UANL - FIME 1

Contabilidad y costos
IT-7-ACM-04-R03

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

PROGRAMA ANALÍTICO FIME

Nombre de la unidad de aprendizaje: Contabilidad y costos

Frecuencia semanal: 3 hrs.
Horas presenciales: 42 hrs. Horas de trabajo extra-aula: 48 hrs.
Modalidad: Presencial
Período académico: Semestral
Unidad de aprendizaje: ( X ) obligatoria ( ) optativa
Área curricular, según el nivel educativo: Licenciatura
( X ) Formación básica profesional ( ) Formación profesional
( ) Formación general Universitaria ( ) Libre elección
Créditos UANL: 3
Fecha de elaboración: 16/02/09 Fecha de la última actualización: 17/03/10
Responsables del diseño: M.C. Víctor Vicente González Santibáñez
M.C. José Nicolás Rodríguez Flores

Presentación:

En el desarrollo de esta unidad de aprendizaje se contribuye a la formación de egresados con valores, como la responsabilidad,
trabajo en equipo y ética profesional. Asimismo contribuye a que el estudiante desarrolle e interprete los estados financieros, y obtenga las
habilidades necesarias para la toma de decisiones.

Revisión: 1
VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011
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Propósito:

El desarrollo en la vida profesional del ingeniero debe obtener conocimientos y habilidades que le permita tomar decisiones ya que en el
desempeño de sus funciones asignadas a su carrera deberá solucionar diferentes casos prácticos que se le presenten en sus actividades
profesionales.

Competencias del perfil de egreso:

a. Competencias de la Formación General Universitaria a las que contribuye esta unidad de aprendizaje:
Esta unidad de aprendizaje contribuye al desarrollo de las siguientes competencias generales:

Competencias instrumentales:

 Aplica estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones
oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional.
 Utiliza los métodos y técnicas de investigación tradicionales y de vanguardia para el desarrollo de su trabajo académico, el ejercicio de su
profesión y la generación de conocimientos.

Competencias personales y de interacción social

 Interviene frente a los retos de la sociedad contemporánea en lo local y global con actitud crítica y compromiso humano, académico y
profesional para contribuir a consolidar el bienestar general y el desarrollo sustentable.

b. Competencias específicas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje:

Elaborar los procesos contables en el control de las operaciones, mediante la interpretación de los estados financieros básicos para identificar las
distintas clases de empresas.

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Representación gráfica

Aplica estrategias de aprendizaje

autónomo en los diferentes niveles
y campos del conocimiento que le
permitan la toma de decisiones
oportunas y pertinentes en los
ámbitos personal, académico y
profesional
Interpretar los conceptos de la contabilidad y
Interpretación de los estados sus cuentas mediante las características de
financieros básicos cada una de ellas para su identificación en
los estados financieros

Instrumentales

Utiliza los métodos y técnicas de

investigación tradicionales y de Elaborar los estados financieros
vanguardia para el desarrollo de su Elaborar los procesos contables básicos en situaciones prácticas,
trabajo académico, el ejercicio de su en el control de las operaciones interpretando sus resultados para la
profesión y la generación de toma de decisiones
conocimientos
Competencias de la
Unidad de
Aprendizaje

Interviene frente a los retos de la Elaborar los procesos contables en el

Personales y de sociedad contemporánea en lo local y
Interacción global con actitud crítica y compromiso
humano, académico y profesional para
Social
contribuir a consolidar el bienestar
general y el desarrollo sustentable
control de las operaciones, mediante la
Identificar las distintas clases de interpretación de los estados financieros
empresas básicos para identificar la empresa
comercial, industrial y de servicio

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Unidad temática 1: Nociones preliminares de contabilidad financiera y costos.
Competencias particulares:
Interpretar los conceptos de la contabilidad y sus cuentas mediante las características de cada una de ellas para su identificación en los estados
financieros.

Elementos de Evidencias de Criterios de

Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje desempeño
Síntesis Libro de texto
Identificar los Síntesis  Presentación Realizar una investigación de los 1. Conceptos básicos
diferentes tipos de  Entrega a tiempo diferentes tipos de empresas, de la contabilidad. Pizarrón
empresas mediante  Conclusiones elaborando una síntesis
sus características  Desarrollo 2. Nombrar para que Rotafolios
para clasificarlas. correcto nos sirve la
 Orden contabilidad y para
que en el área de la
ingeniería

3. Definir los tipos

Describir las cuentas Cuestionario: Resolución de un cuestionario del de empresa.
de activo, pasivo y  Presentación tema.
capital a través de los Cuestionario  Respuestas 4. Definir activo ,
conceptos de las correctas pasivo y capital
mismas para ordenar  Limpieza
el registro y control  Tiempo de
de las operaciones. entrega.

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Unidad temática 2: Elaboración de estados financieros, registro y control de las mercancías.
Competencias particulares:
Elaborar los estados financieros básicos en situaciones prácticas, interpretando sus resultados para la toma de decisiones.

Elementos de Evidencias de Criterios de

Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje desempeño
Clasificar las cuentas Ejercicios Ejercicios resueltos: Resolver algunos ejercicios 1.-Denominación y Libro de texto
del activo y pasivo a resueltos  Presentación propuestos para la movimiento y saldo de Pizarrón
través de las  Respuestas clasificación de las cuentas de las principales cuentas
características de las correctas activo y pasivo. del activo y pasivo. Proyector de
mismas para su  Orden acetatos
identificación en un  Tiempo de 2.- Clasificación y
balance general. entrega presentación de las
cuentas de activo Rota folio
pasivo en el balance
general en forma de
cuenta y reporte.
Elaboración de casos prácticos
Elaborar los estados Casos prácticos propuestos 3.-Denominación,
financieros mediante resueltos. Casos prácticos: movimiento y
la aplicación de los  Presentación saldo de las
métodos de registro y  Respuestas cuentas de
control de las correctas Capital y su
mercancías para  Orden presentación en el
evaluar su resultado.  Tiempo de estado de resultados
entrega
4.-Registro y control de
las mercancías con los
procedimientos del ,
analítico e inventarios
perpetuos.

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Unidad temática 3: Determinación del costo de producción, ventas y sus sistemas de costos
Competencias particulares:
Elaborar los procesos contables en el control de las operaciones, mediante la interpretación de los estados financieros básicos para identificar la
empresa comercial, industrial y de servicio.

Elementos de Evidencias de Criterios de

Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje desempeño
Identificar los Cuestionario: Libro de texto
elementos del costo a Cuestionario  Presentación Cuestionario 1.- movimiento y Pizarrón
través de sus resuelto  Respuestas control de las
características para correctas principales cuentas Proyector de
obtener la  Limpieza del costo de acetatos
información de la  Tiempo de producción y ventas
producción. entrega y su presentación en
los mismos. Rota folios

Utilizar los métodos

de control de la Elaboración de casos prácticos
producción mediante Caso práctico Casos prácticos: propuestos
los registros  Presentación
contables para  Respuestas
elaborar el costo de correctas
producción y el costo  Orden
de ventas.  Tiempo de
entrega

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Elementos de Evidencias de Criterios de

Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje desempeño
Casos prácticos: Elaboración de casos prácticos Movimiento y Libro de texto
Elaborar los estados Caso práctico  Presentación propuestos control de las Pizarrón
financieros mediante  Respuestas principales cuentas
los resultados correctas del costo de Proyector de
contables para las  Orden producción y ventas acetatos
empresas Tiempo de entrega y su presentación en
industriales, los mismos. Rota folios
comerciales y de
servicio.

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VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011
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Evaluación integral de procesos y productos (ponderación /evaluación sumativa)

Evidencia Ponderación

Síntesis 4%
Cuestionario 4%
Ejercicios resueltos 7%
Casos prácticos resueltos 7%
Cuestionario resuelto 4%
Caso práctico 7%
Caso práctico 7%
Exámenes 40 %

Producto integrador de aprendizaje:

Producto integrador 20 %

Al finalizar la unidad de aprendizaje el estudiante entregará su portafolio para su evaluación, el cual contendrá todos los Ejercicios
resueltos correctamente, así como las síntesis, registros de cuestionarios y casos prácticos.

Fuentes de apoyo y consulta:

 Libro: Primer Curso de Contabilidad

Autor: Elías Lara flores
Editorial: Trillas

 Libro: Costos 1
Autor: Cristóbal Del Rió González
Editorial: Thomson

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 Libro: Cost managment
Autor: Hensen & Mowen
Editorial: South-Western

o Tema:
Liga:
Fecha última revisión:

 Revista:
Año:
# de revista:
Mes:
Nombre del artículo:
Autor:

Perfil del docente:

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Ficha bibliográfica del profesor:

M.C. Víctor V. González Santibáñez Ing. Humberto Moreno Obregón

JEFE DE ACADEMIA JEFE DE DEPARTAMENTO

M.C. Arturo del Ángel Ramírez Dr. Arnulfo Treviño Cubero

COORDINADOR ACADEMICO GENERAL DE ADMINISTRACIÓN Y SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
SISTEMAS

Revisión: 1
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