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SELECCIÓN DE ELEMENTOS DE

MAQUINAS

UNIDAD 1
EQUILIBRIO DE LOS CUERPOS RÍGIDOS

TEMA 2: Centroides y Centros de Gravedad


Dra. Carlos Bastidas Sánchez Msc.
UNIDAD 1: : EQUILIBRIO DE LOS CUERPOS RÍGIDOS
TEMA 2: Centroides y Centros de
Gravedad
Subtema 1: Centro de gravedad de un
Subtema 2: Centroide de áreas y líneas
cuerpo bidimensional

Subtema 3: Placas y alambres Subtema 4: Determinación de


compuestos centroide por integración

Subtema 5: Cargas puntuales


SELECCIÓN DE ELEMENTOS DE MAQUINAS

Determinar la ubicación
del centro de gravedad y
del centroide en
OBJETIVO DE distribuciones de
LA partículas o en cuerpos
finitos por medio de
ASIGNATURA técnicas de integración
o propiedades de
homogeneidad y
simetría.

3
ACTIVIDAD DE INICIO
¿ Qué es gravedad?

¿ En qué parte de un cuerpo rígido afecta la gravedad?

¿ Qué es un Centroide?

4
Subtema 1: Centro de gravedad de un cuerpo bidimensional
Subtema 1: Centro de gravedad de un cuerpo bidimensional
Σ w = m1ig1+m2g2+m3+3……….mngn
Subtema 2 : Centroide de áreas y líneas

El centroide es una idea puramente geométrica dependiente del estilo o forma del cuerpo.

Determinar este punto es equivalente a definir su centro geométrico, el cual coincide con el
centro de gravedad si la densidad del cuerpo es homogénea.
Subtema 2 : Centroide de áreas y líneas
¿Cuál es el centro de gravedad para un sistema de seis
partículas?, si A=3kg, B=12kg, C=1kg, D=1,2kg, E=9kg,
F=7kg.

WA= 3kg(9.8m/s2) WB=12(9.8) WC= 1(9.8) WD=(1.2*9.8) WE= 9(9.8) WF=7(9.8)


WA= 29.4 N WB= 117.6 N WC= 9.8 N WD=11.76 N WE= 88.2 N WF=68.6 N
Subtema 2 : Centroide de áreas y líneas

WA= 29.4 N WB= 117.6 N WC= 9.8 N WD=11.76 N WE= 88.2 N WF=68.6 N

ΣW= 325.36 N

A= -5m
ΣWX = (29.4 * -5) + (117.6*-2.6) + (9.8*-1) + (11.76 * 1.2) + (88.2*2.4) +( 68.6 * 4)
B= -2.6m
ΣWX = (-147) – 305.76 – 9.8 + 14.11 + 211.68 + 274.4
C=-1 m
ΣWX = 37.63
D= 1.2 m
E= 2.4 m 37.63/325.36= 0.1156
F= 4 m
Subtema 2 : Centroide de áreas y líneas
y b b y
y

h h h
h/2 h/2
x x
x

b/2 b/2 b
X= b/2 X= b/3
X= b/2 Y= h/2 Y= h/3
Y= h/2 A= b*h A= b*h/2
A= b*h
Subtema 2 : Centroide de áreas y líneas
r
2r

X= r
Y= r
r X= r A= πr2
Y= 4r/3π
A= πr2/2
r

X= 4r/3π
Y= 4r/3π
X= 0
A= πr2/4
Y= 0
X= 0
A= πr2
Y= 4r/3π
A= πr2/2
Subtema 3 : Placas y alambres compuestos
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN

1. Preguntas y respuestas – Retroalimentación del tema

Revisar autónomamente:

Objetivo: consolidar el tema tratado en clases y reforzar el contenido del tema de la Unidad 1
 El documento con la referencia bibliográfica, en el que se indica el libro de lectura y el número
de las páginas del contenido

13
CIERRE

Comentarios sobre dudas de la clase e inducción sobre el tema que se tratará


en la siguiente clase.
•GRACIAS

15
SELECCIÓN DE ELEMENTOS DE
MAQUINAS

UNIDAD 1
EQUILIBRIO DE LOS CUERPOS RÍGIDOS

TEMA 1: Generalidades de los cuerpos rígidos


Dra. Carlos Bastidas Sánchez Msc.
UNIDAD 1: : EQUILIBRIO DE LOS CUERPOS RÍGIDOS

TEMA 1: Cuerpos rígidos

Subtema 1: Definición de un cuerpo Subtema 2: Cuerpos rígidos en


rígido equilibrio en dos dimensiones

Subtema 3: Grados de libertad y


restricciones
SELECCIÓN DE ELEMENTOS DE MAQUINAS

Conocer los conceptos


fundamentales de la
mecánica que incluyan las
OBJETIVO DE condiciones de los cuerpos
y materiales en equilibrio
LA
sometidos a la acción de
ASIGNATURA fuerzas externas, para su
posterior aplicación en el
análisis de estructuras en
el área industrial.

3
ACTIVIDAD DE INICIO
¿ Qué son los cuerpos rígidos?

¿ Qué es un movimiento plano?

¿ Qué es traslación?

4
Subtema 1: Definición de un cuerpo rígido

Puede estar
No se
lleno de
deforma
» En el mundo real un fuerzas
cuerpo es un conjunto
de partículas. Tiene Fuerzas
internas y Es ideal
externas
Subtema 1: Fuerza Normal
» Que es la Fuerza Normal?
Fn o N

W
Fuerza Normal
Subtema 1: Definición de un cuerpo rígido

W=mg

8
Subtema 1: Subtema 1: Definición de un cuerpo rígido

N
N

W=mg

9
Subtema 1: Definición de un cuerpo rígido

F1 F2
Persona Persona
N
1 N 2

W=mg

10
Subtema 1: Definición de un cuerpo rígido

F2 Persona
F1 2
Persona N
1 N
Persona
3
F3
W=mg

11
Principio de Transmisibilidad y Fuerzas Equivalentes

F1 F1”
Cuerpo Rígido Cuerpo Rígido

12
CUERPOS RÍGIDOS EN EQUILIBRIO EN DOS DIMENSIONES

Cuerpo Rígido

13
+x +
+y
-

M=F*d
ΣFx= 0
15 lb 20 lb 35 lb 20 lb ΣFy= 0
15 lb
-15-20-35-15-20-Ay-By= 0
-105-Ay-By= 0

--Ay-By= 105

ΣMy= 0
15(22)+20(16)+35(8)-20(6)-By(6)= 0
A By
810-By(6)= 0
--Ay-By= 105
Ay -By= -810/6
--Ay-(135)= 105
8 cm By= 810/6 --Ay-= 105+135
6 cm 8 cm 6 cm By= 135
--Ay-=240
Ay-= -240

14
+x +
+y
-

ΣFx= 0
25 lb 10 lb 10 lb ΣFy= 0
35 lb 5 lb
-25-10-35-5-10-By-Cy=0
-85-By-Cy=0
-By-Cy=85

ΣMy= 0
25(44)+10(28)+By(28)-5(5)-10(8)=0
1275+28By=0
By By=-45.53
C
-(-45.53)-Cy=85
Cy 45.53-Cy=85
28 cm -Cy=85-45.53
16 cm 5 cm 3 cm
Cy=-39.47
+x +
+y
-

ΣFx=0
10 lb 4 lb 10 lb F1+Ax=0
15 lb 52 lb
Ax=-12
ΣFy=0
-10-4+15-52+10+Cy-By=0
F1=12 Cy-By=41
lb
ΣMy=0
Ax -4(16)+15(33.98)-52(39.98)+10(43.98)-By(39.98)=0
-64+509.7-2078.96+430.98-By(39.98=
C By -1202.28-By(39.98)=0
-By=1202.28/39.98
By=-30.07
Cy
Cy-(-30.07)=41
7.08 in Cy=41-30.07
16 cm 6 cm 4 cm
Cy=10.93

16
+x +
+y
-

ΣFx=0
-4-Ax=0 ΣFy=0
Ax=-4 -Xy-34+10-15+50-5+Ay=0
Xy 34 lb 50 lb
10 lb 15 lb -Xy+6+Ay=0
Ay-Xy=-6
ΣMy=0
Xy(17)+10(24)-5(4)-15(34)+50(57)=0
17Xy+240-120-510+2850=0
Ax 17Xy+2460=0
F1=4
A Xy=-2460/17
lb Xy=-144.71

Ay By= 5

Ay-(-144.71)=-6
24 cm Ay=138.71
17 cm 10 cm 23 cm

17
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN

1. Preguntas y respuestas – Retroalimentación del tema

Revisar autónomamente:

Objetivo: consolidar el tema tratado en clases y reforzar el contenido del tema de la Unidad 1
 El documento con la referencia bibliográfica, en el que se indica el libro de lectura y el número
de las páginas del contenido

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CIERRE

Comentarios sobre dudas de la clase e inducción sobre el tema que se tratará


en la siguiente clase.
•GRACIAS

20
SELECCIÓN DE ELEMENTOS DE
MAQUINAS

UNIDAD 1
EQUILIBRIO DE LOS CUERPOS RÍGIDOS

TEMA 3: VIGAS
Dra. Carlos Bastidas Sánchez Msc.
UNIDAD 1: : EQUILIBRIO DE LOS CUERPOS RÍGIDOS
TEMA 3: VIGAS

Subtema 2: Reacciones en apoyos y


Subtema 1: Diagrama de cuerpo libre
conexiones

Subtema 4: Equilibrio de un cuerpo


Subtema 3: Carga Distribuida sometido a la acción en dos y tres
fuerzas
SELECCIÓN DE ELEMENTOS DE MAQUINAS

Conocer sobre las


vigas, tipos de
apoyo y sus
OBJETIVO DE
LA
reacciones, y
ASIGNATURA identificar los puntos
de cargas
distribuidas
mediante ejercicios.

3
Vigas
Los miembros ligeros que soportan cargas aplicadas de forma perpendicular y/o paralela a sus ejes longitudinales se
llaman vigas.
Subtema 1: Diagrama de Cuerpo Libre

Para estudiar el comportamiento del elemento se debe realizar un diagrama de cuerpo libre,
en este se deben mostrar todas las fuerzas externas conocidas y desconocidas que actúan
sobre el elemento.
Subtema 2 : Reacciones en apoyos y conexiones

Los apoyos de vigas, son los elementos que le proporcionan la estabilidad a la


viga y por lo general, se encuentran en los extremos o cerca de ellos.
Subtema 2 : Reacciones en apoyos y conexiones
Ry Ry
Ry
Ry
Subtema 2 : Reacciones en apoyos y conexiones
Ry

Rx
Subtema 2 : Reacciones en apoyos y conexiones
Subtema 2 : Reacciones en apoyos y conexiones
Subtema 2 : Reacciones en apoyos y conexiones
Subtema 3 : Cargas Distribuidas

Son aquellas fuerzas que se aplican a toda la longitud de un elemento estructural o a gran
parte del mismo.
Subtema 3 : Cargas Distribuidas

F=W*L 1.5m 1.5m


F=12N/m* 3m
F=36N
Subtema 3 : Cargas Distribuidas

4 2

F= (W*L)2
F= (20 N/m * 6 m)/2
F= 30 N
Subtema 3 : Cargas Distribuidas

F=60 N/m* 3m
F=180
L=1.5 m
Subtema 3 : Cargas Distribuidas
ΣFX=0

ΣFY=0
-150-180-145+RA+RB=0
-475+RA+RB=0
RA+RB=475

ΣM=0
-150*1.5-180*4-145*7+RB*8=0
-1960+8RB=0
RB=1960/8
RB=245

RA+RB=475
RA+(245)=475
RA=230
Subtema 3 : Cargas Distribuidas
F1=(W*L)2
F1=142.5 N
F2=W*L
F2=380 N
L1=1 m
L2=2m
Subtema 3 : Cargas Distribuidas
ΣFX=0

ΣFy=0
-142.5+RB-380-100+RA=0
RA+RB=622.5

ΣM=0
142.5*1-380*2-100*6+RB*8=0
142.5-760-600+8RB=0
RB=1217.5/8
RB=152.18

RA+152.18=622.5
RA=470.31
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN

1. Preguntas y respuestas – Retroalimentación del tema

Revisar autónomamente:

Objetivo: consolidar el tema tratado en clases y reforzar el contenido del tema de la Unidad 1
 El documento con la referencia bibliográfica, en el que se indica el libro de lectura y el número
de las páginas del contenido

19
CIERRE

Comentarios sobre dudas de la clase e inducción sobre el tema que se tratará


en la siguiente clase.
•GRACIAS

21
SELECCIÓN DE
ELEMENTOS DE
MÁQUINAS
UNIDAD 2
Análisis de Estructuras

TEMA 1 :
Armaduras y Bastidores
Ing. Carlos Bastidas Sánchez. Msc
SUBTEMAS
• Subtema 1: Armaduras y bastidores: Generalidades.

• Subtema 2: Método de las secciones.


OBJETIVO

▪ Desarrollar ejercicios de estructuras con enfoque práctico


mediante la aplicación del método de las juntas.
DESARROLLO DEL TEMA
ESTRUCTURAS SIMPLES: APLICACIONES
Aplicaciones
Armaduras Simples
Estructura Plana

M = 2J – 3
Análisis, diseño y
suposiciones
1. Todas las cargas son
aplicadas a las juntas. El
peso de los miembros de la
armadura es despreciable.
Como el peso es usualmente
pequeño en comparación
con las fuerzas que actuan
Cuando diseñamos los sobre los miembros o
miembros y las juntas de una eslabones.
armadura, primero es
necesario determinar las 2. Los miembros están
fuerzas que actuan en cada unidos por pasadores lisos
miembro de la armadura. Este (remaches). Esta suposición
satisface en su mayor parte a
proceso se denomina Análisis los casos prácticos, donde las
de fuerzas de una armadura juntas están unidas por
Cuando calculamos esto, tornillos o pernos.
hacemos dos suposiciones :
Método de las juntas

Diagrama del cuerpo libre en el punto B

las ecuaciones de equilibrio (∑ F = 0 y ∑ F = 0), se utilizan para resolver las incógnitas de las fuerzas

que actuan sobre las juntas. X Y


Pasos para el análisis
1. Si las reacciones de los
4. Repetimos los pasos soportes de la armadura no
son conocidas, dibujar el DCL
2 y 3 en cada junta ,
hasta que sean de la armadura y determinar
determinadas todas las las reacciones de los apoyos,
fuerzas buscadas. con ecuaciones de equilibrio

2. Dibujar el DCL de la junta


3. Aplicar las ecuaciones ∑ F X
= 0 y ∑ FY (nodo) con una o dos incógnitas.
= 0, para determinar las incógnitas, si la Asumimos que todas las
respuesta es positiva entonces el sentido incógnitas de fuerzas en los
asumido es correcto (tensión), de lo miembros actúan en tensión , a
contrario si es negativo, el sentido se no ser que se pueda determinar
encuentra en dirección opuesta por inspección que las fuerzas son
(compresión). cargas de compresión.
Miembros de fuerza Cero
Sí una junta tiene solo 2 miembros no
colineales y no existen cargas externas o
reacciones de apoyos en esa junta, entonces
los dos miembros son de fuerza cero. En este
ejemplo los miembros DE, DC, AF, y AB son
miembros de fuerza cero.

Los miembros de fuerza cero pueden ser


removidos de la armadura para simplificar el
análisis, tal y como se muestra en la figura.
Miembros de fuerza Cero
Sí tres miembros forman la junta de una
armadura, de los cuales dos de los miembros
son colineales y no existen cargas externas o
reacciones en esa junta, entonces el tercer
miembro no colineal es un miembro de fuerza
cero, en este caso DA y CA.
Determine la fuerza en cada miembro de la armadura mostrada en
Ejercicio la figura, indique si los miembros están en tensión o compresión
B 500 N
Fbcx=FbcCos45
Fbcy=FbcSen45
ΣFx=0 Fbc
500=Fbcx Fba
500=Fbccos45
500/cos45=Fbc
Compresión Tensión ΣFx=0
Fbc=707.1 N
Fca=Fbcx
Fbc
Fca=Fbccos45
ΣFy=0 Fba C Fca=707.1cos45
Fba=Fbcy
Fca Fca=500N
Fba=Fbcsen45
Fba=707.1sen45
Ax Compresión ΣFy=0
Fba=500 N A Fca Cy=Fbcy
Cy=Fbcsen45
Ax=Fca Ay
Cy Cy=707.1 Nsen45
Cy=500 N
Ax
Ay=Fba
Ay Cy
Dadas las cargas mostradas, encontrar las fuerzas en cada
Ejercicio miembro de la armadura D
450 ΣFy=0
Fad=Fdcy
Fad Fdc 318.2=Fdcsen45
Fdc=318.2/sen45
Fdc=450
ΣFMC=0
450*(4)-Ay(8)=0 Fdc
Ay=225 Fad
C
ΣFx=0 B Fbc Fbc Cx=225
A Fab Fab
Fab=Fadx
Fab=Fadcos45
Cx
Fab=750.2cos45 Cy
Fab=225 Ay ΣFy=0
Cy=Fdcy
Cy ΣFy=0 Cy=Fdcsen45
Ay Ay=Fady Cy=450sen45
Ay=Fadsen45 Cy=318.2
225/sen45=Fad
Fad=318.2
PARA FINALIZAR

Preguntas y dudas.

Taller
BIBLIOGRAFÍA

•1.- HIBBELER, R. C. (2016). INGENIERIA MECANICA.


ESTATICA. MEXICO: PEARSON
•2.- BEER FERDINAND P. (2010). MECÁNICA
VECTORIAL PARA INGENIEROS ESTÁTICA.:MC
GRAW HILL.
•3.- BEER, FERDINAND P. (2010). MECÁNICA
VECTORIAL PARA INGENIEROS MACGRAW-HILL
INTERAMERICANA,
•4.-MYSZKA, DAVID H.. (2012). MÁQUINAS Y
MECANISMOS. : PEARSON EDUCACIÓN.
SELECCIÓN DE
ELEMENTOS DE
MÁQUINAS

UNIDAD 3
Análisis de Estructuras

TEMA 2 :
Método de las Secciones

Ing. Carlos Bastidas S. Msc.


SUBTEMAS
• Subtema 3: Definiciones.

• Subtema 4: Aplicación del método de las secciones.


OBJETIVO

▪ Desarrollar ejercicios de estructuras con enfoque práctico


mediante la aplicación del método de las secciones.
DESARROLLO DEL TEMA

Aplicaciones

Torres de transmisión
Grandes grúas
eléctrica
Método de las Secciones

Ya que los miembros de una armadura están sujetos únicamente a fuerzas de Tensión o de
Compresión, a lo largo de su longitud, las fuerzas internas en los eslabones cortados,
támbien lo estarán.
Pasos para el análisis
Determinar la necesidad del corte en la armadura.
Esto se basa en :
a) Donde se necesita determinar las fuerzas y
b) Donde el total de incógnitas no excedan las tres
en general

Decidir el lado de corte, donde será


más fácil trabajar. El objetivo es
minimizar el número de reacciones
internas

3. Si se requiere, se determina
cualquier reacción de los apoyos
mediante el DCL de la armadura
entera, aplicando las ecuaciones de
equilibrio.
…Pasos para el análisis
Se dibuja el DCL de la parte seleccionada de la armadura cortada. Se
debe indicar las incógnitas de las fuerzas de los miembros seccionados.
Inicialmente se asume que todos los miembros estan en tensión como
se ha venido haciendo con el método de las juntas. Si la respuesta es
positiva, el miembro se encuentra en Tensión, y por el contrario si es
negativa, el miembro se encuentra en Compresión. Sin embargo se
puede también asumir por inspección que las fuerzas están ya sea en
tensión o en compresión, como se muestra en la siguiente figura:

Se aplica las ecuaciones de equilibrio para la sección cortada de la


armadura, para resolver las incógnitas de las fuerzas de los miembros.
Importante: En la mayoría de los casos es posible escribir una ecuación,
para resolver una incógnita directamente, para lo cual se debe
identificar ésta para sacar ventaja de dicho corte.
…Pasos para el
análisis
Ejercicio Determinar la fuerza desarrollada en los elementos FE, EB y BC de la
armadura, e indicar si estos están en tensión o compresión
F Ffe
E

ΣMB=0 ΣME=0
-15(2)-Ffe(2)=0 Fbc(2)+11(1.5)-15(3.5)=0
Ffe= -15 Fbc= 18
Fbe
ΣFy=0
A 15-11+Fbe(2.5)=0
Ax
B Fbc Fbe=-1.6
Dy 11
Ay 15

ΣFx=0
Ax=0
2.5 2
ΣMD=0
22(2)+11(3.5)-Ay(5.5)=0
Ay=15
1.5
ΣFy=0
Ay-11-22+Dy=0
15-11-22+Dy=0
Dy=18
Ejercicio Determinar la fuerza desarrollada en los elementos DF y DG de la
armadura.

ΣMG=0
Fdf(7.5)+45(10)=0
Fdf=-60

Hy
ΣFy=0
45-36+Fdg(7.5/12.5)
Fdg=15
ΣFx=0 12.5
Ax=0 7.5

ΣMA=0
-36(20)-36(30)+Hy(40)=0
Hy= 45 10

ΣFy=0
Ay-36-36+Hy=0
Ay=27
PARA FINALIZAR

Preguntas y dudas.
BIBLIOGRAFÍA

•1.- HIBBELER, R. C. (2016). INGENIERIA MECANICA.


ESTATICA. MEXICO: PEARSON
•2.- BEER FERDINAND P. (2010). MECÁNICA
VECTORIAL PARA INGENIEROS ESTÁTICA.:MC
GRAW HILL.
•3.- BEER, FERDINAND P. (2010). MECÁNICA
VECTORIAL PARA INGENIEROS MACGRAW-HILL
INTERAMERICANA,
•4.-MYSZKA, DAVID H.. (2012). MÁQUINAS Y
MECANISMOS. : PEARSON EDUCACIÓN.
SELECCIÓN DE
ELEMENTOS DE
MÁQUINAS
UNIDAD 2
Análisis de Estructuras

TEMA 1 :
Armaduras y Bastidores
Ing. Carlos Bastidas Sánchez. Msc
SUBTEMAS
• Subtema 1: Armaduras y bastidores: Generalidades.

• Subtema 2: Método de las secciones.


OBJETIVO

▪ Desarrollar ejercicios de estructuras con enfoque práctico


mediante la aplicación del método de las juntas.
DESARROLLO DEL TEMA
ESTRUCTURAS SIMPLES: APLICACIONES
Aplicaciones
Armaduras Simples
Estructura Plana

M = 2J – 3
Análisis, diseño y
suposiciones
1. Todas las cargas son
aplicadas a las juntas. El
peso de los miembros de la
armadura es despreciable.
Como el peso es usualmente
pequeño en comparación
con las fuerzas que actuan
Cuando diseñamos los sobre los miembros o
miembros y las juntas de una eslabones.
armadura, primero es
necesario determinar las 2. Los miembros están
fuerzas que actuan en cada unidos por pasadores lisos
miembro de la armadura. Este (remaches). Esta suposición
satisface en su mayor parte a
proceso se denomina Análisis los casos prácticos, donde las
de fuerzas de una armadura juntas están unidas por
Cuando calculamos esto, tornillos o pernos.
hacemos dos suposiciones :
Método de las juntas

Diagrama del cuerpo libre en el punto B

las ecuaciones de equilibrio (∑ F = 0 y ∑ F = 0), se utilizan para resolver las incógnitas de las fuerzas

que actuan sobre las juntas. X Y


Pasos para el análisis
1. Si las reacciones de los
4. Repetimos los pasos soportes de la armadura no
son conocidas, dibujar el DCL
2 y 3 en cada junta ,
hasta que sean de la armadura y determinar
determinadas todas las las reacciones de los apoyos,
fuerzas buscadas. con ecuaciones de equilibrio

2. Dibujar el DCL de la junta


3. Aplicar las ecuaciones ∑ F X
= 0 y ∑ FY (nodo) con una o dos incógnitas.
= 0, para determinar las incógnitas, si la Asumimos que todas las
respuesta es positiva entonces el sentido incógnitas de fuerzas en los
asumido es correcto (tensión), de lo miembros actúan en tensión , a
contrario si es negativo, el sentido se no ser que se pueda determinar
encuentra en dirección opuesta por inspección que las fuerzas son
(compresión). cargas de compresión.
Miembros de fuerza Cero
Sí una junta tiene solo 2 miembros no
colineales y no existen cargas externas o
reacciones de apoyos en esa junta, entonces
los dos miembros son de fuerza cero. En este
ejemplo los miembros DE, DC, AF, y AB son
miembros de fuerza cero.

Los miembros de fuerza cero pueden ser


removidos de la armadura para simplificar el
análisis, tal y como se muestra en la figura.
Miembros de fuerza Cero
Sí tres miembros forman la junta de una
armadura, de los cuales dos de los miembros
son colineales y no existen cargas externas o
reacciones en esa junta, entonces el tercer
miembro no colineal es un miembro de fuerza
cero, en este caso DA y CA.
Determine la fuerza en cada miembro de la armadura mostrada en
Ejercicio la figura, indique si los miembros están en tensión o compresión
B 500 N
Fbcx=FbcCos45
Fbcy=FbcSen45
ΣFx=0 Fbc
500=Fbcx Fba
500=Fbccos45
500/cos45=Fbc
Compresión Tensión ΣFx=0
Fbc=707.1 N
Fca=Fbcx
Fbc
Fca=Fbccos45
ΣFy=0 Fba C Fca=707.1cos45
Fba=Fbcy
Fca Fca=500N
Fba=Fbcsen45
Fba=707.1sen45
Ax Compresión ΣFy=0
Fba=500 N A Fca Cy=Fbcy
Cy=Fbcsen45
Ax=Fca Ay
Cy Cy=707.1 Nsen45
Cy=500 N
Ax
Ay=Fba
Ay Cy
Dadas las cargas mostradas, encontrar las fuerzas en cada
Ejercicio miembro de la armadura D
450 ΣFy=0
Fad=Fdcy
Fad Fdc 318.2=Fdcsen45
Fdc=318.2/sen45
Fdc=450
ΣFMC=0
450*(4)-Ay(8)=0 Fdc
Ay=225 Fad
C
ΣFx=0 B Fbc Fbc Cx=225
A Fab Fab
Fab=Fadx
Fab=Fadcos45
Cx
Fab=318.2cos45 Cy
Fab=225 Ay ΣFy=0
Cy=Fdcy
Cy ΣFy=0 Cy=Fdcsen45
Ay Ay=Fady Cy=450sen45
Ay=Fadsen45 Cy=318.2
225/sen45=Fad
Fad=318.2
PARA FINALIZAR

Preguntas y dudas.

Taller
BIBLIOGRAFÍA

•1.- HIBBELER, R. C. (2016). INGENIERIA MECANICA.


ESTATICA. MEXICO: PEARSON
•2.- BEER FERDINAND P. (2010). MECÁNICA
VECTORIAL PARA INGENIEROS ESTÁTICA.:MC
GRAW HILL.
•3.- BEER, FERDINAND P. (2010). MECÁNICA
VECTORIAL PARA INGENIEROS MACGRAW-HILL
INTERAMERICANA,
•4.-MYSZKA, DAVID H.. (2012). MÁQUINAS Y
MECANISMOS. : PEARSON EDUCACIÓN.
SELECCIÓN DE ELEMENTOS DE
MAQUINAS

UNIDAD 1
EQUILIBRIO DE LOS CUERPOS RÍGIDOS

TEMA 3: VIGAS
Dra. Carlos Bastidas Sánchez Msc.
UNIDAD 1: : EQUILIBRIO DE LOS CUERPOS RÍGIDOS
TEMA 3: VIGAS

Subtema 2: Reacciones en apoyos y


Subtema 1: Diagrama de cuerpo libre
conexiones

Subtema 4: Equilibrio de un cuerpo


Subtema 3: Carga Distribuida sometido a la acción en dos y tres
fuerzas
SELECCIÓN DE ELEMENTOS DE MAQUINAS

Conocer sobre las


vigas, tipos de
apoyo y sus
OBJETIVO DE
LA
reacciones, y
ASIGNATURA identificar los puntos
de cargas
distribuidas
mediante ejercicios.

3
Vigas
Los miembros ligeros que soportan cargas aplicadas de forma perpendicular y/o paralela a sus ejes longitudinales se
llaman vigas.
Subtema 1: Diagrama de Cuerpo Libre

Para estudiar el comportamiento del elemento se debe realizar un diagrama de cuerpo libre,
en este se deben mostrar todas las fuerzas externas conocidas y desconocidas que actúan
sobre el elemento.
Subtema 2 : Reacciones en apoyos y conexiones

Los apoyos de vigas, son los elementos que le proporcionan la estabilidad a la


viga y por lo general, se encuentran en los extremos o cerca de ellos.
Subtema 2 : Reacciones en apoyos y conexiones
Ry Ry
Ry
Ry
Subtema 2 : Reacciones en apoyos y conexiones
Ry

Rx
Subtema 2 : Reacciones en apoyos y conexiones
Subtema 2 : Reacciones en apoyos y conexiones
Subtema 2 : Reacciones en apoyos y conexiones
Subtema 3 : Cargas Distribuidas

Son aquellas fuerzas que se aplican a toda la longitud de un elemento estructural o a gran
parte del mismo.
Subtema 3 : Cargas Distribuidas

F=W*L 1.5m 1.5m


F=12N/m* 3m
F=36N
Subtema 3 : Cargas Distribuidas

4 2

F= (W*L)2
F= (20 N/m * 6 m)/2
F= 30 N
Subtema 3 : Cargas Distribuidas

F=60 N/m* 3m
F=180
L=1.5 m
Subtema 3 : Cargas Distribuidas
ΣFX=0

ΣFY=0
-150-180-145+RA+RB=0
-475+RA+RB=0
RA+RB=475

ΣM=0
-150*1.5-180*4-145*7+RB*8=0
-1960+8RB=0
RB=1960/8
RB=245

RA+RB=475
RA+(245)=475
RA=230
Subtema 3 : Cargas Distribuidas
F1=(W*L)2
F1=142.5 N
F2=W*L
F2=380 N
L1=1 m
L2=2m
Subtema 3 : Cargas Distribuidas
ΣFX=0

ΣFy=0
-142.5+RB-380-100+RA=0
RA+RB=622.5

ΣM=0
142.5*1-380*2-100*6+RB*8=0
142.5-760-600+8RB=0
RB=1217.5/8
RB=152.18

RA+152.18=622.5
RA=470.31
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN

1. Preguntas y respuestas – Retroalimentación del tema

Revisar autónomamente:

Objetivo: consolidar el tema tratado en clases y reforzar el contenido del tema de la Unidad 1
 El documento con la referencia bibliográfica, en el que se indica el libro de lectura y el número
de las páginas del contenido

19
CIERRE

Comentarios sobre dudas de la clase e inducción sobre el tema que se tratará


en la siguiente clase.
•GRACIAS

21
SELECCIÓN DE
ELEMENTOS DE
MÁQUINAS

UNIDAD 2
Análisis de Estructuras y Rozamiento

TEMA 2 :
Rozamiento
Ing. Carlos Bastidas S. Msc.
SUBTEMAS

• Subtema 1: Leyes de rozamiento seco.

• Subtema 2: Coeficientes y rozamientos.

• Subtema 3: Ángulos, problemas relacionados con rozamiento seco.

• Subtema 4: Revisión y repaso de temas impartidos.


OBJETIVO

▪ Identificar las características del rozamiento seco, así como su


aplicación en problemas prácticos.
DESARROLLO DEL TEMA
Rozamiento
Rozamiento
Características de la Fricción Seca
N=mg N=mg·cosΘ

N+ F·senΘ =mg
Problemas que involucran la fricción seca
Dibujar los diagramas de cuerpo libre necesarios. Asegurarse de que la fuerza
1 de fricción se encuentre en la dirección correcta ( siempre contraria al
movimiento, ó impidiendo el movimiento)

Determine el número de incógnitas. No asumir que F = μS N, hasta que la


2 condición del movimiento inminente esté determinada.

Aplicar las ecuaciones de equilibrio y las apropiadas ecuaciones de fricción


3 para resolver las incógnitas.
Inminente Volcadura Vs. movimiento
Ejemplo
Si una fuerza P= 200 N se aplica a una caja de forma diagonal, determine la fricción
desarrollada entre la caja de 50 Kg y el suelo, el coeficiente de fricción estática entre la
caja y el suelo es 0.3. (μs)
200 N
ΣFx=0
(200(3/5))= 120 N Fr-160=0
W=mg Fr= 160 N
50(9.81)
W= 490.5 Frmax= μs N
5
3 ΣFy=0
N-w-120=0
N-490.5-120=0
200(4/5)= 160 N N=610.5
4
Frmax= μs N
Frmax= 0.3(610.5)
Fr Frmax= 183.15

N
Ejemplo
Un poste uniforme tiene un peso de 30 lb y longitud de 26 ft, si se lo coloca contra una pared lisa
y sobre un piso rugoso en la posición B=10 ft, podrá permanecer en esta posición una vez se lo
libere? El coeficiente de fricción estática es 0.3. (μs).
ΣMA=0 A2=b2+c2
B 30(5)-Bx(24)=0 b2=a2-c2
Bx=6.25 B2= (26)2-(10)2
Bx
B=24 ft
ΣFx=0
Bx—Fr=0
13 Fr=6.25

Frmax= μs N

W=30
24 13 ΣFy=0
N-30=0
N=30

A Frmax= μs N
Fr Frmax= 0.3 (30)
Frmax= 9
w
5 10 5

12
Taller
ACTIVIDAD DE CIERRE

Preguntas y dudas.
BIBLIOGRAFÍA

•1.- HIBBELER, R. C. (2016). INGENIERIA MECANICA.


ESTATICA. MEXICO: PEARSON
•2.- BEER FERDINAND P. (2010). MECÁNICA
VECTORIAL PARA INGENIEROS ESTÁTICA.:MC
GRAW HILL.
•3.- BEER, FERDINAND P. (2010). MECÁNICA
VECTORIAL PARA INGENIEROS MACGRAW-HILL
INTERAMERICANA,
•4.-MYSZKA, DAVID H.. (2012). MÁQUINAS Y
MECANISMOS. : PEARSON EDUCACIÓN.

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