Departamento de lenguaje

La novela

Las novelas son un tipo de narración literaria en que participan múltiples

personajes a los que les suceden varias historias en distintos lugares. Como son
más extensas que los cuentos, las novelas logran crear mundos imaginarios más
complejos, donde generalmente se presentan varias historias entrelazadas y
ocurren muchas transformaciones y cambios en el espacio y en los personajes.

Como todo relato, la novela posee diferentes elementos.

Estos son:

J Personajes: son seres ficticios que participan en las acciones

narradas, ellos pueden ser protagonistas o secundarios.

Protagonistas: son los más importantes de la historia, de quienes más se

habla y quienes realizan las acciones principales.

Secundarios: Acompañan al protagonista, ayudándolo a resolver el

conflicto o bien enfrentándose a él.

Los personajes poseen características físicas y psicológicas que nos

indican cómo son los personajes, cómo se comportan y actúan.

Las características físicas nos indican cómo es externamente el personaje,

como por ejemplo su color de pelo o su tamaño.

Las características psicológicas nos señalan cómo es la personalidad y los

sentimientos de los personajes, como por ejemplo temeroso, simpático,
alegre, etc.

J Tiempo: Es el momento en que transcurre la historia relatada.

¿Cuándo sucede la historia?
  
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J Espacio: Es el lugar o lugares donde se desarrolla la historia y se
llevan a cabo las acciones de los personajes. ¿Dónde se desarrolla
la historia?

J Narrador: la voz que nos cuenta la historia. Una novela puede ser
relatada por alguien que participa de la historia (uno de sus
personajes) o por alguien que está fuera de ella.

La novela, como toda narración posee una estructura. Esta se conforma por una
secuencia narrativa:

Inicio: Desarrollo: comienza Final o

cuando sucede algún desenlace: Se
Describe el tema,
evento en la narración produce cuando
los personajes,
que plantea un problema se soluciona la
sus motivaciones
o cambio por el que complicación a
y el ambiente en
deben atravesar los la que se ven
que se
personajes. A esto se le enfrentados los
desarrollará la
llama conflicto. personajes.
historia.
Posteriormente se  
 
presentan las acciones
que llevan a cabo los
personajes y las acciones
que realizan para resolver
el conflicto.
  
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II. Lee el siguente fragmento de novela. La vida secretea de Hubie y Hartzel y

La vida secreta de Hubie Hartzel

¿Qué le pasa a ese gato viejo? – Masculló Brenda con la boca llena de puré de
papas
-. Ha estado muy raro últimamente. ¡Y qué decir de ese pelo! No parece sino una bola
peluda.
- No hables así- Protestó Hobie.
La señora Hartzel les lanzó una mirada de advertencia.
-¿Por qué se estrelló Fred con la pata de la mesa? – preguntó Steve, concentrado en su
plato de caldo de pollo.
-Cállate, bobo- susurró Hubie entre dientes, al mismo tiempo que pateaba el pie de Stivie
bajo la mesa. Lo último que necesitaba era que su padre hablara otra vez de ayudar a Fred
a morir.
Tomando un pedazo de carne de la bandeja, el señor Hartzel comentó:
- A veces es mejor poner fin al sufrimiento de los animales.
- No dejaré qu le hagan eso a Fred- dijo Hubie tirándose al piso para cubrir al gato con su
cuerpo- ¡Nunca!
- ¡Levántate de ahí, Hubie y sigue comiendo!- dijo el papá- Lo que quise decir es que quizás
algún día debamos pensar en esa posibilidad. Sé que esto es difícil para ti, pero recuerda
que Fred no puede ser feliz así.
Antes de regresar a su asiento, Hubie acarició al gato y le murmuró en la oreja: - No
olvides que puedes contar conmigo.

-­‐ Lávate las manos – le recordó su madre, siempre obsesionada con la higiene (…)

Todas las cosas le estaban saliendo mal: tenía prohibido ver televisión durante toda una
semana; Fred corría el riesgo de perder su última vida; y ahora su padre deseaba hablar en
privado con él.

Hubie llegó con paso lento a la sala de estar y se dejó caer en el sofá, frente a su padre.
Clavó la mirada en sus zapatos de tenis, esperando la sentencia.

-La señora Bunce le dijo hoy a tu madre que no estás haciendo todas las tareas de
Vocabulario:
matemática e inglés. Masculló: hablar entre dientes.
Se estrelló: chocó, se golpeó.
. Sentencia: veredicto, resolución
  
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responde las preguntas acontinuación.

Además, ayer te fue muy mal en el examen de matemática- el señor Hartzel se meció un
par de veces antes de proseguir.- Me gustaría saber qué te pasa.

Me aburren las matemáticas. ¿Qué más podía decir? La señora Bunce lo consideraba un
inepto. Hasta Brenda decía que era un gordo fracasado. Quizás sus propios padres
pensaban lo mismo.

- Me imagino que también te aburre el inglés- dijo el papá, y se inclinó hacia delante-
.Entonces no te gustan ni el inglés ni las matemáticas.

- ¿Pero te gusta tanto el quinto año como para repetirlo, mientras tus amigos pasan a sexto?

Susan Rowan Masters. La vida secreta de Hubie Hartzel.

 
Vocabulario:
Se meció: se balanceo,
 
se columpió.
Proseguir: Seguir,
 
continuar.
Inepto: Incapaz, inútil.
 

1.¿En qué lugares se desarrolla el fragmento anterior?

a.En el comedor y en una pieza de la familia Hartzel.
b. En la pieza de Hubie y la cocina de la casa de la familia Hartzel.
c. En el comedor y en la sala de estar de la casa de la familia Hartzel.
d. En la pieza del padre y la sala de estar de la casa de la familia Hartzel.

2.Según este fragmento, ¿por qué el ádre de Hubie insiste en ayudar a Fred a
morir?
a. Porque no le gustan los gatos.
b. Porque quiere hacerle daño a Hubie.
c. Porque Fref ha hecho muchas travesuras.
d. Porque dice que Fred no puede ser feliz así.
  
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3. Completa la tabla según corresponda.

Personajes principal

Persojanes secundarios

Narrador
¿Está dentro o fuera del a
historia?

4. En el fragmento anteiror se presetna dos situaciones de conflictos. Nombra uno

de estos.

Conflicto:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

5. Dibuja cómo te imaginas a Hubie.

  
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6. Completa el siguiente organizador gráfico con los contenidos
aprendidos.

Es una narración literaria

compuesta por cuatro elementos
principales

  Personajes   Secuencia
narrativa

Tiene tres partes:

Es la voz que Es el lugar en que
cuenta la historia. trascurre la historia. ________________  
Puede estar: ________________  
  ________________  
________________ o

________________
de ella.

________________
________________
________________
________________
________________
________________