FICHA DE CHARLA

I. DATOS GENERALES
Tema : Estilos de comunicación
Población beneficiada : Usuarios del Centro de Salud

Institución : Centro de salud

Lugar : Centro de salud
Minino de participantes : 8 pacientes
Máximo de participantes : 20 pacientes
Duración : 8 minutos
Fecha : 16 de Noviembre del 2017
Ponente : Int

II. FUNDAMENTACION
Tener buenas habilidades sociales facilitara la buena relación con los
profesores, compañeros de clase y miembros de la familia. La aplicación de
habilidades sociales y su puesta en práctica de forma efectiva va a provocar la
eliminación de conflictos y por lo tanto el goce de un clima más propio para
poder desarrollar su labor.

III. OBJETIVOS
Brindar información necesaria sobre el tema violencia contra la mujer que
contribuya prevenir que se siga causando más daños psicológicos y/o físicos.

IV. METODOLOGIA
Exposición
Respuesta a interrogantes del público.

V. ACTITUDES DEL PONENTE O EXPOSITOR

Se brindó un clima adecuado, favorable y agradable para el público presente
como signos de confianza con palabras sencillas, se generó interés por el
tema con la modulación de voz, además hubo una cordial y de respeto.

VI. EVALUACION
Se realizó la evaluación del tema al público oyente Para ello se realizó lluvia
de ideas de manera indirecta y de las cuales los usuarios participaron de
manera satisfactoria.
LECTURAS SEMANALES
TEMA: Salud mental

2. AUTOR: Alfredo F.

3. CAPITULOS Y PÁGINAS: pg.2-3

4. FUENTE BIBLIOGRAFICA: https://www.consultabaekeland.com/p/es/psicologo-

madrid-faqs/que-es-la-salud-mental.php
5. FECHA DE LECTURA: 03/10/2017

6. SINTESIS DEL TEMA:

Según la OMS la salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no

solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. La salud mental es un estado de
bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las
tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva.

Existen numerosos estudios que demuestran los diferentes impactos negativos que puede

tener el trabajo en el individuo como son: insatisfacción, apatía, irritabilidad, ansiedad,
estrés, depresión, burnout, etc. Algunos de los múltiples factores que se han identificado
como causantes de este impacto negativo son: la atención sostenida, la multiplicidad de
tareas y la complejidad de las mismas, la ambigüedad de rol, la sobrecarga, la presión del
tiempo, el liderazgo deficiente o abusivo, las malas relaciones, los conflictos, la exclusión
social, o las dificultades de conciliación entre vida laboral y personal.

fectos positivos del trabajo. Estos estudios se centran en factores como: sentido de logro,
satisfacción en el trabajo, alegría, orgullo, autoestima, fortalecimiento de la identidad,
compromiso de trabajo, crecimiento, etc. Dada la relación positiva entre la salud mental y la
productividad e innovación, es importante el estudio de las condiciones de trabajo que
preceden a estos efectos positivos
1. TEMA: Importancia de la familia

2. AUTOR: Lyliam E. Kunzi

3. CAPITULOS Y PÁGINAS: pg.1-4

4. FUENTE BIBLIOGRAFICA:

http://www.rehueong.com.ar/sites/default/files/LA%20FAMILIA,%20LOS%20LIMITES
%20Y%20EL%20APRENDIZAJE.pdf
.
5. FECHA DE LECTURA:10/10/2017

6. SINTESIS DEL TEMA:

En la familia se inicia la socialización de las personas, donde los niños empiezan a aceptarse
a si mismo a compartir responsabilidades, aprenden normas y comparten sentimientos y se
van adaptando a las condiciones de vida que se les brinda, es un agente protección, brinda
soporte afectivo y emocional a sus miembros para el desarrollo psicológico y para la
adaptación en su entorno psicosocial. En la familia se den establecer límites, normas para el
establecimiento de límites es necesario el autoconocimiento, es decir, estar claros de cuáles
son nuestras reacciones, necesidades, intereses, gustos, etc., además de lo que deseamos de
las otras personas para el establecimiento de límites se debe tener en cuenta las siguientes
recomendaciones: necesidades, gustos e intereses, confrontar las necesidades, gustos e
intereses de cada persona y ver cuáles entran en conflicto, negociar teniendo en cuenta los
derechos de todos y todas, establecer reglas claras, indicar cuáles son las consecuencias si no
se cumplen las reglas y cumplirlas.
TEMA: Limites y reglas en el hogar con los adolescentes

2. AUTOR: American Academy of Pediatrics

3. CAPITULOS Y PÁGINAS: pg.1-6

4. FUENTE BIBLIOGRAFICA:

https://www.healthychildren.org/Spanish/family-life/family-dynamics/communication-
discipline
.
5. FECHA DE LECTURA: 17/10/17

6. SINTESIS DEL TEMA:

Desde la psicopatología cognitiva el análisis de las estructuras y los procesos de

conocimiento que controlan la aparición de los comportamientos y las experiencias
Extrañas o anormales que se hace equivalente a la disfunción cognitiva. La psicopatología
infantil es el estudio científico de la conducta anormal o de las alteraciones conductuales de
los niños o las niñas Se puede considerar que el comportamiento anormal infantil puede ser
definida en función de dos características básicas: son comportamientos infrecuentes en la
población y que son comportamientos con consecuencias negativas a corto o largo plazo,
para el propio sujeto o para su entorno. Las consecuencias negativas pueden ser:
• una amenaza o daño biológico, personal o social (dolores de cabeza, de abdomen
• Sufrimiento o preocupación continúa para la persona que lo emite u otras personas de su
entorno
• Interferencia grave en la realización de actividades cotidianas
• interferencia en las actividades de los demás.
1.TEMA: El enamoramiento en la adolescencia

2. AUTOR: Carrizo Soledad

3. CAPITULOS Y PÁGINAS: pg.10-18

4. FUENTE BIBLIOGRAFICA:
http://imgbiblio.vaneduc.edu.ar/fulltext/files/TC104098.pdf.

5. FECHA DE LECTURA: 24/10/17

6. SINTESIS DEL TEMA:

El enamoramiento es un estado emocional alterado, surcado por la alegría, inicial, potencia

con una atracción personal y refiere cuando le gusta su forma de ser , el cómo se comporta,
su personalidad) y se enamorada definitivamente cuando se presenta un conocimiento o
sospecha de que existe reciprocidad en la atracción (que esa persona un conocimiento o
sospecha de que existe reciprocidad en la atracción ( que esa persona se siente también
atraída física y personalmente hacia nosotros).

Características: idealizar a la otra persona (estado con que no ve con objetividad, la realidad
de la situación), ruboración, sudoración, mucho piensa en la persona en la cual se siente
atraída, intenso deseo de intimidad y unión física con el individuo, intenso temor al rechazo.,
intenso deseo de intimidad y unión física con el individuo , abrazarlo ,besarlo, tener
relaciones coitales depende de cada persona, intenso deseo de reciprocidad, deseo de hacer
planes futuros con la persona, planear viajes, acontecimiento so futras acciones.

Ventajas: Nuestra autoestima crece, le ayuda a relacionarse con los demás, ayuda a
conocerse recíprocamente en cuanto a carácter, sentimientos, gustos, aficiones, ideales de
vida, religiosidad.
Comisión de Internado Asesor de la Universidad

Asesora de las Sedes Interna