Actividad integradora:

DETERMINISTICOS Y ALEATORIOS

ESTUDIANTE EN LÍNEA; MARICELA DEL ANGEL BAUTISTA

GRUPO; M17C3G8-053
FACILITADORA; PABLO SANCHEZ MARTINEZ
TUTOR: JUAN CARLOS CASTRO ALANIS

17 de marzo de 2018
Actividad integradora: ¿Determinísticos o aleatorios?

Ejercicio 1.

1. Anotarás en una tabla el resultado de seis lanzamientos de un dado. Primero, escribe el

número que pronostiques que caerá y después el que realmente cae cuando lanzas el
dado. Realiza esto en dos tandas de seis cada una.

Tabla de resultados con dado.

Primera Tanda Segunda Tanda

Intento Número que Número que Intento Número que Número que
crees que cae en cada crees que caerá cae en cada
caerá en cada intento en cada intento intento
intento
1 4 4 1 2 3
2 6 1 2 5 6
3 1 3 3 1 2
4 5 3 4 4 2
5 2 2 5 3 5
6 3 5 6 6 4

Después de realizar la actividad responde las siguientes preguntas.

2.1. ¿se trata de un evento aleatorio o determinístico? ¿Porque?

Se trata de un evento aleatorio, porque al tirar el dado, no es posible predecir el número de

su cara superior, es decir cada tirada del dado, al tratarse de un evento aleatorio
independiente, significa que la ocurrencia de un resultado no hace más ni menos probable que
ocurra otro resultado la próxima vez. De esta forma se puede decir que los eventos aleatorios
son aquellos que puede dar lugar a varios resultados sin que se pueda predecir con certeza el
resultado.

2.2. ¿los resultados eran inciertos o sabias que caerían en cada intento?

Los resultados obtenidos fueron inciertos, puesto que desconocía totalmente el resultado de
cada tirada del dado.

2.3. Para calcular la probabilidad de que dos de seis intentos caigan impares en una de la
siguiente tanda de seis ¿qué método utilizarías para realizar dicho cálculo?

La probabilidad clásica es el concepto estadístico que mide la posibilidad de que algo suceda y
significa que cada experimento estadístico contendrá elementos con la misma probabilidad
de que suceda.

Fórmula para la probabilidad clásica.

La probabilidad de que ocurra un evento simple es la cantidad de veces que puede suceder el
evento, dividido por el número de eventos posibles.
 P ( A )=f / N
Donde:

P(A)= Probabilidad del evento.

F= a la frecuencia o el número de veces posibles en que podría ocurrir el evento (casos

favorables)

N= a la cantidad de veces que el evento podría suceder (totales)

En primer lugar, debemos conocer nuestro espacio muestral. En el caso, si la prueba se basa
en arrojar un dado, el espacio muestral estará constituido por los puntos muéstrales
identificados como los números 1, 2, 3, 4, 5,6 ya que esos son los resultados posibles de la
acción de tirar el dado.

Ω= (1, 2, 3, 4, 5,6)

A efecto de aplicar la formula correctamente, es indispensable conocer que en el dado y el

espacio muetral, obtenemos que hay tres números impares (1, 3,5) y tres pares (2, 4,6) por lo
tanto, si el dado lo tiro una sola vez y quiero obtener que el resultado sea el 1 o cualquier otro
número, la probabilidad seria de 1/6 o el 16.6% de obtenerlo.

Por otra parte, si deseo tirar el dado n veces, tendría que hacer la siguiente tabla, donde “P”
corresponde a número par e” i corresponde a número impar. Este sentido, si lo deseo es que
al tirar una sola vez el dado, obtenga un número impar, la probabilidad de obtenerlo seria 3/6
o el 50% puesto que tres son los casos favorables (1, 3,5) y 6 son los casos totales; entonces si
el dado lo tiro dos veces y asi sucesivamente, el resultado es distinto, y para ello.

Números de tiros 1234567

{
pp
pi
Posibilidades
ip
ii

De esta forma, entre más tiros se realicen, más posibles combinaciones y se hará más
complicado continuar con la tabla. Para ello, se puede hacer otra tabla para conocer el
número de

n
n 2 total
1
1 2 2
2
2 2 4
3
3 2 8
4
4 2 16
5 25 32
5
6 2 64
 En este sentido, el problema planteado es conocer la probabilidad de que dos de seis intentos
caigan impares. Como vemos en las dos últimas tablas, en solo dos intentos las combinaciones
de pares e impares son solo 4 y de ellas solo 1 es donde nos resultan impares (color rojo en la
tabla de números de tiros.

Para evitar la necesidad de hacer la tabla de números de tiros con las 64 combinaciones,
donde buscaríamos solo las posibilidades de dos impares, utilizamos la fórmula de la
permutación con repetición de n elementos en las que el primer elemento se repiten n 1
veces, el segundo se repiten n 2 veces…. Y el último se repite n k veces que son los distintos
grupos de n elementos que se pueden hacer de forma que, en cada grupo, cada elemento
aparezca el número de veces indicado y que dos grupos se diferencian únicamente en el orden
de colocación.

De esta manera n es el total de objetos o experimentos de los elementos que se repiten “a”
veces y en n2 se repite “b” veces. Esto aplicado a nuestro caso, el total de experimentos n es
de 6, el exponente n2 son los restantes resultados, estos 4 pares. De esta forma la expresión
nos queda así.
! !
2,4 6 6.5 .4 6.5 30
PR 6 = = = =15
2! 4 ! 2 ! 4 ! 2.1 2

Ya obtuvimos el numero favorable (15) y conocemos el número de combinaciones (64)

utilizando la fórmula de probabilidad clásica, tenemos.

numero de vecesque salio impar 15

P ( e )= = =0.234 .100=23.4 %
numero de combinaciones 64
Tenemos la probabilidad estadística de que en los seis intentos resulten 2 números impares,
es del 23.4%.

Ejercicio numero 2:

Para el segundo ejercicio necesitarás la ayuda de una persona (familiar o amigo) que viva en
otro lugar y que realice la misma observación que tú.

1. Enlista en una tabla el nombre de tres diferentes vías de circulación en tu comunidad,

donde existan semáforos funcionando. Observa y anota qué color se prende después del
rojo. Incluir en la misma hoja los resultados que obtuvo la otra persona que te ayudó.

Yo (calle) Color que prende el Familiar/ hija Color que prende el

semáforo después semáforo después
del rojo del rojo
Carretera al castillo Verde AV. 16 de septiembre Verde
Eliodoro García Verde AV. Juárez Verde
Calle 600 el salto verde Calzada verde
independencia
 2. Después de realizar la actividad responde las siguientes preguntas.

2.1 ¿Se trata de un evento aleatorio o determinístico? Explica tus razones.

Se trata de un evento determinístico porque se puede predecir el resultado con precisión, aun
antes de producirse, se puede adelantar el resultado porque se basan en leyes ya establecidos
ante la ley.

2.2 ¿Los resultados eran inciertos o sabías el color al que cambiaría el semáforo después del
rojo?

Los semáforos se conocen previamente que cambiaría a color verde ya que se trata de un
evento previamente establecido como un código mundial.

2.3 ¿La persona que te ayudó a realizar la actividad obtuvo los mismos resultados que tú en
las tres observaciones? ¿Por qué?

El familiar que me apoyo con esta actividad obtuvo los mismos resultados. Ya que el
funcionamiento de los semáforos en México es el mismo, en cualquier parte de la república y
en todo los países.

Ejercicio 3.

1. Incluye en tu archivo los siguientes eventos. Anota si es natural o social, determinístico o

aleatorio y explica por qué.

Estaciones del año. Son un fenómeno natural y un evento determinístico, porque corresponden al
movimiento de traslación de la tierra y la inclinación del eje de la misma; asi como porque
indefectiblemente se dan una tras otra, año con año, es un fenómeno naturalmente
preestablecido.

Salario mínimo de un trabajador en tu estado. Es un evento determinístico ya que se trata de una

paga por el trabajo que se desempeña en la economía nacional y por qué esta determinado por la
ley y acuerdo por el patrón, lo cual antes de la paga ya se conoce el monto, antes del pago.

Terremotos; son eventos naturales y aleatorios por que corresponden a movimientos de placas
tectónicas terrestres o por efectos de erupciones volcánicas, ademes son impredecibles, lo cual no
es posible conocer en el momento que suceden.

Personas que se contagiarán de influenza la próxima temporada de invierno en tu ciudad; es un

evento social aleatorio, puesto que involucra a personas y hasta comunidades enteras como un
problema de salud pública, además , es imposible conocer la cantidad de las personas que se
contagiaran, como se puede dar o no. No es predecible.

Ciclos de luna llena; Fenómeno natural determinístico causado cuando la luna ocupa una posición
alineado con el sol y la tierra, por lo cual, desde la tierra se aprecia toda la cara iluminada, este
fenómeno produce cada 29 días continuamente y por ello es predecible, se conoce con exactitud
cuándo ha de suceder
Ciudadanos que votarán por el partido en el gobierno en las próximas elecciones federales; es
un evento social y aleatorio puesto que involucra a los pobladores de toda la nación en edad
adulta, organizado por el estado, para elegir presidente de la republica senadores y diputados.

Fuentes:

1.- Sep. S/f Métodos para calcular la probabilidad de un evento .Unidad 1. Pags.4 (Recurso.
Módulo 17. Estadísticas en fenómenos naturales y procesos sociales. Semana 1).

2.- SEP. S/f .La estadística descriptiva y los fenómenos naturales y procesos sociales. Unidad 1.
Págs. 5-25 (Contenido extenso. Módulo 17: Estadísticas en fenómenos naturales y procesos
sociales. Semana 1).

3.- Cueva del Castillo., Felipe. (2012) Estadística en fenómenos naturales y procesos sociales.
Secretaria de educación pública México PDF recuperado el 13 de noviembre de 2017 de
https://es.slindeshare.net/LuisAngelGonzalezOrtiz/estadistica-en-fenomenos-naturales-y-procesos

4.- GorgaGarcia,J., Cardiel López., & ZamoranoCalvo,j.(2011). Estadística Básica para estudiantes
de ciencias. Madrid-España. Universidad Complutanse.Pp.47-90 PDF Recuperado el 13 de
noviembre de 2017 de
http://webs.ucm.es/info/astrof/users/jaz/ESRTADISTICA/libro_GCZ2009.pdf

5.- http://www.germana.edu/documents/probability.pdf