ConceptosBásicos PaqueteDeInvierno

Conceptos Básicos.
Paquete de Invierno.
Este paquete incluye actividades para reforzar el entendimiento de los conceptos
temporales, espaciales, cualitativos, y cuantitativos de su niño o cliente. ¡Más de 40
páginas de actividades con temática invernal están incluidas para una incorporación
atractiva y estimulante para la práctica del habla de su niño!
© 2020 Therapy Materials Vault

Qué está Incluido?
?
Conceptos Temporales Conceptos Cualitativos

• Principio, Mitad, y Final • Grande o Pequeño
• Primero, Siguiente, y Último • Separados o Juntos
• Primero, Segundo, y Tercero
• Antes y Después Conceptos Cuantitativos
• Todo o Nada
Conceptos Espaciales • Uno o Todos
• Enfrente de y Atrás de • Más o Menos
• En la Parte Superior y en la Parte Inferior
• Encima de y Debajo de • Escena de Imágenes de Invierno que
• Adentro y En incluye 22 iconos desmontables para
• Cerca de, y Lejos de dirigirse a los cuatro conceptos básicos.
Cómo Preparar y Usar?

?
• Para usar SIN IMPRIMIR, use esta actividad con una tableta electrónica.
• Para usar use cartulina o laminar para durabilidad.
• Imprima las secciones que desea en papel de un solo lado o doble lado
para ahorrar papel.
• Usando las preguntas incluidas, diga a su cliente que identifique los

objetivos deseados. ( Por ejemplo, qué pasó en la mitad de la
?
?
historia? Cuál calcetin está más cerca del árbol? Cuántas de las
?
casas tienen nieve encima?)
Conc eptos Temporales
Conc eptos
Temporales
‑
P rin c ipio, Mitad, y F inal
P rimero, Sigu iente, y Últ imo
P rimero, Segu ndo, y Terc ero
Antes y Después: Parte 1
Antes y Después: Parte 2
© 2020 Therapy Materials Vault Página 3

Principio, Mitad, y Final Conc eptos Temporales
Historia 1: Keli es de Colorado y le encanta el invierno. Una mañana de Martes,

la escuela de Kelli llamó para decir que las clases fueron canceladas debido a una
gran tormenta de nieve. Ella se puso su abrigo, sus botas, y sus guantes, y pasó
todo el día jugando en el jardín con su perro. Después, ella y su mamá tomaron
chocolate caliente junto al fuego. ¡Qué día fantástico de nieve!
Historia 2: a Eric le encanta dar regalos de Navidad a todos sus hermanitos. Fue a la
juguetería y compró un tren para Megan, un oso de peluche para Paul, y un robot para
Sarah. Después, él trajo los juguetes a la casa y envolvió cada uno. En la mañana de
Navidad, Eric les dio todos los regalos a sus hermanitos. ¡Eric es tan considerado!
Historia 3: a Chris le encanta ir a patinar sobre hielo con su familia. El Sábado, sus
padres empacaron sus patines de hielo y se llevaron a Chris y su hermanita a la pista de
hielo. Chris se cayó algunas veces, ¡pero volvió a levantarse! Después, todos tuvieron una
merienda y hablaron de su día. ¡Qué divertido!

Principio, Mitad, y Final Conc eptos Temporales
Historia 4: La actividad favorita de Natasha del invierno es hacer galletas con su abue-
lo. En La Nochebuena, cortan la masa de galletas en forma de estrellas, campanas, muñe-
cos de pan de jengibre, y árboles. Después de que decoran las galletas, las ponen en un
plato grande y entonces las comparten con toda la familia! ¡Qué tradición tan increíble!
Historia 5: a Seth le encanta celebrar los ocho días de Hanukkah con su familia. Cada
noche empiezan encendiendo una vela en la Menorá. Después de encender la vela, comen
panqueques de papas y rosquillas. Después de comer su rica comida, comparten historias
sobre su familia y hablan de todas las cosas por las que están agradecidos. ¡Es la parte
favorita del año de Seth!
Historia 6: a Emma le gusta tener pijamadas con sus amigas Isabelle y Maggie los fines de
semana. El fin de semana pasado, todas se reunieron en la casa de Emma e hicieron chocolate
caliente y palomitas. Después, vieron la película Rudolph el Reno con Nariz Roja mientras
comieron sus meriendas. Cuando todas estaban cansadas, se fueron a dormir en el dormitorio
de Emma. ¡Las tres amigas tuvieron un fin de semana muy bueno!

Primero, Sigu iente, y Último Conc eptos Temporales
Envolver un Regalo
Hacer un Muñeco de Nieve
Tejer una Bufanda

Hacer un Ángel de Nieve
Cayendo Nieve
Decorar un Árbol

Encender la Menorá
Tomar Chocolate Caliente
Decorar las Galletas

Qu ién está primero, segu ndo,
? Conc eptos Temporales
y terc ero, en la línea?

Qu ién está primero, segu ndo,
?
Conc eptos Temporales
y terc ero, en la línea?
Christmas Tree Farm
Christmas Tree Farm

Antes y Después: Parte 1 Conc eptos Temporales
¿ Qué pasó antes de que Decoraste las galletas Pusiste la masa de galletas
hicieras las galletas? en una bandeja del horno
¿ Qué pasó después de que Pusiste la masa de galletas

Decoraste las galletas
hicieras las galletas? en una bandeja del horno
¿Qué pasó antes de Compraste el regalo Diste el regalo a

envolver el regalo? en la tienda un ser querido
¿Qué pasó después de Compraste el regalo Diste el regalo a

envolver el regalo? en la tienda un ser querido

¿Qué pasó antes de que

pusieras los adornos en el Pusiste una estrella encima Elegiste el árbol
árbol de Navidad?
¿Qué pasó después de que

pusieras los adornos en el Pusiste una estrella encima Elegiste el árbol
árbol de Navidad?
¿Qué pasó antes de que Te pusiste tu abrigo

Te calentaste junto al fuego
anduviste en el trineo? y tus botas
¿Qué pasó después de que Te pusiste tu abrigo

Te calentaste junto al fuego
anduviste en el trineo? y tus botas

¿Qué pasó antes de que

escribieras una carta de Sacaste el papel Diste la tarjeta
Navidad? y los marcadores a tu amigo
¿Qué pasó después de que

escribieras una carta de Sacaste el papel Diste la tarjeta
Navidad? y los marcadores a tu amigo
¿Que pasó antes de que

escuchaste la música Tuviste una fiesta de baile Elegiste una canción
de Navidad?
¿Que pasó después de que

escuchaste la música Tuviste una fiesta de baile Elegiste una canción
de Navidad?

Antes de tocar el adorno, toca el árbol. Después de tocar las luces, toca la estrella.
Antes de tocar la zanahoria, toca las piedritas. Después de tocar la bufanda, toca la bola de nieve.
Toca el papel de regalo antes de tocar la caja. Antes de tocar el lazo, toca la tarjeta de Navidad.
Después de tocar el chocolate caliente, toca la menta. Antes de tocar la galleta,

toca el bastón de caramelo.

Antes de tocar el abrigo, toca el gorro. Antes de tocar la bufanda, toca las botas.
Antes de tocar el reno, toca a Santa. Después de tocar el duende, toca el trineo.
Toca el pingüino antes de tocar el iceberg. Antes de tocar el oso polar, toca el copo de nieve.
Toca el trineo antes de tocar los esquís. Después de tocar la montaña, toca la tabla de snowboard.

Conc eptos Espaciales
Conc eptos
Espaciales ‑
Enfrente de y At rás de
En la Parte Su p erior y en la Parte Inferior
En c ima de y Deb ajo de
Adent ro y En
Cerca de, y Lejos de

Enfrente de y Atrás de Conc eptos Espaciales
¿Cuál galleta está enfrente de la leche? ¿Cuál galleta está detrás de la leche?
¿Cuál pingüino está enfrente del iceberg? ¿Cuál pingüino está detrás del iceberg?
¿Cuál copo de nieve está enfrente de la ventana? ¿Cuál copo de nieve está detrás de la ventana?
¿Cuál regalo está enfrente del trineo? ¿Cuál regalo está detrás del trineo?

Enfrente de y Atrás de Conc eptos Espaciales
¿Cuál perinola está enfrente de la Menorá? ¿Cuál perinola está detrás de la Menorá?
¿Cuál gorro está enfrente del muñeco de nieve? ¿Cuál gorro está detrás del muñeco de nieve?
¿Cuál adorno está enfrente del árbol? ¿Cuál adorno está detrás del árbol?
¿Cuál malvavisco está enfrente del ¿Cuál malvavisco está detrás del
chocolate caliente? chocolate caliente?

En la Parte Su perior y Conc eptos Espaciales
en la Parte Inferior
¿Cuáles patines de hielo están ¿Cuáles patines de hielo están
en la parte superior? en la parte inferior?
¿Cuál adorno está en la parte superior? ¿Cuál adorno está en la parte inferior?
¿Cuál tren está en la parte superior? ¿Cuál tren está en la parte inferior?
¿Cuál corona está en la parte superior? ¿Cuál corona está en la parte inferior?

Encima de y Debajo de Conc eptos Espaciales
¿Cuál esquiador está encima del puente? ¿Cuál esquiador está debajo del puente?
¿Cuál ave está volando encima del árbol? ¿Cuál ave está volando debajo del árbol?
¿Cuál trineo está encima del niño? ¿Cuál trineo está debajo del niño?
¿Cuál conejo está saltando encima del tronco? ¿Cuál conejo está sentado debajo del tronco?

Adentro y En Conc eptos Espaciales
¿Cuáles regalos están adentro del trineo? ¿Cuál duende está en la escalera?
¿Cuáles galletas están adentro del frasco? ¿Cuáles bastónes de caramelo están en el árbol?
¿Cuál sopa está adentro del tazón? ¿Cuál pingüino está en el iceberg?
¿Cuáles mentas están en el plato? ¿Cuál muñeco de nieve está adentro

del globo de nieve?

Cerc a de y Lejos de: Conc eptos Espaciales
¿Cuál calcetín está más cerca del árbol?
¿Cuál calcetín está más lejos del árbol?
¿Cuál muñeco de pan de jengibre

está más cerca de la casa?
¿Cuál muñeco de pan de jengibre está más lejos de la casa?

¿Cuál niña está más cerca del perchero?
¿Cuál niña está más lejos del perchero?
¿Cuál rosquilla está más cerca de la Menorá?
¿Cuál rosquilla está más lejos de la Menorá?

¿Cuál reno está más cerca del trineo?
¿Cuál reno está más lejos del trineo?
¿Cuál oso polar está más cerca de la montaña?
¿Cuál oso polar está más lejos de de la montaña?

Conc eptos Cu antitativos
Conc eptos
Cu antitativos
‑
Todo(s), Toda(s) o N ingún(o,a): Parte 1
Todo(s), Toda(s) o N ingún(o,a): Parte 2
Uno(a) o Todo(s)/Toda(s)
Más o Menos

Todo(s)/Toda(s) o Ningún(o,a): Parte 1 Conc eptos Cu antitativos
Este plato tiene ____ las galletas. Este calcetín tiene ___ los
bastones de caramelo.
Este trineo tiene ___ los regalos. Esta choza tiene ___ los patines de hielo.
Este estante tiene ___ los globos de nieve. Esta mesa tiene ___ los
chocolates calientes.

Este iceberg tiene ___ los pingüinos. Este muñeco de nieve tiene ___ la ropa.
Este árbol tiene ___ los adornos Este cuarto tiene ___ los copos de nieve.
Ésta chimenea tiene ___ los calcetines. Este tazón tiene ___ las mentas.

¿Cuántos osos polares tienen bastones de caramelo?
¿Cuántos niños tienen trineos?
¿Cuántos cardenales están en el árbol?
¿Cuántos árboles tienen adornos?

¿Cuántas velas están encendidas?
¿Cuántos regalos tienen lazos?
¿Cuántas casas tienen nieve?
¿Cuántas puertas tienen coronas?

Uno(a) o Todo(s)/Toda(s): Conc eptos Cu antitativos
¿Cuál montón tiene todas las ¿Cuál montón tiene una

bolas de nieve? bola de nieve?
¿Cuál plato tiene todas las galletas? ¿Cuál plato tiene una galleta?
¿Cuál pared tiene todos los ¿Cuál pared tiene un par de

patines de nieve? patines de nieve?

¿Cuál chimenea tiene todos los calcetines? ¿Cuál chimenea tiene un calcetín?
¿Cuál plato tiene todas las rosquillas? ¿Cuál plato tiene una rosquilla?
¿Cuál corral tiene todos los renos? ¿Cuál corral tiene un reno?

¿Cuál estante tiene todas las tablas ¿Cuál estante tiene una tabla
de snowboard? de snowboard?
¿Cuál colina tiene todos ¿Cuál colina tiene un

los esquiadores? esquiador?
¿Cuál cuerda tiene todas las luces? ¿Cuál cuerda tiene una luz?

¿Cuál tarjeta tiene todas las pegatinas? ¿Cuál tarjeta tiene una pegatina?
¿Cuál mesa tiene todas las ¿Cuál mesa tiene una

casas de pan de jengibre? casa de pan de jengibre?
¿Cuál perchero tiene todos los abrigos? ¿Cuál perchero tiene un abrigo?

Más o Menos: Conc eptos Cu antitativos
¿Cuál bolsa tiene más glaseado? ¿Cuál árbol tiene menos regalos?
¿Cuál casa tiene más nieve? ¿Cuál vaso tiene menos leche?
¿Cuál taller tiene más duendes? ¿Cuál taza tiene menos chocolate caliente?

¿Cuál iceberg tiene más pingüinos? ¿Cuál taza tiene menos malvaviscos?
¿Cuál bandeja tiene más rosquillas? ¿Cuál reno tiene menos campanas?
¿Cuál alfombra tiene más botas? ¿Cuál jardín tiene menos

muñecos de nieve?

¿Cuál bufanda tiene más rayas? ¿Cuál cielo tiene menos copos de nieve?
¿Cuál árbol tiene más adornos? ¿Cuál tren tiene menos vagones?
¿Cuál frasco tiene más arándanos? ¿Cuál regalo tiene más lazos?

Conc eptos Cu alitativos
Conc eptos
Cu alitativos ‑
Grande o Pequ eño: Parte 1
Grande o Pequ eño: Parte 2
Sep arados o Ju ntos: Parte 1
Sep arados o Ju ntos: Parte 2

Grande o Pequ eño: Parte 1 Conc eptos Cu alitativos




Separados o Ju ntos: Parte 1 Conc eptos Cu alitativos





Esc ena: Plaza de la ciudad invernal
Use esta escena y los iconos adjuntos para dirigirse
a los conceptos siguientes con ejemplos provistos.
• Conc eptos Temporales: (por ejemplo: “Toca el

bastón de caramelo antes de tocar el perro”)
• Conc eptos Espaciales: (por ejemplo: “Pon las galletas
debajo del árbol”)
• Conc eptos Cu alitativos: (por ejemplo: “Toca el niño
que lleva el gorro rojo”)
• Conc eptos Cu antitativos: (por ejemplo: “Toca la
choza que tiene todos los patines de hielo”)
Esta escena también ofrece varias oportunidades para

objetivos adicionales. Cree sus propias preguntas para
personalizar esta actividad a las necesidades individuales
de su cliente o niño.
Cómo Preparar:
• Imprima las páginas 48-49 solo en una cara de la página
y seleccione “Tamaño Actual”.
• Use cartulina o laminar para durabilidad.
• Recorte los iconos en página 48 para poner en la escena
de la página 49.
• Use velcro si se desea.
Esc ena: Plaza de la ciudad invernal
Conjunto de Iconos
CONDICIONES
DE USO
PRODUCTO PAGADO: Esta es una licencia para usuario único solamente. Los compradores
pueden usar este producto para la evaluación y/o tratamiento de clientes múltiples. Los
compradores no pueden compartir, copiar, enviar por correo electrónico, guardar en una
unidad de disco duro, o redistribuir los archivos en cualquier manera. Compartir los materiales
es posible comprando una licencia adicional o enviando personas a TherapyMaterialsVault.com.
PRODUCTO GRATUITO: Esto es SOLO para descargas para usuario único solamente. Los
usuarios no pueden compartir, copiar, enviar por correo electrónico, guardar en una unidad
de disco duro, o redistribuir los archivos en cualquier manera. Compartir los materiales es
posible enviando personas a TherapyMaterialsVault.com.
Therapy Materials Vault (TMV) es una compañía dedicada

a proveer a los terapeutas con productos efectivos, asequibles, y
bien diseñados. Luchamos por crear una amplia gama de materia- Haz clic
les diversos, adaptables, e inclusivos. TMV crea materiales para las
disciplinas que incluyen terapia de Habla, Ocupacional, y Conductual. para seguir TMV
Con nuestros materiales bien pensados y diseñados, nuestro
objetivo es ayudar a cada niño a realizar su máximo potencial en las redes
logrando metas increíbles sociales, emocionales, y cognitivas.
sociales!
¿Quiere aprender más?
¡Visite TherapyMaterialsVault.com
para recursos e información!
!Ensaye los más vendidos!
© 2020 Therapy Materials Vault

ConceptosBásicos PaqueteDeInvierno

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

ConceptosBásicos PaqueteDeInvierno

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Conceptos Básicos.

© 2020 Therapy Materials Vault

Conceptos Temporales Conceptos Cualitativos

Cómo Preparar y Usar?

• Usando las preguntas incluidas, diga a su cliente que identifique los

© 2020 Therapy Materials Vault Página 3

Historia 1: Keli es de Colorado y le encanta el invierno. Una mañana de Martes,

© 2020 Therapy Materials Vault Página 4

© 2020 Therapy Materials Vault Página 5

Hacer un Muñeco de Nieve

Tejer una Bufanda

© 2020 Therapy Materials Vault Página 6

Hacer un Ángel de Nieve

© 2020 Therapy Materials Vault Página 7

Tomar Chocolate Caliente

Decorar las Galletas

© 2020 Therapy Materials Vault Página 8

y terc ero, en la línea?

© 2020 Therapy Materials Vault Página 9

y terc ero, en la línea?

Christmas Tree Farm

Christmas Tree Farm

© 2020 Therapy Materials Vault Página 10

¿ Qué pasó después de que Pusiste la masa de galletas

¿Qué pasó antes de Compraste el regalo Diste el regalo a

¿Qué pasó después de Compraste el regalo Diste el regalo a

© 2020 Therapy Materials Vault Página 11

¿Qué pasó antes de que

¿Qué pasó después de que

¿Qué pasó antes de que Te pusiste tu abrigo

¿Qué pasó después de que Te pusiste tu abrigo

© 2020 Therapy Materials Vault Página 12

¿Qué pasó antes de que

¿Qué pasó después de que

¿Que pasó antes de que

¿Que pasó después de que

© 2020 Therapy Materials Vault Página 13

Después de tocar el chocolate caliente, toca la menta. Antes de tocar la galleta,

© 2020 Therapy Materials Vault Página 14

© 2020 Therapy Materials Vault Página 15

© 2020 Therapy Materials Vault Página 16

© 2020 Therapy Materials Vault Página 17

© 2020 Therapy Materials Vault Página 18

© 2020 Therapy Materials Vault Página 19

© 2020 Therapy Materials Vault Página 20

¿Cuáles mentas están en el plato? ¿Cuál muñeco de nieve está adentro

© 2020 Therapy Materials Vault Página 21

¿Cuál calcetín está más cerca del árbol?

¿Cuál calcetín está más lejos del árbol?

¿Cuál muñeco de pan de jengibre

¿Cuál muñeco de pan de jengibre está más lejos de la casa?

© 2020 Therapy Materials Vault Página 22

¿Cuál niña está más cerca del perchero?

¿Cuál niña está más lejos del perchero?

¿Cuál rosquilla está más cerca de la Menorá?

¿Cuál rosquilla está más lejos de la Menorá?

© 2020 Therapy Materials Vault Página 23

¿Cuál reno está más cerca del trineo?

¿Cuál reno está más lejos del trineo?

¿Cuál oso polar está más cerca de la montaña?

¿Cuál oso polar está más lejos de de la montaña?

© 2020 Therapy Materials Vault Página 24

© 2020 Therapy Materials Vault Página 25