EVALUACIÓN SEMANAL

N.° R1

CIENCIAS A) Padre – hijo

B) Tío – sobrino
1. La diferencia de potencial eléctrico “∆V” entre dos puntos de un C) Hermanos
material está dada por la siguiente expresión: D) Abuelo – nieto
W E) Padrino – ahijado
∆V =
q
Donde W es el trabajo necesario para trasladar las cargas entre
8. ¿Cuántos palitos se deben cambiar de posición como mínimo
dichos puntos y q es la cantidad de carga neta que se traslada.
de la siguiente figura, para obtener 4 triángulos equiláteros
Determine las dimensiones de la diferencia del potencial eléctrico.
congruentes?
A) M L–1 T–3 I–1 B) M L2 T–3 I–1
C) M–1 L–1 T–3 I–1 D) M T–3 I–1
E) M L–3 I–1

2. Si un cuerpo que se mueve con rapidez de 10 m/s se queda A) 5 B) 1 C) 2

en reposo después de recorrer 20 m, ¿cuál es el módulo de su
aceleración?
A) 2 m/s2 B) 2,5 m/s2 C) 3 m/s2
D) 3,5 m/s2 E) 4 m/s2
3. La corrosión de los metales, ¿de qué fenómeno se trata?
A) Físico B) Químico C) Nuclear
D) Plasmático E) Fusión
4. Si un átomo de un elemento tiene 92 protones y su número de
masa es 235, ¿cuántos neutrones posee?
A) 140 B) 100 C) 185
D) 160 E) 143
D) 3 E) 4
9. ¿Cuál es el monto producido por un capital de S/ 3600 colocados
al 8% anual durante 2 años y 6 meses?
A) 4320 B) 4330 C) 4340
D) 4350 E) 4360
10. En un colegio el 40% de los alumnos son mujeres. Si el número
de mujeres aumenta en 30% y el de los hombres disminuye en
10%, ¿en qué tanto por ciento ha variado el total de alumnos del
colegio?
A) 3% B) 5% C) 6%
D) 7% E) 8%

5. Bioelemento muy importante para la formación de la vitamina 11. Calcule el área de la siguiente función con los ejes coordenados:
B12: y
A) Calcio B) Hierro C) Yodo f(x) = –8x + 32
D) Cobalto E) Magnesio

x
6. En cuanto a los lípidos, marque verdadero (V) o falso (F):
• Las ceras son hidrosolubles. ( )

• Algunos actúan como hormonas. ( )
A) 64 B) 32 C) 16
• Algunos cumplen función térmica. ( )
D) 42 E) 54
A) VVV B) VFF C) FVV
D) FFV E) FFF
12. Si la siguiente ecuación en “x”: mx + 4 = 7x + n
es compatible indeterminada, calcule: m + n
MATEMÁTICAS A) 10 B) 12 C) 13
D) 11 E) 14
7. El otro día en los jardines del parque escuché a dos personas la
siguiente conversación: “Ten en cuenta que mi madre es la suegra
13. Respecto a la figura, calcule:
de tu padre”.
x+y+z

¿Qué parentesco une a las 2 personas? p+q

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y
p las más bárbaras. Los bajos precios de sus mercancías constituyen
x
q capitular a los bárbaros más fanáticamente hostiles a los extranjeros.
z Obliga a todas las naciones, si no quieren sucumbir, a adoptar el
A) 2 B) 1 C) 1/2
D) 2/3 E) 3
14. En un triángulo rectángulo ABC (recto en B), la altura BH y la
bisectriz interior AD se cortan en M. Si BD = 6, calcule BM.
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8
15. Determinar la medida del ángulo q si:
Sen2a + Cos2a
Senq =
2
A) 60° B) 30° C) 45°
D) 75° E) 15°
COMUNICACIÓN
Texto
Espoleada por la necesidad de dar cada vez mayor salida a sus
productos, la burguesía recorre el mundo entero. Necesita anidar en
todas partes, establecerse en todas partes, crear vínculos en todas
partes. Mediante la explotación del mercado mundial, la burguesía
dio un carácter cosmopolita a la producción y al consumo de todos
los países. Con gran sentimiento de los reaccionarios, ha quitado
a la industria su base nacional. Las antiguas industrias nacionales
han sido destruidas y están destruyéndose continuamente. Son
suplantadas por nuevas industrias, cuya introducción se convierte en
cuestión vital para todas las naciones civilizadas, por industrias que ya
no emplean materias primas indígenas, sino materias primas venidas
de las más lejanas regiones del mundo, y cuyos productos no solo se
consumen en el propio país, sino en todas partes del globo. En lugar
de las antiguas necesidades, satisfechas con productos nacionales,
surgen necesidades nuevas, que reclaman para su satisfacción
productos de los países más apartados y de los climas más diversos.
En lugar del antiguo aislamiento de las regiones y naciones que se
bastaban a sí mismas, se establece un intercambio universal, una
interdependencia universal de las naciones. Y esto se refiere tanto a la
producción material, como a la producción intelectual. La producción
intelectual de una nación se convierte en patrimonio común de todas.
La estrechez y el exclusivismo nacionales resultan de día en día más
imposibles; de las numerosas literaturas nacionales y locales se forma
una literatura universal.
Merced al rápido perfeccionamiento de los instrumentos de producción
y al constante progreso de los medios de comunicación, la burguesía
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arrastra a la corriente de la civilización a todas las naciones, hasta a
la artillería pesada que derrumba todas las murallas de China y hace
modo burgués de producción, las constriñe a introducir la llamada
civilización, es decir, a hacerse burguesas. En una palabra: se forja
un mundo a su imagen y semejanza.
16. La expresión CON GRAN SENTIMIENTO connota
A) intensidad. B) aprobación.
C) apasionamiento. D) adversidad.
E) romanticismo.
17. No se condice con el texto aseverar que la burguesía
A) necesita establecerse de manera omnímoda.
B) explota de forma decisiva el mercado mundial.
C) hizo cosmopolita la producción industrial.
D) propugna la exclusividad de la industria local.
E) introdujo cambios visibles en la producción.
18. En lo que respecta a la burguesía, se puede inferir que
A) se presenta como una clase social altamente revolucionaria.
B) oprime cruelmente al proletariado y se apropia de su trabajo.
C) las literaturas nacionales están en contra de su desarrollo.
D) expolia de sus propiedades a la miserable masa proletaria.
E) constriñe a los países del mundo a tener espíritu reaccionario.
19. En el enunciado “Me ha conmovido esta sorpresiva y hermosa
reunión”, ¿qué función del lenguaje predomina?
A) referencial B) metalingüística C) expresiva
D) apelativa E) fática
20. Las palabras subrayadas son una muestra de la variación de la
lengua denominada
I. Es un beodo.
II. Es un borracho.
III. Es un choborra.
A) idioma. B) lenguaje. C) idiolecto.
D) sociolecto. E) dialecto.
21. Rodión es un estudiante de _______ que planificó el asesinato
de la usurera _______ con un fin de servicio _______.
A) Derecho – Lizaveta Ivanova – humanitario
B) Filosofía – Katerina Ivanova – colectivo
C) Derecho – Aliovna Ivanova – social
D) Economía – Lizaveta Ivanova – comunitario
E) Derecho – Aliovna Ivanova – cultural
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LETRAS
22. No es una característica del Periodo Lítico:
A) Fabrican utensilios, conocen técnicas especializadas de caza.
B) Practican rituales funerarios y ceremonias mágico religiosas.
C) Cazan en bandas (20 – 30 individuos).
D) División sexual del trabajo varón: caza; mujer: recolección.
E) Desarrollo de la horticultura.
23. Señala qué características corresponden a Tiwanaku.
I. Establecieron enclaves en diferentes zonas ecológicas
II. Difundieron el culto al dios de los báculos por todos los andes
III. Los más poderosos en esta sociedad eran los propietarios del
ganado
IV. El centro político y religioso era Taipicala
V. Fueron dominados por los waris
A) II, IV, V B) III, IV, V C) I, III, IV
D) I, IV, V E) II, III, IV
24. Primer omnívoro que fabricaba herramientas de forma regular.
Las abandonaba después de usarlas, principalmente para la caza
y el despiece de los alimentos.
A) Garhi B) Ergaster
C) Habilis D) Erectus
E) Antecessor
25. Históricamente se dividió en dos regiones: Alta Mesopotamia
o _____________, situada al norte; y la Baja Mesopotamia o
___________, situada al sur.
A) Caldea – Asiria B) Acadia – Umma
C) Babilonia – Eridú D) Tebas – Ea
E) Asiria – Caldea
26. En el gráfico se observa dos personas ubicadas en puntos diame-
tralmente opuestos. Por los tanto, diremos que estos dos lugares,
tienen:
A) Estaciones opuestas
B) Igual velocidad de rotación lineal
C) Igual latitud
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D) Igual meridianos
E) Igual día artificial
27. Los argumentos contradictorios o antilogías para salir airoso en
una contienda fueron desarrollados por _________, mientras que
la creencia de la inmortalidad del alma fue propuesta de _______.
A) los pitagóricos – los sofistas
B) los jónicos – los pitagóricos
C) Sócrates – los sofistas
D) los sofistas – los pitagóricos
E) los ilustrados – Sócrates
28. Un psicólogo pretende conocer el comportamiento de los niños
de 3 a 6 años cuando se encuentran en el parque. Para ello, ha
puesto un equipo de diez psicólogos para que puedan observar la
conducta manifiesta, así como también muchos dulces y reprimen-
das que sirvan como reforzadores y castigos, respectivamente. Al
concluir el estudio y ser publicada dicha investigación en la revista
Nature, el psicólogo a cargo manifiesta que los niños aprenden de
manera vicaria. A partir de lo mencionado, qué enfoque guarda
características con la investigación y el resultado:
A) Biopsicológico B) Conductual
C) Cognitivo D) Humanista
E) Psicodinámico
29. A nivel educativo, existe un interés permanente para que los
alumnos logren aprendizajes específicos tales como sumar, leer
o escribir. Esto se da a partir de la aplicación de determinados
principios psicológicos que propician el encadenamiento o aso-
ciación de conductas simples como coger el lápiz, hacer círculos
y reconocer el número, entre otros, hasta alcanzar conductas
complejas como el mismo acto de sumar, leer o escribir. Estos
principios aplicados al aprendizaje parten de los aportes de la
perspectiva:
A) Psicodinámica B) Humanista
C) Conductual D) Gestáltica
E) Cognitiva
30. El aumento de la radiación solar ha hecho que muchas personas
busquen diferentes maneras de protegerse de los rayos ultravio-
leta y sus efectos en la piel. Saúl, conocedor de esta situación,
hace un tiempo acostumbra usar protector solar antes de salir
de casa en la mañana, lo cual expresa la característica de las
necesidades de ser:
A) complementaria B) limitada
C) concurrente D) fijable
E) sustituible
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