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¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías y talleres de Redacción! La
inscripción en el horario que desees la puedes realizar a través del Portal del Estudiante y en UTP+, sección
Refuerzo Académico. Ahí escogerás el tipo de refuerzo: taller o tutoría.
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2. En grupos, esquematiza los párrafos (introducción, desarrollo y cierre) del texto La discriminación en
la televisión peruana
Esquema de ideas
1. Introducción
1.1 Contextualización: El diario El Tiempo (2019) informó una situación de
discriminación respecto a la diferencia de edad en el canal NY1.
1.2 Controversia: ¿Se evidencia la discriminación racial en los programas
que se emiten en la televisión peruana?
1.3 Tesis: En cuanto a esta interrogante, puedo considerar que sí se
evidencia discriminación racial en programas de la televisión
peruana.
2. Desarrollo:
IP: Sí evidencia discriminación racial en los programas que se emiten en la
televisión peruana, porque se denigra a las personas por su color de piel.
2.1 IS 1: Según la revista Articulo (2013), destacó la conducta racista que
expreso una participante en un programa concurso.
2.2 IS 2: El diario Trome (2019) informó acerca de la exclusión que sufrió un
conocido boxeador por un programa concurso debido a su
apariencia afrodescendiente.
3. Cierre
3.1 Conector de cierre: En conclusión
3.2 Reafirmación de tesis + síntesis de argumentos: sí se evidencia la
discriminación racial en los programas que se emiten en la televisión
peruana, ya que se denigra a las personas por su color de piel.
3.3 Comentario crítico:
- Se tiene que supervisar la verificación de contenido antes de ser
lanzado.
- se debe propagar y dar a conocer en redes sociales acerca de la
discriminación emitida en programas televisivos.
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