Estimados y estimadas colegas, ¿Cómo están? Esperamos que muy bien.

Antes que nada me presento, soy Analía Quiroz y los estaré acompañando en los
siguientes módulos hasta finalizar la cursada. Me toca la tarea de reemplazar a
Elsa. Espero poder hacerlo de la mejor manera posible.

Es una alegría darles ya la bienvenida a la cuarta clase de la propuesta formativa

“La enseñanza de la ESI con perspectiva de género” de la Dirección de Formación
Docente Permanente.

Iniciamos el Módulo 4 “La ESI y la planificación en el aula”. Como siempre, las y

los invitamos a leer el material disponible, que aborda cuestiones vinculadas con
las definiciones curriculares generales y particulares (por áreas de conocimiento),
para la enseñanza de la ESI desde una perspectiva de género y su relación con el
trabajo en el aula para garantizar los derechos de las y los estudiantes.

Por otro lado, volveremos a encontrarnos en la Sala de ensayo, esta semana

seleccionando y comentando intervenciones de los y las colegas, realizadas en la
clase anterior en el muro Padlet. Si todavía no hiciste esa actividad (o
anteriores), ¡aún estás a tiempo!

Finalmente, continuaremos el Trabajo en grupos, en la pestaña Ensayo General

sumando los aportes de esta nueva clase. Tengan presente que el trabajo grupal es
requisito para aprobar este curso, siendo la elaboración y desarrollo colectivo un
contenido en sí mismo.

Si todavía no agendaron nuestro encuentro sincrónico Ensayo general, les recuerdo

que se realizará el día 21/9 a las 18.00 hs.

Estoy por aquí para lo que necesiten.

¡Seguimos reflexionando!
Saludos cordiales,

Analía Quiroz

Formadora ABC Campus Virtual

Dirección de Formación Docente Permanente

En el muro Puertas de entrada se han compartido diversos recursos audiovisuales y

cada colega presentó el recurso elegido como disparador de un espacio de
intercambio y debate que apunta a desnaturalizar prejuicios sobre qué es la ESI y
cuáles son sus propósitos.

Durante esta semana del curso les proponemos volver a ese muro para elegir alguno
de los recursos compartidos por otras u otros colegas,

Una vez elegido el recurso:

Comenten de qué modo se puede articular con las áreas o disciplinas en las que
ustedes se desempeñan.

Propongan algún abordaje con otra área o disciplina de ese mismo recurso.

En ambos casos realicen sus aportes teniendo presentes las pautas disparadoras para
abordar la ESI desde las diferentes áreas y disciplinas que propusimos en el Módulo
4.

https://padlet.com/elsaguiastrennec/ltbutotnyf1kk60v

Estamos llegando al final del recorrido. La próxima semana estaremos compartiendo

la puesta en escena en el Ensayo General (encuentro sincrónico) en el que tendremos
un espacio destinado a poner en común el trabajo de cada grupo.

Con la mirada puesta en esa instancia de intercambio, las y los invitamos a crear
una presentación multimedia que sintetice las ideas centrales y los avances del
trabajo final en el que vienen trabajando desde la segunda semana.

Sugerimos, para la elaboración de esa presentación en formato digital, la

utilización de alguna aplicación que hayan utilizado durante el ASPO con la que se
sientan a gusto a la hora de diseñar un producto multimedia.

Recuerden que es una presentación por grupo y que deben acordar la producción de
este trabajo.

Al momento de realizar la presentación, tengan en cuenta que durante el encuentro

sincrónico Ensayo General contarán con 10 minutos por grupo para compartirla.

Las y los invitamos a acceder nuevamente al Plan de trabajo para revisar los
criterios de valoración de la presentación multimedia.