Técnico Universitario Licenciatura En Mercadotecnia

Modalidad Presencial

ASIGNATURA:78 Español

TAREA: TALLER DE CATEGORÍAS GRAMATICALES

FACILITADORA:

Licda. WENDY AMAYA

ELABORADO POR:

Josselin Pollet Figueroa Hernández

62141366

SAN PEDRO SULA, CORTES, HONDURAS, C.A.

 EJERCICIOS CATEGORÍAS GRAMATICALES

1. Lee detenidamente el siguiente texto y localiza TODAS las categorías:

Las niñas estaban jugando plácidamente en el jardín. Esta situación se
repetía cada día en sus jornadas de las mañanas, hacían mil juegos diferentes.
Cierto día, ninguna niña recordó la cita, ¡qué terrible día aquel! ¿Cuántos días
volvería a repetirse aquella situación? Eso no era más que el principio, bastante
después se convirtió en la rutina de sus vidas… Pero un día todo cambió…
Aunque ya era demasiado tarde para algunas… ¡Ay! ¡Qué hermoso el pasado y
qué triste el presente! (…)
Artículo Sustantivo verbos adjetivos preposiciones conjunciones
Las Niña repetía triste a ninguna
Un jardín jornadas plácidamente de eso
Se Situación recordó Diferentes con Pero
Día Convirtió pasado sobre

4. Identifique las diferentes clases de adverbio:

- Aquí se ve todo el paisaje perfectamente, más arriba quizás se divise más
lejos.
- Comí demasiado. Ahí cené aquel día y jamás volveré. Lo recordaré
siempre.
- Quizás lo hiciera bien. Aunque lamentablemente esté lejos de allí.

lugar tiempo modo cantidad negación duda afirmación

Aquí día perfectamente más jamás quizás bien
Lejos lamentablemente demasiado
Allí
Ahí
 Aquel

5. Explica la diferencia de la categoría gramatical:

El niño compró manzanas. ____articulo____________
Él juega a la pelota. ______pronombre________
6. En liste las preposiciones y las conjunciones en el siguiente texto:
- Y entonces volví a mi casa. Hasta que no entré bajo el arco, sobre la pared,
no descansé. Hasta mi habitación, corrí para no pensar, aunque no lo
conseguí.
Conjunciones Preposiciones
Aunque Bajo
Y sobre
Hasta
Entonces

7. Señala las interjecciones en el texto:

¡Uf! Otra vez me he vuelto a caer. ¡Ay! ¡Me duele la rodilla! ¡Bah!
¡Verás mi madre…! ¡Ah! ¡Ya lo tengo! ¡No se lo diré!

8. Indica si las palabras subrayadas funcionan como sustantivos o adjetivos:

- Me cayó un ácido y me quemó la mano. Sustantivo
- Esta manzana tiene un sabor ácido. Adjetivo
- Juan es joven. Adjetivo
- Vino un joven. Sustantivo
- Los franceses no acudieron a la reunión. Sustantivo
- Tengo en casa unos amigos franceses. Adjetivo
- Había un gorila albino en el zoo. Adjetivo
- El albino no contestó a mis preguntas. Sustantivo
- El ciego nos vendió un boleto. Sustantivo
- Un hombre ciego nos vendió un boleto. Adjetivo
- Tengo una sartén antiadherente y nada se le pega. Adjetivo
- El antiadherente impidió que se pegara la comida. Sustantivo
- Los antiguos cristianos sufrieron persecución. Sustantivo
- Es un hombre cristiano y eso configura su forma de actuar. Adjetivo
- El inferior no acató las órdenes del sargento. Sustantivo
- En el piso inferior viven quince personas. Adjetivo
- Los anteriores resultados nos indican que estamos en el buen camino.
Sustantivo
- No he oído a los anteriores y no tengo, por tanto, opinión al respecto.
Adjetivo
Identificar quien realiza la acción en las siguientes oraciones.
 ¿Vamos al cine mañana? Nosotros
 ¡Por fin llegaron! Ellos
 Es hora de que regreses Tú
 ¿Quiere que lo sentemos junto a la ventana? El
Hoy no trabajan. Ellos
 Sírveme uno doble. Tú
 ¿Y de dónde salió? El
 Anoche no vinieron a dormir. Ellos
 Regresó con el puño en alto. El
Analizar con todas las categorías gramaticales.
PRE
ART
 SUST ADJ verbo SUST
 Un hombre  altísimo se levantó del suelo.
SNS SNP

ART VERB ADJ

SUST ADJ
 Los perros anaranjados son mis favoritos.
SNS SNP

PRONO SUST VERB ADJ

 Aquellos zapatos tienen descuento.
SNS SNP
 ART PRE

SUST SUST ART SUST ADJ VERB SUST

 La amiga de Pablo, la chica rubia, compra caramelos.
SNS SNP

ART SUST PRE SUST ART SUST SUST VERB SUST

 El padre de Emilia, el hombre trabajador, está enfermo.

SNS SNP

SUST
ART SUST PRE PRO PRE Adj SUST

SUST SUST VERB

  La casa de madera, mi lugar de descanso, está muy lejos.
SNS SNP

PREVERB
PRO SUST SUST ADJ

 Nuestros padres aún no han llegado.

SNS SNP

VERBSUST PRE

SUST SUST SUST

 Algunos usuarios se van a quejar.
SNP
SNS
 ADJ
SUST SUST VERB PRO
 Todos mis amigos estudiaron conmigo.
SNS SNP

Pro SUST VERBO ADJ

 Ese caballo avanza lentamente.
SNS SNP

PRO SUST VERB SUST

 Ningún político es honesto.
SNS SNP

SUST VERB SUST

 María está hermosa.
SNS SNP

ART SUST ADJ VERBO ADJ SUST PRE SUST

  Los niños inquietos construían un castillo de arena
SNS SNP