PLANIFICACIÓN HIBRIDA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°0

GRADO Y SECCIÓN BIMESTRE I

ÁREA CURRICULAR Tutoría – DURACIÓN 14/03/2022 al 01/03/2022
DOCENTE(S) ENFOQUE TRANSVERSAL De derechos y excelencia
TITULO DE LA EDA SITUACIÓN Retorno a Clases post pandemia
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Hola soy Susana, estudiante del ……… año de secundaria de la IE 1248 “5 de abril”. Hoy retornamos a nuestras clases presenciales con mucho entusiasmo, alegría y perseverancia; pero a la vez con preocupación e
incertidumbre por la pandemia COVID 19 y sus variantes. Incluso, he visto en las redes sociales y en la TV que los protocolos de bioseguridad están cambiando tanto para la IE, la comunidad y las familias.

Además, conocemos que la mayoría de mis compañeros muestran poco o nulo cumplimiento de algunas normas de convivencia y protocolos de bioseguridad; además han presentado logros de aprendizaje
desfavorables durante el año 2021. Ante esta situación abordada, nos preguntamos:

● ¿Cómo organizaremos nuestra aula para convivir en armonía y cuidar nuestra salud?
● ¿Cuáles son nuestras características en el aspecto emocional, social, cultural y afectivo?
● ¿Por qué será importante conocer nuestras características en el aspecto emocional, social, cultural y afectivo en el logro de nuestras competencias?
● ¿Qué actividades propones para mejorar el logro de tus competencias?

COMPETENCIAS Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las Tics.

TRANVERSALES Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

- TÍTULO DE LA ACTIVIDADES DE PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

N° DE MODALIDAD ACTIVIDAD APRENDIZAJE / COMPETENCIA CAPACIDAD(ES) EVIDENCIA DE DESEMPEÑO PRECISADO
SEMANA/FECH ESTRATEGIAS / PRIORIZADA APRENDIZAJE
A RECURSOS

1 PRESENCIAL Bienvenidos….. Actividad de soporte

socio afectivo 1
Identidad
Personal
A Videos, lecturas ….. 2
DISTANCIA compromisos

2 PRESENCIAL Aplicación de Kit de

Valoramos nuestros evaluación
aprendizajes Comunicació
Matemática
A
DISTANCIA
3
 PRESENCIAL

A
DISTANCIA

DIRECCION SUBDIRECCIÓN COORDINADOR PEDAGÓGICO DOCENTE DOCENTE