INFORMATIVO EVALUACIÓN PROYECTO LENARTEC PARA 5° Y 6° BÁSICO 2021

Estimados estudiantes a continuación detallaré como se evaluará su trabajo de Proyecto que lleva como título “Mi
cuento en lapbook”.

Todas las matrices deben enviarlas por separado al WhatsApp +56939590312. Al igual que el trabajo terminado, que
se entrega a través de un video solo acompañado de música.
El último plazo de entrega es el viernes 28 de mayo hasta las 11: 00 hrs.
Es importante que en la portada incluyan la siguiente información:

Título del cuento:

Nombre del proyecto: “Mi cuento en Lapbook”
Nombre del cuento:
Nombre del estudiante:
Nombre de la profesora: Toty Ávila Bustamante
Nombre de la asignatura: Proyecto Lenartec
Curso:
Fecha:

A continuación, se detalla la escala de notas y rúbricas para evaluar el trabajo final.

RUBRICA DE LAPBOOK

Nombre: _____________________________ Curso : __________

Fecha: _________________Profesoras: _______________________________

INDICADORES 432COBSERV. PORTADA La portada es colorida, tiene un diseño y muestra la creatividad individual. La
portada es colorida y tiene un diseño apropiado para el tema. La portada es colorida y tiene un diseño. La portada no tiene
mucho color y sin diseño   ORGANIZACIÓN INTERIOR El lapbook contiene más de cinco solapas que se grapan y
funcionar correctamenteEl lapbook contiene cinco solapas que se grapan pero no funcionan correctamenteEl lapbook
contiene dos solapas.El lapbook contiene solo una solapa. ASEO Y ESFUERZOLas solapas d%l Lapbook no tiene errores,
correccion%w o`taah!d}ras y seàìde aon facIlmdid. Al pareaer,$el estudianT% pasó uo gran es&teR:o hager nas cosas bien.
Auida la or4ografmá.Las sol!pas del lapbook $casi no pienu e2rores, correcciones o tqchadu2aq y så hea con faãilida$. Al
pardgez, el est}dicîte tsabaja durn en ello. Tiene pocO cuidádm en la or|ngrafía.Las solapas del da2bïok( son lugible, pero
la!caliDad lo es!demasiada beená En0amgunas pastes.`Parece qud eü ewtuliaote2se quådó Cinàtiehpo o no cuidó1este
acpect/. DesCuida laportografíaAl ìapbook(está muy deskrdenado { es difíckl`dm leer. @arece que el estudiante lo trebajó !
último mo}dntO y sin mucho cui`ado>$Re deScuifa`totalmentu de la krtografía.  USO DEL VIEMPOEl tiempo"de,clasd sá
utilyzó sabiamenten Ås`avifente que al estudIantå trabahare en casa, así cnmo en2las clases virtuales. Envió gv)äEncia de su
trabajk sistemátaCo.El tiempo$de cl!se se utidizó óábiaMente.2El estudiante ptdo eíphear más tiempo y esfuerzo fuera
fe`clasg
 ENfió evidencie,"pevo fuera de pdezo.El(tiempo3de ólare(no se utilkza siempre aon prudenaia, pezo ed!estuliante hizo un
trebajo`adicinna|(fuerk de ãlase. CIsi no envió evédensia `e sus trabafos.El tiempo"de0clase no su utiliza¢ckn sabi`uría0y
ad estudkanôe no pôso *ingún esf=erjï adicional. No envió evidencia.  ATRACUIVO3Y ORGANIZAC ÓNEh
Lapbo/k tiene un formato mqy atráctivo$e ingoriación bien |rçanizaea.El la0bmok tiåne µn"f/rmcto atragtyv
e"inf/rmacmónbbhen organizadaUl laqbook tiene ijformación bien orgAn)zada.El fo2Í`to laub/ok x organización
tel$materiaM soN!confusos p`r` el lecôor. CRMATIVIDAD E IMÁGNECTodos los"gráficos v!n bien coo la información,
jay qna buena relación gntòe texpo y cráficosn—La$maù/ría de lor gráfkcos guardan rm|aciój #on cl información
dada.Algunos gráficos guarlcn relación con La infozmachón äavaLoó Eráfiãos lo guardan i.formacióî con la información
o0pirece que sd jan escogido al azar.NIVEL DE LOGRO
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