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tu
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°
ció
TÍTULO: “…………………………………………………………………………….”
n
I. DATOS INFORMATIVOS:
Ed
Institución
Educativa ucMariscal Cáceres

Director ati
Clodomiro Cabrera Ramos
Ejecución
Subdirectora va Bersy Hidalgo Concepción Ciclo/
Grado
Docente “ Sección
Área M
ari
II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: (Contextualizar la situación significativa)
sc
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

al
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Cá
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ce
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: (Especificar la competencia)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

IV. ENFOQUES TRANSVERSALES:

ENFOQUE VALOR EJEMPLO

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V. RELACIÓN
tu PRODUCTO, COMPETENCIAS,
ENTRE CRITERIOS DE
EVALUACIÓN Y ció
ACTIVIDADES:

n
PRODUCTO
(EVIDENCIA) Ed
uc
ESTANDAR VII
ati
CICLO
va
“
COMPETENCIAS CRITERIOS ACTIVIDADES
M
ari
sc
al
Cá
ce
re
s”
COMPETENCIAS TRANSVERSALES

COMPETENCIAS CRITERIOS ACTIVIDADES

 Define los resultados del aprendizaje que Se trabaja en todas las

Gestiona su espera obtener considerando sus actividades de manera
aprendizaje de potencialidades y distinguiendo lo sencillo o transversal, desde el
manera autónoma. complejo de una tarea. planteamiento inicial de
 Organiza las tareas que realizará basándose metas y la organización de su
en su experiencia previa y considerando tanto propio proceso de
las estrategias, los procedimientos y los aprendizaje, pasando por la
recursos como los posibles cambios que toma de decisiones que lo
podrían acontecer. ayuden a alcanzar las metas
 Monitorea permanentemente sus avances en relación con las
analizando sus logros y aportes, grupales e actividades de aprendizaje y
individuales, a fin de realizar ajustes que le la autoevaluación del logro de
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permitan cumplir las metas propuestas. dichas metas.

VI. SECUENCIA Y DETALLE ció DE ACTIVIDADES:

n ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Consignar el número de Ed la
actividad de la experiencia Describir la actividad
de aprendizaje uc
ati
va
Consignar el número de la Describir la actividad
“
actividad de la experiencia
de aprendizaje
M
ari
VII. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

LISTA DE COTEJO
sc
Competencia: (Precisaral la competencia)

Cá
Criterios de evaluación Lo logré
Estoy en
proceso de
¿Qué puedo
hacer para
ce lograrlo mejorar mis
aprendizajes?

re



s”


- Además, de ser necesario, se utilizará la rúbrica.

VIII. REFERENCIAS
- https://aprendoencasa.pe/#/experiencias/modalidad/ebr/nivel/secundaria.sub-
level.secundaria-regular.

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Prof. ……………………….
Docente responsable