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Educacién
 ELCISNEY LOS PECES
El .¡rn e y los peces
víven en el lago,
en oguos ozules
celestes nodondo.

El cielo y el logo
del mismo color
y hoy peces que osomon
cegodos del sol.

Al cisne acoricion
lss olos, y el sol,
ve nubes gue poson "

gue son de algodón.

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Colorea el díbuio sin salirte de los bordes.

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ELC}IEF}IUOO HACEPI?¿IA
Escucha con atencíón la siguiente lectura:

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Hrgo es un níño muy lísto y octivo ,le enconto jugor

con sus coches y trenes, pero tombián oyuda en coso. Lo
gue mós le gusto es oyudor o popó en lo cocíno, le encanta
pelar pototos y hocer ensolod a. Pero lo que mejor hace es
lo pizza, el preporo y estiro lo moso y pone el tomotey el
queso. Hugo es un g?onChef .

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MAMA OALLINA
Escucha con otención la síguíente lectura:

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Hobío unovezuno gollíno gue queríatener pollitos.

Pero en la gronja siempre le retirobon los huevos y nunco
podío cumplir su deseo.
Así que un dío se escopó y huyó ol bosgu e. Allí hizo
un mognífrco nido, puso unos cuontos huevos y los incubó
pocíent emente.
A las tres semonos, síete Preciosos po II itos
rompíer on el cascorón. Y entonces , ello f ue lo gallino mós
f elizdel mundo.
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PLnN.LE
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Completa el dibujo y luego coloréalo.

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OERARDAYüIIENA
Son los dos hermonos
y también gemelas:

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iguoles los ojos,
iguales los cejos
y tienen iguoles
hosto los orejos.

De órboles gigontes
cogen hojos nuevos.
Los dos comen juntos,
los dos juntos juegan,
\ hocen gimnosio
Gerardo y Jim ena.

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Coloreo solo los dibuios que corresponden a lq lecturo. e
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 LAS BOTAS ENCANfrADAS
Escucho con atencíón la siguiente lectura:

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Roxono teníaunos botos ozulesy eron sus fovoritos.

Pero eran botos encontodos gue boilobonsolos.
Roxono estobo muy contento porgue usorío sus botos
poro ir o lo fiesto de Korino.
Roxono f ue con sus omigos Darwin y Móximo.
Duronte lo fiesta, Roxono se dio cuento del encanto de
los botos porgue ero lo único que podío boílor y boilor sin
consorse ni un poguíto.

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COMPREII'Ióil dC LTCTURA

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Colorea el díbuio, pega letras y arma la siguiente palabrd:

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PATRIOA EN SU JARUIU
Escucha con otención la síguíente lectura:

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o o.

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Potricio tiene muchos ptontas en su jordín. Ello

ptaneo sembrar mós el fin de semono , por eso f ue o lo
floreríode Brendo.
Después de sembrar los plontos coloco en un plato un
poco de oguo poro su loro "Plumito". Muy contento se quedó
olver su jordín ton bonito con tantas plantos coloridos.
 COMPREilSIóil dC LTCTURA

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BEC,ÍOR

LA MAUpOSA y EL lflpopofiAMo

Lo moriposo btonco se posó en el hipopótomo negro.

- Hipopótomo, qué gronde eres. éCuánto pesos?
- Peso unos dos mil quínientos kilos. iY tú?
- Yo, ni medio gramo...
- Eres muy bonito y ton pequeña...
- Y tú muy f eo y muy grande...
- No importa, podemos ser omígos.
- Claro que sí hipopótomo, -dijo lo maríposo-
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COMPREII'Ióil dE LECTURA

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Claro que síhípopítamo.

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Ayuda a la mariposd a llegar hasto el hipopótamo.

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Une cada figuro con su sombra.
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UNAUNAET{PENOSA
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En un pueblo muy lejono , vive uno niño muy bueno y

omoble con tod os ello es muy estudioso, por eso se esf uerza
por estudíor todos los díos monto su cobollo y se dirige
hocia el pueblo, siempre se va alegrey entusiosto, cuondo
llega su moestro Lolito lo recibe con coriño y la pone como
ejemplo pues Clorito, lo niño, es la prímero de lo clase,
Sus padres Corlos y Morío , estánorgullosos de ella.
 I .ri-.. .ir..,r.it:i.i,.rr i..- .i .:jt ::.. ,:-.:,.........::,.. .:...-

ACJIVIDADES: DEL

PLnN.LE
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C0MPRtlltl0ll de LECTURI

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con otención Io síguíente lectura:

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W está muy emocionodo, y le cuento o su omiga Emo g
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ffi llevaró o su perrito Mimí poro gue tombién puedo conoc
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el mor.
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Emo pregunto o Memo si puede invítorlo ol paseo ,y él le
ffi responde que sí. Llega el gran dío y muy temprono momó
llomo a Memo poro ir rumbo ol mor.

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 COMPREilSIóil dC LECIURA

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Ayuda a Memo a llegar hasta su pelota.

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