I.

E MARISCAL RAMON CASTILLA DE MARQUESADO

AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA

COMPETENCIA CAPACIDADES PRÓPOSITO EVIDENCIA

Explica el mundo físico basándose - Comprende y usa Explicar las causas y Espina de Ishikawa/
en conocimientos científicos conocimientos sobre los consecuencias del embarazo Tríptico sobre causas y
seres vivos, materia y adolescente para plantear
sobre seres vivos, materia y energía, biodiversidad, estrategias que nos pueden las consecuencias del
energía, biodiversidad, Tierra y tierra y universo. ayudar a prevenirlo. embarazo precoz en las
universo. adolescentes.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Observamos el video: Estudio "Las consecuencias socioeconómicas del embarazo y la

maternidad adolescente en Perú", ubicado en el siguiente enlace:
https://youtu.be/h_0iLSqs2a4

Respondemos:
A. Preguntas retadoras:
 ¿Cuáles son los impactos en la sociedad de los embarazos adolescentes?
Los impactos en la sociedad de los embarazos adolescentes son muy negativos, cómo No
terminar sus estudios y el trabajo a temprana edad.
2- Que los adolescentes contribuyen a la transmisión intergeneracional de la pobreza la
vulnerabilidad la exclusión la discriminación y la desigualdad de género...

 ¿Cuáles crees que son las consecuencias sociales y económicas que deben
enfrentar las madres adolescentes?
Que los adolescentes contribuyen a la transmisión intergeneracional de la pobreza la
vulnerabilidad la exclusión la discriminación y la desigualdad de género...
B. Pregunta investigable:
 ¿Cómo podemos prevenir el embarazo adolescente?

C. Planteamiento de hipótesis:
1.Evitar tener relaciones sexuales a temprana edad.
2.Promover la educación sexual integral en las escuelas.
3.Tener metas y logros que cumplir.

D. Elaboración del plan acción

 I.E MARISCAL RAMON CASTILLA DE MARQUESADO

Situación actual del embarazo adolescente

En Perú se registra un ligero descenso en el número de mujeres menores de edad con hijos. Según
el Censo Nacional de Población y Vivienda del 2017, el número de mujeres de 15 a 19 años con
hijos y/o hijas nacidas vivos fue igual a 122,144, equivalente al 10.1% del total de mujeres del
mencionado rango de edad. Respecto a los resultados del Censo Nacional del 2007, se observa
una ligera reducción en el número de mujeres adolescentes con hijos, igual a 155,696, equivalente
al 11.7% del total de mujeres en el rango de edad de 15 a 19 años. Por grupo de edad, el
porcentaje de adolescentes con hijos se ha reducido en los últimos años, con excepción de las
mujeres con 15 años, donde se ha incrementado ligeramente de 2.0% en 2007 a 2.1% en 2017.

Factores de riesgo que predisponen y se asocian al embarazo adolescente.

Es frecuente que el embarazo adolescente ocurra como un evento no deseado o planificado.
Habitualmente, es la consecuencia de una relación débil de pareja, lo que provoca en la futura
medre una actitud inicial de rechazo y ocultamiento por temor a la reacción del grupo familiar,
escolar y social.
Ello también se acompaña de un control prenatal tardío o insuficiente. Dentro de las características
principales de las jóvenes embarazadas destacan: una gran diversidad de adversidades
sociales acumuladas, los aspectos biológicos como la maduración sexual temprana y la
actividad sexual prematura; la región que habitan, rural o suburbana, principalmente,
los usos y costumbres particularmente en zonas indígenas o de alta marginación, la
religión, y el bajo nivel educativo. Los factores que generalmente se asocian al
embarazo adolescente tienen su origen en elementos personales, familiares y sociales.

A continuación, se presentan agrupadas las circunstancias más frecuentes.

 I.E MARISCAL RAMON CASTILLA DE MARQUESADO

Personales
 Menarca o menarquía temprana. 10
 Inicio precoz de la actividad sexual.
 Pensamientos mágicos.
 Fantasías de infertilidad.
 Mayor tolerancia al miedo a la maternidad adolescente.
 Abandono de escuela y/o bajo nivel educativo

Familiares
 Pertenecer a una familia disfuncional.
 La existencia marcada de violencia familiar.
 Controversias entre su sistema de valores y el de sus
familias.
 Pérdida del vínculo familiar por migración constante.
Sociales
 Falta o distorsión de la información sexual.
 Aumento del número de adolescentes.
 Predominio de factores socioculturales adversos.
 No considerar el riesgo de infecciones de transmisión
sexual.

Otros factores determinantes:

 Relaciones sexuales sin protección anticonceptiva.
 Abuso Sexual
 Violación Ante el establecimiento del embarazo adolescente, las y los adolescentes se enfrentan
a otro dilema muy serio: continuar con el embarazo o interrumpirlo.

Sin embargo, y en términos generales, las razones que impulsan a una adolescente a continuar
el embarazo hasta el nacimiento de su hijo pueden ser las mismas que la llevaron a embarazarse
y de entre ellas destacan:
• El matrimonio a edades tempranas y el establecimiento del rol de género que tradicionalmente
se le asigna a la mujer sobre todo en el área rural.
• Práctica de relaciones sexuales sin protección anticonceptiva.
• Presión de los pares para tener relaciones sexuales.
• Educación sexual insuficiente, principalmente sobre métodos anticonceptivos y/o no tener fácil
acceso para su adquisición.
• Consumo de bebidas alcohólicas u otras drogas.

CONSECUENCIAS FÍSICAS, EMOCIONALES, SOCIALES Y ECONÓMICAS DEL EMBARAZO

ADOLESCENTE
Es indispensable considerar que las consecuencias del embarazo adolescente afectan a ambos
miembros de la pareja, aunque es indiscutible el hecho de que por razones y biológicas y sociales
es la mujer quien más las sufre.
Entre ellas, hay que destacar
 La fuerte carga emocional a consecuencia de su cambio físico y
 La influencia, habitualmente negativa, del medio donde vive.
 Ruptura del proyecto de vida
 Deserción escolar
 Conflictos familiares y expulsión del hogar
 Abandono de la pareja
 Alteración emocional diversa
 Rechazo escolar y social
 Problema para obtener un empleo
 Carencia de un ingreso monetario suficiente.
 Inclinación al consumo de substancias lícitas e ilícitas
 Tendencia a la prostitución o delincuencia
 I.E MARISCAL RAMON CASTILLA DE MARQUESADO

PRINCIPALES EXPRESIONES DE IMPACTO EMOCIONAL EN LAS MADRES

ADOLESCENTES. RIESGOS PERSONALES
 Ausencia de confianza en sí misma
 Alteraciones del carácter
 Incapacidad de organización y planeación para esta nueva etapa de vida
 Falta de control de sus emociones
 Imprecisión en sus decisiones
 Riesgos en su salud física
 Placenta previa
 Preeclampsia
 Óbito
 Anemia severa

RIESGOS SOCIALES
 Prostitución
 Adicciones
 Delincuencia
 Suicidio
 Doble fenómeno de maltrato infantil

Es importante tener presente que ante esta situación de “emergencia física y emocional” la madre
adolescente puede caer en cuatro problemas socio legales muy serios como son: la prostitución,
el consumo de drogas “lícitas” e “ilícitas”, la delincuencia y el maltrato infantil.
En lo referente a la prostitución, se debe reconocer que esta condición es multifactorial y donde
intervienen, además de la personalidad predisponente, las “adversidades sociales acumuladas”
entre ellas, la pobreza y la promiscuidad, el bajo nivel educativo, la marginalidad social, etc.).
Probablemente sea frecuente que en nuestro país y en otros países de idiosincrasia más o menos
similar, el EA ocurra como un evento no deseado o planificado, a pesar de que la pareja cuente
con la información necesaria para su prevención. Por lo tanto, el producto es el resultado de una
relación de pareja débil, lo que provoca una actitud de rechazo y ocultamiento del mismo,
habitualmente por temor a la reacción del grupo familiar, lo que conlleva a un control prenatal
tardío o insuficiente. El estudio de 158 adolescentes embarazadas mexicanas permitió conocer y
precisar que el 94.3% de ellas aceptaron haber recibido información suficiente sobre la sexualidad,
en la familia (69.5%), en la escuela (90.5%), de sus amigos (41.1%), o de su pareja (52.5%).
 I.E MARISCAL RAMON CASTILLA DE MARQUESADO

Factores de riesgo en las madres adolescentes.

¿Por qué trabajar en la prevención del embarazo en adolescentes?

El embarazo durante la adolescencia tiene gran impacto en el desarrollo del país, especialmente
por sus implicaciones en la deserción escolar; es así como entre el 20 y el 45% de adolescentes
que dejan de asistir a la escuela, lo hacen en razón a su paternidad o maternidad (según Encuesta
Nacional de Deserción Escolar del Ministerio de Educación Nacional, 2011), con lo que se favorecen
los círculos de la pobreza, dado que los embarazos tempranos no deseados en ausencia de redes
sociales de apoyo, dificultan las oportunidades de desarrollo personal y el fortalecimiento de
 I.E MARISCAL RAMON CASTILLA DE MARQUESADO

capacidades, limitan el acceso a oportunidades económicas y sociales e inciden en forma negativa

sobre la conformación de hogares entre parejas sin suficiente autonomía e independencia
económica para asumir la responsabilidad derivada y el fortalecimiento individual y familiar.

“Además de presentar consecuencias negativas en el plano biológico, el embarazo en la

adolescencia trae consigo graves riesgos que ponen en desequilibrio el bienestar integral y las
expectativas de vida; genera deserción y/o discriminación en los contextos educativos y sociales;
vinculación temprana al mercado laboral; mayores probabilidades de ingresar a cadenas
productivas de subempleo u otras formas inestables de relación laboral; tensiones familiares y
emocionales, reconfiguración o desviación en los proyectos de vida.

Según especialistas el gobierno central, instituciones locales, familias y escuelas necesitan prestar
atención en:

 Fortalecer los servicios diferenciados de salud integral de adolescentes.

 Suministrar de manera gratuita métodos anticonceptivos modernos y garantizar la
distribución del anticonceptivo oral de emergencia.
 Prevenir de un posible segundo embarazo en adolescentes que han quedado embarazadas
en el pasado.
 Promover la educación sexual integral en las escuelas.
 Fomentar las oportunidades de capacitación técnica u ocupacional y trabajo decente para
las adolescentes embarazadas y/o madres adolescentes.
 Garantizar la reinserción escolar de niñas y adolescentes por situación de embarazo y/o
maternidad.

ESTRUCTURACIÓN DEL SABER CONSTRUIDO

Luego de haber realizado la lectura, respondemos las siguientes preguntas:

 ¿Cuáles son los factores de riesgo que se asocian al embarazo adolescente?

 La exposición a la violencia, la funcionalidad familiar, la edad del primer embarazo de

la madre, la situación sentimental y el grado de instrucción de los padres actuaron
como factores de riesgo para el embarazo en adolescentes

 ¿De las consecuencias del embarazo adolescente que has leído, cual o cuales has
identificado en las madres precoces de tu comunidad?

 Todas

 ¿Qué acciones podrías plantear para prevenir el embarazo adolescente en tu

comunidad?
 Fortalecer los servicios diferenciados de salud integral de adolescentes.
 Suministrar de manera gratuita métodos anticonceptivos modernos y garantizar la
distribución del anticonceptivo oral de emergencia.
 Prevenir de un posible segundo embarazo en adolescentes que han quedado embarazadas
en el pasado.
 Promover la educación sexual integral en las escuelas.
 Fomentar las oportunidades de capacitación técnica u ocupacional y trabajo decente para
las adolescentes embarazadas y/o madres adolescentes.
 Garantizar la reinserción escolar de niñas y adolescentes por situación de embarazo y/o
maternidad.

CONCLUIMO Y ARGUMENTAMOS CIENTÍFICAMENTE.

 Contrastación y verificación de hipótesis.

RECOJO DE DATOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

Luego de haber reflexionado con la información obtenida, estas listo para elaborar tu Evidencia:

• Espina de Ishikawa/organizador sobre causas y consecuencias del embarazo

adolescente.

EVALUAMOS NUESTROS
APRENDIZAJES
Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo.

Capacidad: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y
universo.

Propósito: Explicar las causas y consecuencias del embarazo adolescente para plantear estrategias que nos
pueden ayudar a prevenirlo.

Producto: Espina de Ishikawa/organizador sobre causas y consecuencias del embarazo adolescente.

Criterios de evaluación Lo logré

 Explica cualitativa y
cuantitavimante las causas del
embarazo adolescente.
 Explica cualitativa y
cuantitavimante las
consecuencias del embarazo
adolescente.
 Use información basada en
conocimientos científicos.
 Presente mi trabajo de manera
oportuna o evidencia en
WhatsApp.
Vayron Aron Márquez Domínguez
2°D