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MARÍA 

ISABEL RINO ÁVILA 
Arquitecta Técnica e Ingeniera de Edificación
DNI N.º:  07009781W 

PROYECTO PARA MONITOR DE OPERACIONES 13/01/2022 


AUXILIARES DE ACABADOS RÍGIDOS Y
URBANIZACIÓN.

COLABORATIVO RURAL 2021 
18 PUESTOS DOCENTES DE OPERACIÓN EN LA CONSTRUCCION DE EDIFICIOS      
CONVOCATORIA COLABORATIVO RURAL 2021 

INDICE

1.- INTRODUCCIÓN. ...................................................................................................................................................................2


1.- IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO Y LA ACCIÓN FORMATIVA. .......................................................................................2
2.- CONTEXTUALIZACIÓN. ...................................................................................................................................................2
3.- MÓDULOS FORMATIVOS. ...............................................................................................................................................2
4.- COMPETENCIA GENERAL. ..............................................................................................................................................2
5.- UNIDADES DE COMPETENCIA o TRABAJO POR COMPETENCIAS............................................................................2
6.- ESTRATEGIAS DE METODOLOGÍA GENERAL. .............................................................................................................2
7.- OTRAS CAPACIDADES A OBTENER. .............................................................................................................................3
8.- EMPLEABILIDAD. .............................................................................................................................................................3
9.- RECURSOS HUMANOS. ...................................................................................................................................................4
10.- OTROS. ............................................................................................................................................................................4
2.- ORGANIZACIÓN. ...................................................................................................................................................................5
3.- PROPUESTA BÁSICA DE PLANIFICACIÓN. .......................................................................................................................6
4.- PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN TEÓRICA-PRÁCTICA. ..........................................................................................7
5.- PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA. ............................................................................................................................................9
6.- BLIBIOGRAFÍA. ...................................................................................................................................................................25
1

María Isabel Rino Ávila - DNI N.º: 07009781W MONITOR/A DE OPERACIONES AUXILIARES DE ACABADOS RÍGIDOS Y URBANIZACIÓN.
18 PUESTOS DOCENTES DE OPERACIÓN EN LA CONSTRUCCION DE EDIFICIOS      
CONVOCATORIA COLABORATIVO RURAL 2021 

1.- INTRODUCCIÓN.

1.- IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO Y LA ACCIÓN FORMATIVA.

Denominación del puesto: MONITOR/A DE OPERACIONES AUXILIARES DE ACABADOS RÍGIDOS Y


URBANIZACIÓN.

Familia profesional: EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL.


Área profesional: Albañilería y acabados
Código: EOC409_1
Legislación: RD 1179/2008 – Orden PRE/1616/2015
Nivel de cualificación
profesional: 1

Duración de la formación: 330 horas.

2.- CONTEXTUALIZACIÓN.

La acción formativa se impartirá para grupos de 10 alumnos o según las plazas ofertadas en el proyecto. Para esta
programación se ha elegido el “Proyecto LA PICOTA – GALISTEO EN CONSTRUCCIÓN” – Ayto. de Galisteo. Este ha elegido
en función de los listados definitivos de preselección del proceso selectivo de COLABORATIVO RURAL 2021

3.- MÓDULOS FORMATIVOS.

MF0276_1: LABORES AUXILIARES DE OBRA (90 horas)


MF0869_1: PASTAS, MORTEROS, ADHESIVOS Y HORMIGONES (30 horas)
MF0142_1: TRATAMIENTO DE SOPORTES PARA REVESTIMIENTO EN CONSTRUCCIÓN (60 horas)
2
MF0870_1: TRATAMIENTOA AUXILIARES EN REVESTIMIENTO CON PIEZAS RÍGIDAS (30 horas)
MF1321_1: PAVIMENTOS DE HORMIGÓN IMPRESO Y ADOQUINADOS (120 horas)

4.- COMPETENCIA GENERAL.

Colaborar en la ejecución de encintados y pavimentos de hormigón impreso y adoquinados, preparar los soportes y realizar
tratamientos superficiales para revestimientos con piezas rígidas, y realizar labores auxiliares en tajos de obra, siguiendo las
instrucciones técnicas recibidas y las prescripciones establecidas en materia de seguridad y salud.

5.- UNIDADES DE COMPETENCIA o TRABAJO POR COMPETENCIAS.

UC0276_1: REALIZAR TRABAJOS AUXILIARES EN OBRAS DE CONSTRUCCIÓN.


UC0869_1: ELABORAR PASTAS, MORTEROS, ADHESIVOS Y HORMIGONES.
UC0871_1: SANEAR Y REGULARIZAR SOPORTES PARA REVESTIMIENTOS EN CONSTRUCCIÓN.
UC1320_1: PREPARAR PIEZAS Y TRATAR SUPERFICIES EN REVESTIMIENTOS CON PIEZAS RÍGIDAS.
UC1321_1: PAVIMIENTAR CON HORMIGÓN IMPRESO Y ADOQUINADOS.

6.- ESTRATEGIAS DE METODOLOGÍA GENERAL.

Para garantizar los objetivos generales y específicos de los módulos formativos, la acción formativa se impartirá de forma
secuencial, para tener una visión clara y fundamentada de los materiales, herramientas y procedimientos de las labores de
obra.

Al inicio de cada acción formativa diaria, durante aproximadamente 5 minutos, se informará al alumno sobre los objetivos a
conseguir, los contenidos que se van a dar, la metodología a emplear.

Se comenzarán con una exposición teórica de duración no mayor de 50 minutos con la ayuda de material didáctico, gráfico y
multimedia específico para el desarrollo de cada unidad. En las “Estrategias metodológicas” de cada módulo formativo se
indicarán los vídeos, normas específicas y páginas web que se recomiendan.

María Isabel Rino Ávila - DNI N.º: 07009781W MONITOR/A DE OPERACIONES AUXILIARES DE ACABADOS RÍGIDOS Y URBANIZACIÓN.
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Se usará la interpelación individual y colectiva mediante debates o charlas sobre lo visionado, para promover la participación
del grupo, para fomentar la participación, la comunicación y sus habilidades sociales. Para ello, utilizaremos unos 20 minutos,
tras los cuales realizaremos un pequeño receso de 5 minutos, si fuera necesario.

Continuaremos con otros 50 minutos aproximadamente de teoría, según los contenidos. Se utilizará la metodología y los
recursos expuestos más adelante en tablas. Los 20 minutos siguientes, se dedicarán a realizar consultas en internet para
matizar los distintos puntos desarrollados, tanto teóricos como prácticos, dando a los alumnos una visión real del sistema de
trabajo en diferentes empresas relacionadas con el módulo formativo o la acción impartida.

Durante estas consultas se fomentará la motivación y las habilidades sociales para la búsqueda de empleo activa.

Se fomentará el uso de internet, el manejo del ordenador, como por ejemplo la utilización los programa AutoCAD y generador
de precios de Cype Ingenieros, y las competencias lingüísticas, como por ejemplo, el conocimiento de palabras en inglés para
favorecer la inserción laboral en zonas costeras o en el extranjero.

Se cerrarán las clases en general, utilizando los últimos 5 minutos, recapitulando sobre lo aprendido y resolviendo posibles
dudas.

Todos los viernes, según el avance del proceso de enseñanza-aprendizaje, se propondrá la realización de una práctica
representativa de los contenidos impartidos y/o veremos “in situ” herramientas, maquinarias, etc.

Todas las prácticas se realizarán cuando el alumno adquiera unas mínimas nociones de seguridad básica, herramientas y
secuencias de trabajo en obra. Comenzarán con trabajos sencillos de limpieza y orden del tajo.

Se establecerán los grupos de trabajo simulando la actuación en una obra real, donde el docente hará la función del encargado
y asignará diferentes papeles a cada alumno. Estos grupos serán rotatorios según el avance de las prácticas. Los grupos no
serán mayores de 3 o 4 alumnos para favorecer el aprendizaje cooperativo y la resolución conjunta de las tareas.

A lo largo del desarrollo de las prácticas se realizará un seguimiento de estas aclarando dudas y corrigiendo errores, evaluando
la actitud y destreza del alumnado, así como, efectuando controles diarios del uso de las herramientas y materiales utilizados.

7.- OTRAS CAPACIDADES A OBTENER.


3
1. Habituarse al ritmo de trabajo de la empresa.
2. Interpretar y ejecutar instrucciones de trabajo.
3. Responsabilizarse del trabajo que desarrolla.
4. Mantener el área de trabajo con el grado de orden y limpieza requerido por la organización.
5. Cumplir con las normas de producción fijadas por la organización.
6. Respetar los procedimientos y las normas internas de la organización

8.- EMPLEABILIDAD.

La empleabilidad es la capacidad de adaptar nuestro perfil profesional a las necesidades del mercado laboral, mejorando
nuestras competencias personales y profesionales, conocimientos y circunstancias profesionales, con el fin de seguir siendo
apto para trabajar.

Se sintetiza esta definición en 3 aspectos:

 Ajuste entre la formación recibida y la solicitada por el mercado laboral.


 Condiciones de inserción laboral (tiempo transcurrido hasta lograr el primer empleo, sueldo, tipos de contrato, etc.).
 Competencias para la búsqueda de un empleo (elaborar un currículum, afrontar la entrevista de trabajo).

La empleabilidad no es algo a lo que prestar atención únicamente cuando estemos desempleados. La empleabilidad se debe
desarrollar de forma constante, independientemente de cual sea tu sector laboral. Esto no solo nos evitará escapar del
desempleo, sino que también nos ayudará a escalar posiciones dentro de nuestro sector, alcanzando puestos de mayor
responsabilidad y mayor remuneración económica.

Veremos los siguientes factores:

1. Dedicación y tiempo para la búsqueda de empleo o creación de empresa.


2. Creación de currículos vitae.
3. Formación efectiva y continua.
4. Experiencia.

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5. Competencias técnicas, digitales,


6. Actitud necesaria para el puesto y aptitud para mejorar.
7. Curiosidad por el sector.
8. Claridad en las metas.
9. Claridad en los límites

9.- RECURSOS HUMANOS y ESPACIOS E INSTALACIONES.

El Recurso Humano es el personal que trabaja en el centro educativo, personal docente, administrativo y de apoyo. En
principio, y dependiendo del proyecto, serían los siguientes:

• 1 coordinador Tutor.
• 1 coordinador Técnico
• 1 monitor/a de operaciones auxiliares de acabados rígidos y urbanización.
• 1 persona de apoyo.
• 1 administrativo.

En cuanto a los espacios necesarios estarían los siguientes:

1. Aula de gestión.
2. Taller.
3. Terreno construcción y/u obras de construcción.

10.- OTROS.

En esta acción formativa se tendrá en cuenta lo siguiente:

• El compromiso de favorecer una formación de calidad que favorezca el aprendizaje y garantice el valor de las
acreditaciones obtenidas.
4
• Se garantizará la Igualdad entre hombres y mujeres.
• Se garantizará el principio de igualdad y no discriminación.
• Se abordará la conservación del medio ambiente y la gestión sostenible de los residuos originados.

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2.- ORGANIZACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA.

MODULO FORMATIVO 1  1. Seguridad básica en obras de construcción
LABORES AUXILIARES DE OBRA  2. Acondicionamiento de tajos.
3. Abastecimiento de tajos y acopios
Transversal 
4. Operaciones de ayuda a oficios y excavación con medios manuales.

MODULO FORMATIVO 2 
PASTAS, MORTEROS,  1. Mezclas de obra y predosificadas en construcción.
ADHESIVOS Y HORMIGONES  2. Procesos de elaboración de mezclas de obra y predosificadas en
construcción.
Transversal 

CUALIFICACIÓN PROFESIONAL  MODULO FORMATIVO 3 
5
1. Tratamiento de soportes para revestimiento.
TRATAMIENTO DE SOPORTES 
EOC409_1: OPERACIONES  2. Ejecución de tratamientos de saneamiento y limpieza de soportes
PARA REVESTIMIENTO EN 
AUXILIARES DE ACABADOS  para revestimiento.
CONSTRUCCIÓN 
RÍGIDOS Y URBANIZACIÓN  3. Ejecución de tratamientos de regularización y adherencia de
soportes para revestimiento.
Transversal 

MODULO FORMATIVO 3 
TRATAMIENTOA AUXILIARES EN 1. Tratamientos auxiliares en revestimientos de interiores con piezas
REVESTIMIENTO CON PIEZAS rígidas.
RÍGIDAS 

1. Encintados.
MODULO FORMATIVO 3  2. Ejecución de pavimentos de hormigón impreso.
PAVIMENTOS DE HORMIGÓN
IMPRESO Y ADOQUINADOS  3. Pavimentos adoquinados flexibles de hormigón, piedra y cerámica.
4. Pavimentos adoquinados rígidos de hormigón, piedra y cerámica.

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3.- PROPUESTA BÁSICA DE PLANIFICACIÓN.

CUALIFICACIÓN PROFESIONAL: OPERACIONES AUXILIARES DE ACABADOS RÍGIDOS Y URBANIZACIÓN

DURACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA: 330 HORAS FECHAS DE IMPARTICIÓN: 31/01/2022 – 31/07/2022

HORAS FECHA PRUEBA


MODULOS FORMATIVOS DE LAS CUALIFICACIONES PROFESIONALES FECHAS DE IMPARTICIÓN
MÓDULO TEÓRICA-PRÁCTICA
MF0276_1: LABORES AUXILIARES DE OBRA 90 31/01/2022 – 15/03/2022 16/03/2022

MF0869_1: PASTAS, MORTEROS, ADHESIVOS Y HORMIGONES 30 17/03/2022 – 01/04/2022 04/042022

MF0142_1: TRATAMIENTO DE SOPORTES PARA REVESTIMIENTO EN CONSTRUCCIÓN 60 05/04/2022 – 12/05/2022 13/05/2022

MF0870_1: TRATAMIENTOA AUXILIARES EN REVESTIMIENTO CON PIEZAS RÍGIDAS 30 16/05/2022 – 30/05/2022 31/05/2022

MF1321_1: PAVIMENTOS DE HORMIGÓN IMPRESO Y ADOQUINADOS 120 01/06/2022 – 27/07/2022 28/07/2022

MODALIDAD PRESENCIAL – HORARIO DE MAÑANA.



Clases de 150 minutos/día (2 horas y media) – 12,5 HORAS SEMANALES – 26 SEMANAS (excepto SEMANA SANTA) – 6 MESES.

AL FINAL DE CADA MÓDULO FORMATIVO SE REALIZARÁ UNA PRUEBA TEÓRICO- PRÁCTICA

TODOS LOS VIERNES SE REALIZARÁN PEQUEÑAS PRÁCTICAS Y EJERCICIOS CONCRETOS DE LOS CONTENIDOS DADOS, teniendo en cuenta que durante toda la acción
formativa se realizara una evaluación continua.

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4.- PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN TEÓRICA-PRÁCTICA.

CUALIFICACIÓN PROFESIONAL: OPERACIONES AUXILIARES DE ACABADOS RÍGIDOS Y URBANIZACIÓN.

Se realizará una evaluación continua, con el fin de detectar el ritmo de aprendizaje de cada alumno, que se verá reforzada con las siguientes estrategias formativas.

MÓDULO FORMATIVO DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN


ACTIVIDADES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Espacios Duración Fecha

Observación sistemática.
1. Test inicial de conocimientos.
Análisis de tareas. Todos los
2. Cuestionarios específicos. Aula de gestión 30 minutos.
Cumplir las normas de S. e H. viernes.
3. Diálogos, debates, videos, etc.
Responsabilidad y autonomía

MF0276_1: LABORES PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO Espacios Duración Fecha
AUXILIARES DE OBRA Por equipos de tres personas desarrollarán las siguientes tareas:


• Limpieza de taller y tajo.
• Organización y colaboración en el orden y abastecimiento.
Taller 2 horas y 30
• Acopio de materiales y equipos diversos. 16/03/2022
Terreno construcción minutos
• Uso de pequeña maquinaria: cortadoras, taladradoras, rozadoras, vibradores.
• Excavación y refino de zanjas de forma manual.
• Transporte de materiales y equipos.
MÓDULO FORMATIVO DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN
ACTIVIDADES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Espacios Duración Fecha

Observación sistemática.
4. Test inicial de conocimientos.
Análisis de tareas. Todos los
5. Cuestionarios específicos. Aula de gestión 30 minutos.
Cumplir las normas de S. e H. viernes
MF0869_1: PASTAS, 6. Diálogos, debates, videos, etc.
Responsabilidad y autonomía
MORTEROS, ADHESIVOS Y
HORMIGONES PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO Espacios Duración Fecha
Por equipos de tres personas desarrollarán las siguientes tareas:
• Elaboración de morteros y pastas. 2 horas y 30
Taller 04/04/2022
• Elaboración de hormigón. minutos
• Elaboración de adhesivos.
MÓDULO FORMATIVO DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN
ACTIVIDADES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Espacios Duración Fecha
Observación sistemática.
MF0142_1: TRATAMIENTO 1. Test inicial de conocimientos.
Análisis de tareas. Todos los
DE SOPORTES PARA 2. Cuestionarios específicos. Aula de gestión 30 minutos.
Cumplir las normas de S. e H. viernes
REVESTIMIENTO EN 3. Diálogos, debates, videos, etc.
Responsabilidad y autonomía
CONSTRUCCIÓN
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO Espacios Duración Fecha

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Por equipos de tres personas desarrollarán las siguientes tareas:
• Preparación de soportes para revestir mediante saneamiento y limpieza.
2 horas y 30
• Preparación de soportes para revestir mediante regularización y adherencia. Taller 13/05/2022
minutos
• Limpieza de pavimentos cerámicos.
• Limpieza química de fachadas con agua y fungicidas.
MÓDULO FORMATIVO DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN
ACTIVIDADES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Espacios Duración Fecha

1. Test inicial de conocimientos. Observación sistemática.


2. Cuestionarios específicos. Análisis de tareas. Todos los
Aula de gestión 1 hora
MF0870_1: TRATAMIENTOA 3. Diálogos, debates, videos, etc. Cumplir las normas de S. e H. viernes
AUXILIARES EN 4. Puesta en práctica lo aprendido. Responsabilidad y autonomía
REVESTIMIENTO CON PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO Espacios Duración Fecha
PIEZAS RIÍGDAS Por equipos de tres personas desarrollarán las siguientes tareas:
• Revisión y tratamiento de superficies verticales y horizontales para
2 horas y 30
revestimiento rígido. Taller 31/05/2022
minutos
• Ejecución de cortes, taladros e ingletes en piezas rígidas de diferente material.
• Rejuntado y llagueado de una superficie horizontal y vertical.
MÓDULO FORMATIVO DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN
Espacios Duración Fecha 8 
1. Test inicial de conocimientos. Observación sistemática.
2. Cuestionarios específicos. Análisis de tareas. Todos los
Aula de gestión 1 hora
3. Diálogos, debates, vídeos, etc. Cumplir las normas de S. e H. viernes
MF1321_1: PAVIMENTOS DE 4. Puesta en practica lo aprendido. Responsabilidad y autonomía
HORMIGÓN IMPRESO Y PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL DEL MÓDULO Espacios Duración Fecha
ADOQUINADOS Por equipos de tres personas desarrollarán las siguientes tareas:
• Replanteo de bordes de confinamiento y posterior ejecución.
2 horas y 30
• Replanteo de adoquinado y ejecución del mismo. Taller 28/07/2022
minutos
• Ejecución de pavimento de hormigón impreso.
• Preparación de sub-bases, bases y lechos para solados y adoquinados.

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5.- PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.

IDENTIFICACION DEL MÓDULO


MF0276_1: LABORES AUXILIARES DE OBRA HORAS 90
FORMATIVO
Operar con equipos de trabajo y maquinaria ligera de ayuda a oficios, ejecutar excavaciones y nivelaciones, reconocer y colaborar en la
instalación, mantenimiento y retirada de medios auxiliares y protecciones colectivas para participar en operaciones auxiliares de obra
OBJETIVOS GENERAL
ajustándose a los criterios de realización establecidos en la unidad de competencia correspondiente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
Logro de los resultados de Resultados de aprendizaje a comprobar según dimensiones de la competencia.
aprendizaje expresados en las CONTENIDOS.
capacidades y criterios de
evaluación CONOCIMIENTOS DESTREZAS COGNITIVAS Y PRACTICAS

C1: Describir los riesgos laborales CE1.1: Identificar los riesgos CE1.2: Interpretar los índices de frecuencia e 1.- Seguridad básica en obras de construcción:
en obras de construcción, laborales más frecuentes en incidencia de la siniestralidad laboral totales y
identificando criterios básicos de obras de construcción, particulares del sector de la construcción. • Legislación relativa a prevención y a seguridad y


prevención, normas de uso asociando las medidas de salud en obras de construcción.
correcto de equipos de trabajo y prevención y protección CE1.3: Relacionar causas y consecuencias de • Enfermedades y accidentes laborales: tipos,
funciones de medios de protección relacionadas con éstos. accidentes en el sector de la construcción según causas, efectos y estadísticas.
colectiva, e interpretando la sus clases: leves, graves, muy graves y mortales. • Riesgos y medidas de prevención en tajos,
señalización de obra. CE1.4: Enumerar las causas de máquinas, equipos y medios auxiliares.
accidentes mortales y muy CE1.5: Identificar e interpretar correctamente la • Procedimientos de actuación y primeros auxilios
graves acaecidos en el sector de señalización de obras. en casos de accidente.
la construcción durante el último • Seguridad en herramientas, útiles y manipulación
periodo con estadísticas de materiales.
publicadas. • Seguridad en señalización y vallado de obras.
• Seguridad en instalaciones y equipos eléctricos.
• Seguridad en utilización de andamios,
plataformas y escaleras.
• Seguridad en operación de maquinillos,
montacargas, grúas y cintas transportadoras.
• Seguridad en maquinaria ligera de obras.
• Seguridad en deslizamientos, desprendimientos y
contenciones
C2: Aplicar técnicas de montaje y CE2.1: Describir función, CE2.2: En un supuesto práctico de un determinado 2.- Acondicionamiento de tajos:
mantenimiento de los medios composición y utilización – tajo representativo de una obra de edificación,
auxiliares y de protección colectiva instalación, comprobación, caracterizado por esquemas o planos, localizar los • Limpieza, mantenimiento de tajos, evacuación de
habituales en obras de mantenimiento, retirada y principales riesgos laborales proponiendo medidas residuos.
construcción, propias de su almacenaje- de los medios de prevención y protección colectiva • Instalación y retirada de medios auxiliares y de
competencia, cumpliendo las auxiliares y de protección correspondientes y dibujándolas en un papel. protección colectiva.
condiciones de seguridad colectiva requeridos en una • Señalización de obras.
establecidas. determinada actividad, CE2.3: En un supuesto práctico de un determinado • Condiciones de acopio: resistencia del soporte,
precisando la relación entre tajo representativo de una obra de urbanización, altura de apilado y factores ambientales.
ambos tipos de medios. caracterizado por esquemas o planos, localizar los

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principales riesgos laborales, proponiendo • Equipos para el acondicionamiento de tajos: tipos,
medidas de prevención y protección colectiva funciones; selección, comprobación y manejo.
correspondientes y dibujándolas sobre un papel.

CE2.4: En un supuesto práctico de un tajo


representativo de construcción, comprobar el
estado de los medios auxiliares y de protección
colectiva instalados, detectando defectos y
disfunciones y aplicando las operaciones de
mantenimiento necesarias.

CE2.5: En un supuesto práctico de un tajo


representativo de construcción, montar y
desmontar los medios auxiliares y de protección
colectiva necesarios, actuando bajo supervisión y
observando las instrucciones recibidas.
C3: Manipular y transportar CE3.1: Relacionar las formas de CE3.3: Levantar cargas manualmente aplicando 1.- Seguridad básica en obras de construcción:
cargas, respetando las suministro habituales para cada procedimientos para evitar lesiones por
instrucciones recibidas en cuanto tipo de materiales de obra sobreesfuerzos. • Equipos de protección individual. Tipos, normativa
a métodos de trabajo
condiciones de seguridad.
y precisando los procesos de
descarga, transporte y acopio
recomendados para los mismos.
CE3.4: En un supuesto práctico de abastecimiento
de un tajo de construcción, suministrar materiales
y criterios de utilización.

2.- Abastecimiento de tajos y acopios:


10 
y equipos cumpliendo los requisitos solicitados de
CE3.2: interpretar los partes de tipo, cantidad, ubicación, disposición y plazo, • Recomendaciones de descarga, transporte y
pedido y recepción de seleccionando los equipos de trabajo y de depósito, códigos y símbolos.
materiales, estimando el protección individual requeridos, y aplicando las • Transporte de cargas en obras, medios manuales
volumen y peso de una cantidad tareas de mantenimiento que se le indiquen tras y medios mecánicos; elevación de cargas en
de material enunciada. finalizar la actividad. obras, medios manuales y medios mecánicos.
• Materiales, características, densidades y formas
CE3.5: En un supuesto práctico de desplazamiento de suministro: granel, envasado y paletizado.
de cargas, indicar al operador de maquinaria de • Condiciones de acopio: resistencia del soporte,
elevación las maniobras requeridas, con la claridad altura de apilado y factores ambientales.
y precisión necesaria y cumpliendo las medidas de • Equipos para abastecimiento de tajos: tipos y
seguridad establecidas. funciones; selección, comprobación y manejo;
mantenimiento, conservación y almacenamiento.

C4: Operar con herramientas y CE4.1: En un supuesto de conformado de diversos 3. Operaciones de ayuda a oficios y excavación
máquinas ligeras en labores de materiales, realizar cortes seleccionando, con medios manuales:
ayuda a oficios, cumpliendo las utilizando y manteniendo los equipos de trabajo y
instrucciones recibidas en cuanto de protección individual requeridos, y cumpliendo • Procesos y condiciones de ayudas con
a métodos de trabajo y los requisitos solicitados en cuanto a método, maquinaria ligera: corte de materiales con
condiciones de seguridad. geometría y plazo. cortadoras e ingletadoras; demolición parcial de
elementos con martillos rompedores;
CE4.2: En un supuesto práctico de demolición compactación de rellenos con pisones y placas
manual, realizar demoliciones parciales de vibrantes; roza y perforación de elementos con
elementos constructivos, seleccionando, utilizando rozadoras y taladros, colocación de tubos
y manteniendo los equipos de trabajo y de protectores de cables y relleno de rozas.

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protección individual requerido, y cumpliendo los
requisitos solicitados en cuanto a método, • Procesos y condiciones de ejecución de
superficie, fragmentación y plazo. excavaciones, perfilados y refinos de zanjas y
pozos: replanteos de planta y profundidades,
CE4.3: En un supuesto práctico de ayudas a excavación con medios manuales; refinos de
instalaciones, realizar rozas sobre elementos fondos horizontales y con pendientes, puesta en
constructivos, seleccionando, utilizando y obra de capas de hormigón de limpieza, perfilados
manteniendo los equipos de trabajo y de protección de laterales. Equipos: tipos y funciones; selección,
individual requeridos, y cumpliendo los requisitos comprobación y manejo; mantenimiento,
solicitados en cuanto a método, geometría y plazo. conservación y almacenamiento.

• Riesgos laborales y ambientales específicos de


las operaciones de ayuda a oficios y excavación
con medios manuales, medidas de prevención.
Materiales, técnicas y equipos innovadores de
reciente implantación.
C2 respecto a CE2.2, CE2.3, CE2.4 Y CE2.5
CAPACIDADES CUYA ADQUISICIÓN DEBE SER COMPLETADA EN UN ENTORNO REAL DE TRABAJO C3 respecto a CE3.4 y CE3.5
C4 COMPLETA
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
11 
CONTNIDOS METODOLOGÍA
1. Proyectar vídeos de seguridad para obras de construcción.
2. Prestar atención especial en la adquisición de vocabulario técnico.
3. Realizar las actividades y practicas señaladas en las destrezas cognitivas y prácticas, en un entorno real de trabajo.
Seguridad básica en obras de
4. Mostar in situ elementos de seguridad individual.
construcción
5. Proyectar las normas técnicas de prevención (NTP).
6. Manuales de uso y mantenimiento de máquinas y herramientas más habituales.
7. Proyectar estadísticas, gráficos y estudios de prevención de riesgos laborales.
1. Interpretar planos de obra.
Acondicionamiento de tajos, 2. Utilizar AutoCAD.
abastecimiento de tajos y acopios 3. Pliego de Condiciones Técnicas.
4. Detalle de Cype ingenieros – Arquímedes.
1. Visita a obra para ver entibaciones, perfilados de excavaciones y encofrados.
Operaciones de ayuda a oficios y 2. Manuales de uso y mantenimiento de máquinas y herramientas más utilizadas.
excavación con medios manuales.

RECURSOS
Equipo multimedia, videos, conexión a internet, pizarra electrónica, material de aula, mesa y silla para formador y alumnado. PC`s portátiles o de sobremesa para los alumnos.
Programas informáticos AutoCAD, Cype Ingenieros – Arquimedes y generador de precios, fotocopiadora, planos en dwg.
Casco, guantes, botas de seguridad, guantes anticorte y arañazos, ropa de trabajo, etc.

María Isabel Rino Ávila - DNI N.º: 07009781W MONITOR/A DE OPERACIONES AUXILIARES DE ACABADOS RÍGIDOS Y URBANIZACIÓN.
18 PUESTOS DOCENTES DE OPERACIÓN EN LA CONSTRUCCION DE EDIFICIOS                                                                                                                                                                                         CONVOCATORIA COLABORATIVO RURAL 2021 

 
IDENTIFICACION DEL MÓDULO
MF0869_1: PASTAS, MORTEROS, ADHESIVOS Y HORMIGONES HORAS 30
FORMATIVO
Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones, utilizar los elementos de obra asociados a su uso y operar con equipos de trabajo y
seguridad para participar en operaciones de elaboración de pastas, morteros, adhesivos y hormigones en obra ajustándose a los criterios de
OBJETIVOS GENERAL
realización establecidos en la unidad de competencia correspondiente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS. CRITERIOS DE EVALUACIÓN.


Resultados de aprendizaje a comprobar según dimensiones de la
Logro de los resultados de competencia.
aprendizaje expresados en las CONTENIDOS.
capacidades y criterios de DESTREZAS COGNITIVAS Y
evaluación CONOCIMIENTOS
PRACTICAS
C1: Describir los procesos de CE1.1: Describir el campo de 1.- Mezclas de obra y predosificadas en construcción:
elaboración de mezclas de obra y aplicación de una mezcla • Morteros y pastas de obra.
predosificadas, identificando los determinada, conociendo su • Morteros y pastas predosificados.
componentes, relacionando los composición. • Hormigones elaborados en el tajo y preparados.
distintos tipos de aplicaciones, y • Tipos de hormigones: hormigones en masa, armados,
precisando métodos de trabajo. CE1.2: Interpretar el significado de pretensados y reforzados; hormigones de alta

12 
términos utilizados en trabajos de • resistencia, aligerados y especiales.
elaboración de mezclas de agarre, • Componentes de las mezclas de obra: conglomerantes,
recrecido y revestimiento en aditivos, gravas, arenas, agua, armaduras y
construcción, precisando en su caso • fibras de refuerzo.
las diferencias entre distintas • Adhesivos cementosos. Adhesivos de resinas en
mezclas. dispersión. Adhesivos y materiales de rejuntado de
• resinas de reacción.
CE1.3: Reconocer el tipo de una • Componentes de las mezclas predosificadas:
mezcla de obra presentada, conglomerantes, aditivos, arenas, agua y emulsiones.
identificando los componentes que • Dosificación: tipo, resistencia característica, consistencia,
sean apreciables a simple vista- que tamaño máximo de árido y ambiente,
la forman y describiendo su proceso • plasticidad y resistencia. Aplicaciones.
de elaboración. • Principales obligaciones de la normativa.
• Ensayos a efectuar sobre las mezclas de obra.
CE1.4: Describir los materiales y • Sellos de calidad y marcas homologadas.
técnicas innovadoras en elaboración
de mezclas de agarre, recrecido y
revestimiento en construcción,
valorando su importancia.

C2: Preparar mezclas de obra y CE2.1: Establecer composición y CE2.5: En un supuesto práctico de 2.- Procesos de elaboración de mezclas de obra y
predosificadas, cumpliendo las dosificación de una mezcla elaboración de mezclas de obra, predosificadas en construcción.
instrucciones recibidas en cuanto determinada por sus condiciones de preparar las mezclas solicitadas
a métodos de trabajo y resistencia, consistencia, seleccionado, utilizando y • Procesos y condiciones de elaboración de pastas y
condiciones de Seguridad y Salud. adherencia y/o trabajabilidad, manteniendo los equipos de trabajo y morteros: identificación y control de componentes,
siguiendo tablas y ábacos de protección individual requeridos, y dosificación en peso y volumen, correcciones de
indicados. cumpliendo los requisitos establecidos dosificación; amasado con medios manuales y mecánicos,
en cuanto a procedimiento, volumen y y aporte de agua; llenado de contenedores de transporte;
plazo.
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CE2.2: Establecer la corrección en condiciones ambientales para la elaboración de morteros y
la dosificación de una mezcla de pastas.
adhesivo cementoso para la
sustitución parcial o total de agua • Procesos y condiciones de elaboración de hormigones:
por una emulsión dada, siguiendo identificación y control de componentes; dosificación en
las instrucciones del fabricante. peso y volumen, correcciones de dosificación; amasado
con medios manuales y mecánicos, y aporte de agua;
CE2.3: Precisar condiciones de llenado de contenedores de transporte; condiciones
amasado, remesado, tiempo de ambientales para la elaboración de hormigones.
ajustabilidad y maduración, y vida • Procesos y condiciones de elaboración de adhesivos y
útil de una mezcla determinada, materiales de rejuntado: identificación y control de
partiendo de las instrucciones del componentes; correcciones de dosificación; amasado con
fabricante. medios manuales y mecánicos; llenado de contenedores
de transporte; condiciones ambientales para la elaboración
CE2.4: Describir el efecto de las de adhesivos y materiales de rejuntado.
condiciones ambientales sobre la • Equipos: tipos y funciones; selección, comprobación y
elaboración y propiedades de las manejo; equipos de protección individual.
mezclas, precisando en qué • Riesgos laborales y ambientales; medidas de prevención.
circunstancias estará contraindicado • Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente

13 
proceder a la elaboración. implantación

CAPACIDADES CUYA ADQUISICIÓN DEBE SER COMPLETADA EN UN ENTORNO REAL DE TRABAJO C2 respecto a CE2.5

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS METODOLOGÍA
1. Proyectar el nuevo Código Estructural, para exponer los materiales, las condiciones ambientales, dosificaciones, etc.
Mezclas de obra y predosificadas 2. Prestar atención especial en la adquisición de vocabulario técnico.
en construcción: 3. Proyectar las NTP sobre herramientas y equipos de trabajo de operaciones de elaboración de hormigones, morteros, etc.
4. Proyectar las normas técnicas de prevención y vídeos de
5. Consulta de páginas Web de sellos de calidad y marcas comerciales de hormigones, morteros y pastas.
1. Realizar las actividades y practicas señaladas en las destrezas cognitivas y prácticas, en un entorno real de trabajo.
Procesos de elaboración de 2. Proyectar las NTP sobre colas y adhesivos.
mezclas de obra y predosificadas 3. Manuales de uso y mantenimiento de máquinas y herramientas más habituales.
en construcción.

RECURSOS
Equipo multimedia, videos, conexión a internet, pizarra electrónica, material de aula, mesa y silla para formador y alumnado. PC`s portátiles o de sobremesa para los alumnos.
Programas informáticos AutoCAD, Cype Ingenieros – Arquimedes y generador de precios
Casco, guantes, botas de seguridad, guantes anticorte y arañazos, ropa de trabajo, etc.

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IDENTIFICACION DEL MÓDULO MF0871_1: TRATAMIENTO DE SOPORTES PARA REVESTIMIENTO EN
HORAS 60
FORMATIVO CONSTRUCCIÓN
Aplicar técnicas de saneamiento, limpieza, regularización y mejora de adherencia a diversos soportes, a los que posteriormente se aplicará un
revestimiento continuo, realizándose con equipos de trabajo y seguridad adecuados para estos tipos de trabajos y ajustándose a los criterios de
OBJETIVOS GENERAL
realización establecidos en la unidad de competencia correspondiente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Logro de los resultados de Resultados de aprendizaje a comprobar según dimensiones de la competencia.
aprendizaje expresados en las CONTENIDOS
capacidades y criterios de
evaluación CONOCIMIENTOS DESTREZAS COGNITIVAS Y PRACTICAS

C1: Describir los procesos de CE1.1: Explicar la función de los CE1.2: Reconocer el material de un soporte 1.- Tratamiento de soportes para revestimiento:
tratamiento de soportes para tratamientos de soportes para presentado, identificando el tipo de tratamiento • Tipos de revestimientos según el material:
revestimiento, identificando revestimiento en construcción, que precisaría en función del revestimiento a continuos, discontinuos, en láminas, pinturas.
elementos y materiales a revestir, precisando las condiciones a aplicar sobre el mismo y describiendo las • Tipos de revestimientos según el uso del
relacionando los distintos tipos de obtener. condiciones de saneamiento y regularización a soporte: pisables y no pisables.
tratamientos y sus propiedades, y obtener. • Composición de las superficies para

14 
precisando métodos de trabajo. CE1.3: Interpretar el significado de revestimiento: bloques y elementos de hormigón
términos técnicos utilizados en in situ o prefabricados, fábricas de ladrillo,
trabajos de tratamiento de enfoscados, guarnecidos y enlucidos de yeso,
soportes para revestimiento, placas de yeso laminado, metales, madera, otros
precisando en su caso las revestimientos previos.
diferencias entre las distintas • Relaciones de los revestimientos con otros
técnicas a aplicar. elementos y tajos de obra.
• Condiciones previas del soporte: estabilidad,
CE1.4: Describir las operaciones resistencia, estanqueidad, temperatura.
de preparación de un soporte de Condiciones a obtener para revestimiento:
tipo y estado conocidos sobre el saneamiento, limpieza, regularidad y adherencia.
que se aplicará un revestimiento • Tratamiento de contornos: protección,
determinado, precisando las enmascarado y cubrición.
condiciones previas del soporte, y • Tratamientos de saneamiento: fungicidas e
el método y secuencia de trabajos. impermeabilizantes.
• Tratamientos de limpieza: lavado, cepillado,
CE1.5: Describir los defectos raspado, lijado, chorreo de aire caliente, chorreo
habituales en el tratamiento de de agua, chorreo mixto agua-abrasivo,
soportes para revestimiento, decapado.
asociando sus causas y efectos. • Tratamientos de regularización: raspado, lijado,
plastecido, vendado, nivelación de suelos,
CE1.6: Describir los materiales, colocación de guardavivos. Tratamientos de
equipos y técnicas innovadoras en adherencia: picado, mallas, salpicados de
tratamiento de soportes para lechada de cemento.
revestimiento, valorando su • Equipos para tratamientos de soportes para
importancia. revestimiento: tipos y funciones; selección,
comprobación y manejo.
C2: Aplicar técnicas de montaje y CE2.1: Describir función, CE2.2: En un supuesto práctico de un 2.- Seguridad básica en obras de construcción:
mantenimiento de los medios composición y utilización de los determinado tajo representativo de obras de
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auxiliares y de protección colectiva medios auxiliares y de protección revestimiento, caracterizado por esquemas o • Equipos de protección individual, medios de
habituales en trabajos de colectiva requeridos en una planos, localizar los principales riesgos laborales, protección colectiva, medios auxiliares;
revestimiento en la construcción, determinada actividad, precisando proponiendo medidas de prevención y protección mantenimiento, conservación y almacenamiento.
propias de su competencia, la relación entre ambos tipos de colectiva correspondientes y dibujándolas sobre • Riesgos laborales y ambientales, medidas de
cumpliendo las condiciones de medios. el papel. prevención.
seguridad y salud establecidas. • Materiales, técnicas y equipos innovadores de
CE2.3: En un supuesto práctico de un tajo reciente implantación en montaje de medios
representativo de una obra de revestimiento, auxiliares.
comprobar el estado de los medios auxiliares y
de protección colectiva instalados, detectando
defectos y disfunciones y aplicando las
operaciones de mantenimiento necesarias.

CE2.4: En un supuesto práctico de un tajo


representativo de una obra de revestimiento,
montar y desmontar los medios auxiliares y de
protección colectiva necesarios, actuando bajo
supervisión y observando las instrucciones
recibidas.
C3: Aplicar técnicas
saneamiento y limpieza de
de

diversos soportes sobre los que se


CE3.1: Definir las condiciones de
ejecución, calidad y protección
ambiental en la ejecución de
CE3.2: En un supuesto práctico de
rehabilitación de una fachada con carpinterías:
- Seleccionar los equipos de trabajo y de
3. Ejecución de tratamientos de saneamiento y
limpieza de soportes para revestimiento: 15 
aplicarán revestimientos, tratamientos de chorreo de agua o protección individual requeridos, aplicando • Estado y condiciones previas del soporte:
cumpliendo las condiciones de mixto, interpretando las las tareas de mantenimiento que se le humedad, limpieza, acabados preexistentes,
calidad y seguridad y salud instrucciones recibidas. indiquen tras finalizar la ejecución. contornos, instalaciones.
establecidas. - Aplicar un tratamiento de protección • Patología de los soportes: manchas, humedades,
mediante enmascaramiento y/o cubrición de mohos, eflorescencias, óxidos, herrumbres,
superficies en contacto o próximas con calaminas.
elementos a tratar. • Ejecución de tratamiento de contornos:
- Aplicar un tratamiento de limpieza mediante enmascaramiento, cubrición.
chorreo con aire, raspado, cepillado y/o • Materiales para tratamientos de saneamiento y
desengrasado, a elementos de mortero con limpieza: tipos, funciones y propiedades.
manchas de aceite y grasas. • Ejecución de tratamientos de saneamiento:
- Aplicar un tratamiento de limpieza, fungicidas, impermeabilizantes.
mediante chorreo abrasivo, aparamentos • Ejecución de tratamientos de limpieza: lavado,
pintados y/ o empapelados. cepillado, raspado, lijado, chorreo de aire
- Eliminar la pintura suelta y los óxidos de las caliente, chorreo de agua, decapado.
carpinterías metálicas. • Ejecución de chorreos con arena, granallados y
- Eliminar las pinturas y barnices de las mixto-abrasivos.
carpinterías de madera. • Procesos y condiciones de manipulación y
tratamiento de residuos.
• Defectos de ejecución habituales: causas y
efectos.
• Riesgos laborales y ambientales. Medidas de
prevención.
Materiales, técnicas y equipos innovadores de
reciente implantación.

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C4: Aplicar técnicas de CE4.1: Describir las condiciones CE4.2: En un supuesto práctico de 4. Ejecución de tratamientos de regularización y
regularización y mejora de de ejecución, calidad y protección rehabilitación de una edificación: adherencia de soportes para revestimiento
adherencia a diversos soportes ambiental de un tajo de - Seleccionar los equipos de trabajo y de
sobre los que se aplicarán regularización y mejora de protección individual requeridos, aplicando • Estado y condiciones previas del soporte:
revestimientos, cumpliendo las adherencia. las tareas de mantenimiento que se le continuidad, regularidad, planeidad,
condiciones de calidad y seguridad indiquen tras finalizar la ejecución. horizontalidad, aplomado y verticalidad,
y salud establecidas. - Aplicar un tratamiento de regularización rugosidad, acabados previos.
mediante plastecidos y vendas a elementos • Condiciones para la adherencia y agarre de las
de fábrica irregulares y degradados, mezclas.
siguiendo las instrucciones recibidas e • Patología: grietas y fisuras, desconchados,
identificando las juntas estructurales despegue de piezas (baldosas, placas u otras).
presentes. • Materiales para tratamientos de regularización y
- Aplicar un tratamiento de adherencia adherencia: tipos, funciones y propiedades.
mediante picado, mallas y/o salpicado de • Ejecución de tratamientos de regularización:
cemento a paramentos lisos de hormigón. raspado, lijado, plastecido, vendado, nivelación
- Lijar y plastecer las carpinterías de madera. de suelos, colocación de guardavivos.
- Ejecutar una capa de nivelación para un • Ejecución de tratamientos de adherencia: picado,
pavimento interior, mallas, salpicados de lechada de cemento.
- Disponer guardavivos en las aristas de • Procesos y condiciones de manipulación y

16 
elementos a revestir, siguiendo las tratamiento de residuos.
instrucciones recibidas. • Defectos de ejecución habituales: causas y
efectos.
• Riesgos laborales y ambientales. Medidas de
prevención.
• Materiales, técnicas y equipos innovadores de
reciente implantación.
CAPACIDADES CUYA ADQUISICIÓN DEBE SER COMPLETADA EN UN ENTORNO REAL DE TRABAJO C2 respecto a CE2.5
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS METODOLOGÍA
1. Proyectar el nuevo Código Estructural, para exponer los materiales, las condiciones ambientales, dosificaciones, etc.
Tratamiento de soportes para 2. Prestar atención especial en la adquisición de vocabulario técnico.
revestimiento 3. Proyectar las NTP sobre herramientas y equipos de trabajo de operaciones de elaboración de hormigones, morteros, etc.
4. Proyectar las normas técnicas de prevención y vídeos de
5. Consulta de páginas Web de sellos de calidad y marcas comerciales de hormigones, morteros y pastas.
1. Realizar las actividades y practicas señaladas en las destrezas cognitivas y prácticas, en un entorno real de trabajo.
Ejecución de tratamientos de
2. Proyectar las NTP sobre colas y adhesivos.
saneamiento y limpieza de
3. Manuales de uso y mantenimiento de máquinas y herramientas más habituales.
soportes para revestimiento
1. Realizar las actividades y practicas señaladas en las destrezas cognitivas y prácticas, en un entorno real de trabajo.
Ejecución de tratamientos de
2. Proyectar las NTP sobre colas y adhesivos.
regularización y adherencia de
3. Manuales de uso y mantenimiento de máquinas y herramientas más habituales.
soportes para revestimiento
1. Proyectar vídeos de seguridad para obras de construcción.
Seguridad básica en obras de
2. Prestar atención especial en la adquisición de vocabulario técnico.
construcción
3. Realizar las actividades y practicas señaladas en las destrezas cognitivas y prácticas, en un entorno real de trabajo.
María Isabel Rino Ávila - DNI N.º: 07009781W MONITOR/A DE OPERACIONES AUXILIARES DE ACABADOS RÍGIDOS Y URBANIZACIÓN.
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4. Mostar in situ elementos de seguridad individual.
5. Proyectar las normas técnicas de prevención (NTP).
6. Manuales de uso y mantenimiento de máquinas y herramientas más habituales.
7. Proyectar estadísticas, gráficos y estudios de prevención de riesgos laborales.

RECURSOS
Equipo multimedia, videos, conexión a internet, pizarra electrónica, material de aula, mesa y silla para formador y alumnado. PC`s portátiles o de sobremesa para los alumnos,
fotocopiadora, proyector.
Programas informáticos AutoCAD, Cype Ingenieros – Arquimedes y generador de precios
Casco, guantes, botas de seguridad, guantes anticorte y arañazos, ropa de trabajo, etc.

IDENTIFICACION DEL MÓDULO MF13201_1: TRATAMIENTOS AUXILIARES EN REVESTIMIENTOS CON


HORAS 30
FORMATIVO PIEZAS RÍGIDAS.
Desarrollar las labores auxiliares de albañilería asociadas a trabajos de revestimiento con piezas rígidas tales como, modificación de

17 
materiales para ajuste, taladros, imprimaciones de impermeabilización y llagueado final, utilizando los materiales, herramientas y medios de
OBJETIVOS GENERAL
obra asociados a este tajo operando con equipos de trabajo y seguridad para participar en el desarrollo de obra de revestimiento con piezas
rígidas ajustándose a los criterios de realización establecidos en la unidad de competencia correspondiente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Logro de los resultados de Resultados de aprendizaje a comprobar según dimensiones de la competencia.
aprendizaje expresados en las CONTENIDOS
capacidades y criterios de evaluación DESTREZAS COGNITIVAS Y
CONOCIMIENTOS
PRACTICAS
C1: Describir las tareas auxiliares que CE1.1: Relacionar los distintos tipos CE1.4: interpretar correctamente el 1. Trabajos de preparación de piezas y
integran los procesos de ejecución de de revestimientos con piezas rígidas significado de términos técnicos utilizados tratamiento de superficies en revestimientos con
alicatados y solados, identificando los en construcción precisando los en trabajos auxiliares de alicatados y piezas rígidas.
materiales a utilizar, relacionando los paramentos sobre los que se aplican solados.
distintos tipos de tratamientos y sus y sus sistemas de fijación. • Conocimiento de los revestimientos con piezas
finalidades y precisando métodos de CE1.5: Referir la secuencia de trabajos en rígidas:
trabajo CE1.2: Reconocer el material de un la ejecución de solados y alicatados. Tipos de revestimientos con piezas rígidas:
azulejo, baldosa o placa solados, alicatados, chapados, aplacados.
presentando, identificando sus CE1.6: Indicar métodos y secuencia de Sistemas de fijación.
propiedades frente a corte y taladro. trabajo para ejecutar puentes de unión en Conocimiento de los procesos de revestimiento y
soportes para solado y para alicatado. su desarrollo.
CE1.3: Describir la función de los Conocimiento y aplicación de los términos
puentes de unión en los trabajos de técnicos usuales en la ocupación.
solados y alicatados, precisando las • Tipos de materiales en piezas rígidas:
condiciones de los soportes o de uso Baldosas cerámicas.
que los hacen necesarios Piedra natural.
CE1.7: Definir métodos y Piedra artificial.
secuencias de trabajo para ejecutar Baldosas de cemento.
el rejuntado de solados y alicatados Baldosas sintéticas.
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Mosaico premontado.
CE1.8: Relacionar causas y efectos • Tipos de formatos:
en los defectos de ejecución Formatos normales.
habituales en los trabajos auxiliares Piezas complementarias.
de solado y alicatado. Piezas especiales.
CE1.9: Describir los materiales y Conformado de piezas: corte, taladro, ingleteado.
técnicas innovadoras en la ejecución • Conocimiento del tratamiento de soportes en
de solados y alicatados. revestimientos con piezas rígidas:
Materiales de imprimación.
Función de las imprimaciones.
Puentes de unión.
• Conocimiento de los tratamientos de acabado en
revestimientos con piezas rígidas:
Rejuntado: materiales de rejuntado.
Protección y limpieza de piezas rígidas para su
puesta en obra: materiales.
C2: Operar con equipos de protección CE2.1: Identificar máquinas, CE2.2: En un supuesto debidamente 2.- Seguridad individual básica en obras de
individual, útiles, herramientas y herramientas y útiles necesarios caracterizado: construcción:
máquinas, respetando las para una actividad determinada. - Manejar máquinas, herramientas y
instrucciones recibidas en cuanto a
métodos de trabajo, condiciones de
seguridad y operaciones de fin de
CE2.3: Identificar los riesgos
laborales y ambientales en los -
útiles con la destreza y precisión
requeridas.
Seleccionar y utilizar correctamente las
• Equipos de protección individual, medios
auxiliares; mantenimiento, conservación y
almacenamiento.
18 
jornada. trabajos auxiliares de alicatado y prendas y equipos de protección • Riesgos laborales y ambientales, medidas de
solados, valorando su gravedad y individual requeridos. prevención.
asociando las medidas de - Aplicar las operaciones de • Materiales, técnicas y equipos innovadores de
prevención y protección almacenamiento, mantenimiento y reciente implantación en montaje de medios
relacionadas con éstos. conservación de herramientas, útiles y auxiliares.
equipos de protección individual • Conocimiento de útiles y herramientas de uso en
utilizados. manipulación de piezas y tratamiento de
CE2.4: En un supuesto práctico superficies en revestimientos con piezas rígidas.
debidamente caracterizado, realizar cortes, • Características y propiedades de cada elemento.
taladros e ingletes en baldosas cerámicas • Funciones apropiadas a cada útil o herramienta.
esmaltadas para adaptar estas piezas a las Uso adecuado.
ubicaciones propuestas, utilizando equipos • Comprobación del funcionamiento de los
manuales o eléctricos con la precisión mismos.
requerida para adaptarse a las mismas y • Limpieza y mantenimiento.
respetando las medidas de seguridad y • Almacenaje.
calidad establecidas. • Condiciones de seguridad a observar.

CE2.5: En un supuesto práctico


debidamente caracterizado, realizar cortes,
taladros e ingletes en baldosas cerámicas
no esmaltadas o de piedra natural o artificial
para adaptar estas piezas a las ubicaciones
propuestas, utilizando equipos manuales o
eléctricos con la precisión requerida para
adaptarse a las mismas y respetando las

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medidas de seguridad y calidad
establecidas.
C3: Instalar medios auxiliares y CE3.1: Identificar función, CE3.2: En un supuesto práctico 3.- Seguridad colectiva básica en obras de
colaborar en la instalación de medios composición y utilización debidamente caracterizado: construcción:
de protección colectiva asociados a la (instalación, comprobación, - Montar y desmontar medios auxiliares
ejecución de revestimientos continuos mantenimiento y retirada) de los necesarios para la ejecución del • Equipos de protección colectiva, medios
conglomerados, respetando las medios auxiliares de protección revestimiento de un elemento auxiliares; mantenimiento, conservación y
instrucciones recibidas en cuanto a colectiva requeridos en una determinado, acatando bajo almacenamiento.
métodos de trabajo, condiciones de determinada actividad. supervisión y observando las • Riesgos laborales y ambientales, medidas de
seguridad y operaciones de fin de instrucciones recibidas. prevención.
jornada. - Describir y aplicar las operaciones de • Materiales, técnicas y equipos innovadores de
almacenamiento, mantenimiento y reciente implantación en montaje de medios
comprobación de medios auxiliares auxiliares.
utilizados.

CE3.3: En un supuesto práctico


debidamente caracterizado:
- Montar y desmontar medios de
protección colectiva necesarios para la
ejecución del revestimiento de un
elemento determinado, actuando bajo
supervisión y observando las
19 
instrucciones recibidas.
- Describir y aplicar las operaciones de
almacenamiento, mantenimiento y
comprobación de medios auxiliares
utilizados.
C4: Aplicar técnicas de imprimación CE4.1: En un supuesto práctico 4.- Ejecución de trabajos auxiliares de
de soportes utilizando brochas y debidamente caracterizado, interpretar las revestimientos con piezas rígidas:
rodillos, para su revestimiento por condiciones de ejecución, calidad y/o
alicatado y solado en condiciones de seguridad establecidas y detectar los • Procesos y condiciones de aplicación de pinturas
calidad y seguridad establecidas. errores u omisiones para la completa protectoras e imprimaciones:
definición del tajo. - Proceso: suministro, manipulación y
almacenamiento.
CE4.2: En un supuesto práctico - Control de humedad del soporte.
debidamente caracterizado, realizar la - Aplicación mediante rodillo o brocha,
imprimación preparatoria de un soporte de secado.
hormigón para la ejecución posterior de un - Condiciones de la aplicación: espesor de la
solado impermeabilizado, siguiendo las película, regularidad,
instrucciones recibidas en cuanto a: - Condiciones ambientales
- Medio de aplicación, eligiendo el • Procesos y condiciones de ejecución de
tamaño y tipo de brocha o rodillo. rejuntados:
- Espesor de la imprimación o capa. - Condiciones previas de las juntas, fraguado
- Completando las capas, refuerzos y del material de agarre, limpieza, rebabas.
siembra de áridos que se le indiquen - Proceso: limpieza y relleno de juntas,
con el rendimiento y calidad llagueado, limpieza de enlechado y de juntas
demandado. constructivas, limpieza fina.

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C5: Aplicar técnicas de acabado de CE5.1: En un supuesto práctico 5.- Ejecución de trabajos auxiliares de
alicatados y solados en condiciones debidamente caracterizado, interpretar las revestimientos con piezas rígidas:
de calidad y seguridad establecidas. condiciones de ejecución, calidad y/o
seguridad establecidas y detectar los • Empleo de pequeña maquinaria en manipulación
errores u omisiones para la completa de piezas rígidas para revestimiento.
definición del tajo. - Características y propiedades de cada
máquina.
CE5.2: En un supuesto práctico - Funcionamiento. Comprobaciones a
debidamente caracterizado, realizar el efectuar.
rejuntado de una superficie alicatada o - Trabajos a desarrollar con cada máquina.
solada con cerámica porosa, utilizando una Condiciones apropiadas.
pasta o mortero pigmentado, completando - Limpieza y mantenimiento.
el mismo con el llagueado y limpieza que • Procesos y condiciones de ejecución de cortes y
se le indiquen. taladros en piezas rígidas.
- Condiciones de simetría de cortes
consecutivos.
- Condiciones de continuidad de motivos
decorativos en paños adyacentes.
- Medida y definición geométrica de cortes,

20 
ingletes y taladros.
CE2 respecto a CE2.2, CE2.4 y CE2.5
CE3 respecto a CE2.2 y CE2.3
CAPACIDADES CUYA ADQUISICIÓN DEBE SER COMPLETADA EN UN ENTORNO REAL DE TRABAJO
CE4 completa;
CE5 respecto a CE5.1, CE5.2.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS METODOLOGÍA
Trabajos de preparación de 1. Proyectar el nuevo Código Estructural, para exponer los materiales, las condiciones ambientales, dosificaciones, etc.
piezas y tratamiento de 2. Prestar atención especial en la adquisición de vocabulario técnico.
superficies en revestimientos con 3. Proyectar las NTP sobre herramientas y equipos de trabajo de operaciones de elaboración de hormigones, morteros, etc.
piezas rígidas. 4. Proyectar las normas técnicas de prevención y vídeos de
5. Consulta de páginas Web de sellos de calidad y marcas comerciales de hormigones, morteros y pastas.
1. Realizar las actividades y practicas señaladas en las destrezas cognitivas y prácticas, en un entorno real de trabajo.
Ejecución de trabajos auxiliares
2. Proyectar las NTP sobre colas y adhesivos.
de revestimientos con piezas
3. Manuales de uso y mantenimiento de máquinas y herramientas más habituales.
rígidas.
1. Proyectar vídeos de seguridad para obras de construcción.
2. Prestar atención especial en la adquisición de vocabulario técnico.
3. Realizar las actividades y practicas señaladas en las destrezas cognitivas y prácticas, en un entorno real de trabajo.
Seguridad individual y colectiva
4. Mostar in situ elementos de seguridad individual.
básica en obras de construcción
5. Proyectar las normas técnicas de prevención (NTP).
6. Manuales de uso y mantenimiento de máquinas y herramientas más habituales.
7. Proyectar estadísticas, gráficos y estudios de prevención de riesgos laborales.
RECURSOS

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Equipo multimedia, videos, conexión a internet, pizarra electrónica, material de aula, mesa y silla para formador y alumnado. PC`s portátiles o de sobremesa para los alumnos,
fotocopiadora, proyector.
Programas informáticos AutoCAD, Cype Ingenieros – Arquimedes y generador de precios
Casco, guantes, botas de seguridad, guantes anticorte y arañazos, ropa de trabajo, etc.
Material de reparación de soportes, de rejuntado, baldosas de varios tipos, mortero adhesivo, maquinaria y herramientas, tales como: paletas, niveles, plomadas, escuadras,
reglas, cintas métricas, miras y cordeles, palas, carretillas, gavetas y espuertas, rozadoras, taladradoras, cortadoras y radiales, etc.

IDENTIFICACION DEL
MF1321_1: PAVIMENTOS DE HORMIGÓN IMPRESO Y ADOQUINADOS. HORAS 120
MÓDULO FORMATIVO
Preparar y manejar los materiales, medios, útiles y herramientas además de conocer los sistemas y métodos para participar en operaciones de
OBJETIVOS GENERAL ejecución de bordes de confinamiento y pavimentos adoquinados y de hormigón impreso, ajustándose a los criterios de realización establecidos en
la unidad de competencia correspondiente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Logro de los resultados de Resultados de aprendizaje a comprobar según dimensiones de la competencia.

21 
aprendizaje expresados en las CONTENIDOS
capacidades y criterios de DESTREZAS COGNITIVAS Y
evaluación CONOCIMIENTOS
PRACTICAS
C1: Describir los procesos de CE1.1: Referir la función de los bordillos . 1. Encintados y ejecución de pavimentos de
ejecución de pavimentos en urbanización. hormigón impreso.
adoquinados y de hormigón
impreso, incluyendo los bordes CE1.2: Referir la función de los pavimentos • Pavimentos Adoquinados:
de confinamiento, identificando en urbanización, y la diferencia entre los - Concepto de pavimentos, tipología de piezas
los elementos a utilizar y pavimentos continuos y los adoquinados, y según material, tipología de adoquinados
precisando métodos de trabajo entre los rígidos y los flexibles. según dibujos.
de estos tajos. - Funciones y aplicaciones de adoquinados,
CE1.3: Exponer las condiciones que debe capas de la sección transversal, material de
presentar un terreno para poder proceder al la capa de nivelación y de rejuntado.
encintado con bordillos y/o su
pavimentación con las condiciones de • Pavimentos impresos de hormigón:
calidad establecidas. - Concepto de pavimentos continuos y
discontinuos,
CE1.4: Reconocer el tipo de piezas de - tipología de formas y texturas,
bordillos y adoquines presentadas. - moldes y plantillas,
- material desmoldeante y desencofrante,
CE1.5: Interpretar correctamente el - armaduras, distanciadores y separadores,
significado de términos técnicos utilizados - juntas de hormigonado, de unión con otros
en trabajos de pavimentación. elementos, de dilatación y retracción, juntas
en fresco y serradas,
CE1.6: Precisar método y secuencia de - acabados.
trabajos requeridos en la colocación de
bordillos refiriendo la diferencia entre • Equipos:
tramos rectos, curvos y vados. - Tipos y funciones,
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- Selección, comprobación y manejo
CE1.7: Precisar método y secuencia de - Equipos de protección individual.
trabajos requeridos en la ejecución de • Riesgos laborales y ambientales: Medidas de
pavimentos impresos de hormigón. prevención.
• Materiales, técnicas y equipos innovadores de
CE1.8: Precisar método y secuencia de reciente implantación.
trabajos requeridos en la ejecución de
pavimentos impresos de hormigón.
CE1.9: Referir la función de los distintos
tipos de jutas en soleras y pavimentos de
hormigón, y los distintos modos de
obtenerlas.

CE1.10: Relacionar causas y efectos en los


defectos de ejecución habituales en los
trabajos de pavimentación con
adoquinados de hormigón u hormigón
impreso.

22 
CE1.11: Describir los materiales y técnicas
innovadoras en la ejecución de pavimentos
adoquinados y de hormigón impreso.

C2: Operar con equipos de CE2.1: Identificar máquinas, herramientas CE2.2: En un supuesto debidamente 2.- Seguridad individual básica en obras de
protección individual, útiles, y útiles necesarios para una actividad caracterizado: construcción:
herramientas y máquinas, determinada. - Manejar máquinas, herramientas y
respetando las instrucciones útiles con la destreza y precisión • Equipos de protección individual, medios
recibidas en cuanto a métodos CE2.3: Identificar los riesgos laborales y requeridas. auxiliares; mantenimiento, conservación y
de trabajo, condiciones de ambientales en obras de pavimentos - Seleccionar y utilizar correctamente las almacenamiento.
seguridad y operaciones de fin adoquinados y de hormigón impreso, prendas y equipos de protección • Riesgos laborales y ambientales, medidas de
de jornada. valorando su gravedad y asociando las individual requeridos. prevención.
medidas de prevención y protección - Aplicar las operaciones de • Materiales, técnicas y equipos innovadores de
relacionadas con éstos. almacenamiento, mantenimiento y reciente implantación en montaje de medios
conservación de herramientas, útiles y auxiliares.
equipos de protección individual • Funciones apropiadas a cada útil o herramienta.
utilizados. Uso adecuado.
• Comprobación del funcionamiento de los
mismos.
• Limpieza y mantenimiento.
• Almacenaje.
• Condiciones de seguridad a observar.
C3: Instalar medios auxiliares y CE3.1: Identificar función, composición y CE3.2: En un supuesto práctico 3.- Seguridad colectiva básica en obras de
colaborar en la instalación de utilización (instalación, comprobación, debidamente caracterizado: construcción:
medios de protección colectiva mantenimiento y retirada) de los medios - Montar y desmontar medios auxiliares
asociados a la ejecución de auxiliares de protección colectiva necesarios para la ejecución del • Equipos de protección colectiva, medios
pavimentos adoquinados y de requeridos en una determinada actividad. revestimiento de un elemento auxiliares; mantenimiento, conservación y
hormigón impreso, respetando determinado, acatando bajo almacenamiento.

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las instrucciones recibidas en supervisión y observando las • Riesgos laborales y ambientales, medidas de
cuanto a métodos de trabajo, instrucciones recibidas. prevención.
condiciones de seguridad y - Describir y aplicar las operaciones de • Materiales, técnicas y equipos innovadores de
operaciones de fin de jornada. almacenamiento, mantenimiento y reciente implantación en montaje de medios
comprobación de medios auxiliares auxiliares.
utilizados.
-
CE3.3: En un supuesto práctico
debidamente caracterizado:
- Montar y desmontar medios de
protección colectiva necesarios para la
ejecución del revestimiento de un
elemento determinado, actuando bajo
supervisión y observando las
instrucciones recibidas.
- Describir y aplicar las operaciones de
almacenamiento, mantenimiento y
comprobación de medios auxiliares
utilizados.

C4: Aplicar técnicas de


encintado y de puesta en obra
CE4.1: En un supuesto práctico
debidamente caracterizado, interpretar las
4.- Encintados y ejecución de pavimentos de
hormigón impreso.
23 
de pavimentos de hormigón condiciones de ejecución, calidad y/o
impreso en condiciones de seguridades establecidas y detectar los • Condiciones previas del terreno: humedad,
calidad y seguridad errores u omisiones para la completa limpieza, compactación, nivelación.
establecidas. definición del tajo. • Replanteo: atirantado de cuerdas.
• Base de hormigón: dimensiones, vertido del
CE4.2: En un supuesto práctico hormigón/mortero.
debidamente caracterizado, interpretar las • Colocación del bordillo, retacado de laterales.
condiciones de ejecución, calidad y/o • Tramos singulares: a alineaciones curvas, vados
seguridad establecidas y detectar los y otros, corte de piezas.
errores u omisiones para la completa • Rejuntado y llagueado.
definición del tajo. • Defectos de ejecución habituales: causas y
efectos
CE4.3: En un supuesto práctico
debidamente caracterizado, realizar la
puesta en obra e impresión de un
pavimento de hormigón.

C5: Aplicar técnicas de puesta CE5.1: En un supuesto práctico 5.- Pavimentos adoquinados rígidos y flexibles de
en obra de un pavimento debidamente caracterizado, interpretar las hormigón, piedra y cerámica.
adoquinado de hormigón, condiciones de ejecución, calidad y/o
piedra o cerámica, tanto rígido seguridades establecidas y detectar los • Condiciones previas de la solera de hormigón:
como flexible, previamente errores u omisiones para la completa humedad, limpieza, nivelación
encintado, y realizar definición del tajo. • Capa de nivelación de mortero:
operaciones puntuales de - extendido, nivelación, raseado, juntas.
reparación, en condiciones de

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seguridad y calidad CE5.2: En un supuesto práctico - Adoquinado y limpieza final en pavimentos
establecidas. debidamente caracterizado, de pavimento rígidos:
adoquinado flexible consistente en un paño - Colocación de adoquines, rejuntado,
de superficie mínima de 3 x 3 m, y con una encuentros, cortes de piezas, limpieza final.
cierta inclinación: • Reparación: extracción y reposición de piezas.
- Realizar el tendido y nivelación del • Defectos de ejecución habituales: causas y
lecho de árido. efectos.
- Realizar la colocación de adoquines.
- Realizar las operaciones de sellado,
compactación y limpieza final.
- Realizar la sustitución de una pieza
determinada supuestamente
defectuosa.
-
CE5.3: En un supuesto práctico
debidamente caracterizado, de pavimento
adoquinado flexible consistente en un paño
de superficie mínima de 3 x 3 m, y con una
cierta inclinación:

24 
- Realizar el tendido y nivelación del
lecho de mortero.
- Realizar la colocación de adoquines.
- Realizar las operaciones de rejuntado y
limpieza final.

C2 respecto a CE2.2
CAPACIDADES CUYA ADQUISICIÓN DEBE SER COMPLETADA EN UN ENTORNO REAL DE TRABAJO C4 respecto a CE4.4 y CE4.3
CE5 respecto a CE5.2 y CE5.3.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS METODOLOGÍA
1. Proyectar el nuevo Código Estructural, para exponer los materiales, las condiciones ambientales, dosificaciones, etc.
Encintados y ejecución de
2. Prestar atención especial en la adquisición de vocabulario técnico.
pavimentos de hormigón impreso.
3. Proyectar las NTP sobre herramientas y equipos de trabajo de operaciones de elaboración de hormigones, morteros, etc.
4. Proyectar las normas técnicas de prevención y vídeos de
5. Consulta de páginas Web de sellos de calidad y marcas comerciales de hormigones, morteros y pastas.
1. Realizar las actividades y practicas señaladas en las destrezas cognitivas y prácticas, en un entorno real de trabajo.
Pavimentos adoquinados rígidos y
2. Proyectar las NTP sobre colas y adhesivos.
flexibles de hormigón, piedra y
3. Manuales de uso y mantenimiento de máquinas y herramientas más habituales.
cerámica.
1. Proyectar vídeos de seguridad para obras de construcción.
1. Prestar atención especial en la adquisición de vocabulario técnico.
Seguridad individual y colectiva 2. Realizar las actividades y practicas señaladas en las destrezas cognitivas y prácticas, en un entorno real de trabajo.
básica en obras de construcción 3. Mostar in situ elementos de seguridad individual.
4. Proyectar las normas técnicas de prevención (NTP).
5. Manuales de uso y mantenimiento de máquinas y herramientas más habituales.

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18 PUESTOS DOCENTES DE OPERACIÓN EN LA CONSTRUCCION DE EDIFICIOS                                                                                                                                                                                         CONVOCATORIA COLABORATIVO RURAL 2021 

 
6. Proyectar estadísticas, gráficos y estudios de prevención de riesgos laborales.
RECURSOS
Equipo multimedia, videos, conexión a internet, pizarra electrónica, material de aula, mesa y silla para formador y alumnado. PC`s portátiles o de sobremesa para los alumnos,
fotocopiadora, proyector.
Programa informático AutoCAD, fotocopiadora.
Casco, guantes, botas de seguridad, guantes anticorte y arañazos, ropa de trabajo, etc.
Morteros, hormigones, adoquines, maquinaria y herramientas, tales como: paletas, niveles, plomadas, escuadras, reglas, cintas métricas, miras y cordeles, palas, carretillas,
gavetas y espuertas, rozadoras, taladradoras, cortadoras y radiales, etc.

6.- BLIBIOGRAFÍA.

- Guía de aprendizaje y evaluación de los certificados de profesionalidad de Operaciones Auxiliares de Acabados Rígidos y Urbanización financiada por el Servicio Público de
Empleo Estatal. Noviembre 2012.
- Manual de Coordinación de la Formación. Escuelas profesionales de Extremadura. Versión 2017.
- Guía para el docente y solucionarios del Certificado de Profesionalidad Operaciones auxiliares de acabados rígidos y urbanización. IC editorial – 2012.

25 
- Catalogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
- Bases de la convocatoria.

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