra la violencia psicológica a la mujer.

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TEXTO 3
En realidad, la educación es un proceso en el que intervienen múltiples factores, no todos ellos
identificados hasta ahora (Pollitt, 2002). Ya en 1976, Sebastián Salazar Bondy señalaba que los
«[…] defectos del sistema afectan sobre todo a los niños y adultos de los grupos sociales
marginados. El llamado síndrome de la pobreza se hace presente claramente en los educandos
que arriban a la escuela y que, por falta de una atención adecuada antes de los seis años, son
incapaces de rendir normalmente en el trabajo escolar. La insuficiencia de apoyo nutricional,
psicológico y social afecta al desarrollo de estos niños y los hace fracasar inevitablemente en la
escuela, condenándolos a la deserción».
Algunos de los factores que tradicionalmente se asocian con los resultados del proceso educativo
son la desnutrición y la pobreza, ambos de presencia preocupante en un país como el nuestro.
Está sobradamente demostrada la relación de la desnutrición con los resultados del proceso
educativo. De hecho, para muchos autores, «hoy es la desnutrición el factor biológico más
limitante de la calidad de vida de los niños en el Perú. Esta afirmación se justifica en la altísima
prevalencia de la desnutrición y sus efectos funcionales» (Pollitt, 2002, p. 25). Cuando se mira,
efectivamente, a los niveles de incidencia de la desnutrición en el Perú, si bien se nota un
adelanto en disminuirla, las cifras son aún demasiado altas.
Con respecto a la pobreza, el área rural presenta una situación notoriamente peor que la urbana
(Escobal et al., 2012): se puede ver, por ejemplo, que la pobreza rural actual prácticamente
triplica a la pobreza de áreas urbanas, o que en aquella área casi el 25% de la población es
pobre; cuando se toma en cuenta las cifras de la infancia, se comprueba que en las áreas rurales
el 60% de los niños viven en hogares pobres (Escobal et al., 2012). Los datos estadísticos se
presentan en la siguiente tabla:

11. El autor del texto expone principalmente

A) la desnutrición y la pobreza y su vínculo con la educación en el Perú.
B) los problemas económicos que aquejan a la educación rural y urbana.
C) la situación desastrosa en la que se encuentra la educación peruana.
D) los múltiples factores que afectan a la educación peruana según Pollitt.

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ÁREA A
12. En el texto, la expresión SOBRADAMENTE DEMOSTRADA supone
A) una situación paupérrima.
B) experimentos científicos.
C) abundancia de estudios.
D) investigaciones desfasadas.
13. A partir del texto, es compatible con la tabla estadística afirmar que
A) la pobreza nacional moderada y la extrema, en 2010, se diferencian en 22%.
B) la extrema pobreza era mayor que la moderada a nivel nacional el año 2005.
C) la pobreza moderada ha disminuido a nivel nacional en 17,3% desde 2004.
D) el año 2007, evidenció mayor cantidad de pobreza extrema urbana que rural.

14. Se deduce plausiblemente del texto que, en materia educativa, en la zona rural del Perú,
A) se percibe una completa escasez de centros educativos.
B) los niños están más propensos a sufrir de migrañas.
C) la población habita casas que son de material noble.
D) se registra un mayor porcentaje de deserción escolar.

15. Si se repartiera desayuno, almuerzo y cena en los colegios a nivel nacional, probablemente,
los resultados de la educación peruana
A) serían mejores, ya que se lograría identificar otros factores que aún no se han desvelado.
B) se convertirían inexorablemente en ejemplo a imitar por parte de la comunidad internacional.
C) mostrarían una notable transformación porque los estudiantes podrían dedicarse a estudiar.
D) casi no cambiarían porque solo se habría solucionado un factor de los múltiples que hay

HABILIDAD LÓGICO-MATEMÁTICA
16. En una caja hay 25 bolas blancas, 19 negras, 14 azules, 12 rojas y 11 amarillas. ¿Cuál es el
menor número de bolas que se deben extraer al azar para tener la seguridad de haber extraído 15
bolas de un mismo color?
A) 66
B) 65
C) 52
D) 64

17. Calcule la suma de cifras del resultado de operar:

A) 360
B) 400
C) 180
D) 800

18. Halle el resultado de la expresión M.

A) 1/4
B) 1/2
C) 2/3
D) 1

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ÁREA A
19. En el siguiente triángulo, calcule el máximo valor entero de su perímetro.
A) 57 cm

B) 54 cm

C) 56 cm

D) 55 cm

20. Si el ayer de hace 8 días dentro de 50 días será miércoles, ¿qué día de la semana será el
pasado mañana del mañana?
A) Lunes
B) Martes
C) Miércoles
D) Domingo

21. En el siguiente cuadrado mágico aditivo de orden 4, se sabe que A + B + C + D = 48. Calcule
E + F + G + H.
A) 43

B) 44

C) 45

D) 46

22. Calcular la cantidad de triángulos en la siguiente figura:

A) 45

B) 60

C) 80

D) 70

23. Halle la letra que continúa: U; D; T; C; O; ...

A) O
B) S
C) D
D) T

24. ¿Cuántos cuadriláteros se cuentan en el siguiente gráfico?

A) 740

B) 840

C) 660

D) 720

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25. ¿Cuál es la cifra de unidades del resultado de la siguiente operación?
(3×5×7×9×... 101)101 + (2×4×6×8×10×...×98)99
A) 2
B) 4
C) 3
D) 5

26. Se muestra un paralelepípedo cuyo volumen es máximo. Halle el valor de x.

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

27. En una comunidad viven 1000 alumnos que son atendidos por 19 personas, entre enfermeros
y enfermeras. Si cada enfermero atiende 30 alumnos más que cada enfermera, ¿a cuántos
alumnos atiende cada enfermero?
A) 90
B) 40
C) 70
D) 50

28. Un barril cuya altura mide 1,8 m pesa vacío 15 kg y lleno de petróleo 95 kg. ¿A qué altura,
medida en centímetros, deberá llenarse para que su peso en kilogramos sea numéricamente igual
a su altura?
A) 30
B) 24
C) 36
D) 27

29. El tercer y el último día de un mes fueron sábado y jueves, respectivamente. ¿Qué día de la
semana fue el 18 de abril en ese año?
A) Sábado
B) Domingo
C) Miércoles
D) Jueves

30. De treinta invitados, ninguno tiene menos de 15 años. ¿Cuál será la máxima edad que 2 de
ellos (tienen la misma edad) pueden tener para que el promedio de edades (considerando las
edades de todos los invitados) sea 18 años?
A) 50 años
B) 40 años
C) 70 años
D) 60 años

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ARITMÉTICA
31. Si 40 es la cuarta diferencial de a, b y c además 140 es la tercera diferencial de (2a) y 160.
Halla la media diferencial de b y c.
A) 45
B) 65
C) 55
D) 72

32. El promedio de 50 números es 14. Si extraemos 20 números, el promedio de los números que
quedan es 12, calcular el promedio de los números que se extrajeron.
A) 13
B) 14
C) 16
D) 17

33. Una fracción irreductible de denominador ab origina un decimal periódico puro de la forma 0,
(b–2)(b–1)b. Hallar la suma de cifras del numerador de la fracción.
A) 3
B) 6
C) 10
D) 12

GEOMETRÍA
34. En el gráfico, , y son diámetros; A, B, C, T, E y F son puntos de tangencia. Si AB =
10 m y BC = 4 m, calcule la longitud del radio de la circunferencia.
A) 10/7 m

B) 1,3 m

C) 5/3 cm

D) 4/5 cm

35. En el gráfico, es diámetro. Si AB = 8 m y BC = 2 m, calcule HP.

A) 3,8 m

B) 3,6 m

C) 3,2 m

D) 2,3 m

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ÁREA A
36. En el gráfico, es diámetro, si PQ = 10 m y 3PM = 2MQ, calcule HQ – PH.
A) 5 m

B) 3,5 m

C) 3 m

D) 2 m

ÁLGEBRA
37. En el Parque Vacacional de la UNMSM, 128 niños se distribuyen en n grupos de actividades y
en el Parque Vacacional de la UNI, 224 se distribuyen en n + 6 grupos de actividades. Sabiendo
que el número de niños, en todos los grupos, es el mismo para ambas universidades, el número
total de grupos de actividades, en el Parque Vacacional de la UNI es:
A) 14
B) 12
C) 8
D) 18

38. La suma de los cuadrados de las raíces de la ecuación x3 + √ x2 + 2√ x + 8 = 0 es igual a:

A) 5
B) 5 – 4√
C) 9 + √ + 2√
D) 12√

TRIGONOMETRÍA
39. Determine la suma de las ordenadas de los puntos A, B, C, D, E.
A) 5

B) 3

C) 2

D) 4

40. Simplificar la expresión:

A) 2Ctg2
B) 2Tg2
C) Tg2 . Ctg2
D) Tg . Ctg2

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ÁREA A

LENGUAJE
41. En el enunciado “En un vibrante partido, Perú derrotó 2 – 0 a Australia”, se destaca el
elemento de la comunicación denominado
A) receptor.
B) canal.
C) emisor.
D) mensaje.

42. El diptongo es la coincidencia en una misma sílaba de dos vocales. Indique la alternativa en la
que se presenta más diptongos.
A) Aurelia leía un poema.
B) Mateo quiere viajar a Quito.
C) Moisés nos relató un cuento.
D) Julián viajará a Puerto Rico.

43. ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta correcta acentuación escrita?

A) El capitán le alcanzó, rápidamente, la boína a ese oficial.
B) Sofia me dijo ayer que solo piensa en tí, Martín Francisco.
C) El gerente no fue a la reunión, pues había viajado a Cuba.
D) Sé fue de la reunión sin pronunciar palabra alguna, padre.

44. Seleccione la serie en la cual todos los términos establecen una relación de cohiponimia
(cogenéricos).
A) Chile, Escocia, Madrid, Perú.
B) limón, naranja, mandarina, toronja.
C) corola, floral, azucena, rosa.
D) hilo, aguja, alfiler, martillo.

45. La frase verbal atributiva es aquella que tiene como núcleo a un verbo copulativo seguido de
un complemento atributo.
Señale la opción que presenta frase verbal atributiva.
A) Emilio y su esposa fueron muy contentos de la mano al cine.
B) Una mujer estaba observando el ensayo de nuestro grupo.
C) Gonzalo, mi amigo, ha debido de ser más perseverante.
D) Margarita Rodríguez ha sido felicitada por el gerente.

46. Las categorías invariables no poseen accidentes gramaticales y agrupan al adverbio, la

conjunción y la preposición.
Ubique la opción en la que hay un ejemplo de cada uno, respectivamente.
A) Quizá vaya mañana a la universidad.
B) Arturo y Carmela ya me saludaron.
C) Anoche compramos casacas y sobretodos.
D) Sí, tú y yo iremos al estadio Monumental.

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ÁREA A
47. En las siguientes construcciones sintácticas “Ambrosio redactó anoche el informe como le
indicamos”, “El domingo, revisaré el informe que presentaste “ y “Por fin, encontré la playa donde
iremos, amigos”, las proposiciones subordinadas son, respectivamente
A) adverbial causal, adverbial modal y sustantiva en función de sujeto.
B) adverbial, modal, adverbial concesiva y sustantiva en función de atributo.
C) adverbial modal, adjetiva especificativa y adjetiva explicativa.
D) adverbial modal, adjetiva especificativa y adjetiva especificativa.

LITERATURA
48. Señale cuál no es un recurso narrativo utilizado como innovación técnica en la novela
vanguardista.
A) El caligrama
B) El monologo interior
C) El tiempo fragmentado
D) El flash back

49. Respecto a Cien años de soledad, marque lo incorrecto:

A) El personaje central de la obra, según la mayoría de críticos, es José Arcadio Buendía, el
fundador de Macondo.
B) Los hechos realizados por los integrantes de la familia Buendía también suelen repetirse de
alguna forma. Lo mismo ocurre con los caracteres.
C) La novela es un tipo de metáfora de la historia de hispanoamérica, tanto de su origen como de
su posible final.
D) Algunas de las técnicas usadas en la novela son el tiempo circular, lo hiperbólico y el
gigantismo.

50. Sucede que me canso de mis pies y de mis

uñas y de mi pelo y de mi sombra.
Los versos citados pertenecen a:
A) Vicente Huidobro
B) Nicanor Parra
C) Pablo Neruda
D) Octavio Paz

51. En las letras de la siguiente canción, sobresalen las figuras literarias denominadas:
Quiero que te olvides de mí
que te alejes de mí para siempre
Quiero que te olvides de mí
ya no luches contra la corriente
Quiero que te olvides de mí
pues tu amor no lo merezco
Aunque te amo con locura
nos conocimos a destiempo
A) Metáfora – hipérbole
B) Epíteto – elipsis
C) Anáfora – hipérbole
D) Hipérbole – símil

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ÁREA A
PSICOLOGÍA
52. Sandra en la clase de P.F.R.H desarrolló su plan de vida y como parte de sus metas se
propuso estudiar Filosofía en la UNMSM, pues considera que esa carrera le va a permitir
entender mejor la realidad y así contribuir con los problemas que existen en su sociedad. Ante
esto, podríamos afirmar que Sandra se encuentra en la etapa del desarrollo humano denominado:
A) Niñez Intermedia
B) Adolescencia
C) Adultez temprana
D) Adultez intermedia

53. Paul tiene una tarea del colegio, la cual consiste en realizar un esquema significativo de la
cultura Chavín. Para eso, decide recopilar información de los diferentes aspectos de dicha cultura;
una vez recopilado decide procesar y luego establecer puntos importantes en la estructuración de
la información. De lo mencionado, las actividades que realiza
Paul para su aprendizaje, se relacionaría con la teoría del aprendizaje:
A) Por descubrimiento
B) Por procesamiento
C) Instrumental
D) Significativo

54. Carolina actualmente se encuentra muy preocupada por sus hijos, pues desea que ellos sean
grandes profesionales y que se desarrollen en la vida. Asimismo, también desea dejarles un
hogar en donde vivir en caso ella sufra algún infortunio. Esta descripción psicosocial de Carolina
se da en la etapa de:
A) A. Temprana
B) A. Tardía
C) A. Intermedia
D) Vejez

55. Pedro ha acabado de estudiar Economía en la UNMSM. Ahora que tiene una estabilidad
económica, se puede dar el tiempo para salir con su ex compañera de universidad, al salir juntos
sienten atracción e intimidad, por lo cual deciden ser enamorados. Ellos buscan fortalecer la
relación de pareja, quizá en unos años con el matrimonio.
Qué etapa se describe:
A) Adultez temprana
B) Juventud intermedia
C) Adultez intermedia
D) Adolescencia

56. Según Erickson, la persona que está en la adultez intermedia atraviesa el conflicto de
________________, es decir periodo dedicado a los hijos, la productividad es una extensión del
amor hacia el futuro y una preocupación sobre la siguiente generación, y el estancamiento la
persona tiene productividad pero no quiere quedarse estancado.
A) Integración vs Desesperación
B) Generatividad vs estancamiento
C) Sentimiento de intimidad vs aislamiento
D) Identidad vs confusión de roles

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ÁREA A
57. Carlos le dice a su padre: "He decidido estudiar ingeniería química en una universidad
pública, estoy convencido de cumplir esta meta y de ustedes espero su apoyo incondicional". Si
sus padres lo aceptan tal y como es, estaría relacionado con el enfoque denominado:
A) Cognitivista
B) Humanista
C) Conductista
D) Gestáltico

EDUCACIÓN CÍVICA
58. Una madre de familia concurre a uno de los grandes centros comerciales de la ciudad con sus
dos hijos, vestidos con trajes típicos de su lugar de origen (Puno). Deciden ver una película,
compran las entradas y, si bien los dejan ingresar, son ubicados en la última fila de la sala de
cine. Ante ello, la madre reclama airadamente, pues había asientos más cercanos a la pantalla
que estaban desocupados. En este caso, se está violando el derecho
A) al libre tránsito.
B) a la no discriminación.
C) al honor.
D) a la intimidad.

59. Ángela fue sentenciada a más de seis años de prisión por agredir a un policía. Luego de siete
meses de estar recluida en el penal de mujeres recibió un indulto común en el año 2016. Esta
gracia fue concedida por el
A) Presidente de la República.
B) Defensor del Pueblo.
C) Presidente de la Corte Suprema de Justicia.
D) Fiscal de la Nación.

60. Un manto de la cultura Paracas, robado del Museo Nacional de Arqueología, Antropología e
Historia en 1993, fue ubicado en Texas, Estados Unidos. Tras confirmarse el hallazgo y la
autenticidad del manto, considerado patrimonio cultural de la nación, se procedió a su
recuperación, el cual fue posible mediante
A) la Dirección General de Defensa del Patrimonio Cultural del Ministerio de Cultura.
B) la Dirección General de Museos del Ministerio de Relaciones Exteriores.
C) el Instituto Nacional de Cultura y la Presidencia de la República.
D) la Dirección General de Defensa del Ministerio del Interior.

61. El desarrollo del programa de Beca 18, implementado desde el Estado peruano, permite
brindar igualdad de oportunidades en el sector educación, constituyéndose como un programa
que pone en práctica __________________, como aspecto contrario a la segregación.
A) las migraciones costeñas
B) el multiculturalismo escolar
C) la inclusión social
D) la pluriculturalidad estatal

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ÁREA A
HISTORIA DEL PERÚ
62. El Primer caudillismo fue una de las etapas del llamado primer Militarismo, según la
periodificación del notable historiador de la República Jorge Basadre, esta etapa de la historia se
caracterizó por los continuos conflictos políticos y militares tanto internos como externos. Sobre
este periodo indique lo verdadero.
A) Comenzó con la instalación del primer Congreso Constituyente
B) Uno de los gobiernos más representativos fue el de Ramón Castilla
C) Uno de los principales debates fue el derecho al voto analfabeto
D) Tras la batalla de Socabaya se instaló la Confederación Perú Boliviana

63. El 5 de noviembre de 1930, el por entonces presidente del Banco de Reserva, Manuel
Augusto Olaechea, propuso la venida de la Misión presidida por Kemmerer para cooperar en la
reforma monetaria y bancaria del país. La Misión concluyó su tarea recién en abril de 1931.
Indique cuál no fue una propuesta de la misión.
A) Proyecto de ley de impuestos sobre la renta
B) Proyecto de reorganización de la Contraloría General de la República
C) Proyecto de ley general de casas consignatarias guaneras y cooperativas agrarias
D) Proyecto de ley para establecer una contribución predial por los concejos provinciales y
distritales

64. _________ convencido de sus posibilidades para lograr en una próxima convocatoria la
presidencia de la República, en junio de 1956 convirtió el Frente de Juventudes Democráticas en
el partido _____________ de esta manera, ______________ pasó a formar parte de una nueva
generación de partidos políticos (junto con la Democracia Cristiana y el Movimiento Social
Progresista) formados a partir de las experiencias desarrolladas durante el gobierno del Frente
Democrático Nacional y la oposición a la dictadura de Odría.
Para afianzar sus posibilidades presidenciales inició un recorrido por el interior del país, periplo
que lo llevó hasta las zonas más alejadas. A partir de sus impresiones y notas de viaje por las
diversas regiones, fue elaborando las bases ideológicas del nuevo partido (condensadas en la
frase “El Perú como doctrina”), cuyo objetivo principal era emprender la realización de obras
públicas por medio del trabajo comunitario de los pueblos, recogiendo de esta manera la
experiencia histórica del pasado incaico. Dicho reconocimiento se resumiría más adelante en la
frase “El pueblo lo hizo”.
A) Javier Prado – Acción Popular – Acción Popular
B) Fernando Belaunde – Acción Popular – Acción Popular
C) Luis Alberto Sánchez – Unión Nacional – Unión Nacional
D) Alberto Andrade – Somos Perú – Somos Perú

HISTORIA UNIVERSAL
65. Después de la Segunda Guerra Mundial, el mundo se vio conmovido por numerosas luchas
anticoloniales, tanto pacíficas como violentas contra las potencias imperialistas. Estas se
suscitaron en los países de:
A) Oriente Medio
B) Asia y África
C) América Latina
D) América Central

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ÁREA A
66. El movimiento de los países NO Alineados, que surge con la conferencia de Bandung, está
relacionado directamente con:
I. La oposición a la discriminación racial.
II. El apoyo al bloque socialista.
III. El establecimiento de la Paz Armada.
IV. La lucha contra el colonialismo.
V. El rechazo a la carrera armamentista nuclear.
Elija los enunciados correctos.
A) I, III y IV
B) II, III y IV
C) III, IV y V
D) I, IV y V

GEOGRAFÍA
67. Se define desarrollo sostenible como la satisfacción de las necesidades de la generación
presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias
necesidades, dicho desarrollo sostenible presenta pilares conceptuales, que son:
A) La degradación del ambiente y la mejora cultural y política
B) Ambiental, social y económico
C) El estímulo económico, político y cultural del país.
D) La protección del biotopo y la conservación social y cultural

68. Sobre el Bosque Tropical del Pacífico indique lo incorrecto:

I. Ocupa una zona conocida con el nombre de El Caucho
II. Su flora es: palo sangre, cedro, palo balsa
III. Limita con el Bosque Seco Ecuatorial
IV. Un alto porcentaje de su fauna es similar con la ecorregión de la Serranía Esteparia
A) Solo II
B) Solo I
C) I y II
D) Solo IV

69. En el Perú se han establecido 77 Áreas Naturales de Protección de administración nacional,

que conforman el sistema nacional de áreas naturales protegidas por el estado – SINANPE.
Marca V ó F según corresponda:
I. Calipuy como reserva nacional protege al Guanaco.
II. El ANP más antiguo de todos es el de Cutervo en Cajamarca, 1981.
III. El ANP Huascarán se ubica en las ciudades de Recuay, Huaraz, Carhuaz, Yungay.
IV. Huayllay se encuentra ubicado en la ecorregión de la Serranía Esteparia.
A) V – V – V – F
B) F – F – V – F
C) V – F – V – V
D) V – F – V – F

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ÁREA A
70. La ecorregión Desierto del Pacífico (donde nos encontramos) presenta las siguientes
características:
I. Se extiende hasta los 1000 msnm.
II. Abarca toda la costa peruana.
III. Limita al occidente con la Serranía Esteparia.
A) I y III
B) I, II y III
C) I y II
D) Solo I

ECONOMÍA
71. Enunciado que indica que no puede haber demanda sin oferta. A mayor producción de bienes
para los que existe demanda, mayor cantidad de bienes existirán (oferta) que constituirán una
demanda para otros bienes. De acuerdo a este razonamiento, la prosperidad no se genera
estimulando el consumo, si no la producción.
A) Ley de Gossen
B) Ley de Maitnus
C) Ley de Say
D) Ley de Gresham

72. Conjunto de medidas que implementa la autoridad económica de un país tendiente a alcanzar
ciertos objetivos o a modificar ciertas situaciones, a través de manejos de algunas variables
llamadas instrumentos. Los objetivos son conseguir el pleno empleo de los recursos, obtener una
alta tasa de crecimiento de la economía, mantener un nivel de precios estable, propender al
equilibrio externo y mantener una distribución justa del ingreso. El enunciado anteriormente
planteado se conoce como:
A) Economía positiva
B) Teoría económica
C) Política económica
D) Economía política

73. Es el instrumento contable que registra las relaciones económicas de cada nación con el resto
del mundo. Es el registro que comprende el asiento sistemático de todas las transacciones
ocurridas generalmente durante un año:
A) Balanza asociada
B) Balanza privada
C) Balanza de pagos
D) Balanza internacional

74. La ley de la oferta y la demanda establece que:

A) Los precios suben cuando hay inflación económica en razón inversa a la oferta
B) Los precios varían en forma directa a la demanda e inversa a la oferta
C) Los precios suben cuando hay inflación económica y disminuyen cuando hay solvencia
económica
D) El Estado debe regular los precios de los artículos de primera necesidad y dejar el libre
comercio

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ÁREA A
FILOSOFÍA
75Si Pamela afirmaba saber algo pero luego se da cuenta que lo que decía carecía de su propia
reflexión y ello gracias a la conversación con su maestro, entonces, según el método socrático se
podría afirmar que se evidenció:
A) La mayéutica
B) La ironía
C) La iluminación
D) La episteme

76. Si vemos que un joven recoge unas pertenencias ajenas y las devuelve a su dueño,
estaríamos evidenciando específicamente
A) una norma moral.
B) una conciencia moral.
C) la moral.
D) un acto moral.

77. Reconozca si los enunciados son verdaderos o falsos con respecto a la filosofía moderna y el
contexto socio-económico y cultural donde surge.
• Surge en el contexto del capitalismo mercantil e industrial
• Es a fin con los intereses de la burguesía por buscar el fundamento del conocimiento para
optimizar la producción manufacturera
• Es contraria a la concepción del mundo y del hombre que se tenía en la escolástica
A) FFV
B) VVV
C) VFV
D) FVF

78. Con respecto al racionalismo, precise si los enunciados son verdaderos o falsos.
I. Descartes pone en duda preventiva todo conocimiento para buscar si es posible o no evidencias
para a partir de ahí fundamentar todo conocimiento.
II. Leibniz criticó a Locke que su tabula rasa no refutaba cómo el entendimiento tenía condiciones
innatas para la elaboración de conocimiento.
III. Mientras que Descartes tiene una concepción dinámica de la realidad, Leibniz tiene una
concepción mecanicista
A) I y II son verdaderas
B) Solo I es verdadera
C) Solo III es verdadera
D) Todas son verdaderas

FÍSICA
79. El helio es un gas noble de densidad aproximada 0,18 kg/m3, de uso muy variado más seguro
que el hidrógeno y que, bajo algunas condiciones, es inflamable. Si se regala a un niño un globo
de peso despreciable inflado con helio que ocupa un volumen 1 × 10–3 m3 y el niño lo sujeta con
un hilo de peso despreciable tal como muestra la figura, ¿cuál es la magnitud de la tensión del
hilo si el sistema está en equilibrio? (praire = 1,2 kg/m3; g = 10 m/s2)

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ÁREA A
A) 1,02 × 10–1 N

B) 1,2 × 10–3 N

C) 1,02 × 10–2 N

D) 1,8 × 10–3 N

80. Un equipo de rayos X requiere voltajes efectivos de 30 000 V a 50 000 V, mientras que un
celular requiere de un voltaje efectivo de 6V para cargarse. En ambos casos se utiliza un
transformador para aumentar o reducir el voltaje de corriente alterna.
Una fábrica de equipos electrónicos diseña un transformador con 2200 espiras de alambre de
cobre en el primario.
Determine el número de espiras de alambre de cobre que debe tener el transformador en el
secundario para que, al ser conectado a una red eléctrica de 220 V en el primario, se obtenga un
voltaje efectivo reducido de 4,5 V en el secundario.
A) 180
B) 90
C) 35
D) 45

81. La figura muestra una espira rectangular de lados 0,4 m y 0,8 m situada en la región de un
campo magnético uniforme de magnitud B = 1 T paralelo al vector normal n. Si la espira gira 180°
en sentido horario, determinar la variación de flujo magnético.
A) 6,4 Wb

B) 0,64 Wb

C) –0,64 Wb

D) –6,4 Wb

82. Cuando un conductor rectilíneo se desplaza en la región de un campo magnético, la parte del
conductor que está expuesta al campo magnético se denomina longitud activa del conductor.
Determine la fem inducida en un conductor con longitud 0,25 m, que se mueve en la región de un
campo magnético uniforme de 8 mT con velocidad de 5 m/s perpendicular al conductor.
A) 10 mV

B) 12 mV

C) 8 mV

D) 5 mV

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ÁREA A
83. Con qué velocidad se debe desplazar el conductor de longitud 1 m, si moviéndose con un
ángulo de 90° respecto al conductor, genera en él una fem inducida de 1 V. El campo magnético
es igual a 0,5 T.
A) 6 m/s
B) 4,5 m/s
C) 3 m/s
D) 2 m/s
QUÍMICA
84. CH = CH – CH2 – C ≡ C – CH2 el nombre del compuesto es:
A) 1 - hexen - 4 - ino
B) 2 - hexin - 3 - ino
C) 4 - penten - 2 - ino
D) 3 - penten - 2 – ino

85. La combustión completa del gas metano se produce de acuerdo a la reacción:

CH4(g) + O2(g) → CO2(g) + H2O(g)
¿Cuántos moles de agua se produce a partir de 48g de metano?
A) 2
B) 6
C) 3
D) 7

86. En un proceso isobárico, cierta cantidad de oxígeno ocupa un volumen de 800 mL a 127°C.
¿Cuál será el volumen en mL, cuando la temperatura aumenta en 27°C?
A) 600
B) 854
C) 300
D) 677

87. ¿Cuál es la molaridad de una solución que contiene 2,4 g de NaOH en 1,2 L de solución?
Dato: PFNaOH = 40 g/mol
A) 5 × 100
B) 5 × 101
C) 5 × 10–2
D) 5 × 102

88. El tipo de hibridación del átomo de carbono marcado con asterisco (*) es:
I. CH3 – CH2 – CH2 – CH3 II. CH2 = CH – CH3
* *
CH3
|
III. CH3 – CH2 – CH – CH3 IV. CH3 – C ≡ C – CH3
* *
2 2 3
A) sp , sp, sp , sp
B) sp3, sp2, sp3, sp
C) sp3, sp, sp3, sp2
D) sp2, sp2, sp, sp3

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ÁREA A
89. Nombrar según IUPAC el siguiente hidrocarburo:
CH3 – C ≡ C – CH2 – CH – CH2 – CH3
|
CH2 – CH3
A) 2 - propil - 2 - hexano
B) 3 - etil - 3 - nonino
C) 7 - metiloctano
D) 5 - etilhept - 2 – ino

90. Dar el nombre del siguiente compuesto:

A) 2 - metil - 4,4,8 - trietil - 6 isopropil - nonano

B) 2 - metil - 4,4 - dietil - 8 etil - nonano
C) 2,6,6 - trietil - 4 - isopropil - 8 metil - nonano
D) 4,4 - dietil - 6 - isopropil - 2,8 – dimetilnonano

BIOLOGÍA
91. Es conocido que existen algunas plantas que atrapan insectos que les sirven como
suplemento alimentario de N, puesto que realizan fotosíntesis. ¿Cuál es el nicho ecológico de
esta variedad de plantas?
A) desintegradoras
B) consumidoras primarias
C) consumidoras secundarias
D) depredadoras

92. En una práctica de biología molecular están llevando a cabo un experimento acerca de cómo
las etapas de la respiración celular se ven afectadas con el problema del ayuno. Donde primero
se consumen las reservas de carbohidratos, seguido de las reservas de lípidos y finalmente las de
proteína. Felipe pertenece a uno de los grupos de práctica y con los conocimientos que posee
acerca de este proceso: qué etapa de la respiración es común a la degradación de proteínas,
lípidos y carbohidratos.
A) Glucólisis
B) Producción de Acetil-CoA
C) Fase Luminosa
D) Ciclo de Krebs

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ÁREA A
93. Después de una lesión o fractura ósea, ocurre el proceso de reparación o consolidación del
hueso. En este proceso intervienen células encargadas de formar el nuevo tejido óseo y células
que se reabsorben y remodelan el hueso, indique cuales son estas células respectivamente.
A) Osteoblastos y osteocitos
B) Osteocitos y osteoblastos
C) Osteoblastos y condroblastos
D) Osteoblastos y osteoclastos

94. Con respecto a los órganos excretores, relacione y señale la respuesta correcta:
I. Estrella de mar a. Tubos de Malpighy
II. Planaria b. Órgano de Bojanus
III. Caracol c. Glándula antenal
IV. Pececillo de plata d. Pápulas (Células ameboideas)
V. Camarón e. Protonefridio
A) Ic IIe IIId IVa Vb
B) Ib IIc IIIa IVd Ve
C) Ie IId IIIc IVb Va
D) Id IIe IIIb IVa Vc

95. Son animales diploblásticos de simetría radial, que poseen una cavidad gastrovascular y
nematocistos:
A) Cordados
B) Equinodermos
C) Celentéreos
D) Nematodos

96. De acuerdo a la primera ley de Mendel cuando se cruzan guisantes amarillos y verdes en la
F1 todos los híbridos son del mismo color (amarillo), pero al cruzarse estos híbridos entre sí se
obtiene una F2 con una proporción de colores 3:1 (amarillo: verde) ¿Cuál será la conclusión
correcta?
A) Los genes se segregan y no se distribuyen en la descendencia
B) El gen para el color amarillo es recesivo
C) El gen para el color verde es dominante
D) Uno de los F2 es aa

97. En un laboratorio se está estudiando un nuevo compuesto que inhibe el proceso de

conjugación. Un posible mecanismo de acción de dicho compuesto sería la
A) destrucción de la cápsula.
B) inhibición de la formación del pili.
C) inmovilización del flagelo.
D) destrucción de esporas.

98. Durante el día, los riñones filtran toda la sangre muchas veces. Normalmente, la mayor parte
del agua se reabsorbe y sólo se elimina una pequeña cantidad de orina concentrada. La diabetes
insípida ocurre cuando los riñones no pueden concentrar la orina normalmente y se elimina una
gran cantidad de orina diluida. De acuerdo a la lectura, la causa probable de esta dolencia sería la
secreción disminuida de

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ÁREA A
A) vasopresina.
B) glucocorticoides.
C) adrenalina.
D) tiroxina.

99. En los ribosomas se realiza la traducción de la información que trae el ARN mensajero, el cual
la ha copiado del ADN nuclear. Esta información permite la síntesis de las proteínas que
constituyen los elementos plásticos o estructurales de la célula. Entonces los ribosomas son
organelas esenciales para:
A) La reconstrucción celular
B) El proceso respiratorio
C) La división celular
D) La liberación de energía

100. La migración de cromosomas simples (cromatides hermanas recombinadas) a polos

opuestos se realiza después de la ruptura del centrómero de cromosomas dobles; esto sucede
durante la fase meiótica denominada:
A) Profase II
B) Metafase II
C) Anafase II
D) Anafase I

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