Escuela Secundaria

Ciclo Escolar 2021-2022

EXAMEN CIVICA Y ETICA 3°
TRIMESTRE III
Nombre del alumno: ________________________________grado y grupo: _____No. lista: ___
SECCIÓN DE RESPUESTAS

1. 6. 11. 16. 21. 26. 31. 36.

2. 7. 12. 17. 22. 27. 32. 37.
3. 8. 13. 18. 23. 28. 33. 38.
4. 9 14. 19. 24. 29. 34. 39.
5. 10. 15. 20. 25. 30. 35. 40.
INSTRUCCIONES: LEE DETENIDAMENTE CADA CUESTIONAMIENTO Y RESPONDE LO QUE SE TE PIDE
A.E: Analiza el uso de mecanismos y procedimientos para defender la justicia y el apego a la legalidad en
diversos contextos
1. ¿Cuáles son los mecanismos para defender la justicia y el apego a la legalidad?
A. Derecho humanos
B. Denuncia, juicio y resolución
C. Controversia constitucional y quejas ante la Comisión de Derechos Humanos
D. Amparo
2. ¿Cuáles son los medios necesarios para hacer efectivos los Derecho Humanos?
A. Garantías B. Conflictos C. Principios democráticos D. Pluralismo
3. Cuando somos víctimas o testigos de un delito debemos…
A. Publicarnos en nuestras redes sociales
B. Dejar que las autoridades se encarguen
C. Tomar la justicia en nuestras manos
D. Hacer una denuncia ante las autoridades
4. Recientemente Alma ha tenido un conflicto con la vecina. ¿Cómo debe proceder Alma para resolver el problema conforme a los
principios democráticos?
A. Evidenciar el problema en redes sociales
B. Reportarlo ante las autoridades correspondientes y darle seguimiento
C. Evitar comprometerse con su resolución y actuar conforme a nuestros deseos
D. Buscar a alguien para que resuelva el problema y evitar enfrentamientos
A.E: Comprende que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y los tratados internacionales
garantizan los derechos humanos y una convivencia basada en valores democráticos.
5. La Constitución Política de nuestro país se divide en títulos, ¿a qué se refiere el primero?
A. Derechos humanos y sus garantías
B. Soberanía nacional, de la forma de gobierno, de la federación y el territorio nacional.
C. División de poderes
D. Las responsabilidades de los servidores públicos, las garantías del trabajo y la previsión social.
6. ¿Cuál es el objetivo de garantizar el derecho a la libertad de todas las personas?
A. Controlar y limitar el poder ejercido por las autoridades
B. Promover el cumplimento de los derechos humanos
C. Evitar que se violen nuestros derechos
D. Todas las opciones
7. El acceso a la información es un derecho…
A. Económico B. Humano C. Mexicano D. Político
8. ¿Cuál es el Artículo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que estipula el Derecho a reunirse con otras
personas e intercambiar ideas?
A. Art. 3° B. Art. 11 C. Art. 9 D. Art. 4
9. ¿Cuál es el Artículo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que estipula el Derecho a la
educación?
A. Art. 3° B. Art. 11 C. Art. 9 D. Art. 4
10. ¿Cuál es el Artículo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que estipula el Derecho a tener
una vivienda digna?
A. Art. 3° B. Art. 11 C. Art.9 D. Art. 4
11. ¿Cuál es el Artículo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que estipula el Derecho a la libre
circulación para salir y viajar por el territorio nacional?
A. Art. 3° B. Art. 11 C. Art.9 D. Art. 4
12. ¿Ley máxima en la que se reconocen los derechos de toda la población mexicana y orienta al resto de las normas?
A. Secretaria de Educación Pública
B. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
C. Comisión Nacional de Derechos Humanos
D. Controversia constitucional y quejas ante la Comisión de Derechos Humanos
A.E: Analiza la legitimidad de la autoridad y su desempeño con base en la rendición de cuentas, la transparencia y el
acceso a la información pública.
13. ¿Mecanismo de participación mediante el cual ciudadanía puede vigilar y evaluar el desempeño de la autoridad?
A. Juicio de amparo B. Rendición de cuentas C. Garantías de derechos D. Autoridad pública
14. ¿Cuál es el proceso mediante el cual la ciudadanía puede supervisar y evaluar la actuación de sus servidores públicos?
A. Sanción C. Rendición de cuentas
B. Transparencia D. Acceso a la información
15. ¿Cuáles son los dos criterios que debemos tomar en cuenta cuando evaluamos las acciones de personas o grupos dentro de
una sociedad?
A. Libertad de expresión y libertad de pensamiento
B. Trabajo realizado y desempeño
C. Rendición de cuentas y compromiso con el pueblo
D. Libertad de expresión y rendición de cuentas Controversia constitucional y quejas ante la Comisión de Derechos Humanos
A.E: Argumenta su derecho a conocer el funcionamiento del Estado y la autoridad, con base en los principios
que caracterizan a los gobiernos democráticos.
16. ¿Cómo debe actuar el gobierno en una sociedad democrática?
A. Con la decisión de las mayorías
B. Con principios como el pluralismo, la tolerancia, la legalidad y el derecho de las minorías
C. Con los resultados de las alecciones populares
D. Con el apoyo a las minorías
17. Permite que la sociedad elija a las personas que las representarán en el gobierno.
A. El Estado laico. B. El Estado civil. C. El Estado democrático. D. El Estado político.
18. Es un sistema en el que la ciudadanía toma decisiones sobre las cuestiones que le atañen.
A. La democracia directa. B. Los principios personales. C. La democracia representativa. D. Los principios democráticos.
19. Son retos de la democracia, excepto:
A. Lograr equidad y justicia social
B. Lograr los campeonatos deportivos internaciones.
C. Fortalecer las instituciones y legislación electoral.
D. Combatir la corrupción y la impunidad.
20. ¿Cuál es una característica de los gobiernos democráticos?
A. Brindan información acerca del destino de los recursos públicos
B. Sus autoridades cobran por realizar trámites completamente gratuitos
C. Sus autoridades se enriquecen ilícitamente mediante actos de corrupción
D. Se niega el acceso a servicios públicos debido a una condición de la persona
Lee la siguiente situación y con base a ella responde lo siguiente
Alertan por mala alimentación de los mexicanos
México vive una situación en su alimentación, coinciden expertos internacionales y nacionales, pues se ha convertido en el mayor
consumidor de refrescos y de los principales en sopas instantáneas y botanas en el mundo.
Desde su experiencia, a la llamada comida chatarra se le tiene que atacar en tres frentes: precio, accesibilidad e imagen. “No pueden
seguir teniendo precios, a los cuales puedan acceder hasta el más pobre en la más remota sierra de cualquier parte de nuestros
países de América, y que tengan la imagen de seducción para su consumo y la accesibilidad total; basta estirar un brazo a la
izquierda o derecha y alcanzamos cualquiera de estos productos”, mencionó.
“Las compañías se han resistido agresivamente para evitar que se regule la exposición de los niños a la comida chatarra: siete países
han pasado legislaciones a través de sus congresos para esta exposición y uno a uno la industria ha encontrado manera de
derrotarlos”, destacó.
Juan Rivera Dommarco, director fundador del Centro de Investigaciones en Nutrición del Instituto Nacional de Salud Pública, alertó
sobre cómo han cambiado la composición física del mexicano y en los últimos 50 años; la obesidad y el sobrepeso ha derivado en
otras enfermedades como la diabetes y la hipertensión arterial.
Por ello, añadió, debe de modificarse la información, la disponibilidad de los alimentos y bebidas, y modificar el marco regulatorio
para evitar que siga creciendo esta epidemia que afecta a 7 de cada 10 adultos y 3 de cada 10 niños.
Rodríguez, Ruth, “Alertan por mala alimentación de los mexicanos”, Universal, 14 de mayo de 2013, disponible en
http://www.eluniversal.com.mx/notas/922769.html(consulta:30 de junio de 2016).
21. Un ciudadano tratará de regular los alimentos de escaso valor nutrimental mediante…
A. La representación democrática, por medio de elecciones populares.
B. La protesta y la demanda ante las empresas correspondientes.
C. La participación, con iniciativas y acciones dentro de su comunidad.
D. La recolección de firmas para solicitar que las empresas salgan del país.
22. Una forma en que las personas pueden luchar para regular las acciones de las empresas privadas es…
A. La formación de instituciones paraestatales que regulen a las empresas privadas.
B. La formación de organizaciones de la sociedad civil para regular a las empresas.
C. La formación de instituciones paraestatales que vigilen a las empresas privadas.
D. La formación de organizaciones de la sociedad civil que propongan políticas de estado
23. En una sociedad democrática el gobierno federal debe…
A. Regular y alentar la formación de organizaciones de la sociedad civil.
B. Regular e inhibir la información de organizaciones de la sociedad civil.
C. Integrar, junto con los ciudadanos, organizaciones de la sociedad civil.
D. Integrar, con trabajadores del Estado, organizaciones de la sociedad civil.
24. Es un procedimiento adecuado para que los ciudadanos puedan dirigirse a la autoridad.
A. Solicitar audiencia pública C. Realizar asambleas vecinales
25. Forma de gobierno en el que las decisiones son impuestas por una sola persona, sin contar con el consentimiento del resto de
la población.
A. Autónomo. B. Laico C. Autoritario. D. Anarquista.
26. Son obligaciones de los representantes públicos ante inconformidades y descontentos de la ciudadanía, excepto una. ¿Cuál
es?
A. Escuchar y tratar con dignidad a las personas.
B. Evaluar la importancia del problema.
C. Determinar la información que se publica en los medios de comunicación.
D. Proporcionar recursos económicos para su solución.
A.E: Evalúa su actuación y la de los demás basándose en principios democráticos, como pluralismo, tolerancia, legalidad
y derechos de las minorías.
27. ¿Qué es el pluralismo?
A. Es un principio esencial de la democracia porque reconoce que las personas puede participar en la vida pública y el gobierno, sin
importar sus ideas, cultura, forma de ser o creencias.
B. Es un principio de la democracia que restringe participar en la vida pública y el gobierno
C. Es un principio que invita a formar buenos ciudadanos
D. Es un mecanismo que sirve para establecer los criterios para votar
28. Es una forma de actuar con base en principios democráticos para asegurar la legitimidad y el seguimiento de las decisiones
tomadas.
A. La tolerancia B. La transparencia. C. La equidad. D. La rectitud.
29. Rebeca vive en una comunidad que es vecina a la menonita. Ella es una persona respetuosa y los respeta porque ellos
también la respetan los derechos de los demás. ¿Qué principio democrático sigue Rebeca?
A. Soberanía popular C. Principio de mayorías o minorías
B. Búsqueda del bien común D. Tolerancia
30. Una persona comprometida con los principios democráticos busca…
A. Obtener el mayor beneficio personal posible
B. Lograr el bien para la mayoría, aunque no forme parte de ella
C. Que las personas involucradas comparten sus puntos de vista y se apoyen
D. Alcanzar un trato razonable que satisfaga a todos los involucrados
31. Es un ejemplo de la democracia representativa.
A. La maestra elige al azar al nuevo jefe de grupo.
B. Leticia y Sandra deciden quién será el jefe de todo el grupo.
C. El director de la secundaria elige a los jefes de grupo.
D. En el grupo de 3° hacen una votación para elegir al representante del grupo.
32. ¿Cuál es el principio fundamental de la democracia que permite que las personas aprendan a organizarse, tomen decisiones y
lleven a cabo proyectos?
A. Tolerancia B. Empatía C. Perseverancia D. Participación
A.E: Participa en proyectos en los que desarrolla acciones y comparte decisiones con adultos, para responder a
necesidades colectivas.
33. ¿Qué es la participación ciudadana?
A. Un derecho y una forma de equilibrar el poder entre gobierno y ciudadanía
B. Un derecho que solo pueden ejercer los mayores de edad
C. Un proceso que se limita a la elección de los gobernantes
D. Una obligación para los ciudadanos
Lee el siguiente texto.
El gobierno de Monterrey ha anunciado que construirá un nuevo mercado en el municipio, para lo cual aprovechará un terreno
baldío. Previamente, algunos pobladores habían propuesto que se construyera en canchas deportivas, pues la comunidad ya cuenta
con un mercado. Algunos vecinos entregaron una carta a las autoridades del Ayuntamiento para expresar su inconformidad. Un
representante de los vecinos informó por la radio local, que ellos están en contra de la construcción del nuevo mercado.

34. ¿De qué manera las acciones de los pobladores de Monterrey contribuirán a cambiar la decisión del gobierno municipal?
A. Al dar a conocer esta situación a más personas, éstas pueden apoyar a los pobladores para que se construya el mercado.
B. Mediante esas acciones, los pobladores de Monterrey demuestran que se debe impulsar el deporte en la comunidad.
C. Por medio de esas acciones, los representantes del Ayuntamiento pueden conocer lo que desea la población.
D. Al difundir información acerca de su inconformidad, los habitantes del municipio pueden dividirse.
35. Uno de los objetivos de la participación juvenil
A. Que los jóvenes tomen las decisiones
B. Que se reconozca el derecho a votar en las elecciones a partir de los 16 años
C. Que los jóvenes se involucren en la vida ciudadana como agentes de cambio
D. Que los jóvenes participen en partidos políticos con nuevas ideas