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Actividad 1

En relación con el siguiente video: Claro, Perú (2014). ¿Qué es contabilidad?

Youtube. [Vídeo]. https://www.youtube.com/embed/ugxCocs75zE luego de 3 ser visto cada

estudiante presentará una definición de lo que es Contabilidad o Información Financiera,

expliquen la importancia de estaciencia, sus características y aplicaciones en el

direccionamiento y manejo de una empresa afín a su carrera de estudio.

La contabilidad es la encargada de brindar reporte a las autoridades fiscales, instituciones

financieras, clientes y proveedores, pues en sí, la contabilidad es la encargada de llevar un

control de todo lo relacionado a las cuentas tanto de entrada cómo de salida del dinero de una

empresa a partir de un lenguaje que se construye con números y de esa forma poder domeñar el

flujo de las transacciones dentro de dicha empresa. También es la encargada de direccionar la

entidad para obtener ganancias, por lo que está al cuidado de impuestos, sueldos, ventas, y con el

objeto de realizar la correcta administración para que la proyección de ingreso no disminuya.

Actividad 2

Investigue y presente mediante mapa mental: a) un concepto de cada uno de los

Estados Financieros, b) sus características, c) importancia, d) usos, utilidades y

aplicaciones para el adecuado direccionamiento de una empresa. El siguiente video les

pude ser de utilidad: EBC Academia (2012), Qué son los estados financieros. Youtube.

[Vídeo]. https://www.youtube.com/embed/CR8miLg0SIg
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Figura 1
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Enlace del Mapa Mental

https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/36447248/estados-financieros

Actividad 3

Teniendo en cuenta el Estado de Resultado Integral antes conocido como Estado de

Resultados o Estado de Pérdidas y Ganancias, en una tabla presente las diferencias que

existen entre un Costo y un Gasto

Tabla 1

Diferencia entre costo y gasto

Costo Gasto

Inversión del producto Erogaciones para la operación de la

empresa

Producción de bienes y servicios Gastos de las mercancías vendidas

Producir materia prima Distribución del producto

Producir insumos Venta de un producto

Mano de obra Administración

Maquinaria Mantenimiento de la maquinaria

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Actividad 4

Partiendo de la Ecuación Patrimonial: Activos es igual a los Pasivo más Patrimonio

(Activo = Pasivo + Patrimonio), la cual compone el Estado de Situación Financiera antes

conocido como Balance General, defina: ¿Qué es Activo, un Pasivo y el Patrimonio? y para

que son necesarios en una empresa; presente tres ejemplos de Activos, Pasivos y

Patrimonio.

Tabla 2

Activo, pasivo y patrimonio

Cuenta Definición Ejemplos

Activo Conjunto de bienes,
inversiones y derechos que
tiene un negocio para
funcionar; bienes = activos.
Se pueden dividir entre
activo circulante (dura 12
meses) o activos fijos
(permanentes) como
también los diferidos.
Pasivo Conjunto de deudas y
obligaciones con las que
personas ajenas al negocio
participan en él; aportación
de acreedores = pasivos.
Son los componentes de la
empresa como los activos
fijos: computadores,
maquinaria infraestructura e
incluso intangibles como
software; los activos
circulantes: dinero y
deudas; los activos diferidos
son aquellos que han
invertido pero usado.
Pasivo fijo: alquileres y
sueldos; pasivo fijo:
hipotecas y préstamos;
pasivo diferido: dinero que
tiene por anticipado.
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Cuenta Definición Ejemplos

Al igual que el activo hay

un pasivo circulante (anual)
otro pasivo fijo (largo
plazo) y también pasivo
diferido.
Patrimonio Es la riqueza del negocio Capital social, elementos de
desde distintas personas, financiación y resultados
accionistas o socios; socios acumulados.
o dinero = capital

Actividad 5

Actividad No. 5: La Ecuación Patrimonial es el resultante de comparar los recursos o

Activos que son propiedad de la empresa con las obligaciones internas (Patrimonio) y las

externas (Pasivo), donde:

Activo = Pasivo + Patrimonio

Pasivo = Activo - Patrimonio

Patrimonio= Activo – Pasivo

 Una empresa tiene los siguientes Activos: (cifras en miles depesos) Caja: $215.000 –

Vehículos $3.200.000 – Inmuebles $2.658.740 – Equipos de Cómputo $1.200.000 –

Cuenta Corriente $2.800.000 – Valores a depositar $350.000 – Cuentas por Cobrar

$920.000 – Muebles $1.600.000 y Maquinarias $5.460.000. También tiene los siguientes

pasivos: con proveedores por $720.000; documentos a pagar $1.050.000; deudas otros

acreedores por $210.000 y una hipoteca por $2.320.000. ¿Cuál es Patrimonio Neto de la

Empresa?
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Para tener conocimiento de cuál es el patrimonio es necesario hacerlo a través de la ecuación:

patrimonio = activo – pasivo.

Tabla 3

Activo Pasivo

Caja: $215.000 Proveedores por $720.000

Vehículos $3.200.000 Documentos a pagar $1.050.000

Inmuebles $2.658. Deudas otros acreedores por $210.000

Equipos de Cómputo $1.200.000 Hipoteca por $2.320.000.

Cuenta Corriente $2.800.000

Valores a depositar $350.000

Cuentas por Cobrar $920.000

Muebles $1.600.000

Maquinarias $5.460.000

Total: 18.403.740 Total: 4.300.000

Activo: 18.403.740 – Pasivo: 4.300.000 = Patrimonio: 14.103.740

 Calcule el Patrimonio de una Empresa cuyo Pasivo es de $35.800.000 y sus Activos son

de $13.725.000 De acuerdo a lo estudiado en la presente unidad, ¿Qué pasa si una

empresa tiene el Patrimonio Neto negativo según la ley de sociedades de capital?

Argumente la respuesta con sus propias palabras.

Se utiliza la ecuación: patrimonio = activo – pasivo. Esto se hace con la intención de

poder calcular el patrimonio.

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Tabla 4

Pasivo Activo Patrimonio neto negativo

$35.800.000 13.725.000 22.075.000

Como la empresa se encuentra con pérdidas superiores al patrimonio neto ya que se han

consumido tanto el capital como las reservas esto puede conllevar a un balance negativo

patrimonio neto negativo, por tanto, puede causar la disolución de la empresa.

Actividad 6

Al ser el Gerente de una empresa, cómo utilizaría la combinación de lo aprendido en

las tres Unidades del Curso: Fundamentos en Gestión Integral, sobre las generalidades en

Economía, Administración y Contabilidad, para aplicarlos en el direccionamiento de una

empresa, explique su respuesta con argumentos y ejemplos prácticos afines a una empresa

relacionada a su carrera de estudios en la UNAD.

Primero hay que aclarar que si se crea una empresa en relación a una carrera entorno a la

educación (licenciatura en filosofía), ésta puede ser creada para la venta de cursos educativos en

torno a muchas materias de una forma que esté alcance de todos, no obstante, para ello es

necesario primero saber la oferta y la demanda de los cursos que piensan ofrecer y también ver la

elasticidad de precio de la demanda, cruce de la demanda e ingreso de la demanda, puesto que se

requiere hacer un estudio antes de forjar una empresa de este tipo. Luego de eso se puede fundar

más que una empresa una cooperativa, pues que mejor que todo un profesorado tenga como

objeto el encontrar un bienestar común que no solo ayudaría a un estudiantado carente de

educación, sino a ellos mismos, a todos los docentes que no tienen empleo en el área. Ya que el
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20% del impuesto de renta es dirigido al estado para la financiación de la misma educación se

cumpliría con todo un sistema en pro de fortalecer el conocimiento en Colombia.

Después se puede proceder a la planificación, para que todo lo descrito en el anterior

párrafo esté estipulado dentro de una visión y una misión; también, se debe buscar como un facto

no originario personal con habilidades que cumpla con las expectativas para formar parte de tan

gran proyecto, pues, se requiere de docentes idóneos para ocupar el cargo y lograr la correcta

organización y departamentalización; el dirigir será un reto que afrontar, pero no tan grande

como el controlar por medio de auditorías para tener presente que se está llegando a los

estándares más altos de la educación y de esa forma ofrecer dentro del sector terciario el mejor

servicio.

Ahora, para poder dar el primer paso se requiere de conseguir los pasivos (acreedores y

accionistas) que se encuentren interesados no solo de brindar activos (infraestructura,

computadores, material educativo, etc.), sino unos que fomenten una economía verde y sean

amigables con el medio ambiente, dado que uno de los objetivos son luchar con el desastre

provocado por la economía marrón y roja; se construirán principios a partir del ejemplo. Después

de ya tener todo un patrimonio que cumpla con lo estipulado se podrá entrar a un tejido

empresarial bajo constitución de documento privado regulada por el artículo 143 del decreto

2150 de 1995.

Para concluir, se tendrá la estrategia de alcanzar la innovación tecnológica amigable con

el medio ambiente de alta calidad y por supuesto de gran rentabilidad en el medio educativo.

https://es.scribd.com/document/394510866/Tarea-4-Adquirir-Informacion-de-la-Unidad-No-3-
Fundamentos-Contables
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