Guia Semana 3 Primero JM

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
COLEGIO MARRUECOS Y MOLINOS I. E. D.

“Respuesta a un sueño de crecer juntos y ser felices mientras aprehendemos”
Aprobación de la Secretaría de Educación de Bogotá, D. C. Resolución 18-132 de Diciembre 13 de 2013
NIT 830.035.460-7 INSCR. DANE 111001076376
SEMANA # 3
PRIMERO JM
COMUNIQUEMONOS
DIA 1.
1. Practica el sonido de la letra Dd, repasa las letras, pinta y completa los renglones para
identificar la caligrafía.
2. Repasa la pronunciación de cada silaba. Junta las silabas para completar las palabras y
dibuja.
torna
Calle 49D Bis Sur 5X - 02 Teléfonos 7698589 –7698587- 7694849 Telefax 7609287
colmarruecosymolinos@gmail.com , cedmarruecosymoli18@redp.edu.co
www.colegiomarruecosymolinosied.com

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DIA 2
1. Encierra con color dorado la silaba que contenga d, lee y dibuja.
2. Decora la letra, colorea cada dibujo, practica la lectura y escritura de cada palabra.
 DESARROLLAR PAGINAS 48 Y 49 DEL MODULO/CARTILLA

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DIA 3
1. Repasa el sonido de las silabas. Escribe los nombres de cada dibujo, coloréalos y completa
el crucigrama.
2. Dibuja lo que se indica en cada oración y completa las palabras de la derecha con las
silabas da, de, di, do, du. Colorea

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DIA 4
1. Transcribe cada oración, luego, recorta y pega en tu cuaderno de comuniquemos el dibujo
con su respectiva oración.
CUADERNO “OLE”
Busca en youtube el cuento “dinosaurios un nuevo amigo”, observalo atentamente, escribe el título
en el cuaderno y resuelve las preguntas.
https://www.youtube.com/watch?v=TBAKYehKy5E
1. Dibuja y colorea los personajes y el

lugar donde se desarrolla la historia.
2. Crea o inventa un nombre que inicien

con la letra d y resalta la sílaba para cada
uno de los personajes, repasar la lectura.
3. Con ayuda de tus papitos escribe la

enseñanza que deja la historia.
CADA ACTIVIDAD DEBE IR EN EL CUADERNO CON FECHA CORRESPONDIENTE Y

DEBIDAMENTE COLOREADA.

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PENSAMIENTO MATEMATICO
DIA 1
1. Colorea, decora y repasa la familia del 20.
ESCRITURA
2. Recorta las fichas de la derecha y completa el castillo.

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DIA 2
1. Completa las secuencias.
2. Une con lineas según corresponda
3. Completa cada casita con las unidades y decenas, según cada cantidad.
4. Suma los puntos de los dados y escribe el resultado en cada caso.

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DIA 3
1. Colorea cada dibujo, completa contando cada figura geométrica y escribiendo la cantidad y el
nombre.
2. Sigue las secuencias y en el cuadro de la derecha escribe el número que debe ir donde aparece
cada mono.

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DIA 4
1. Recorta cada parte del rompecabeza y ármalo siguiendo los números del 19 al 29 en tu cuaderno
de pensamiento matemático.
2. Practica los números del 1 al 29, puedes apoyarte de los siguientes videos que encontraras en
YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=d9RFumJiCRA
https://www.youtube.com/watch?v=_aURo1IkeFQ
https://www.youtube.com/watch?v=xpjGpFjgZ8E
NOTA: RECUERDA QUE TODAS LAS ACTIVIDAES SE DEBEN REALIZAR, COLOREAR,

CORTAR Y PEGAR DE FORMA MUY ORDENADA EN EL CUADERNO DE
PENSAMIENTO MATEMATICO.

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PROYECTO
DIA 1
1. Decora el dinosaurio y la letra Dd. Lee el texto y reconoce las características de los
dinosaurios.
Somos dinosaurios y la
pasamos muy bien,
tenemos muchas
especies, mas de mil tal
vez.
Tenemos cuellos muy

largos y colitas también.
Colmillos grandes y
afilados podrás ver.
Soy tu amigo el
dinosaurio, el
tiranosaurio rex,
vivimos hace muchos
años y ahora no nos
podrás ver.
2. Escribe una pequeña reseña (historia) de los dinosaurios, elige el que mas te guste y
enciérralo con un círculo.
ESCRIBE Conoce y colorea las especies de

Narra cómo desaparecimos dinosaurios
3. En compañía de tu familia, observa el siguiente video, comenta y dibuja la parte

que mas te gusto.
https://www.youtube.com/watch?v=ya1uqNyLkFU
4. Aprende la canción https://www.youtube.com/watch?v=OOrkY63YhFw

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INTEGRADO
(PERSONAL SOCIAL)
Recorta y arma el cuerpo de este niño, escribe sus partes y decóralo a tu gusto, luego cada día
escribe y dibuja dos cuidados a tener en cuenta para cada una de ellas. Lunes (cabeza)
Martes (tronco) miércoles (extremidades superiores) jueves (extremidades inferiores).
Recuerda siempre cuidar y proteger tu

cuerpo, mantenerlo aseado y alimentarte
bien para crecer sano y fuerte
NOTA: RECUERDA QUE TODAS LAS ACTIVIDADES SE DEBEN REALIZAR,

COLOREAR, CORTAR Y PEGAR DE FORMA MUY ORDENADA EN EL CUADERNO DE
INTEGRADO

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NOTA IMPORTANTE
Como sugerencia general observar a diario en YouTube” EL SONIDO DE LAS LETRAS DEL
ABECEDARIO” repasar con los niños sonido teniendo como referente el tablero de auto consulta.
https://www.youtube.com/watch?v=n6_SSEJHadQ
Jugar con los niños haciendo concursos de otras palabras que inicien con la letra que ustedes elijan
ejemplo:
Con D SUENA DEDO - DADO ¿Qué otras suenan con d? Dinosaurio, dedal, dona, etc. Y así
cada día o día por medio. Juego con letras diferentes permitiendo interiorizar el sonido de cada
una. Cuando ya se ha jugado varias veces puedes hacer la practica con varias letras, agregando
pases con un balón. (el propósito es ir avanzando en el proceso).
Se sugiere realizar las actividades diariamente como se propone en las guías, una
actividad por cada dimensión (comunicación, pensamiento matemático, integrado y
proyecto).
Debido a la emergencia sanitaria las clases presenciales se retomarán hasta el 31
de mayo, por tanto, la estrategia aprende en casa, se continuará implementando
hasta nueva orden. Con el propósito de mantener una comunicación más efectiva y
personal se dará a continuación un correo electrónico por curso, al cual ustedes
deberán enviar semanalmente las evidencias (fotos) del trabajo realizado, este será
revisado y retroalimentado por cada docente. El correo también es un medio que se
puede utilizar para aclarar dudas, inquietudes o sugerencias.
CORREOS
101 BIVIANA BARBOSA TORRES profebivibarbosa@gmail.com
102 MARTA GLADYS CARVAJAL marglacarzu@gmail.com
103 GLADYS ALCIRA GARZON gladysalciragarzon@hotmail.com

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 DESARROLLAR PAGINAS 48 Y 49 DEL MODULO/CARTILLA

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1. Dibuja y colorea los personajes y el

2. Crea o inventa un nombre que inicien

3. Con ayuda de tus papitos escribe la

CADA ACTIVIDAD DEBE IR EN EL CUADERNO CON FECHA CORRESPONDIENTE Y

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2. Recorta las fichas de la derecha y completa el castillo.

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2. Une con lineas según corresponda

4. Suma los puntos de los dados y escribe el resultado en cada caso.

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NOTA: RECUERDA QUE TODAS LAS ACTIVIDAES SE DEBEN REALIZAR, COLOREAR,

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Tenemos cuellos muy

ESCRIBE Conoce y colorea las especies de

3. En compañía de tu familia, observa el siguiente video, comenta y dibuja la parte

4. Aprende la canción https://www.youtube.com/watch?v=OOrkY63YhFw

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Recuerda siempre cuidar y proteger tu

NOTA: RECUERDA QUE TODAS LAS ACTIVIDADES SE DEBEN REALIZAR,

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