El Regreso Al Edén y Al Trono de La Gracia

EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA
Con el permiso de los autores para su difusin , mandado mecanografiar por: soyloabstracto@hotmail.com
Este es el primer volumen de la triloga que tiene por objeto completar un curso programado de Desarrollo Espiritual. Fue escrito en forma inusitada, pues cada vez que el autor se sentaba a escribir, entraba con espontaneidad en un estado alterado de conciencia, sin perder su estado de alerta, durante un lapso aproximado de seis a siete horas, en el que reciba las indicaciones de alguno de sus maestros espirituales, que le guiaban en la exposicin del conocimiento verdadero.
Ttulo de la obra: EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA. Derechos reservados en 1995, por EDAMEZ, S.A. de C.V. y Amrico de Len. Prohibida la reproduccin parcial o total de esta obrador cualquier medio. Se autorizan breves citas en artculos y comentario bibliogrficos, periodsticos, radiofnicos y televisivos, dando al autor y al editor los crditos correspondientes. Portada: Grabado de portada de M. C. Escher, de Cordon Art B.V., Baarn, Holanda. Departamento artstico de EDAMEX.
Ficha bibliogrfica De Len Amrico El regreso al edn y al trono de la gracia 496 Pgs. De 14 x 21 cm. Ilustraciones, ndice y bibliografa. 15. Filosofa y Religin 28. Superacin Personal ISBN-968-409-821-9
EDAMEX, Heriberto Fras 1104, Col. Del valle, Mxico 03100 Tel. 559-8588 Fax. 575-0555 y 575-7035 Si llama de Estados Unidos marque 525 antes del nmero. Impreso y hecho con papel reciclado. Printed and made in Mexico witch recycled paper.
ndice
Una pertinente advertencia Agradecimientos Dedicatorias PRIMERA PARTE: Lo esencial Introduccin 1. Por muchos caminos se va a Roma 2. La anatoma de la herramienta bsica La meditacin 3. Una tcnica de meditacin 4. Recomendaciones generales para realizar bien la meditacin 5. Pruebas indirectas que se medito bien 6. Los tres regalos inacabados que Dios nos dio 7. Comentarios finales de la meditacin Primer evento R.I.T.A [Evento (Reunin) para Intercambio de tips aplicables] Un viaje a hemisferio cerebral derecho o intuitivo 8. Tcnicas de apoyo A. Relajamiento fsico B. Aquietamiento emocional C. Concentracin y control mental D. Visualizacin imaginativa E. Despojamiento de energas negativas F. Energetizacin Segundo evento R.I.T.A 9. Las afirmaciones: La princesa de las tcnicas 10. Tcnicas complementarias A. Control de dolor de cabeza B. Autohipnosis C. Control de insomnio Tercer evento R.I.T.A
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Curso De desarrollo y Perfeccionamiento espiritual
Volumen I
85 89 90 95 104 117 131 142 168 173 187 187 191 196 211
Dr. Amrico de Len
SEGUNDA PARTE: El espacio intermedio 1. El ser humano es mucho mas de lo que aparenta 2. Cmo se mantiene la vida humana? 3. Las facultades para psicolgicas 4. Los espritus-turistas y los espritus-residentes 5. El plan Divino para la humanidad 6. El origen del ser humano 7. El ego. La marioneta imprevisible 8. La mente. Una sinfona inconclusa 9. El desapego. Esa bendita liberacin 10. La difcil senda del desarrollo espiritual TERCERA PARTE: El espacio intermedio 1. La aparente e ilusoria realidad objetiva 2. La humanidad. La inmensidad del mar ocenica 3. El bien y el mal. La sal y pimienta con las que el librealbeldrio sazona la vida 4. Cuando se vive a media noche al medioda 5. El agridulce sabor de toda vida humana
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Una pertinente advertencia

El 10 de Mayo de 1992, que en Mxico se celebra el Da de las Madres (energa femenina Yin en su apogeo) me fue indicado por conocimiento directo por uno de mis Maestros Espirituales, que debera escribir tres libros sucesivos en un plaza determinado. Este es el primero de esa triloga, Los dos primeros complementaran un Curso Programado de Desarrollo Espiritual, que es el que he impartido a sucesivos grupos de aprendices desde hace 15 aos. El ltimoms difcil para m de compartirlo, versara sobre mi autobiografa, en la que relatara las vivencias y experiencias en la senda de mi propio desarrollo espiritual; esto desde cero, y hasta en inefable momento que llegu a la luz, hace ya muchos aos. La forma en que escrib este libro fue inusitada, pues cada vez que me dispona a escribir, entraba con espontaneidad y rapidez en un estado alterado de conciencia mismos que para m son comunes, pero conservando del todo mi estado alerta; y escriba sin descanso un promedio de seis a siete horas diarias. Desde que me sentaba a escribir perciba con mi plexo solar la presencia de alguno de mis Maestros Espirituales , y durante la escritura l me sealaba cmo situar, agregar o cambiar de lugar el concepto que en ese momento estaba yo plasmando o puliendo. Sus indicaciones fueron a manera de hilo conductor Como el de un collar en el que yo iba ensartando, ordenada y sucesivamente, las perlas del conocimiento verdadero del
CUARTA PARTE: Las fronteras o lmites perifricos

1. 2. 3. 4. 5. El universo del universo Los siete principios que rigen el universo Los OVNIS y los Hombres de negro La Conciencia Csmica Un concepto de Dios
QUINTA PARTE: Disfrutando el todo ya integrado

1. Se evala el progreso y se afianzan conceptos Bibliografa recomendada
almacn de mi memoria, la que el contenido de ms de dos mil libros de de temas inherentes al curso que enseo, sin que fuera necesario en ningn momento tener libros de consulta a la mano para revisar el material que iba formando este libro. En alguna ocasin Marala madre del bienamado Maestro Jess, el Cristo, dijo que toda mujer es de hecho una madre, refirindose sin duda al papel que ella desempea en sus distintas etapas de vida, dentro de la familia a la que pertenece. Valga esta divergencia slo para subrayar que en esta Era de Acuario, regida por la energa Yin-femenina, se estn acrecentando mucho, tanto la imaginacin como a intuicin y la creatividad. Supongo que fue por esas dos favorables circunstancias apogeo de la energa Yin en el Da de las Madres por una parte, y mucha intuicin creativa en mi entorno cercano, por la otraque al hacerme mis Maestros la peticin ya citada, acced de inmediato, muy dispuesto a dar lo mejor de lo mejor de m mismo. Una aclaracin final es que decid omitir las frases comunes de bienvenida y despedida en cada leccin, que intercambibamos Paola y yo, para dar mayor agilidad a la lectura de este libro.
Agradecimientos
A todos mis maestros esotricos, en especial a los del mundo
espiritual, pues sin su presencia, apoyo y asesora, jams hubiera escrito este libro. Tambin, a mis maestros encarnados, y a los autores de los numerosos libros que le y apliqu; estos fueron la plataforma desde la que me dispar hasta alcanzar la luz espiritual hace ya muchos aos. A todos ellos mi amor y gratitud eternos Asimismo, doy gracias a quienes se consideran ellos mismos como enemigos mos, y los que retrasando su propio desarrollo espiritual, actuando como maestros para m, me sealaron mis aspectos dbiles y negativos, sobre los que trabaj esforzada y tenazmente hasta lograr mejorarlos.
A la mujer que amo, coautora de este libro, y quien con

exquisita sencillez, pero con firme decisin, me pidi no poner su nombre en la portada. Me dijo amorosa y sonriente que bastaba slo uno de nuestros nombres.
A mi hija Martha Gabriela (sol de alegra de la familia) quien

es por mritos propios aprendiz-guerrera; va a la mitad del recorrido total de la senda, e hizo muy valiosas aportaciones a la esencia y la forma de este libro. Adems, tuvo la gentileza, paciencia y dedicacin de mecanografiar ntegramente la versin final llevada a la editorial.
A mis hijos Juan Manuel y Ricardo, quienes escogiendo nacer

en nuestra familia, se convirtieron junto con su hermana en mis maestros de tiempo completo durante toda mi vida Tambin por eso los amo.
A Paola, por razones que se harn obvias al leer este libro, quien fue una excelente aprendiz, pues mostr en forma constante: disciplina, tenacidad, paciencia y responsabilidad. A todo esto agreg ella, al caminar guiada por m en la senda del desarrollo espiritual, su natural alegra llena de sonrisas, vivaz picarda y sus siempre oportunas e interesantes preguntas sobre los diversos temas del curso.
Dedicatorias
A los aprendices que ya estn en camino. A los que ya estn en camino de ser aprendices.
Me dirijo a ti, gentil lector. Te dedico este libro por si lo adquieres, significa que ests despierto y dispuesto a convertirte en aprendiz. Caminars entonces en la senda, guiado por tu maestro, para desarrollar y perfeccionar tu espritu. Aqu encontrars la teora y la prctica. La primera te convertir en sabio, y la segunda te har experto en el manejo de tus energas y en la interaccin de ellas con los dems seres, y las de la naturaleza. Caminar en la senda es un trabajo arduo y prolongado. Este libro es tu mapa y esta lleno de seales pero ningn maestro puede subir a la cima en vez de ti.
Aguilucho Hazte guila y conquista las alturas!
Namaste!
Esta palabra se dice en la india, para saludar, al llegar a visitar a alguien y tambin para despedirse de esa persona, al partir. Es una sola palabra, pero conlleva un inmenso, hermoso y profundo significado. Que quiere decir algo como esto: Honro el lugar donde dentro de ti reside todo el universo. Lo honro porque si t ests en ese lugar dentro de ti, y yo estoy en ese lugar dentro de m, somos uno. Por tanto, lector amigo, te saludo as: Namaste! Y lo digo con alegra y de todo corazn.
PRIMERA PARTE
Lo esencial
(Los cimientos)
LO ESENCIAL
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Introduccin
PRIMERA ENTREVISTA
Buenos das, Paola. Bienvenida a las entrevistas preliminares en las que doy amplia informacin general sobre el Curso de Desarrollo Espiritual que imparto a quienes se interesan en l. Sintate y dialoguemos. Buenos das, doctor. He pensado mucho en esas ltimas dos semanas, despus de que le habl de mi inters en su curso, acerca de cmo sera esta entrevista, y de la importancia que pudiera tener en mi vida. Tengo varias preguntas anotadas en esta hoja, y la primera es sta: Por qu se propici que yo est aqu ahora? Los que enseamos, y que somos maestros de conocimiento verdadero, no buscamos discpulos ni enseamos en escuelas formales. Tampoco anunciamos dnde se imparten estas enseanzas, ni cobramos honorarios. Evitamos de hecho la notoriedad. Hay una ley csmica, Paola, que dice: Cuando el alumno est listo en madurez, preparado en conocimientos bsicos, y dispuesto en actitud, aparece un maestro encarnado. Esta ley se cumple al estar t aqu ahora, a tus 25 aos y siendo ya psicloga clnica, pues ests despierta segn lo veo en la luminosidad y colores de tu aura, y
has ledo por propio inters algunos libros que tratan parcialmente sobre el desarrollo espiritual, que es el fundamento de lo que enseamos. O sea, Paola, que nuestros encuentros y estas charlas han sido planeadas y favorecidas por nuestros (tuyos y mos) maestros espirituales. La segunda pregunta es sta: Son religiosas las enseanzas que usted me ofrece? La instruccin que te ofrezco se relaciona directa y totalmente con las cosas de Dios, del Dios perfecto que todos aceptamos, pero en s no es una enseanza religiosa. Desde luego, aceptamos y respetamos mucho todas las creencias y religiones. Esta instruccin nuestra incluye todo lo relacionado con lo que ahora llamamos el conocimiento verdadero, y que tiene ms de cinco mil aos (desde los libros hindes Vedas) de estarse divulgando a la humanidad de muchos pases e idiomas. Las religiones todas, Paola, ensean religiosidad a sus feligreses, pero no los mtodos de desarrollo espiritual. Adems, la mayora de ellas tienen misterios o secretos que el creyente debe aceptar por fe, y sobre los que no es prudente que l haga comentarios o preguntas. Por otra parte, es cierto que todas ellas contienen las diversas expresiones de la Verdad, que es una, inmutable y eterna. A esta Verdad le llamamos ahora el conocimiento verdadero, y la diferencia con las religiones, es que en nuestra instruccin todos los discpulos deben comentar, preguntar e indagar sobre todo lo que se les va enseando por que no tenemos secretos para nuestros aprendices. Y no slo eso, sino que esos discpulos deben experimentar o vivenciar cada cosa que aprenden para comprobarlos con ellos mismos De lo que me dice, doctor, me quedan estas dudas: Qu es estar despierto? Qu es el aura humana? Esa
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Verdad de la que usted habla, Es la misma que sealaba Jess? Mira, Paola, de cada 100 personas que pasa por la calle, ms o menos 85 de ellas estn dormidas, y las restantes despiertas Haber despertado implica haber buscado respuestas, a cualquier edad, a ciertas preguntas claves que uno se hace, como seran stas: La vida ser tan slo un nacer, crecer, reproducirse, morir? Y si es as, De dnde vine, a qu vine a esta vida, y a dnde ir al morir? Y si es as, De dnde vine, a qu vine a esta vida, y a dnde ir a morir? Por qu nac y cul es el propsito de estar aqu? Y si hay una vida despus de sta, Cmo me preparar mejor para esa existencia posterior? Si Dios nos hizo a su semejanza, Acaso ser yo eterno sin saberlo? Existir la reencarnacin? Buscar respuestas a todo lo anterior, implica no slo indagar y reflexionar sobre la informacin recabada, sino sobre todo platicar con las personas o grupos que estn ms versados sobre esos asuntos. Detrs de esas preguntas y de la bsqueda de las respuestas correspondientes, hay una fuerza interior que crece y mueve al futuro discpulo a mantenerse interesado y dispuesto a perseverar en esa bsqueda, la que finalmente lo lleva al desarrollo espiritual; a esto le llamamos estar despierto. Es muy importante procurar mantenerse despierto, y aprovechar esto para lograr el desarrollo y perfeccionamiento espiritual. Jess, con relacin a t pregunta sobre l, dijo: Buscar la verdad, por que ella os har libres. Ciertamente es la misma Verdad o conocimiento verdadero que ya seal. Slo queda aclarar que en la segunda parte de esa expresin, Jess se refera a la liberacin, al desapego, y no propiamente a la libertad personal en s. Sobre el aura humana te dir que es una emanacin de la energa del cuerpo fsico, que sobresale de l de 40 a 50 cm.
En todo su alrededor y que tiene luminosidad y colorido variables, los que son producidos por la energa vital, y matizada por los sentimientos y emociones. En el aura se puede leer o ver, por quien sepa hacerlo, con la visin del astral, los estados de animo y de salud, as como deducir del conjunto de ella el grado de desarrollo espiritual de cada quien.
SEGUNDA ENTREVISTA
Diez das ms tarde. Bienvenida Paola, sintate. Entraremos en materia. Deseas hacer algn comentario? O quiz tengas preguntas ya preparadas. Buenas tardes doctor. Seguir con la misma lista de preguntas. Le har dos, para empezar: Qu es la vida humana y cul es su propsito? Hay algo ms en nosotros que mente y cuerpo? Puedes conceptuar la vida humana Paola, como un racimo de situaciones y experiencias que contienen, a lo largo y ancho de los aos, un sinnmero de oportunidades para desarrollar las mltiples facetas del espritu, en la reencarnacin que experimenta. De hecho, desde antes de encarnarse, es el espritu que decide la longevidad y todos los aconteceres de la vida, hacindolos propicios para lograr mejor su perfeccionamiento. Ir cumpliendo ese detalladsimo plan de desarrollo espiritual es el verdadero propsito de la vida humana. Es slo con el personal despertar y al estar en la senda de ese desarrollo, lo que nos permite percibir conscientemente todo lo anterior y maravillarnos entonces al comprender ese profundo significado, mismo que est oculto para los dormidos.
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En lo que respecta a si hay algo ms que mente y cuerpo en el ser humano, te dir que tenemos varios cuerpos, pero cuatro son los principales: el cuerpo fsico, el astral, el mental y el espiritual. Todos ellos estn formados de energa, desde la ms burda o de baja vibracin, para el cuerpo fsico, hasta la ms delicada o sutil, de alta vibracin, para el cuerpo espiritual. A cada cuerpo le corresponde un nivel de conciencia especial y adecuada: instintiva, emocional, intelectual y espiritual, respectivamente. Finalmente, cada cuerpo experimenta la vida en el mundo (nivel, dimensin, plano o esfera) que le es inherente. Al cuerpo fsico tambin le llamamos vehculo de experimentacin de la realidad objetiva, y de expresin o manifestacin de los otros tres cuerpos que estn imbricados en l. En las diversas platicas que tuvimos, doctor, antes de ests entrevistas ms formales, usted me deca que la membresa de este curso requera de aprendices ms que de estudiantes, Por qu? Y me hablaba de mundos invisibles que eran regidos por leyes superiores. Cuntos y cules son estos mundos? La diferencia mayor entre estudiantes y aprendices Paola, es que los primeros son ms pasivos, estn acostumbrados a escuchar conferencias magistrales y llenar libretas de notas, pero llevan muy poca prctica; mientras que los aprendices practican mucho, pues su mtodo didctico habitual es el de aprender hacindolo. El caminar en la senda del conocimiento verdadero requiere mucho ms prctica que pensamiento; es decir, hay que realizar numerosos esfuerzos cotidianos (entre ellos los nohaceres) con perseverancia y paciencia, pero sin descanso, pues en ste existe siempre el riesgo de volver a dormirse sobre todo en los primeros aos de trabajo Aunque se haya mantenido pensando mucho diariamente.
Si bien es verdad que existen muchos mundos de energas invisibles para nosotros (como t lo mencionas), en parte es porque nuestros rganos de los sentidos del cuerpo fsico son muy limitados y no los llegan a percibir. Sin embargo, con nuestra visin astral percibimos la cuarta dimensin, ya que eso es lo natural para ese mundo. Lo verdaderamente interesante es que todos esos mundos coexisten en el tiempo y estn imbricados en el mismo espacio, unos dentro de otros. Esto es posible porque nuestros conceptos de tiempo y espacio slo sirven para la apariencia de realidad que percibimos, experimentamos y comprendemos del mundo fsico; pero, tiempo y espacio, son muy distintos en los dems mundos. Y de hecho, en el mundo espiritual no existe el tiempo. Sobre cuntos y cules son esos mundos Paola, te dar ahora una idea somera de cmo es la diversidad de los mundos. La energa se manifiesta en ondas, la mitad positiva que se grafica hacia arriba de la lnea basal, y la otra mitad negativa, hacia debajo de dicha lnea. Refirindome slo a los cuatro mundos principales, imagina que para el mundo fsico cada onda completa fuera de 10 Km. de longitud. Entonces le corresponderan al astral, para su onda, como 10 mts; para el mental, digamos 10 cms; y para el espiritual, 10 milsimas de milmetro o micras. Comprenders entonces que todo se basa en la velocidad de vibracin de la energa en cada mundo, y que para percibir a cualquiera de ellos requerimos aumentar progresivamente la velocidad de vibracin del cuerpo fsico (estando en un estado alterado de conciencia) para pasar sucesivamente a los tres cuerpos superiores, los que tienen sus propios medios de percepcin. Sin embargo, esto slo se logra con la paciente enseanza y la estricta supervisin de un maestro de conocimiento,
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y despus de algunos aos de perseverantes esfuerzos cotidianos realizados por el aprendiz. A propsito de velocidad del desplazamiento de la energa, para el mundo fsico la mxima es la de la luz, con 30,000 Km. Por segundo. En los mundos astral y mental, lo ms veloz es el pensamiento, mismo que supera a la luz. Y para el mundo espiritual lo es la Luz-Amor, cuya velocidad es infinita. Gracias doctor. Permtame hacerle ahora las ltimas dos preguntas: Cules son los estados alterados de conciencia, y cunto ayudan para el desarrollo espiritual? Qu papel juega el cerebro en dicho desarrollo? Te contestar tus preguntas simultneamente y relacionndolas entre s. Como psicloga que eres Paola, t sabes que tenemos dos hemisferios cerebrales, que funcionan de distinto modo, y es cmo si tuviramos dos cerebros, el izquierdo que es el racional, y el derecho que es el intuitivo. En el izquierdo estn, el lenguaje, las matemticas, la lgica, la ciencia, el pensamiento lineal, y otros ms; mientras que en el derecho estn la intuicin, la imaginacin, la creatividad, la parapsicologa, el pensamiento ramificado, y algunos ms. Otra diferencia es que en el electroencefalograma predominan las ondas beta en el lado izquierdo, para la vida en el estado alerta, mientras que durante la creatividad (lado derecho), se forman ondas alfa en mucho mayor nmero. A lo largo de la vida, nuestra parte racional, reforzada por el tipo de nuestra educacin formal, busca mantener siempre el control, y lo logra en ms del 97% del tiempo. Aqu slo queda un minuto espacio de tiempo para los chispazos de creatividad, soar despierto, la visualizacin imaginativa, el pensamiento ramificado y lo dems que hay en el hemisferio derecho o intuitivo.
Precisamente el paso a este ltimo hemisferio, del control momentneo de la vida: del racional al intuitivo, es a lo que llamamos estados alterados de la conciencia. Estos se pueden lograr de muchas formas: msica clsica barroca, bombardeo o privacin de estmulos, hipnosis, trauma craneal, plantas alucingenas, trance de mediumnidad, psicotrpicos, soar despierto, meditacin, y otras. De todos ellos, slo el ltimo o sea la meditacin, es para nosotros una valiosa y sencilla herramienta que contribuye mucho a lograr un adecuado, progresivo, y armnico desarrollo espiritual.
TERCERA Y LTIMA ENTREVISTA

Dos semanas despus. Paola, buenas noches. Sintate, por favor. Cmo va todo? Bien doctor, yo dira que bastante bien. He decidido aceptar finalmente la instruccin que me ofrece, pues creo que eso enriquecer mi vida. No le dir que estoy plenamente convencida, pues mentira, pero s le digo que me persuadi con las explicaciones que me ha dado y que las siento sinceras, ciertas y no exageradas. Usted tiene una sencillez y franqueza que lo desarma a uno, y un aplomo y seguridad en lo que dice, que me impresionan bien, Sus respuestas no han sido rebuscadas ni apasionadas, sino expresadas de una manera clara y breve. Se me facilit mucho el revisar todo lo que usted me ha dicho, gracias que desde la primera charla, hace dos meses, me autoriz usted que las grabara, y as lo he hecho.
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En est vez slo me interesa, tres cosas: Su instruccin ser igual a la contenida en los ocho libros de Carlos Castaneda? Cules seran las tres reglas ms importantes de su instruccin? Podra compartirme cmo llego usted a ser maestro de conocimiento? Como a ti Paola, a m tambin me interes mucho la obra de Castaneda. Le y rele sus libros, as como cinco ms, referentes a ellos, de otros autores. Don Juan y Don Genaro ensearon a Carlos a realizar hazaas prodigiosas durante pasajeros estados alterados de conciencia y a travs del control o arreglo de los sueos (como deca Don Juan) para lograr sueos lcidos, o sea con la conciencia de vigilia durante el ensueo tenido. Carlos y sus maestros trabajaban tanto en el nagual (astral superior, donde est la magia menor, y en los dos estratos inferiores del mental, donde reside la alta magia) como en el tonal (que es el mundo fsico). Su mayor inters se enfocaba en lograr la maestra en el manejo de las energas humanas y su interaccin con las energas de la naturaleza y de los dems seres vivos. Mi instruccin, sin embargo, tiene un enfoque distinto, aunque se manejan muchas de esas mismas energas, ya que se busca como ltima meta el desarrollo de la parte ms sutil, o sea de nuestra esencia espiritual. Es como para aquel sistema, el de Don Juan y Don Genaro, un perfeccionamiento personal, pero con un objetivo muy distinto como meta final. Los dos sistemas no compiten entre s, ni antagonizan o se complementan; simplemente, son diferentes como lo son la alopata y la homeopata, por ejemplo. Con relacin a la segunda pregunta, yo dira que las tres reglas ms importantes de mi instruccin son stas: Primera: Duda siempre de todo lo que leas, oigas o veas, hasta que lo hayas experimentado y comprobado por ti misma. Mientras no hayas comprobado algo, para ti eso
slo ser informacin; al experimentarlo, ser ya entonces, para ti, conocimiento. Segunda: En est vida nada llega antes ni despus de lo que debe, porque hay un plan divino, tanto para la humanidad como para cada persona, que establece un orden y control de todo. La tercera regla ya te la haba dicho Paola, y se refiere a que los maestros espirituales propician el encuentro, ya que cuando el discpulo est listo, preparado y dispuesto, aparece un maestro encarnado. A stas les llamamos Las tres reglas de oro. Debo agregar ahora algo ms a la primera regla, si antes te dije que debes dudar de todo lo que leas, veas y oigas, ahora te dir que nunca debes dudar de lo que sientas, porque, como despus aprenders, el cuerpo sabe ms que el cerebro en ciertas situaciones de la vida diaria, por percibirlas e interpretarlas mejor. Con referencia a la ltima pregunta, tratar de ser breve y preciso por que hablarte de m es ms difcil, ya que nunca lo he hecho. Tengo 62 aos, y de ellos e dedicado 40 al estudio y prctica del sistema que enseo, el que he ido perfeccionando con el paso de los aos y la propia experimentacin de innumerables teoras y tcnicas. He ledo y aplicado ms de dos mil libros sobre temas relacionados directa o indirectamente con el desarrollo espiritual. En los ltimos 20 aos me pas algo curioso. Experimentaba y conoca cosas que hasta aos despus llegaba a leer en los libros; incluso hay algunas experiencias personales que, por no haberlas ledo en ningn libro, las incluir en algunos de los libros que ya empec a escribir. Medit diariamente durante 17 aos, y dos veces al da los primeros 8. Lo dej de hacer por ya no necesitarlo, pues descubr que una parte de m quedo meditando permanentemente desde entonces.
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Hace 18 aos alcanc la Luz y dej de tener maestros encarnados y empezaron a manifestarse mis maestros espirituales, los que me ensean por conocimiento directo, y ms raramente por conocimiento teleptico. Coincidiendo con la llegada de mis maestros espirituales se me dio, automtica e insesperadamente, el cargo de maestro de conocimiento y se me enviaron (por los maestros de arriba) los discpulos a los que debera ensear en este plano fsico, quienes han ido llegando de forma escalonada y continua hasta la actualidad. Al presente tengo ms de 70 discpulos, repartidos en grupos de diez, en capacitacin y entrenamiento. Aquellos a quienes enseo, han comentado entre ellos que me consideran un maestro exigente y estricto. En mis sueos lcidos (el doble que llamaba Don Juan) estoy frecuentemente ms ocupado que en mis actividades del da. Sabes, Paola? He llevado una doble vida desde hace muchos aos. El mdico clnico especialista que todos conocen, y el maestro de conocimiento, del que muy pocos llegan a saber. Para mis pacientes y para los internos y residentes (mdicos jvenes), as como para el resto del personal de los hospitales en los que trabajo, slo soy el doctor Len (ms familiarmente el doctor Amrico), el mdico especialista (gastroenterlogo, con maestra) an en ejercicio profesional, y quien ya casi cumple 30 aos de estar trabajando ininterrumpidamente en un prestigiado hospital de especialidades de esta ciudad (Monterrey, Mxico). Eso es todo Paola, creo que fui preciso, pero no logr ser breve. Muchas gracias, doctor. Colm con creces mis expectativas
Antes de despedirme le preguntar esto: Cundo empieza mi instruccin? Haz la cita con Alicia, mi secretara, y presntate conmigo en 15 das ms. Hasta entonces Paola, y ve con dios. Te dir esto: Bienvenida al esfuerzo!
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De lo irreal condceme a lo real De las tinieblas a la luz. De la muerte, a la inmortalidad.

6. La religin que un hombre profese, la raza a que pertenezca, no son cosas importantes; lo nico que realmente importa es este conocimiento; el conocimiento del Plan de Dios para los hombres. Porque dios tiene un plan, y este Plan es la evolucin. 9. Si est de parte de dios, es uno de los nuestros y nada importa que se llame industia, budista, cristiano o mahometano: aunque sea indio o ingls, ruso o chino. Quienes estn de su parte, saben por que estn all y qu deberan hacer, y estn tratando de hacerlo. 16. Nos confundas tus cuerpos ni el fsico, ni el astral, ni el metal, con tu Yo. Cada uno de ellos pretender ser el Yo, a fin de lograr lo que desea, pero t debes de conocerlos a ellos y reconocerte a ti mismo como su dueo.
Hay muchas formas de amar, orar y adorar a Dios, pero slo una para llegar a l La senda del desarrollo espiritual*
1. Por muchos caminos se va a Roma

Doctor, siento una alegra interior y muchas ilusiones por iniciar hoy mi instruccin. Le prometo que ser una cumplida y esforzada aprendiz, pero tambin muy preguntona y argumentadora, pues si bien en todas las charlas anteriores me mantuve como una receptiva espectadora, que dista mucho de mi manera de ser, planeo desde ahora participar activamente y me referir con frecuencia a las teoras psicolgicas en las que creo, y a los esquemas mentales funcionales con los que trabajo en mi prctica diaria como psicoterapeuta. Me permitir esto, doctor? Te permitir todo lo que quieres preguntar, Paola. Tienes ahora toda la libertad de elegir y de actuar. Me concretar a llevarte de la mano por la senda del conocimiento verdadero y slo procurar seguir el mtodo requerido para llevar un orden como en la educacin formal, en la que sucesivamente se va desde la primaria hasta el doctorado del postgrado. Como ya lo sabes por el folleto que te dio Alicia cuando hiciste esta cita, el tema de hoy versar sobre los distintos caminos de del desarrollo espiritual.
Tomado de: A los pies del maestro, Alcione (J.Krishnamurti) Editorial Orin (Mxico, 1983)
*Todos los aforismos esotricos son originales del autor.
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Tienes algunas preguntas ya elaboradas? O prefieres que empiece a desarrollar el tema? Gracias doctor, por respetar mi libre albedro y por permitirme meter mi cuchara en todo lo que me vaya enseando. Por supuesto que s tengo algunas preguntas, y ojal no interfieran con el buen inicio de mi instruccin. Son ests: Habr otros mtodos de desarrollo espiritual, adems del suyo? Cunto ms importante es la prctica que la teora, y por qu es as? Ciertamente hay muchos caminos de desarrollo espiritual que estn plasmados en libros y revistas alusivos, y asimismo, hay diversas maneras de recorrer esos caminos. Lo que s te digo desde ahora es que el slo leer los libros de conocimiento no es suficiente, pues eso slo te adelantar hasta una cierta distancia, y es entonces cuando la valiosa participacin de un maestro encarnado te llevar hasta el fin del camino, a la anhelada meta. Dicha participacin del maestro incluye su presencia (campo de energa), voz, actuacin, madurez, experiencia y sabidura. Los caminos de ese desarrollo son, entre otros: el amor, la bondad, la compasin y el servicio a los dems. Tambin, la buena intencin, la honradez, la conducta tica, el trabajo, el ensimismamiento, la contemplacin, la devocin, y muchos, muchos ms. Debo aclararte, sin embargo, que cada uno de esos caminos, para llevar verdaderamente al desarrollo espiritual, debe ser no slo una permanente conviccin, de sentir, pensar, hablar, hacer con congruencia lo inherente al camino escogido, al grado de impregnar tu vida diaria con una positiva y actuante determinacin, sino ser de hecho un destino libremente escogido para darle un propsito verdaderamente significativo a la propia vida. Caminar un poco, o aun una regular distancia de algunos o muchos de esos caminos: amor, bondad, compasin, etctera, definitivamente no lleva a nadie a este desarrollo.
Igual que no es un edificio el agrupamiento en el suelo de cemento embolsado, montones de arena y cascajo, muchas varillas, bastantes bloques y ladrillos, y junto a ellos, las herramientas de los albailes. Seguir la senda del conocimiento verdadero, Paola, es haber renunciado al carro nuevo, con sofisticado equipo adicional, y que avanza velozmente por la amplia sper carretera (la va ordinaria), y preferir seguir a pie y despacio, por la estrecha, incmoda y sinuosa vereda que lleva a la cima de la montaa (la senda del desarrollo). Y estar en riesgo, al avanzar, de ser lastimado aqu y all por las ramas espinosas y las piedras cortantes aristas del camino, slo acompaado por el maestro gua, quien por haber subido muchas veces a esa particular montaa, conoce el camino mejor, el ms corto y que evita los precipicios, derrumbes, ros insalvables, caminos bloqueados y hasta la fieras. Adems, ese maestro-gua, apoya y ensea continuamente a su aprendiz-escalador, con su paciencia, seguridad, firmeza, decisin, voluntad y serenidad. Para contestarte la otra pregunta, Paola, te dir que afirmo que es ms importante la prctica de las tcnicas de desarrollo, que la teora misma (80% de aqulla y 20% de est) por que lo que enseo del curso es un saber que instantneamente se convierte en un hacer. Imagnalo t como parecido a aprender un deporte, como correr un maratn o como nadar; o bien una diversin, como bailar, andar en bicicleta, trotar, montar a caballo, o escalar una montaa. Creo que estars de acuerdo conmigo que para todo lo antes sealado se requiere una mnima teora, seguida de inmediato por una mxima prctica, y que sta ltima dar la destreza necesaria para dominar bien lo que uno se propona. El refrn as lo seala: La prctica hace al maestro.
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Desde luego, no es mi propsito minimizar o despreciar la teora, sino darle su porcentaje adecuado de participacin en este curso desarrollado, recuerda que antes te dije que en los ltimos 40 aos yo mismo he ledo ms de dos mil libros de conocimiento, muchos de ellos seleccionados por mis maestros espirituales, pero eso es apenas el 20% del total de lo que he hecho. Entiendo doctor. Ya no tengo ms preguntas. Lo que me dijo al final me hizo pensar en mi carrera profesional, y yo clculo que nosotros, en psicologa, llevamos un 70% de tiempo dedicados a la teora, y el resto a la prctica Pero como quiera son ms de dos terceras partes de teora en la facultad. Ya en el ejercicio profesional activo es distinto, pues levamos un 90% de prctica, y apenas un 10% para leer libros o revistas recientes, o asistir a congresos para mantenernos actualizados. Ahora s, maestro, dgame cmo empezamos Slo dme un momentito para cambiar el casete de la grabadora Bien, ya estoy lista. Mi sistema empieza por el centro, meollo o parte principal, para luego seguir con lo que lo rodea, o sea la porcin intermedia, y al final terminar con la periferia, es decir, las orillas, los lmites. Hay una razn para eso: necesito atrapar pronto y bien el inters y la atencin de mi aprendiz, adems de su participacin decidida y, desde luego, la mejor manera es que l experimente y compruebe la efectividad de mi sistema obteniendo resultados positivos y palpables en un lapso tan corto de 10 15 das a partir de haber dominado bien la tcnica primera y fundamental, cmo es la Meditacin que recomiendo. Sorprendente, no? Pero es la verdad Paola, t lo comprobars, igual que muchsimos aprendices mos ya lo hicieron. Esto es as porque esa tcnica del curso que imparto es muy poderosa y efectiva.
Aunque el sistema que enseo produce cambios positivos muy grandes en mis discpulos, tanto en su vida interior (primero) como en su vida exterior (despus), no es en s ciencia, arte, psicoterapia, motivacin, humanismo, religin, filosofa, auto hipnosis, ni cosas por el estilo. Es ms bien un modelo para alcanzar estados superiores de conciencia en forma voluntaria, planeada y controlada. Y son estos estados de conciencia los que, trayendo energa sutil-espiritual al regresar al estado normal de conciencia, producen muchos beneficios en el mental (pensamientos, ideas, conceptos), dando mayor claridad y rapidez de razonar. Tambin en el astral (emociones, sentimientos y deseos), generando tranquilidad, alegra y auto-confianza. Y asimismo, en el fsico (percepciones, sensaciones, tono muscular y movimientos), produciendo relajacin, respiracin pausada, pulso lento y percepciones ms claras y precisas. Sumado todo esto da como resultado favorable un ptimo gasto de energa, con enorme ahorro de ella, como un mejor aprovechamiento del tiempo dada la mayor rapidez en resolver los problemas y situaciones de la vida cotidiana, por la claridad y rapidez mental ya mencionadas. Y en qu consiste, doctor, esa primera y principal tcnica de su sistema? Aqu te la entrego, Paola, para que la estudies y memorices, as como para que anotes signos de interrogacin al margen del concepto que no comprendas bien. Si te queda bien claro la mayora de lo aqu escrito, entonces empieza ya a practicarla y posteriormente me dirs los resultados que hayas obtenido, as como tus dudas sobre ella. Te espero en 15 das ms para saberlo.
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Al meditar, s que yo soy, aun fuera y lejos de mi cuerpo fsico Y con mi desarrollo espiritual descubro que yo ya era, antes de crearse este universo.
2. La anatoma de la herramienta bsica: La meditacin

Adelante, Paola. Practicaste la tcnica? Me percat que la herramienta ms importante de su sistema, doctor, es un tipo o modelo de meditacin orientalista. No la he practicado an por que no la comprend del todo y prefer repasarla aqu para comentarla con usted. Pero antes, Me podra decir qu es la meditacin? Cules son las principales caractersticas de la meditacin que usted perfeccion? La meditacin es una tcnica que permite a quien la practica tener acceso al cuerpo espiritual, a la esencia espiritual, a travs de un estado alterado de conciencia autoinducido, de una respiracin de poder y de anular sucesivamente los tres cuerpos inferiores. La tcnica facilita permanecer en el plano espiritual por un tiempo variable segn el progreso del aprendiz, pero en total de los pasos de ella no dura ms de 45 minutos. La meditacin no es en s una actividad fsica, emocional ni intelectual, sino ms bien es el tener una vivencia de conciencia acrecentada, elevada y significativa. Se alcanza de manera individual y no es susceptible de ser compartida.
Se le siente, cuando ya se ha meditado por algunos meses, como una experiencia sublime, una especie de xtasis. Si no la experimentas as, no te desalientes, pues antes de llegar a ese mximo pueden presentarse vivencias un poco menores, tales como un goce elevado, una gran paz interior, o simplemente una fuerza vigorizante y plena. Debo hacerte una aclaracin: Te hablo de cuerpo espiritual, pero no es un cuerpo propiamente dicho, es slo es una manera de expresarlo. A la esencia espiritual se le llama tambin Yo superior o parte divina, mientras que al ego se de denomina personalidad o Yo inferior. La conciencia espiritual es una de las muchas partes esenciales de espritu, igual que ser perfecto, eterno y AmorLuz; ser Verdad, compasin y bondad. Adems de ser omnisapiente, omnipresente, omnipotente, y algunas ms. A esa conciencia espiritual se le han dado muchos nombres, tales como conciencia crstica, conciencia suprema, conciencia csmica, conciencia superior, y conciencia de unidad, entre otros. El modelo de meditacin, que es como antes dije, lo he ido modificando conforme pasaban los aos (para mejorarlo en rapidez y en resultados), contiene lo mejor de muchas tcnicas orientalistas, y ha probado su eficacia tanto en mi persona como en muchos de mis aprendices, a lo largo del tiempo. Las modificaciones han sido necesarios por que la original meditacin hinduista tiene un objetivo eminentemente religioso, de carcter mstico y se imparte en monasterios donde los adeptos pasan enclaustrados algunos aos realizando sus estudios y prcticas. De hecho es una profesin religiosa que implica vocacin, retiro, ayuno, contemplacin, cantos, meditar varias veces al da, y muchos rituales y ceremonias ms.
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Como ves, eso no podra ser aplicable a nosotros en este mundo moderno occidental. Se han hecho intentos de adaptarla al occidente. La ltima fue en los aos 60, con la Meditacin Trascendental del maestro Maharishi Mahese Yogi, la que fue muy bien recibida. Caus furor en EE.UU., y hasta lleg a ser enseada temporalmente en algunas universidades americanas. Fue estudiada en aquella poca por investigadores mdicos en laboratorios de hospitales, y se comprobaron con grficas de cambios habidos, sus bondades sobre la fisiologa corporal; y asimismo fue de utilidad para prevenir la hipertensin arterial, o minimizar su tratamiento con medicamentos. Tambin se le emple para reforzar los tratamientos contra el cigarro, el alcohol y las drogas. Desafortunadamente, como pasa con muchas cosas en ese pas, slo fue una moda que apenas si dur una dcada. Creo que el error, con perdn del maestro Maharishi, fue querer masificar un muy especial conocimiento, el que debe ser impartido sin notoriedad, en forma personal, por competentes maestros y slo dando la instruccin a los despiertos. Sabes, Paola? Es intil querer ensearle los colores a un nio ciego de nacimiento A menos que por medio de tcnicas dermpticas l pueda verlos percibindolos al colocar sobre ellos las yemas de los dedos de sus manos, muy cerca, pero sin tocar los papeles de colores, y distinguindolos entre s segn las sensaciones de calientes o fros, speros o lisos, que atraen o rechazan, resbalosos o no, hmedos o secos, etctera. Pero eso sera otra cosa y que me hizo salirme del tema. No pretendo, desde luego, que la meditacin que enseo sea la mejor y la ms perfecta. Nada de eso. Es la que mejor me funciona a m y a mis norteos aprendices mexicanos. Es ms, te aseguro que dentro de 5 aos ya no ser la misma
tcnica de ahora, pues muy probablemente le habr hecho muy pequeos cambios, mnimas aadiduras, o escassimas supresiones. Esto, porque la considero como algo que ya ha sido muy perfeccionado. Sobre la ltima pregunta, Paola, te sealar que las principales caractersticas del modelo de meditacin que recomiendo son las siguientes: es muy fcil de practicar, se puede realizar a cualquier edad, toma como mximo una hora y se puede llevar a cabo en muchos lugares. Adems, no hay ningn riesgo para los tres cuerpos inferiores, no requiere del uso de ningn equipo, y no se hacen viajes astrales involuntarios durante ella. Y te insisto, Paola, que la meditacin a largo plazo enriquece con muchos beneficios tanto la vida interior, como la exterior del aprendiz perseverante, y asimismo le crea un mejor futuro. No cree, doctor, que los libros que usted escribe masifiquen tambin este conocimiento? Cmo le afectara a un dormido leer sus libros? No existe mucho riesgo de llegar a muchsima gente con mis libros, por tres razones obvias: el comprador de libros que est dormido es muy selectivo y generalmente busca un libro sobre un tema especfico, pero definitivamente no se trata de libros de conocimiento. Los despiertos s buscan este tipo de libros, y aun los hojean leyendo el ndice y algo de captulos que les parecen interesantes, sobre todo ahora que los libros son ms caros, para asegurarse de emplear bien su dinero. Lo ltimo sera que a las libreras acuden peridicamente los maestros espirituales, quienes guan a los despiertos ponindoles el libro que sigue frente a sus ojos o en sus manos, para que no dejen de hojearlo y lo compren. Hay varias clases de dormidos: los dormidos estables, que son la mayora y que permanecen as por muchos aos. No toda la vida, claro, por que al llegar al final de la tercera
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edad, todos ellos reciben de sus maestros espirituales un amoroso y ligero coscorrn en su cabeza y despiertan, tanto para aprovechar el resto de su vida del mejor modo posible, como para prepararse para su regreso a la vida espiritual. Los dormidos a punto de despertar cundo ya es inminente su tiempo de hacerlo con el estmulo oportuno y adecuado, uno de los cules sera el empujoncito recibido al leer mis libros. Los dormidos despiertos, que son lo que an no acabando de despertar por completo, despiertan por periodos de das o semanas, y en ese tiempo les atraen y leen libros de conocimiento; y luego duermen por plazos de ms o menos igual duracin. Por ltimo, tenemos a los despiertos que por descuido (dejan de practicar diariamente la meditacin y dejan de leer libros de conocimiento) se duermen por periodos cortos o largos (semanas, meses o incluso aos). Bien, doctor, ya entrando en la tcnica, le dir que en mi opinin est muy bien descrita, con explicaciones suficientes pero prefiero (digo, si usted me lo permite) que la revisemos en todas sus partes. Le parece bien? Claro que s Paola, si quieres empezamos ya. En general, doctor, me di cuenta que la forman 4 partes, dos activas y dos pasivas (alternadas), empezando por una pasiva y terminando con una activa. Asimismo, hay una de cada una etiquetada como inicial, y una de cada una designada como final. Empezar a leer cada parte y le har las preguntas y comentarios que considere pertinentes.
Haz de tu vida una senda, y de tu senda una vida Y descubrirs que todo es uno, y que uno es todo.
3. Una tcnica de meditacin

(Para alcanzar estados superiores de conciencia) A. PARTE PASIVA INICIAL
a) Adopte la posicin de sentado en el suelo, sobre una alfombra o tapete; hay quien recomienda que se a en una piel de venado. La columna vertebral debe estar recta. Los miembros interiores extendidos, con los tobillos cruzados, el izquierdo sobre el derecho. Los antebrazos apoyados en los muslos, con las manos sobrepuestas, la derecha sobre la izquierda y con los dedos un poco entreabiertos; con las palmas hacia arriba y ahuecadas, como si se sostuviera una imaginaria pelota mediana, de unos 10 cm. de dimetro. Los ojos deben estar cerrados; esto es muy importante, pues la mirada es un gran distractor y refuerza el dilogo interior. Se debe colocar la punta de la lengua tocando la parte posterior del paladar, pero son forzarla. Procure relajar lo ms posible los msculos y las articulaciones, tanto del trax y abdomen, como de las extremidades superiores e inferiores; y tambin del cuello en especial de la parte posterior o nuca. Toma algn tiempo aprender a relajarse bien y pronto. Recomiendo que antes de practicar esta tc-
b)
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA nica la ensaye as: Estando sentado, contraiga despacio y cada vez ms todo su cuerpo, y luego lo vaya aflojando o relajando hasta llegar a lo mximo que se pueda lograr. Esto da una idea bastante aproximada de lo que en s relajar los msculos y las articulaciones. Al meditar de da debe darse el frente al este; y si medita de noche, darlo al norte. Inmediatamente antes de meditar, se recomienda mojarse bien con agua de la llave (evitando agua de otra procedencia) la nuca, coronilla (parte ms alta de la cabeza), manos, muecas, pies y tobillos, pero sin secarse para que ests partes estn muy hmedas al iniciar la meditacin.
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c) d)
Hasta ah doctor, la lectura. Traigo anotadas estas preguntas y aqu se las entrego. Bien. Ver la primera. Pueden estar los ojos entreabiertos con la mirada hacia arriba y adentro, a la frente? Mira Paola, los ojos deben estar cerrados para favorecer relajar bien los msculos que mueven los ojos oculares y los prpados. Procura tenerlos en una posicin de reposo, como si estuviera viendo al frente, pues esto propicia relajar adecuadamente dichos msculos. Cerrar los ojos y colocar los globos oculares como si miraran un poco hacia arriba del horizonte (unos 15 grados), genera ciertamente una mayor produccin de ondas alfa por la corteza cerebral, pero en la meditacin es otro el objetivo. Ser conveniente adoptar la posicin de loto? Para que se cruzan los tobillos? En lo que se refiere a la posicin oriental de loto o medio loto, Paola, stas no son necesarias para lograr meditar bien, adems de ser muy difciles para nosotros los occidentales.
La idea de cruzar los tobillos es para cerrar los canales de manera que la energa que se va a recibir, por las puntas de los dedos y la palma de la mano derecha, que no salga por tener separados los pies. Todava sobre la posicin te dir que quien no est a gusto sentado en el piso por no estar acostumbrado a hacerlo, puede sentarse sobre varios cojines o almohadas, encimados, o aun en un banquito que no tenga mucha altura (digamos 30 cm. o algo as) y que se puede cubrir con una toalla o un tapete. Para tener ms seguridad en la primera semana de meditar, recomiendo que la persona apoye su espalda en la pared, en una columna, o en algn mueble grande de madera, pero que no sea metlico. Cmo se evita que caiga la cabeza hacia el pecho, y tambin, dormirse? Al progresar las fases de la meditacin, pueden caer un poco hacia delante los hombros y la cabeza, y aun la barbilla puede llegar a tocar el pecho. Esto es frecuente y no afecta para nada el buen desarrollo y los benficos resultados de la meditacin, pues la columna vertebral permanece recta. Esto ltimo es de gran importancia porque, como despus lo aprenders, la columna funciona a manera de una antena, y las antenas deben estar verticales. Por eso no es posible meditar estando uno acostado, pues su antena estara tirada, es decir, horizontal. Sobre tu pregunta acerca de si puede alguien pasar al sueo fisiolgico durante la meditacin, te recordar, Paola, que esta es una bulliciosa y constante actividad de la conciencia, la que ordena, dirige, y controla el aumentar la velocidad de vibracin de la propia energa para pasar ella misma desde su estado ms bajo, la conciencia instintiva (del cuerpo fsico), hasta el ms alto o sea la conciencia superior (del cuerpo espiritual), y mantenerse en ese estado superior por un cierto tiempo.
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Si hay tanta actividad de la conciencia, es prcticamente imposible dormirse. Claro, si alguien esta muy desvelado, debilitado o enfermo (en la mujer, agregara el embarazo), o quizs convaleciente de una enfermedad o intervencin quirrgica, casos en lo que no se debe meditar, podra llegar a dormirse, pero esto pasara meditando o aun sin meditar; si pasara lo ya sealado, se tratara ms bien de una falla humana y no de un riesgo de la tcnica recomendada. Por qu se orienta la posicin dando al este o al norte, al meditar? Se recomienda meditar de da dando frente al este, Quienes lo hacen durante la maana, sobre todo al amanecer, suponen que es porque as reciben mejor la energa del sol naciente. Este es un error ancestral, ya que si bien la energa solar es la principal fuente de vida de nuestro planeta (y de todos los dems de este sistema), no tiene nada que ver en lo que a la meditacin se refiere. La razn es otra. En su movimiento de rotacin, la tierra gira de oeste a este, y al sentarse as (dando frente al este), la persona que medita va con el movimiento de nuestro planeta. Imagina, Paola, que viajas en un tren, sentada del lado de la ventanilla, y comprobars que es ms natural; que las imgenes del paisaje vengan hacia ti, pero si te sentaras en el asiento de enfrente, esas mismas imgenes saldran de atrs, en tu campo visual, para perderse a lo lejos hacia delante de ti. Adems, al caminar y correr al frente, es como siempre nos llegan las imgenes del entorno y por eso lo consideramos ms natural o normal. Has caminado alguna vez hacia atrs por un rato, y recuerdas cmo te sentiste? Al meditar durante la noche, y aqu tampoco nadie se duerme al hacerlo, recomiendo que sea de frente al norte. Aqu la razn es distinta. La energa electromagntica que
genera nuestro planeta y que lo rodea gira de sur a norte, y entonces se busca lo mismo, es decir ir con el movimiento, o sea en al misma direccin de la energa Te confieso que no se la verdadera razn, pero incluyo que los niveles altos de nuestra conciencia (los dos estratos superiores y quizs los primeros tres del espiritual), perciben con ms intensidad dicha energa electromagntica en ausencia de la luz solar. Sin embargo, esto es slo una hiptesis personal, y la elabor por que no he sabido an cul sea la causa de ello. Lo que s comprueba todo mundo es que de noche se medita muy a gusto dando frente al norte, y no a otro punto cardinal. Por qu hay que tener hmedas, al meditar, las partes del cuerpo que usted seala? El agua se deja en maos y muecas, Paola, favorece mucho la entrada de las energas tiles, las de ms alta vibracin, al cuerpo. Las otras partes hmedas jalan a cabeza y pies esas energas recibidas, y facilitan su ms adecuada y rpida distribucin por todo el organismo. Cmo precisa el lmite da/noche para meditar, por el reloj o por la claridad/oscuridad? Lo ms prctico es guiarse por la claridad/oscuridad y no por el reloj. Esto es as excepto por el polo norte en el que se dice que hay seis meses de da y seis de noche. Recuerda, Paola, que el da empieza con ms oscuridad que claridad, y termina con predominio de claridad. He ledo, maestro, en libros orientales, que al adoptar la posicin de loto, al meditar, las energas entran ms fcilmente al cuerpo, Es cierto eso? Y de ser as, Cmo lo explica usted? Al adoptar esa posicin, el cuerpo fsico toma una forma de tetraedro piramidal, con vrtice en la cabeza, y base en glteos, muslos, rodillas, piernas (los pies se apoyan en los muslos).
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Ciertamente esa forma piramidal, de tres lados y su base (como tambin las pirmides de cuatro lados como la de Keops), permite no slo la fcil entrada de las energas ambientales, incluyendo las csmicas, sino que an se genera una energa propia dentro de las pirmides. En mi segundo libro tratar sobre dicha energa piramidal con ms profundidad, pero para lo que ahora nos interesa, que es la meditacin, te repito que la posicin de loto no es necesaria, y adems distintos a las orientales que utilizan desde la infancia es muy difcil he incomoda para nosotros los occidentales. Para ejemplificar esto, te pedir que imagines a un mexicano, yucateco, que visita en sus vacaciones a una familia amiga que vive en la India, y les lleva de regalo dos hamacas. Qu pasar entonces? Pues que la familia de la India le agradecer mucho y muy cortsmente los regalos, pero Nunca los usar! Gracias por sus amplias explicaciones, doctor. Continuar ahora leyendo la parte que sigue, y que es muy larga.
b)
B. PARTE ACTIVA INICIAL

c) a) Respiracin de poder: Respirar profundamente, despacio, procurando que al respirar (meter aire) el abdomen aumente el volumen lentamente hacia el frente. Llenar los pulmones desde abajo, las ltimas costillas y hasta por arriba de las clavculas; la visualizacin imaginativa puede ayudar en esto. Detener, entonces, el aire dentro del pecho por unos instantes, sin llegar a sentirse incmodo. Luego espirar (sacar el aire) lentamente y con ligera presin por la boca, habiendo puesto previamente los labios como para silbar, pero sin inflar las mejillas.
d)
Hacer esto hasta sacar la mayor cantidad de aire que sea posible, imaginando que alguien le aprieta un poco el pecho por los costados. Al mismo ritmo, que se va sacando el aire, el abdomen regresa a estar como antes de que creciera al frente. Enseguida y sin pausa se invierte el proceso, o sea que sin haber movido los labios despus de sacar el aire, por ellos se inspira de la misma forma ya descrita y despus de aguantar el aire adentro de los pulmones por unos instantes, se espira por la nariz en la forma antes sealada. Repetir luego todo esto una ltima vez, o sea meter aire por la nariz y sacarlo por la boca, y enseguida (cuarta y ltima vez) meter aire por la boca y sacarlo por la nariz. Adems, en cada respiracin, se debe decir mentalmente lo siguiente: Recibo prana, durante las fases de inspirar o meter aire; y saco negatividad, en las fases de espiracin o sacar aire. Se regresa a la respiracin normal y se dice mentalmente una oracin de proteccin significativa para usted, que sea muy breve y fcil de recordar. Le dar dos ejemplos: Jess me ama y me protege y El espritu santo siempre est conmigo. Enseguida se regresa la lengua a su posicin normal de reposo, ya que solamente se le requera, en la posicin especial antes descrita, durante la respiracin de poder y unos instantes despus de terminarla. Este paso es fundamental y todo en l se dice mentalmente en sus diferentes partes. Es muy importante mantenerse tranquilo, relajado, y lleno de confianza en Dios, en s mismo, y en su maestrogua. d-1) Diga: Yo no soy mi cuerpo fsico, pero el es mo. Lo dejo aqu en el piso, aparte, pero junto a m lado derecho. Decirlo a velocidad normal
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA tres veces, e imaginar vvidamente que se le deja al lado derecho y que, al ya no tener por unos momentos el cuerpo fsico, se dejan de sentir las sensaciones y percepciones de los rganos de los sentidos como si se hubiera recibido anestesia general d-2) Sin hacer pausa decir enseguida: Yo no soy mi cuerpo astral, pero l es mo. Lo dejo aqu en el piso, aparte, pero junto a m en el lado izquierdo. Decirlo a velocidad normal tres veces, e imaginar vivamente que se le deja al lado izquierdo, y que se dejan de tener entonces las emociones, los sentimientos y los deseos, como cuando uno duerme. d-3) Sin pausa decir entonces: Yo no soy mi cuerpo mental, pero l es mo. Lo dejo aqu en el piso, aparte, pero junto m al frente. Decirlo a velocidad normal tres veces, e imaginar que realmente se le deja al frente, y que cesa (desde ese mismo instante) ms del 90% del flujo de pensamientos, ideas, y conceptos; con la prctica se llegara al 100%. Pero no interfiere con la tcnica el que surjan algunos pensamientos, pues lo importante es no prestarles atencin ni asirse a ellos, sino permitirles acercarse, llegar e irse de forma natural. Los puede contemplar como si fueran mariposas o pjaros que pasan volando y se alejan, pero hasta ah, slo eso. d-4 Sin pausa continuar diciendo: Yo soy mi esencia espiritual, y estoy ya en ella en este momento. Permanecer en este estado de conciencia por muchos minutos. Ya siento un gozo interior, superior y sublime. Decirlo a velocidad normal tres veces, mentalmente. En este momento siente usted
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una gran paz interior porque ya est entrando en la conciencia csmica. Inmediatamente despus se dice un mantram, como cinco o seis veces, pero no se van contando, pues eso lo regresara a usted al cuerpo mental. Esto se hace con el propsito de aquietar ms an la mente, adormecindola. Se evita as que se les d espacio y atencin a los ocasionales pensamientos que podran llegar a presentarse. Le dar dos ejemplos de mantrams: Jess es mi pastor, y l me gua y Dios est en m, igual que yo estoy en l.
Bien, doctor, ah termina la lectura de est parte. Ahora le dar mis preguntas. Aqu las tiene. Perdneme que sean muchas, pero quiero que todo me quede bien claro. Haces bien, Paola, en preguntar sobre todas tus dudas. Las aclarar enseguida. Te contestar simultneamente las dos primeras. Qu es el prana? Para qu se pone la lengua en esa rara posicin? Mira, Paola, en el aire que respiramos hay un principio vital llamado de muchas maneras, pero nombrarlo prana es lo ms comn. Est adosado a las dos clases de oxgeno ms sutiles, de las siete clases que hay en el aire. Con nuestra respiracin normal no lo aprovechamos. De hecho el prana entra y sale de nuestro cuerpo en cada respiracin, y por eso los antiguos maestros experimentaron en s mismos hasta hallar esos tipos de respiracin especial que permiten tomar el prana del aire y asimilarlo en nuestros cuerpos. A esos tipos de respiracin les llamamos respiracin de poder. Lee el libro del maestro Ramacharaka: Ciencia hind-yogi de la respiracin, y sabrs ms a ese respecto. La lengua, puesta en al forma recomendada, permite que el prana que ya ingreso al cuerpo fsico tenga una va de distribucin uniforme en todo el organismo.
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Esa es la razn de colocarla en el paladar. Hay algn peligro para necesitar una oracin de proteccin? No, Paola, desde luego que la meditacin no representa ningn peligro para el ser humano. La razn de incluir una oracin de proteccin es ms bien para tranquilizar a quien le pedimos aislarse de la gente, sentarse de una manera rara, colocar la lengua de forma anormal, cerrar los ojos, respirar de una manera muy curiosa, y de ribete permanecer all durante 30 40 minutos pensando en cosas tan extraas como tirar por aqu y por all el cuerpo y sus sensaciones, las emociones e incluso la mente! Te imaginas el cuadro descrito? Bueno, pues ahora aplcalo a una persona adulta, madura, centrada, sensata, acostumbrada a ser muy racional y lgica, y quien tiene apenas unos pocos meses de haber despertado. Creme que la oracin mencionada es muy necesaria! Es indispensable deshacerse de los tres cuerpos inferiores? No, no es que uno se deshaga de sus cuerpos. Eso no es as. De hecho todos quedan donde siempre estn. La verdad es que al meditar t, los vas dejando de percibir segn aumentas progresivamente la velocidad de vibracin de tu propia energa. Mira, es como el elevador de un edificio de cuatro pisos, el primer piso, correspondera a tu cuerpo fsico. All tomas el elevador para subir hasta el ltimo piso. Conforme subes pasas el segundo piso (cuerpo astral), y sigues al tercero (cuerpo mental), y al ir dejando abajo los pisos ya no los percibes; y por fin llegas al cuarto piso que es tu esencia espiritual y tu destino final de ese corto viaje en el elevador. Qu es un mantram?
Un mantram, es una frase u oracin breve que se refiere siempre a cosas de la relacin persona-Dios, y que es una manera de una oracin poco extensa. La ms comn es la slaba sagrada OM, que se pronuncia AUM. Los mantrams se pueden decir silabeados y con una entonacin potica (casi musical). Se pueden expresar tambin en voz normal, baja o alta; en susurro o como rezo; cantada, aun en coro, con o sin msica de fondo; y mentalmente, como en la meditacin. De hecho es una vibracin que busca entonar nuestras energas, y aun favorece que aumente en grado variable la velocidad con la que vibran ellas, segn el avance del aprendiz y la buena realizacin de la meditacin. Gracias, doctor. Sus explicaciones siempre disipan mis dudas pronto y bien. Continuar leyendo ahora la parte que sigue y que es muy cortita.
C. PARTE PASIVA FINAL

Despus de decir por ltima vez el mantram, usted debe quedar en total silencio mental y as permanecer por unos o muchos minutos, segn explicar ms adelante. Poco a poco conforme persever usted en su meditacin cotidiana, notar que en el centro de ese silencio mental nace una especie de vaci de forma esfrica (sobre su cabeza) y cuyo dimetro se va ampliando lenta y progresivamente, segn pasan los meses y aos, hasta llegar a ser de dimensiones infinitas. Este vaco, dentro de aquel silencio mental, es su meta ltima, su objetivo final. Hasta aqu llega la lectura de esa parte, maestro. Podra profundizar un poco ms sobre lo que es el vaci, y por qu es esfrico?
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Bien Paola. Fjate que cuando me dijiste que eras preguntona y argumentadora, no te cre. Pero ahora me haz convencido de que s lo eres. Sin embargo, tus preguntas demuestran tu inters, y esto ayuda bastante en el proceso enseanza-aprendizaje. Entrar ahora de lleno a contestarte. Al vaco se le llama as por la gran dificultad que tiene el aprendiz principiante para percibir algo en este mundo espiritual. A este vaco, los grandes maestros le han llamado sorprendentemente la totalidad, y lo explican as: A Dios le llamamos nosotros Todo-Lo-Que-Es, y l mora principalmente en el mundo espiritual, pero est inminente en todas sus creaciones (mundos, seres, y cosas); entonces si l est en todo y todo est en l, bien puede llamrsele La Totalidad. Ahora, del vaci a la totalidad hay todas las gradaciones de percepcin de esa energa sutil que van desde la capacidad del aprendiz principiante y hasta la experiencia del maestro encarnado. La energa se vuelve an ms sutil conforme se asciende a esos estratos del mundo espiritual. Decir que el vaco es esfrico slo es una manera de dar a entender que cuando crece te rodea por todos lados y te da la impresin de que ests dentro de un globo blancuzco cuyas paredes se van alejando cada vez ms de ti, como si lo estuvieran inflando continuamente; hasta que las pierdes de vista y slo quede una luminosidad clara. Sin embrago, Paola, para ti y por ahora tu meta final es tan slo lograr trascender el mental y alcanzar entrar por fin cuando menos unos cuantos centmetros al mundo espiritual. La diaria meditacin te ayudar cada vez con ms facilidad y rapidez a lograr este inefable trascender.
Y aunque sean estos los estratos ms bajos de este maravillosos mundo, ests ya impregnndote mucho (igual que una esponja recin sumergida en el agua) de la energa sutil, de la energa de ms alta vibracin que puedes soportar dada tu condicin de recin hacer empezado a caminar en la senda del desarrollo espiritual. Todava no es la luz verdadera, ms bien se asemeja a la claridad con la que empieza el amanecer. Es apenas haber pasado, quizs un solo y pequeo paso, el lmite entre el mundo mental y el espiritual, pero estando ya un poco en ste. Gracias, maestro. Terminar con la lectura de la ltima parte en cuanto cambie el casete por uno virgen Ya est. Empiezo ahora.
D. PARTE ACTIVA FINAL

Para salir de la meditacin, se siguen sucesivamente varios pasos. Esta vez se dirn en orden inverso a como se dijeron antes, porque ser un regreso de los planos de energa vibratoria ms rpida, a los de energa de ms lenta vibracin. a) Mentalmente y en el orden sealado se dice lo siguiente, sin pausas: a-1) Vuelvo a tener mi cuerpo mental, al recogerlo del frente, y se reanuda mi flujo normal de pensamientos, ideas y conceptos. Se dice mentalmente y a velocidad normal tres veces. a-2) Vuelvo a tener mi cuerpo astral al recogerlo de mi lado izquierdo, vuelvo a sentir emociones, sentimientos y deseos. Se dice tambin tres veces. a-3) Vuelvo a tener mi cuerpo fsico al recogerlo del lado derecho, y tengo de nuevo las sensaciones
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA y las percepciones de los rganos de los sentidos. Tambin se dice tres veces. Despus, despacio, se abren los ojos y se respira profundamente, como normalmente se hace (sin hacer respiracin de poder, slo por dos o tres veces para oxigenar la sangre y facilitar que se reactive el cuerpo fsico en forma rpida. Enseguida se separan los tobillos, se doblan las piernas y se estiran los brazos girando un poco el tronco a la manera como lo hacen los gatos al desperezarse recin que despiertan. Levantarse despus despacio y caminar un poco con lentitud en la habitacin unos tres o cuatro minutos para dar tiempo a que se normalicen las constantes biolgicas del cuerpo fsico, tales como respiracin, pulso, tensin arterial, tono muscular, actividad visceral, percepciones sensoriales y aun la forma normal de pensar. Finalmente, cundo ya se normalizaron los aspectos biopsiclogicos, se sale del lugar donde se medit y se reanuda la vida cotidiana habitual.
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b)
c)
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All termina la lectura de la tcnica en s, y despus de sus comentarios, doctor, leer las otras dos cosas que faltan: las recomendaciones generales previas a la meditacin, y las pruebas indirectas de la buena meditacin. Sabe? Todava pienso mucho en la respiracin de poder, y quisiera saber algo ms al respecto. Ya le a Ramacharaka, tambin a Schwartz y a Mazdazdan. Aqu tiene mis preguntas, doctor. Fjate bien en esto Paola: Sin respiracin vivimos apenas unos pocos minutos, y logramos sobrevivir muchsimo ms privados de alimentos, agua o sueo. Te das cuenta ahora?
La respiracin, por el oxgeno que provee es una inmediata y continua fuente de vida para el cuerpo fsico, y por lo tanto es una funcin tan importante como la del cerebro. A propsito, te recuerdo que este slo consume dos combustibles: oxgeno y glucosa. Qu opina de los mtodos de respiracin que recomiendan Ramacharaka, Schwartz y Mazdazdan? Acerca del maestro Ramacharaka, te dir que lo respeto mucho. Ya te haba recomendado leer su libro sobre respiracin hind-yogui, que es magnfico. Describe varios mtodos de respiracin de poder. De Jack Schwartz, he ledo muchos libros que lo mencionan, pero de l, slo un libro: Meditacin. Recuerdo que en l, dicho autor seala haber notado que las ondas alfa (registradas en el electroencefalograma) coincidan con una respiracin equilibrada, es decir, cuyas fases torcica y abdominal eran iguales (graficadas por el electroneumograma); mientras que las ondas theta coincidan con una respiracin predominante abdominal, con poca participacin torcica baja. Sin embargo, su tcnica de meditacin, no es semejante a la que estamos llevando en mi curso, y sus tcnicas de respirar no buscan tomar el prana. Schwartz es un experto en lo que desde principios de siglo, all por los aos veinte, Schultz llam: Entrenamiento Autognico y as se llama, de hecho, el libro escrito por este autor alemn. El mtodo de Schultz cosiste, en breve, en lograr el control absoluto de la parte involuntaria del cuerpo, incluyendo la autoinduccin de analgesia (sin uso de sustancias qumicas) generada por la mente, para no sentir dolor a los piquetes, quemaduras, contusiones o heridas. El libro Meditacin, de Schwartz, seala algo interesante que en ocasiones he comprobado en mis aprendices. Me refiero a lo que el llama respiracin paradjica
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y que consiste en que el abdomen se comprime durante la inspiracin profunda (meter mucho aire a los pulmones), en vez de expandirse, creciendo hacia delante como es lo habitual. Es de esperarse que el abdomen normalmente se expanda al frente, ya que con la inspiracin profunda los pulmones empujan hacia abajo el diafragma (que es un tabique muscular delgado, combo y convexo hacia el trax, que separa ste del abdomen) y esto aumenta la presin intraabdominal, la que a su vez empuja las paredes anterior y laterales del abdomen y las expande. Finalmente, te dir que Schwartz recomienda meter voluntariamente el abdomen al inspirar, buscando lograr un estado alterado de conciencia al cambiar la forma normal de respirar. De Mazdazdan no he ledo nada, Paola, as que si t sabes sus teoras, pues despus me las compartes, y entonces te har algn comentario. Es el Mtodo Silva de Control Mental una tcnica de meditacin? Sobre Jos Silva s s algo. Es muy dinmico y esforzado. Su grupo imparte frecuentemente sus cursos sobre todo en el sur EE.UU. y norte de Mxico. Ha escrito cinco libros, creo, pero slo le los primeros dos. Las tcnicas de Schwartz y Silva no son propiamente meditacin, en mi personal opinin, sino como muy claramente lo seala Silva, exclusivamente control mental llevado si t quieres a la ms elevada y asombrosa sofisticacin. Que yo piense as no quiere decir que no me interesen sus estudios; todo lo contrario, pues los respeto mucho a ellos y reconozco que su trabajo es serio y los resultados por ellos publicados son palpables y positivos. Me explicar mejor. Mira, Paola, en la meditacin orientalista, como la Trascendental del maestro Maharishi (que s es meditacin)
se observa que va cambiando lenta y progresivamente el patrn grfico del trabajo bioelctrico del cerebro, en el electroencefalograma, para pasar sucesivamente del estar despierto o un estado de vigilia (predominio de las ondas beta), al estar relajado y con estado alterado de conciencia (con formacin predominante de ondas alfa), y luego al adormilamiento, arrobamiento o ensimismamiento (en el que el patrn es como el del sueo ligero, con muchas ondas delta). Y finalmente, al estado meditativo, (con predominio de ondas theta) en donde ya no hay yo persona, aqu y ahora, ni espacio ni tiempo. En esta ltima fase es como estar en el sueo ms profundo (digamos de 2 a 3 a.m., si iniciaste el sueo la noche previa a las 10 p.m.) y donde el ser humano vive un estado de anestesia profunda. Bien, Paola, pues ahora debe de haberte quedado claro que no son meditacin (la que implica llegar a ondas theta) todas las tcnicas donde te piden que te quedes diciendo un mantram, incluso en voz baja (se conserva el or), o que veas determinada imagen que induzca el ensimismamiento, como por ejemplo el monoestmulo de mirar sostenidamente un mandala, que es psicocosmograma representado por una figura sencilla y generalmente simtrica (se conserva el ver); o que mantengas el cuerpo en un movimiento cadencioso, o aun en un baile o danza ritual (se conservan los movimientos del cuerpo fsico); y muchas tcnicas por el estilo. Todo eso slo lleva ondas alfa y genera prodigios de creatividad, memoria, alardes de fuerza (gran salto o alta velocidad fsica), no sentir dolor corporal y control de hemorragia (por contraccin de la red vascular rota, ordenada por la mente). Y aun disminuir o aumentar el pulso, tensin arterial, temperatura y metabolismo.
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Los faquires orientales llegan a estados de muy bajo metabolismo en los que casi no hay pulso ni respiracin por ser estos sumamente tenues, casi imperceptibles, y la temperatura de la piel llega a ser ms baja de la mnima normal. Estos individuos han logrado la maestra en el control mental de la fisiologa corporal involuntaria, al grado de que son enterrados vivos por unos das, en lo que sobreviven con el oxgeno del escaso aire del atad. Todo esto y ms, que no viene al caso mencionar ahora, puede hacerse si se llega a ser experto en el control mental, lo que toma muchos aos de prctica diaria muy esforzada y paciente. Pero como no se aspira a otra cosa sino nicamente a eso, pues no es necesario llegar ms all del predominio de las ondas alfa, acompaado, claro, al estado alterado de conciencia que es indispensable y da la base a todas esas proezas y hazaas de las funciones del cuerpo fsico. Pero todo esto, insisto, por asombroso y estrujante que sea, no es meditacin en mi opinin, ni lleva al desarrollo espiritual, porque de hecho no es esto lo que se busca con estas tcnicas. No quiere decir todo lo anterior, que no utilicemos nosotros para nada el control mental. Claro que lo empleamos, y frecuentemente, pero no en la meditacin, sino en las que llamo tcnicas de apoyo, y de las que te hablar en detalle cuando adelantes ms en este curso. Considero, maestro, que ha contestado ampliamente mis preguntas. Proceder ahora a leer lo que sigue y que es slo una pgina.
La disciplina es al esfuerzo, lo que el amor a la vida.
4. Recomendaciones generales para realizar bien la tcnica de meditacin

a) La buena meditacin requiere de esfuerzo (gasto de energa para aumentar la velocidad de vibracin), tiempo (empleo de una hora diaria, procurando que siempre sea la misma del da) y espacio (un especfico lugar de poder en la casa o jardines), con prevaca absoluta durante ese plazo, conviene no slo dejar de hacer algo, para meditar en vez de eso, sino que debe programarse la meditacin al mismo tiempo que todas las dems actividades cotidianas, escogiendo la hora que sea ms adecuada para cada quien, esto, incluyendo sbado, domingo y das festivos. No se respira y se come diario? Su meditacin de be convertirse en un hbito cotidiano para un tiempo largo. Cuando ya se acerque la hora de meditar, conviene que recuerde que la va a realizar y trate de aquietar su mente poniendo en ella pensamientos tanto positivos como neutros (que no lleven carga emocional). Relaje su cuerpo caminando un poco, en forma pausada y con respiracin lenta. Y asimismo, pacifique sus emociones procurando mantenerse tranquilo. Llegue a su lugar de meditacin cinco minutos antes de iniciarla, y permanezca all en paz y en silencio.
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA Es necesario mantenerse aislado y solo, para meditar. No debe ser interrumpido ni molestado por nadie durante la meditacin. Procure que sean adecuadas la temperatura, la ventilacin, el silencio, la seguridad fsica y la iluminacin de su sitio de poder donde la practica. Nunca medit en la oscuridad. Si medita de noche en el campo o jardines, haga una pequea fogata o prenda veladoras cerca de usted. Evite lo ms posible los ruidos del entorno, y mantenga alejadas a las mascotas. Para meditar se debe gozar de completa salud tanto fsica como psicolgica. Esto es de mucha importancia, ya que como antes seal, meditar implica un gasto de energa. Tampoco debe haber exceso o dficit de alimentacin, sueo, trabajo, actividad fsica-mentalemocional, y en general todo lo que produzca stress, incluyendo convalecencia postoperatoria, traumatismos, posparto, etctera. Se debe ir aumentando el tiempo de meditacin lenta y progresivamente empezando con 20 minutos, de los que apenas seran como 8 10 de permanencia en la esencia espiritual. Luego alargarla a 30 minutos, a los 15 das de meditar diariamente. Finalmente, prolongar hasta 45 minutos, que es ptimo. Esto aumenta muchos minutos el estar en la esencia espiritual, pues con la prctica se entra y sale de la meditacin con ms facilidad y rapidez. La mxima duracin de la meditacin, despus de un ao de practicarla diariamente, es de una hora. No recomiendo a nadie meditar por ms de ese tiempo pues no se logran resultados mejores, y s se interfiere con las dems actividades del da, lo que puede desanimarlo a continuar meditando.
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Se puede meditar dos veces diarias: al amanecer y al crepsculo, por ejemplo, pero es suficiente hacerlo una sola vez diariamente. No medite, si lo hace fuera de la casa, en lugares en donde se acostumbre reunir mucha gente, aunque estn vacos al momento de pretender meditar, tales como estadios, escuelas, auditorios, teatros, etctera. Y tambin dormitorios compartidos, como en universidades, cuarteles, albergues, etctera. La razn es que all se acumula y persiste por mucho tiempo, una mezcla de muchas energas (positivas, neutras y negativas), las que desarmonizaran las propias de sus cuerpos y le dificultaran mucho el poder meditar bien. Sucede lo mismo para aquellos lugares en donde se acumulan y persisten profundos sentimientos sean o no religiosos, de gozo y dolor, tales como iglesias, monasterios, orfanatorios, conventos, hospitales, cementerios, hospicios, asilos de ancianos y otros. Tampoco recomiendo meditar, por los primeros dos aos, en lo lugares o en la cercana a los fenmenos de la naturaleza que normalmente estn muy cargados de energa, tales como el mar, montaas, presas, lagunas, ros caudalosos, ciclones, tormentas de lluvia o nieve, tormentas elctricas, tornados, maremotos, inundaciones, terremotos y aun eclipses. Obviamente no se debe meditar si se vive en lugares en que haya en esa rea: guerra, revolucin, guerrilla, huelgas de trabajadores o estudiantes, y hasta disturbios polticos con violencia social. Tampoco medite inmediatamente despus de haber despertado del sueo normal; podra hacerlo despus de que se llave la cara con agua fra, haga tres o cuatro sentadillas y camine un poco en su habitacin para despabilarse.
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA No medite en sitios en los que perciba energa negativa, la que es mejor detectada por la parte anterior de su cuerpo, al que le provoca cierta incomodidad o sensacin de disgusto. En estos casos, usted siente algo que intuitivamente le impulsa a retirarse de ese lugar. Esto sucede, por ejemplo, en las cercanas a bares, penitenciaras, hospitales psiquitricos, prostbulos, escuelas correccionales, juzgados, delegaciones de polica, sitios de reunin de pandillas de delincuentes, y cosas por el estilo. Desde luego tambin en los hogares, universidades, oficinas, y talleres puede haber energa negativa, de poca o mucha intensidad y en cantidad variable. Aqu tambin su cuerpo y su intuicin le ayudarn, si usted les hace caso. Esto sucede en casos de inminente, en proceso o reciente divorcio, accidente, suicidio, viudez, abandono, robo con violencia, crimen y cosas as. Tambin se genera energa negativa en los casos de alcoholismo consuetudinario, desempleo inesperado o prolongado, drogadiccin, y situaciones de este tipo. Recomiendo la meditacin individual porque cuando se medita en grupo tambin se presenta la situacin de que hay una mezcla de muchas clases de energa y eso, como ya lo seal, desarmoniza la propia de los cuerpos inferiores o interfiere con la tcnica de meditacin que enseo en este curso.
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Y con este ltimo inciso, doctor, termina la lectura de esta seccin. Aunque est todo muy detallado, me surgieron estas dudas que le expondr en forma sucesiva. Qu es el lugar de poder? Los lugares de poder, Paola, son tambin llamados lugares cumbre por otros autores.
Como t recordars, Carlos Castaneda los menciona desde sus primeros libros. Te puedo decir que son aquellos lugares que intuitivamente t prefieres en relacin con otros en los que por no sentirte tranquila, relajada, contenta y a tu entero gusto, pues sencillamente no los escoges para permanecer en ellos. Sin embargo, detrs de ese bienestar hay un fondo de energas de las que unas te son afines o empticas; y otras, que tu cuerpo rechaza, son con las que antagonizas. Los lugares de poder no los puedes ver a simple vista sino solamente con tu visin astral, estando en tu hemisferio cerebral derecho, y despus de alcanzar un estado alterado de conciencia. Este lo puedes lograr rpidamente, segn lo recomienda algn libro sagrado, al verte la punta de la nariz y, manteniendo cruzados los ojos, bizqueando, ver hacia el frente. Al ofrecerle as a tu hemisferio racional dos imgenes de lo mismo, pero simultneas y dislocadas, aquel no sabe o no puede manejarlo y se lo pasa al lado intuitivo del cerebro. Al ver con la visin del cuerpo astral la zona situada entre las dos imgenes percibidas al cruzar los ojos, se puede ver una especie de humo o ligera niebla que tiene un color distinto al entorno inmediato, y que seala un lugar de poder, que te puede ser emptico o antagnico. Esto lo lograras con perseverancia y paciencia y hasta despus de muchos meses de cotidiana meditacin. Se precisa adems de una atencin especial (la segunda atencin) la que se enfoca y concentra en tu objetivo. Lo mejor es tratar de sentir en tu plexo solar (la llamada boca del estmago) una presin, sensacin de vaco, dolor ligero o un dolor moderado e incomodo. Es necesario, desde luego, dar el frente al sitio que se explora para presentar el abdomen y as percibir con el plexo solar. Si recibes sensaciones como las ya mencionadas, eso significa que delante de ti hay un lugar de energa concentrada, la que puede atraerte y hacerte sentir a gusto y contento, o tal vez
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rechazarte, sintindote indispuesto fsicamente o con mal humor. Acurdate que antes te dije que el sentir dispara un actual intuitivo y muy adecuado, el que desafortunadamente es bloqueado a veces por la parte racional del cerebro, con desastrosas consecuencias para el bienestar fsico, emocional y mental. Slo agregar que los lugares de poder te proveen adems de tranquilidad y contento, de energa que te cede el planeta y que, sumndose a tu propia fuerza (que Don Juan llama el poder personal, recuerdas eso?), te permite hacer grandes proezas tanto en el tonal o mundo fsico, como en el nagual o mundo astral. Con esto termino mi respuesta. Cul es t siguiente pregunta? Por qu hay que llegar 5 minutos antes de meditar, al sitio habitual de meditacin? El sitio especial de meditacin, como lugar de poder que es, va acumulando poco a poco y cada vez ms (con el paso de meses y aos) tu propia energa sutil que traes de regreso de tu estada en el mundo espiritual. Al llegar all con cinco minutos de anticipacin al inicio de tu meditacin, tienes la oportunidad de impregnarte de ella y eso te agiliza en entrar pronto y bien a la tcnica que ya conoces. Esto es as por que esa sutil energa (la de t sitio de meditacin) limpiar, entonar, y armonizar tus tres cuerpos, lo que es obviamente una magnifica preparacin para tu mejor desempeo durante la tcnica. Tienes alguna otra pregunta? Me puede explicar lo relacionado a las energas negativas? Si, Paola. Hay energas negativas de todos calibres, colores y sabores, pero pocas las genera la naturaleza, como seran los gases txicos y las radiaciones. La mayora las produce el ser humano. Me explicar mejor.
Los pensamientos, que son cosas, producen a si mismo una realidad llena de cosas que llamamos mundo objetivo, a travs de ser repetitivos y estar unificados y sincronizados, telepticamente, por todos los individuos que forman los diversos grupos humanos. Dicho en otras palabras, lo que pensamos repetitivamente forma nuestro mundo interno y ste fabrica nuestro mundo externo. Una vez que t sabes esto, no slo cuidaras mejor lo que piensas, sino que te responsabilizars ms de ello, pues comprendes bien lo poderosos y creativos de realidad que son los pensamientos repetitivos. Bien, ahora te dir que la energa no tiene en s carga positiva o negativa, sino que slo es una fuerza. Lo que le da carga buena o mala es la actitud e intencin de quien utiliza dicha fuerza o energa. Imagina que la energa es como una pistola cuyo poder puede utilizarse para el bien (defensa del hogar, polica, tiro deportivo, soldados defensores, seguridad en los bancos o empresas, etc.) o para el mal (ladrones, asesinos, narcotraficantes, soldados invasores, mercenarios, etc.) Vivimos en un mundo de dualidades donde existe el bien y el mal, y es en esta realidad donde los seres humanos dormidos producen energa de carga negativa que impregna los lugares en donde ellos pasan muchas horas al da, como para trabajar o dormir, por ejemplo especialmente si a esa energa negativa se le agrega una gran carga emocional, lo que la hace ms poderosa. Finalmente, te dir que la energa positiva la relacionamos con color blanco o colores claros; y la energa negativa la involucramos con la oscuridad y el color negro o colores oscuros. As mismo, la positiva es tibia, y la negativa, fra. De hecho la ms negativa (que es la maligna) es muy fra, casi helada. Hay ms preguntas?
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S, doctor, slo una ms. Por qu afectan a la meditacin, el mar, las montaas y los fenmenos naturales que usted sealo? El mar, las montaas, presas y lugares as ya mencionados, Paola, generan mucha energa de la propia del planeta, que es electromagntica; mientras que los terremotos, ciclones, tornados y dems fenmenos de ese tipo, la distorsionan enormemente. Igual sucede para el cuerpo humano, en el que por ejemplo la fiebre o el hipermetabolismo aumentan mucho la produccin de la energa de los tres cuerpos inferiores; y en cambio, el vmito frecuente, la diarrea profusa o los politraumatismos, la distorsionan grandemente. Muchas gracias, maestro, por explicarlo con ejemplos sencillos, pues eso aclara muy bien los conceptos que me esta enseando. Ahora, si me lo permite, leer la seccin ltima del folleto que me dio. Le parece, doctor? Claro que si, Paola, procede por favor a leerla.
Vive y comprueba la enseanza, y la convertirs mgicamente en conocimiento verdadero.
5. Pruebas indirectas de que se realizo bien la meditacin.

La idea de agregar ests pruebas al final, es para que ellas le confirmen que sta practicando la tcnica con buen orden y desempeo. Y a su vez para que se sienta usted apoyado y animado por esos favorables y tempranos resultados, pues los empieza a percibir a los pocos das de iniciada la meditacin. Adems, considrelos como un pequeo anticipo de los mayores resultados positivos que seguramente le llegarn en los meses futuros contando con que seguir meditando diariamente y asimismo, leyendo los libros bsicos de conocimiento verdadero.
A. LAS PRUEBAS DE PRESENTACIN INMEDIATA

a) Se debe regresar de la meditacin sintiendo el cuerpo muy relajado. De hecho, el grado de relajacin corporal es mayor que el alcanzado de los primeros pasos de la tcnica, y dura de 4 a 6 horas. Se tiene la sensacin, al terminar la meditacin, de haber descansado mucho, como si se hubiera dormido por algunas horas. De ah la necesidad tanto de oxigenar pronto el cuerpo con respiraciones profundas, como de desperezarse, estirndose como lo hace un gato al despertar.
b)
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA Se vive una gran paz interior, dada por la completa limpieza y armona de los tres cuerpos inferiores, mental, astral y fsico. Est paz interior dura de 8 a 10 horas y se acompaa de un gozo o xtasis difcil de describir y que es como una mezcla de felicidad-serenidad-satisfaccin. Se siente mucho amor por todo y para todos, especialmente para los familiares y amigos con lo que se conviva en esos momentos. Y de igual manera, para con los animales y plantas. Se regresa de la meditacin con impulsos de dar ayuda a quienes amamos o estimamos, y que estn cerca de nosotros en esas horas. Algo muy importante y de aplicacin inmediata es que se regresa con una gran claridad mental y mayor rapidez de los procesos mentales para razonar y recordar. Sera oportuno entonces, sin abusar de esto, tratar de resolver algn problema difcil cuya solucin se haya postergado por no haberla encontrado a pesar de varios o muchos intentos. Finalmente, pero tambin de mucha importancia, es que despus de meditar se tiene gran entusiasmo y felicidad para realizar las actividades propias del da; y se realizan muy bien, con alegra, en menos tiempo del habitual y con mnimo esfuerzo fsico y mental.
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d)
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f)
En general, los meditadores notan que las cosas de su vida exterior se acomodan pronto, con facilidad y muy bien, tal como si fueran piezas de un rompecabezas grande. Por ejemplo sin necesitan encontrarse con alguien, aun sin tener su telfono o domicilio, est persona se hace presente de alguna manera y oportunamente. Si se necesita algo, que puede ser incluso un objeto extraviado hace poco o mucho tiempo, ste aparece de pronto sin buscarlo. Si se requiere de una circunstancia favorable, sta surge de inmediato; por ejemplo, si unos documentos necesitan varias firmas y se haba sealado un plazo de dos semanas para tenerlas, todas las firmas se recaban, inesperadamente en slo cuatro das. El aprendiz puede percibir algunas o todas las pruebas tanto inmediatas como tardas, pero notar una sola de ellas ya sera indicativo de validez de la tcnica. Lo anterior anuncia a la vez la posterior presentacin de alguna ms. Y aqu termina, doctor, la ltima hoja del folleto de meditacin que usted me dio. Al estar leyendo est parte final, me asalt una duda que enseguida le planeo. Cul es la razn bsica que explique tanto las pruebas inmediatas, como las tardas? Ah!, y para que vea que soy una aprendiz perceptiva, le dir que ya acepte y entend su mtodo de ensear. Este folleto empieza por lo especial (el meollo o parte principal), es decir la tcnica de meditacin que usted recomienda. Enseguida viene lo del en medio (la seccin intermedia), que son las recomendaciones generales para realizar bien dicha tcnica. Y al final, las orillas (los lmites perifricos), representadas por las pruebas inmediatas y tardas de que se hizo bien la tcnica mencionada. Ahora si, maestro, Me contesta, por favor, mi pregunta?
g)
B. LAS PRUEBAS DE PRESENTACIN TARDA

Los aprendices las empiezan a presentar hasta despus de practicar diariamente la meditacin por un plazo mnimo de 3 meses; estas pruebas son numerosas y sera muy extenso detallarlas a todas.
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Claro que s, Paola. Creo que ya te habl sobre eso, pero con gusto te lo repetir. La razn bsica que explica las que llamo pruebas inmediatas es que al regresar el cuerpo fsico, de tu esencia espiritual, traes contigo una determinada cantidad de energa sutil (distinta para cada aprendiz, segn su avance en la senda) la que limpia, entona y armoniza a tus cuerpos inferiores. Cuando digo que t regresas me refiero slo a tu conciencia que es la que en la meditacin va ascendiendo sucesivamente de su nivel ms bajo, el instintivo, y al ms alto posible, el espiritual. Si te digo limpiar los tres cuerpos inferiores, me refiero a que dicha energa sutil, que tiene mucho poder, elimina la mayor parte de energa negativa de aqullos, temporalmente, pues esos cuerpos se vuelven a contaminar lenta y progresivamente hasta alcanzar cierto nivel que es, digamos, el normal o de equilibrio para cada quien. Cuando mencion entonar, me refiero a que dicha energa sutil no slo propicia sino que de hecho condiciona la ptima velocidad de vibracin de la energa de cada uno de esos cuerpos inferiores. Una vez que suceden las dos cosas ya sealadas (limpiar y entonar), llega entonces a su perfeccin y en forma casi automtica, la interrelacin funcional de esos tres cuerpos, lo que traduce que ya estn bien armonizados. La causa que explica las pruebas de presentacin tarda es (dicho en pocas palabras) que al cambiar a ser ms positiva la vida interior de mi aprendiz, cambia simultneamente a ser mejor y muy positiva su vida exterior. Te recordar que ya te haba hablado de los poderosos que son los pensamientos repetitivos, pues tienen la propiedad (como si fuera sta un hermoso regalo de Dios, Paola) de materializarse, solidificarse, o cristalizarse formando as la realidad externa objetiva que vive cada quien.
Si trasladamos esta situacin a mi aprendiz, qu tenemos entonces? Pues a una persona que cotidianamente (con la meditacin) est limpiando, entonando y armonizando cada vez con ms facilidad, rapidez y eficiencia su cuerpo mental durante varias o muchas horas de cada da, dependiendo del avance del aprendiz; digo cuerpo mental por dar la idea, peor no tiene la forma del cuerpo fsico ni, obviamente, es algo slido. Eso lo lleva a tener mucho pensamientos muy positivos, como son los de amor, amistad, bondad, compasin, perdn, buena voluntad, deseo de servir, afn de compartir lo bueno, etctera. Mismos que cambian su vida interior a ser mejor, y sta se proyecta y materializa en la realidad que cotidianamente vive, en su vida exterior. Con respecto a esto, he vivido una experiencia curiosa en muchas ocasiones, pues algunos de mis aprendices que llevan varias meses de meditar (siempre ms de tres), me llaman por telfono o se presentan conmigo y me comentan: Maestro, las cosas de mi vida van tan maravillosamente bien, que creo que todo eso es ayuda directa suya. Est usted mejorando mi vida diaria? Mi respuesta inmediata es asegurarles que nunca me involucro en la vida personal de mis aprendices y que mi compromiso hacia ellos es slo de enseanza, supervisin y gua. En casos de alguna crisis de fuerza mayor (generalmente por enfermedades o lesiones graves) y como excepcin, si he dado alguna ocasional ayuda a un aprendiz o a alguno de sus seres queridos ms allegados, y siempre a peticin expresa del aprendiz; es decir, nunca ofrecida espontneamente por m.
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La obvia razn es que ahorrar energa es una disciplina prioritaria del guerrero, y yo predico a mis aprendices como por ejemplo. Les explico a mis aprendices que esos buenos logros en su vida exterior se deben a sus propios mritos, manifestados en meditar cotidianamente y leer los libros de conocimiento que les recomiendo, lo que les ha facilitado su progresivo avance en la senda. La contraprueba de todo esto, Paola, relacionado a las pruebas de presentacin tarda, es el caso de un aprendiz indisciplinado, quien por dejar de meditar y de leer los libros recomendados por tan poco tiempo como dos o tres meses, se duerme, y entonces empieza a ir mal tanto lo relativo a su vida interior: salud, nimo, carcter, emociones, fuerza sueo, apetito, etctera. Como todos los aspectos de su vida exterior, como consecuencia lgica y esperada. Las causas? Son obvias: predominio de pensamientos negativos y emociones inadecuadas, con desarmonizacin importante de los tres cuerpos inferiores, y entonces El caos tota! Gracias, maestro, por su amplia respuesta. Tengo otra duda. Si los pensamientos son tan poderosos como usted me ha dicho, ser entonces de psimas consecuencias para la vida diaria tener un mal pensamiento? No, Paola, las cosas no pasan as. Un mal pensamiento no produce una mala realidad objetiva en la vida externa, de la misma manera que una golondrina no hace verano, segn reza el refrn. Mira, imagina que la mente es como tu casa, y los pensamientos son como las personas que te visitan por un corto tiempo para algo, pero no se quedan a vivir contigo. Esos pensamientos pasajeros, como las visitas breves, no afectan para nada tu vida interior (de tu hogar) ni la exterior (vida social).
Distinto sera el caso de que t invitaras a vivir contigo, por un plazo largo o para siempre, a una amiga o familiar, instalndola en otra habitacin de tu casa o aun compartiendo tu cuarto con ella. En este caso se vera afectada ciertamente tu vida interior, y como consecuencia, tu vida exterior. Recuerda que se necesitan pensamientos malos frecuentes y repetitivos como si se tratara de una obsesin o idea fija. Pero que debers sean recordadas intensamente a lo largo de mucho tiempo, semanas o meses, y entonces si afectaran negativamente, primero la vida interior, y despus, la exterior. Cudate entonces, Paola, de no tener pensamientos negativos en forma insistente para que ellos no interfiera con al buena marcha de tu progresivo, armnico y siempre creciente desarrollo espiritual. De nuevo gracias, doctor, eso ya qued aclarado Pero inquisitiva como soy , ahora me asalta la mayor y ms grande duda Por qu habla usted de desarrollo espiritual, si se supone que nuestro espritu (como parte que es de Dios) es perfecto? Esa s es, Paola, una muy buena pregunta. De hecho, es una de las primeras que me hacen algunos aprendices, y otros (como t ahora) la hacen al ltimo. Lo interesante es que todos, todos los aprendices la hacen, antes o despus. Sin embargo, la respuesta es muy extensa, por lo que te la dar la prxima vez. Hoy slo te llevars un substancioso anticipo, y es ste; Dios, en su infinito amor e ilimitada sabidura, supo mejor que nosotros mismos de nuestras necesidades, anhelos y potencialidades recibidas de l, y nos dio tres regalos incompletos, sin terminar, inacabados: nuestro planeta, el cuerpo fsico y la esencia espiritual. Entonces, Paola, hasta la prxima vez, en dos semanas ms. Y No cejes de seguir en el esfuerzo!
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Claro que no cejar, maestro. Creo incluso que ya me acostumbre a vivir a diario en el esfuerzo que implica caminar la senda del conocimiento verdadero. Hasta la prxima, doctor.
Una parte de la que Dios nos da es para completar o ensamblar: la vida, nuestros cuerpos, este planeta
6. Los tres regalos inacabados que Dios nos dio

Adelante, Paola, sintate. Empecemos a trabajar. Maestro, ardo en deseos de or ya su respuesta a la pregunta que qued pendiente la ltima vez, recuerda eso, verdad? Lo tengo muy presente, y empiezo ahora con esa respuesta. Recordars que te dije que Dios nos dio tres regalos inacabados, y que fueron: el planeta tierra, y nuestro cuerpo fsico y espiritual. En realidad, tampoco nuestro cuerpo astral esta terminado, al nacer el ser humano, pero de eso te hablar en una leccin posterior, por as convenir a la enseanza. Cuando el hombre apareci por primera vez en este planeta (las cinco razas-raz: dos en Asia, dos en Europa, y una en frica) y contempl la naturaleza de su entorno, cercano y lejano, se debe haber maravillado de la abundancia de seres y cosas de las que poda servirse tanto para su bienestar personal y grupal, como para su supervivencia y desarrollo tribal. Seguramente llego el a pensar que todo era perfecto y que estaba completo para llenar todas sus necesidades y expectativas. Pero ese hombre-pionero, Paola, estaba equivocado, pues no imaginaba que el planeta estaba sin terminar y que a l le
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tocara ir modificando la naturaleza fsica que le rodeaba para lograr una mayor y mejor evolucin tanto de la humanidad, como del planeta mismo (que l ignoraba que es un ser vivo). Con el paso de muchas generaciones (de los diversos y distantes grupos humanos) el ser humano pas desde los ms rudimentarios inventos (lenguaje, vestido, chozas, y el uso de la madera y de la piedra como rueda, arma o herramienta), o descubrimientos (evitar venenos de plantas y animales, poder curarse, y producir y aprovechar el fuego) y despus de muchsimos milenios llegar hasta lo ms moderno de la ciencia-arte-tecnologa de hoy. Desde luego fue necesario pasar por incontables sucesos de gran trascendencia, como fueron extraer, fundir, y hacer aleaciones de los metales escondidos en las entraas de la tierra. Y caso semejante fue la extraccin e industrializacin del petrleo. Su creatividad lo llev, llegando el momento, a inventar los aparatos y equipos para captar y aprovechar la electricidad escondida en el aire y en las nubes. As como a fabricar mquinas de miles de tipos para producir muchsimas clases de artculos; unos para enriquecer la vida, y otros para destruirla. Antes, ya se haban inventado toda clase de motores, unos elctricos y otros cuyos combustibles derivan del petrleo, anexndolos a las mquinas rodantes y a las naves martimas y areas. Fue necesario hacer puentes enormes sobre los anchos ros. Y, asimismo toda clase de casas-habitacin y talleres, en las llanuras. Y sucesivamente muchos, pero muchos ms inventos o descubrimientos a lo largo y ancho de los milenios. Unos magnficos y tiles, tales como: Ciencia, tecnologa, cultura, arte, deporte, religin, baile, msica, etctera. Y otros repugnantes y desastrosos, por ejemplo: acciones blicas dentro de un pas, narcotrfico, guerras entre naciones, crimen, secuestro, asalto, fraude, vicios, etctera.
Como ves, Paola, el ser humano ha ido completando el desarrollo y la evolucin de este planeta, modificando la naturaleza de su entorno y utilizando al mximo posible los elementos fsicos, qumicos y biolgicos que la constituyen. Aunque creo que nunca estar terminado este planeta, dejemos ah la explicacin y pasemos a los otros dos regalos. Al nacer, el ser humano tiene un cuerpo fsico sumamente delicado y pequeo, y que no est terminado del todo. Sus percepciones son escasas (de hecho, no enfoca bien su vista y no distingue los colores), y pro ende sus sensaciones son limitadas ya que sus nervios perifricos no estn totalmente protegidos por sus forros de mielina. Este cachorro humano es muy desvalido en su infancia, y no llega a ser autosuficiente, incluyendo su sostenimiento econmico, sino hasta completar bien su crecimiento y desarrollo, ms o menos a los 24 o 25 aos. Claro, Paola, t pensars que la mujer puede desde los 13 o 14 aos (al iniciarse su menstruacin) y que el hombre puede trabajar y ganar dinero desde los 10 12 aos, pero estos son enfoques muy particulares y distintos al tema que aqu trato, y que es la edad en el que el cuerpo humano funciona ptimamente como un ser bio-psicosocioeconmico-poltico. Se podra decir entonces, que a la edad sealada ya est terminado del todo el ser humano, y que puede ya no slo tomar las riendas de su vida sino tambin realizar lo ms importante, o sea fabricarse un positivo, pleno y hermoso futuro tanto personal, como familiar y comunitario. Con todo lo anterior, como preparacin y antecedente, ya me ser ms fcil lograr que comprendas bien lo que sigue y que contesta a tu pregunta.
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Lo primero que te dir te va a gustar mucho. Tienes razn al pensar y decir que el espritu, cuando evoluciona hasta ser perfecto ya forma parte de Dios, ya se hizo uno con l: pues as ha sido desde siempre y as lo ser por toda la eternidad. Esa es una verdad irrefutable, prosigamos, pues. Mira, Paola, el espritu que recibimos al nacer es imperfecto porque le falta desarrollo y perfeccionamiento primero, y purificacin despus para acceder a la gracia de hacerse uno con Dios. El espritu le es proporcionado al ser humano al nacer vivo y no antes; es decir, ni el embrin ni el feto lo tienen an. Pero la realidad es mucho ms complicada de lo que aparenta ser. Cada espritu que va a reencarnar, ya sea que lo decidi de por si o que se le dio la indicacin de hacerlo, por sus maestros espirituales, escoge a la familia a la que va a pertenecer y aun su lugar preciso en el orden de nacimientos, pudiendo ser el primognito varn, si as le conviene. Y ese espritu planea todos los aconteceres de su prxima vida y que conllevan las situaciones propicias para resolver un nmero dado de cuentas pendientes (karma), y avanzar as en su perfeccionamiento planeado para llevarse a cabo en la encarnacin en proyecto. Enseguida, ese dinmico y entusiasta espritu observa, estudia, revisa y est muy pendiente de como se va desarrollando en la matriz de quien ser su madre, la formacin, desarrollo, crecimiento primero del embrin y despus del feto; y asimismo, al terminar el embarazo, lo referente al parto, hasta el nacimiento del tierno, sonrosado, delicado y tibio cuerpecito que va a ser su vehculo de experimentacin de la realidad fsica de este planeta. Y al nacer vivo y llorn dicho lindo beb, ese espritu entra l, constituyendo esto al verdadero soplo de vida que Dios da al ser humano.
Claro, Paola, ahora pensaras que siendo perfecto y con las cualidades de Dios, bien podra ese espritu estar a la vez dentro del embrin primero, y del feto despus; y asimismo, controlando simultneamente todo desde afuera. Sin embargo, la realidad no es as. Mira, el mundo espiritual tiene varios estratos y lgicamente los ms inferiores colindan con el mundo mental. Bien, si imaginas que cada estrato es como una ancha escalera espiral, de 20 escalones en total, por decir algo, entonces a los espritus que van a los primeros cinco, les podramos llamar espritus humanizados, por su gran cercana al mundo mental. Y quizs, en los ltimos 5 escalones del mundo mental, los ms altos y que colindan ya con el mundo espiritual, existan lo que podramos llamar cuerpos mentales espiritualizados. A lo que voy, Paola, es a esto: Esos espritus humanizados no tienen an todas las cualidades de Dios porque apenas entraron un poquito a la Luz-Amor del mundo espiritual; y as ser el espritu del que yo hablaba y, por tanto, no puede estar dentro del embrin feto y simultneamente fuera de l, porque eso sera omnipresencia, la cul slo cabe en Dios y en los espritus perfeccionados y purificados al mximo y que ya accedieron a la gracia de ser uno con l. Ahora, si agrego que esos espritus humanizados son los que necesitan reencarnarse algunas o muchas veces (mientras que los del sexto escaln y hasta lo ms alto, hasta Dios, ya no lo necesitan), entonces s ya quedar casi contestada tu pregunta. Sintetizando todo lo anterior, te dir que recibimos al nacer un espritu no terminado, incompleto, inacabado y al que le falta crecimiento, desarrollo, perfeccionamiento y purificacin. Guardadas las debidas proporciones, imagina, Paola, que te regalan un fino nogal injertado, cuyo fruto tendr
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cscara de papel, y que apenas mide 2 metros. Bien, entonces t no te preocupas por conseguir cajas de madera para llenarlas de nueces, ni consigues clientes para que te las compren a buen precio. No, t no haces eso por una obvia razn: tu nogal es demasiado joven para dar fruto; y tendrn que pasar algunos aos antes de que eso suceda. Lo que si haces es buscar un jardinero para que te aconseje lo necesario: Dnde sembrarlo en tu patio, que tierra y abono proveerle, cunto riego requiere, cunto sol, como cuidarlo en el invierno y cmo evitarle las plagas. Y tambin, cundo y cmo podarlo, cuntos aos tardar en producir, cules sern sus aos de ptima produccin, cundo menguar esa produccin, y muchas ms preguntas pertinentes. Bien, pues con el espritu que recibiste al nacer (tu nogal joven) es el mismo; buscaste y aparec como tu maestro (el jardinero), y te preocupars (con mi incondicional ayuda) a lograr con la meditacin, el desarrollo y perfeccionamiento espiritual (un alto, frondoso y saludable nogal adulto), y luego, como dice la Biblia: Todo se te dar por aadira. Lo que significa que a su tiempo tendrs los esperados y ansiados frutos (incontables y grandes nueces cscara de papel), las famosas pruebas tardas que manifiestan tu avance en la senda y que enriquecern mucho tu vida interior y exterior (ganancias de dinero, que te darn alguna holgura econmica). Como comentario final, agregar que la meditacin es una valiosa herramienta que ayuda mucho para lograr el desarrollo y perfeccionamiento espiritual que requiere el espritu inacabado que recibimos al nacer. Comprendo que resulto una extensa y detallada explicacin, pero era necesario que fuera as para mayor claridad de estos conceptos. Qued todo comprendido, Paola?
S, claro, maestro, todo lo comprend muy bien Estoy sorprendida de la sencillez y claridad con las que explica usted esos conceptos tan complicados y profundos. Har un comentario que parecer sacrlego, pero es que as lo pens y se lo dir sin ms. Considero que Dios aplic en el ser humano la llamada por nosotros Terapia rogeriana o terapia centrada al cliente, en el que slo cuenta el cmo percibe, siente y vive el paciente su situacin conflictiva; y el terapeuta slo lo gua y ayuda (con preguntas intencionadas aqu e interpretaciones aclaratorias all, de lo que el paciente aporta), llevndolo con delicadeza a que sea el mismo paciente quien encuentre la mejor solucin a las situaciones conflictivas que l interpreta y vive como problemas, y as pueda verlas entonces como simples sucedidos vicitudes o desafos. As, yo creo que Dios gua al hombre con su plan divino (del que usted ya me habl), pero le deja ejercer su libre albedro, su privilegio de elegir y de decidir, y con slo un delicado control de su propio espritu. Me siento muy emocionada Es maravilloso todo esto! No lo cree as, maestro? Ciertamente, Paola. Estas cosas son maravillosas, a la vez que sorprendentes, estrujantes, asombrosas, y a veces hasta increbles e insondables Vaya! Creo que se me fueron algunos adjetivos de ms, pero ah queda eso, tal como lo dije y t ya lo grabaste.
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En la cima de la meditacin ya no eres un ser humano, sino un ser espiritual.
7. Comentarios finales de la meditacin

Pasa y sintate, Paola. Quiero hacerte una serie de preguntas para evaluar tu meditacin. Est bien, doctor, soy toda odos. Bien, mi inters es interrogarte sobre lo siguiente: Cmo va tu meditacin? La ests haciendo cotidianamente? has percibido las pruebas inmediatas de haber hecho bien la tcnica? Encontraste tu lugar de poder? Cul es la hora que escogiste para meditar? Esas son todas Quieres contestarlas? Con que s, he maestro? Me acribilla a quemarropa con muchas preguntas. Bien, se las contestar lo mejor que pueda. S encontr mi lugar de poder; lo localice en mi habitacin que es dnde medito. Est casi en al parte central de la misma, por lo que tuve que mover un poco mi cama y me recargo en ella apoyando mi espalda. Decid meditar diariamente de 6 a 7 a.m., pero me levanto 15 minutos antes para desperezarme y despertar bien. Me oriento dando frente al este. Memoric bien y pronto todos los pasos de la tcnica, pero encuentro tres escollos: No suelto los tres cuerpos inferiores tan completa y rpidamente como yo quisiera; sigo oyendo lejanos ruidos; a veces se me cansa una mano o un pie y me llego a preocupar o desesperar por no hacerlo mejor.
Tiendo a contar las veces que voy diciendo mi mantram. Por ltimo, cundo ya estoy en mi nivel alto, que no siempre alcanzo (el de mi esencia espiritual), siento que estoy all menos minutos de los que puedo y debo porque me llega una especie de prisa con ligera ansiedad de ya regresar, por el temor de llegar a pasarme de la hora de duracin. Y creo, a fin de cuentas, que en algn grado, aun mnimo, sigo pensando, emocionndome y sintiendo sensaciones corporales. O sea, maestro, que mi meditacin es algo an defectuosa. Qu me comenta usted de lo que digo? Opino que vas muy bien. Date tu tiempo. Ten paciencia y sigue perseverando. Acurdate que la prctica hace al maestro. Por otra parte: Roma no se hizo en un da. Lo que te pasa les ocurre a todos mis aprendices el primer mes. Como se dice, Paola, para algunas situaciones de la vida: Ests pagando el noviciado , es decir, considrate una aprendiz principiante, una novata. Pero repito e insisto en ello: Vas muy bien. Lo ms importante para m es que en ningn momento sentiste un gran miedo y eso es muy bueno, pues un gran miedo bloquea y detiene el proceso. Y dime, Paola, percibiste las pruebas inmediatas? S, maestro, casi todas, pero atenuadas, no como yo las esperaba. Sabe, maestro? Me encantan sus comentarios porque me apoyan y me animan a seguir adelante pero siento que son muy generales podra darme un tip de experiencia? Un consejito de maestro? Djame pensar un instante sobre cmo te puedo ayudar mejor. A, ya s! Vamos a aplicar en ti la terapia centrada en el cliente, que mencionaste la leccin pasada. Mira para ayudarte a que t hagas la reflexin sobre qu es lo que te pasa, te preguntar esto, Paola: A qu crees t que se deba lo que te ocurre durante tu meditacin? Cmo crees que puedas resolverlo favorablemente?
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Ah, caray! Me pesc fuera de base, maestro. Como aqu soy aprendiz, nunca se me ocurri funcionar como pacientecliente. As que djeme unos minutos para procesar o cocinar esto. A ver, ya casi lo tengo Claro, eso tiene que ser. Mire, doctor, haciendo una introspeccin descubr tres cosas: La primera es que de alguna forma me freno; no me suelto, no me dejo ir. La segunda es que es o lo causa un ligero miedo a adentrarme en lo desconocido, como un rechazo a dejar mi mundo habitual, el racional y el lgico, porque creame que me cuesta un gran esfuerzo el tirar mi mente al piso, frente a m Soy psicloga, maestro! Y la tercera es que, perfeccionista como soy, me exijo hacerlo todo muy bien desde el principio, y soy muy critica conmigo misma. Ahora bien, todo esto lo voy a resolver dndome ms tiempo para mejorar mi desempeo, hacer la tcnica con ms tranquilidad acentuando la confianza y seguridad en m misma, y teniendo ms fe en Dios y ms confianza en usted. Finalmente, procurar suspender el oxigenarme demasiado, y dejar de criticarme. Me aceptar como soy y seguir avanzando en la senda a mi paso y sin prisas. Es ms, ya desde este momento me siento llena de entusiasmo e increblemente bien y muy positiva. Sabe, doctor? Hoy me enseo algo muy valioso. Aprend que si las situaciones, que racionalmente llamamos problemas, las volvemos a vivir, agregndoles emocin e intuicin, se pueden solucionar ms rpida y fcilmente. Bien, Paola, nada ms hay que agregar. Nos veremos en dos semanas ms Y reflexiona sobre esto: La meta es el camino para alcanzarla. Gracias, maestro. Hasta pronto.
Reunin para intercambio De tips aplicables Primer evento R.I.T.A

Presiden los siguientes Instructores: Raquel, Rogelio, Paola, Idalia y Jess. Tema: Meditacin. Empecemos, dice la instructora Idalia. Pidan la palabra, tienen hasta dos minutos para dar el tip y procuren ser precisos. Guarden silencio y escuchen al que habla. (Asisten los cuatro mejores aprendices de cada instructor del Primer Curso. Se sientan en crculo tambin los instructores y todos llevan en el pecho un gafete con su nombre escrito en letras grandes y de colores vivos). Luis: Para evitar que mi barbilla caiga sobre el pecho, al meditar, a m me funciona ponerme en le cuello una toalla enrollada sobre s, dejando caer hacia atrs los dos extremos Raquel: Si el tiempo no es fro, a m me trabaja bien dejarme unas toallitas faciales de papel, hmedas, despus de mojarme con agua los sitios sealados en la tcnica, pues as conservo por ms tiempo la humedad. Mara: A m me dola la nuca despus de meditar, por tenerla estirada al sostenerla un largo rato el mentn apoyado sobre el pecho. Resolv esto consiguiendo una almohadita inflable (de las de viajar), de superficie afelpada y que ya viene con un hueco para el cuello. El detalle importante es que me la pongo al revs, para mantener erguida la cabeza.
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Carlos: Yo me recargaba, al meditar, en una pared muy fra (la casa es nueva); decid poner una toalla de bao, doblada en tres partes, entre la espada y la pared. Mi columna vertebral qued, por tanto, un poco inclinada hacia delante (ya no, vertical) y para mi sorpresa as logro meditar mejor. Irma: Yo era escptica sobre meditar sentada sobre una piel de venado. Me regalaron una y slo la uso para meditar sobre ella, y he notado mejores resultados desde que la uso Me funciono de maravilla!. Ral: Mi problema era tambin que la cabeza se me caa sobre el pecho. Ide usar una banda de tela elstica alrededor de la cabeza, pasando por la frente (como la de los trotadores y tenistas), y la fijo en el respaldo alto de la silla en que medito, con un cordn no largo. Eso me resolvi el problema. Jos: Como yo medito en una silla de madera, que es dura e incmoda, utilizo un cojn inflable como asiento y una toalla doblada apoyada en el respaldo; ambos me facilitan meditar con ms comodidad fsica. Alicia: Yo soy trotadora, y he notado que si corro durante 20 minutos, enseguida me doy una ducha con agua tibia, e inmediatamente despus medito o leo los libros aqu recomendados, los resultados de ambos mejoran notablemente. Miguel: Un aprendiz avanzado me aconsej decir unas palabras antes de mi meditacin. As, ya listo para meditar, digo antes en voz alta, con ritmo cadencioso y tono imperativo. Yo, Miguel Daz, estoy en mi lugar de poder y voy a meditar muy bien; lograr entrar a mi nivel con facilidad y rapidez, y obtendr magnficos resultados Con esto he logrado mejorar mucho Raymundo: No lograba buenos resultados al meditar, y mi instructor me record e insisti que me quitara previamente todo lo metlico que trajera y tena mucha razn, pues en cunto lo hice, todo cambi a ser mejor.
Isabel: Una ta ma que es doctora, me dijo que procurara tener helechos en el jardn donde medito, pues producen iones negativos que son muy benficos al cuerpo. Lo hice y me funcion muy bien. De veras hubo un cambio favorable. Jaime: Un profesor mo, que es tambin aprendiz, pero de un grupo distinto al nuestro, me recomend (al ver los libros que yo traa) que si lea por la maana, diera frente al este, y si de tarde, al oeste; tambin me sugiri que no leyera los libros de conocimiento verdadero, por las noches. Y he notado que as aprendo mejor y ms pronto. Teresa: A propsito de lo que dice Jaime, les quiero compartir que yo siempre leo los libros de este curso en mi lugar de poder, y as aprendo muy bien. Ahora mi tip es ste: Yo evito que la cabeza se me incline hacia al pecho a meditar, colocando un rollo de papel sanitario nuevo (sin envoltura), o casi nuevo, entre el mentn y el pecho (lo sostengo con la barbilla). Eso me ha funcionado muy bien. Julieta: El instructor me insisti en que meditara en una silla sin partes metlicas, y que si meditaba dentro de mi casa, procurara escoger mi lugar de poder que estuviera alejado de muebles metlicos y aparatos grandes elctricos (refrigerador o congelador) o electrnicos (televisores o computadoras) que estuvieran funcionando. As lo hice y not mejores resultados al meditar. Por eso hoy se los comparto. Pedro: un amigo mo que es aprendiz avanzado aqu, me recomend escuchar msica clsica barroca durante unos 15 minutos previos a mi meditacin, y not que eso pacificaba mi cuerpo, emociones y pensamientos, facilitando bastante mi meditacin. Eso me trabaja bien a m.
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Martha: Yo me tardaba mucho para alcanzar mi cuerpo espiritual. Constru entonces, con mi visualizacin imaginativa, un elevador cilndrico de plstico transparente, en el que haba un cmodo silln; como soy zurda puse el botn de movimiento en el descansabrazos del lado izquierdo. Ide que hubiera tres marcas negras circulares, para los tres cuerpos inferiores. As, yo saba que por arriba de la tercera marca ya estaba en el mundo espiritual. Me trabaja muy bien. Graciela: Mi mayor dificultad es detener y anular el flujo de mis pensamientos. Lo que hago es meterlos imaginariamente dentro de pompas de jabn (un pensamiento en cada burbuja), y los veo flotar y alejarse hasta estallar y desaparecer. Con esto he logrado restarles inters y atencin. Esto a mi me da resultado. Clara: Cuando era nia tom lecciones de piano durante varios aos, y notaba que el metrnomo me relajaba mucho y hasta me adormilaba un poco. Ide grabar slo unos 6 7 minutos de ese sonido en la ltima parte de un audio casete, y lo escucho a un volumen bajo, al momento de sentarme a meditar. Y creanme que esto me ayuda bastante a meditar mejor. Bueno, amigos aprendices, dijo el instructor Rogelio, aqu termina este Evento R.I.T.A. que fue un verdadero xito gracias tanto a su asistencia, como a su valiosa participacin en aportar tips para compartirlos con los dems. Nos despedimos afectuosamente todos nosotros. Los instructores, dicindoles la exhortacin de nuestro maestro: Sigan en el esfuerzo! Y vayan con Dios.
Un viaje al hemisferio derecho o intuitivo Como uno es a otro as debe ser porque se corresponden siempre
Lea despacio y mentalmente lo que sigue y lograr alcanzar un estado alterado de conciencia. 37.La humanidad es al hombre lo que la sociedad al individuo36.La manada al caballo,35.El mar al agua salada,34.El bosque al rbol,33.El enjambre a la abeja,32.La huerta al rbol frutal,31.El cardumen al pez,30.La jaura al perro,29.La muchedumbre a la persona,28.La parcela al surco,27.El ganado a la res,26.El jardn a la planta de ornato,25.El rebao al carnero,24.La ciudad al ciudadano,23.El banco al pez de mar,22.La alameda al lamo,21.El ro al agua dulce,20.El hato al puerco,19.El vivero a la planta de jardn,18.El mar al agua salada,17.El pinar al pino,16.El comedor a los comensales,15.El monedero a la moneda,14.El zoolgico al animal en cautiverio,13.El desierto a la arena,12.El ejrcito al soldado,11.El nogalar al nogal,10.El arrozal a la planta de arroz,9.El hormiguero a la hormiga,8.El trigal a la planta de trigo,7.La atmsfera al aire,6.La librera al libro,5.El gallinero a la gallina,4.La playa a la arena,3.La biblioteca al libro,2.El maizal a la planta de maz,1.La zapatera al par de zapatos,0.La escuela al estudiante.
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Z)El hombre forma la humanidad; Y)El individuo, la sociedad; X)El caballo, la manada; W)El rbol, el bosque; V)La abeja al enjambre; U)El pez, el cerdumen; T)El perro, la jaura; S)La persona, la muchedumbre; R)La res, el ganado; Q)El ciudadano, la cuidad; P)El nogal, el nogalar; O)El carnero, el rebao; )La arena, el desierto; N)El lamo, la alameda; M)El trigo, el trigal; L)El soldado, el ejrcito; K)La hormiga, el hormiguero; J)El libro, la biblioteca; I)El pez de mar, el banco; H)El maz, el maizal; G)La gallina, el gallinero; F)El agua dulce, el ro; E)La arena, la playa; D)El libro, la librera; CH)Los comensales, el comedor; C)El aire, la atmsfera; B)El agua salada, el mar; A)El estudiante la escuela. Humanidad, la, hombre, el. Sociedad, la; individuo, el. Muchedumbre, la; persona, la. Jaura, la; perro, el. Enjambre, el; abeja, la. Ganado, el; res, la. Rebao, el; carnero, el. Alameda, la; lamo, el. Ciudad, la; ciudadano, el. Pinar, el; pino, el. Ejrcito, el; soldado, el .hormiguero, el; hormiga, la. Hato, el; puerco, el. Trigal, el; trigo, el. Atmsfera, la; aire, el. Desierto, el; arena, la. Gallinero, el; gallina, la. Mar, el; agua salada, el. Librera, la; libro, el. Playa, la; arena, la. Nogalar, el; nogal, el. Ro, el; agua dulce, el. Biblioteca, la; libro el. Monedero, el; moneda, la.
Si al terminar lo anterior, siente laxitud, tranquilidad y alegra, es que logro un estado alterado de conciencia. Otras pruebas de ello son: Calma exterior y paz interior, ligera perdida de la nocin espacio- tiempo, cuerpo muy relajado, emociones positivas exaltadas (y aquietadas las negativas), gran claridad mental y agilizacin de los procesos mentales, mayor creatividad, actitudes muy positivas, impulsos de amar y ayudar a los dems, bondad y compasin manifiestas y aun sentirse hermanado con el prjimo, y estar ms cerca de dios. Lo que se busca con el mtodo anterior, es aburrir, hastiar, cansar, desesperar, y hasta hartar al hemisferio cerebral racional, negndole la diversidad habitual de datos que el acostumbra procesar continuamente y entonces al tener ociosa su lgica y su inteligencia racional, al percibir esa absurda, intil, y montona lectura cede el control al hemisferio cerebral intuitivo (el sabe encontrarle sentido, significado y propsito a todo) no sin antes generar una reaccin de alarma (primera etapa del stress) con pequea liberacin de adrenalina, y alza ligera de la presin sangunea arterial. Describir brevemente otros dos mtodos muy eficaces para acceder a un estado alterado de conciencia. El primero requiere cerrar los ojos (estando cmodamente sentado o acostado) y procurar escuchar los ruidos y sonidos del entorno, sin concentrarse demasiado e eso, y sobre todo sin producir pensamientos relacionados con lo que se oye; permanecer as durante 8 o 10 minutos, evitando dormitar. Finalmente, busque las pruebas de que logro su meta. El segundo, consiste en sentarse plcidamente frente a un bosque, casero, parque o jardn grande, y procurar recorrer con la mirada ese paisaje (de derecha a izquierda, y de extremo a extremo), pero lo importante es no detener o fijar la vista en algo particular, sino estar moviendo lentamente la
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mirada (puede hacerse en forma ondulada o como el perfil de un serrucho), y poco a poco ir girando la cabeza; no genere pensamientos relacionados con lo que ve, y mantngase as por 8 o 10 minutos. Por ltimo, perciba cmo se siente fsica, emocional, anmica y mentalmente para corroborar que obtuvo xito en su propsito. Los tres mtodos descritos pueden abortar un estado de stress cuando apenas se inicia. Tambin pueden prevenirlo, lo que es ms recomendable, es decir, cuando ya se enfrenta (o es inminente hacerlo) a una situacin difcil o crtica, del tipo que sea. No se preocupe de cmo salir del estado alterado de conciencia el hemisferio cerebral izquierdo, el racional, tomar solo el control por s mismo.
La senda debe caminarse a solas y en silencio, sin prisa, pero sin pausa.
8: Tcnicas de apoyo
Quince das ms tarde. Maestro, le con inters las tcnicas que trae el nuevo folleto que me dio su secretara, al terminar la ltima clase. Me parecen muy prcticas y tiles, pro decid no empezarlas sino hasta or sus explicaciones sobre las mismas, Bien, como su nombre lo dice, Paola, slo son apoyos o soportes agregados a la herramienta principal, que es la meditacin. Primero las enumerar, y enseguida las irs leyendo fragmentariamente como procedimos con la meditacin. Finalmente, te har los comentarios pertinentes a las tcnicas en s, y contestar tus preguntas con respecto a ellas. Lo importante para todas las tcnicas que recomiendo y describo es: primero aprenderlas y memorizarlas lo suficiente; y despus, realizarlas con orden y disciplina, es decir sin alterar, agregar o suprimir alguno de los pasos sealados, o seguir un orden distinto de ellos. Est es la lista: A. Relajamiento fsico. B. Aquietamiento emocional. C. Concentracin y control mental.
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D. Visualizacin. E. Despojamiento. F. Energetizacin. Empieza a leer, Paola, quieres? S maestro, leer despacio y claro para as repasar las y aprenderlas mejor.
b)
A. TCNICA DE RELAJAMIENTO FSICO (MSCULO ARTICULAR)

Lo comn es que la gente no perciba bien su cuerpo y no sabe, por lo tanto, cul es el tono muscular normal de sus distintos segmentos. Adems, el ser humano generalmente subestima su cuerpo, considerndolo como algo que est colgado del gancho de la mente, y cree ser slo mente. Incluso llega a pensar que solo es ego o personalidad, y nada ms. Entonces, lo primero es buscar la unidad cuerpo-mente, con recordatorios conscientes y constantes de darse cuenta, percibir las sensaciones corporales de estar caminando, sentado, bailando, nadando, corriendo, comiendo, respirando, hablando, cantando, bandose, y mil etcteras ms. Esto debe hacerse momento a momento por un mes, al menos. Tambin se puede practicar algn deporte o tocar algn instrumento musical, estando consciente del cuerpo al hacerlo por un periodo semejante. Ahora si ya se est en mejor situacin para aprender la relajacin msculo-articular. a) Sentarse erecto y de manera descansada, en silla no metlica, de respaldo alto y asiento semiduro. Ojos abiertos. Antebrazos y manos apoyados laxamente en los muslos. No cruzar manos ni pies. Ropa holgada y zapatos cmodos; si fuera posible sin zapatos.
c)
d) e)
f)
Aflojarse la ropa en el cuello y la cintura. Aislarse de la gente por media hora Se empieza por contraer en forma rpida y energtica ambos pies, llevando los dedos hacia abajo y ahuecando ligeramente las plantas. Sostener esa contraccin unos instantes, sin que llegue a ser molesto o doloroso y enseguida, rpidamente, relajarlos. Esta es la mejor manera de percibir lo que es la relajacin msculo-articular, o sea contraer en exceso y luego soltar o relajar ese grupo muscular, porque es imposible aislar un solo msculo. Se procede igual, despus, con ambas piernas, muslos y caderas. Siguen luego con el mismo proceder, manos, antebrazos, brazos, y hombros. A continuacin, cuello, nuca y cara. Se termina el ejercicio con el abdomen y regin lumbar. Finalmente trax y espalda. El ejercicio se complementa haciendo lenta y pausadamente 8 0 10 sentadillas 0 6 u 8 lagartijas, descansando unos 5 minutos al terminarlas. Tambin se puede agregar despacio la cabeza con ojos cerrados, hacia la izquierda 10 veces, y luego a la derecha, otras 10..
La idea central es contraer y relajar, sucesivamente, lo ms de los llamados msculos esquelticos y que son de control voluntario. Todo el ejercicio no debe tomar ms de 30 minutos en total, Se recomienda practicar esta tcnica dos veces al da (maana y noche) en estas 3 situaciones: a) cuando se haya tenido un da con mucha actividad muscular (hogar, trabajo, socialmente); b) al terminar de practicar un deporte que implicara un esfuerzo muscular fuerte o prolongado; y c) cuando se sienta alguna contraccin muscular molesta, sobre todo en nuca, regin lumbar o extremidades.
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Conviene, asimismo, practicarla si se est viviendo en esos das una situacin de stress (con francas manifestaciones fsicas o emocionales) en alguno de los grupos humanos con los que se convive cotidianamente. No recomiendo practicar est tcnica estando acostado porque el cuerpo ya de por s se relaja o afloja al tener una superficie de apoyo grande. Tampoco aconsejo que se realice de pie porque todo el peso del cuerpo se apoya en una pequea superficie de sustentacin, lo que implica mayores esfuerzos musculares de piernas y pies de lo que requiere la posicin sentada; y adems, es necesario mantener el equilibrio. Y hasta ah, maestro, lo que est escrito en mi folleto con relacin a est tcnica. Aqu le entrego estas tres preguntas. Considero que la descripcin de la tcnica es amplia y muy detallada, o sea que sobre ella no tengo dudas. Bien, Paola, veamos pues tus preguntas. Sirve est tcnica cuando uno est desvelado o convaleciente de una enfermedad u operacin quirrgica, o despus del parto? No, Paola, para esos casos especficos que mencionas, lo que procedera sera utilizar la Tcnica de Energetizacin, misma que revisaremos ms adelante. Sera til practicarla inmediatamente antes de la meditacin? No lo recomiendo, Paola, pues la meditacin est muy parte y no conviene alargar el tiempo destinado a ella ni complicarla con ms partes de las que son indispensables. Puede suceder, sin embargo, que la causa que impide practicar por uno o ms das la meditacin, sea a su vez una indicacin de aplicar sta en vez de aqulla.
Pero lo importante es que recuerdes que ambas no estn relacionadas entre s para nada. Podra ayudar esta tcnica a los adolescentes a estar ms tranquilos? Paola, Paola t sabes muy bien, como psicoterapeuta que eres, que la crisis de identidad por la que pasan los adolescentes de ambos sexos es multifactorial, pues se deben a diversas causas que actan simultneamente, tales como: hormonales, psicolgicas, escolares, familiares, sociales, y muchas ms. Ciertamente en algunos de esos jovencitos y seoritas se pueden presentar, como a cualquier edad, una o varias de las indicaciones para aplicar esta tcnica de la que hablamos, pero creo que no es tarea fcil que se les logre convencer de que ellos la practiquen. Bien. Ahora te har un breve comentario de est tcnica. La principal razn para practicarla es el poder controlar la excesiva perdida de energa corporal, de manera rpida y eficaz, hasta conseguir resolver por completo la causa de dicha prdida. La consecuencia inmediata, despus de terminada la tcnica, es que se aquieten tanto los pensamientos negativos como las emociones inadecuadas, lo que favorece que la energa se conserve durante varias o muchas horas. Es por esto que slo se recomienda practicarla temprano pro la maana, y otra vez por la noche. No la recomiendo despus de la comida de medioda ya que las enrgicas contracciones musculares voluntarias atraen la sangre a la periferia, y durante la digestin la sangre debe estar centrada en el abdomen, en los rganos que la realizan. Otro ahorro temporal de energa se consigue con est tcnica al suspenderse temporalmente con ella, tanto las barreras de proteccin psicolgica de nuestra personalidad, como las habituales inhibiciones impuestas por lo patrones culturales vigentes.
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Todo esto se lleva a un punto neutro agradable a nuestro estado de nimo, y as logramos una instantnea vacacin, hasta de tres a cuatro horas, de los agobiantes problemas cotidianos. Y este breve descanso propicia que acten los mecanismos cuya funcin es la de cargar bateras y enfriar motores. Dicho de otra manera, Paola, como los carros de carreras que somos, y en plena carrera de competencia (las 24 horas de Le Mans o las 500 milla de Indianpolis) pues salimos de los pits, lo que aprovecha el motor para desacelerarse por unos minutos, Qu te parece? Me parece todo muy bien, maestro, pero en este momento se me ocurre preguntarle: Habr, como para la meditacin, pruebas que nos permiten saber que hicimos bien la tcnica? S, Paola, claro que las hay, pero slo te dar la ms segura, ya que las dems las puedes revisar en los libros de consulta que enlisto al final de este libro. Como antes dije, la sangre es llevada a los msculos, gracias a las bruscas y energticas contracciones voluntarias de todos los segmentos corporales, y esto da una sensacin de calor ligero. Es una tibieza fsica que va recorriendo el cuerpo como una agradable ola de agua termal que llega, al final, a cubrirnos por completo y que dura hasta algunos minutos despus de haber terminado la tcnica. Dicha ola desaparece luego, lentamente. Si a esto asumas lo que seal antes, que era lograr pacificar el nimo y no tener pensamientos negativos ni emociones inadecuadas. Tambin, haber cedido temporalmente nuestras barreras psicolgicas protectoras, y asimismo las inhibiciones habituales. Todo lo anterior produce como resultado positivo un bienestar general muy palpable, grato y apacible, con una duracin promedio de tres a cuatro horas.
Otras pruebas fsicas comprobadas seran que baja la frecuencia del pulso y de la respiracin, se abate ligeramente la tensin arterial y se presenta entonces una placentera y ligera flacidez. Todo esto se mantiene por un breve lapso. Por ltimo, Paola, te adelantar un secreto. Inmediatamente antes de sta y de todas las dems tcnicas se puede decir algo que funciona como un mecanismo reforzador, el que aumentar notable y positivamente los resultados. Se trata de las Afirmaciones, que es una tcnica incluida en el siguiente captulo. Nos veremos en la prxima leccin, en dos semanas ms. S, maestro. Entonces hasta la prxima vez, y gracias.
Pasan quince das.
Bien. Pasemos a la segunda tcnica, Paola, Quieres leerla? S, maestro, fjese que despert mucho inters en m por el material de que trata, o sea las emociones.
B. TCNICA DE AQUIETAMIENTO EMOCIONAL

a) Posicin de pie, con los ojos abiertos. Mete aire despacio a los pulmones, al tiempo que lleva hacia fuera lentamente sus miembros interiores (extendidos) hasta el nivel de los hombros (formando as una cruz); sin detenerse, llvelos despus hacia arriba hasta tocarse los dedos por encima de la cabeza. Calcule terminar la respiracin al mismo tiempo que se toca los dedos. Enseguida saque el aire por la boca despacio, al tiempo que va bajando
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA lentamente dichos miembros, sin doblarlos, invirtiendo la forma anterior hasta llevarlos a su posicin de reposo, sincronizando, asimismo, la salida del aire. Conviene practicar esta combinacin (respiracin y movimientos conjuntos de los miembros superiores) hasta dominarla bien, y ya entonces puede iniciar la tcnica. Haga 10 o 15 veces seguidas este ejercicio, con unos instantes de descanso entre cada una. Si se le hace ms fcil, en vez de llevar los miembros superiores hacia arriba, extindalos al frente. Llvelos luego hacia fuera, sin doblarlos, hasta el nivel de los hombros formando de paso la cruz, y sin detenerse contine el movimiento un poco ms hacia atrs. Meta aire en forma sincronizada con lo anterior, como ya se explic ms arriba. Despus invierta el proceso, movimiento y respiracin, hasta su posicin inicial. Repita este ejercicio las mismas veces, y finalmente lleve esos miembros a los lados del cuerpo. De no poder hacer ninguno de los dos ejercicios anteriores por alguna enfermedad, limtese entonces solamente entonces a hacer respiraciones lentas y profundas. Deben hacerse como mximo de 3 a 4 respiraciones; cada respiracin incluye meter y sacar aire. La idea es oxigenar bien el cerebro, que es el rgano que va a trabajar en est tcnica. Al terminar lo anterior acustese boca arriba, ojos abiertos y viendo al techo. Relaje su cuerpo y afloje sus articulaciones. Respire despacio y en forma superficial sin poner en esto exagerada atencin. Doble sus brazos y apoye sus manos, sobrepuestas, en la parte baja de su pecho, la izquierda sobre la derecha, con las palmas hacia abajo. Cierre ahora sus ojos. Enseguida ponga a trabajar la memoria para traer el pensamiento presente tres recuerdos de momentos en los que usted fue plena y completamente feliz.
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Deben ser relevantes y trascendentes, y no slo importantes o bonitos. No importa si trae algo desde su niez, pues se deben aprovechar todos los aos vividos hasta la fecha. Puede escoger cualquier suceso, siempre y cuando sea trascendente y le haya generado inmensa felicidad y plenitud. Lo nico que tiene que hacer es ser selectivo y establecer prioridades. Le dar algunos ejemplos. Si usted es una mujer adulta y ya con su propia familia, podran ser: su fiesta de quince aos, el primer beso de amor, la ceremonia de graduacin, el momento en que su esposo le declaro su amor para ya ser novios, su boda, el nacimiento de su primer hijo, etctera. Si usted es hombre, las cosas cambian. Recuerde cundo tuvo su primera, apresurada e incompleta experiencia sexual; la ocasin aquella de las carreras de competencia (bici, moto, caballo, lancha de motor), o bien cuando fue su primer baile; la vez que manej por primera vez el carro de alguien ms en el centro de la ciudad, o su primera ida de pesca o cacera, acampar o algo as, con su pap o con amigos, etc. Paola veo que interrumpiste la lectura y noto un mohn en tu cara Acaso te enojaste por estos ltimos ejemplos? Mira, resultaron as porque se trataba de un hombre joven, soltero, bien parecido con pocas responsabilidades, y excelente sueldo quieres proseguir? S, maestro, pero me hubiera gustado mucho que en sus ejemplos, la energa Yang (o sea el macho prepotente, valga la expresin vulgar) tambin tuviera sus responsabilidades familiares, con la esposa Yin, No lo cree justo?
b)
c)
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S lo creo, Paola. Pero tu ltima expresin me hace recordar una frase feliz que acuo, en sus aos de universidad, mi hijita Martha Gabriela. Ella me coment: Nadie dijo que la vida fuera justa, Verdad pap? Y mi respuesta inmediata fue: No, hijita, nadie lo ha dicho nunca. Tienes razn Quieres seguir leyendo, Paola? S, maestro, ya falta muy poquito. Continuar pues. d) Procure recordar dos o tres sucesos. Escoja uno de ellos y trate de revivirlo despacio, con todos los detalles posibles y retrocediendo en el tiempo hasta llegar a esa ocasin llena de felicidad. Sintase en aquel tiempo recordndolo todo, teniendo aquella edad y volviendo a vivir las emociones, sentimientos y aun los dilogos tenidos. No se trata de ir a hurgar en sus aos ya vividos, como un simple testigo presencial, sino ms bien volviendo a ser el protagonista que fue. Sin ms pausa que la mnima necesaria para seleccionar el segundo suceso, proceda a volver a recrearlo y revivirlo. Finalmente proceda a trabajar con su memoria en el tercero y ltimo acontecimiento feliz. Dese 8 o 10 minutos como plazo mximo para cada suceso escogido. La tcnica en total toma de 25 a 35 minutos, y no ms. Como todas las vidas son siempre muy ricas en recuerdos felices, no recomiendo repetirlos en la prctica sucesiva de esta tcnica. Para facilitar eso, sugiero ir a tres distintas etapas de la vida y seleccionar un acontecimiento de cada una, por ejemplo; infancia, adolescencia y edad adulta; hogar, escuela o universidad y empleo; soltera, noviazgo y matrimonio; ejercicio profesional, deportes y viajes, etctera. Esta tcnica se debe practicar cuando se tienen emociones negativas, importantes o de gran
intensidad, y lo ms pronto posible una vez que se detectaron fuera de control. Las emociones normales son: afecto, temor, alegra, tristeza, rencor e ira. Sus correspondientes superlativos son: amor, pnico, gozo, depresin, odio y rabia. Con excepcin del afecto y la alegra, el resto de las emociones mencionadas son negativas. Recomiendo practicar esta tcnica slo una vez al da, y hasta tres das seguidos como mximo. Obviamente aunque est tcnica funciona muy bien la mayora de las veces y en los ms de los casos, no es, sin embargo, una panacea, por lo que no substituye una visita al mdico, psiclogo o clnico, o psiquiatra, cuando esto se requiere. La tcnica en s es ms poderosa de lo que se podra pensar al leer los breves y sencillos pasos de su procedimiento. La razn bsica es que se viven otra vez, momentneamente, tres situaciones de vida ya experimentadas antes con pensamientos altamente positivos; y, asimismo, acompaadas simultneamente de sensaciones, percepciones y efectos hormonales congruentes con aqullas. Adems, dado el contexto escogido, se recibe amor, alegra, calidez, halagos y hasta carcajadas. Y todas esas impresiones nos sobresaturan de energas sutiles. Una explicacin breve de la neurologa y bioqumica de todo lo anterior es que existen en el cuerpo dos sistemas de vas nerviosas secundarias que son como el acelerador y el freno de un automvil. El acelerador lo es el sistema simptico, que produce la adrenalina (licor de la selva), y genera as el stress mismo que impulsa a luchar o huir. El freno lo es el parasimptico, que produce la acetilcolina (susurro de la calma), con efectos opuestos al stress, y que impulsa a quedarse y mantenerse tranquilo gracias a la sostenida produccin de aqulla.
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA Precisamente, la aplicacin de la tcnica que nos ocupa, propicia que tome el mando y el control del cuerpo el segundo de estos sistemas ya descritos, pero va ms all de la simple calma, y lleva a la persona al clmax del amor y de la felicidad. Al terminar la tcnica, abrir los ojos y regresar los brazos a su posicin de reposo, extendidos a los lados del cuerpo. Permanecer acostado dos o tres minutos; luego levantarse despacio y caminar un poco antes de reanudar su vida normal.
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Hasta ah la lectura, maestro. Tena preparadas dos preguntas, y acabo de agregar una ms. Aqu se las entrego. Espero sus respuestas. Bien, Paola. Esta tcnica es tan sencilla de practicar que no ofrece dificultades para aplicarla bien. Leer enseguida tu primera pregunta. Creo que en la tcnica se omite si existe o no alguna prueba de que se aplic bien. Quiere usted explicrmelo? La mejor prueba, Paola, sera que sientes gozo, bienestar y plenitud; o una gran paz interior manifestada con una serena y placentera calma. El denominador comn de todas esas manifestaciones es un amor exaltado y urgido de compartirse con los seres queridos que estn cerca. No cree usted que una tcnica tan suave y pasiva como sta podra llevar a deprimirse a una persona de por s triste y pesarosa? No, Paola, esta tcnica no deprime a nadie; de hecho la indicacin para practicarla es haber detectado una importante emocin negativa, y la tristeza es una de ellas. Quizs tu pregunta se origine en regla psicoteraputica que indica que al paciente deprimido hay que hablarle con energa, voz fuerte y tono imperativo, y gestos y ademanes congruentes con eso para hacerlo reaccionar
aunque sea que l reclame con enojo y gritos el injusto e inmerecido trato del terapeuta quien recibe gustoso y complacido los reclamos, gritos y aun insultos, pues traduce mejora del paciente, ya que la ira es una emocin activa, mientras que la tristeza es pasiva. Pero en esta tcnica de la que hablamos, de Aquietamiento Emocional, se trata ms bien de otra cosa, como es anular al cuerpo fsico con inmovilidad, posicin acostada, relajacin espontnea (disminucin del tono muscular por la extensa superficie de apoyo) y bloqueo de la visin al cerrar los ojos. As descrito esto, viene a ser como otro mtodo de tirar el cuerpo y dejar de tener las sensaciones y las percepciones que normalmente l recibe. Entonces ya slo conservamos los otros dos cuerpos inferiores, el mental y el astral. El primero fue previamente bien oxigenado con las aspiraciones profundas y asimismo con ellas recibi ms prana de lo que es habitual con la respiracin normal. Entonces trabaja la memoria para retrotraer los momentos ms felices de la vida pasada (en tres veces sucesivas) y eso acta cada vez ms y mejor sobre el cuerpo astral (en el que residen las emociones, sentimientos y deseos, lo recuerdas?), pacificndolo primero, alegrndolo ms tarde, y finalmente estimulndolo para producir efecto y alegra en su ms alta expresin, o sea amor y gozo. Qu propsito tiene apoyar las manos sobre el pecho? La respuesta que te dar ser slo aproximada. Los primeros en aplicar tcnicas de hipnosis (que no eran mdicos ni psiclogos) descubrieron que al pedir que se acostara boca arriba la persona que iba a ser sometida a hipnosis, y que adoptara una posicin que le resultara muy cmoda el 70% apoyaba una o las dos manos sobre la parte baja del pecho.
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Al preguntrseles por qu lo hacan, la respuesta era que as se sentan ms tranquilos y seguros. Pero fjate en esto, Paola: ellos cruzaban los antebrazos sobre el pecho, lo que habra sido una posicin de defensa psicolgica, es decir, la creacin de una barrera de proteccin, frente a ellos. Ignoro si habr all algn punto de acupuntura, que reaccionara a la presin de un peso tan ligero como lo es el de las manos superpuestas. Lo que s sabemos todos es que en los abrazos apretados, se presionan bien los pechos de los abrazantes (si es que est palabra existe). Es tambin all donde siente la presin el nio de meses de vida cuando duerme plcidamente sobre el hombro de alguien. Finalmente, en esa parte donde se dan palmaditas al beb acostado boca arriba para propiciarle dormir. En concreto, Paola, las personas de muchos recursos utilizamos todo lo que funciona segn nuestros deseos aunque ignoremos cmo o por qu funciona. Es ms, no nos interesa ni necesitamos saberlo. Se necesita saber todo acerca del ocano, para nadar en l? Usted me haba dicho que la memoria no estaba en el cerebro sino repartido en las clulas del cuerpo fsico Cmo es que se van a recordar los tres sucesos felices si se anul o tiro dicho cuerpo? Parecera que tu pregunta es al del premio de los 64 millones, del maestro de locutores don Pedro Ferriz, pero en realidad no es tan difcil. Mira, ciertamente todo esta grabado en las clulas de nuestro cuerpo, las que a manera de maravillosos discos duros de computadora contienen lo que nos ha sucedido en todas las vidas anteriores y en la presente. Pero que resida ah dicha informacin, quiere decir que all se almacena, y nada ms.
Es el sistema nervioso el que recoge de donde est la informacin que la conciencia intelectual quiere y necesita recordar, y la lleva a los centros interpretadores del cerebro (lbulos parietal y occipital, sobre todo) para all ser transformados en vivencias recordadas; igual que el disco duro requiere la computadora para manifestar en la pantalla su informacin contenida. Entonces, Paola, recordar es una actividad cognoscitiva del cuerpo mental, y de hecho hay varias tcnicas para mantener una sper memoria, pero que rebasan los lmites de este libro. Bien. Pues me tom un poco ms del tiempo habitual para las lecciones, pero era necesario para aclarar bien todas tus dudad, no lo crees as, Paola? S, maestro y vali la pena. Adems, le dir que ya hace mucho no me preocupaba el tiempo para nada, pues considero que cuanto ms est junto a usted, ms aprender por aquello de que quien a buen rbol se acerca, buena sombra le cobija. Muchas gracias por la extensa leccin, y por su saber que tan desinteresadamente me comparte. Hasta la prxima, doctor! Pasan dos semanas. Llegu un poco tarde pero es que hoy cumple aos Jorge, mi novio, y desayunamos juntos. Perdneme. S quiere, empecemos ya. Bien, Paola. Para terminar lo de las primeras dos tcnicas slo me falta decirte que en ambas se trabaja con la conciencia ordinaria. En la primera, el cerebro se mantiene con el normal predominio de las ondas beta de la vida de alerta o vigilia, ya que actan los cuerpos fsico y mental, y los ojos estn abiertos. Ahora agregar que se puede hablar en tono normal para sealar el paso que se est realizando, o el que se va a realizar. La idea es no distraerse del trabajo fsico en
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desarrollo, y fijar ms la primera atencin (la del Tonal) en lo que se est haciendo. En la segunda tcnica (Aquietamiento Emocional) te seal que se anulaba el cuerpo fsico, y que se cerraban los ojos porque te he dicho que dan el 90% de la informacin del entorno cercano y por lo mismo, el 90% de distraccin en el aqu y ahora. Cerrar los ojos hace que se produzcan mayor cantidad de ondas alfa, pero el predominio sigue siendo de las beta. No se llega, por tanto, a experimentar un estado alterado de conciencia, el que traducira que el control del cuerpo mental haba ya pasado el hemisferio cerebral derecho o intuitivo; es decir, que se mantiene durante toda la tcnica en el izquierdo o racional, como para la vida diurna ordinaria. El comentario final, Paola, es que recomiendo a mis discpulos que aprendan a vivir estando lo mejor adaptados que les sea posible para prevenir la tensin nerviosa, la cual genera tanto las emociones negativas, como las anormales contracciones musculares que llegan a durar semanas o meses. De lograrse lo anterior ya no habra necesidad de utilizar ninguna de esas dos tcnicas. Pero como no es fcil vivir bien adaptados, deberamos aprender al menos a percibir bien y pronto esas alteraciones funcionales del cuerpo fsico, y resolverlas rpida y completamente con la oportuna y breve aplicacin de dichas tcnicas. Bien. Procedamos con la tercera tcnica. Quieres empezar a leerla, Paola? S, maestro, con gusto.
Una caracterstica comn es que todas se realizan despus de haber alcanzado previamente estados alterados de conciencia, temporales y poco profundos, caracterizados por predominio de ondas alfa en el electroencefalograma. Entonces el mando y control de la conciencia est en el hemisferio cerebral derecho o intuitivo. Aunque se popularizaron mucho ests tcnicas gracias al libro Mtodo Silva de Control Mental, de Jos Silva (Editorial Diana 1977, creo), y su sistema fue enseado durante algunos aos en varias universidades de EE.UU. En realidad el fundamento de dichas tcnicas de control mental fue creado por los rishis (videntes de la India que escribieron los libros Vedas, hace cinco mil aos) o quizs por sus maestros. En ests tcnicas, los mtodos ms simples tienen tres partes que slo menciono y que despus detallar: Entrar y estar ya en el nivel que slo significa tener el dominio de ondas alfa o estado alterado de conciencia. permanecer en el nivel para trabajar en los objetivos a ser alcanzados. Y salir del nivel, para regresar a la vida ordinaria. Describir ahora un mtodo de complejidad mediana: a) Sintese en una silla no metlica, de asiento y respaldo alto semiduros. No debe hacerse est tcnica en una mecedora. Debe estar solo y disponer de unos 30 minutos, sin ser molestado. Antebrazos apoyados en los muslos, sin cruzar las muecas, con las palmas de las manos hacia arriba. Rodillas dobladas en ngulo recto y pies apoyados en el piso, separados unos diez centmetros. Si es posible puede prescindir de los zapatos. Aflojarse ropa del cuello y cintura. Cerrar ahora los ojos y girar un poco hacia arriba ambos globos oculares, como 15 grados arriba del horizonte.
C. TCNICA DE CONCENTRACIN Y CONTROL MENTAL

Existen muchas tcnicas de este tipo, desde las ms simples y rpidas hasta las ms complejas y que toma mucho tiempo llegar a dominarlas.
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA Haga cuatro respiraciones amplias, despacio, metiendo aire por la nariz y sacndolo por la boca. Recuerde que esto hiperoxigena el cerebro y vitaliza el cuerpo al recibir prana. El siguiente paso, que es entrar en el nivel, consiste en contar con voz normal peor pausada, del nmero 40 hacia abajo, regresivamente, hasta le nmero uno. La idea es contar con una lenta cadencia de sonsonete aburrido y montono para que el cerebro racional ceda el control consciente al cerebro intuitivo, alcanzndose entonces un estado alterado de conciencia. Dedo aclara que algunos aprendices requerirn empezar del 60 u 80, mientras que otros podran slo necesitar hacerlo desde el 30 25. Conviene ensayar bien esto para lograr el ptimo resultado para cada quien, con el mnimo esfuerzo y en el menor tiempo posible. El paso que sigue mantenerse en el nivel, es el requisito previo para realizar est tcnica, ya que es aqu donde se trabaja en los objetivos preestablecidos, y que son de infinitos tipos. Al principio se le har difcil mantenerse en el nivel todo el tiempo que quiere o necesita, pero con la prctica lograra hacerlo. Los objetivos o indicaciones para aplicar est tcnica abarcan incontables reas, tales como: dejar el tabaquismo, alcoholismo o la drogadiccin. Combatir el insomnio o falta de apetito. Tratar la timidez o el exhibicionismo. Mejorar las relaciones interpersonales o el desempeo laboral. Desarrollar alguna de las facultades parapsicolgicas o la mejor utilizacin de la inteligencia. Tratar la obesidad y la calvicie, etctera. Ya estando en le nivel (tambin llamado nivel alfa), la persona se da a si misma, mentalmente, cuatro o cinco indicaciones breves e imperativas.
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Tomemos como por ejemplo tratar de perder peso por ser muy obeso y por que le han fallado otros tipos de tratamiento largamente ensayados, tales como: dietas, homeopata, herbolaria, acupuntura, etctera. Estas indicaciones imperativas podran ser como las siguientes: estoy perdiendo peso rpidamente. disfruto verme ms delgado. As tengo ms salud y agilidad. Me felicitan mucho por estar delgado. Notar usted que no se ha fijado plazos para bajar de peso, y as poder decir lo mismo todos los das. Conviene que se pese un da antes de empezar la tcnica. Practquela a diario (dos veces, 8 a.m. y 8 p.m.) y psese despus cada 7 das, suspendindola un poco antes de llegar al peso deseado, digamos unos dos kilos; esto, porque el efecto de esta tcnica tiene una ligera inercia y durar varios das ms. Tambin notar que no se mencionan alimentos, ni raciones u horas de comer; tampoco se habla de caloras, alimentos engordadores ni de dietas. Las indicaciones imperativas antes mencionadas, de hecho estn grabando o sembrando programas positivos en el inconsciente, compartido por ambos hemisferios cerebrales que seguirn escuchndose por muchos das despus de realizada la tcnica. Se habla de reforzar la tcnica, porque con la repeticin diaria de los mismos mensajes o programas, estos se suman y reafirman y refuerzan los de los das anteriores. As se asegura que estn siendo escuchados por el cerebro racional. Este hemisferio cerebral izquierdo generar las acciones necesarias y que sean congruentes con el programa sembrado, como seria olvidar las obsesiones por las caloras que pierden importancia los alimentos, no comer mas despus de saciar el apetitito, tener el animo y gusto de hacer algn ejercicio diario, no tomar alimentos chatarra entre las comidas y ver televisin por la noche.
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA El cerebro intuitivo enva repetitivos mensajes inconscientes que ayudan a evitar grasas, alcohol, postres atrayentes, comer dems en las fiestas y abusar de los antojitos. Tambin facilita el resistir la insistir a comer algo extra, evitar restaurantes que se especializan en alimentos engordadores, etctera. La manifestacin fisiolgica de las acciones congruentes de ambos hemisferios cerebrales seria que se logra un nuevo equilibrio en el nivel de hormonas, enzimas, jugos digestivos, procesos de absorcin y asimilacin, metabolismo, catabolismo y sistemas de excrecin, entre otros puntos. El cuerpo astral tambin esta involucrado en las causas de la obesidad, a travs de generar frecuentes emociones y sentimientos inadecuados que pueden dispara el apetito excesivo, que a travs de la sobrealimentacin llega rpidamente a producir obesidad. Con la tcnica que nos ocupa, ambos hemisferios cerebrales generaran las ordenes necesarias no tanto para controlar la emocin en si, si no para bloquear los desastrosos defectos de ellas sobre la fisiologa del cuerpo fsico. El ultimo paso, que es muy fcil y rpido, tiene como objetivo facilitarle salir del nivel y regresarlo a la vida ordinaria, con las ondas beta predominantes, consiste en que se diga as mismo, mentalmente: Contar despacio del 1 al 10 y conforme adelante en la cuenta de los nmeros, cada vez me ir sintiendo ms y ms despierto, y al llegar al 10 abrir los ojos y estar completamente despierto y sintindome mucho mejor que antes de empezar esta tcnica. Se puede agregar, en el numero cinco algo as: Ya voy a medio camino de llegar a despertar por completo. Y en el numero ocho: Me preparo ya para abrir los ojos y sentirme bien despierto.
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g)
Como seale para el conteo usted utiliza para entrar en nivel, aqu tambin abra quien necesite contar hasta 13 o 15, mientras que alguien mas solo necesita contar hasta 5. Procure practicar esto para saber el tiempo adecuado que usted requiera. Finalmente, usted se levanta despacio y camina un poco en su cuarto, antes de salir de el y reanudar su vida habitual. Toda la tcnica no debe tomar ms de 25 o 30 minutos en total. Recomiendo hacerla dos veces diarias, cada 12 horas o algo as. Y el periodo total ser de diez das.
f)
Y hasta aqu termina lo escrito en mi folleto, maestro. Le entrego las cinco preguntas que formul cuando le la tcnica en mi casa. Debo decirle que qued fascinada con ella y estoy segura que me va a hacer de muchsima utilidad de ahora en adelante. Bien. Las contestar ahora. Me podra dar mas datos sobre los mtodos de Silva y Schwartz? S, Paola, te dir solo lo importante. Jos Silva es originario de Laredo, Texas. Naci, creo, 1915. Nunca fue a la escuela como alumno, si no ya de adulto y lo hizo parea ensear su exitoso mtodo. Le tom algo as como 15 aos perfeccionarlo y subrayo la utilidad del control mental especialmente para mejor la memoria, facilitar y acortar el aprendizaje, y para programar no slo el tener sueos prefijados, no sino tambin para poder recordarlos tambin con detalle. Estos ltimos no son los que ahora llamamos sueos lucidos (que son concientes y activos), sino que son sueos normales, inconscientes y pasivos, pero con argumentos
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preestablecidos, y relativamente fciles de recordar en la maana siguiente; de hecho, es posible recordarlos con lujo de detalles lo que en s una gran proeza. Jack Schwartz, tambin norteamericano, ha utilizado para el control conciente del dolor, su prueba ms espectacular fue atravesar l mismo su brazo, de lado a lado, con un grueso alambre; esto lo realiz ante un nutrido auditorio. No slo no sinti dolor, si no que tampoco present hemorragia en los sitios de perforacin de la piel de su brazo, tanto como de entrada como de salida del alambre. Tambin era capaz de ejercer control sobre su tensin arterial, elevndola o descendindola a voluntad, y lo mismo sobre la temperatura de su cuerpo. Se relaciona el control mental con el superaprendizaje de Lozanov? Lozanov (no recuerdo su nombre), oriundo de Bulgaria, fue pionero en lo que l llamo superaprendizaje, mtodo similar al que Silva despus nombro aprendizaje acelerado y que aplicado a los idiomas a dado resultado sorprendentes. Proceda de esta manera: Peda l a sus alumnos (40 universitarios en periodo vacacional), que permanecieras cmodamente recostado en sillones de tipo descanset, y que mantuvieran los ojos cerrados. Ellos estaban instalados en un espacioso auditorio, que tenia sus puertas cerradas y la luz baja. Enseguida les solicitaba que se concentraran slo en or la msica clsica barroca, de 60 compases por minuto que brotaba por las bocinas, sin prestar atencin a las voces que se escuchaban simultneamente con la msica. Dichas voces eran de maestros de idioma, quienes a veces hablaban con voz normal, otras, como cuchicheando y en ocasiones, en tono fuerte e imperativo.
Esos profesores les enseaban un extenso vocabulario consistente en cuatro mil palabras, en el curso total, gramtica, pronunciacin y conversacin de un idioma dado. El curso duro los dos meses de las vacaciones de la universidad (tres sesiones semanales de 90 minutos cada una), y al trmino del mismo se les puso un examen escrito del idioma enseado. Para sorpresa de los alumnos, pero no para su maestro Lozanov, todos obtuvieron arriba de 80 de calificacin. Esa misma calificacin se sostuvo en el examen escrito repetido 6 meses ms tarde, no obstante que esos alumnos no practicaron, en ese plazo ducho idioma. Lo interesante de la tcnica de Lozanov es que los alumnos ponan su atencin en la msica, que era rtmicamente acompasada, la cual llegaba as a desesperar al cerebro racional, el que terminaba por ceder el control conciente al hemisferio intuitivo, cuya segunda atencin permita aprender dicho idioma de las voces a los que los alumnos no prestaban su primera atencin. Este sorprendente y asombroso experimento de Lozanov que fue realizado en la poca de los sesentas, ya es de aceptacin unnime y mundial. El control mental, Hace mas inteligentes a las personas? No, Paola, esta tcnica no es capaz de eso, ni ninguna otra, por la sencilla razn de que la inteligencia la da Dios. Debo aclararte que lo normal es emplear solo 85% del total de ella. Lo que si hace esta tcnica es facilitar que se incremente en grado variable lo que es el habitual; y, as mismo, utilizar lo mejor. Esto es algo que ya se demostr en los aos sesenta en muchas personas a quienes se les aplicaron los test para medir su IQ (coeficiente intelectual), antes de practicar el control mental y repitindolo dos meses despus de haberlo aplicado.
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Los resultados demostraron una cifra ms alta de IQ (dentro del rango considerado normal) en la ltima de sus pruebas. Lo anterior era congruente con lo expresado por esas mismas personas de que notaban ms claridad mental, as como mayor facilidad y rapidez para resolver mejor los problemas de su vida diaria. De hecho, una comprobacin ms fue que algunas de ellas ya haban logrado ascensos en sus empleos, o ms altas calificaciones en al universidad, si se trataba de estudiantes. Pero recuerda, Paola, que aunque sea mayor el grado de inteligencia utilizada por alguien, no slo no loe da ms felicidad, sino que le hace mayor el sufrimiento de algunas desgracias, ya que las percibir mejor y las procesar a ms velocidad y profundidad. El incremento del grado de inteligencia logrado con el control mental se mantiene por unos seis meses, pero si se le refuerza cada cinco meses puede durar por aos. Se alcanzan ondas theta, con el Control Mental? No, Paola,. Cuando hablbamos hace poco tiempo de lo que s era meditacin y de lo que no era, te haba precisado que aunque algunos autores hablan de concentracin meditativa (entre ellos Jos Silva) en mi opinin la verdadera meditacin es la que te lleva hasta tu cuerpo espiritual, y eso slo se logra estando en ondas theta. Dichas ondas son iguales a las del sueo ms profundo, y en el que dejas de tener conciencia de ti misma, es decir, tu yo-persona, escapas del nivel espacio-tiempo y dejas de percibir el aqu y ahora. No podr haber meditacin propiamente dicha con el Control Mental, ni nada mental, porque en al tcnica de meditacin que te ensee se tira el cuerpo mental al suelo, frente a ti, y dejas de percibirlo.
Ahora, esto no quiere decir que el Control Mental no sea til, eficaz y poderoso Claro que lo es! Simplemente, que debe emplearse nica y exclusivamente para lo que sirve. Puede el Control Mental desarrollar todas las facultades parapsicolgicas? No, Paola, no todas. S puede desarrollar todas las llamadas psi-gamma; como t sabes, gamma es la letra g griega, y es la inicial de gnosis, que significa conocimiento. Entre las facultades psi-gamma estn la telepata, clarividencia, precognicin, psicometra, profetizar y otras. Sin embargo, el Control Mental no es til para desarrollar las facultades psi-kappa; recuerda que kappa es la letra k griega, y es la inicial de kinesis o cinesis, que significa movimiento. La telequinesis (el poder de la mente para mover o alterar la materia) o la radiestesia (localizacin de aguas subterrneas) por ejemplo, no pueden ser desarrolladas con el Control Mental, sino con otras tcnicas que estn fuera del alcance de este libro. Recuerda, Paola, que en este curso no recomiendo a mis aprendices que desarrollen en especial estas facultades parapsicolgicas, las que vendrn solas a determinada altura de la senda, y sin gran alharaca. No lo recomiendo por que dichas facultades son potentes distractores que pueden llegar a entretener, detener o aun estancar all al aprendiz, e incluso hacerlo olvidar que la verdadera meta es lograr el desarrollo y perfeccionamiento espiritual. Son sugestiones los programas o mensajes que con est tcnica se siembran o graban en el inconsciente? Claro que s, Paola. De hecho las considero como poderosas sugestivas positivas, las que son inducidas con tcnicas de acceso al inconsciente, parecidas, pero no iguales a las de hipnosis.
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a mis aprendices no les menciono la palabra sugestin porque la concepto como prima hermana de sugestionar (siendo que aquella deriva de sugerir) y si alguien llegara a confundirlas podra incluso pensar que esta tcnica sea un mtodo de manipulacin psicolgica, y no es se el caso. Evito es apalabra, insisto, porque puedo y quiero emplear un lenguaje sencillo, accesible y comprensible para toda la gente. Perdneme que le interrumpa, maestro, pero desde que le esta tcnica tengo una curiosidad. Recuerda alguna proeza de poder o de control mental que le haya impresionado mucho? S, Paola, pero antes te comentar que uno deja de impresionarse cuando ya va a la mitad de la senda, porque para el aprendiz principiante, el maravillarse y asombrarse son alimento cotidiano. Ahora, dame unos instantes para mover el punto de encaje de mi atencin Procedo ya a contestarte, pero te pido que no me interrumpas para no inferir con mi estado alterado de conciencia. En Rusia, en la dcada de los sesenta, hubo un gran auge de parapsicologa. Estoy ahora viendo un libro de hace 30 aos, Supernaturaleza, de Watson Lyall Watson. En el que se menciona una mujer rusa, Nelya Mikhailova, quien en un experimento controlado, trabajando sobre el contenido de un huevo crudo vaciado en un acuario lleno de suero fisiolgico, colocado a dos metros de ella, logr separar la yema, de la clara. En otro experimento hecho ante cientficos, ella misma hizo avanzar, a pequeos saltos, un pedazo de pan hacia el borde de la mesa junto a ella, y al llegar aqul a este borde, ella simplemente acerco su boca abierta y cay en ella, en el ltimo salto, ese pedazo de pan. Dicha mujer presentaba muchos cambios fisiolgicos
Durante sus experimentos, consistentes en aceleramiento de pulso hasta el triple de lo normal; alza de su presin arterial, hasta el doble de la cifra inicial; ligera prdida de peso; y aun llegaba a presentar prdida momentnea de la conciencia. Otra mujer rusa, creo de Leningrado, cuyo nombre no lo puedo alcanzar, logra mover la manecilla de una brjula, haciendo con su mano derecha movimientos circulares sobre la brjula, hasta conseguir, con gran tensin muscular de su cara y sudor en su frente, que la manecilla gire a la manera de un segundero de reloj de pulso. Otro ejemplo ms el de un hombre ruso de apellido Messing, de Mosc, cuyo nombre no percib, quien pudo viajar en tren siendo adolescente, mostrndole al conductor un papel del tamao del tamao de un boleto, al tiempo que mentalmente le ordenaba que viera y perforara su boleto normal cosa que hizo en conductor. Ya como adulto, y cumpliendo ordenes de la KGB de entonces, para probar su poder, pudo pasar sin ser molestado ocho puesto de guardias armados, pues mentalmente les ordeno ver en l a Beria, y llego finalmente hasta un escritorio donde firmaba documentos un militar Jos Stalin, en su bunker fortificado. Es lo referente a los rusos, y ahora proseguir espera, Paola en este momento recibo ms informacin sobre ellos S, percibo un grueso libro en ingles, de los aos setenta The New Soviet Psychic Discoveries. Es de dos autores Gris y Dick, creo, son sus apellidos, pues pase muy rpido la portada y ya estoy en el contenido. El aqul de la primera rusa que cit, es un pseudnimo. Se llama Ninel Kulagina y se relata en este libro un experimento que ella hizo, consistente en suspender los latidos de un corazn de rana, recin extrado y colocado en un vaso de vidrio. El paro cardiaco as inducido duro algunos segundos y se registro con electrocardiograma.
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Unos instantes despus, al ella soltarlo, en corazn continu latiendo por varias horas y a propsito, Paola, ahora recuerdo que esto mismo hizo Don Juan alguna vez con el motor del carro de Castaneda. La segunda rusa se llama, Alla Vinogradova, y tiene slo ligeros o moderados cambios corporales al realizar sus impresionantes experimentos. El nombre se Messing era Wolf, y ya muri. Los sucedido en popularidad y fama un joven moscovita de apellido Dadashev, su nombre apenas lo alcance pues ya perd el contacto con ese libro, creo que se llama Tofik o algo parecido. Para terminar, slo te mencionar tres casos ms. El primero es de un estadounidense quien logro desviar un pequeo segmento (formo una onda) de la trayectoria de un rayo lser, en un experimento controlado y filmado. El segundo es de un ingles, creo, quien poda retardar la desintegracin de un istopo radioactivo, que se escuchaba con un tintineo en el detector Geiger utilizado. Y el tercero y ltimo, es Uri Geller, israel que hizo furor en muchos pases en los aos setentas, por sus logros telequineticos al doblar las cucharas, llaves, clips grandes, clavos, y otros objetos metlicos, incluyendo un grueso tuvo que sostena un semforo; todo lo anterior fue filmado. Para terminar lo relativo al control mental, Paola, te dir que es otro distractor muy fuerte para mis aprendices, y lo puede retrasar en su avance en la senda, igual que las facultades parapsicolgicas, e influir en aumentar mucho la importancia personal (expresin de Don Juan, recuerdas?) lo que hace que el ego se infle y que mi aprendiz de vuelva arrogante, vanidoso y presumido. Como consecuencia de lo anterior el aprendiz se aleja de la modestia y humildad que lo deben vestir siempre, como lo visten tambin las otras cualidades que ya antes te haba mencionado.
Y con esto termino esta maratnica leccin, en al que no me preocupo el tiempo porque dijiste que estas de vacaciones. Te ver entonces, Paola, en la siguiente leccin. Disfruta mucho tus das de descanso Hasta pronto! Felicita a Jorge de mi parte. Gracias, maestro, por su gentileza y por el tiempo que me dedica. Me encanta que hayan terminado esas tcnicas pues ardo en deseos de practicarlas. Ya le avisar en la prxima de cmo me fue. Adis. Dos semanas ms tarde. Adelante, Paola, sintate por favor. Buenos das, maestro. Me siento feliz y renovada por que descanse mucho en mis vacaciones. Ah! Y me fue muy bien con las tcnicas, pues ya la memorice y los resultados han sido muy favorables. Bien, te felicito por todo eso. Quieres leer para empezar la leccin? Claro que s, maestro. Vamos a ver hoy la cuarta tcnica.
D. TCNICA DE VISUALIZACIN IMAGINATIVA

En el nombre de est tcnica se emplea el termino visualizacin, pero no se trata propiamente del ordinario proceso de ver o mirar con los ojos fsicos. Tampoco es el soar despierto, ni el ver con el tercer ojo (visin del cuerpo astral) de los videntes y naguales. Se trata ms bien de imaginar lo ms vividamente posible, que esta usted viendo una escena especial y nueva. Es slo acrecentada imaginacin, en al que se juegan papeles muy importantes, tanto el inters, como la atencin concentrada en el objetivo planeado.
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Algunos autores (entre ellos Shakti Gawain) prefieren llamarle Visualizacin Creativa, para hacer nfasis en que todo el proceso de como se ve y de que se ve, son creaciones mentales imaginativas. Sin embargo, no por ser creaciones imaginarias suponga usted que esta tcnica sea dbil o de poca eficacia, todo lo contrario; es una tcnica sumamente poderosa y til. Un aspecto muy interesante de ella, es que adems de actuar eficazmente en le presente, puede cambiar algo de la vida pasada, y mucho de la vida futura. No se trata, desde luego, de cambiar todo el pasado, sino de recordar y revivir algunos sucesos particularmente difciles de la vida ya vivida, para cambiar slo la inadecuada actitud y conducta que usted tuvo y que le genero vergenza, rabia, pesar, remordimiento o culpa, mismo que le siguen afectando hasta ahora. Recuerde que si quitamos la raz, se muere el rbol. Sobre el futuro le dir que aqu la tcnica tiene mayores oportunidades de influir a favor de usted, ya que le futuro esta en forma, en proceso de llegar a ser. Y eso le da la ventaja para lograr hacerle las modificaciones que a usted le sean ms convenientes. Sin embrago, sobre el mejorar el futuro hay un especial limitante, no de la tcnica en s, sino de lo que est ya plasmado en el plan divino par toda su propia vida. Desde que usted naci ya esta escrito en los Libros Aksicos, de plano espiritual, como va a ser su vida entera y slo algunos pequeos detalles son los que pueden cambiar o modificar. Precisamente sobre estos pequeos detalles donde acta esta tcnica. Describir enseguida los pasos a seguir. a) Acustese boca arriba, con ropa holgada; si est en pijama mejor, peor asegurase de estar bien despierto; levante su cabeza hasta 45 grados de la horizontal.
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Debe estar solo en su cuarto. Reljese, para deshacerse temporalmente del cuerpo, procure estar tranquilo y con emociones agradables para que se deshaga tambin, del cuerpo astral. Los miembros inferiores deben estar extendidos y juntos, no cruce los tobillos. Respire pausadamente. Ponga sus manos sobre el pecho como se recomend para la segunda tcnica. Cierre los ojos manteniendo los ojos oculares como si mirara al frente. Permanezca as de dos a tres minutos, dando tiempo a que los controles automticos, del sistema nervioso central, se encarguen de los cuerpos fsico y astral. Debe evitar dormirse, y si siente sueo, as sea un poco, suspenda la tcnica y djela para ms tarde. Debe pensar ahora en cosas neutras, o sea, pensamientos sin carga de inters o emocional, tales como: imaginar que pasea lenta y distradamente por una plaza en la que no hay personas, o que est en un parque contemplando los patos que nadan en el agua, o que esta regando con la manguera los jardines. Esto tiene por propsito aquietar moderadamente el incesante y rpido flujo de los pensamientos. Ahora ya esta listo para el paso siguiente. Sin abrir los ojos, lleve su manso a la grabadora (que previamente coloco a su lado) pngala a funcionar y regrese su mano al pecho. Su grabadora le har or a bajo volumen un casete de msica clsica barroca durante 30 minutos; al terminar, su grabadora parar automticamente. Despus de regresar su mano al pecho ya no se mueva ni habr los ojos, y as permanecer durante toda la tcnica. Siga respirando pausadamente. Imagine que tiene frente a su cara, a una distancia de 1.5 metros, una televisin de tamao mediano, cuyo gabinete es de color azul fuerte, y que esta sostenida en el techo de su cuarto por un grueso
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA Tubo metlico de color negro y que forma abajo una slida armazn que abraza firmemente la televisin, la que queda, as, suspendida sobre su cama. La televisin est apagada, pero basta que usted vea (slo imaginar lo que ve) el botn de encendido (grande, de color crema, colocado arriba y a al derecha de la pantalla), para que usted prenda su televisin. Encindala ahora. Muy bien. Debo aclararle que esta especial televisin slo prende y apaga con el mismo botn crema, pero no tiene canales, o sea que siempre que usted la encienda, aparecer la pantalla iluminada y con el conocido puntilleo en continuo movimiento que le llaman nieve. Practique ver, y ver, y ver su televisin apagada hasta que llegue casi a ser parte de su cuarto. Y luego practique mucho (con sus ojos cerrados) prenderla y apagarla con slo ver el botn crema. Vea unos instantes la nieve, y luego apguela. Para la tcnica en s, la nieve y la iluminacin de la pantalla slo sirven para comprobar que usted ya prendi la televisin, y cuanto menos tiempo vea la nieve, ser mejor, para no prolongar de ms la tcnica. Una vez que ya domine ver la televisin, poder prenderla con facilidad y rapidez, y concentrarse bien sobre lo que est haciendo, ya est usted listo para continuar el proceso. Lo primero a decidir en este paso es si va a trabajar en algo del presente, del pasado o del futuro. Despus, si escogi un suceso del pasado, debe usted ver la pantalla prendida, y luego imaginar que desaparece la nieve y aparece usted (se visualiza a s mismo) actuando en la situacin escogida, misma en la que no va a ser testigo, sino que ser el actor principal del argumento verdadero y ya vivido antes de que se trate. Debe visualizar tambin a todos los
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Dems participantes de las escenas del asunto en cuestin, y asimismo, visualizar con claridad el entorno inmediato a esas personas, es decir: Muebles, cortinas, alfombras, vestidos adecuados de la poca, un escritorio, cuadros en las paredes, un piano, etctera. Desde luego, si va al pasado o al presente, debe apegarse a la verdad y a la realidad de esas locaciones, valga la palabra empleada al filmar pelculas, como seran: la oficina de su jefe, la casa de sus suegros, la sala de juntas de los socios del club, el comedor de su propia casa, etctera. Debe procurar que las escenas que usted va a poner en su televisin sean muy, pero de veras muy reales y crebles para usted mismo. Agregar ahora que las voces, actitudes y acciones deben ser las propias de cada quien, segn usted lo sabe muy bien porque los conoce. Su televisin es de color, as que ponga buena iluminacin, sonido muy audible Y vivos colores! Los movimientos de las personas, as como sus gestos, actitudes y tono y modulacin de la voz, deben ser tambin apegados a la realidad; por ejemplo, si alguien es calvo y usa bisoe, debe visualizarlo as. Los asuntos del pasado se procesarn con esta tcnica nicamente para resolver traumas psicolgicos de los aos ya vividos y nada ms. Debe usted sustituir, en las escenas que esta creando, la mala conducta tenida por usted, cambindola por un comportamiento mejor y ms aceptable por los dems personajes de las escenas de ese asunto. Esos personajes, a su vez, modifican sus reacciones hacia usted (a ser ms positivas y cordiales) en las escenas siguientes.
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA no le d ningn seguimiento a ese asunto, en lo que respecta a lo que pudo pasar despus. Slo hgalo para el episodio del trauma psicolgico. Recuerde que si ya quito la raz, confi en que ese rbol morir. Debo aclarar que con esta tcnica no se logra un adecuado y preciso acceso a las vidas pasadas, por lo que no recomiendo utilizarla para eso. Las tcnicas que se realizan para tal propsito, no corresponden a los alcances de este libro, sino del que le seguir. Los propsitos para el presente son incontables y de una gran diversidad. Entre ellos estaran, por ejemplo, el verse rechazando el cigarro, el alcohol o la droga; verse manejando su carro sin pelearse con los dems y mi l millones de cosas ms. Lo mismo para el futuro en el que usted puede verse, por ejemplo, declarndole su amor a la chica que le dir que s; verse pidiendo y consiguiendo un aumento de sueldo ya que usted pone las palabras en la boca de su jefe; verse viviendo ya en la casa propia de sus sueos, y miles de miles de cosas por el estilo. Una aclaracin y advertencia. No se pase de listo y quiera visualizarse a si mismo, mediante esta tcnica, comprando el billete de lotera que resultar premiado, o apostando al seguro caballo o galgo ganador, en las respectivas carreras. Ni sta ni ninguna tcnica sirven para hacerse millonario al instante. Lo que si va a pasar es que al contaminar la tcnica para buscar cosas que no da, despus ella no dar lo que si puede dar. Recomiendo trabajar un solo asunto por vez, y no ms de tres visualizaciones por semana. Esta tcnica no debe hacerse en das seguidos, sino al menos descansar uno o dos, antes de repetirla. La razn es que implica un gasto mayor de energa de lo que el aprendiz supone, y adems, viendo la televisin aun
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trabajando escenas, como en este caso generalmente se pasa ms tiempo del percibido. Considero que trabajar un solo asunto puede tomar de 7 a 10 minutos, lo que es adecuado pro que recuerde usted que ste es slo uno de los pasos del procedimiento total, y que ms tiempo ser aun mayor el gasto de energa. Tambin recomiendo concentrarse ms en el presente (digamos, como dos terceras partes de las veces, o sea el 65%), menos en el futuro (dir, un 25% de las veces), y el pequeo resto (10%) en el pasado. Recuerde usted que si cambia el presente para bien Automticamente estar ya cambiando el futuro para ser mejor, pues el presente es la raz del futuro. Una vez que termin usted el asunto que fue trabajado, debe apagar la televisin de inmediato. Enseguida se dispone a salir de la tcnica, de igual forma que lo hizo para la de Control Mental, o sea contando despacio y pausadamente los nmeros del 1 al 10; o al 5, o al 20, segn le funcione mejor a cada quien.
Y eso es todo, maestro, segn mi folleto. All acaba la tcnica. Como seguramente ya adivin, aqu le entrego cuatro preguntas que traje ya formuladas, y espero sus respuestas, doctor. Quiere hacerlo? S, Paola. Siempre deseo aclarar las cosas y disipar las dudas de todos mis aprendices. A ver, djame ver lo que dice la primera. Por qu se gasta ms energa en esta tcnica? Se debe a varias causas. La primera es que cada vez que la utilizas ests manteniendo, con algn gasto de energa, tanto la televisin azul y su soporte negro, como el prenderla y apagarla.
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La segunda, que requiere un gasto ms grande an de energa, es crear o fabricar todas y cada una de las escenas necesarias para trabajar en el asunto escogido, y hasta la terminacin del mismo. Esto incluye no slo las locaciones, sino tambin todos los personajes y sus respectivas actuaciones, con sus dilogos, movimientos, gestos y actitudes. Y la ltima, que requiere un gran gasto extra de energa emocional, es la propia participacin intelectual, emocional y fsica del aprendiz en las escenas de ese difcil asunto. Por supuesto que si el gasto energtico fue mediano o grande, el aprendiz podr energetizarse (con la tcnica que ms tarde te explicar) inmediatamente despus de salir de la Visualizacin Creativa. Sin embargo, esto debe ser la excepcin y no la regla. A todos, Paola, nos ha tocado ver a personas con las que hemos convivido durante muchos aos: familiares, amistades, vecinos, compaeros de trabajo, etctera., que dejamos de ver por un plazo corto, digamos de uno a tres aos, y al volver a verlas, nos percatamos de que han envejecido de forma muy notoria. La obvia razn es que esa persona gastaba cotidianamente, en la poca previa a ese corto plazo, ms energa de lo que normalmente slo dara fatiga (que se resuelve descasando); y ese gasto excesivo de energa, llega entonces a producirle desgaste acumulativo irreversible; y ese desgaste es ya envejecimiento. Ojal, Paola, alguien inventara ahora un pequeo instrumento que se llamara Energimetro, y que nos marcara el gasto progresivo de nuestra energa a lo largo de un da. Podra portarse sobre el cuerpo, como se usa un reloj, anillos, esclava o cadena al cuello, y que uno lo viera al despertar e iniciar el da. Supongamos que marca entonces 15 mil unidades, que es lo mximo normal, y 10 mil la mnima normal.
Quizs para el medioda, la lectura ya habra bajado para 13 mil unidades, y para las 6 p.m. pasado la cifra mnima normal, de 10 mil unidades, y llego a 8 mil unidades. Pero a ese alguien aun le falta hacer el trabajo que se llevo a casa en su portafolios, negociar la hora de regreso del baile al que ir esa noche su hija adolescente, atender a sus invitados, como buen anfitrin, en la cena que dar esa noche su esposa, procurando no pasarse l mismo de copas. Y despus de desvelarse mucho por el motivo anterior y ya marcado su Energimetro tres mil unidades querer cumplir, con el toque de su hombro que le da la temblorosa mano de su esposa, requirindole de amores en el tlamo matrimonial S, Paola, puedes rer todo lo que quieras, pero debes aceptar que tal cuadro es factible, y muy dramtico, no crees? Por supuesto que s, maestro es slo que no me esperaba la ltima parte, y me tom de sorpresa. Continu, por favor. Lo anterior ejemplifica bien la importancia de cuidar mucho la propia energa disponible, a base de administrarla lo mejor que uno pueda. Lo principal es vigilar estrechamente lo siguiente: pensamientos, emociones, deseos, alimentacin, sueo, actividad sexual, ejercicio fsico y utilizacin de tiempo libre. Tambin es muy importante una adecuada administracin sentimental y econmica. Se podr combinar, sumndolas, est tcnica con la de Control Mental? S, Paola, y de hecho as se hace habitualmente. Mi idea de separarlas fue tanto por razones didcticas como para simplificar la tcnica de cada una de ellas, y facilitar que pudieran realizarse en menos tiempo. Siempre busco tanto la sencillez del procedimiento que enseo, con su ms rpida realizacin.
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Te dir que si aumenta la potencia del Control Mental, al visualizar las escenas pertinentes y congruentes con las frases cortas que se dicen al cumplir con el objetivo dado. Estas dos tcnicas se relacionan tanto entre s, que el paso ltimo, para ya salir de la tcnica, es igual para las dos. Se podran emplear tres televisiones? Digo, una para cada poca: Pasado, presente y futuro? Desde luego que s, Paola. Y hasta te dir que as lo recomiendan muchos autores. La tcnica ms ambiciosa, y que enseguida te la describir en detalle, tiene como limitante obligada que no se puede realizar sino hasta que el aprendiz tenga al menos dos aos de meditar a diario. Lo primero es que construyas imaginariamente tu laboratorio en el cuarto piso (que es el nivel espiritual, recuerdas?) de un edificio, el que equipas con dos cmodas butacas, y frente a ellas, a 2 metros, colocas una mesa en la que se apoyan 3 televisores de pantalla mediana. El acceso a tu laboratorio es por elevador. Como la idea humana del tiempo es que el pasado est atrs de nosotros y a la izquierda, el primer televisor (el de la izquierda) ser para eso. El presente lo conceptuamos como estar al frente de nosotros, y entonces el televisor central (o segundo) se encargar de l. Y el futuro lo vemos a la derecha y adelante, y por lo tanto el ltimo televisor se utilizar para ese aspecto del tiempo. La tcnica empieza al visualizarte caminando en la banqueta, acercndote a tu edificio, que est ya a pocos metros de distancia. Entras en l y te diriges al elevador. Lo tomas y marcas el cuarto piso. Llegas a l y saliendo del elevador, entras en tu laboratorio y caminas hacia las dos butacas.
Hay muchas especulaciones sobre la explicacin de porqu consideramos el tiempo como yendo de izquierda a derecha. Unos dicen que es porque as escribimos y leemos tanto el lenguaje como los nmeros. Otros agregan que as se graba la numeracin de las reglas para medir, y lo mismo el registro y lectura de la msica. Alguien ms aport que es la forma de dibujar y leer los folletos de historietas cmicas, y las tiras de ellas que salen en prensa diaria. Pero explicarte esto me hizo salirme del tema. Bien, vuelvo para continuar con el procedimiento. Al llegar all, Paola, te sientas, en la butaca izquierda, y que queda exactamente frente al televisor central, el del presente. La butaca de la derecha ser para un invitado tuyo, que precisas invocar mentalmente para que acuda y te acompae. Dicho invitado, que es de hecho un Maestro Espiritual, es nombrado de muchas maneras, pero la ms compn es de Sabio Mentor. El procedimiento es parecido al del Control Mental, o sea que empieza igual, pero en el paso de entrar al nivel te visualizas en la banqueta, a pocos pasos de tu edificio. Y procedes como antes te lo seale. Ya estando sentada en tu butaca procuras relajarte y aquietar tus emociones y pensamientos. Enciendes luego el televisor que previamente habas seleccionado, viendo el botn de color crema, y lo dejas con la pantalla iluminada y con nieve. Hasta entonces, y no antes invocas a tu Maestro Espiritual, que no debe ser Dios, el maestro Jess, ni el espritu santo, sino alguien ms accesible a ti. Es importante que le pidas que se presente ya sentado en la butaca junto a ti. Le das, mentalmente sin pararte (para evitar gastar ms tiempo y energa de la estrictamente necesaria), un amoroso y breve saludo-agradecimiento slo mental (no adelantes la mano para saludarlo), algo como: Te saludo con amor y agradezco humilde y respetuosamente la ayuda que me das. Seas muy bienvenido.
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Enseguida y de forma clara y breve, con lenguaje mental sencillo, le explicars el asunto, que t vas a trabajar en su presencia y con su valiosa gua y ayuda. A continuacin y sin pausas, procede a trabajar en el asunto previamente escogido. No debes pasarte de cinco minutos, desde que el maestro llega y hasta que lo despides en forma brevsima, con algo as: Gracias Maestro, por la energa, amor y ayuda que me has dado. Que el amor de Dios siempre este contigo. La razn de que trabajes con rapidez tu asunto, es que esos maestros no pueden permanecer demasiado tiempo en un nivel tan bajo, primitivo y contaminado, como lo es el del mundo fsico. Igual que t slo aguantaras bajo el agua, sin respirar, unos cuantos minutos. Slo puedes hacer al maestro (durante o al final de tu ejercicio) dos o mximo tres concisas preguntas sobre el asunto que trabajas y podra ser algo como: Lo hice bien, maestro? Me falto algo importante? Reglame un consejo y un poco de tu divina energa; y dame tu bendicin, Accedes? (Evitar decir: Puedes?, Quieres? o Lo merezco?). No te olvides dejar unos segundos de tiempo finales para tu breve despedida-agradecimiento. Los Maestros Espirituales no siempre hablan al aprendiz, y a veces aun si hablan, el aprendiz no lo percibe. Esos maestros ponen su mensaje en la mente de quien se dirige a ellos utilizando el llamado conocimiento directo teleptico, que es el percibir un pensamiento que intuitivamente se sabe que no es propio. No recibir o percibir la respuesta del maestro no indica que se hizo mal el procedimiento. Debes perseverar el seguir practicando. Una vez que se ha retirado su maestro, procedes de inmediato a apagar el televisor. Te levantas y caminas al elevador; llega l, lo tomas y marcas el primer piso. Al llegar a ese nivel sales al pasillo y caminas a la salida del edificio.
Ya en la banqueta te detienes y haces despacio, el conteo para salir del nivel y regresar a tu vida diaria. Es muy conveniente practicar al menos unas 10 veces sin la presencia del Maestro Espiritual, para que ya te sientas como en tu casa, en ese laboratorio que imaginariamente construiste, y asimismo para que te familiarices en el uso del elevador y de los televisores. De hecho no siempre es necesaria la presencia del maestro, y debe utilizarse su compaa slo para los asuntos ms difciles, o muy dolorosos para ti. Es innecesario decirte que ni afuera, ni adentro del edificio hay gente; tampoco en el elevador, ni mucho menos en tu laboratorio. Evita la tensin de ahorrarte los pasos previos y querer empezar tu tcnica estando ya frente al elevador de la planta baja y marcando el cuarto piso. Te insisto que empieza y termina en la banqueta, frente a la entrada de tu edificio, y no antes ni despus. Te deca al principio que la limitante obligada era que el aprendiz tuviera por lo menos dos aos de meditar diariamente, tanto para ser merecedor de esa divina compaa, como para que dicho aprendiz pueda ver con su cuerpo espiritual y con perfecta claridad a tan especial y distinguido visitante. Si el laboratorio fue construido y equipado por tu paciente y sostenida visualizacin creativa, entonces percibirs bien la presencia del Maestro Espiritual, la que siempre es del todo real y verdadera. Y es por la elevada y superior calidad de este ltimo que te inform sobre cmo comportarse en su presencia, y sobre cmo hablarle. El tener un Maestro Espiritual a quien se puede ver y con el que se puede conversar brevemente es una experiencia inefable, maravillosa e indescriptible. Y como los aprendices siempre quieren tener las comprobaciones de los favorables resultados de sus ejercicios
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Qu mejor prueba que sta de estar al lado de un Maestro Espiritual (verlo y hablarle) para asegurarse de que se est en las ondas theta del plano espiritual? Lo ltimo que debo decirte de esta singular tcnica es que no se debe practicar muy seguido, y que conviene dejar un descanso de dos semanas, cuando menos, antes de pensar en repetirla. Recuerda que no siempre se debe invocar la presencia del Maestro Espiritual. Cules seran los traumas psicolgicos principales que se podran resolver visualizando el pasado? Mira, Paola, en mi opinin que los cuatro traumas psicolgicos ms importantes para todo ser humano son: nacer, crecer, madurar y morir, y Paola, ya para de rer, por favor, porque entonces ya no vuelvo a hacerte una inocente broma como sa. Ya enserio te dir lo que t ya sabes bien, como psicloga clnica que eres. En la infancia, alguien pudo recibir maltrato fsico o mental, de uno o ambos padres; tener padres separados, divorciados o que haya muerto uno de ellos, o los dos; vivir en la extrema pobreza; haber sufrido intento o violacin sexual; haber sido adoptado sin recibir suficiente amor de sus nuevos padres , etctera. En la adolescencia se pudo sufrir malas experiencias, como seran: tener malas compaas y cometer agresiones o delitos en forma individual, en grupo o en pandilla; desertar de la familia o escuela, o ambas; haber sido drogadicto o alcohlico; haber estado internado algn tiempo en un reformatorio; tenido promiscuidad sexual; contrado matrimonio a esa edad, etctera. En la edad adulta se pudo llegar al divorcio, teniendo uno o ms hijos; tener una crisis econmica por quiebra de un negocio propio; padecer una enfermedad grave y crnica, con la prctica de varias operaciones quirrgicas; haber estado algn tiempo en una penitenciara o en algn hospital; sobrevivido a una catstrofe en la que hubo
muertos; haber sido secuestrado por semanas o meses, con riesgo de morir, etctera. Y hasta ah, slo para darte una idea muy general. Sera imposible sealar los cuatro traumas psicolgicos ms importantes, dada la innumerable variedad de circunstancias presentes en la vida de cada quien. Tu ltima pregunta dice: Porque se utiliza la msica clsica barroca como fondo? Ya te haba dicho que Lozanov y Platonov descubrieron que los 60 compases por minuto de esta msica, producan relajacin msculo-articular, y aun podan llegar a inducir el sueo y que favorecan mucho el superapredizaje. Bueno ahora agregar que tambin propician el lograr imgenes visuales rpidas y precisas al practicar la visualizacin imaginativa o creativa. Y aqu termino la leccin porque, como ya es costumbre, me pas del tiempo habitual. Nos veremos entonces, Paola en la prxima leccin. S, maestro, gracias por todo. Transcurren quince das Buenos das, Paola. Sintate por favor. Maestro, buenos das. Gracias por recibirme antes de la hora pues hoy llegu ms temprano. Quieres comenzar a leer la tcnica que sigue? Te escucho. S, doctor, con gusto.
E. TCNICA DE DESPOJAMIENTO DE ENERGAS NEGATIVAS

El hombre, como ser gregario que es, siempre esta interactuando con los dems seres humanos que integran los grupos de las diferente reas que cubren su actividades
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normales. Y es en esa interrelacin humana sostenida, que l recibe la influencia de energas negativas de distintos tipos y en variables cantidades, las que llegan a contaminar de diverso grado su vitalidad, y normalidad energtica. Desde luego tambin recibe muchas energas positivas que le dan efectos muy favorables, pero en ocasiones predominan las negativas sobre las positivas, y se manifiestan como molestias al principio y como sntomas despus. Algunas de esas manifestaciones son: falta de fuerza fsica, fatiga anormal, falta de iniciativa o motivacin, cefalea o cefalagea, anorexia, somnolencia diurna o insomnio por la noche, hiperexitabilidad emocional, accesos de ira, angustia excesiva, depresin, temores desproporcionados, mareo, mala concentracin mental y otros mas. Desde luego si esos sntomas son importantes o de intensidad creciente abra que consultar al medico. Pero tambin pueden ser causados por sobrecarga de energa negativa, cuando son ligeros o recientes y sobre todo si no se acompaan de otros datos importantes o aparatosos como serian: fiebre, anemia, perdida de peso, hemorragia, vomito, diarrea, alteraciones de conciencia, movilidad-sensibilidad, dolor importante en alguna rea, etctera. En estos casos deber consultarse inmediatamente al medico, o acudir a la clnica u hospital ms cercano. Si se es aprendiz, al acudir a su maestro encarnado este vera alteraciones en la luminosidad y colorido del aura del aprendiz-paciente, y podr afinarse ms si es o no un problema de sobrecarga de energas negativas. Adems el maestro puede ver esa energa negra formando como una red de pescador, a adosada sobre toda la cabeza, cuello, hombros, pecho y espalda.
La prueba definitiva de que si era sobrecarga negativa lo ser la rpida y fcil desaparicin de dichas molestias fsicas con una sola aplicacin de esta tcnica, seguida e inmediato por la Energetizacin que describir despus. Para la aplicacin de esta tcnica, la posicin de pasos es la siguiente: a) Lo primero es que el aprendiz-paciente se quite todo lo de metal traiga consigo. Por ejemplo, una gruesa hebilla metlica del cinto, esclavas o cadenas, el reloj, juego de plumas metlicas, gruesos anillos, monedas, armazn de lentes, llaves y llaveros, y aun botas con puntas de metal. b) Debe estar de pie dando al frente al Norte, con la columna recta, los ojos abiertos, los brazos colgando relajados a los lados del cuerpo, y os pies separados unos 20 cm. entre si. c) El paso siguiente se divide en dos partes. La primera, consisten en llevar ambas manos que en toda la tcnica tendrn los dedos entreabiertos y un poco flexionados hacia la cabeza y acercndolas lo mas posible, pero sin tocrsela, imaginar que se quita, desde la unin de la cabeza y nuca lo que corresponder a una parte central de una supuesta mascara de luchador profesional, hecha de papel de china, la que ser fcil de rasgar y quitar a pesar de estar un poco adherida a la cabeza y cara. Esto ser sobre la lnea media de nuca a mentn, pasando por la coronilla, frente, nariz y boca. En la segunda parte quedara el resto de esa imaginaria mascara de luchador, jalando el papel de china con mnimo esfuerzo (con cada mano el lado correspondiente) en las reas laterales de la cabeza, con un movimiento un poco rpido que va desde la nuca pasando por las orejas y mejillas y hasta el mentn. Sin para el movimiento (en ambas partes) se llevan aprisa los miembros superiores hacia abajo y afuera,
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA a los lados del cuerpo (a 45 de este) y se agitan tres veces las manos, con los dedos extendidos como si las tuviera empapadas de agua y quisiera quitrsela. En realidad no se abren o cierran los dedos, si no que se sacuden las manos, tres veces seguidas, para tirar al suelo la energa negra. Esto se repetir igual en los siguientes pasos que se describen a continuacin. En este paso se procede igual para el cuello. Se jala la red de energa negativa, desde la nuca y hacia delante hasta la nuez. Y continuando el movimiento hacia fuera y abajo, tirar al suelo la energa negra en la forma ya descrita. Enseguida se extiende el miembro superior izquierdo (que quedara inmvil) al frente y as adentro, para que la mono extendida quede en la alinea media del cuerpo, frente al pecho. Luego, con la mano derecha se jalara esa red y se empieza abarcando el hombro izquierdo, sin tocarlo, y de ah se pasa al brazo, codo, antebrazo, mueca y mano. Sin detenerse se contina el movimiento llevando de prisa el miembro superior derecho hacia fuera y abajo (sobre el lado derecho del cuerpo). Para tirar al suelo la energa negra recogida. Enseguida, haciendo lo mismo parea el otro lado, se procede a limpiar o despojar con el brazo izquierdo en movimiento el brazo derecho inmvil extendido al frente y a la lnea media y se tira luego, aprisa (sobre el lado izquierdo del cuerpo) la mala energa as recogida. El paso que sigue es para limpiar o despojar el pecho y abdomen, lo cual es fcil lo accesibles que son. Se colocan las manos en donde nace el cuello, sin tocar la piel, estando los dedos meiques tocndose en la lnea media del pecho, bajo la nuez. De ah se jala con muy poca fuerza hacia abajo, cada mano en su
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lado, y hasta la regin del pubis, que es en donde empiezan los genitales externos. Y siguiendo el movimiento se llevan las manos aprisa, hacia fuera y se tira al suelo la energa negra ya recogida. Enseguida se llevan de nuevo las manos a la parte del pecho, estando los dedos pulgares en la parte interna de los hombros, sin tocarlos, y de ah se jala con ambas manos y mnimo esfuerzo simultneamente y un poco rpido hacia abajo, hasta las regiones inguinales. Sin para el movimiento llevar aprisa las manos hacia afuera cada mano de su lado y tirar la mala energa. Para las parte laterales del pecho y el abdomen se procede as: separar el codo unos 25 centmetros del cuerpo, dejando colgar el antebrazo mueca y mano. Enseguida, jalar con la mano derecha desde la axila hasta donde nace el muslo izquierda. Luego se regresa pronto el miembro superior a su lado y hacia fuera y se tira la energa negra. Enseguida se invierte el proceso, es decir, ser el brazo izquierdo el que limpie, y el derecho el que se separa del cuerpo y queda inmvil. De los miembros inferiores solo se limpia la mitad que esta al frente. Se da una primera pasada de limpieza, con cada mano en su lado empezando sobre la parte ms alta del inicio del muslo, marcada con un hueso que hace ah una prominencia, y se jala hacia abajo pasando por la parte anterior-externa de: muslo, rodilla, pierna, tobillo y pie; esto ser igual a cada lado, pues las manos van bajando y jalando simultneamente. Al proceder as es obvio que se deben ir doblando al mismo tiempo, la cintura como las rodillas. Cuando se llega al pie, y aun estando agachado se llevan aprisa las manos hacia fuera y se tira al piso la energa negra recogida.
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA La segunda pasada de limpieza se inicia en las regiones inguinales y las manos que van jalando a la energa negativa, recorren los miembros inferiores por la parte anterior-interna hasta llegar a los pies. De nuevo, permaneciendo momentneamente agachado, se tira la energa negra en la misma forma. Se procede igual con los glteos y porcin alta de la parte de atrs de los muslos, pero nicamente lo que se alcance sin forzar el movimiento, y sin agacharse. La espalda y las regiones lumbares son las reas de mas difcil acceso, as que se utilizaran ambas manos, aun cruzando una de ellas hacia el otro lado, del mejor modo posible para cada quien. Una vez alcanzada esas reas, se har el jalamiento en la forma ya sealada y el ltimo paso ser tirar al suelo la energa negra recogida. No recomiendo que un aprendiz limpie la espalda de alguien mas, mi las otras partes del cuerpo, pues como el no es aun un maestro encarnado lo mas probable es que la retenga y esta le daa a su propio cuerpo. Toda la tcnica no debe tomas ms de 13 o 15 minutos. Se puede repetir una o dos veces mas, con un intervalo de 12 horas entre ellas. Recomiendo que, como regla, se siga, al terminarla y sin pausa, con la Tcnica de Energetizacin.
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h)
Y hasta aqu, maestro, termina esta tcnica, la que me pareci fcil y un poco tardada para m, pero creo que con ms prctica la realizare en menos tiempo. Aqu le entrego las preguntas que traa ya preparadas y que son cinco. Gracias, Paola, por leer pacientemente esta sencilla pero a la vez laboriosa tcnica dame tus preguntas y proceder a respon Perdone que los interrumpa, doctor, pero Jorge insiste en hablar con Pabe, y me dijo que es urgente.
No se preocupe Alicia. Paola: puede salir y atender la llamada. Gracias, maestro. Solo me tomara unos minutos. Enseguida regreso. Pasan 8 minutos. Ya estoy aqu, maestro. Es que Jorge tubo problemas con el motor de su carro y me pidi que pase por el al medioda, para llevarlo al taller a recoger su carro Pabe es mi diminutivo formado con las primeras silabas de mis dos nombres: Paola Berenice. Mis familiares y amigos cercanos me llaman as, de cario. Es muy breve y bonito tu nickname, como lo llaman los gringos. Bien. Procedo a contestar tus preguntas. Por qu no se limpian las extremidades? Digo, porque note que no se le pone atencin a la parte interna de los brazos, ni a la parte posterior de piernas y muslos. Mira, Paola, la mayor parte de la energa negativa se concentra en la cabeza, donde llegan a formar hasta pequeos acumulamientos que llamo pegotes. Otra cantidad mediana de esa energa negra se adosa al cuello y parte superior de pecho y espalda. Hay muy poca energa negra en hombros y parte baja de pecho y espalda. Y en los miembros tanto superiores como inferiores, es mnima la cantidad de ella. Hay una cosa ms, y es que donde ms se concentra, son mas anchas las fibras, como del grueso de un mondadientes cilndrico, y los engrosamientos donde ellas se entrecruzan parecen mitades de chcharos. En donde es mediana su concentracin, las fibras son menos gruesas y se muestran delgadas en las partes dstales, en las que es menor la cantidad de energa negativa. Esto ltimo se comprueba porque a nivel de los miembros, dichas fibras son como cabellos que forman ms bien lneas sinuosas con entrecruzamientos escasos, formando una red muy rala y bastante abierta.
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Lo que sabemos los maestros, Paola, es que aun quedndose aun estos delgados hilos de energa, con el paso de las horas (despus de terminar la tcnica de despojo) se desprenden espontneamente, despides de fragmentarse mucho. Lo ideal seria darse un bao de regadera, no de tina, inmediatamente despus de terminar esta tcnica. Sin embargo los maestros siempre cuidamos que las tcnicas que recomendamos se realicen en poco tiempo y puedan hacerse casi en cualquier sitio (jardn, campo, oficina, sanitario de un restaurante o cine, etc.) siempre que se este solo y se disponga del tiempo necesario para realizar la tcnica completa. No sirve para nada el quitarse solo la energa negativa de la cabeza y dejar para despus el resto. Esto es desfavorable porque quitar una parte es, de hecho, activar en algn grado esa energa negativa, es decir, ponerla a vibrar o despertarla y entonces ella volver pronto a cubrir la cabeza. Lo deseable es quitar pronto y del mejor modo posible la mayor cantidad de dicha energa de todas las reas del cuerpo que antes seale. Qu riesgos abra en hacer la tcnica en forma incompleta, digo, por falta de tiempo, o ser interrumpido? Bueno. Esta pregunta ya quedo contestada con la parte ltima de la explicacin anterior. Te acabo de decir, Paola, que realizando la tcnica de manera parcial, se despierta, por as decirlo al perro bravo que es la energa negra y una vez que esta entra en vibracin, cobra vida y tiene a crecer y extenderse en forma progresiva y mas o menos rpida, como lo hara pero mucho mas lentamente, una planta trepadora o una enredadera. Cmo y porque se le acumula a uno la energa negativa? Mira, el proceso habitual es que a mucha gente dormida se le adhieren algunas fibras negras aqu y all,
por el trato con personas enfermas, deprimidas, agresivas, malintencionadas, delincuentes, viciosas, envidiosas, sdicas, perversas, etc. De este modo se van acumulando y sumando dichas fibras negras poco a poco, sobre todo las reas corporales que tienen mas actividad energtica pero esas fibras adheridas o adosadas, por ejemplo, a la cabeza, no tienden ni a crecer ni a engrosarse de por si, si no por agregarse unas sobre otras. Y quedan entonces all como un lastre inmvil y pasivo; sin embargo, dichas fibras negativas conservan integra su carga negativa, la que continua viva y actuante. Ahora bien, si las tomamos, estiramos y jalamos, rompindolas en muchos sitios para quitarlas de ah, dejan de ser pasivas ya que la red que forman es algo vivo, y como tal reacciona resistindose de algn modo a hacer destruido. Debo aclararte ahora, Paola, que una persona sana y con buena vitalidad de energa positiva no permite que se le adhieran fibras negras, pues automticamente las repele. Por ultimo, te aclarare que se debe tener cuidad para no abusar de esta tcnica, como una obsesin y solo realizarla cuando haya una clara indicacin para ella. El otro extremo tambin seria inadecuado, es decir, pensar que nunca se requerir hacerla. Puede un maestro encarnado despojar de esa energa a un aprendiz? Djame pensar en como darte la respuesta mas conveniente, Paola Ya se! Te lo dir sin rodeos y como lo estoy pensando. En principio como, si puede hacerlo, y no le tomara si no 4 o 5 minutos, y hasta puede hacerlo con gran facilidad, a distancia y aun estando lejos de su aprendiz. Pero en su gran bondad, seguro estoy de que inmediatamente despus, ese maestro encarnado energetizaria a su aprendiz con una parte de su propia energa, sin siquiera pensarlo dos veces.
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Y es aqu en donde las opiniones diferiran mucho, obtenindose unas a otras como yo predico con el ejemplo, Paola, y recientemente te dije que la energa se debe cuidar mucho, administrndola muy bien y con sabidura (recuerdas el Energimetro?) entonces te ser fcil entender que mi opinin es que el aprendiz se despoje y energetice el solo. Y que haga esto como una de tantas disciplinas, as como un compromiso consigo mismo y dejar entonces que el tiempo y energa de su maestro encarnado se aprovechen en otras cosas, seguramente muy valiosas e importantes. Continuare con la siguiente pregunta. Entend claramente que la energa se tira al suelo, muy cerca del aprendiz y entonces, si l llegara a pisarla, se le volver a adherir a los pies, y subir de nuevo a la cabeza? Paola, Paola no pasa nada! Y fjate que esta es la expresin que frecuentemente les dice mi hijo primognito Juan Manuel a sus hermanos, cuando estos le comentan alguna situacin difcil. Se trata tan solo de energa negativa, y no de una vbora de cascabel enojada, con la lengua en movimiento de espanta suegras y el ruido de sonaja en su cola y lista para saltar sobre ti. Lo primero a decirte es que esa energa solo vive unos poco segundos despus de que se le separo del cuerpo o sea, que lo mas seguro es que llegue ya sin vida al suelo. Lo segundo es que se requiere que venga envuelta en emociones negativas al momento de adherrsele a alguien; y ya en el suelo no existe ninguna emocin. Y lo ltimo es que recin te dije que dichas energas negativas empezaban a adherirse y a saturar las reas ms energticas del cuerpo y ya siendo aquellas en el piso, no habr all esa alta produccin de energa.
Por todo lo anterior, te puedo decir ahora que el aprendiz puede pisar y caminar con toda confianza, sobre los lugares que tiro la energa negativa, pues ellos no representan absolutamente ningn peligro para l ni para nadie. Un ltimo comentario es que esta tcnica se puede realizar a cualquier edad, y estando el aprendiz sano o enfermo. En el caso de la mujer se puede practicar el despojamiento de energa negativa y aun durante la menstruacin, el embarazo, o la lactancia. En caso de enfermedades agudas o crnicas y que ya estn siendo tratadas por el medico realizar esta tcnica, ante una franca indicacin, ayudara a mejorar en algo la propia vitalidad, al quitar ese lastre de energa negativa que pesa sobre el de por si ya enfermo cuerpo fsico. Como pasa siempre, Paola, se nos fue el tiempo volando. Aqu termino la leccin y te recibir gustoso en la siguiente fecha. Gracias, maestro. Veo que ya estamos cerca del final de este grupo de tcnicas y eso me llena de alegra pues cada vez siento mas llena de cosa tiles mi mochila de escaladora de montaa. Siento y creo que voy muy bien en mi andar en la senda. Hasta la prxima leccin en una quincena ms. Quede con Dios, doctor. Tres semanas despus. Psale, Paola. Toma asiento y empecemos. Buenos das, maestro, vengo feliz porque hace una semana Jorge me dio el anillo de compromiso y hasta conseguimos ya la fecha para la misa de bodas dentro de 14 meses mas. Qu le parece? Me parece una noticia muy buena, Paola. Los felicito mucho a los dos. Les deseo xito y felicidad para siempre.
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Bien. Empecemos con la ultima tcnica de este grupo Quieres iniciar la lectura? S, maestro, con gusto.
E. TCNICA DE ENERGETIZACIN
El procedimiento de est tcnica es sencillo y rpido pero no por eso vaya usted a pensar que tiene poca importancia o mnima aplicacin. Todo lo contrario, pues el aprendiz echar mano de ella muchas mas veces que de las otras tcnicas ya explicadas. Esta tcnica es utilsima para los aprendices, quienes van a pasar muchos aos en la difcil senda del desarrollo y perfeccionamiento espiritual. Como su nombre lo dice, su objetivo es captar del ambiente las diversas energas positivas y aportarlas sobre todo al cuerpo fsico, pero tambin en grado menor al astral y al mental. La indicacin principal, para aplicar esta tcnica es obvia, es decir la perdida mediana a intensa de las energas del cuerpo por un men de condiciones, como seran: Gasto excesivo por una competencia deportiva; dieta baja en caloras y ejercicio un poco fuerte, para bajar pronto de peso; tambin en los casos de adicto al baile, sexo, trote, montaismo, remo, tenis y a mas actividades que implican moderado o gran esfuerzo fsico, pero que son practicados muy repetitivamente. Otras indicaciones sera: en el pre y postparto, en el postoperatorio de una ciruga mayor; en el curso o la convalecencia de una enfermedad importante, y as mismo en las situaciones sostenidas de stress, con mucha tensin fsica emocional y mental, como por ejemplo, convivir con un familiar con demencia senil, quiebra sbita de negocio propio, viudez y aun accidentes y catstrofes.
Tambin est indicada esta tcnica cuando hay un gran gasto de energa mental con motivo de exmenes escolares, universitarios o de post grado; el haber renunciado o sido despedido por la empresa, en una edad en la que le sera difcil conseguir otro empleo y aun cesados por vejez, pensionados por lesin o enfermedad, o jubilados por antigedad, sin estar preparados econmica o psicolgicamente para el retiro. Por todo lo ya mencionado notar usted que esta tcnica tiene una extensa aplicabilidad y por tanto queda abierta a toda la poblacin, y no slo aprendices. Y esto en s avala su importancia y trascendencia. Desde luego, como ya lo he sealado en varias veces anteriores, en este curso le dar a la tcnica el enfoque esotrico. Entonces, para ensearla a alguien dormido habr que cambiar las palabras pero no los pasos, para que esa persona la acepte mejor. Describiere ahora el procedimiento. a) El aprendiz se acuesta boca-arriba con los brazos a los lados del cuerpo. Los ojos abiertos viendo al techo. Relajar lo ms posible sus msculos y articulaciones. Los tobillos no deben de estar cruzados. El aprendiz est solo, y se aseguro de no ser molestado por 30 minutos. Procure aquietarse emocional y mentalmente. Su respiracin debe ser lenta y rtmica. Permanezca as durante 3 o 4 minutos para estar ms receptivo a las energas, propiciando que pueda retenerlas, una vez recibidas, y que stas se sume a las suyas propias. Enseguida doble ambos codos en ngulo recto, quedando estos en contacto con el cuerpo, y quedan entonces las manos extendidas hacia arriba sealando el techo de la habitacin. Los dedos deben estar separados y un poco flexionados de tal manera
b)
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA colocados que pudieran recibir vaso ancho y liso, cuyo fondo de apoyara en al palma; as deben estar las dos manos. Ampliare la explicacin de este ltimo los dedos estn extendidos hacia el techo (formando en medio de ellos, en cada mano, un espacio cilndrico vaco interior) y las palmas estn ligeramente ahuecadas. Lo mejor es sostener un vaso mediano y de base ancha, en cada mano, antes de practicar la tcnica, para ya ser un experto en colocar los dedos adecuadamente. Insisto mucho en esto por que es algo decisivo y de lo que depende el xito o fracaso de la tcnica. Le dir, para animarlo ms a practicar lo suficiente con el vaso, que puede hacerlo con una mano y aprovechar la otra para acomodar bien lo dedos para que queden equidistantes alrededor del vaso. Debe asentarse ste en la palma, para que se sienta bien el grado en que la va a ahuecar. Enseguida retire despacio el vaso, sin mover los dedos. Haga despus lo mismo para la otra mano, practique lo suficiente hasta hacerlo bien. Los dedos extendidos verticalmente hacia el techo sern las antenas que recibirn las energas de ligera a mediana intensidad, pero la energa ms fuerte o pesada entrar por las palmas de las manos. Y recuerde que las antenas rectas y verticales hacia arriba, son las que funcionan. Ahora debe decir con voz normal pero con entonacin imperativa y energtica, lo siguiente: Por las puntas de los dedos de mis manos estoy recibiendo las energas de todos colores, las que entran as a mi cuerpo y se reparten, dirigindose cada energa, segn su color, al rea que le corresponde.
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Esto se dice hablando a velocidad normal y se debe repetir 3 veces, haciendo una pausa de 3 a 4 segundos entre ellas. Despus, espera usted unos 2 minutos sin moverse ni cerrar los ojos y empezar a sentir como un ligero hormigueo en las puntas de los dedos. Esto es mejor percibido, en cada mano, por los dedos ndice, medio y anular. Conforme practique ms la tcnica, sentir entonces el hormigueo a la mitad distal de los dedos como en sus lados laterales. Si es energa fuerte o pesada la que recibe, entonces sentir un ligero peso en las palmas de las manos, como si algo los empujara hacia abajo, acompaado esto de una sensacin de calor en ellas. Con la prctica, la energa empezar a entrar en sus dedos desde que usted empieza a decir la primera invocacin para que las energas entren por sus dedos, y las sensaciones en dedos y palmas irn aumentando progresivamente hasta llegar incluso a ser ligeramente molestas. Aun cuando perciba pronto el hormigueo en los dedos, debe decir las frases de invocacin tres veces seguidas. El aprendiz dir ahora otras frases, una vez que sea franca, aunque dbil, la sensacin de hormigueo en los dedos, o un poco de calor o presin en las palmas. Estas frases son: Voy a respirar hondo, despacio y 3 veces seguidas, para jalar ms hacia mi cuerpo las energas de todos los colores que ya estn entrando por mis dedos y palmas. La idea central es testa: inspirar por la nariz lenta y profundamente, sosteniendo unos instantes el aire dentro del pecho y espirar despacio por la boca puesta para silbar, pero sin inflar las mejillas al ir sacando todo el aire retenido. Lo que va a notar el aprendiz, es que durante la inspiracin profunda, aumentarn notablemente las
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA sensaciones de hormigueo y calor; y luego sentir en todo el cuerpo (mientras mantiene retenido el aire en el pecho) una agradable tibieza y bienestar porque se estn repartiendo las energas por todas las reas, de acuerdo al calor de cada una. Notar usted que al respirar de esa manera, estar realizando una respiracin de poder, como en la meditacin. Las energas van terminando de entrar, segn hayan ya saturado los cuerpos inferiores, y el aprendiz nota entonces disminucin de hormigueo y de calor, hasta que estos llegan a desaparecer del todo. El tiempo total de entrada de todas las energas varia de acuerdo a muchos factores, pero el principal es el poco o mucho dominio de la tcnica. Otros factores seras: la poca o mucha necesidad que se tiene de obtener energa; el desarrollo espiritual de cada quien; el lugar en donde se realice el procedimiento: Ciudad, montaa, hogar, oficina, cercana a ro, rboles o mar; y que la tcnica se haga con poca o mucha fe en obtener buenos resultados, etc. f) Enseguida y aun con lamisca posicin de manos y dedos se dice la siguiente frase, hablando de igual forma: Voy a hacer una sola respiracin profunda para que ingrese a mi cuerpo el prana del aire, mismo que me ayudar a fijar todas las energas que acabo de recibir en mis cuerpos, para que ellas ya queden como mas para siempre. Siente como si tuviera algodn tocndole alrededor de los dedos. Inspirar entonces, lenta y ampliamente hasta llenar lo ms posible sus pulmones; retener luego el aire unos instantes dentro del pecho y despus espirar por la boca, puesta que ya se haba indicado, de forma lenta y con ligera presin al sacarlo. g) Inmediatamente despus y sin hacer pausa, dice usted: Ahora cierro los canales. Y enseguida cierran los ojos;
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se cierran ambas manos, colocando los pulgares en las palmas y cubrindolos con los otros 4 dedos en cada mano; se cruzan los antebrazos sobre el pecho, colocando la mueca derecha sobre la izquierda, y conservando las manos cerradas; y finalmente, se cruzan los tobillos, el derecho cobre el izquierdo. Se permanece en esta posicin, sin moverse, durante 3 o 4 minutos, dando tiempo a que el prana proceda a fijar las energas, como se le ha ordenado. Podra ser conveniente, que antes de hacer esta ltima respiracin, coloque la punta de la lengua sobre el paladar, lo ms atrs que sea posible, pero sin forzarla de ms. Volverla a su posicin normal de reposo hasta que se haya sacado el aire por completo. Como usted recordar, en al Tcnica de Meditacin que recomiendo, se hace esto para la ms rpida y mejor distribucin del prana por todo el cuerpo. h) Manteniendo la nueva posicin de cerrar canales ya descrita, se dice con gratitud y respeto: Doy con amor infinitas gracias a Dios y a mis maestros, por las energas recibidas y ofrezco hacer buen uso de ellas. Slo se dice una vez. Cuando transcurren los 3 o 4 minutos de inmovilidad, se abren los ojos, se descruzan los brazos, se abren las manos y se separan los tobillos. Todo esto se hace de forma natural y sin prisa. Despus, se incorpora despacio y se sienta unos instantes al borde de la cama. Finalmente se levanta y camina un poco en la habitacin y luego contina su vida diaria habitual. Algunas veces siente el aprendiz al levantarse, una sensacin de ligera pesadez en la cabeza o parte alta del pecho y que se debe a que se acumulo de ms, en esas reas, la energa recibida. En esa situacin, se produce as: debe imaginar el aprendiz que tiene muchas espuma de jabn en su cabeza, cuello, hombros y parte alta de pecho y
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA espalda, y que procede a extenderla con sus manos, primero con la derecha y despus con su izquierda, como lo hara de verdad en tal caso, y queriendo distribuir o repartir la espuma al resto del cuerpo; pero es muy importante no tocarlo sino slo acercar mucho las manos a l. Esto toma slo un par de minutos y al terminar de realizarlo, cesa de inmediato la sensacin de pesadez e incomodidad ya mencionadas. Toda la tcnica no debe tomar ms de 20 25 minutos en total, pero eso depende de la prctica que se tenga y del desarrollo del aprendiz. Las pruebas de que la tcnica se ha realizado bien, se presentan ya desde el mismo desarrollo de la misma, al sentir el aprendiz en hormigueo, o piquetes de alfiler, en los dedos de las manos, as como el calor y presin o sensacin de pedo que empuja hacia abajo las palmas. Otra prueba que se presenta tambin durante la tcnica, lo sera la agradable tibieza que se extiende a todo el cuerpo (sin precisarse donde empieza ni termina) acompaada de un franco bienestar general. Una ltima prueba sera el sentir inmediatamente despus de terminar este procedimiento y por las 6 a 7 horas siguientes, el cuerpo fsico realmente ms energtico, fuerte y dinmico. Algunas veces se nota gran aquietamiento emocional, mayor claridad mental y ms facilidad y rapidez para resolver situaciones conflictivas o problemticas, pero esto no es la regla.
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Y hasta aqu, maestro, lo que tengo escrito sobre esta tcnica. Le debo decir que ya la he practicado unas 4 veces y todas, aun desde al primera vez, he obtenido magnficos resultados
Supongo que ser por el tiempo que llevo meditando, que no es poco, no cree? Ah! Y de una vez aqu le doy mis preguntas. Te felicito, Paola, por esos logros que mencionas y ciertamente, te favorece mucho el desarrollo espiritual que haz alcanzado, no slo para la prctica de estas tcnicas, sino tambin para tu realizacin personal. Ver ahora tus preguntas. Las contestar conforme vayan saliendo. Imagino que como siempre, sern interesantes y valiosas. Por qu se empieza a repartir la espuma con la mano derecha? Creo que sera lo mismo iniciar eso con la mano izquierda, no? No, Paola, no sera lo mismo, porque mis aprendices ya saben que la mitad derecha de su cuerpo representa al Tonal, y la izquierda, al Nagual; y eso lo sabe, inclusive, su inconsciente y su cuerpo fsico. Por eso empezamos por el terreno mejor conocido y que por muchos aos lo consideramos natural y normal. Ese brillo en tu mirada y esa perspicaz sonrisa de Mona Lisa me estn indicando que t crees que ya me atrap en mi propia trampa Pero no, nada de eso! Esto, si es que t pensaste que empezando a mover la mano derecha pues las reas que recibiran la espuma estaran en el lado izquierdo y tienes toda la razn. Pero aqu lo que cuenta es cul mano se mueve primero y no importa para nada a dnde se dirija, ni que haga al llegar all. Para ejemplificar un poco ms esto, te dir que en la tcnica que nos ocupa, al cerrar los canales sobre el pecho se coloca la mueca tonal sobre la mueca nagual y el tobillo tonal se pone arriba del tobillo nagual. En la Tcnica de Aquietamiento Emocional sucede los contrario, es decir, es la mano nagual porque las emociones estn en el cuerpo astral, la que se pone arriba de la mano tonal, al apoyarlas sobre la parte baja del pecho.
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Cul es el propsito de cerrar canales? A qu le llama aqu canales? Bueno, Paola, creo que lo primero ya quedo contestado con lo que antes expliqu. Un canal en el sentido esotrico es lo que sirve para dejar pasar la energa pasivamente (sin transportarla) a su travs, igual que un canal dejara pasar sobre l agua u otras substancias lquidas. Bien, en el cuerpo fsico los dos grandes y principales sistemas de canales, por lo que pasa la energa, son los nervios, desde los gruesos troncos, hasta las ms delgadas y delicadas fibras y los vasos sanguneos arteriales, que van del corazn y pulmn a la periferia del cuerpo, desde los de mayor calibre y hasta los capilares. Sin embargo, hay lugares por lo que se pueden salir o escapar la energa de los cuerpos fsico y astral. Me refiero, en este curso, sobre todo a los extremos y a las esquinas del cuerpo, como son: dedos de pies y manos, nariz, mentn, codos y rodillas; por flexionarse poco, no se incluyen las muecas ni los tobillos. Y as mismo, hombros, ngulos de la mandbula y la parte externa donde hay prominencia de hueso de ambos tobillos. Tambin funcionan como sitio de posible prdida de energa, pero de secundaria importancia: las orejas, omplatos, pmulos, extremo inferior del esternn, coxis y talones. En esta tcnica igual que en otras anteriores, el slo cruzar las muecas y tobillos, desfuncionaliza los dedos de manos y pies como vas de prdida de energa, esto, porque ms arriba ya se cerraron los canales; y lo mismo para al cruzar los antebrazos o las rodillas. Por el contrario, entrecruzar los dedos de las manos apoyndolas en la nuca y sosteniendo esa posicin por algn tiempo, hace ms propicios los codos (por el ngulo tan agudo que as forman) para perder energa en una situacin de riesgo de que eso suceda.
Pasa lo mismo cuando una de las 2 rodillas estn flexionadas al mximo por un tiempo prolongado, por la misma razn. En que condiciones y por qu sitios se sale la energa del cuerpo? Aqu tambin ya contest una parte de la pregunta, Paola, o sea, acerca de los sitios por los que se sale la energa. Ahora, sobre por qu ella se sale, incluye una lista muy larga de causas, entre las que estn: Enfermedad aguda o crnica agudizada, tabaquismo intenso, importante intoxicacin alcohlica, ingestin-inhalacin-inyeccin de drogas, extensas lesiones agudas, traumatismos o heridas grandes o postoperatorias de ciruga mayor de varias horas de duracin. Asimismo, los primeros tres a cinco das despus de un parto difcil, hemorragia-vmito-diarrea de moderada a gran importancia, insolacin o deshidratacin intensa, estados de shock o coma, pasar mas de tres das sin comer o dos sin dormir, ejercicios fsicos o emociones fuertes y extenuantes, fiebre alta de ms de dos das de duracin, quemaduras superficiales, extensas, moderadas y profundas, etc. Podra haberme ahorrado tiempo y palabras con haberte dicho que todo lo que desvitaliza moderada o frecuentemente al cuerpo fsico, favorece el perder energa espontneamente, pero quise sealar muchas de las causas especficas para darte una idea ms amplia. Cuan seguido puede uno energetizarse con esta tcnica? Lo que recomiendo, Paola, es no hacerlo ms de dos veces al da, cada 12 horas, por no ms de 2 das; y si an fuera necesario, hacerlo una vez al da por otros dos das y no ms. La tcnica es s es poco complicada para quien est fsicamente dbil y sin nimo. De hecho, le va a representar
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un gasto de energa ya que debe estar mentalmente concentrado en los paso que est siguiendo. Adems, debe hablar con voz enrgica e imperativa, lo que tambin es un gusto energtico. Lo que los maestros encarnados debemos evitar, Paola, es que se utilicen mal las tcnicas que enseamos a los aprendices, pues pueden aplicarlas cuando no hay las indicaciones adecuadas, o llegar a abusar de la frecuencia de realizarlas cuando si las haya. Por otro lado, el riesgo es doble, ya que esperarn de las tcnicas lo que ellas nos pueden dar, y retrasarn intensamente el acudir al mdico (o psiclogo clnico, en su caso) y ambas situaciones producirn resultados desastrosos para el aprendiz. Existen los vampiros o sea, personas que roban energa a los dems? Digo, porque he ledo un poco sobre eso en algn libro. Mira, Paola, la respuesta franca y directa es que s existen. Los hay de dos tipos: Unos lo hacen involuntaria e inconscientemente y es ms bien su cuerpo fsico (el pobre asno, como lo llamaba San Francisco de Ass) el que por su gran necesidad de ella, atrae fuertemente y con cierta avidez la energa de la gente sana, positiva y dinmica que se le acerca. Pero se necesita que esa energtica vctima pase con el inocente vampiro un largo rato, ya sea por una relacin familiar, social, profesional, religiosa, caritativa o de otro tipo. Este tiempo es necesario para que la confiada vctima baje sus defensas psicolgicas normales y descuidadamente tenga abiertos algunos de sus canales principales, a los que se conecta el vampiro y.empieza entonces el a recibir la transfusin de energa,. Los otros vampiros de energa, que son muy raros, lo hacen en forma conciente, voluntaria y de mala fe. Se trata generalmente de aprendices poco o moderadamente
desarrollados, del lado negro (malo pero no necesariamente maligno) y quienes buscan y seleccionan cuidadosamente a su vctima, procurando obviamente, que sean jvenes sanos, robustos y con las mejillas sonrosadas, y si es posible, chicas hermosas Vamos, como t, Paola como t! Ya deja de rer, Paola y sigamos con al leccin. Quizs t te preguntes por qu las Leyes Superiores permiten que esto pase. Bueno, te dir algo que te va a encantar. Esas divinas leyes protegen a los nios, a los adolescentes tempranos, a las mujeres embarazadas, o lactando, a los minusvlidos y a los ancianos. Tambin se les escapan a estos chupadores de energa las personas que viven en confinamiento, como seran conventos, monasterios, lamaserios, granjas teraputicas para enfermos mentales. Y asimismo, los altos polticos y los muy famosos actores y cantantes, a quienes no es fcil acercarse por estar protegidos por guardaespaldas armados, etc. Tambin se escapan de los vampiros los dormidos sensitivos, quienes a travs de sus sentidos psquicos pueden percibir donde no estn a gusto (lugares o personas cargadas de energa negativa) porque se alejan pronto de all. Y dnde si lo estn (lugares de poder) y personas que irradian energa positiva , se quedan un buen rato a disfrutar. Finalmente, sin que haya agotado la lista, Paola, tambin estamos protegidos de dichos vampiros los que trabajamos activamente en el lado blanco, es decir, los maestros encarnados y sus aprendices, quienes caminan a su lado en la senda. Como ves, Las Leyes Superiores, actuando sobre las humanas, o leyes inferiores, protegen a mucha ms cantidad de gente de la que has imaginado. Adems, esos vampiros de energa, de los 2 tipos sealados, slo le roban energa a quienes la tienen en suficiente cantidad, lo que generalmente coincide con que sea tambin de buena calidad.
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Lo habitual es que los vampiros de energa despojen repetitivamente a la misma vctima por ser familiares, amigos, compaeros de empleo o estudios. Bueno, Paola, aqu termino la leccin por ser ya un poco tarde para ti. Nos vemos la prxima vez. Ay, maestro! Estaba esperando una chancita de pode meterme en una pausa que usted hiciera e interrumpirlo para hacerle dos preguntitas pero creo que debo respetar su ocupado tiempo y las dejar para la siguiente leccin. Bueno entonces me voy, gracias por su gentileza y el tiempo que me da. Hasta pronto. Pasan veintin das. Paola, buenos das. Bienvenida al esfuerzo! Buenos das, maestro. Haca ya bastante tiempo que no me deca una frase del esfuerzo y que me encanta mucho.Sabe doctor? Or eso me lleca hacia las primeras entrevistas, antes de iniciar su curso Y mreme ahora en las alturas que ando! Y sin drmelas de muy buena Mreme nada ms! Paola, Paola ciertamente ya llevas adelantada una parte de la senda y que bueno que ests contenta y muy satisfecha por tus logros. Por mi parte te felicito por eso y te animo a seguir adelante con ese buen paso que llevas para avanzar en el camino. Por lo mucho que te estimo, te recomiendo que no le permitas a tu ego tomar ni siquiera una esquinita del mantel, porque va a jalarle y estirarle hasta quedarse con todo l. Me refiero a que la alegra y felicidad que ahora te embargan, no aumente para nada tu importancia personal Recuerdas ese concepto de Don Juan Matus? Bien. Si quieres, ya empieza a leer el captulo que sigue. Te escucho.
Maestro, mire si no se lo digo ahorita, despus estar de nuevo en la caza de una chancita Y a lo mejor no la hay!... Si usted me lo permite le plantear ahora las dos preguntas que ya no me dio tiempo de hacerle en la leccin pasada. Es cierto, Paola tienes toda la razn. Te complacer con gusto. Cuntos y cules son los sentidos psquicos? Y por favor no me vaya a salir con la frasecita esa de que no corresponde a los alcances de este libro pues de veras quiero saber algo de eso, aunque sea a poca profundidad. Paola, como dice la gente: Ya me mataste el gallo en las manos. O sea, que cuando ya tena preparada precisamente esa frase de no corresponde, se me qued en la punta de la lengua y ahora ya no podr nacer suave y sonoramente. Bueno, pues nimodo. Tendr que contestarte y lo har con el gusto de siempre, ya que todo lo que acabo de decir es slo de broma y nada ms. Bien. ahora te contestar. Se acepta que el cuerpo fsico es un vehculo de experimentacin para interactuar con la naturaleza y con los dems seres humanos y que posee los cinco rganos de los sentidos ya conocidos. El cuerpo astral tiene los suyos propios, que son ms poderosos y se manifiestan va las chakras a travs, tambin, del cuerpo fsico. El cuerpo mental slo tiene un sentido conocido que es la intuicin. Asimismo, este cuerpo es el interpretador de los mensajes sensoriales del cuerpo fsico para actuar en consecuencia. Lo que pasa, Paola, es que la suma de los sentidos astrales y la intuicin, le llaman los autores sentidos psquicos para diferenciarlos de los sentidos fsicos corporales. Ya te haba dicho que el hemisferio cerebral izquierdo es el de la razn, y que su herramienta bsica lo es la inteligencia.
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Te dije tambin que el hemisferio cerebral derecho es el de la voluntad, y que su herramienta bsica lo es la intuicin. Pero, Qu es la intuicin? Es un sentido psquico que permite la premonicin o precognicin, que no es sino la percepcin, de manera sbita e instantnea, de fragmentos del futuro cercano y lejano. Y en esos casos excepcionales, percibir aun el futuro extremadamente remoto, como fue el caso de Nostradamus, quien hizo profecas pero cinco o seis siglos de su tiempo. La premonicin consiste en que llega a la conciencia de pronto, en instantes, una serie de fragmentos de informacin agrupados coherentemente para constituir un mensaje, mismo que permite echar una veloz y furtiva mirada apenas un atisbo, al futuro. Es ms frecuente, pero igual de difcil, percibir atisbos del futuro inmediato. Desde luego, la intuicin tambin trabaja en el presente, con la misma extrema velocidad del pensamiento (ms veloz que la luz) permitiendo al sensitivo evitar un peligro inminente de personas o lugares en su entorno cercano. La intuicin facilita, tambin, la parte receptora de la telepata, mientras que en la parte emisora no acta. La telepata es la capacidad de enviar (emisor) y recibir (receptor) un mensaje va el pensamiento. En este procedimiento, el emisor enva el mensaje teleptico a alguien, que es el receptor, quien lo decodifica e interpreta. Generalmente ste consiste en la transmisin de dibujos o imgenes de pinturas o fotografas sencillas, que el receptor recoge y entonces dibuja la respuesta. Hay, sin embargo, un aspecto receptivo de la telepata, que se presenta en los aprendices y que es muy distinto al receptor del ejemplo anterior. Esta especial manifestacin de la intuicin llega espontnea y naturalmente conforme se
avanza en nuestra senda, y consiste en la facilidad involuntaria de leer los pensamientos que genera nuestro interlocutor, antes de que los verbalice por completo. Y entonces tiende el aprendiz a interrumpir a la persona con quien conversa, mostrndose as descorts e irrespetuoso. Algunos autores le llaman a esto lectura del pensamiento, pero la verdadera lectura es intencionada y voluntaria, como sera, por ejemplo, la lectura de la palma de la mano. Prefiero llamarle saber el pensamiento ajeno, por que, es de hecho, una veloz o inmediata percepcin del pensamiento aun y cuando interlocutor calle por estarnos escuchando, o hasta sin estar siquiera conversando; todas estas percepciones intuitivas sorprenden y asombran gratamente a los aprendices. Un ltimo aspecto de la intuicin lo es la capacidad de percepcin interna del conocimiento directo teleptico, por llamarle de alguna manera, que tienen los maestros encarnados y los aprendices ms avanzados, cuando se comunican con ellos los maestros espirituales. Una que pasa esto la primera vez es ya muy fcil reconocerlo las siguientes veces. En caso de excepcin esos maestros pueden incluso comunicarse telepticamente con aprendices que apenas van a mitad del camino y que pueden llegar a saber de es tipo de conocimiento antes de acceder al nivel energtico necesario para poder verlos con la visin del astral, como lo hacen los maestros encarnados y los aprendices muy avanzados en la senda. Explicado en forma breve, el proceso sera as: El aprendiz esta realizando las actividades propias de su da habitual, cuando sbitamente acurdate, Paola, que la intuicin se caracteriza por ser extremadamente veloz- se descubre pensando algo que l no gener, es decir, se percata de un pensamiento que apareci de pronto, en un fugaz instante de conciencia intelectual.
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Sin embargo, el aprendiz nota que aun no siendo de l sino que fue sembrado en su cienciencia con la velocidad de un rayo, ese pensamiento no es algo oleoso o intil sino todo lo contrario, es decir, que tiene un propsito definido, valioso y significativo para l, como podra ser: la respuesta a una duda de algo importante, la sugerencia de un camino a seguir, o la solucin de un problema difcil. Tambin podra, ese pensamiento sembrado, ayudarle a tomar una decisin sobre una situacin dada, sealar el lugar donde esta la valiosa joya extraviada, avisar que habr xito en una accin tomada y millones de cosas ms por el estilo. Una caracterstica muy importante que distingue al pensamiento sembrado en la conciencia intelectual de los pensamientos humanos que fluyen sin cesar, es que nosotros siempre pensamos en imgenes, y lo que ponen sbitamente los Maestros espirituales en nuestra mente son palabras, pero una gran economa de ellas, es decir, muchas veces ser slo una palabra, en general no pasan de 3 o 4, como mximo. Esas palabras sembradas dicen, por ejemplo: s o no, carro blanco, closet Mara, no vendr, ella vive, no ir, llover, Puebla, abuelos, difcil, muerto, etc. Es mi personal opinin que los aprendices que ya meditaron por 10 12 meses, reciban en raras ocasiones el conocimiento directo de este tipo, pero al no reconocerlo, creen que estn desarrollando muy bien su concentracin y control mental. Para abreviar lo diferente a los dems sentidos psquicos, te dir, Paola, que aparte de los intuitivos estn los clarividentes, quienes ven con el tercer ojo sucesos distantes que estn aconteciendo en esos momentos; lo clariaudientes son lo que oyen voces susurradas que le transmiten mensajes en breves y coherentes sobre situaciones actuales o presentes: por ltimo, estn los
sensores (as les llaman la mayora de los autores) quienes sienten las energas positivas o negativas, pudiendo distinguir muy bien unas de otras. Los sensores perciben con la parte alta y media del abdomen, llegando sentir con una ligera presin, una sensacin de peso y a veces, un ligero dolor. Precisamente en esa rea del abdomen es donde esta la tercera chakra o del Plexo Solar. Los sensores tambin sienten con las manos y esto les da la capacidad de realizar la psicicometra que es la capacidad del sensitivo de saber muchas cosas de la persona duea de la prenda que ellos sostienen y frotan suavemente con las manos por unos minutos. Esas prendas puede ser, por ejemplo: su reloj, peine, saco, esclava, anteojos, zapatos, etc. Despus de esos minutos de frotar con sus manos ese objeto perteneciente al nio o adulto desaparecido, el sensor dir si esta o no viva, y donde se encuentra ella o su cadver (sealando en un mapa, ese lugar) o cosas por el estilo. Puede l, inclusive, describir su ropa y apariencia fsica, precisar que est haciendo dicha persona en ese momento, dar detalles del lugar en el que se encuentra y describir a sus acompaantes, en lo referente a sexo, edad aparente, estatura, color de ojos, cabello, piel, complexin y ropa que llevan. Hay una sensibilidad muy especial, que se manifiesta en los pulpejos o yemas de los dedos de manos, en la nariz, los pmulos y aun en la frente, y que permite a los invidentes sensitivos (o personas sensoras con visin, pero con los ojos cubiertos) distinguir tanto los colores del papel o cartn, como de la ropa, teniendo ms facilidad para unos colores y dificultad para otros. Algunos invidentes llegan a desarrollar esta capacidad y entonces pueden aun leer un breve prrafo escrito sobre papel blanco con letras grandes hechas del color mas fcil de percibir por ellos.
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Este procedimiento se llama Dermoptica, como ya antes te lo haba dicho. Y con esto queda contestada tu primera pregunta. Quieres hacerme la otra, Paola? Si, maestro, es sta: Cmo sabe uno que le estn robando la energa en ese momento y cmo puede uno protegerse de ello? Bueno, para la primera parte de la pregunta, Paola, te dir que los aprendices poco duchos en la percepcin de las energas, slo los notaran despus de haber estado largo rato con alguien. Me refiero que despus de despedirse de esa persona, el aprendiz principiante se siente cansado, triste, sin nimo, con ligero mareo o dolor de cabeza y con pensamientos, actitudes y acciones negativas. Esto le dura, por lo comn, de 4 a 6 horas y desaparece lentamente O rpidamente, si aqul se despoj de dicha energa negativa energetizndose, inmediatamente despus. Algunas veces, Paola, es hasta la segunda o tercera vez de estar con esa particular compaa, que el aprendiz principiante lo relaciona y llega as a detectarlo. Los aprendices mas adelantados en la senda, y desde luego, los sensitivos aun estando dormidos, detectan de inmediato la presencia cercana de energa negativa e inmediatamente se despiden y se alejan de ah. Pueden slo cambiar de lugar, si saben que su acompaante no es emisor de energa negativa ni vampiro de energa. A los aprendices muy avanzados en la senda y a los maestros encarnados nunca les pasara tal situacin, porque ellos a travs de premoniciones o viajes mentales, sabrn de antemano a quien visitar o no, cuando, en que lugar y por cuanto tiempo. Y desde luego, sabrn si va a estar solo o acompaado, y por cuantos, quienes y que energa tienen.
El problema serio se presenta cuando un vampiro inocenteinvoluntario vive con el aprendiz (compaeros de departamento) trabaja o estudia con l, es su familiar allegado o amigo intimo, etc. Me refiero a que haya una convivencia muy cercana y prolongada. Si el aprendiz no puede zafarse de ese compaero de habitacin, entonces solo caben dos soluciones: la primera es buscar resolver de raz ese problema y para ello, el aprendiz le pedir a su maestro encarnado que suprima la anormal capacidad inconsciente de esa persona (vamos, quitarle su vampirez) y la segunda, pedir a su maestro que le indique la manera de protegerse l solo y esto nos lleva a la segunda parte de tu pregunta. Como en mi segundo libro, Paola, describir extensamente las Tcnicas de Proteccin, por ahora slo te adelantar una que es muy sencilla, rpida y fcil de realizar, pero es bastante efectiva. El procedimiento echa mano de la visualizacin creativa. La preparacin es igual que para esta tcnica, y procede del mismo modo hasta el paso de acostarse que es con cabecera normal y no a 45, y cerrar los ojos, imagnate a ti misma parada sin moverte y con los brazos colgando normalmente a los lados del cuerpo. Ests sola en un cuarto vaco que es amplio, cuyas paredes, techo y suelo son blancos y que no tiene ventanas ni cuadros en la pared. Imaginativamente empiezas a formar un cilindro de energa protectora a tu alrededor, empezando 2 cm. Arriba del nivel de la cabeza y descendiendo progresivamente segn va creciendo hacia abajo el cilindro al irlo t fabricando, y hasta llegar a los zapatos, un poco arriba del suelo, El grosor ser de 4 cm. Y la energa tendr un color celeste grisceo muy claro siendo semitransparente mientras la manipulas y el cilindro se va formando; hacindose enseguida completamente transparente, menos en los ltimos 3 cm. De los 2 extremos.
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Dicho cilindro de energa rodea tu cuerpo a una distancia de 15 cm. Sin llegar a tocarte. Enseguida continas formando el cilindro en el extremo superior, pero a manera de un domo con forma de media esfera hueca, de concavidad inferior y que rodea y cubre la cabeza. Hasta aqu, Paola, has formado un capelo que te cubre casi por completo. A continuacin imaginas que t y tu capelo se empiezan a elevar lenta y verticalmente, a levitar, y se detiene al llegar a tus zapatos a estar a 50 cm. del suelo. Enseguida, y de igual forma como procediste con el extremo superior, t continas la formacin del cilindro hacia abajo formando un domo opuesto al superior y que rodea y cubre por completo tus zapatos. Finalmente, imaginas que desciendes hasta apoyarte en el piso y el domo inferior se hunde en el suelo. Y con esto terminas de encapsularte, es decir, quedas dentro de una gran cpsula protectora, ligera y elstica, y muy parecida en su forma a las pequeas, que contienen medicamentos. Lo importante es que sepas que esta barrera de energa protectora siempre rodeara tu cuerpo as camines, te sientes, corras, te baes, bailes, practiques algn deporte, duermas, etc. Tambin tiene la propiedad de permitir el libre paso del aire, del prana y de las energas positivas, y slo bloqueando prefecta e infaliblemente a todas las energas negativas, sin importar su clase ni su cantidad. As mismo, impide eficazmente que t pierdas energa, por causas distintas a las normales. Debo sealar que esta tcnica no protege de por s la salud ni la vida del cuerpo fsico. Con el paso de los das se va adelgazando y debilitando la pared del cilindro por lo que debe rehacerlo cada 5 das. Nadie debe permanecer encapsulado por ms de un mes.
La nica limitante lo es el tiempo de duracin y que es de slo 4 das; en algunos casos puede durar hasta 5 das. De llegar a necesitarse por ms tiempo, habr que volver a construir dicha cpsula de energa protectora al quinto da de haberla formado la primera vez. Para fines prcticos, recomiendo que le aprendiz siempre tenga en mente que esa barrera slo dura 4 das. Sin embargo, hay que a recordar que as el vaya a necesitar slo por 5 horas o an menos, tendr que construirle como indique y durar por ese plazo de varios das que seale. Finalmente, se sale de la tcnica de igual modo que para la concertacin mental. Debo hacerle notar que en toda la tcnica no hablas, y que permaneces acostada y con los ojos cerrados. Realizar la tcnica, una vez que se tiene alguna experiencia prctica con ella, no toma ms de 15 minutos en total. Se debe llevar a cabo esta tcnica, al menos 1 hora antes de estar en la situacin de peligro, si no dispones de este plazo por detectar el peligro y estando en la riesgosa situacin, procede entonces de esta otra manera: cierra inmediatamente tus canales cruzando tobillos y muecas; o bien, cruza de manera rpida los antebrazos sobre el plexo solar o tercera chakra, para lograr simultneamente cerrar canales y proteger dicha chakra. Enseguida, junta tus rodillas y pega tus codos al cuerpo, al tiempo que dices mentalmente, con tono enrgico e imperativo la siguientes palabras de poder: No permito que nadie me robe energa mientras permanezca en este sitio y con esta compaa. As se lo ordeno a mis 3 cuerpos inferiores y as ellos obedecen. Enseguida te pacificas por completo y entonces, gozas y disfrutas esa reunin.
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Si fuera muy notorio, Paola, sostener mucho rato los antebrazos cruzados sobre el plexo solar, puedes separarlos y simplemente poner las manos en posicin de cerrar canales, es decir, colocar el pulgar en la palma y los otros 4 dedos flexionados sobre el, cerrando el puo. Haces esto, ya sea bajo la mesa o discretamente las ocultas con tu cuerpo o con la ropa; pero a toda costa evitar tener un vaso o copa en tu mano, porque eso te obligara a tenerlas abiertas y adems, ni el vidrio ni los lquidos contenidos te protegen de un robo de energa. Una ltima y valiosa recomendacin al aprendiz, es la de saludar de mano con rapidez y sin presin, y nunca caminar con sus brazos puesto sobre el hombro de alguien ms. Vivimos inmersos en una complicadsima maraa de energas, Paola, y mientras t no te familiarices con ellas, procura vivir como caminan los soldados en un campo sembrado de minas o como hacen el amor los erizos Con mucho cuidado! Maestro, puede un aprendiz encapsular a alguno de sus seres queridos? Y la ltima pregunta sobre este tema Y de veras es la ltima, se lo juro. Cmo me protejo cuando duermo fuera de mi casa habiendo ya detectado que hay por ah energa negativa? Los aprendices principales no pueden ni deben intentar encapsular a alguien ms, ni tampoco los aprendices que van a la mitad de la senda. Pero los aprendices avanzados si pueden, y desde luego, tambin los maestros encarnados lo pueden realizar. Por razones que salen de los alcances de este libro no te dir las causas, pero si te dir desde ahora que a las embarazadas y a los nios se les encapsula de distinta manera, y esto slo deben hacerlo los maestros encarnados.
A los nios, hasta los 10 aos de edad se les pone dentro de una esfera hueca de energa. A la mujer embarazada se encapsula en el conocido cilindro el que se ensancha hasta formar una gran esfera a nivel abdominal, y esto ser de esta manera, as tenga apenas 2 o 3 semanas la evolucin del embarazo. En los nios y las embarazadas, las barreras protectoras slo duran 2 das y no ms pues as la establecen las Leyes Superiores. La otra limitante es que no deben estar encapsulados ms de 10 das consecutivos, lo que correspondera a slo forman 5 veces la cpsula protectora. Tu ultima pregunta tiene mucho sentido, Paola, porque slo me refer a la autoproteccin que debe hacer el aprendiz estando en las horas de vigilia o de alerta que para la gran mayora sern las diurnas- por no agregu lo que puede y debe hacerse por las horas del sueo fisiolgico. Djame ver dame unos instantes para seleccionar algo que sea prctico, sencillo y eficaz Ya lo encontr! Tuve que moverme e ir a revisar a enorme velocidad 4 libros, 3 mos y uno de una librera del centro de la ciudad, me decid por el siguiente mtodo. Fjate bien. Consigues un segmento de alambre de cobre, como de 2 o 3 milmetros de grueso. Formas con el un crculo lo ms bien hecho que puedas, pues no tiene que ser perfecto. Recomiendo a mis aprendices que rodeen con su alambre una gruesa columna y luego lo retiren, una vez que aqul ya tomo la forma circular. Tambin servir para eso, un barril de madera o uno de los usados para petrleo, el borde de una mesa circular Vamos, hasta podra utilizarse la cintura de aun seora muy obesa No te ras, Paola para poder continuar con la leccin. Mira, el dimetro de ese crculo no debe ser menor de 1 metro, porque no funcionara, ni mayor de 1.5 metros, ya que no dara mejores resultados.
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Un dato muy importante es el de sujetar los extremos, al cerrar el crculo, de manera que cada uno de ellos se enrrolle sobre el otro por un corto tramo, para as conservar la curvatura del crculo tambin en la unin de los extremos. Evita cometer el error de formar una punta que salga de la curvatura, el enrollar los extremos para cerrar el crculo. Una vez que ya tienes formado el crculo, lo apoyas en una superficie plana, como sera el suelo, una mesa, o un escritorio, y buscas aplanarlo, es decir, lo presionas para que quede lo ms en contacto posible con esa superficie, hasta que visto de perfil, ese aro se vea como una lnea recta, o lo ms aproximado a ella. Lo que sigue es muy sencillo, pues slo lo colocas bajo tu cama, apoyado en el suelo y procuras centrarlo, situando el centro imaginario de ese crculo, en eje con el rea que ocupara tu plexo solar al estar acostada para dormir. No importa si la cabeza, piernas y pies quedan fuera de ese crculo, mientras el plexo solar est en dentro de l; ni tampoco afecta a la proteccin, el que duermas en cualquier posicin. En caso de camas matrimoniales, colocar un aro para cada quien sin tocarse los aros entre s. Cundo se ve desde muy arriba, digamos, como a 20 metros de una casa-habitacin de una sola planta (estando flotando inmvil, en un viaje astral) se percibe dicho crculo de cobre como un gran aro de energa luminosa de color blanco-azuloso, que destaca mucho sobre otras reas. Ah! Y al llegar a realizar algn viaje de placer o de negocios, doblas en algn grado ese gran aro de cobre por la mitad, procurando que no quede el doblez en la unin y lo llevas en tu maleta ms grande. Presionndolo de lados opuestos, hacindolo ovalado, cabra bien en una bolsa portatrajes que permanezca extendida. Cuando llegues a tu destino lo desdoblas lo ms que puedas y lo colocas bajo tu cama como ya te indiqu.
En casas ajenas y hoteles, conviene guardar el aro en algn lugar seguro, durante el da, para evitar el tener que dar explicaciones. Y eso es todo lo de la leccin de hoy, Paola. Te ver pronto y que Dios te acompae. Practica bien las tcnicas que hoy aprendiste. Claro que s, maestro. Y hoy me obsequi mucho de veras, al aceptar las otras 2 preguntas que se me ocurrieron durante sus explicaciones y cuyas respuestas me parecieron muy amplias y asombrosas. Hasta la prxima. Tres semanas ms tarde. Adelante, aprendiz, pasa. Sintate y empecemos. Hola, maestro. Practiqu las tcnicas recientes y siento que cada vez me salen mejor. Ya hice el gran aro de cobre y lo puse bajo mi cama y como no me dio tiempo de preguntrselo, pues pienso dejarlo ah permanentemente. Digo, cuando menos hasta que yo sea un aprendiz avanzado hecho y derecho, que le parece? Me parece muy bien que practiques las tcnicas que te enseo y qu bueno que hiciste el crculo de cobre y que ya lo colocaste en el suelo, bajo tu cama. Claro que lo puedes dejar ah por un tiempo largo, hasta de aos, pero cada 3 a 4 semanas lo debes retirar, slo para limpiarlo con una tela limpia y seca (que est seca es importante) para quitarle el polvo que pudo haber acumulado. Agregar ahora, Paola, que es tan poderosa su proteccin, que aun impide la llegada de la energa maligna. Bien, empecemos con el tema que sigue. Quieres empezar a leer? Claro que s, maestro, slo djeme abrir mi folleto.
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Segundo evento R.I.T.A

Presiden los siguientes instructores: Andrs, Csar, Martha, ngela y Carlos. Tema: Tcnicas de apoyo. Sean todos bienvenidos a este evento, dijo la instructora Martha. Todos conocen las reglas que lo rigen Empecemos ya con las aportaciones. Luca: Consigo relajar mi cuerpo en mi descanset ms que en la cama; y para m la mejor hora para hacerlo es un poco antes de la comida. Horacio: Para aquietar bien mis emociones, a m me funciona mejor colocar mis manos (sobrepuestas) sobre la boca del estmago, y no en la parte baja del pecho. Ojal esto le sirva a alguien ms. Ricardo: Como tengo mi da sumamente ocupado, a m me relaja bien relajarme en muchos de los semforos que me tocan en luz roja. Mi micromtodo consta de 3 pasos, los que hago simultneamente: Dejo caer la mandbula y mi boca queda entreabierta; bajo un poco el nivel de los hombros y se me afloja la nuca; separo un poco las rodillas, aflojando a la vez los muslos y las caderas. Nunca aflojo los tobillos, muecas, manos ni pies por razones obvias. Eso es todo. Claudia: A m me funciona relajar msculos y articulaciones, a la vez que las emociones, recostndome plcidamente en una silla de playa (grande y acolchada) la que sito en la terraza techada que da frente al jardn; repaso lentamente con la vista, de un extremo al otro, las plantas y flores del jardn. Permanezco ah por 15 o 20 minutos, al medioda. Eso hago.
Roberto: Me trabaja de maravilla la Concentracin Mental aplicada a mis estudios. Slo la empleo en los repasos para los exmenes y con eso he subido mi promedio de calificaciones de 78 a 92. Mi mejor hora para repasar (estando en ondas alfa) es de las 22 a las 24 horas; lo hago slo en periodos de exmenes a diario. Nada ms. Manuel: Esto les va a sonar muy raro pero comoquiera lo dir. Mi abuela me dijo que yo dejara de ser nervioso si cada mes limpiaba mi astral pasando pro el humo desprendido de algunos carbones vegetales encendidos; se debe pasar despacio dentro del humo Crenlo o no, me volv ms tranquilo. Hortensia: Yo emple el Control Mental oyendo una grabacin de 3 minutos, un poco antes de caer dormida, motivndome con mi voz para mejorar mis relaciones interpersonales, y no slo me fue sper, sino que ya logr un ascenso en mi trabajo y me casar dentro de 6 meses, despus de un largo noviazgo. Y ya es todo. Csar: Yo combine la Concentracin Mental, y la Visualizacin Imaginativa (pizarrones y pantallas de televisores) para aprender el idioma alemn, y logr aprenderlo bien en slo 5 meses. Mi mejor hora para estudiarlo fue de 5 a 7 de la maana. Gerardo: Por empezar mi trabajo a las 6 a.m., me doy me doy la ducha antes de ir a dormir. Aprovech esto para despojarme de la energa negativa inmediatamente antes de baarme, y al final de la ducha (escurriendo agua por todo mi cuerpo) me energetizo. Esto me funciona muy bien. Gabriela: Este es mi tip: Constru mi laboratorio con los 3 televisores, e invoco al maestro espiritual. Aprend que ste slo acude para cosas muy importantes; y conmigo slo ha acudido una o dos veces al mes. Not que cuando se presenta, me deja (al irse) muy energetizada.
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Luz: Yo me despojo de energa negativa antes de ponerme mi traje de bao. Despus nado unos 20 minutos en la piscina. Por ltimo me doy un duchazo, y sin secarme, me energetizoste es mi secreto para funcionar lo mejor de que soy capaz, y oportunamente: Jos Luis: Soy mdico desde hace 1 ao. Quise aumentar la circulacin de la sangre en mis manos antes de energetizarme, y entonces frote con rapidez mis palmas por unos segundos. Lejos de trabajarme bien, eso haca que yo perdiera energa. Mi instructor me explic que as se ceda energa; no se reciba. Despus moje mis manos con agua caliente y me funciono un poco. Pero lo que me dio muy buen resultado ha sido aplaudir por unos instantes. Este tip les comparto. Gloria: Lo mximo para mi es la Concentracin Mental, para encontrar cosas que perd en mi casa o en el trabajo; y para encontrarme de improvisto con gente con la que me urge hablar. Descubr que en el caso de un objeto perdido, ste debe tener un valor afectivo para m; y tratndose de personas, debe ser importante y urgente para m, al verlas. Si no se llenan esos requisitos, la tcnica no me funciona. Minerva: Yo batallaba mucho para visualizar la dichosa pantalla de televisor suspendido en el techo hasta que descubr la causa. Yo trabajo todo mi turno manejando una moderna computadora as que cambi el televisor de color, por mi habitual computadora con monitor de color, y Oh, maravilla! Todo me funciona bien desde entonces. Quise compartirles esto. Luca: Soy jugadora semiprofesional de tenis. Decid utilizar el Control Mental para mejorar mi juego. Desde hace 2 meses hago estas 3 cosas: Le dije a mi brazo izquierdo soy zurda- que brazo y mano crecieran formando una raqueta; le di a mi cuerpo la libertad de jugar por si mismo, gil y rpido segn conviniera, sin la supervisin de la mente; y finalmente, le ordene a mis ojos percibir los primeros milmetros del movimiento de mi oponente,
Para saber yo a dnde y cun lejos se movera Y hace una semana me invitaron a que me hiciera ya profesional. Enrique: Tengo 4 meses de estar enseando a 10 invidentes (nios y adolescentes) a visualizar las formas y colores de objetos, grandes, gente y animales que estn al frente y a los lados de ellos y hasta 4 metros de distancia. He logrado regulares resultados Y ojal algunos de ustedes me ayudaran si pueden y quieren. O que lo hagan aparte, con invidentes del sector en que viven. Es todo. Los instructores te felicitamos, Enrique, por esa altruista y hermosa labor que haces. Qudate al terminar el evento por favor, porque hay varias formas de apoyarte y ayudarte. Hablaremos de eso al final y en privado. Esperanza: Soy educadora y estoy ayudando a 15 nios minusvlidos en un centro; 8 son nios Dwon. Procedo as: La noche previa a la maana que me toca ir al centro, entro a mi laboratorio de mis 3 televisores, e invoco al maestro espiritual; al acudir l, le pido que llene a esos nios con su divina energa, al da siguiente, un rato antes de que yo llegue con ellos. Enseguida, despido con agradecimiento y amor a ese maestro. Por la maana cuando llego, ponemos a poco volumen una cinta con msica clsica barroca durante los 90 minutos que dura la clase. Les enseamos lo que toca esa vez de acuerdo a un curso que les disee. Los resultados ha sido buenos, pero lentos. Es todo. Me anim a compartir esto despus de or lo que hace Enrique. Te felicitamos mucho los instructores, Esperanza. Qudate t tambin y despus del evento te explicaremos como te vamos a ayudar.
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Bueno amigos aprendices dijo el instructor Andrs aqu termina nuestro evento y como siempre les agradecemos a todos ustedes que con su asistencia le dieron vida, y con sus aportaciones, un elevado significado. Sigan asistiendo a las lecciones con sus instructores, el da y hora que les corresponda. Gracias. De nuevo. Vayan con Dios y Hasta pronto.
La palabra si traduce pensamientos iguales repetitivos, y se envuelve con intensa emocin Accede al divino poder de crear.
9. Las afirmaciones La princesa de las tcnicas

Est tcnica, por su enorme sencillez, ya que slo maneja palabras de poder, generalmente es subestimada y por ende, poco utilizada por los aprendices principiantes. A mis aprendices de ese nivel les recomiendo que la practiquen lo suficiente lo suficiente y hasta obtener francos y favorables resultados y que despus la utilicen con la frecuencia que ellos deseen. Seguro estoy de que si el aprendiz ms incrdulo de su eficacia, le da una buena oportunidad a est tcnica, se convencer por s mismo de las bondades de ella. Una gran ventaja de la tcnica que nos ocupa es que puede agregar, adaptndola bien, a todas las tcnicas hasta ahora detalladas y tambin a las que faltan de ser explicadas y es por esta notable y amplia aplicabilidad, as como por sus excelentes resultados, que la he llamado La princesa de las tcnicas. Agregadas a otra tcnica, las Afirmaciones actan como un mecanismo reforzador, como un multiplicador de la potencia propia de la tcnica a la que se sum. El procedimiento para utilizarla como tcnica en s, es decir, sin estarla agregando a otra, lleva los pasos siguientes y sucesivos:
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA Debe hacerla inmediatamente despus de haber despertado, levntese despacio, si estirarse para desperezarse, dirjase al cuarto de bao se su recmara y ya adentro, cierre la puerta; si su recmara no lo tiene, al ms cercano. Se recomienda tener una pequea luz (como la del cuarto del beb) para evitar deslumbrarse con la luz de un foco normal. Evite eliminar orina o materia fecal, a menos que esto sea imperioso. Tampoco, debe pesarse, lavarse cara, manos, dientes, ver a travs de la ventana, afeitarse, besar a su cnyuge, acariciar a su mascota, etc. no se rasque siquiera la cabeza o el cuerpo. La idea central es ir directamente y sin perder tiempo, de su cama al espejo que est sobre el lavabo. Parece, estando derecho frente a l, como a 70 u 80 cm. de distancia. No se apoye en el lavabo, sino conserve la posicin erecta y con los miembros superiores colgando con naturalidad a los lados del cuerpo. Vese los ojos un instante y luego vea la parte ms alta de su cabello, y si lo ha perdido, vea entonces a la parte ms alta de su cabeza, sin inclinarla. Debe sostener ah la mirada hasta que termine la tcnica. Diga ahora, a velocidad normal y con volumen un poco ms fuerte de lo habitual, pero con entonacin enrgica e imperativa, lo que sigue: Cada da que pasa, yo (fulano de tal) estoy cada vez mejor en todos sentidos. Tengo mejor salud, logro tener un peso corporal adecuado y controlo muy bien mis emociones. Mis relaciones interpersonales son magnficas, muestro fcilmente mi amor a mis seres queridos y amistad a los dems. Asimismo, tengo ms creatividad y los asuntos que emprendo dan siempre favorables resultados. Y todo eso me hace sentir muy realizado, bastante satisfecho, con gran
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plenitud y felicidad. Esas frases de poder slo se dicen una sola vez y nada ms Ahora, baje su mirada y vea unos instantes a sus ojos otra vez. Enseguida dispngase a empezar su da como es su costumbre. Toda la tcnica desde despertar y levantarse de la cama y hasta empezar su da habitual, no debe tomar ms de 4 o 5 minutos en total. Slo se hace una vez al da, al despertar por la maana, es decir que no debe hacerla al despertar por la maana, es decir, que no debe hacerla al despertar de una siesta, ni al despertar durante el sueo fisiolgico. Esta tcnica tampoco debe realizarse estando sentado. Un comentario pertinente al primer paso o preparacin, es que al acabar de despertar se est en ondas alfa, y que ests se mantienen mirando un poco arriba del horizonte, unos 15 grados. Debe estar de pie para evitar volver a dormirse. Este primer paso es completamente pasivo, ya que no se hace ningn ejercicio ni se respira profundo. Se camina despacio y con el cuerpo relajado hasta llegar al espejo en cuestin, la nica parte ligeramente activa lo sera el dirigir la mirada un poco hacia arriba y sostenerla all. El segundo paso, que es el principal, le parecer muy difcil a primera vista, pero no lo es en absoluto. Recomiendo a mis aprendices, para memorizarlo pronto y bien, fragmentarlo en 3 partes como sigue: lo mo externo (nombre, salud, peso y emociones) lo mo en relacin con los dems (relaciones, amor, amistad, creatividad en asunto) y lo mo interno (realizado, satisfecho, pleno, feliz). Como puede notar slo van 4 cosas en cada parntesis y eso facilita mucho la memorizacin. Est tcnica debe realizarse una sola vez diariamente por mes y medio, cuando menos. Con un plazo menor, los resultados no son tan buenos. Un factor de mucha importancia es tener
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA fe en la tcnica, y hacerla con la conviccin de que es muy poderosa y eficaz. No recomiendo que la hagan simultneamente los dos cnyuges, porque el primero que la realice se sentir presionado por el tiempo, y el que est en espera, pierde el corto periodo de ondas alfa que siguen, por inercia, al sueo normal. Esto, a menos que cada cnyuge trabaje en un bao aparte, sin que medien escaleras. Para agregar una parte de esta tcnica a cualquiera de las seis tcnicas anteriores o a la de meditacin misma, basta con adecuarla bien. Desde luego, la condicin indispensable es que el paso de aquella tcnica (en donde se va a agregar algo de esta) permita hablar en voz alta, porque si el paso citado indica decir mentalmente algo, entonces no se podr aplicar este agregado. Al insertar ste, no importa si est o no de pie, se tengas o no cruzados los tobillos o muecas, ni si estn los ojos cerrados o abiertos. Lo que s es importante, es decir el agregado (con la voz que se indico) slo una vez y nada ms. Hablar es importante porque usted debe or las palabras de poder que dice. Es muy conveniente iniciar cualquier tcnica diciendo enftica e imperativamente Yo zutano de tal y tal, en este momento voy a, y enseguida se dice el nombre de la tcnica: meditar, visualizar, concentrar mi mente, relajarme fsica y emocionalmente, etc. Y despus, en cada paso que permita hablar, decir Yo me dispongo ahora a, y enseguida se nombra el paso a realizar cerrar canales, hacer respiraciones de poder, poner mis manos en tal lugar, sentarme o acostarme, etc. Incluso, se puede terminar toda la tcnica diciendo, tambin imperativamente: Yo, fulano de tal y tal, termino ahora de... y me dispongo ya a reanudar mi vida habitual.
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Este repetir el yo varias veces no slo reafirma al aprendiz que es l quien acta, sino que se dice principalmente para facilitarte alcanzar su Yo superior a travs, claro, de una estado alterado de conciencia. Sin embargo, se debe evitar excederse al agregar la frase que empieza con el yo, y quizs se lograra utilizarla con economa y sensatez, para las tcnicas que contienen varios pasos, con slo decirla al inicio, en el paso principal (si es que se puede hablar) y al final. Y aqu, maestro, termina lo que viene en mi folleto. No me pareci a m una tcnica as tan importante como para ser La Princesa pero como an no la practico creo que no debera juzgarla. Lo que s me encant es que pueda reforzar y aumentar as, la potencia de las otras seis tcnicas, y aun la de la meditacin. En especial la de esta ltima, que usted me haba dado a entender que era intocable y casi sagrada pero en fin, ya usted me explicara ms al contestarme (por favor, claro) las preguntas que aqu le entrego. S, Paola, lo har con el gusto de siempre. Mira, no es que la meditacin (que s debe ser intocable, pues as lo recomiendo) sea sagrada, ni sacrosanta, sino que siendo la herramienta bsica y la ms importante para lograr el desarrollo y perfeccionamiento espiritual, es necesario que el aprendiz la realice, paso a paso, segn ya lo expliqu. Ahora lo que estoy sugiriendo es agregar (al principio, en el paso principal y al final) la frase potencializadora que empieza con el yo por las razones ya citadas... Bien, proceder enseguida a contestar las preguntas que me diste, veamos Por qu es tan poderosa esta tcnica, si suena slo como una motivacin personal?
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Es muy poderosa por estas 2 razones: La primera es porque genera pensamientos muy positivos, los que se siembran en el inconsciente, estando el aprendiz en un estado alterado de conciencia y con predominio de ondas alfa. Y tambin, por actuar a la vez, dichos mensajes, en ambos hemisferios cerebrales. Adems, t ya sabes de sobra que los pensamientos fabrican la realidad objetiva y el futuro. La segunda, que es la ms importante, es que cada frase corta (de las 4 que hay en cada uno de los 3 parntesis) contiene palabras de poder lo que le da una gran penetracin al inconsciente dicho mensaje. Mira, Paola, es como si dijeras una serie de mantrams en forma sucesiva, formando en su conjunto un todo organizado y coherente. Esto no es comparable a las frases motivacionales que uno lee o escucha, pues ests no llevan el nfasis; el ser imperativas, la voz enrgica, y, sobre todo, el estado alterado de conciencia concomitante. Qu me dice de la frase Yo soy yo, de Saint Germain? Te dir, Paola, que esa frase slo la permito decir a los aprendices avanzados en la senda, porque es tremendamente poderosa y slo se debe utilizar en las muy contadas ocasiones que describir a mi segundo libro. Muchos autores, entre ellos Conny Mendez, la mencionan; y en el Libro de Oro de Saint Germain, se destaca su importancia y su poder. Es poderosa a tal grado, que el mismo ascendido maestro conde de Saint Germain lleg a decir: Cuida mucho lo que digas despus de decir Yo soy yo, porque Y t sers el responsable de eso. Lo que alcanza el nivel de este primer libro me limita, y no puedo explicar todo lo que sucede al decir esa mgica, potente y especial frase. Por qu no son tan conocidas las Afirmaciones como otras tcnicas, por ejemplo la de Control Mental?
Por supuesto que son conocidas y hasta populares! Desde hace miles de aos. Paola, se les utiliza. La variedad mejor conocida son los llamados mantrams. Las religiones echan mano de ellas, frecuentemente. En la religin catlica hay muchas frases cortas de poder que son Afirmaciones. Te dir algunas de ellas: Amn, As sea, Salve!, Ruega por nosotros, Padre nuestro, Aleluya, Ave Mara, Cordero de Dios, La paz sea contigo, etc. Ah! Y aun las llamadas Las Siete Palabras que fueron las ltimas expresiones verbales de nuestro bienamado Jess antes de expirar en la cruz, son tambin palabras de poder. Ahora agregar que no todas las palabras de poder son Afirmaciones, pero insistir en que todas las Afirmaciones si son palabras de poder. Y al escribir esto ltimo record de pronto algo que le hace muchos aos, en un libro que tal vez ya ni conserve. En resumen, se trataba de un hombre de mediana edad, mister Orange ya que era estadounidense. Aclaro bien esto, porque todos en el nuevo mundo somos americanos, segn defiende a capa y espada mi hijo Ricardo por ser historiador. Ese seor Orange llevaba una vida itinerante, all por los aos veinte, ya que viajaba por muchos estados de la Unin Americana, permaneciendo slo una semana en cada uno de ellos. Al llegar a una ciudad, pues nunca visitaba pueblos, se hospedaba en un cntrico hotel e inmediatamente pona un aviso en el peridico local, que rezaba as: Con mi sistema, le ofrezco a cambiar su vida a ser mucho mejor, y lo mismo su salud, en un plazo muy corto, aseguro resultados favorables y rpidos. Slo estar por 8 das. Haga su cita con Mr. Orange, en el hotel tal, cuarto equis. Estar disponible de 8 a 12 a.m. y de 3 a 7 p.m. Slo recibo personas de 35 a 55 aos, que estn sanas.
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Cuando ellos hacan su cita telefnica, l les explicaba a sus futuros clientes que slo estaran con Mr. Orange por 95 minutos, que sus sistema se explicaba con palabras, por tanto, no les dara nada por escrito y que el costo para todos era igual 20 dlares! Como comprenders, Paola, para aquella poca debi ser bastante caro. Y desde luego cobraba por adelantado, o sea al iniciar el cliente su consulta. Antes de dar la explicacin de su sistema, se presentaba como un extraordinario mentalista capas de hacer cosas increbles y adverta a cada cliente no mencionar nada, absolutamente nada del sistema que ah aprendera por miedo de que fuera castigado severamente por superiores leyes a las que ya desde ese minuto estaba sujeto. Enseguida les deca la tcnica, gruesamente parecida a la que describ, pero sin el paso que genera ms ondas alfa. Recomendaba el hacerla exactamente a las 11 a.m. viendo sus ojos en un espejo cualquiera, e inclua pocas frases en el paso principal. Agregaba el llevar una vida sana, que inclua buen dormir, evitar excesos de tabaco y alcohol, comer alimentos no grasosos, variados, con verduras y frutas, y al menos cinco vasos de agua a lo largo del da; no trabajar fsica o mentalmente en exceso, poca actividad sexual y mucha calma de las emociones. Tambin aconsejaba hacer una caminata diaria, a paso normal, de 45 minutos, donde hubiera rboles y mucha agua; se refera a ros, si era posible y al mar como lo ptimo. En el segundo paso agregaba el ser bondadoso, compasivo, tolerante y comprensivo. Sugera ir a rezar a la misa dominical y prohiba ir a velorios o cementerios a menos que hubiera una causa de fuerza mayor. En concreto Mr. Orange explicaba en detalle su sistema, llenando bien unos 40 minutos y asegurndose de que el cliente en turno lo aprendiera bien.
Pero no les permita tomar notas escritas del sistema y adverta que tampoco debera escribirse nada posteriormente, respecto a dicho sistema, para no ser castigado por las leyes aquellas. Y les recomendaba practicarlo a diario, por un mes. Todo iba de maravilla para l y ya llevaba recorridos unos 10 estados de ese pas, cuando en el onceavo le paso algo inesperado Fue acusado por un mdico, de ejercer la medicina sin ttulo! Se arm un gran escndalo y Mr. Orange fue a la crcel. Se le hizo un juicio en el que l demostr que no citaba a enfermos, sino a personas sanas, que no haca diagnsticos ni recetaba medicamentos y que No ofreca curar a nadie! El juez, sin embargo, antes de declararlo inocente y dejarlo libre, quiso saber de los resultados de su sistema en varios de los muchos estados ya visitados porque podra haber acusaciones de ser un defraudador y embaucador viajante. Pidi, por tanto, recabar dicha informacin a travs de una investigacin. Los resultados fueron inesperados para ese juez. Ciertamente, se presentaron a declarar muchos clientes, de ambos sexos, de varios de eses estados investigados. Y todos esos clientes, sin fallar uno solo Declararon a favor de Mr. Orange! Hablaron maravillas tanto de l, como de sus sistema Y aun le pidieron que regresara all cuando l pudiera! Bien, Paola, pues esto slo es un botn de muestra de lo que hacen las poderosas Afirmaciones Ah! Y hasta te dir que aun los nios estn muy familiarizados con las frases de poder a travs de sus hroes de las pelculas o videocasetes, de dibujos animados, e incluso en los folletos de historietas dibujadas, de esos mismos hroes. Djame unos instantes para mover el punto de encaje de mi atencin y ver eso bien un poco ms
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Ya esta! Proceder enseguida a detallarte sobre He-Man y luego sobre los Thundercats. Mira, Paola, el Prncipe Adam, tiltado de cobarde por la Guardia Real del Palacio, al verse en una situacin especial, crtica o no, busca invocar al poderoso guerrero que en l vive, haciendo un sencillo conjuro: Por el Poder de Gracekull Al mismo tiempo que habla, lleva su mano derecha por encima de su hombro de ese lado y saca hacia arriba su espada de 2 filos, que porta en su espalda, la que eleva al cielo tomndola con ambas manos, al mismo tiempo que mira hacia arriba aguardando la magia. Pasado un instante, sbitamente baja desde lo alto un fuerte y estruendoso rayo que entra a la espada y luego al cuerpo del Prncipe Adam, quien se ve entonces envuelto en humo y chispas, los que al desaparecer muestran al poderoso y fuerte He-Man, quien, aun erguido y con la espada en alto, exclama con voz cadenciosa y estentrea: Ya tengo el poder!. A su vez, otro hroe, el lder de los Thundercats Leono Usa una corta y mgica espada al cinto, misma que crece al sacarla, (transformndose en al espada de Thundera) ya sea para pelear o como apoyo de vidente. Dicha espada tiene, un poco arriba de su cruz, la pupila cerrada de un ojo de gato. Cuando as lo requiere, Leono coloca dicho ojo de gato a su propio tercer ojo (cmo a 5 cm. de l) y dice con voz melodiosa, fuerte y solemne: Espada del Augurio: Quiero ver ms all de lo evidente! y entonces se habr por completo la pupila del ojo de gato y Leono ve, por clarividencia, los sucesos que le interesan y que al mismo tiempo estn aconteciendo a gran distancia de all. Finalmente, para darte slo 3 ejemplos del lado blanco, Paola, s ya muy famosa la frase del Maestro Obi-WanKenobi le dice a Luke Skywalker. Que la fuerza te acompae!.
Se la dijo al despedirlo cuando ste va a rescatar a la Princesa Lea, quien esta prisionera en manos del Imperio, comandado por el malvado Dart-Vader. Todo esto pasa en la conocida pelcula de hace aos: La Guerra de las Galaxias. Para terminas con las frases de poder con las que estn muy familiarizados los nios, te dar ahora slo un ejemplo de la utilizacin de frases de poder por el lado negro. Mira, Paola, el archienemigo de los Thundercats, lo es Mun-Ra quien es su aspecto comn y ordinario es una andrajosa momia con vendas radas, algunas de ellas colgantes y quien tiene poderes limitados. Sin embargo, va a atacar a los Thundercats para robarles la espada de Thundera, busca transformarse en su poderoso guerrero interior, invocando la fuerza negativa, que de inmediato, conforme l va diciendo su conjuro, llena de luz roja los ojos de todas las horrorosas y grandes estatuas de grgolas que l tiene junto a las paredes de su cueva. Mun-Ra, cuando as lo necesita, se para erguido y con sus piernas separadas. Enseguida, convencido y anhelante, levanta a lo alto tanto su cara, como sus brazos abiertos y casi gritando, pero en forma lenta y cadenciosa, exclama su conjuro: Antiguos espritus del mal, transformen este cuerpo sin vida en Mun-Ra el inmortal!. Entonces aparece, rompiendo aparatosa y bruscamente los vendajes de la decrpita momia, un joven y musculoso guerrero, lleno de odio y maldad en sus centellantes ojos y dotado de grandes poderes. Y aqu termino la leccin de hoy, Paola, y Maestro, por favor permtame que le entretenga unos minutos ms para que me precise mejor esto: Por qu tienen dicho poder esas palabras y frases? De dnde lo toman, o qu se los da?
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Contestar tus preguntas, Paola, tomando en cuenta las dos situaciones ms frecuentes, como son: Invocar alguien las energas superiores con palabras de poder y exhortar a un aprendiz, su maestro encarnado, dirigindole palabras de esa clase. En el primer caso, se trata de un aprendiz en busca de aumentar su poder personal llenndose de energas que son en algn grado sutiles, y que l las invoca con ese tipo de palabras, como parte de un rito, ceremonia o tcnica enseada por su maestro encarnado. Obviamente, ese aprendiz alcanz primero un estado alterado de conciencia y ya durante el procedimiento gener pensamientos positivos concentrados y repetitivos, los que acompao de una emocin interna, adecuada y congruente al fin que se pretende lograr. En esta situacin descrita, el aprendiz acta en soledad, y las energas recibidas las utiliza con un propsito definido. Los factores que les dan poder a sus palabras, son: su grado de avance en la senda, la buena realizacin de una tcnica depurada y que ya domina bien, tener el control consiente en el hemisferio cerebral intuitivo, la nobleza del propsito al utilizar las energas sutiles recibidas, y ejercer su voluntad con buen desempeo. Por lo que respecta, Paola, a la segunda situacin, aqu interactan dos personas, el maestro encarnado y su aprendiz. Un ejemplo ya citado es el referente a la frase: Que la fuerza te acompae! te describir, entonces, las vivencias de ellos dos, as como la participacin de las circunstancias que privan en los instantes mismos de esas palabras de poder son pronunciadas. En este caso, ese poder tan grande lo aportan varios factores, entre los que estn los siguientes: La autoridad que tiene el que la dice, ganada por su propia sabidura, experiencia, amor y bondad; esto genera una alta cantidad y calidad de energa sutil.
Tambin, el haber concentrado su poderoso pensamiento, cristalizndolo en unas pocas, escogidas y especiales palabras. As tambin, ayudan mucho tanto el sitio escogido para decirlas, como las circunstancias, siempre de mucha importancia (despedida, iniciacin, peligro, ayuda) que existen cuando se las dice. De igual manera, es favorable la forma en las que se les pronuncia, y que siempre es solemne, cadenciosa y enftica; de mucha importancia es al gran carga emocional de quien las dice, por lo comn muy concentrada y que le da ms potencia a los pensamientos expresados por esas palabras. Y finalmente, ayuda bastante el deseo altruista de quien las dice, de conseguir algo muy deseado y que beneficiar a otros. Por otra parte, Paola, quien las escucha est lleno de respeto, amor y admiracin por quien las pronuncia; las oye con exacerbada atencin y con su tercer odo. Las recibe con avidez de quien acepta un invaluable tesoro, tiene pensamientos elevados e intensa emocin, y vive la absoluta seguridad de que la magia y poder de esa frase, en la que su maestro disolvi lo mejor de l, dar los anhelados y favorables resultados. Para decirlos en forma ms breve, se suman la magia y el poder de muchas cosas, como son: del sitio y circunstancias apremiantes, del taumaturgo y su aprendiz, de la sabidura y las emociones sublimes y de las palabras-peces del maestro, que son gentil y delicadamente atrapadas por los odos-redes, del aprendiz. Y todo esto, Paola, hace la alquimia necesaria para transformar el plomo (palabras dichas en forma compn y corriente) en oro: Palabras de poder. Una cosa interesante es que esta maravillosa transformacin alqumica, se presenta, desde la forma ms breve, digamos de una sola palabra: Abracadabra!, hasta la oracin ms larga, que generalmente no pasa de 10 12 palabras.
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Ahora s, Paola, termino aqu la leccin de hoy. Que Dios te acompae, y te espero para la siguiente leccin. Maestro Qued asombrada! Gracias por concederme este tiempito extra para contestar mi ltima pregunta, pero es que Jorge y yo no dbamos pie con bola y como se dice vulgarmente se nos hizo bolas el engrudo. Bueno entonces nos veremos a la prxima y Paola, es como una metamorfosis. Mira, todas son palabras-orugas y algunas de ellas pueden ser escogidas para ser ascendidas por la magia y el poder de los que ya te habl, hasta llegar a lo mximo, o sea: palabrasmariposaso palabras de poder y ests vuelan muy alto y llegan muy lejos. Ahora s Hasta pronto, aprendiz! Gracias otra vez, maestro. Ciao! Transcurren veintin das. Hola, Paola, sintate. Te veo contenta Empezamos? Buenos das, maestro. Claro, ahora siempre estoy feliz y contenta. Todo me sale muy bien. Practiqu las afirmaciones y si me funcionan bastante bien hasta mi incredulito Jorge las est aplicando y le dan buen resultado. Bien, ya no me vea con esa cara tan seria, doctor, que ahora empiezo a leer.
Utiliza tu energa inteligente y sensatamente No la escatimes ni la derroches.
10. Tcnicas complementarias

Control de dolor de cabeza. Autohipnosis. Manejo del insomnio. Agregu estas tcnicas porque su utilidad est demostrada por el tiempo, pero sobre todo ya que han sido comprobadas por muchos de mis aprendices. Las escog cuidadosamente por que quise agregar algo que no slo reforzara la salud en s, sino que mejorara en buena medida la calidad de vida de mi aprendiz. Por otra parte, busqu que estas tcnicas actuaran sobre situaciones de vida, como el stress; o condiciones del cuerpo, como el dolor de cabeza, que fueran de presentacin frecuente y que afectaran a ambos sexos y cualquier edad.
A. TCNICA DEL CONTROL DEL DOLOR DE CABEZA

El dolor de cabeza deber se combatido lo ms tempranamente posible una vez que empieza, porque tiende a aumentar progresivamente de intensidad, y a extenderse a toda la cabeza si haba empezado slo en una de sus reas.
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Si est en su hogar, realizar la tcnica estando sentado en una silla cmoda. Procure estar solo por unos pocos minutos, no ms de 5 6. Si est fuera de su hogar, puede hacerlo en su carro, estacionndose primero en un lugar seguro; en un privado de su oficina; sentndose en el sanitario de un sitio concurrido, tal como cine, restaurante teatro, auditorio, estadio, lobby de hotel y lugares as; o en un lugar abierto como plaza, playa o parque, pero en lo que haya poca gente, paso ahora a describir la tcnica: a) Lvese su cara muy bien con agua y con jabn, para quitar lo ms posible la grasa acumulada en la superficie de la piel. De no ser esto posible, psese por su frente (sobre todo el entrecejo) un pauelo desechable o una servilleta de papel, frotndose con moderada energa para retirar de all la grasa de que antes habl. Sintese en una silla cmoda, respire en la forma habitual. No cierre sus ojos. Relaje los msculos y articulaciones. Aquiete lo mejor que pueda sus pensamientos y sus emociones. Diga con voz natural, pero con tono enrgico e imperativo, esta Afirmacin: Voy a quitarme, pronto y por completo, este dolor de cabeza. Slo dgalo, enfticamente, una sola vez. Pero es muy importante que crea en la eficacia de la tcnica; que le tenga mucha fe. Si no tiene usted la privaca suficiente, dgalo en voz queda pero audible para usted mismo. En este caso, dgalo 2 veces seguidas. Haga un grueso pliegue vertical exactamente en el entrecejo, o ceo, con los extremos de sus dedos pulgar he ndice de su mano derecha. Para realizar bien dicho pliegue, coloque los extremos de sus dedos de manera que sus yemas toquen los extremos internos de ambas cejas, el ndice de la izquierda y el pulgar de la derecha.
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Conviene practicar cuando no tiene dolor de cabeza, para adquirir la rapidez y destreza necesarias. Al principio y sobre todo si no se retiro bien la grasa de la piel de la frente, la dificultad mayor es que la piel se resbala bajo los dedos y el pliegue se deshace. Pero con la debida prctica eso ya no pasa. Recuerde que el pliegue debe ser vertical y grueso. Mantenga bien sujeto por los dedos, ese pliegue del entrecejo, y proceda ahora a apretar moderadamente fuerte, dicho pliegue. Ese pellizc le provocar ligero o moderado dolor, el que siempre es tolerable. Inicie un conteo mental un poco lento, al mismo tiempo que empieza a apretar ese pliegue, que ir del nmero 1 y hasta el 13 o 15, segn logre usted tolerar un poco ms el moderado dolor local causado pro el pellizco. Una vez que llego al ltimo nmero suelte inmediatamente la presin, y notar una gran e instantnea mejora del dolor de cabeza, que va del 60 al 90% ms comnmente, pero que en un 10% de los casos llega al 100%, o sea a la total desaparicin del dolor. Retire la mano al cesar el pellizco, y llvela a una posicin de reposo. Slo haga una vez el procedimiento descrito, en forma completa. Se anulara su efecto al hacerlo pro segunda vez. Puede repetirse a las 6 horas, slo una vez, mientras espera consultar al mdico. Descanse uno o dos minutos, y entonces realizara otro procedimiento que complementa al anterior, ya que lo ms frecuente es que quede un por ciento del dolor de cabeza, tambin es sencillo y rpido. Proceda as:
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA Coloque el pulpejo o yema de sus dedos ndices en la parte interna de ambas cejas y los dos pulgares en la terminacin de ellas; obviamente cada mano trabajara en su lado correspondiente. Diga con velocidad normal de la voz, pero con tono enrgico y de mando, esta Afirmacin: Termino de quitar en forma rpida y por completo, el dolor de cabeza. Diga esta frase slo una vez. Presione con los pulpejos de los 4 dedos a la vez, hacia atrs, con mediana fuerza; y al mismo tiempo, empuje su cabeza hacia adelante. Con esto logra que la piel de esas reas se comprima mucho sobre el hueso frontal, lo que producir dolor moderado, pero tolerable. Como para la tcnica anterior, al tiempo de iniciar la presin sobre al piel, empezar a contar mentalmente del 1 al 13 0 15, un poco ms despacio que su velocidad normal, al hablar. Suspensa de inmediato la presin, al llegar a nmero meta, y lleve entonces sus manos a una posicin de descanso. Haga este procedimiento una sola vez. Se anula el efecto silo hiciera por segunda ocasin. Lo habitual es que, como para el procedimiento anterior, al ceder la presin se descubre con alegra que el dolor de cabeza ya cedi, pero est vez por completo, gracias a la suma de 2 procedimientos. Desde luego, si no cede el dolor de cabeza con ambos procedimientos, o si se repite al cabo de horas o das, debe usted consultar al mdico. No debe retrasar esto y repetir innecesariamente estas dos tcnicas.
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2)
Est bien, Paola. No gastes energa en preocuparte por eso. Puedes leer primero las dos tcnicas faltantes y despus hacer las preguntas sobre las 3. si lo aceptas. Entonces contina con la siguiente tcnica. Claro que s, maestro. Me encanta la idea, pues as tengo tiempo para formularlas bien y sobre las 3, como usted me sugiere. Bueno, pues vuelvo a abrir mi folleto y ahora empiezo a leer.
3)
B. TCNICA DE AUTOHIPNOSIS
La hipnosis en s no tiene una gran aplicacin en este curso que les estoy impartiendo, pero como aprendiz, considero que les es til saber de ella, porque podra llegar a estar en la imperiosa necesidad de utilizarla, como sera en el caso de sufrir una hemorragia de mediana o gran abundancia, la que urge detener bien y pronto. Mientras llega la ambulancia. Tambin podra utilizarla como inductora del sueo, y desde luego, para lograr un mayo aprendizaje, en menos tiempo del habitual y con el mnimo esfuerzo. La Autohipnosis es una tcnica facilitadora ya sea tanto para lograr un cierto resultado, como para reforzar el mismo, consiguiendo as sostenerlo por un tiempo ms prolongado. Describir ahora el proceso, paso a paso. a) Acustese boca arriba, con cabecera normal. Previamente avis a la familia de no ser molestado durante 45 minutos. Relaje su cuerpo fsico y aquiete sus emociones. Coloque sus manos sobre la parte baja del pecho, la derecha o tonal sobre la izquierda o nagual. No evite pensar, sino ms bien preste atencin a los pensamientos que espontneamente le lleguen y que sean neutros y poco interesantes, pero sin carga emocional, es decir, que no lo animen, preocupen, alegren, enojen ni entristezcan.
4)
Aqu termina, maestro, lo de est tcnica, y como cosa muy rara en m no traigo preguntas esta vez, Qu el parece?
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA Cierre los ojos, dirigiendo los globos oculares un poco hacia arriba y ms haca adentro, como si te viera, por dentro, la frente, como a 3 cm. por arriba del entrecejo y sobre la lnea media. Haga 3 respiraciones lentas y amplias para oxigenar el cerebro. b) Ponga a funcionar su grabadora (que previamente coloc a su lado) para escuchar el videocasete que haba granado usted con voz pausada y rtmica. Lo anterior lo hace sin abrir los ojos, moviendo slo su manso para prenderla y luego al regresa a donde la tena. Dicha grabacin contiene mensajes registrados con su propia voz que son muy positivos y que estn dirigidos haca usted mismo; la duracin total del casete es de 13 a 15 minutos, y su voz dice algo como esto: Yo, fulano de tal y tal, entrar voluntariamente en unos instantes ms en una hipnosis facilitadora, y permanecer en ella por un corto tiempo, grabando en mi interior los mensajes que escuchar. Despus regresar a la conciencia diurna normal. Para entrar en ese estado de hipnosis, empiezo ahora a contar nmeros del 30 al 1; y al llegar al nmero 1 habr ya entrado en hipnosis: 30 29 28 27 26 25 Estoy un poco relajado y pacificado en mis emociones 24 23 22 21 20 Estoy relajado y muy pacificado en mis emociones; ahora vuelvo mis globos oculares a su posicin de reposo 19 18 17 16 15Estoy muy relajado y disminuye el flujo de mis pensamientos 14 13 12 11 10 Mi mente est cada vez ms quieta muy quieta 9 8 7 6 5 Mi respiracin es ahora lenta y rtmica, igual que cuando duermo Y mi mente est ya bastante quieta 4 3 2 1 Termin el conteo de nmeros, y ya estoy en estado de hipnosis.
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Enseguida contar del 1 al 13 para lograr el nivel ms adecuado de hipnosis: 1 2 3 4 5 Estoy profundizando lo necesario mi nivel de hipnosis 6 7 8 9 10 Ya estoy casi llegando al nivel ptimo que necesito 11 12 13 13 Ya tengo el nivel ptimo y me mantendr aqu hasta haber escuchado los siguientes mensajes positivos. De hoy en adelante tengo una gran facilidad para lograr muchas cosas que enriquecen mi vida y que son las siguientes: tengo buena salud, conservo el peso adecuado, ejerzo buen control de mis emociones, alcanzo mucha claridad y creatividad mental, me relaciono muy amorosa y positivamente con los seres que amo y amistosamente con los dems; asimismo, todos los asuntos que emprendo me dan siempre resultados muy favorables. De hoy en adelante, tengo una enorme facilidad para aprender bien y pronto tanto las lecciones que me imparte mi maestro encarnado, as como tambin, para comprender y memorizar lo ms importante de los libros de conocimiento que l me indica estudiar; y lo mismo, aprendo con facilidad y rapidez todas las tcnicas que el me ensea y que yo siempre practico con disciplina, dedicacin y mucha fe de que me funciona muy bien. De hoy en adelante y por siempre, soy un triunfador. Me siento plenamente feliz y realizado. Estoy bastante satisfecho por todo esto. Doy gracias a Dios y a los maestros porque continuamente me apoya y ayudan. Han terminado los mensajes y ahora me dispongo a salir del estado de hipnosis. Contar, despacio los nmeros del 12 al cero y conforme ya adelante en la cuenta de los nmeros, cada vez ms y mejor, ir regresando progresivamente a mi conciencia diurna normal; la que alcanzar al llegar a cero. Empiezo ahora el conteo: 12 11 10 9 8 7 Estoy
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA contando nmeros y conforme avanzo en el conteo voy regresando cada vez ms y mejor, a mi conciencia diurna normal; ya voy a medio camino 6 5 4 3 Ya casi llego al cero, y al llegar a l habr recuperado mi conciencia diurna normal, pero no abrir los ojos ni me mover hasta or que mi voz diga: Abro los ojos 2 1 Me preparo para abrir los ojosestoy preparado Cero! Abro ya los ojos! Ahora ya en mi conciencia diurna normal, respiro profundo por 2 veces y estiro los miembros para desperezarme, pero permanecer acostado durante 3 minutos ms, para que se normalicen por completo mis signos vitales, tales como respiracin, pulso, presin de la sangre, tono muscular, temperatura corporal y la forma normal de idear. Ahora, me incorporo despacio y me siento por unos instantes al borde de mi cama. Enseguida, camino un poco en la habitacin y entonces reanudo ya mi vida habitual. Hasta aqu terminan los mensajes grabados. Si esta tcnica de Autohipnosis se va a utilizar para otro propsito, por ejemplo aprender el idioma francs, entonces se cambia slo el segundo prrafo, ya que los otros dos, se deben decir obligatoriamente, al principio y al final. En este caso del idioma que menciono, el segundo prrafo podra decir, con velocidad normal y voz enrgica e imperativa, algo as: De hoy en adelante, y hasta que ya domine muy bien el idioma francs, tengo una enorme facilidad para aprender bien y pronto este idioma. Aprender rpidamente unas 3,000 palabras del idioma francs, y su correcta pronunciacin, as como tambin las reglas gramaticales necesarias para construir correctamente frases y oraciones. Y ya logrado esto, mi conversacin en francs es ya bastante fluida y muy entendible.
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Indudablemente, cada da que pasa domino muy bien y fcilmente el idioma francs. Esto es todo con relacin a ese idioma. Esta tcnica de Autohipnosis no debe realizarse a diario. Recomiendo hacerla slo 3 veces por semana, por ejemplo, los das martes, jueves y sbado. Se puede repetir esa frecuencia cada 2 semanas, es decir, que se descansa una sin hacerla. No debe hacerla ms de 12 veces en total, o sea no ms de 2 meses, incluyendo las 4 semanas de descaso. Es muy importante que la voz grabada en el audiocasete sea la del mismo aprendiz, que la escuchara al realizar la tcnica, y que el hable siempre de primera persona. Por eso la llamo Autohipnosis: la voz de alguien ms no funcionara Igual de bien. Y hasta aqu, maestro, lo de esta tcnica. Como acordamos, dejare mis preguntas para despuecito. S, Paola, quedaran pendientes por ahora. Como de costumbre el tiempo de las lecciones pasa ms veloz de lo que uno percibe. As que aqu concluye la sesin de hoy. Ve con Dios, y nos veremos en al siguiente leccin S, maestro, y gracias por todo. Entonces hasta la prxima vez. Quede con Dios. Pasan dos semanas Buenos das, Paola. Sintate empezaremos al leccin, Quieres? Hola, maestro. Buenos das. Leer la tcnica que sigue en cuanto habr mi folleto en al pgina correcta djeme ver S, aqu est. Ahora empiezo.
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C. TCNICA DE CONTROL DE INSOMNIO

A todo mundo le pasa (y los aprendices estn incluidos) que alguna noche con mayor o menos frecuencia, no puede conciliar el sueo. Otras veces estando ya dormido, puede sucederle que despierte de pronto, durante al noche, con o sin cusa aparente, y no logre pronto volver a dormirse. En ambas situaciones llega a perder an hora del valioso y valioso y reparador sueo. Est tcnica trata sobre como evitar el insomnio, y el saber combatirlo rpida y eficazmente. Sin embargo, el aprendiz debe ser lo bastante sensato como para acudir al mdico, si fuera necesario, y hacerlo oportunamente. Lo que en realidad nos importa a los maestros encarnados es que nuestros aprendices tengan mejorable vitalidad y buena salud; y que duerman bien y por un tiempo suficiente, es indispensable para conservar ambas. De esto depende, en buena parte, una excelente calidad de vida. Tratar primero del insomnio ligero y ocasional. Recomiendo combatirlo con dos mtodos muy eficaces: uno lento y que busca establecer un condicionamiento, y uno muy rpido que se genera por Autohipnosis. 1. Condicionamiento. Consiste en tomarse unos 15 minutos antes de la hora habitual de dormir para hacer lo siguiente: acustese en una de sus posiciones de dormir, que son aquellas que tienen al despertar (procure ver esto recin que despert por varios das). Enseguida cierre los ojos. Mentalmente, relaje los dedos gruesos del pie izquierdo (y esto ser el gatillo para disparar un sueo rpido posteriormente) pase el tobillo y relaje ese pie, luego a la rodilla y relaje esa pierna, y despus a la cadera y relaje ese muslo. Pas e entonces a relajar mentalmente el dedo grueso del pie derecho, y suba de ah (como lo hizo para el otro lado) hasta la cadera derecha.
Enseguida, proceda igual yendo del pulgar de la mano izquierda, progresivamente, a mueca, codo, y hasta le hombro de ese lado. Y despus, haga lo mismo para el otro lado derecho. A continuacin relaje sucesivamente el abdomen y las regiones lumbares; en pecho y la espalda; el cuello, en su porcin anterior, y la nuca. Y por ltimo: la mandbula, la cara, y el cuero cabelludo. Repetir igual y por completo el procedimiento por cuatro o cinco veces, pero sin darle demasiada atencin a los pasos sucesivos, pues la idea es dormirse. Todo lo anterior tiene un doble objetivo. Por una parte procurar el total relajamiento msculo-articular de todos los segmentos corporales y por la otra mantener ocupada la mente por muchos minutos, ya que los nombres y las reas van cambiando sucesivamente. El propsito final es, en realidad, producir un condicionamiento tal, que una vez que el aprendiz esta ya acostado y dispuesto para dormir, basta que mentalmente relaje los dedos gruesos del pie izquierdo, para que constantemente se quede dormido. Sin embrago, dicho condicionamiento no se logra sino hasta despus de practicar el procedimiento a diario durante 40 das al menos. 2. Autohipnosis. Slo funcionar para aquello aprendices que ya dominan ampliamente este mtodo, con la tcnica antes descrita del casete autograbado. Pero en el caso del insomnio no se utiliza una grabacin porque eso hara una tcnica demasiado tardada, y lo que aqu se busca es rapidez.
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA El procedimiento es as: acustese cmodamente en una de sus posiciones de dormir; reljese fsicamente, aquiete sus emociones y pensamientos. Dependiendo de la posicin adoptada, debe escoger un punto de su cuerpo que sea poco usual de ser tocado por usted en la vida diaria, para que lo toque en el desarrollo de esta tcnica. Dicho punto inusual de ser tocado puede ser, por ejemplo: detrs de al oreja izquierda, uno de los codos, detrs del hombro derecho, alguno de los extremos del hueso esternn, uno de los ngulos de la mandbula (bajo los lbulos de las oreas) detrs del mentn, etc. La idea central es la siguiente: aparte la mano que mejor pueda (dada la posicin adoptada) del cuerpo, como unos 60 centmetros (si esta usted boca arriba) llvela hacia adelante, flexionando el codo lo necesario para que quede frente al punto que usted va a tocar, de los que antes sealados, o algn otro escogido por usted. Otra cosa muy importante es que toque, digamos con el meique extendiendo con la ua del pulgar bien flexionado o sea que debe tocar con un punto de su mano que tampoco sea usual que usted utilice para tocarse el cuerpo. Lo anterior conlleva el propsito de evitar tocar ese especial punto involuntaria e inadvertidamente en sus actividades habituales como sera por ejemplo al estar bailando, nadando, corriendo, yendo en bicicleta, manejando su coche, etc. Y pueda usted llegar a sentir entonces que pierde en algn grado, momentneamente, el control de su cuerpo, pudiendo ponerse usted en peligro, y quizs poniendo tambin en peligro a alguien ms. No afirmo que esto va a pasarle, sino slo sealo que puede llegar a sucedes y representarle entonces un riesgo.
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Antes de proceder, y ya teniendo apartada (la mano derecha o izquierda, segn lo facilite la posicin del cuerpo) dgase mentalmente, con vos enrgica e imperativa: Voy a contar del 1 al 10, al tiempo que acerco lentamente mi mano al punto situado detrs de mi oreja (derecha o izquierda) de tal manera que al llegar al nmero 10, simultneamente lo tocar e inmediatamente quedar dormido. Desde luego, conviene practicar esto en las noches sin insomnio, y por las veces que sean necesarias, hasta que funcione a la perfeccin. Una vez logrado esto podr disfrutar siempre el dormirse fcil y rpidamente. Este procedimiento tambin funciona, adecundolo bien al viajar por autobs, tren, barco o avin. En estos casos sea muy discreto al proceder. Una instantnea prueba de que este mtodo funcion y que usted queda sbitamente en una apnea (respiracin suspendida) muy pasajera (6 a 8 segundos) y a al que se sigue la clsica respiracin para afuera del sueo fisiolgico. Me explicar. En todas las personas que duermen, la inspiracin (meter aire) es suave, silenciosa y dura poco tiempo, mientras que la espiracin (sacar aire) es ruda, ligeramente sonora (el aire sale como empujado por una presin) y tiene mayor duracin, lo que da incluso la falsa idea de sacar ms aire del que haba entrado. Esto sucede as desde 2 minutos antes de quedar dormido diariamente. Antes de terminar lo relativo al insomnio le sealar que todos llevamos, internamente impresos, cdigos de supervivencia, que nos despiertan de inmediato si hay un peligro real o aparente en nuestro entorno cercano, como sera en casos de incendio, terremoto, inundacin, explosin, derrumbe, entrada de un ladrn, llanto de un hijo, llamada poco audible del telfono o de la puerta principal, un disparo de arma de fuego, etc.
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA Sin embargo, cuando inducimos artificialmente el sueo (con las tcnicas descritas) lo estamos manipulando y podemos sin proponrnoslo llegar a tocar dichos cdigos. Fue por esta razn, que desde hace ya muchos aos hice un agregado a estas dos tcnicas, que enseguida describo. En un lugar que sea propicio en el proceso de estas tcnicas, por ejemplo, entre cada uno de los recorridos de todo el cuerpo para relajarlo (en el condicionamiento) o antes de iniciar el conteo de nmeros (en la Autohipnosis) conviene insertar lago as: Voy a dormir profundamente durante X horas, con las que repondr completamente mis fuerzas, y aun har un buen ahorro de ellas para utilizarlas maana. Voy a despertar maana a las X horas, y al hacerlo me sentir muy vitalizado, fuerte, sano, contento y con mucho nimo para realizar las tareas de un da que comienza. Si durante mis horas de sueo sucede algo a mi alrededor que requiera mi inmediata participacin, despertar instantneamente y estar alerta, fuerte, y con mis reflejos muy rpidos y listo para abocarme a resolver pronto mi dicha situacin crtica. Aqu termina el agregado sobre el cdigo de supervivencia. Para el caso de insomnio importante, ya sea por lo intenso o lo repetitivo, recomiendo acudir a su mdico sin ms demora. Esto, sin intentar aplicar estas tcnicas ni siquiera una sola vez.
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Ahora le har slo una pregunta, pues he tenido muchos pacientes para psicoterapia, y no he tenido tiempo de reflexionar sobre esas 3 tcnicas complementarias. Sobre las tcnicas para quitar el dolor de cabeza, maestro, Se hace la presin sobre puntos de acupuntura? Es probable que s, Paola, porque ambos procedimientos provienen de sistemas chinos de curacin. Lo que s s es que si se hace el pellizco de manera suave y no produce un ligero dolor, la tcnica no da resultado. Aprovechar tu pregunta, Paola, para insistirte en hacer solamente una vez cada una de las 2 tcnicas, y realizarlas en forma sucesiva. Esto es de importancia tal, que si interrumpes el conteo en la primera de ellas- porque se te solt el pliegue en el que hacas el pellizco, y repites estos dos, reiniciando el conteo El resultado ser menos. Y de aqu la importancia de quitar muy bien, con agua y jabn, la grasa de la piel del entrecejo, antes de realizar esta tcnica. Recomiendo al aprendiz confiarse al haber obtenido un 90% de desaparicin del dolor de cabeza con la tcnica del pellizco, y realizar (sin pausa) la segunda tcnica aunque parezca sobrada para ese pequeo 10% remanente. De hecho, y hablando en general, siempre deben realizarse ambas y en ese orden. La razn es sencilla: si queda un pequeo residuo del dolor de cabeza, ste ir creciendo en las horas siguientes, y ser cada vez ms amplio e intenso. Ay! Ya se nos pas la hora, doctor, as que me despido deprisa porque tengo un compromiso. Adis. Gracias por leer tanto rato, Paola. Vete, no te entretengas. Que Dios te acompae. Transcurren tres semanas. Paola, Buenos das. Pasa Bienvenida.
Y aqu termina, maestro, mi folleto de estas interesantes tcnicas. Le prometo que las voy a practicar hasta que llegue a dominarlas bien ya ver que no lo defraudar.
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Hola, maestro. Perdneme, pues la semana pasada no me fue posible venir porque Jorge choc con su automvil y sufri una fractura de su pierna izquierda. Ya lo enyesaron en el hospital de zona No. 21 y todo eso paso al tiempo de estarme preparando para acudir a la leccin con usted Y le fall por andar con esos apuros. Le doy una disculpa Jorge ya va mejor, gracias a Dios y pude venir hoy. Paola, siempre eres bien recibida. Espero que Jorge se llene de paciencia porque esos yesos los dejan de 6 a 8 semanas; pero fue muy afortunado al no requerir ciruga. Celebro que l ya se sienta mejor. Bueno, Paola, empecemos ya la leccin. Imagino que traes algunas preguntas acerca de las ltimas tcnicas, o no? S, maestro, traigo aqu algunas preguntas. Tiene la amabilidad de contestrmelas? Tmelas, por favor Ay Caray! Perdname, Paola, pero yo las recojo t no te molestes. Bien las contestar conforme van saliendo, segn las recog. Ver la primera. Podr servirme para programar sueos lcidos esta tcnica de Autohipnosis que induce el sueo? Te contestar, Paola, dicindote que no. Esta tcnica definitivamente no sirve para eso. De hecho, en este curso no he incluido ninguna tcnica para tener sueos lcidos con conciencia diurna porque escapan a los alcances de este libro. Ciertamente lo mencion, y lo mismo al doble o ensoador, pero fue superficialmente, ya que estaba desarrollando otro tema, creo sobre niveles de conciencia o algo as. En mi segundo libro tratar esto de los sueos lcidos en extenso y describir algunas tcnicas para lograrlo. Ahora leer la pregunta que sigue Djame ver
En la descripcin de la Tcnica de Autohipnosis usted siempre menciona la palabra hipnosis, y entonces, no es lo mismo hipnosis que hipnotismo? No, Paola. No lo es para tu inconsciente. Para l, esos trminos no son sinnimos De ninguna manera! Aunque no dudo que para el diccionario s lo sean. Te dir primero la razn de por qu eso es as, y enseguida te pondr un ejemplo que viene como anillo al dedo. Hipnosis es un trmino mdico, mientras que hipnotismo y todos sus derivados: hipnotizar o hipnotista, hipnotizado, hipnotizar, etc. son trminos populares o vulgares. Estos ltimos trminos han sido muy manoseados y comercializados por bastantes aos, por los show-men u hombres-espectculo. En las funciones que ellos presentan, el divertido espectculo se inicia cundo 10 o 12 jvenes adolescentes de ambos sexos, escogidos aparentemente al azar (en realidad es por ciertos rasgos fsicos) son conducidos al escenario y son los que hacen involuntariamente la diversin, a travs de manipulaciones mentales que ellos autorizaron. En el estado de hipnosis en que fueron puestos, son llevados a mostrar con su cuerpo y demostrativos ademanes, situaciones personales aparatosas y estrujantes, como stas: Vergenza (Por qu viniste en ropa interior?) pnico (El carro que usted maneja al bajar de la montaa se ha quedado sin frenos) risotadas (Le van a acabar de contar un chisto graciossimo Y usted re a carcajadas!) llanto (Se cay usted de la barda y se peg tan fuerte en la rodilla derecha que usted llora de dolor) y muchas cosas ms por es estilo. Despus de unos 30 minutos, el hombre-espectculo los saca de ese estado alterado de conciencia por l inducido, y enseguida simplemente les dice como ellos se perdieron la funcin pues les regalarn boletos para la funcin de la siguiente noche.
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Y l feliz y ellos sorprendidos, confundidos y con asombrada cara de Qu paso aqu que yo no supe? Qu me perd? Por qu el pblico re y aplaude? Claro (al principio o final de la funcin) ese hombreespectculo describe y aplica una tcnica general a todo el pblico, y as, pues ya llen las horas destinadas a la funcin. Algunos de ellos s dan (al final y antes de despertar a los jvenes) mensajes positivos tales como: De hoy en adelante usted aprende con facilidad sus materias de la escuela, hace bien sus tareas, est tranquilo y con buena memoria para sus exmenes, se aparta de los vicios, es respetuoso con los dems y se lleva muy bien con todos. Y esto, Paola, es muy positivo y encomiable (sobre todo a esa edad) Pero no todos lo hacen. Y que resulta de lo anterior? Pues lo obvio, o sea que se devala, se acorrienta un procedimiento muy bueno y que fue ideado para fines ms nobles y elevados. Pero ese mal concepto queda por ah, y entonces lo que aflora cuando se propone este mtodo, es el rechazado espontneo, enrgico y absoluto del mismo. Y ahora s, te dar el ejemplo comparativo que viene a colacin. Mira, Paola, es muy conocido que en Mxico, el segundo idioma es el ingles, y de hecho, se le ensea obligatoriamente en la secundaria o preparatoria. Pero eso de que es el segundo idioma es algo ms bien terico, abstracto e intangible. Me explicar. El nio mexicano aprende en su hogar y en la escuela primaria, que la forma y extensin de nuestro pas es as ahora, pero que antes era mucho mayor, y que los vecinos distantes del norte nos quitaron casi la mitad del territorio. Luego aprende en sus clases de Historia de Mxico que los invasores del norte mataron a los Nios Hroes all en al capital del pas, en el Palacio de Chapultepec.
En particular, aqu en Monterrey, se recuerda con mucha tristeza las cre, tres veces que nos invadieron los gringos y lo peor: Que ondearon su bandera en nuestra Plaza de Armas. Bien, Paola, pues Qu crees t que resulta de todo lo anterior?... No, Paola, no. Digo si t te referas a un inconsciente antigringuiano, que nos llegara por la memoria gentica. No, Paola No es algo gentico, sino algo adquirido que nos llega al inconsciente (al mismo cajn que el concepto hipnotismo) desde la enseanza de la primaria. Me iba a referir a otra cosa, y que ahora, gracias a tu valiosa intervencin silenciosa la llamar la misteriosa y extraa circunstancia adquirida que hace que al mexicano en general se le dificulte tremendamente aprender el idioma ingles, y la ms de las veces, no pasa del to be and to have, conjugndolos por sin ningn lado y hasta ah. Qu fenmeno tan curioso y tan inexplicable! Ah! Pero como todo crculo, ste tambin tena su cuadratura, y hace muchos aos se la hall. All por los aos sesenta, Paola, ayudaba (como actividad extramdica) a estudiantes y pasantes universitarios rezagados, a regularizarse en sus estudios. Empleaba tcnicas de sper aprendizaje bajo hipnosis inducida, que ellos voluntariamente aceptaban. Los resultados que obtuve fueron tan favorables, que otros estudiantes de postgrado me solicitaron que les ayudara con dichas tcnicas a que aprendieran el idioma ingles, porque no estaban reteniendo bien el curso de ese idioma, que llevaban. Acept su proposicin y me aboque a poner en prctica una vieja idea ma que viene a ser la cuadratura de que antes te habl. El xito fue tan notable (todos mejoraron su aprendizaje del ingles de un 85% a 90%) que estuve dando bianualmente dichos apoyos pedaggicos durante cuatro aos.
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Como ves, Paola, gracias a mi reflexin sobre la inconsciente antipata de los mexicanos hacia los gringos, me fue fcil idear una estrategia triunfadora e inefable que no viene al caso mencionar, y Maestro: Por favor no me haga esto! Me tiene prendidsima de su relato y ahora no me va a dejar vestida y alborotada Eso no! As que por favor contine y ya dgame esa ingeniosa estrategia que dice que emple ndele, por favorcito y con todo respeto Paola, Paola, slo era una pcara broma ma. Quera probar si estabas despierta y atenta, o no; y tambin quera medir tu inters en mis a veces largas explicaciones. Bueno, bueno. Ahora te explico. Mira, Paola, ide grabarles un mensaje de este tenor, palabras ms palabras menos; lo expreso as porque nunca patent mi novedoso mtodo. Bien, el prrafo importante deca algo como esto: De hoy en adelante, usted tiene una inmensa facilidad para aprender bien y pronto el idioma al que ahora me refiero: se trata del idioma que se habla en Inglaterra o Gran Bretaa, ese gran pas por tener tantas colonias, protectorados y guayusas, (en todos los continentes) ahora se le llama en justicia, El Reino Unido o La Mancomunidad Britnica. Este idioma que hablan los ingleses y que por eso se llama idioma ingles, es muy hermoso y con l William Shakespeare escribi sus inmortales obras. Adems, es el idioma que ha hablado desde que existe, la familia real, o sea, los reyes ingleses y todos sus descendientes. Finalmente, se habla en la mayora de los pases del mundo y por lo tanto es el idioma que ms necesita la gente, pues todos (alguna vez o muy seguido) tenemos la necesidad o el gusto de viajar al extranjero. Por estar tan extendido en el mundo, indudablemente, el idioma de los ingleses, el ingles, es, asimismo, el idioma de los negocios, adems de ser el idioma del turista internacional.
Repito, de hoy en adelante usted tiene una inmensa facilidad para aprender, bien y pronto, el idioma de los ingleses, el ingles, que es un idioma muy hermoso, muy til y que se habla en casi todos los pases del mundo. Nuevamente, y por ltima vez: de hoy en adelante y hasta que ya domine muy bien ese idioma, usted tiene una inmensa facilidad bien y pronto el hermoso y til idioma de los ingleses, el idioma ingles. Como te dije antes, Paola, ste era slo el paso importante, o sea que para entonces, o sea que para entonces y gracias a los pasos anteriores a ste, el estudiante ya estaba en el plano adecuado de profundidad (nivel trece) del estado de hipnosis. La salida de la Tcnica de Hipnosis que yo daba, pues no era propiamente una tcnica de Autohipnosis ni requera de casetes, era la ya sealada antes. De hecho, nunca grab casetes de ese mtodo a nadie, pues como explicar en mi segundo libro, mi presencia era muy necesaria para el buen xito del mtodo, ya que yo les ceda (de una manera que ahora no dir) una parte de mi propia energa para la mejor grabacin de mis mensajes. Bueno, hasta ah lo de ese mtodo y ahora ver la siguiente pregunta: Aunque yo no vea mucho la televisin cuando era nia, s recuerdo de unos nios que exclamaban: Shazzn! Y apareca entonces un ser poderosos que los ayudaba a salir de sus dificultades; mi pregunta es: Era esa una invocacin de poder? Esta pregunta, se refiere a las Afirmaciones, que son frases de poder y para contestarte con verdad, Paola, permteme unos segundos para mover mi punto de encaje (de la segunda atencin) para desplazarme libremente en el tiempo e ir al pasado a verte a mirar ese programa, siendo t una niita Ya casi llego Ya estoy all contigo!
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Mira, se trata de 2 hermanitos (nio y nia) como de 9 10 aos de edad, cuyos nombres no alcanzo. Los veo correr sabrosas aventuras en los viajes que ellos hacen montando su joven camello al que llaman: Kabubi. Es muy curioso esto, pues sus enemigos, (que los viven persiguiendo) ya saben que deben apresarlos separados porque si los dejan juntos (en un pozo digamos) siempre se escapan recibiendo una extraa ayuda desde afuera. Esos nios usan unos anillos especiales, que en la parte visible tienen una pequea placa que forma un medio escudo, y que al juntar sus manos cerradas y poner en contacto ambos anillos, se completa el escudo y es cuando abren la puerta de la magia, al gritar presurosos y al unsono: Shazzn! Instantneamente se escucha entonces como una ligera explosin, seguida de nubes y chispas, y entre ellas aparece un enorme genio, de raza negra, muy fuerte y joven. Se muestra l sonriente, vistiendo un corto chaleco morado, de bordes dorados y pantalones verdes bombachos; cruzado de brazos, (en los que lleva sendos y anchos brazaletes metlicos) y de cabeza calva excepto en la coronilla de donde le nace una larga y negra cola de caballo. Su cuerpo no est completo, ya que desde las piernas hacia abajo slo hay una densa neblina que se va adelgazando hasta hacerse puntiaguda al final. Shazzn es un genio muy poderoso y con pases mgicos realiza las ms grandes he inimaginables hazaas, con las que siempre salva a esos pequeos hroes de los peligros que surgen de pronto durante sus excitantes aventuras. Claro, Paola, a falta de tu hermanito a un lado, t juntabas tus tiernas manecitas, cerradas (y sin anillos mgicos) y gritabas emocionada y aterrada: Pronto, Shazzn, ya aparece ndale, ya aparece y slvalos Pronto Aprate
Bien, Paola, hasta ah llegu y ya me regres de inmediato porque estaba bajando mucho mi nivel de energa adems, haba muchos comerciales Contestando ahora tu pregunta, te dir que s. Esa emotiva exclamacin de los nios, al unsono, desesperada y apresurada de: Shazzn!, era, de hecho, un conjuro de invocacin de poder. Claro que lo era! Bueno, ver ahora tu ltima pregunta. Con la tcnica de la Autohipnosis, Podr hacer viajes astrales o mentales? Paola, Paola, tanto tu primera pregunta sobre (sueos lcidos) como sta sobre (viajes mentales y astrales) se refieren a temas que no hemos tocado en estas lecciones que te imparto, sino slo lo he mencionado con relacin a otros conceptos, y por tanto, no puedo contestarte ahora, por los lmites que puse en este curso aunque veo tu avidez de saber ms Maestro permtame interrumpirlo, para que me conceda el favor de cambiar esa ltima pregunta por otra, que creo que si me podr contestar. Gracias por afirmar con su cabeza Quisiera saber, doctor, Cules son los rasgos fsicos de un adolescente que traducen que es fcilmente hipnotizable? S, Paola, ya entend tu pregunta. Me qued un poco pensativo porque sta tiene buen fondo pero una no muy buena forma. Sabes? A m, como a ti, me interesa mucho en inconsciente porque es el inhibibo hermano siams del ego y ms vale no provocarlo, retndolo. Me explicar. La palabra hipnotizable que usaste, est en el grupo de las prohibidas o vedadas, y que sacan del inconsciente (por asociacin de palabras) el concepto de hipnotismo y su psima imagen. Sealo esto para alertarte y persuadirte a que no las menciones, para no provocar a tu inconsciente, procura usar en su lugar hipnosis o estado de hipnosis.
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Me refiero a que, por ejemplo, tu pregunta podra terminar as: fcilmente llevado al estado de hipnosis, o bien: que traducen que con facilidad se len induce la hipnosis. Tampoco uses las palabras hipntico ni hipnotista. Y esto no es semntica en absoluto, sino algo muy profundo y eminentemente prctico. Ahora s. Paola, despus de ese prembulo, contestar tu pregunta. Mira, hay caractersticas fsicas y de personalidad. Me referir slo a los adolescentes que son seleccionados por el hombre espectculo para dar la funcin. Todos esos jvenes tienen algunos de los rasgos fsicos siguientes: (para ambos sexos) delgados, con las cejas muy juntas en su inicio (entrecejo estrecho) y lbulo de las orejas ms adherido de lo habitual a la piel del cuello, dando la impresin puntiaguda a la terminacin de las orejas. Para los varones, adems, la llamada nuez, en el cuello, es ms prominente de lo comn. Los rasgos de personalidad incluyen: ser alegres, emocionales, confiados, sugestionables, curiosos, receptivos, francos y cooperadores. Claro que los show-men fueron reuniendo en forma difcil y lenta los datos empricamente (o fcilmente si es que les funcion la intuicin) y obviamente los intercambiaban entre ellos, en sus reuniones peridicas, por lo que ahora esto ya es bien conocido por todos ellos. Como siempre, Paola, el tiempo se nos vino encima y me pase de la duracin habitual de la leccin, as que aqu doy por terminada la clase y lo mismo estas tcnicas complementarias. Te ver en al prxima leccin, Paola. Muchas gracias, maestro. S bien que todas estas tcnicas aprendidas me son de gran utilidad en mi desarrollo espiritual. Ya le informar luego sobre eso. Me despido, entonces. Hasta pronto bye, bye.
Tercer evento R.I.T.A

Predicen los siguientes instructores: Claudia, Mario, Luis, Margarita y Gerardo. Tema: Afirmaciones y Tcnicas complementarias. Bienvenidos sean, amigos aprendices, salud instructor Luis. Como todos conocen las reglas Empezamos ya, De acuerdo? el
Jacinto: Yo tena una calvicie muy notoria, sobre todo en la parte del frente. Decid aplicar lo aqu aprendido, y desde hace 2 meses, diariamente y vindome al espejo el rea con calvicie, recin levantado, he estado repitiendo 5 veces estas Afirmaciones, en voz imperativa: Cada da que pasa tengo ms cabello en mi cabeza, y me nace cabello en los lugares dnde lo haba perdido. Cada da que pasa tengo mejor circulacin de sangre en al parte superficial de mi cuero cabelludo y eso nutre muy bien las races de mis cabellos. Me ha funcionado muy bien. Francisco: Siempre he sido muy sensible al dolor y peridicamente sufra dolores de cabeza, por tensin nerviosa. Apliqu las 2 tcnicas que me ensearon aqu y no logr mejora. Me auto hipnotic entonces y con grabacin me orden ser ms tranquilo y estar muy sano. El resultado fue mgico Qued curado!. Herminia: Siempre fui de mal comer y eso me mantena muy delgada y enfermiza. Combin hace dos meses al auto hipnosis y las Afirmaciones las oa cada 12 horas- que me ordenaba: Desde hoy como muy bien y con buen apetito. Esto me mantiene sana, fuerte y feliz y funciono muy pronto Ya he ganado 8 Kilogramos de peso!.
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Laura: Por floja y posponerlos siempre, nunca aprend a manejar un automvil. Hace 6 meses me recib de odontloga. Consegu pronto un empleo y pude comprar un carro. Urgida entonces de aprender a manejarlo, me ordene con auto hipnosis, cada 12 horas: Aprender pronto y muy bien a manejar mi carro. Lograr esto en muy poco tiempo. El resultado fue de veras fantstico e increble Aprend a manejar en slo 18 das!. Osvaldo: Yo practico buceo poco profundo, utilizo snorkel, pero no oxgeno. Mi promedio, sumergido y nadando era de 2.5 minutos. Buscando aumentar un poco ese promedio, practiqu la auto hipnosis y le orden a mi cuerpo (cada 24 horas) que bajar lo ms posible el consumo de oxgeno, mientras yo nadaba a 7 metros de profundidad, haciendo el mnimo ejercicio necesario. A las 5 semanas dupliqu mi promedio (5 minutos) y ah se ha mantenido. Lo considero un gran xito Te pedimos que te quedes al final del evento Osvaldo, pues creemos que en un grupo de rescate, podras salvar de ahogarse en balnearios a muchas personas. Pilar: Mi problema era el insomnio, pero se me dificultaba mucho la tcnica esa de tocarme un punto inusual de mi cuerpo. Ide entonces algo ms fcil para m. Aprieto mis parpados, ya estando cerrados mis ojos (lo hago 3 veces) anteponindoles ests 3 afirmaciones: Ya me voy a dormir! (aprieto la primera vez) Ya me estoy durmiendo! (aprieto la segunda vez) Ya caigo dormida! (aprieto por tercera vez). Lo hice durante 40 das (3 veces seguidas) y ahora me duermo antes de terminarlas:
Antonio: Mi problema era el mismo que Pilar: insomnio, y la dificultad con la tcnica del toque inusual. Ya en posicin de dormir, relajado y con los ojos cerrados, hago estas 3 cosas: separo un poco los dientes, sin abrir la boca, meto entre ellos los labios (ya no se ven) y los presiono (muerdo) con poca fuerza; al mismo tiempo empuo un poco fuerte mi mano izquierda, pero slo por os instantes que muerdo los labios; y a la vez, digo mentalmente: Ya me voy a dormir... a la una! ( a las dos!) ( a las tres!). Hago estas 3 cosas simultneas, 3 veces seguidas, cambiando la afirmacin mental. A la tercera vez, pienso que lo digo ms despacio, aflojo la mano lentamente y al sacar poco a poco los labios (siempre unidos) ya no junto los dientes, sino que mi mandbula queda en reposo y apenas cada. ste es mi tip y lo recomiendo por que a m me funciona como si fuera magia. Luz: Igual que ellos, yo batallaba mucho para dormir. Mi fuerte es visualizar, as que ya estando acostada y con los ojos cerrados, hago esto: visualizo que a 2 metros arriba de m, se forma rpidamente una nube gruesa y vaporosa, azulada, que crece pronto hasta tener el tamao del colchn (simula un flotante y grueso colchn vaporoso). Entonces desciende con lentitud hasta envolverme por completo y yo me duermo dentro de ella y luego la nube se desvanece, pues yo le daba vida Obtuve gran xito. Julin: Yo sufra fuertes y frecuentes dolores de cabeza causados por nerviosismo y no por algo fsico. Utilic entonces la Visualizacin Creativa, procediendo as: Imagine que a 15 cm. por arriba de mi cabeza estaba un embudo mediano invertido conectado hacia arriba con el tubo de una patente y silenciosa aspiradora (pero yo slo vea el embudo y el principio del tubo y lo dems era invisible). Al terminar yo de visualizar eso, inmediatamente empezaba a funcionar esa potente aspiradora y me extraa rpida y completamente la
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energa negativa causante de mi problema, y a travs de otro tubo, la mandaba al fondo del mar y a 6 7 segundos me desapareca del todo el dolor de cabeza Y llevo ya varios meses sin que dicho dolor se presente. Eso es todo. Marga: Yo soy muy previsora, as que el da de hoy lo plane desde ayer para que todo saliera muy bien. Miren, cada noche, unos instantes antes de dormirme, digo enftica y mentalmente esto: Maana tendr un da esplndido me llevar de maravilla con todos Todo saldr muy bien seguir muy sana, feliz y realizada y ahora dormir profundamente y ahorrar bastante energa. Nada ms me digo eso y al da siguiente me despreocupo. Se los recomiendo mucho. Evangelina: Cuando necesito con urgencia encontrar algo que he perdido en mi casa o en la oficina, practico la Autohipnosis ya cerca de la hora de dormir y en la grabacin me ordeno 2 cosas: tener un vvido sueo en el que encuentro lo que he perdido y poder recordarlo bien al despertar al da siguiente. Las ms de las veces con una noche lo logro, peor otras, necesito 2 o 3 noches sucesivas. Lo comparto porque a m me ha servido mucho. Santiago: Hace 3 meses, en un accidente, sufr una tremenda fractura en la pierna derecha, que requiri operarme, fijaron el hueso con placa metlica. Me dijeron que ese hueso iba a tardar mucho en soldar. Al da siguiente de la operacin, empec a ayudarme con las tcnicas aprendidas pues en el hospital tena todo el tiempo del mundo. Utilic varias tcnicas y no se cul de ellas funcion mejor pero mi hueso sold en la mitad del tiempo calculado por el doctor y l felicit mucho a las enfermeras y a la dietista por haberme cuidado tan bien. Es todo.
Myriam: Soy clavadista de plataforma de 10 metros y planeo ser olmpica muy pronto, apliqu, combinadas, el Control Mental, las Afirmaciones y la Autohipnosis. Mi idea esencial es hacerme uno con el clavado en turno, y entonces no soy yo la que salta, se flexiona, gira y busca entrar verticalmente al agua, sino que es la unidad yo-clavado la que hace todo eso y ms. Estoy mejorando mucho y a grandes saltos. Este es mi tip Ojal le sirva a alguien. Arturo: Soy miembro de un grupo de Rescate de Alta Montaa y utilizo la clarividencia y psicometra para localizar pronto a los alpinistas extraviados; me ayudo con mapas y objetos personales de ellos. He logrado llegar a saber si viven o no y si estn ligeramente o muy lesionados. Al llegar a ellos, puedo ya controlarles el dolor y el nerviosismo, con buen xito, con las tcnicas aqu aprendidas. Hemos perdido vidas porque no s cmo darles energa, ya sea ma o del ambiente o prana. Quisiera tener contacto con alguien o un grupo que pueda mandarle energa a distancia: Qudate al final del evento, Arturo, y te ayudaremos en ms de lo que solicitas. Te felicitamos por tu amor al prjimo. Andrea: Soy enfermera del Departamento de Cuidados Intensivos Peditricos. Tengo bajo mi constante vigilancia a slo 5 nios graves. Con Autohipnosis, Afirmaciones y Control Mental, he logrado estar conectada con ellos durante todo mi turno, para poder adelantarme a los monitores conectados a cada uno de esos nios, y as ayudarlos ms oportunamente. Ya estando conectada con ellos, les hablo mentalmente a cada uno por su nombre y los dos apellidos y les pido que una parte interna de ellos le avise con anticipacin
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA suficiente a una parte ma, si sienten a la muerte cerca de ellos, o s saben, que en el ratito que siguen se van a agravar ms; y que me digan la causa y en que parte de su cuerpo Y esa parte interna ma sabr entender el mensaje, me avisar y yo podr actuar de inmediato con todo el equipo humano, antes de que el nio muera o se agrave ms. Trabajando as hemos logrado salar algunas vidas. Esa es toda mi aportacin.
Andrea, qudate t tambin al finalizar este evento. Te apoyaremos con algo muy bueno Ah! Y felicitaciones por ayudar tanto a esos nios graves. Sal: Tengo algunos meses de ser conductor amateur de autos de carreras Frmula Uno. En los ltimos 2 meses he utilizado slo la Autohipnosis para sincronizarme perfectamente con el trabajo que va desarrollando el motor del auto que manejo, porque es importantsimo meter el cambio en el segundo exacto, ni antes in despus. Con la Autohipnosis he logrado que los reflejos de mis brazos y piernas se sincronicen excelentemente bien con las revoluciones por minuto del potente motor del auto y mis entrenadores no se explican por qu he mejorado tanto ltimamente. Pero por lo que he aprendido en el evento de hoy, debo agregar cuando menos el Control Mental y las Afirmaciones. Bueno, amigos todos, dijo Margarita, se nos acab el tiempo de este ltimo evento correspondiente al Primer Curso de Desarrollo Espiritual. Gracias a todos ustedes por que lo hicieron posible con su presencia y le dieron esplendor con sus aportaciones Hasta pronto, y vayan con Dios. Sigan en el esfuerzo!
SEGUNDA PARTE
El espacio intermedio
(Los muros)
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EL ESPACIO INTERMEDIO
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Disponemos de cuatro cuerpos, pero creemos que slo es uno Y disponemos de numerosas vidas encarnadas, pero pensamos que slo es una.
1. El ser humano es mucho ms de lo que aparenta

Llegas temprano, Paola. Entra ya y sintate. Empecemos con el esfuerzo. Buenos das, maestro. Esperaba con ilusin que llegara ya esta fecha para contarles mis adelantos, aunque s que primero me dar la clase y al final vendrn los comentarios, Verdad? De ninguna manera, Paola, nunca sigo rgidamente algn orden en la clase que me toca impartir. Soy muy flexible y se puede iniciar esta charla con comentarios o de otra forma. Despus de todo, cada una de las clases que te doy es comentada y aprovecho al mximo tus preguntas para ampliar, profundizar y ejemplificar los temas tratados. Y sobre todo, puntualizar y ejemplificar y clarificar los conceptos que te voy impartiendo en forma ordenada, escalonada, sucesiva y congruente. As que bien podemos comenzar por cualquier parte del tema en cuestin. Gracias, maestro, por ser as. S quisiera empezar por lo mo, porque me corroe por dentro la ansiedad de ya contarle mis vivencias durante las meditaciones que desde hace 10 meses hago.
Empezar por decirle que ahora s alcanzo siempre mi nivel (es decir, estar ya en la conciencia de mi esencia espiritual) y permanezco en el silencio. Ya lo experiment, maestro! Al fin!, durante 12 a 15 minutos. Ahora me paso lo contrario, o sea que no deseo volver al mundo fsico y su vida material ordinaria. Por qu no quiero regresar al mundo fsico, maestro? Lo que todava no experimento para nada es lo que usted llam el vaci y que supuestamente nace en el centro del silencio segn las palabras textuales del folleto de la meditacin. Qu me comenta de todo esto, doctor? Te felicito, Paola, por tus logros; creo que vas muy bien. Sabes? En la senda del conocimiento verdadero no hay ninguna competencia en el avance y progreso sucesivo, ya que cada quien avanza a su propio paso, son su ritmo y velocidad propios; igual que las personas no son iguales para pensar, hablar, caminar, nadar o correr, por ejemplo. As que no te preocupe como avanzan y progresan los dems, sino cntrate en ti misma y deja al mundo rodar. Adems, hay una variable que da la diferencia y que se refiere al desarrollo espiritual ya alcanzado por cada quien en las ltimas dos o tres reencarnaciones inmediatas anteriores y que, obviamente, a una edad especial (determinada previamente al embarazo, por el espritu que reencarna) se manifiesta en la reencarnacin presente para ser continuado entonces desde ah dicho desarrollo. Te dar un ejemplo de esto, aunque no es de desarrollo espiritual. Nace en Salzburgo, Amadeus Mozart como un beb igual a los dems. Sin embargo, a los 4 5 aos de edad, cuando apenas poda sostener el lpiz con su manita, se dispone a escribir, muy atento, y entretenido, su primera sinfona con la que daba a conocer al mundo como consumado y experto msico.
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Dicho suceso asombr y maravillo no slo a sus contemporneos sino a todos quienes conocemos ese episodio de su vida. Gracias a eso se le consider no como un nio precoz, sino ser de hecho un genio pero sta no es la verdad ltima. Me parece ms sensato aceptar que en las ltimas tres reencarnaciones (previas a la actual, que experimentaba) fue un msico cada vez ms experto y conocedor, al grado de que en la vida inmediata anterior a la presente, ya era un consumado maestro y un gran compositor. Resumiendo lo anterior, Paola, te dir que cada quien trae consigo el reencarnar, tanto los dones que Dios le da, como son: capacidad de amar, de ser inteligente, intuitivo, bondadoso, etc. como los progresos logrados por mritos propios en las vidas inmediatas anteriores en el arte, la ciencia, los idiomas, el desarrollo espiritual, y otros. Pero antes de terminar este comentario, aprovechar para decirte el primer concepto de esta clase y que es ste: El ser humano, Paola, es eterno, nunca muere, est hecho de los mismos elementos que las estrellas y reencarna el nmero de veces necesarias y convenientes para su progresivo perfeccionamiento espiritual. ste es el concepto, y grbalo a fuego en tu conciencia y en tu memoria, Qu piensas de todo esto? Me parecen muy adecuados y precisos sus comentarios, maestro. En realidad ya acepto como verdad lo de la reencarnacin, y eso le ha dado otro significado a mi vida, digo, uno ms profundo y que explica la razn de que yo est en esta reencarnacin presente, adelantando en el esfuerzo de purificar y perfeccionar ms mi espritu. Pero, doctor, an no me ha contestado la pregunta que le hice. Quiere hacerlo ahora?
Claro que s, Paola. Al estar en tu esencia espiritual es experimentar la energa ms sutil de que eres capaz, y ella te da un goce tan grande que se convierte en xtasis, el que te hace sentir una plenitud nunca antes vivenciada. Por lo tanto, es lgico que quieras permanecer el mayor tiempo posible en esa situacin, sin tener que regresar al cuerpo y mundo fsicos. Imagina a un grupo de personas que gusta mucho de asistir a la pera y que ya estando en una de esas funciones, Quien de ese especial grupo querra salir de all para ir a la zarzuela, o a escuchar un tro de guitarristas. O al salir de la pera, detenerse en la banqueta a escuchar a un organillero? Porque, guardadas las debidas proporciones, y sin afn de criticar las preferencias musicales de nadie, a eso equivaldra el pasar de la esencia espiritual (energa sutil) al cuerpo fsico (energa burda). S, maestro, ya qued comprendida esa respuesta, y ya grabe a morir el concepto de que somos eternos, de que nunca morimos. Le quera ahora preguntar si se pudiera abreviar ms su tcnica de meditacin, por ejemplo en mi caso, que ya llevo meditando como un ao. Mi sugerencia sera quitar la oracin de proteccin, y la posicin esa, rara, de la lengua; o sea, llegar, sentarse relajado y pacificado, tirar los tres cuerpos inferiores y Zas! Ya estar en al esencia espiritual. Ah! Y quitando tambin el mantram para lograr mayor brevedad y rapidez. Podra hacerse eso? Usted lo permitira? Maestro, quite ya esa cara de asombro y estupor, y contsteme por favor, Quiere? Paola, Paola S quiero contestarte Slo dime antes si tu pregunta es enserio. S, maestro es completamente enserio. Bueno, entonces nada ms djame unos instantes para reponerme del impacto que me caus tu pregunta.
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Voy a tener que darte slo tres ejemplos muy aparatosos, porque cada uno de ellos aclarar una faceta del asunto que me planteas. Primero, te hablar de un obispo un poco avaro. Necesitaba l un bonete de fieltro rojo, as que fue con un sastre, le llev una pieza de esa tela y le pregunt s le saldran dos o ms bonetes, a lo que el sastre le dijo que s, que saldran los que el obispo deseara y ste decidi ordenar cinco. Regres el obispo al mes y recogi los cinco bonetes ya terminados. Realmente estaban hermosos, pero eran tan pequeos que slo quedaran bien en la cabeza de un gato. Al ver el asombro del obispo, el sastre le explic que era lgico y obvio que a mayor nmero de bonetes, resultara menor el tamao de cada uno de ellos, pues l dispona slo de una limitada cantidad de fieltro. Este primer ejemplo tiene que ver con el elemento principal, que para lo que te relat era la utilizacin esperada de los bonetes de fieltro, y para la meditacin es la llegada esperada al plano espiritual. El segundo de ellos, se refiere a un viaje de placer a Europa que hiciera alguien, buscando visitar lo ms posible en el mnimo tiempo, esto, ms bien para ahorrar das, no tanto el dinero a ser gastado. Entonces. Permanecera slo un da en cada una de las capitales de 10 pases europeos ms importantes. La pregunta que de inmediato surge en este caso, es: Ser esto sensato? Aqu, el ejemplo enfatiza el factor tiempo, o sea que s se le puede quitar a la tcnica lo que cada quien quiera, pero eso que resulta, que slo tomara 12 15 minutos, no es ya algo que merezca llamarse tcnica de meditacin, pues ese corto tiempo difcilmente permitir el acceso a la esencia espiritual, porque llegar a ella no se logra de prisa, con gran apresuramiento.
Aunque ya te veo, Paola, cara de mortificacin, seguir con el tercer ejemplo, y es ste: Una chica le pidi a un dibujante a crayn, que le hiciera un retrato muy sencillo, que no estuviera recargado de lneas y que no tuviera muchas sombras; pero que destacara los rasgos de su cara, sin darle tampoco mucho realce al cabello, cuello, ni a los collares y aretes. Le insisti tambin que no tardara muchos, slo unos minutos. A los tres minutos, el retratista le entreg su trabajo ya terminado y esper su paga. La chica puso el grito en el cielo, acusndolo de ser un falso retratista. Se neg a pagarle, alegando que el trabajo, ms que retrato pareca una caricatura de su cara. El retratista le explic que con las numerosas y estrictas condiciones que ella le haba impuesto, lo que le solicito no fue un retrato, sino una caricatura. En este ltimo ejemplo lo que se enfatiza es el sacrificar aspectos valiosos de algo, que por esa razn resulta incompleto, sin detalles y un poco desfigurado a pesar de que s se sealan los rasgos ms notables e importantes. Aplicando esto a la meditacin, desde luego dejara de ser una tcnica, para convertirse en algo as: Hgalo usted mismo. Mtodo rpido y fcil para dar un gran salto al mundo espiritual!. Hasta aqu los ejemplos que forman la respuesta a tu pregunta. Es conveniente, sin embargo, enfatizar que en el fondo, los tres ejemplos sealan el psimo resultado cuando un nefito le impone condiciones al trabajo que diestramente realiza un experto. Ahora, para seguir con la clase te dir que Pero, Qu te pasa? Por qu sollozas? Lloro de rabia contra m misma por haberle hecho una pregunta tan tonta Hasta pienso que quizs le falt al respeto, doctor, al criticar y querer abreviar una tcnica que usted ha ido puliendo y perfeccionando a lo largo de
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muchsimos aos y que es para nosotros, sus aprendices Y, Quin soy yo, para pretender cambiarla? Debe usted perdonarme, maestro Para que as ya no me sienta tan mal por dentro. No, Paola, no tengo nada que perdonar. En realidad slo pretend estrujar un poco tu entendimiento, pues esa pregunta era ms de alguien dormido que de una aprendiz que ya ha avanzado algo en la senda. Ya percibo, por la luminosidad y colorido de tu aura, que te vas pacificando rpidamente, y eso meda gusto... Sin embargo, como eso nos represent a ambos un gasto extra de energa, dejemos pues la clase en este momento, y te ver la prxima vez, te parece bien? S, maestro, si usted considera que debemos suspenderla aqu, est bien para m. Lo ver pronto y quede con Dios!... Ya me siento bien, no se preocupe ms por m. Est bien, Paola. Hasta la prxima y que Dios te acompae. Veintin das ms tarde. Maestro, buenas tardes. Lo veo contento. Adelante, Paola. Ciertamente, estoy muy bien. Comencemos el esfuerzo. Bueno segn el libreto del plan general que me dio su secretara, despus del folleto de la meditacin, vienen unas plticas sobre el ser humano. Ya me haba hablado usted de que tenemos cuatro cuerpos principales y que a cada uno de ellos le corresponda un nivel especial de conciencia. Asimismo, me haba explicado que con cada cuerpo experimentamos el mundo (plano, nivel, dimensin o esfera) que le es inherente de acuerdo a la velocidad de vibracin de la energa de un cuerpo dado.
Tambin me hablo, con alguna extensin, de los estados alterados de conciencia y de que tenemos, por as decirlo, dos cerebros funcionales, aunque anatmicamente slo es uno: el hemisferio cerebral izquierdo que es el racional (que genera ms ondas beta y pensamiento lineal) y el derecho, que es el intuitivo (que produce ms ondas alfa y pensamiento ramificado). Finalmente, me dijo usted que el cuerpo humano y su espritu, estn inacabados al nacer el ser humano y que tambin estaba sin terminar (al llegar las razas pioneras) el planeta que habitamos. Y ahora veo que adems de todo eso, (que recopil fcilmente de mis casetes) hay todava muchas cosas nuevas por saber. S, Paola, an hay mucho ms por transmitirte de ese tema, pero lo har conforme avancemos en el plan general que te di y que contiene material para varios meses de trabajo continuo. Pero antes agregar que tambin te habl, superficialmente, de lo que Don Juan y Don Genaro llaman el Tonal y el Nagual y te describ, someramente, lo del trabajo bioelctrico del cerebro (grabado por el electroencefalograma) y sus ondas alfa, beta, delta y theta, y agregu que el cerebro slo consume dos combustibles, que son la glucosa y el oxgeno, Lo recuerdas? Estoy seguro que s. Asimismo, te mencion (sin entrar en detalles) sobre los sueos lcidos como en el caso de aprendices avanzados y en el mo propio y que todo consiste en poder controlarlos y lograr tener mucha actividad nocturna en el cuerpo del soador, que Don Juan llama el doble. Tambin te ped siempre creer en lo que tu cuerpo senta en el plexo solar (alguna presin o dolor ligero) ante lugares, objetos o personas cargadas de mucha energa, ya fuera esta positiva (atrayente, clida y agradable) o negativa (rechazante, fra e incmoda); y te seal, a propsito de esto, que haba situaciones en la vida diaria, en las que el cuerpo fsico saba ms que el cerebro.
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Te mencion, tambin, que como regalo de Dios nuestros pensamientos (que son cosas y que forman la vida interior y exterior) fabrican tanto el futuro cercano como la realidad objetiva, o sea el entorno, que a su vez es parte de la vida exterior. La tcnica llamada dermo-ptica apenas te la mencion. Con ella, los ciegos de nacimiento pueden percibir los colores con las yemas de los dedos de sus manos, poniendo stas sobre papeles o cartoncillos de colores vivos, muy cerca de ellos, pero sin llegar a tocarlos. Al ir a meditar, te ped escoger tu lugar de poder, orientar tu cuerpo dando frente al este, de da (direccin de avance del movimiento de rotacin de la Tierra) y al norte de noche (direccin de la energa electromagntica de nuestro planeta); hacer respiraciones de poder para fijar y asimilar el prana cuya distribucin corporal es facilitada al tocar la parte posterior del paladar con la punta de la lengua. Te expliqu tambin que durante toda la meditacin y n slo cuando ests en la esencia espiritual, te mantienes en un estado alterado de conciencia, mismo que se inicia desde el momento en el que cierras los ojos (generando muchas ondas alfa) y hasta el instante en que los abres (producindose predominantemente ondas beta) Por ltimo, ya te dije antes que el verdadero propsito de la vida humana (su significado, su razn de ser) es que se logre el avance planeado por el espritu que reencarna, en su perfeccionamiento espiritual, aprovechando al mximo los tres cuerpos inferiores, as como el ramillete de sucesos y oportunidades que van surgiendo a lo largo y ancho de todos los aos que forman la vida.
No entrar en detalles sobre todo lo dems en lo que participan os tres cuerpos inferiores en las otras tcnicas (las 6 de apoyo, las Afirmaciones y las tres complementarias) por ser conceptos tratados muy recientemente. Bueno, Paola, hasta ah habamos llegado y creo que eso ya quedo bien aprendido, auque desde luego no todo fue explicado de forma detallada y extensa. En este tema presente, hablaremos de otros aspectos que son complementarios y a la vez muy interesantes. Empezar por decirte que al nacer vivo el ser humano, se siembra a si mismo (en los cuerpos inferiores) el espritu que va a vivir en esa reencarnacin, habiendo planeado desde antes toda esa vida; entonces se le asignan, a cada recin nacido vivo, tres maestros espirituales que lo acompaaran hasta el momento de su muerte (retiro del espritu del cuerpo fsico). De esos maestros espirituales, uno de ellos es el protector: cuida la integridad fsica y la salud biopsicosocial. Otro es el gua: dirige, seala y muestra el camino; y aun lo reorienta si el ser humano se desva de l un poco. Y el ltimo es el maestro que ensea: l se encarga de instruir todo lo relativo al conocimiento verdadero, sobre todo a los dormidos y de 2 a 3 a.m. durante el sueo ms profundo, pero no en los minutos que el astral se despega para alimentarse. Dicha instruccin estar, desde luego, de acuerdo al nivel de desarrollo espiritual que esa persona tenga.
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Rab Simen dice. Siete palacios guardan, en lo alto, el misterio de la
fe. Existen en la misma forma siete palacios abajo, que corresponden a los de lo alto. De estos ltimos, slo seis son accesibles al entendimiento humano. El sptimo forma parte de los Misterios supremos. Como los siete palacios de abajo son hechos de acuerdo al modelo de los de arriba, hay tambin uno de ellos superior a todos los dems, siendo a la vez terrestre y celestial. Todo lo que es sptimo es superior a los otros seis,
La vida nos la da Dios, y la mantenemos, mientras dormimos, de manera mgica e involuntaria.
2. Cmo se mantiene la vida humana? El cuerpo astral y sus siente chakras

Pasar ahora, Paola, a la vida humana en general. Mira, para empezar te dar una sorpresa: el ser humano no es originario u oriundo de este planeta, sino que fue trado aqu a la Tierra, en la que sent sus reales procurando adaptarse lo mejor posible, al modificar su entorno natural en su provecho, para conseguir as un buen desarrollo y una mejor evolucin. Desde luego, en el crecimiento y desarrollo de esa pionera humanidad, evolucionaron aparejados tanto el bien como el mal, porque ambas clases de pensamientos nacen y se asientan en las metas humanas. Sin embargo, dicha evolucin no ha sido desordenada ni mucho menos catica, porque hay (como maravilloso fondo) un plan divino que dirige, controla todo y mantiene un inviolable y perfecto equilibrio para la humanidad entera. Esto ha sido plasmado, por los maestros encarnados en forma de regla, y que est expresada de esta manera: Slo acontece lo que Dios permite. De hecho, viene a ser lo mismo que decan los abuelos de los abuelos, cuando acuaron aquel refrn que reza: El hombre propone y Dios dispone dando a entender que no siempre se cumplen los deseos humanos.
Tomando del libro de Los Principios Cabalsticos. A.-D. Grad. (Ed. EDAF)
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Por lo ya expresado, Paola, tenemos que complementar ahora aquellos que los pensamientos insistentes y repetitivos, ayudados por una gran carga emocional, son poderosos constructores del futuro cercano, agregndole esto: siempre y cuando no interfieran o contravengan el plan divino para la humanidad, o l plan divino para alguien en especial. Te explicar enseguida sobre el principal modo en que se mantiene la vida humana, y creo que tambin te va a sorprender. Mira, Paola, s e de ser breve y directo, te dir que el cuerpo fsico recibe la vida del cuerpo astral; y el metal, del espiritual. La explicacin es un poco larga, por lo que ya la empiezo. La gente piensa que al cuerpo fsico le dan la vida los alimentos, que llevan protenas, grasas, azcares, vitaminas y sales minerales, el agua y el oxgeno del aire. Algunos cientficos, agregaran a ellos, la luz y radiaciones solares. Apenas entrado un poco el siglo, all por los aos veinte, Gurdjieff (en los 5 6 libros que sobre sus ideas escribi su discpulo Ouspenski) insista que un valioso alimento lo eran las impresiones, en las interrelaciones personales, es decir, en las cotidianas interacciones humanas (intelectuales, emocionales, sentimentales) en las que segn l, cedan y ganaban energas de varias clases. Quienes conocan ese concepto, preferan la compaa de personas sanas, alegres y positivas, y por tanto ganaban energas ms valiosas en las que cedan. Otras veces, sealaba Gurdjieff, lo que contaba era la cantidad en s y no por la calidad de las energas, ya que s la calidad era igual, los despiertos y desarrollados por lo comn ganaban ms cantidad de energas de la que se daba. Estas ideas de Gurdjieff han recibido, en los ltimos 10 aos, el apoyo de la ciencia, pues se ha comprobado que en el entorno en que modela el desarrollo cerebral, al estimular el despertar del centros nerviosos.
Y es el componente humano de ese entorno, el elemento ms valioso. Desde el punto de vista del conocimiento verdadero, se sabe en la actualidad que durante el sueo ms profundo (entre 2 y 3 a.m., con respiracin amplia y pausada, y produccin de muchas ondas theta en el cerebro) en forma involuntaria y espontnea se separa horizontal y lentamente el cuerpo astral del cuerpo fsico, y se eleva hacia el techo a una distancia de 60 a 80 centmetros, mantenindose ah durante 10 a 12 minutos. Durante ese lapso queda unido el cuerpo astral al fsico por un grueso cordn de energa, llamado el cordn de plata, que comunica la parte media del astral, y con al parte media del abdomen del cuerpo fsico. Este despegamiento temporal del astral se presenta cotidianamente, todas las noches para quienes trabajan de da y tiene el propsito de absorber ciertas radiaciones csmicas que son nuestro alimentos natural, pues te repito que no somos originarios de este planeta. Dichas radiaciones csmicas se absorben en cantidad suficiente y adecuada para dar la vida no slo al astral, sino a travs de l al cuerpo fsico al volver ambos a fusionarse. Es as como se mantiene la vida del vehculo de experimentacin. Lo anterior me obliga a decirte en este momento lo ms bsico del cuerpo astral, pues ahora ya sabes la enorme importancia que el tiene. Bien te lo dir en forma medianamente profunda. En la tcnica de la meditacin te dije escuetamente que en el cuerpo astral residan las emociones, los sentimientos y los deseos. Ahora te aclarar que esas son las ms aparentes y externas de sus expresiones a travs del cuerpo fsico, que es en ltima instancia el que re, teme, se enoja, llora, ama, se entristece, goza, odia y tiene envidia, nimo, ambiciones, etc.
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Abundar ahora mucho en su anatoma y un poco en el funcionamiento de sus estructuras internas, o su fisiologa, por as decirlo. El cuerpo astral, cuando esta acoplado al cuerpo fsico, adopta ms o menos la misma forma de este ltimo, pero esa es slo una apariencia ya que cuando alguien que puede ver (claro, en un transitorio estado alterado de conciencia) con la propia visin de su astral, el cuerpo astral de alguien ms, lo ver con la forma de un huevo luminoso, como acertadamente se lo dijo Don Juan a Carlos Castaneda. Dicho huevo tiene su parte ms ancha hacia arriba, y esta formando par una red apretada de fibras y filamentos de energa luminosa de distinto grosor. De sus partes laterales (alta y baja) salen cortos y ralos manojos de haces de fibras hacia abajo que corresponden a los miembros superiores e inferiores. Siempre esta vibrando ese huevo luminoso y se presenta con un ligero e inacabable bamboleo hacia los lados y de atrs al frente. Ese cuerpo astral tiene, y regularmente alineadas a todo lo largo de la columna vertebral y crneo, 7 centrales de energa llamadas chakras (palabra del snscrito que significa: rueda) cada una de ellas tiene distinto color, del a primera (la ms baja situada adelante del coxis, es el ltimo hueso despus del sacro de la columna vertebral del ser humano), la ltima (situada en al coronilla, o parte ms altas del crneo) son rojo, naranja, amarillo, verde, azul, ndigo y violeta (o blanco); no hay, sin embrago, acuerdo unnime respecto al color de esos centres de energa. Cada chakra tiene conexin directa con una importante glndula de secrecin interna (que son las que producen hormonas) as como con rganos y con el plexo solar. Y es a travs de todos ellos que se da la vida y ejerce el control enrgico de todo el cuerpo fsico. Las dos ltimas chakras estn en lA cabeza. La sexta (que se le llama tambin el tercer ojo) est situada en la frente, a tres centmetros arriba
del entrecejo, sobre la lnea media, y en su conexin es con la hipfisis o glndula pituitaria, llamada la directora de orquesta del sistema del glndulas que producen hormonas (endocrinas, o de secrecin interna). La sptima cuya localizacin ya seale, se conecta con la glndula pineal (los sabios antiguos pensaban que ah resida el alma); dicha chakra se llamaba La puerta del acceso a la Conciencia Csmica porque ciertamente esa es su funcin, debo aclararte que esta puerta slo funciona cuando ya se han desarrollado y armonizado las otras 6 chakras inferiores a ella. En muy raras ocasiones y con duracin de pocos segundos, se abre esa puerta, cuando se libera en forma voluntaria o no la energa llamada Kundalini y que es una fuerza muy superior. No aconsejo liberar la kundalini a voluntad, sino hasta que el aprendiz haya meditado diariamente durante diez aos al menos para que ya pueda dominar el manejo de esa chakra. Para terminar lo relativo al cuerpo astral, te hablar, Paola, en forma muy general del llamado viaje o vuelo astral. Consiste en la separacin del cuerpo astral y su desplazamiento generalmente a mucha velocidad, a distancias variables y con diversos propsitos. Ese viaje, lo ms de las veces, es voluntario y planeado; claro, por quien domine bien la tcnica. Algunas veces se presenta espontneamente durante el sueo, y siguiendo a la absorcin de las energas csmicas (nuestro alimento natural). Me refiero a que el ya flotante cuerpo astral simplemente cambia su posicin y se mueve, a poca o mediana velocidad, y a no ms de 50 metros de donde quedo el cuerpo fsico. Este corto viaje es vigilado por el maestro protector y slo dura unos pocos minutos. La razones ms frecuentes para hacer los viajes astrales son: la exploracin, sin meta fijada de antemano; para conocer un lugar especifico; ir a visitar en su casa, oficina u
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otro sitio, a un familiar o amigo. En el caso de los maestros encarnados, la razones podran ser: hacer una curacin esotrica a distancia, llevando energa de curacin a un paciente grave, hospitalizado, o que esta grave pero encanmado en su domicilio; dar ayuda a quienes corren un gran riesgo de morir por accidente o enfermedad y otras. Algunos maestros encarnados ayudan a los recin fallecidos a salir de su ya inerte cuerpo fsico. En esta situacin, l nacimiento es generalmente por la coronilla, pero puede ser por el abdomen y aun a travs de la piel del trax y abdomen. Enseguida, dichos maestros se disponen a llevarlo a presentarse al mundo espiritual donde lo reciben primero sus familiares y despus de un alto maestro espiritual, quienes le darn la bienvenida y lo ayudaran a su pronta adaptacin a dicho mundo. Con la prctica se loran realizar viajes ms largos de mayor duracin y muy productivos. Te insisto ahora, Paola, que el cuerpo astral siempre estar conectado con el cuerpo fsico con un cordn de plata, que es un puente de energa y que es imposible que llegue a daarse o romperse. En viajes muy largos llega a adelgazarse mucho, hasta hacerse casi invisible pero nunca se rompe.
Psi-gamma y Psi-kappa son los nios gemelos que adopta en la senda el hemisferio cerebral intuitivo, y los orienta al servicio del bien.
3. Las facultades parapsicolgicas

De la mente, o cuerpo mental, tambin quedan muchas cosas por decirte, por eso slo te sealar algunas de ellas y de manera superficial. En el cerebro intuitivo se reciben las percepciones extrasensoriales que forman parte de la Parasicologa. Se dividen (como ya te haba sealado en una leccin anterior) en dos grupos: las psi-gamma (g de gnosis: del conocimiento) y las psi-kappa (k de quinesis o cinesis: movimiento). En las primeras estn: la telepata (transmitir el pensamiento); la clarividencia (ver a distancia sucesos coincidentes en tiempo); y la precognicin o premonicin, que consiste en ver en el presente algo del futuro cercano o lejano. En ocasiones, el vidente utiliza ciertos apoyos tanto para la clarividencia, como para la precognicin, tales como: ver en una esfera de cristal o en al superficie del agua contenida en un vaso grande o pecera; leer las cartas, por ejemplo el tarot o la baraja espaola; tambin leer los asientos del caf que impregnan el fondo y las paredes de la tasa; leer la palma de la mano; y asimismo leer y platicar el libro chino I Ching. En otros casos es preciso hacer la carta astrolgica personal (por un sensitivo experto en esa rea) basada en el lugar y hora exacta del nacimiento; y algunos mtodos ms;
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por ejemplo, los antiguos videntes lean las viseras abdominales de animales recin sacrificados, o bien lean en ros, rboles, nubes, estrellas, humo de fogatas, y aun la disposicin que tomaban en el suelo pequeos objetos que arrojaba el vidente (piedras, semillas, palitos, huesos, etc.). Otras facultades parapsicolgicas seran: la lectura del pensamiento ajeno; la interpretacin esotrica de los sueos o pesadillas; la psicometra que es el saber cosas personales de alguien: si vive o no, si esta extraviado, si requiere ayuda, etc. a travs de sostener y frotar suavemente, el vidente, en sus manos, algo que aquella persona utilizara con frecuencia, tales como ropa, calzado, peine, cartera o bolso, llavero, pluma, anteojos, reloj, esclava o pulsera, anillo, cinto y otros. Tambin, los casos de sper memoria, y aqullos de control conciente y voluntario del dolor. Y finalmente la hipnosis, el trance de mediumnidad o de danzas rituales, el hablar las lenguas extraas y los sueos lcidos, seran, asimismo, facultades de psi-gamma. El otro grupo, el de las facultades psi-kappa incluyen entre otros: el viaje mental, que es mucho ms veloz que el astral, es capaz de llevar a cabo viajes extraordinariamente largos y aun lograr salir no slo del planeta sino hasta del sistema solar. A diferencia del astral, en el que viajan juntos el astral y el mental; en este ltimo, slo se desplaza y viaja la mente. Estos viajes mentales slo los podran realizar, dominando bien la tcnica, quienes ya meditaron cotidianamente durante ms de diez aos. La radiestesia, que sirve para localizar agua bajo la tierra, con una horqueta grande de rbol joven sostenida con las mano por l sensitivo, y caminando despacio por el terreno hasta que el extremo de la horqueta (que va hacia adelante, a al altura de la cintura) se dirija hacia abajo, como atrada por algo sealado que ah, en al profundidad esta el agua. Cabe agregar que s se suma la facultad psi-gamma clarividencia, entonces el vidente podr decir la profundidad
en metros a la que est el agua y si es muy abundante o no dicha corriente subterrnea. La psicometra (psi-gamma) ya descrita, aunada al viaje mental (psi-kappa), permite al vidente escribir el entorno donde esta la persona extraviada o donde esta su cadver si ella ya no vive, describiendo datos tiles, tales como ros, montaas, minas, carreteras, vas de ferrocarril, puentes, casas o edificios, etc. y an si el sensitivo puede moverse en el tiempo relatara como fue su muerte (accidental o provocada) y hasta describir al o a los asesinos si ese fue el caso. La regresin hipntica en edad, hasta la adolescencia o infancia y aun hasta vidas anteriores, que requiere moverse en el tiempo, es otra facultad psi-kappa muy til al presente tanto en psiquiatra, para conocer y poder resolver traumas teniendo mucho aos antes, como para la polica, donde se regresa en el tiempo con hipnosis por ejemplo, a la cajera del banco que enfrento al asaltabancos, llevndosela hasta el instante mismo del asalto. Ya logrado lo anterior, y hacindole bloqueado su miedo, se le pide a dicha cajera (que tiene los ojos cerrados) que congele la escena y de el retrato hablado del asaltante. Se puede indicar abrir los ojos (sin salir del estado de hipnosis) para corregir el dibujo que est haciendo o formando con computadora o acetatos, el asistente de la polica, y cerrarlos para ver (con visin astral) al asaltante; y as sucesivamente hasta que quedan iguales, el original y su retrato hablado. Slo quedaran, de los casos ms frecuentes de psicoquinesia: El poltergeist (palabra del alemn que significa: duende juguetn) que es producido por una persona joven muy neurotizada (adolescentes, la mayora) quien a su paso (involuntariamente y sin tocarlos) tira al piso
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o hace volar por los aires muchos objetos pequeos o medianos, de material variado, como madera, vidrio, barro, loza o plstico, pero raramente metales. Los objetos vuelan hasta estrellarse con estrpitos en el piso, pared o techo. As mismo, esta la teleportacin que consiste en al desmaterializacin, transportacin y materializacin posterior a poca o mucha distancia, pero realizado conciente y voluntariamente. Es obvio que esto requiere bastante poder de los operadores, mucha paciencia, y una depurada tcnica practicada durante suficiente tiempo. Si alguien quiere lograr esto, slo le recomendara hacer el experimento de una pequea canica azul y no con el planeta Tierra. Tambin se incluye a la telequinesis, que es el poder de la mente sobre la materia, que consiste en mover de su lugar objetos pequeos como sera: cerrillos, clips, mondadientes, cigarros, botones, alfileres o agujas, fichas de juegos de mesa, etc. tales como clavos, llaves, cucharas, clips grandes, tubos, etc. Finalmente, Paola, esta la bilocacin, o sea el poder de alguien estar, con un cuerpo slido en dos lugares a la vez. En este caso, el segundo cuerpo ve, siente, habla, oye, se emociona, respira, piensa, se re, camina, y, en fin, puede hacer casi todo excepto una importante cosa: no puede ni lquidos ni slidos. Te debo decir que esta es la prueba (muy difcil de alcanzar) que uno debe utilizar en la actualidad diurna e interaccionar con alguien ms, para comprobar que se esta en el segundo cuerpo, y que ha logrado tal hazaa. Este segundo cuerpo fsico no debes confundirlo con l doble, porque este es el cuerpo del ensoador de la actividad nocturna. Y es un cuerpo astral, y no fsico.
Tanto las facultades psi-gamma como las psi-kappa que requieran un pasajero estado alterado de conciencia y un gasto grande de energa no se ven influidas por el espacio ni el tiempo del mundo fsico. Me explicar. En realidad, cuesta el mismo esfuerzo y tiempo hacer un viaje de tu cama al jardn vecino (digamos, unos 4 metros) que ir al otro lado del planeta a un lugar especifico. La explicacin a esto es que se viaja en el espacio de otra dimensin (astral y / o mental) y que la velocidad que se alcanza es mucho mayor de la de la luz del mundo fsico y que ya te haba dicho es de 300 mil Km. por segundo. Por ejemplo, Paola, desde aqu de Monterrey (Mxico) puedes llegar instantneamente a cualquier lugar de Francia, Rusia, Japn, Chile, Alaska, Noruega, Filipinas, en fin, a todas partes del globo terrqueo. Qu te parece? Fantstico, Verdad? Bueno, pues con esto termino esta leccin, y asimismo, lo referente al ser humano, (sin haber agotado, desde luego, todos sus misteriosos secretos) que como ya lo escuchaste es muchsimo ms de lo que parece y bastante ms de lo que l cree y acepta que es. Te espero entonces, Paola, en la prxima leccin. No te entretengas ms y ve con Dios. Maestro, quedo agradecida y muy, pero de veras muy impresionada por que conforma aprendo ms de este conocimiento verdadero, mi adorada psicologa y mi preciosa psicoterapia, cada vez va perdiendo para m el gran significado que yo les atribua y creo que estn ya llegando a su preciso lugar en el cmulo de los nuevos conceptos que estoy asimilando en estas enseanzas que usted amablemente me comparte. Bueno, entonces hasta la siguiente leccin. Voy a repasar muy bien el casete que grab hoy. Cudese mucho, maestro. Hasta luego.
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Transcurren quince das. Paola, Buenos das. Sintate y empecemos el esfuerzo de hoy, Quieres? Buenas, maestro. Claro que quiero empezar pronto la leccin, para aprender ms esta vez. Me permit formular algunas preguntas que considero pertinentes, y que ahora le entrego. Espero sus respuestas Slo djeme cambiar el casete Ya est. Veamos, Paola Representan algn riesgo los viajes astrales? Los viajes astrales y mentales no representan ningn riesgo o peligro real para nadie. En los involuntarios y cortos viajes astrales que llegan a realizarse durante el sueo profundo, el maestro espiritual que protege, cuida a esa persona durmiente y no le permite alejarse mucho. A este propsito le dir que en ese sueo profundo y por algunos minutos el cuerpo aprovecha esas respiraciones de poder (amplias y pausadas) para tomar prana que necesita del aire inspirado. Los viajes astrales de mediano o largo alcance que se hacen de da en el estado de alerta, son planeados por el aprendiz, pero supervisados en su totalidad por su maestro encarnado, quien lo acompaa siempre en los primeros 10 o 12 viajes. Los viajes mentales del aprendiz, no son aconsejados o alentados por su maestro encarnado, sino hasta que domine a la perfeccin los astrales, dado que en los mentales las altas velocidades que se alcanza hacen muy difciles tanto la supervisin como el acompaamiento del maestro encarnado. Debo insistir en el cordn de plata que une al fsico con el astral, y a ste con el mental, no se rompe durante los viajes astral y mental.
Un ltimo detalle sobre los viajes astrales es que el maestro encarnado tiene la obligacin de ensear a su aprendiz acompandolo, hasta que domine bien la entrada rpida en ese mundo, y que logre el acceso inmediato y veloz para pasar a los estratos medios, porque en el astral inferior hay elementales y formas monstruosas o mutiladas que impresionaran bastante al aprendiz sobre todo porque se le acercaran mucho. En esos casos, el aprendiz, por su ignorancia, podra suspender que si la entrada es tan estrujante, pues lo dems estara peor, y perdera el valor y el entusiasmo para seguir experimentando en dicho mundo, lo que retrasara en algn grado su desarrollo espiritual. Bien. Aqu termina mi contestacin. Cmo afecta la meditacin a las chakras? Les afecta a ellas el tirar los cuerpo sal meditar? Estas dos preguntas, Paola, por estar relacionadas a las chakras, te las contestar con la misma explicacin. Mira, tanto la meditacin como el tirar al piso los cuerpos, tienen muchsimo que ver con las chakras. La meditacin diaria y sostenida por muchos meses va a facilitar el que cada central de energa o chakra, gire a la velocidad que le corresponde segn el lugar que tenga (entre la primera y la sptima) y esto se logra en tan corto tiempo como a los 10 o 12 meses de meditar diariamente, para las 6 chakras inferiores, sin embrago, para la sptima esto es muy distinto. Ahora bien no basta que las 6 chakras estn ya entornadas (a su velocidad ptima cada una de ellas) armonizarlas lo que significa intercalarlas para que funcionen a manera de ruedas dentadas que, intercalando sus dientes y sincronizados a si su trabajo forman un engranaje apoyndose y ayudndose unas a otras.
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Y sobre el tirar los cuerpos, t preguntas si hay algn riesgo para las chakras. Lo primero es decirte que no hay algn peligro para las chakras al tirar los tres cuerpos inferiores, por que de hecho, eso mismo hacemos al dormir cada da. En el sueo superficial y de mediana profundidad se tiran los cuerpos fsicos y astrales, y en el profundo, el mental, escapando de la tercera dimensin gracias al predominio de las ondas theta. Y ahora resulta que es el cuerpo espiritual el que disloca el astral, en ese sueo muy profundo para que se alimente de energas csmicas. Por t pregunta deduzco que an te importa el hecho de tirar los cuerpos inferiores, por lo que abundare un poco sobre eso. Explicarte el propsito de tirar los cuerpos, en la meditacin, requiere un ejemplo. Imagina que tienes un carro nuevo de cuatros velocidad con transmisin de cambios manuales. Muy bien, pues cada vez que lo usas procedes con el mtodo habitual: con el motor ya funcionando, presionas el cluth y pones la primera velocidad, le das gasolina al tiempo que retiras lentamente el cluth, y el carro se mueve hacia adelante, Verdad? Y despus de una corta distancia y de haber tomado el carro cierta velocidad, repites lo necesario para pasar a la segunda velocidad y lo haces as de nuevo para poner la tercera y luego la cuarta. En este ejemplo, lo que te quiero enfatizar es que hay que dar el tiempo suficiente y la velocidad necesaria para cada cambio que sucesivamente vas utilizando, pues no puede funcionar ese motor si t quieres aplicar los cuatro cambios en slo ocho metros y con poca velocidad por que el motor del carro dejara de funcionar. Me comprendes ahora? Bien, pues extrapolemos ahora este ejemplo a la meditacin: con la tcnica que recomiendo y tu pregunta quedara contestada. Mira, todo lo que antecede a tirar lo cuerpos, es apenas haber prendido y calentado el motor, estando la palanca de velocidades en posicin neutral.
Eso equivale a que tu tienes imbricados en el mismo espacio, tus cuatro cuerpos, pero ests en una situacin inusual, pues ests aislada, sentada, orientada, con los ojos cerrados, relajada, pacificada, llena de prana, y preparada y lista para lo que sigue. Continuando con el proceso antes dicho, aplicas la primera velocidad (dando, claro, suficiente gasolina y levantando al unsono el cluth) y avanzas lo que es adecuado y necesario. Esto corresponde a la meditacin a decir mentalmente, por tres veces que tiras el cuerpo fsico, y dices que tu no eres l, pero que l es tuyo. Comparativamente sera igual a considerar que la casa en la que vives no eres t, pero ella es tuya. Procedes luego al mismo modo que la segunda velocidad y tiras el cuerpo astral que tambin es tuyo, que es como compararlo con el carro que ahora usas. Todo ser igual para la tercera velocidad, que para la meditacin es aquella en la que tiras la mente, que, asimismo, es tuya como lo es la ropa que traes puesta en este momento. Finalmente, siguiendo ese proceso, aplicas la cuarta velocidad, que es la que vas a conservar para ms tiempo, y en la que puedes llegar a la ms alta velocidad (lo que no te permite lograr ninguna de las anteriores), si esto es posible y si as tu lo deseas por ir en una supercarretera. En la meditacin, esto correspondera a cuando dices mentalmente que t si eres t esencia espiritual, y que procuraras permanecer ah el mayor tiempo posible. En esa esencia alcanzas ya la mxima velocidad de vibracin que te es posible, y que es un ejemplo que ya te haba dado en una leccin anterior, era de como 10 milsimas de milmetro (micras) la onda de esa energa espiritual.
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Para completar ese ejemplo, la velocidad de vibracin del cuerpo fsico sera de 10 Km. La del astral de 10 m. y la mental de 10 cm. Recuerdas todo esto, Paola? Y por eso te deca en otra leccin pasada, de que no era posible llegar precipitadamente al mundo espiritual, sino con una velocidad controlada progresivamente mayor, y tambin, requiriendo un tiempo adecuado y suficiente. Esto significa que es con el cotidiano traslado de la conciencia fsica hasta la espiritual, mes tras mes, tras mes sin prisa pero sin descanso (con disciplina, paciencia, control y perseverancia), que se logran entonar y armonizar las chakras, de la primera a la sexta. Lo ltimo que te voy a decir por ahora, sobre las chakras, es que primero se engrana la primera a la segunda y despus stas a la tercera. Enseguida se engrana a la cuarta y a la quinta y luego ambas a la sexta. Hasta aqu se tienen dos unidades separadas de 3 chakras entonadas y armonizadas cada una. El aprendiz no puede ir ms all. Es su maestro encarnado quien, aprovechando ya sea una de las meditaciones diarias del aprendiz o mejor durante su sueo profundo (cuando no este despegado el astral), acta de manera rpida y precisa, conectando las dos mitades (producindose un breve sonido al hacerlo) de lo que ser, desde entonces y para toda la vida, la Columna Media, y que actuar ya de inmediato como una poderosa antena receptora y emisora de fuerzas. La sptima chakra slo se anexar a dicha Columna Media hasta que el aprendiz avanzado logre alcanzar la Luz-Amor, y pueda permanecer ah por un tiempo. Aunque s, Paola, que eres muy perceptiva, por si no lo notaste, te precisar que Oh, sorpresa! Ahora resulta que el cuerpo astral tambin estaba sin terminar un cuarto regalo que Dios nos da y que una vez que se lleva a cabo
todo lo ya sealado, aumenta mucho su vitalidad, funcionalidad, y capacidad de recuperacin cuando resulta lesionado. Al ya tener toda esa mayora del cuerpo astral obviamente la comparte con el cuerpo fsico, en lo referente a salud, fuerza fsica, control emocional, mejores relaciones interpersonales, y tener mayores capacidades mentales. Y esto va produciendo en forma cada vez ms aparente, las que llam pruebas de presentacin tarda de que se ha realizado bien la meditacin. Bien. Es todo.
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El ser humano Esa diminuta terminal de la Conciencia Csmica que anid en el planeta Tierra.
4. Los espritus-turistas y los espritus-residentes
Una teora personal

S el paraso bblico estaba en el mundo espiritual, Cmo se desarrollaron los eventos de la expulsin de los espritus desobedientes? La contestacin a esa pregunta, Paola, es un poco extensa. Para iniciar mi explicacin, esbozar una teora personal. Pienso que l quimrico paraso estaba enriquecido por una especie de parque de diversiones situado en el Jardn del Edn (al este del paraso) y en l que se podra experimentar por cortos periodos de tiempo, el descenso a dimensiones especiales en las que se vivenciaban situaciones nuevas y sorprendentes; esos espritus se podan solidificar o materializar cada vez ms conforme descendan a esos mundos. La nica limitante era que slo estaba permitido bajar hasta los mundos de tres dimensiones, y no ms; y para la ltima dimensin nicamente durante un mximo de seis horas; es decir, para los que descendan a planetas del nivel de la tierra. Imagina, Paola, que sera igual que para nosotros ir al cine y despus a cenar, agregando el tiempo de los trayectos. Bien.
Ah, lo olvidaba! Haba una regla que les prohiba estrictamente actuar como participantes de esos mundos, es decir, que no deban involucrarse en tareas de ciencia, arte, tecnologa, religin, cultura y cosas afines, buscando mejorar o modificar de alguna forma a dichos mundos inferiores. El simbolismo bblico del paraso con relacin a esto sera aquello de no comer el fruto del rbol de la ciencia, que era el nico fruto prohibido. Desde luego, la mayora de los espritus, ya habiendo llegado a este planeta (u otro de tercera dimensin) disfrutaba primero de la dcima a la quinta dimensin (plano mental) al tener una conciencia-forma mental, y experimentaron entonces seguramente, todo lo que ese mundo les ofreca. Pasado un tiempo (del tiempo de nosotros, Paola, porque en la eternidad espiritual no existe el espacio-tiempo), descendan al siguiente nivel (cuarta dimensin o plano astral) y agregaban entonces, rodeando por completo a la conciencia-forma mental, una cubierta de energa ms densa que era la conciencia-forma astral, experimentando luego todo lo referente a ese mundo. Hasta despus de agotar todas la evidencias posibles del mental y astral sumados (obviamente, en incontables visitas sucesivas), esos espritus descendan finalmente a la tercera y ltima dimensin inferior permitida: nuestro comn y corriente mundo fsico y material que es ms corriente que comn, y que se rodeaban entonces de una tercera cubierta de energa an ms densa, visible y palpable de concienciaforma fsica, que era de hecho un vehculo sensorio-motriz de experimentacin. Al decidir a ste para ellos rarsimo mundo fsico los espritus escogan la conciencia-forma fsica a su voluntad, ya fuera para ser hombres o mujeres al materializar ese tercer cuerpo ms exterior. Adems del espacio, ellos experimentaban igual que nosotros el tiempo como algo que
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se mova del pasado al presente y lo graficaban como desplazndose de izquierda a derecha, en forma lineal. Lo importante para ellos era que haba muchsimas (casi inacabables) situaciones a ser experimentadas o vivenciadas, en los tres mundos inferiores, ya fuera simultnea o sucesivamente segn lo desearan esos espritus encarnados, que era una especie de turistas de nuestro planeta, por algunas horas. Este ltimo nivel de conciencia tena una central llamada por los terrestres ego o personalidad que los espritusencarnados-turistas preferan llamar yo inferior. Dicha central recibira energa generada en lo astral y tornada en intensos y muy sofisticados, todos los deseos y sentimientos de esta tercera dimensin fsica, agregndoles variadas y vivaces emociones. Finalmente, para acrecentar todava ms las diversas y excitantes vivencias del plano material (por aqullos espritus-encarnados-turistas) se sintieron muy atrados por las hembras de la especie (llamadas mujeres) porque eran muy delicadas, bastante bellas y tenan cuerpos sinuosos y llenos de curvas sensuales; adems, pareca que su manera de ser era dulce y apacible, siendo, por tanto, muy distinto al de los machos llamados hombres. Hay otra cosa Djame pensar Ya la record! Sin que por esto te vayas a sentir mal, la mayora de los espritus escogan encarnar siendo hombres, es enserio, Paola, creeme y ya deja de hacer ese mohn de enojo; y agregare que hasta los menciona la Biblia, como ms tarde te explicar. Bueno, ahora imagina que entras al cine y unos minutos ms tarde se apaga la luz y empieza la pelcula que vas a disfrutar. Conforme avanza la trama a ese argumento atrapa tu atencin, empiezas a agregar emociones, sentimientos y deseos. Lo que te pasa entonces, es que poco a poco, sin darte cuenta, te vas metiendo cada vez ms en la pelcula (quizs, sintindote ser t misma la herona) y viviendo esa
trama tal como si fuera real, y que a ti misma te estuviera sucediendo todo aquello Dejas entonces de tomar el refresco doblas la bolsa de palomitas, y te arrellenas de tu butaca para estar muy cmoda y a gusto, No es verdad? Pues eso mismo les paso a algunos de los espritus encarnado-turistas, lo que inadvertidamente fueron prolongando cada vez ms el tiempo de su estancia en el cuerpo y vida fsicos (y se pasaban ya del lmite permitido de seis horas), porque su recin adquirido yo inferior o ego, se atrapaba en emocionantes aventuras, lo que le daba cada vez ms fuerza a ese ego personal, y esto los fue apagando lenta y progresivamente cada vez ms, conforme se sucedan las visitas a este plano, a lo largo de los aos. Todo sigui en esa forma hasta que llego el da (en esta, mi teora personal) en el que los espritus que se supona que eran slo turistas, ya no pudieron (o no quisieron, u olvidaron como hacerlo) regresar al mundo espiritual y se tuvieron que quedar en este planeta a vivir toda una vida humana. Y creeme que si eran muy jvenes hasta les encanto acumular aos en su cuerpo fsico, madurar, casarse, tener hijos y envejecer (y tal vez hasta les gusto morir) pues eso les representaba el experimentar y disfrutar el plazo de una duracin tan larga como ellos no la hubieran planeado ni imaginado siquiera. Esos espritus fueron para aquellos primitivos seres humanos por as decirlo, unos maestros muy posesivos, sabios, dinmicos, creativos, y amorosos. A la manera digamos, de unos hermanos mayores para esos seres humanos que les eran contemporneos. Funcionaron as, como hermanos, primero, pero algn tiempo despus se enamoraron de mujeres humanas y fueron novios, y ms tarde esposos; posteriormente, esos espritus-residentes (ya no turistas) llegaron a ser padres y finalmente abuelos.
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Por lo tanto ya estaba muy involucrados en este mundo fsico inferior y como eran tan sabio, y ayudaban tanto pues ensearon a sus hermanos menores como modificar la naturaleza en su provecho, es decir, como laborar la tierra y sembrar los granos, utilizar los ros tanto para riego, como para criar peces; mejorar las casas habitacin; perfeccionar las herramientas; mejorar el vestido, y muchsimas cosas ms. Tambin les ensearon la metalurgia, es decir, como extraer, fundir y mezclar los metales y Y ya estaban actuando como participantes del desarrollo de la Tierra pero eso no significa que hubiera transgredido una de las reglas establecidas pues ya no eran espritustusitas sino espritus ya residentes y a permanencia. Los hechos bblicos paralelos fueron semejantes: Adn y Eva comieron el fruto del rbol prohibido, el manzano de la ciencia, y fueron expulsados por Dios del paraso condenndolos a vivir para siempre en la tierra y a ganarse el pan con el sudor de su frente y Esto, porque ellos haban comido de lo que despus llamara la religin catlica el pecado original, mismos que cay desde entonces y hasta el final de los tiempos, sobre toda la humanidad futura, segn esa religin. Cabe agregar a esta personal teora, que la serpiente es el smbolo bblico o alegora del ego humano, y que si aquella tent a Eva (la primera mujer) fue para que ella invitara posteriormente a Adn (el primer hombre) a que l tambin comiera el fruto prohibido y ambos llegaran a ser infractores del al regla establecida por Dios. Todo esto o algo semejante les pas a algunos de los espritus-turistas o ngeles quienes quedaron ms tarde bien anclados en el mundo fsico ya como espritus encarnadosresidentes a permanencia. Es fcil suponer que tambin las mujeres autctonas (no-turistas) a su vez, se sintieran atradas por esos ngeles, y buscaran asimismo, la unin matrimonial y la procreacin con ellos.
En efecto, eso lo dice la Biblia: Y viendo los ngeles que las mujeres humanas eran muy hermosas, quisieron unirse a ellas y proporcionar hijos y as lo hicieron Es decir, Paola, que como consecuencia de todo lo anterior los ngeles quizs decidieron o escogieron perder las alas, quedarse a permanecer en la tierra y convertirse entonces en hombres comunes Aunque, de hecho, eran seres superiores como ya te coment antes. Bien, ha sido un poco larga esta clase, pero creo que te impart muchos conceptos que son tiles en el desarrollo de tu espritu. Entonces hasta la prxima y ve con Dios. Gracias por todo, maestro. Me encantaron sus explicaciones y reflexionare sobre su teora esa del pecado original porque hay un hecho histrico que usted no tomo en cuenta para nada y es este: Saba usted que la Biblia fue escrita solamente para hombres? Tuvimos acaso las mujeres vos y voto en ella?... No habra por ah alguna mujer evangelista? No se crea, doctor, es slo una broma de aprendiz feminista. Lo que s le encargo, porque qued pendiente en lo referente a la sptima chakra Verdad? Bueno hasta la siguiente clase, maestro y cudese mucho.
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Las leyes Superiores ponen orden y armona en todo, y slo pasa lo que debe pasar Si no se concede lo que pediste en oracin, quizs la respuesta es: No.
5. El plan Divino para la humanidad

Un mes ms tarde. Hola, entusiasta amiga! Sintate, por favor, comencemos la leccin. Buenas tardes, maestro. Cmo paso la Navidad y el Ao nuevo? Muy bien, Paola. La primera, en familia como debe ser; el segundo, en una reunin social muy concurrida y ruidosa. Recib con alegra y ya escuchado varias veces los casetes de msica clsica que me regalaste en Navidad, pues son de mis autores preferidos. Y t, Cmo viviste la navidad? Maestro Que bueno que me pregunta eso! Porque deseo compartir con usted algo especial y trascendente que experiment. Sent que, gracias a usted y al desarrollo que he alcanzado, viv de una manera muy distinta y especial la Navidad. La vivenci ya no slo como la conmemoracin del nacimiento de nuestro amado maestro Jess (que tanto menciona usted) sino que la yo distinta que ahora soy, ha encontrado un nuevo y ms profundo significado a la vida de l, a Su obra, a Su mensaje de amor, bondad, compasin, avidez de servir, de dar y darse y tantas cosas ms. Fue muy bello para m todo eso.
Y en el Ao Nuevo slo hice tres propsitos: seguir en la senda del desarrollo, amar ms a todos y a todo y servir mejor a los dems. Bien. Empecemos pues con la clase, Paola, Quieres? S, maestro, aunque prepar algunas preguntas, deseo or primero lo que me iba a decir sobre la sptima chakra y luego se las entregar. As que lo escucho. S, lo recuerdo bien. Como ya sabes, Dios o Todo lo que es, cre un plan para todas las humanidades de este planeta. Con esto me refiero a su origen, organizacin, desarrollo, crecimiento, maduracin, florecimiento, declinacin y desaparicin casi total. Que te hable de esa desaparicin no debe sorprenderte ni asustarte, ya que numerosos autores suponen que cada humanidad (porque ha habido muchsimas) tiene una duracin de 10,000 aos, o algo as, Qu te parece? Fantstico, No? Y sin embargo, dichos autores tienen algunas comprobaciones de sus teoras. Una de tales pruebas es que en el remotsimo pasado (Unos 12,000 aos?) hubo ya una era nuclear atmica, que por explosin accidental, con reaccin en cadena, casi acab con aqulla humanidad; destruy y sumergi grandes islas: Atlntida y Lemuria, entre ellas y cambi entonces el contorno de los continentes. Bien, Paola, volviendo al plan divino citado, seguramente en ste se contemplaba ya que los espritus-encarnadosturistas dejaran de ser esto ltimo y pasaran entonces a ser ya residentes-permanentes de este planeta; y quizs Dios, en su infinito Amor, consider que sera justo dejarles escondida, pero alcanzable, una manera de reconocer que eran eternos. Es decir, poder llegar a descubrir que en su esencia eran espritus-encarnados-turistas. Se encargaba l de recordrselos constantemente a travs de escrituras sagradas y del mensaje vivo de los avatares o Hijos de Dios.
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Adems, el regalo de Dios inclua el hecho de que aquel secreto pudiera llegar a ser descubierto durante la vida humana, por medio del desarrollo espiritual; pues la regla es que muy poco tiempo antes de morir, todo ser humano recuerda y sabe que es un ser eterno y luminoso slo para volver a olvidarlo en la siguiente reencarnacin, misma que es un peldao ms de a escalera de retorno al mundo espiritual. La previsin en el plan divino, de dejarnos escondida una pista para poder reconocernos como seres eternos, Paola, me recuerda el refrn que se refiere a que ante un problema, cuando todas las puertas de solucin se encuentran cerradas, Dios deja siempre una ventana abierta. Y esa ventana abierta es precisamente la sptima chakra, pues como ya te haba sealado es la puerta o va que da acceso a la Conciencia Csmica, Crstica, Suprema, de Unidad. De paso te aclarar que es errneo que se piense que esa sptima chakra sea, ella misma, la Conciencia Csmica. Lo establecido por las leyes superiores es que mientras no tengas la Columna Media ya formada y funcionando bien, no podr entonarse, armonizarse ni anexarse a ella, dicha sptima chakra. Hay una condicin previa (que te explicar ms adelante) y que debe cumplirse antes de que la flor de loto de mil ptalos como le llaman los orientalistas a esa sptima chakra, empiece a despegar poco a poco la rueda exterior de ptalos, y cuando se despleg ya toda esa rueda, empieza a desplegarse la interior que le sigue y as sucesivamente hasta llegar al centro de esa hermosa y bendita flor. La condicin previa de que te hablo, Paola, es el fiel cumplimiento de la regla superior, que ordena: A quien mucho se les da, mucho se les exige. Y la exigencia a quien ya lleg a ser por mritos propios un aprendiz avanzado, es llenar cierto nmero de crditos o mritos, a travs de su
cotidiana labor de vivir, amar, servir, ensear, misma que debe hacerse de manera humilde, sencilla, sin notoriedad, gratuita, comprometida, responsable, impecable y con entrega de s mismo. Quizs no estn completas; Paola, pero aqullas son la mayora de las cosas que se le exigen. Ese ser humano que ya esta cerca de la categora de maestro encarnado, ha estado cumpliendo lo mejor que puede su cotidiano quehacer, utilizando (como dira Don Juan) su poder personal borrando su propia historia, su importancia personal y actuando tambin con impecabilidad en todos sus actos. Despus de completar todos esos mritos requeridos, a dicho aprendiz avanzado le llega sbita inesperadamente la gracia divina de alcanzar, despertar y abrir esa sagrada chakra y poder entonces, en milsimas de segundo, entonarla y simultneamente armonizara y anexarla a la Columna Media. Instantneamente se abre el esplendor y le es permitido al guerrero acceder al plano sagrado y tocar la Luz-Amor. Maestro Me permite interrumpirlo? Estoy fascinada ante lo maravilloso de este secreto sobre la sptima chakra, pero me nace preguntarle algo que no se si le permitan de arriba contestar Cundo llego usted a la Luz y que pasa despus de eso? Me toma de sorpresa tu pregunta, Paola, porque nadie me haba preguntado eso en estos cursos, s se me permite decir algo sobre esto, slo para avalar las enseanzas que imparto a mis aprendices, pero evito siempre mencionarlo de motu propio. Se me permiti llegar a la Luz-Amor hace ya diez aos, he logrado acceder hasta el tercer estrato de ese mundo espiritual y estoy preparado para subir al cuarto estrato cuando as lo decida, segn lo comentar de manera extensa en la autobiografa que, aparte de este libro, escribo ahora.
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Bien, pues al llegar alguien a la Luz es, precisamente, reconocerse a s mismo como ser un espritu-encarnadoturista y descubrir que nuestro verdadero hogar es el mundo espiritual. Y al saberse ya visitante e incluso husped de la Luz, confirma que es eterno y formado de haces luminosas de Amor, Paz, Verdad, Unidad y llega a estar conciente entonces que sin necesidad ya de ms reencarnaciones, podr perfeccionar su espritu en las escuelas espirituales. En esta etapa ya se es maestro encarnado y recibe uno la serenidad que es el don divino que corresponde a ese nivel, a ese acceder al primer estrato de la Luz-Amor. Aqu cabe aclarar algo muy importante. Tocar, llegar y estar en la Luz, y luego poder regresar, no es sinnimo de ser un Iluminado. No, Paola, los Iluminados son los avatares, los grandes iniciados, los forjadores de religiones; vamos, como ya te dije antes, los que han sido llamados Hijos de Dios y nadie ms.
De la Luz vengo, y a la Luz voy. Mientras, cuido mi vida y en la senda estoy.
6. El origen del ser humano

Te dir ahora, Paola, hasta donde me es permitido hacerlo, la procedencia del ser humano, que te mencion antes, que no era oriundo de este planeta; me refiero a los que verdaderamente llegaron como pioneros o primeros pobladores de la tierra. Fueron tradas dos razas al frica, otras dos a Asia, y unas ms a Europa. Esas cinco razas-raz provenan de cinco lugares distintos, unas de soles y otras de planetas y a todas se les dio la misma configuracin fsica gruesa y de detalle, externa e interna. A esas cinco razas se les dieron semejantes capacidades, habilidades y potencialidades; tambin recibieron de Dios iguales dones y las mismas oportunidades de sobrevivir y de reconocerse como seres luminosos y eternos. Desde luego, hubo diferencias entre las razas, sobre el color de la piel, la estatura, color de ojos y cabello, forma de ojos y la boca, cantidad y distribucin del vello corporal y algunas ms. Por supuesto, esos primeros pobladores de las cinco razas-raz, no fueron espritus turistas, sino espritus encarnados residentes a permanencia. Una cosa que te va a encantar a sobremanera, Paola, es que encarnaron como adultos, siendo la mitad hombres y el resto, mujeres, pues el propsito era poblar la Tierra y multiplicarse.
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Ya te haba mencionado que as como se enviaron cinco razas-raz a este planeta, tambin se poblaron de igual o parecida manera otros muchos mundos, a lo largo y ancho del universo, formando un plan o programa csmico. Hasta aqu, mi explicacin. Ahora s, Paola, si quieres ya dame las preguntas que me dijiste habas preparado. Pero antes, maestro, permtame agradecerle todo esto, que ha dejado patas arriba muchos conceptos que yo daba por ciertos. Dme unos instantes para reponerme del todo Bueno, ahora si aqu le paso mis preguntas. Bien, Paola, siempre son interesantes tus preguntas. Veamos la primera de ellas. En el mes que llevo de colaborar aqu como instructora de Meditacin, un aprendiz me hizo esta pregunta: Por qu no entro bien al silencio en mi meditacin? Yo se la conteste segn lo que usted me enseo y de mi propia experiencia pero dgame, maestro, Cmo contestara usted esa pregunta?... Digo, imagine que es ma. Paola, Paola Me sorprende tu vivaz creatividad, porque me haces una pregunta de otra pregunta Pero, est bien, la acepto. Mira, llegar a quedar en silencio mental durante la meditacin es uno de los pasos ms difciles de lograr. Recuerdas como le llamaba Don Juan a eso? S, claro, para l era parar el dilogo interior y para el mundo era lograr un estado alterado de conciencia, pero recomendaba hacerlo durante el da, es decir, con los ojos abiertos, estando parado o sentado, y como un acto de la Voluntad; y as es ms fcil alcanzarlo. Sin embrago, tu lo haces sentada, relajada, llena de prana, pacificada y con los ojos cerrados y de esta manera ya es menos difcil no crees? Y lo que es todava mejor, lo debes
lograr sin hacer esfuerzo alguno y slo hacer el truco de no tomar en cuenta los pensamientos que se acerquen, no prestarles ninguna atencin, slo verlos venir y luego verlos ir; debes dejarlos que circulen por la mente, sin engancharte o atraparte de ellos Djalos ser, Paola y djalos ir! Ya te he dicho y ahora te lo repito, que la prctica hace al maestro. As que sa es tu senda de desarrollo, medita diariamente, lee libros de conocimiento; procura ser impecable haciendo todo, siempre, lo mejor que puedas en todos los actos de tu vida. Y pronto, muy pronto, llegars al silencio y dentro de l, despus nacer y ms tarde crecer el vaco. Ten paciencia y date tiempo para avanzar a tu propio paso y con tu personal ritmo. No corras cuando debes caminar y no vueles, a menos que lo intentes estando en tu cuerpo astral, De acuerdo? Ver ahora tu siguiente pregunta Si uno medita diariamente, Cundo se manifiestan las facultades parapsicolgicas? No me vea as, maestro Le juro que esta pregunta s es ma. Te creo Paola te creo. Me qued pensando si ya habamos hablado de eso, pero ahora lo hago. Te dir que siempre se presentan en mis aprendices, las percepciones parapsicolgicas o paranormales entre los 12 y 18 meses posteriores a estar meditando a diario, y adems, leyendo y aprendindolo, claro, cuando menos un libro de conocimiento cada mes. Pero te debo advertir sobre un peligro desde ahora, Paola. Considero a las facultades paranormales, como una calle lateral que conecta con la avenida que es la senda del desarrollo. Pero es una calle lateral llena de bulliciosa gente, y en la que siempre hay una feria, llena de juegos divertidos, alegra, risas, y cosas ricas para comer y beber.
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Esa algaraba atrae tu curiosidad y dejando la avenida, te detienes un momento slo a ver a ojo de pjaro dicha feria y por estar tan divertida, a gusto y complacida, decides quedarte all a descansar, gozar y pasarla bi8en por un ratoPero el tiempo pasa y a ti eso ya no te importa mucho, y despus an ni notas que el tiempo sigue transcurriendo; hasta se ha dado el caso de algunos aprendices que se quedaron ah estancados o atrapados por un tiempo muy prolongado. Y si transcurre un breve plazo como de tres meses o an menos pues ah tenemos un descuidado aprendiz que se durmi de nuevo, que dejo de estar despierto y por consiguiente ya no esta en la senda del desarrollo, sino en una callecita lateral. La recomendacin que te hago, Paola, en relacin con dichas facultades parapsicolgicas, es que les des la bienvenida cuando te lleguen espontneamente y las utilices con moderacin y sensatez a tu beneficio o en el de tus seres queridos. Desde luego, no debes sentirte superior por ya ser una dotada de facultades o poderes como pintorescamente dice la gente, sino procura siempre actuar con humildad y sencillez. Una cosa muy importante es que no debes comentar a nadie que alcanzaste ya esos dones y busca dar la ayuda que puedas (a solicitud no abierta) en el mayor secreto y sin hacer despus preguntas sobres los resultados de la misma. No veas a esas percepciones extrasensoriales como una tentacin y slo emplalas con poca frecuencia y con mucha medida. Considralas, Paola, como simplemente ser tan slo una ms de las pruebas de presentacin tarda, que te corroboran que has meditado bien y por un plazo largo. Evita engolosinarte con ellas, pues ya te dije que son un fuerte distractor que puede desviarte de la senda del desarrollo y al que no hay que prestarle demasiada atencin. Y eso es todo.
Vaco En ocasiones, los ruidosos visitantes producan un verdadero alboroto que acababa con el silencio del monasterio. Aquello molestaba bastante a los discpulos; no as al Maestro, que pareca estar tan contento con el ruido como con el silencio. Un da antes las protestas de los discpulos, les dijo: El silencio no es la ausencia del sonido, sino la ausencia del ego.
Tomado de: Quin puede hacer que amanezca? Anthony de Mello, Ed. Sal Terrae.
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Para avanzar en la senda, del ego reniego. Y con l no alego ni juego, pero de l Me desapego!
7. El Ego. Esa marioneta imprevisible

Leer ahora la pregunta que sigue Por qu el ego juega un papel de villano en su explicacin de los espritusturistas? No, Paola, no es que yo le atribuya el rol de villano al ego, eso es slo una apariencia. De hecho, lo concepto ms bien como una vedette veleidosa, con aires de Prima Donna. Profundizar ms el concepto para aclarrtelo mejor. Recuerdas que te mencion antes de los espritusencarnados-turistas al empezar a ser ya espritusencarnados-residentes-permanentes se manifestaron como muy buenos hermanos mayores de los humanos oriundos? Bueno, pues eso es un muy buen ejemplo de lo que debe ser un ego normal, pues en esa etapa el ego de ellos era laxo, permeable, pequeo, permisible, dcil, y con buen desempeo de su verdadero papel, que era dejar actuar a travs suyo al Yo superior de cada uno de esos exngeles; pero eso era slo para las cosas ms importantes y trascendentes. Y al ego le tocaba enfrentar, analizar y resolver todas las situaciones comunes y habituales de la vida diaria.
Sin embargo, las cosas no eran as para la mayora de los humanos oriundos, los que eran ignorantes del mundo espiritual y slo conocan el plano fsico. En ellos, el ego fue tomando poco a poco, pero cada vez ms, mayor control sobre todas las cosas, incluyendo las que eran importantes y trascendentes y se fue convirtiendo en una especie de red de malla ms cerrada. Imagina que era al principio una red de pescadores, paso luego a ser como malla de gallinero, despus llego a ser como malla de mosquitero, y finalmente, a tela gruesa de fibra, con tejido muy apretado, como son, por ejemplo, los sacos de harina o azcar. Aumento a tal grado lo apretado del tejido, que al Yo superior se le llego a dificultar bastante el poder manifestarse libremente en la vida exterior, va el ego y fue quedando encerrado en su crcel, rodeada de tres muros: el cuerpo fsico, el astral y el mental. Esto no significa desde luego, que ya nunca actuaba, sino que su exteriorizacin se restringa mucho, y slo se manifestaba para decisiones y acciones de tan alto nivel, que el ego no poda resolver, y entonces se abra (en su malla) y, permitiendo al Yo superior pasar, le ceda el mando y el control pero por muy poco tiempo, y slo para ese critico y especifico asunto. Para esos humanos oriundos, el ego cobro tal poder e importancia que llego a ser prepotente, soberbio, dspota, egosta, vanidoso, agresivo, y veinte adjetivos ms de este tenor. Y el resultado fue que para algunos de ellos las emociones, actitudes y acciones negativas las tuvieran tan a flor de piel, que se manifestaran frecuentemente con enojos familiares, guerras, tribales, sacrificios, rituales, asaltos, crmenes, invasiones de territorios, raptos de mujeres, marginacin franca de nios, ancianos o minusvlidos y tantas cosas malas ms. Conservaban, desde luego, muchas cosas buenas provenientes de su esencia divina, tales como creer en uno
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o varios dioses, sembrar repetitivamente la tierra, tener tradiciones y leyendas positivas y motivantes hacia el bien, respetar y creer en sus chamanes (los curanderos-brujos) , proteger a los nios, ancianos y mujeres as como a sus gobernantes y tribus aliadas, y algunas ms. A esta altura de la explicacin, Paola, cobre el papel del ego, en los sucesos vividos por los espritus-turistas tal vez podras preguntarme: No es el espritu o el Yo superior, ms fuerte y poderoso que el ego o Yo inferior? Por qu permiti el Yo superior que su aliado inferior se le sublevara y llegara a casi nulificarlo? Bien, las respuestas a esas imaginarias preguntas tuyas es sencilla, y te la complementare con un ejemplo. Mira, que bueno que surgi esto, porque antes te dije que el ser humano siempre construye (con sus pensamientos, sobre todo) con su vida exterior o realidad fsica objetiva, tanto en el presente como en el futuro. Y alguien llegara a concluir entonces, que si la vida exterior y el tiempo presente no son mejores es porque los pensamientos, emociones, sentimientos, actitudes y acciones de los humanos en general, aun no son, en conjunto, todo lo buenos y positivos que deberan ser. Sin embargo, tambin te dije que slo pasa o sucede lo que esta acorde con el plan divino para esta humanidad, Recuerdas? Entonces, hay esas dos fuerzas (variables le llamara tu cerebro racional) que actan simultneamente: El propsito que tiende a fabricar la realidad exterior y el destino inexorable (si es que le llamaremos as al plan divino) que marca lo que si debe pasar, de todo lo planeado e intentado realizar por el ser humano. Ahora bien, Paola, toma en cuenta que siempre tenemos ante nosotros slo el presente, que ya esta fabricado (lo formamos desde el pasado) y el futuro que lo estamos fabricando ahora en este presente.
Pero el futuro esta en formacin, en movimiento o modelndose, por lo que es muy necesario que procuremos convertirlo con nuestros pensamientos actuales en algo que sea muy bueno, positivo, lleno de cosas bellas, nobles y valiosas; que no slo porque se ser el mundo que dejaremos a nuestros hijos y nietos, sino porque mucho de ello muy probablemente se realizara por que estar acorde al mencionado plan divino. Recuerdo ahora algo que le hace aos y que viene al caso: Profeca que se cumple, es que a fallado en su cometido. Eso significa que las profecas son una especie de advertencia que Dios nos da a travs de los despiertos desarrollados, de lo que pasara sino se hacen cambios grupales para modificar ese funesto futuro anunciado en ellas. Te dar un ejemplo sobre esto mismo despus de este relato bblico, que viene como anillo al dedo: y as, el pequeo David, habiendo golpeado fuertemente al gigante Goliat en su cabeza con el guijarro lanzando con su onda, lo tiro al suelo y este cayo inconsciente. Apresurndose David se le acerco y quitndole la espada e corto la cabeza a Goliat, ganando el combate. Como esto te lo digo de memoria, seguramente nos son las mismas palabras de la Biblia pero si es verdico el hecho. Extrapolando esta idea a nuestro asunto, y guardadas las enormes proporciones que existen, el pequeo ego-David venci al enorme espritu-Goliat pero slo por que Dios le permiti, por tanto, formaba parte del ya multicitado plan divino. El ejemplo que quera darte, Paola, es este: imagina una lmpara de bur, con un foco de 100 watts (el espritu) es una muy delgada pantalla rodendolo (el ego). En este caso, la habitacin se ve (con ese foco prendido) muy iluminada por la noche, como era lo esperado.
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Pero suponte que, todava de noche y con la luz prendida, por razones diversas primero se coloco sobre la pantalla, una transparente mascada o pauelo grande de dama; ms tarde, sobre la mascada, se puso una blusa de tela delgada, despus sobre la blusa, una toalla de bao; y finalmente, sobre la toalla, un grueso y grande tapete, digamos de dos por tres metros. Qu tenemos aqu entonces? Un foco grande, prendido, de mucha potencia pero cuya intensa, blanca y hermosa luz, no puede ya dar siquiera ya una mnima iluminacin a esa habitacin, ya que por todos lados (el bur por abajo, y por los ms lados todo lo que se fue amontonando sobre dicha pantalla) esta bloqueado el paso de su luz. Quizs esto ejemplifique bien, por comparacin, a un ego que fue creciendo y hacindose cada vez ms grueso, denso, y opaco. El que no se vea ya esa luz en el caso de personas dormidas, quienes ya olvidaron que su procedencia es del espacio exterior (csmica), que son seres luminosos que nunca mueren, y que estn aqu permanentemente y no como espritus-turistas, por un descuido de los abuelos de los abuelos y de los abuelos. Slo te mencionar por ltimo, que el ego se ha apoderado de tal grado del control de su existencia humana que hasta ha inventado excitantes y atrayentes situaciones en las que se pueden aprender ms o menos fcilmente la vida, como son: deportivas (el escalamiento de alta montaa, el buceo a grandes profundidades, las carreras de coches en los autodromos) polticas (la revolucin, las guerrillas, la guerra con potentes armas modernas, incluyendo las qumicas, bacteriolgicas y radioactivas). Tambin estn las causadas por los vicios (la drogadiccin, la marihuana, lo psicotrpicos, los hongos y cactus alucingenos); y asimismo las psicopatolgicas (los intentos de suicidio, el maltrato a nios o ancianos, la delincuencia individual o en pandillas) etc.
Y aunque te suene a broma, Paola, hay una de esas excitantes situaciones con riesgo de perder la vida, de ndole gastronmica. S, oste bien, esto acontece en el Japn de hoy, en donde ciertos restaurantes preparan como parte ordinaria del men, un pez muy especial, en Fugu, y cuya carne tiene un exquisito y muy agradable sabor pero que es venenoso y llega incluso a matar algunos comensales quienes ya lo saben, y corren voluntariamente ese riesgo por el slo placer gustativo de saborearlo con deleite. Continuar ahora con tu siguiente pregunta Por qu es importante que sepamos antes de morir, que somos eternos y que reencarnamos numerosas veces? Mira, Paola, para el ser humano es bastante importante saber eso por varias razones. La primera y fundamental es que al saberse eterno, perdera automticamente el miedo a la muerte del cuerpo fsico pues se le considerara slo como un necesario trmite o paso en el regreso al mundo espiritual para el descanso entre dos vidas fsicas sucesivas. El saber que es un ser formando de fibras luminosas de la LuzAmor le da a conocer su verdadera esencia y entonces ver al cuerpo fsico slo como una manifestacin exterior que se necesita para interactuar adecuadamente en este mundo de tercera dimensin. Asimismo, al reconocerse eterno le confirmara el haber sido creado a semejanza de Dios. La reencarnacin repetitiva, al ser ya de conocimiento popular, dara a la gente la seguridad y tranquilidad de que se cuenta con muchas oportunidades para ir saldando cuentas pendientes (quemar Karma) como para ir logrando cada vez un mayor y mejor desarrollo espiritual,. Hasta el glorioso instante de alcanzar la luz espiritual y permanecer ah un tiempo para luego regresar al mundo fsico y continuar su reencarnacin en turno. El saber que hay mucho retornos en este mundo har ms significativa la vida humana cada quien se sentir ms responsable de sus actos pues tendr que gozar o sufrir los resultados futuros de ellos.
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Al ya aceptarse como verdadera la reencarnacin, desaparecera el miedo al sida o al cncer, pues sabra el ser humano que nada es capaz de matarlo. Seran entonces mucho mejor sobrellevadas tanto esas enfermedades, como otras, por ejemplo una invalidez de por vida, como la invidencias o ceguera, o padecimientos crnicos progresivos e incapacitantes, porque se comprendera que fueron preestablecidos o planeados por su propio espritu antes de la presente encarnacin y con el definido propsito de saldar cuentas grandes pendientes y que quizs hubieran requerido varias vidas para ser resueltas con saldo favorable. Hasta pienso en este momento que cesaran por inoperables los suicidios y los asesinatos. En la Biblia, Paola, estaba incluido un captulo sobre la reencarnacin, mismo que fue suprimido djame moverme en el espacio-tiempo para ver un libro particular ya casi lo alcanzo Ahora lo veo ya! Lo suprimieron en un concilio ecumnico celebrado hace como quince siglos, all por 553 d.C. o algo as. Se le llamo El Concilio de Nicea. La idea de suprimir dicho tema de la Biblia fue dada por el papa en turno, y pensando tal vez que para esa poca no era conveniente que los creyentes tuvieran tal conocimiento en m particular opinin, esa fue una funesta y cruel mutilacin. Y lo ms grave es que ningn papa posterior a esa poca lo volvi a incluir. Finalmente, todo ser humano aceptara como la cosa ms natural de este mundo que como es un asiduo visitante, lo primero y ms importante ser que recuerde a la brevedad posible todo lo ya vivido para saber en que poca va de su desarrollo espiritual, para continuarla entonces a partir de ah. Obviamente, con todas esas favorables circunstancias ya sealadas, el ser humano como unidad, y la humanidad como un todo, ya habrn ascendido a una vida superior, mejor evolucionada y ms pura.
Todo lo anterior, Paola, se logra gracias a que Dios nos dejo relativamente accesible esa chakra sagrada, la sptima que quedo revoloteando suave y acompasadamente en le pice de la cabeza humana despus de hacerse el ego soberbio, dspota, egosta, prepotente y feo. Mira, eso sucedi igual que en la leyenda mitolgica de la caja de Pandora en la que qued en su fondo la esperanza, despus de que Epmeteo abri imprudentemente y lleno de codicia esa caja de Pandora llevada como regalo a Jpiter a Prometeo, escapndose inmediatamente de ella todos los males de las calamidades desde entonces afligen al mundo. Haber llegado a la luz espiritual va la chakra sagrada, transforma al aprendiz avanzado en un pre-maestro encarnado, pero funcionando ya plenamente no slo como un buen hermanos mayor, sino como un factor transformador que actuando como lo hacen en la leche los bacilos blgaros, produce un mayor y superior resultado en los grupos humanos en que participa. Hasta que sea un verdadero husped de la Luz-Amor, y se haya desplazado ya una cierta distancia acercndose a la fuente o Dios, le sern enviados a dicho maestro los aprendices que sucesivamente el deber acompaar, guiar y ensear en la senda, siendo ya entonces, por propios mritos un maestro encarnado, lleno de nuevas y muy bienvenidas responsabilidades. Te imaginas, Paola, Lo que podran hacer tan pocos como 20 maestros encarnados en una ciudad de un milln de habitantes, enseando slo al 15 o 17 porciento de ellos que sera la proporcin de despiertos? A mediano plazo se controlaran en buena parte los antes mencionados males y calamidades de la presente humanidad devolvindolos uno a uno a la Caja de Pandora de la que se les dej escapar
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Se propiciara as la regresin en el desmedido poder del ego, con menos control cada vez de las situaciones importantes y trascendentes. En el ejemplo ya dado equivaldra a ir despejando progresivamente de los objetos sobrepuestos, logrndose que vuelva a quedar libre la pantalla que rodea al foco de 100 watts que de noche est prendido. Vuelve a tomar entonces el ego su verdadero lugar que le corresponde con relacin al Yo superior, y funciona de nuevo, y perfectamente, con sus lados buenos. A ms largo plazo, que sera nuestra meta ltima, los espritus-encarnados-residentes regresaran a la tierra prometida o mundo espiritual, para entrar ya de nuevo en su hogar como residentes permanentes. Y slo volvern a visitar ocasionalmente este planeta tierra (a travs del Jardn del Edn, al este del Paraso) por algunas 4 6 horas y como cuidadosos y auto controlados espritus-encarnadosturistas. Es por esto Paola, que debemos aprovechar la meditacin, sostenida por muchos aos para poder acceder a la sptima chakra y utilizarla como un trampoln, valga la expresin para dar nuestro gran salto final y alcanzar el trono de gracia, o sea la Conciencia Suprema, Csmica, Crstica, Infinita, o de Unidad. Esta vez la leccin se prolong ms de lo debido, Paola, porque surgieron muchos conocimientos que se fueron escalando sucesiva y congruentemente. No se preocupe por el tiempo, maestro, porque a m me favorece mucho adquirir la mayor cantidad posible de conceptos importantes de cada leccin. Gracias por todo, doctor. Y hasta la clase siguiente. Hasta la prxima vez, Paola. Que Dios te acompae.
La conciencia intelectual, no importando lo poderosa que es, no sabe y no puede por si sola llevarte al desarrollo espiritual.
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8. La mente. Esa sinfona inconclusa

Pasan tres semanas Buenas noches, Paola. Te siento alegre. Empezaremos a trabajar. Hola, maestro. Lo veo como siempre: sereno, sencillo y sonriente. Yo me siento muy bien y de veras siempre vengo muy contenta a sus clases Con muchas ganas de aprender! Le lo poquito que sobre el desapego dicen las hojas que me entrego, y siento verdadera avidez de escucharle hablar de este tema, pero slo le pido que antes me aclare algo sobre la mente. Tambin la recibimos, al nacer, no terminada? Yo supongo que s, pues ya me explico usted sobre los no-terminados cuerpos fsicos, astral y espiritual y lo mismo acerca de nuestro planeta, Verdad? Desde luego, Paola. Te confieso que haba evitado intencionalmente hablar del inacabado cuerpo mental que tenemos al nacer, slo para picar tu curiosidad, ya no de la aprendiz sino de la psicloga que eres y Al fin vino tu pregunta! Mira, el ser humano recin nacido tiene, para fines prcticos, muy poco cuerpo mental o mente, por dos razones principales: La primera es que no necesita conciencia intelectual para esa etapa de su vida pues la que s necesita
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para sobrevivir y estar a gusto, son la instintiva y la emocional; y la segunda es que le falta equipo biolgico ms desarrollado para mantenerla despierta y poder emplearla poco a poco. De hecho, s tiene un cuerpo mental ligeramente aletargado, pero lo utiliza digmoslo as, slo en la funcin de piloto automtico, tanto para dirigir y controlar a los dos cuerpos inferiores a l (astral y fsico) como para servir de enlace de doble va entre estos y el espritu; o sea que a travs de ellos suben percepciones-seales al espritu, y salen de este, a travs del mental, ordenes-respuesta. Guardadas las debidas proporciones, es como tener un carro nuevo en la cochera, y slo subirse a el para escuchar msica del estreo, o disfrutar slo un clima artificial o sus cmodos asientos, o algo as; pero hacer todo eso sin siquiera sacar el carro de la cochera para usarlo. Bien. Para los fines del conocimiento que estas aprendiendo, Paola, la mente funciona desde la niez principalmente para los siguiente: tener conciencia de si misma, darse cuenta de lo que pasa en su vida interior y exterior, pensar propositivamente que hacer como respuesta a lo que percibe que pasa, utilizar convenientemente el lenguaje, llenar y usar con adecuacin la memoria, dirigir y controlar la conducta (personal, familiar, social, laboral, deportiva, religiosa, etc.) y algunas ms. A pesar de que algunas de estas funciones sean difciles y complejas el nio de primera infancia las tiene que desempear (muchas de las veces echando mano de su alegre, juguetn y precoz ingenio) de la forma que el vaya pudiendo, segn su adelanto en conocimientos y en edad; esto es crucial en el mundo moderno, pues las madres le inventan ms edad al nio para que lo acepten en el Jardn de Nios.
Te dir aqu dos cosas curiosas del nio pequeo, y que los adultos generalmente ignoran: una es la relacin al don que Dios le dio de aprender con facilidad y rapidez basado en que al nio no le sorprende (incomoda, enoja, ni piensa que hace el ridculo) equivocarse o fallar, por la sencilla razn de que esta acostumbrado a ello ya que repetitivamente le sucede eso. Como parntesis cultural, Paola, te dir que en el adulto que estudia por ejemplo un nuevo idioma, esas emociones negativas ya mencionadas, le dificultan y retrasan mucho el aprendizaje. La otra cosa curiosa, es que cuando el nio empieza a hablar (ya solt la lengua, dice la gente) su mam se muestra encantada y sorprendidsima de todas las nuevas palabras que su hijito va aprendiendo tan fcilmente y en tan poco tiempo, aqu, el secreto es que en realidad el nio lo que esta de veras aprendiendo es a recordar el idioma, es decir, que ya lo tiene en su memoria gentica, y lo que esta haciendo es pasarlo poco a poco a su memoria accesible para de ella tomar la palabra, idea, concepto en forma rpida, prctica y oportuna, para poder adecuarse ante una situacin dada. Recuerdas, Paola, lo que te coment sobre Mozart a propsito de la reencarnacin? Es el mismo caso, slo que Mozart lo que se manifest maravillosa y prematuramente fue la memoria gentica musical, y en el caso del nio pequeo, se trata de la memoria gentica idiomtica o lingstica. Y esta es la regla general para todos los nios, mientras que lo sucedido a Mozart y a otros genios es la excepcin. Si en el cuerpo fsico se perciben las sensaciones y se expresan los movimientos; y en el astral residen las emociones, sentimientos y deseos que tambin se expresan por aquel; en el cuerpo mental o mente reside lo ms elevado del ser humano, o sea, los valores, las tradiciones, la cultura, la memoria, una buena parte de la inteligencia, la
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religin, la ciencia, el arte y la tecnologa. Y la gentica esotrica que te permite traer el desarrollo espiritual alcanzado en vidas anteriores, y algunas cosas ms. En la mente residen tambin las actitudes y acciones humansticamente ms depuradas y profundas, de las que el amor, el servir y la tica, que slo tres botones te muestra de esas inefables bellezas. A este respecto te dir que el adolescente, independientemente de la crisis de identidad por la que pasa y que le genera desajustes personales, familiares, escolares y sociales, descubre y aprecia en esa etapa los valores mismo que les llegan a apasionar tanto, que los defiende a capa y espada, en todo lugar y circunstancia y aun puede llegar a decidir dar su vida por alguno de ellos. En la conciencia intelectual que es un atributo de la mente residen la razn (herramienta del hemisferio cerebral izquierdo) la inteligencia, el lenguaje hablado y escrito, la memoria, el pensamiento lineal, el control voluntario del comportamiento, y el carcter, cuya expresin para la vida exterior lo es la personalidad. Es a esa conciencia intelectual, a la que llamamos ego o Yo inferior (para lo concerniente a la enseanza que imparto) que ya alcanzo un poco de fama en el apartado anterior y hasta tu te consideraste mi vctima y sentiste que yo lo trataba como si fuera un villano, Recuerdas? Aclaremos. Hay una parte muy buena y positiva del ego digamos que es el ego-hermoso, armnico, circular; y potra parte de el que puede llegar a ser muy mala y negativa, el ego feo, desajustado, cuadrado. Imagnatelo como una mezcla de Jess-Hitler o Buda-Atila, pero las proporciones de cada parte varan mucho segn la gran diversidad que hay de personas. Desde luego, lo verdaderamente crucial y definitivo, es saber esto: Con qu parte del ego reaccionara alguien, ante una situacin dada, y con que intensidad?
Aqu llegamos a algo realmente importante: la libre eleccin, la voluntaria decisin de como actuar, o sea, ese preciado don que nos regalo Dios y que es el libre albedro; esa hermosa libertad individual de pensar, sentir, hablar, tener actitud y actuar o no hacerlo. Este libre albedro esta condicionado pro la formacin familiar, la tica, la educacin y la religin. Ahora te dir un concepto bblico relacionado con esto. En el Gnesis, Dios dice que lo que va formando es bueno, y lo repite para cada acto de su creacin: la luz, la tierra y lo mares, la hierba verde, el sol y las estrellas, los animales (acuticos, terrestres y aves) etc. Pero cuando creo al hombre su imagen y semejanza y luego a la mujer (de una costilla de aqul, y que llam Varona porque del varn fue tomada) no dijo que eran buenos. Cremelo, Paola, y lee tu Biblia antes de contradecirme. A mi me convendra acomodarme aqu y sealar que no lo digo porque l sabia que ambos (hombre y mujer) estaba sin terminar, inacabados; pero que yo pecara de exagerado. Ms bien, creo que l se refera a que slo durante la vida de ellos, y no antes, se les podra reconocer como buenos o como malos, de acuerdo a sus palabras externadas y a su forma de vivir, y segn la opinin de aqullos con quienes hayan convivido. Volviendo al ego, te recordar que en el folleto de la meditacin seal que de l brotaba un incansable flujo de pensamientos los que haba que acallar primero, disminuyendo al mnimo ese flojo e ignorar ms tarde para poder entrar al silencio mental. Bueno, pues para ejemplificar todo eso, imagina Paola, que ests parada en la orilla de un riachuelo de rauda y limpia corriente. El continuo y rpido movimiento del agua de la superficie no permite ver lo ms profundo del agua, ni tampoco lo que hay en el fondo. Ahora imagina que tu metes en l parcialmente un grueso y largo tronco de rbol en
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forma trasversal al riachuelo, buscando formar en el una represa en la superficie. Enseguida cesa el movimiento de la corriente del agua cercana y frente a ti, ya que fue desviada por el tronco hacia la otra mitad del ro. Qu sucede entonces? Que al estar quieta y liza como espejo, en la superficie de esa parte represada del ro, es muy fcil ver en la profundidad del agua sus peces y plantas altas y ondulantes, y asimismo, ver en el fondo del ro sus piedrecillas de todos tamaos y colores y ranas adultas y en formacin con gran claridad y nitidez. Bueno, pues eso mismo le pasa al flujo de pensamientos, que si es rpido y bullicioso interfiere con el buen progreso de los pasos de la meditacin; pero al cesar ese flujo, permite al aprendiz avanzar al silencio, y de este al vaco.
Toca apenas al mundo fsico y a la gente, para que no te ligues a ellos fuertemente.
9. El desapego. Esa bendita liberacin

Para concluir, Paola, te dir que por lo ya explicado es fcil entender que tambin recibimos, al nacer, una mente inacabada, la que obviamente requiere desarrollo, maduracin y perfeccionamiento. Esto, para controlar y dirigir adecuada y convenientemente a los cuerpos fsico y astral en su interrelacin con el entorno humano y el de la realidad fsica objetiva. Entrando al tema de esta leccin, Paola, te dir que el ego (que arraig en la Tierra a los espritusturistas, recuerdas?) es el que nos va apegando lenta y progresivamente al mundo fsico o material, que es la realidad objetiva que percibimos y creemos que es verdadera. Hace muchsimos aos le un libro religioso un relato sobre Jess, nuestro amadsimo Maestro y Avatar, que reza ms o menos as: Y entonces, Jess dijo a aqul hombre: Reparte tus vienes a los pobres, deja a tu familia y sgueme. Si se queda uno en las palabras, Paola, parece increble que Jess hubiera pedido algo as a una persona, porque regalar a los pobres sus propiedades, joyas, ganado, dinero, que es el patrimonio de su esposa e hijos, si l llega a faltar; dar la espalda a sus seres queridos, a quienes ama, respeta y jur proteger, alimentar, vestir y ayudar; y alejarse de ellos, abandonndolos para seguir a Jess a su peregrinar incesante, sera algo vil, inmoral e injusto.
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pero interpretar aquella frase de Jess literalmente, es un craso error, porque se habra olvidado un importantsimo detalle: que Jess hablaba en parbolas a su interlocutor o a la muchedumbre congregada a su rededor. Qu distinto interpretarlo de esta otra manera: Deja de aferrarte a tus propiedades, joyas y dinero, al grado que si las regalaras o te fueran robadas, no te afecte sobremanera; no dependas demasiado de tu familia, ni permitas que alguien de ellos dependa exageradamente de ti, para estar preparado por si todos ellos llegaran a morir o a abandonarte, que eso no te deprima en exceso; y nunca te olvides de seguirme en mis ordenamientos, los mandamientos que conoces y que te he pedido que obedezcas fielmente. Si cumples todo esto con fe llegars al Reino de los Cielos, pues recuerda que les dije: Nadie va al Padre, si no es a travs de m. Bien, pues dicho en pocas palabras, eso es el desapego de las cosas y de las personas del mundo fsico. Hay una serie de pequeos tips que ahora te dar y que mucho te ayudarn a lograr el desapego. Fjate bien, porque son muy importantes: Se debe amar o ser amado, sin crear dependencia; se debe ayudar o aceptar la ayuda, sin involucrarse; se debe vender o comprar (siendo agente de ventas o comprador), sin sobre valorar el dinero; se debe dar o recibir, sin implicar reciprocidad; se debe compartir el saber ensendolo o aprendindolo, sin prepotencia y con respeto; se debe invitar o ser invitado, sin presiones ni exigencias; se debe criticar o ser criticado, sin humillar ni destruir; y mochas cosas ms por el estilo. Para una persona que ha logrado el desapego, son lo mismo el xito que el fracaso, hacer o no hacer, ganar o perder, tener o no tener y otros opuestos como sos.
La razn de ello es que el desapego ve todo lo relacionado a la vida material o fsica, como cosas de poca importancia pues por haber encontrado, asimilado y aplicado en su propia vida la Verdad de Jess tener ya suficiente conocimiento verdadero ha alcanzado entonces la liberacin. Esta liberacin lograda por el desapego es apenas una meta intermedia, ya que perseverando en l (propiciado desde luego por la diaria meditacin) y alcanzado cada vez un mayor y mejor desarrollo espiritual, se accede a la Luz, a la Conciencia Csmica o Crstica, o sea al superior desapego de este mundo alcanzado en el nivel ms alto del de las dualidades: amor/odio, luz/sombra, afuera/adentro, arriba/abajo, etc. precisamente por eso se le llama Conciencia de Unidad. Prosigamos con el desapego, pero antes te dir que todo absolutamente todo lo que interactuamos con el mundo fsico o Tonal, que incluye principalmente el percibir, pensar, sentir, decidir, y actuar, tiene la desventaja de poder llevarte al apego. Recuerda esto para que siempre ests alerta y sin bajar la guardia en ningn momento, para no apagarte. Y sin que te ras, Paola, te pedir que no te apegues demasiado a la defensa interminable contra el desapego de acuerdo? Esta broma comprueba que paso lo que te dije acerca de que todo es capaz de atraerte, gustarte, disfrutarlo, buscarlo, extraarlo, necesitarlo y apegarte. Sin embargo, no sientas que es una debilidad humana vergonzosa, pues recuerda que hasta los mismos ngelesencarnados se dejaron atrapar por las bellas mujeres, la atractiva y emocionante vida humana fsica, y la hermosa naturaleza de la faz del mundo material, con sus montaas, ros, llanuras, bosques, costas, mares, lluvia, nieve, rayos, arcoiris, rboles, plantas, flores, animales de toda clase y tipo, etc.
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Ahora s, prosigamos. Imaginemos que en este momento, empezando primero t, s preguntramos sucesivamente, uno al otro: Quin, o qu, consideras que eres t? Enseguida elaborar una respuesta a tu pregunta o mejor an, contstamela t, Paola. Te repetir, pues, la pregunta: Quien eres t? Bueno, maestro, pues yo le contestara dicindole mi ficha de identificacin, seguida de mi currculo vitae: nombre, edad, estado civil, ocupacin actual, domicilios (de hogar y trabajo), religin, estudios profesionales y de postgrado realizados, trabajos cientficos presentados y/o publicados, asistencia y/o participacin en congresos nacionales o internacionales y puestos (empresa, nivel y categora) antes desempeados. Creo que eso sera todo. Paola, todo te lo acepto, pero si t dijiste al principio mi ficha de identificacin, mi currculo vitae, entonces entiendo que ambos son tuyos, pero no son t. Y por lo tanto, al no ser t, sigue en pie mi pregunta. Quieres contestarla? Doctor, me pone en aprieto semntico, pero le veo razn a lo que dice. Le dir entonces, que yo soy esta persona (Paola se toca el pecho con el ndice de su mano izquierda, porque es zurda), ste ser vivo y con la triple manifestacin: biolgica, psicolgica y social. Qu le parece esta otra respuesta? Est mejor, de eso no tengo duda hablas de tu cuerpo fsico, astral y mental y de la interrelacin humana en lo social y familiar; claro, somos seres gregarios, formamos grupos chicos, medianos, grandes, y tan inmensos como lo es la humanidad misma. Eso es todo lo que t eres, Paola? Mira, te ayudar un poquito. En tu diaria Meditacin, no tiras t, sucesivamente, los tres cuerpos inferiores, y dices que son tuyos pero, que t no eres ninguno de los tres? Querras contestar ahora?
Ay, maestro! Yo estaba bien atrapada en el temita ese del desapego, y como usted lo refiri a la vida diaria, pues yo me refer slo a eso, pero ahora ya queda claro que usted se orienta ms bien a Quin soy yo? Pero desde el punto de vista del conocimiento verdadero. Maestro, siento que me jugo rudo no que me hiciera trampa, eso no pero bien pudo haberlo precisado, digo, el concepto en el que haca esa pregunta haber, Por qu no me lo aclaro? Por qu? No cre necesario hacerlo, Paola, porque todas estas lecciones son sobre el conocimiento verdadero, y adems, si hubiera tal aclaracin se contaminaba tu respuesta, y a mi me interesaba que fueras espontnea y genuina. Seguramente en tu preparatoria, o quizs en tu universidad, leste todo, o en partes, el libro de Platn: Dilogos Socrticos (que de hecho son varios tomos) Recuerdas ese libro? No s si lo hiciste, porque han cambiado mucho los sistemas educativos, yo lo le en al primaria, y despus de Corazn, Diario de un nio. Ese libro de Platn emplea el mtodo Socrtico de dilogo o dialctico de impartir la enseanza, y es el que estoy utilizando ahora contigo, en este segmento de la clase; guardadas las debidas proporciones con el maestro Scrates, claro. Pues bien, en ese mtodo dialctico se va llevando poco a poco al discpulo a la verdad ltima; digo ltima, tomando en cuenta el avance del conocimiento humano para la poca de que se trata. Pero obviamente, ni se le adelanta la informacin al discpulo, ni se acelera demasiado el proceso con preguntasguas, aunque, de hecho, ya te ayude a reorientar la direccin de tu respuesta para que llegramos ms pronto al fin de este asunto. Tampoco se llega precipitadamente a la conclusin final, porque la verdadera enseanza esta en el medio, en el dilogo mismo, que es donde se van aclarando, precisando, ordenando y puliendo las ideas y conceptos del discpulo; y es por esto por lo que no debe acortarse esa valiosa parte de este practico mtodo.
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Ay, maestro no se midi! (como decimos ahora) y hasta me hizo rer con esa mentirota de que ley en la primaria los Dilogos Socrticos, pero le perdono esa exageracin porque eso le da amenidad a la clase; y adems es agradable ver que conserva jovial y alegre su carcter. Ahora s la respuesta que usted esperaba es todo el rollo ese de que somos seres eternos y formados de esencia divina espiritual, la que constituye haces de fibras luminosas de distinto grosor, y que podemos reencarnar las veces necesarias hasta que lleguemos a desarrollar lo suficiente el espritu inacabado recibido al nacer. Esto, para despus ya no necesitar encarnar en vidas humanas en este mundo fsico, y poder luego completar el ulterior perfeccionamiento de las escuelas del mundo espiritual, hasta concluir el acercamiento a la fuente, momento en el que uno llega a su meta ltima que es hacerse uno con Dios, o como ahora se llama a Dios: Todo lo que es. Y es todo. Qu tal? Me luc? Paola, Paola Claro que te luciste! Un maestro encarnado no lo hubiera expresado mejor. Slo puntualizar, algunas cosas que son importantes. Para conectar tu respuesta a Quin eres t? con el tema del desapego, debo enfatizar de nuevo que como t no eres esos tres cuerpos inferiores sino que ellos son tuyos, entonces no debes tener un apego desmedido a los mismos sino procurar verlos como algo que posees por un tiempo dado, as sean 80, 90, o ms aos de vida. Cabe aqu una valiosa aclaracin. El desapego no significa desatencin, descuido o mala utilizacin con esos tres cuerpo inferiores, sino slo un especial desinters, adecuado y conveniente hacia le mundo fsico y su realidad objetiva. Esto, sin descuidar, claro, una ptima salud fsica, psicolgica, social, cultural, religiosa y econmica, poltica, deportiva y algunas ms.
Quizs t pienses que lo social incluye muchas de las otras cosas que seale, pero lo hice as pues habr quien iguale vida social a slo asistir a bailes y fiestas adems de eventos artsticos-culturales, as que valga la redundancia en aras de la claridad. Proseguir. Con el transcurso del tiempo ese especial desinters practicando cotidianamente hasta hacerlo un buen hbito, te facilita lograr el completo desapego de esos cuerpos (fsico, astral, mental) y entonces Oh, maravilla! Te llega a ser muy sencillo, facilsimo y hasta natural, en el que t te deshagas momentneamente de ellos, tirndolos al piso alrededor de ti al practicar la tcnica de la meditacin. Igual que cundo te baas (valga la mala comparacin) te quitas momentneamente toda tu ropa, pero sigues dentro de tu casa en tu cuya cochera sigue estando tu carro. Recuerdas que te haba hecho la comparacin de que t casa era como tu cuerpo fsico; el carro como tu cuerpo astral y tu ropa como tu cuerpo mental? Bueno, pues al tu baarte, no pierdes ninguna de esas propiedades, slo te deshaces, apartas o separas de ellas, pero slo por unos momentos. Por ltimo, una advertencia. Nunca pienses que algn tipo de desapego, por ejemplo abuelos, padres, hermanos, esposo, hijos, etc. va a ser difcil o imposible porque quien piensa en lmites se convierte asimismo en una persona limitada; ya que esos pensamientos crean la realidad que tu vives. En esta senda del conocimiento verdadero, Paola, t debes aplicar diariamente (en todos los aspectos) lo que vas aprendiendo, pues para eso se le experimenta, para incorporarlo de inmediato en tu vida cotidiana y tenerlo funcionando continuamente. No se trata desde luego de amar menos o a los seres queridos, olvidar o descuidar nuestro compromiso para con
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ellos, ni mucho menos actuar irresponsablemente; es ms bien la manera, la forma o el modo como les damos nuestro amor, y como recibimos el de ellos. Djame ver dame unos instantes para ejemplificar esto y te quede ms claro Ah, ya s! Claro que eso servir! Tu eres psicoterapeuta segn me habas dicho desde que los maestros espirituales nos acercacarn, Verdad? Muy bien. Con la depurada tcnica profesional que utilizas, Paola, tu te metes en los problemas psicolgicos de tu paciente, en ciertos momentos del tratamiento, para sentir y vivir dichos problemas como el mismo lo hace a diario. Sin embargo, despus de digamos unos 10 minutos te sales de ellos para mantenerte normal, es decir, realista, inteligente, centrada, imparcial, descontaminada, desinvolucrada, pacificada, alerta, perceptiva y muy profesional. Seguramente dicha tcnica entrar-salir de los problemas psquicos de tu paciente, te ayuda en gran medida a conocerlo mejor y saber por ejemplo, si los mecanismos de defensa de su Yo (en Yo inferior, por supuesto) son los adecuados o no, y si los maneja bien o mal. Y an puedes sentir estando un poco metida psicolgicamente durante dicha consulta, si es buena tu transferencia hacia tu paciente (rapport, seguridad, dar apoyo y los dems) y la contra transferencia de l para ti (aceptacin, respeto, confianza y cosa as). Y todo esto, para qu? Pues para lo obvio, es decir, para reorientar no slo tu relacin hacia tu cliente, sino para darle un tratamiento ms efectivo, breve y mejor aceptado para l. Sin embargo, Paola, aqu me falta sealar lo ms importante. Me explicar. Durante toda la psicoterapia, digo de la primera a la ltima sesin que le proporcionas a tu paciente, te esfuerzas por no hacerlo dependiente de ti porque vas evitando y diluyendo su dependencia, con la tcnica adecuada, para lograr hacerla desaparecer; esto, si
es que inicialmente se le permiti en pequeo grado por as convertir a al terapia. Tampoco le permitiste que te manipule, tome las ruedas de la terapia, te mienta, ni que te involucre de alguna manera y mucho menos que haga juegos psicolgicos en tus sesiones (sealados por Eric Berne desde los aos sesenta o algo as) ni que te falte al respeto ni esto ni lo otro etc. Bueno, Paola, pues extrapola eso a como manejas los sentimientos con familiares y amistades allegados, y aplica un poco el mtodo descrito, adecundolo bien a la situacin de que se trata, y ya estars actuando con desapego hacia ellos. No es que debes ver a tus seres queridos igual que a tus pacientes no, ya que aqullos estn psicolgicamente sanos, sino ms bien la idea es que lleves con ellos un trato parecido un poco al psicoteraputico, ya que este te permite permanecer realista y no involucrada. De lo que se trata aqu es de dos cosas: una, de estar pendiente (como dice la gente) de los familiares, esto es, de interesarte en algn grado sobre como viven, piensan, sienten, hablan, sus actitudes, sus acciones, y someramente, de su conflictiva prioritaria. Esto, para comprenderlos y ayudarlos, recomendando que en lo general, la ayuda debe ser pedida por tu familiar, y darla por ti solo en la medida solicitada y nada ms. Y la otra cosa, igual de importante, es la de no dejar a ningn familiar que te haga algo de lo que no permites a tus pacientes que te hagan, como seran: manipulaciones, presiones, faltas de respeto, imposiciones, mentiras, y todo lo ya sealado. Adquirimos los apegos desde muy nios, principalmente en la familia, en la escuela y en la iglesia. Son numerossimos. Entre ellos tenemos el apego a la familia, a los libros, y a los rezos; a mi cuarto, cama, ropa, lugar en la mesa y a mi perrito; a ir a la escuela, hacer tareas, tener recreo, y presentar exmenes; al catecismo sabatino, ir a
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los domingos, rezar los nios al ngel de la Guarda al ir a dormir, y dar gracias por la comida; y as ad nauseam (lase: hasta el infinito). Ya lo s, ya lo s, Paola, que tu defenders todo eso porque slo son buenos hbitos, con la disciplina y control necesarios, o sea la famosa formacin del nio. Y yo estoy de acuerdo contigo en que tienen enfoques muy positivos, pero muchos de ellos que se le graban a fuego al nio, se le quedan como apego para toda su vida. Aclaremos algo aqu. Cul es la diferencia entre un hbito a un apego? Es una diferencia sutil, pero aparte, porque mientras el hbito es muy poco conciente y siempre llena una necesidad, el apego es superconciente y no cubre ninguna necesidad, misma que quizs la hubo en el pasado pero ya no la hay; tal vez se esta dando dicha necesidad por existente (casi inventada) y realmente ya no esta presente. Vamos, el hbito es normal, como lo es comer, baarse, dormir, trabajar, descansar, divertirse y vacacionar; estas son costumbres o hbitos saludables, pero distinto a todo eso, es apego es patolgico. Como casos extremos del apego, y que entran ya en la psicopatologa, te sealar los que siguen: el complejo de Edipo (hijo enamorado de la madre), el complejo de Electra (hija enamorada del padre), el sndrome de Peter Pan (los hombres que an ya casados siguen apegados a ser nios y se comportan como tales), el sndrome de Cirse (mujeres inmaduras que repetitivamente buscan agredir y destruir a los hombres), y el sndrome de Lolita ( que son las mujeres jvenes que estando apegadas a seguir como nias se enamoran y casan con hombres maduros, o sea con el abuelo), y otros. Te seal que estos son casos extremos de apegos, pero los hay de mediana o ligera intensidad, y aun de mnimo grado, casi border-line, o sea casos limtrofes y apenas incipientes. Como quiera, apegos chicos o apegos grandes, interfieren tu liberacin si no los revuelves y te deshaces por completo de ellos.
Un ltimo ejemplo, de un apego insipiente, es el de la madre cuyo hijo se caso hace algunos meses (digamos siete) y que le pide que le llam telefnicamente cada noche para darle las buenas noches, y temprano pro la maana para darle los buenos das Y eso, por si se le ofrece algo a ella; en este caso, esa madre sigue apegada a ese hijo y lo trata aun como hijo de familia siendo que l ya vive aparte y esta casado. En este ejemplo es el hijo el que debe evitar esa dependencia-manipulacin de su madre. Si fuera al revs, o sea, que el hijo acudiera diariamente a la casa paterna porque andaba cerca de ah y llego a saludarlos, y para saber si necesitaban algo; entonces seran los padres los que deberan actuar para normalizar la situacin de exagerado apego a ellos, del hijo ya casado. En estos apegos familiares, Paola (que son los ms difciles y latosos de borrar) se debe actuar delicada y amorosamente, con mucha cautela y lentitud con palabras suaves y gentiles Ah!, pero eso si: Se debe actuar! Y se cumple, a la vez, con una regla muy general y practica, que dice: al mal hay que combatirlo donde quiera que aparezca, y en la forma que se presente. Desde luego el aqu llamado mal no es algo satnico ni maligno en s, slo es energa oscura, energa mala, energa bloqueadora y desarmonizante; vamos es, energa negativa, para decirlo por su nombre de una vez. Paola para que despiertes te har dos preguntas: Habr apego al desarrollo espiritual? Habr apego a la meditacin? No estaba dormida, maestro. Slo estaba pensativa, reflexionando que esta enseanza que usted me imparte hoy, tiene que ver directamente con muchos aspectos de la vida diaria, Verdad? Ah! Pero contestando sus preguntas le dir que s, apoyndome en sus propias palabras, que ambos dan o mejor dicho que puedan dar apego. Qu opina usted, doctor?
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Opino, Paola, que lo que te enseo toca no slo muchos, sino todos los aspectos de la vida diaria, (tanto interior como exterior). Y sobre tus respuestas a mis preguntas, te explicar algo despus de este ejemplo. Un hombre cuarentn y soltero, quien ya es mdico y odontlogo, ahora lleva el segundo semestre de contadura pblica y administracin porque desea ser contador auditor. Para m, eso es un apego a la universidad, a los libros, a ser estudiante, o a ser joven, a ser dependiente, a la soltera, etc. y mejor no te pido tu opinin porque por ser psicloga tendra un enfoque amplsimo, es decir, que despus de hacerle la autopsia y tu psicologa (apoyada tu en mil pruebas, proyectivas o no) me dirs algo como Haber, Paola, t como psicloga (no como apegla) Qu enfoques psicolgicos le daras a este multiprofesionista? Ay, maestro, como es! No me ponga a trabajar ahorita porque hoy tuve un da con ms pacientes de lo habitual sin embargo, y brevemente s, muy brevemente, en este momento (y sin necesidad tests) surgirn en mi pantalla mental una lista de cosas de hacer comprobadas: homosexual?, Inmaduro?, Bisexual?, Miedo a ejercer una profesin?, Irresponsables?, Automarginado?, Segregado racial o religioso?, Miedo a enfrentar la vida?, Misntropo?, Vocacin indecisa?, Hurfano?, Hijo nico?, Padres ausentes o muertos?, Sufri maltrato infantil?, Ser exconvicto?, Neurosis de veterano de guerra?... Le sigo, maestro, o as esta bien digo, de larga, esta lista? No, Paola, ya no sigas y no me lo tomes a mal, pero, por la lectura de tu aura supe que no estabas aprendiendo bien y decid que un poquitito de adrenalina que liberan tus glndulas suprarrenales, arreglara todo muy bien, como as fue pues tu aura se normalizo maravillosamente bien y muy pronto.
Ya falta muy poco de este tema, as que continuar De acuerdo? Mira, el desarrollo espiritual (que es una senda a recorrer en muchos aos) se podra comparar a una carrera profesional y el llegar a hacerse uno con Todo lo que es, vendra a ser como la graduacin con obtencin del ttulo y toda la cosa. Es decir, que s un iluminado (Buda o Jess) siguiera con la diaria meditacin si que sera un caso inslito e inaudito de apego a la misma y al desarrollo espiritual Pero eso es tan inconcebible que sobra decirte que nunca sucede; si ya bebiste de tu vaso hasta la ltima gota de agua, Cmo podras seguir bebiendo ms, si ya no a hay? Bien, eso es todo por ahora. Aqu termino la clase y te ver la prxima vez para seguir en el esfuerzo. Ve con Dios. Muchas gracias, maestro Y tambin le agradezco la otra ayudadita, porque de veras me sent mejor despus de chorrito de adrenalina que reg todo mi cuerpo. Hasta la prxima y Cudese, maestro!
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Y STE ES EL LLANTO DE SUS CORAZONES, Aqu esta:
En la senda trascendiendo lo que no soy y accedo a lo que s soy Mi esencia espiritual.
Espere! En este bendito da, t Huracn, t Corazn del Cielo-Tierra, T dador de madurez y frescura, y t dador de hijas e hijos, extiende tu mcula, derrama tus gotas de verde y amarillo: dales hijas e hijos. Que no haya, culpa, obstculo, carencia o desdicha; que ningn engaador venga detrs de o delante de ellos, que no caigan en trampas o sean heridos, ni seducidos, ni quemados, ni desviados debajo ni arriba del camino; que no caigan de espaldas y tropiece; consrvenlos en el Camino Verde, en el Sendero Verde
10. La difcil senda del desarrollo espiritual

Pasan veintin das.
Fragmento tomado del POPOL VUH, Libro Maya del albor de la vida y de las glorias de dioses y reyes. Traducido del Quich por Dennis Tedlock. Editorial Diana, Septiembre de 1993.
Hola, Paola. Sintate. Me imagino que has estado bien. Comencemos, Quieres? Buenos das, maestro. Hemos estado bastante bien y meditando a diario, ya empec a trabajar en mi desapego y creo que voy haciendo progresos poco a poco. Le lo que viene en las hojas impresas sobre el camino del desarrollo que es el del tema de hoy. Quisiera pedirle que primero me conteste esto: como catlica que soy, Cmo debo amar y ayudara a mi prjimo, sin dejar de cumplir con el desapego? Supuse que eso ya haba quedado explicado, pero abundare un poco al respecto y espero que eso aclare todo. Recuerdas que te dije que trataras a tus familiares al estilo de como lo haces con tus pacientes. Es decir, hacerlo en un ambiente de buenas y positivas trasferencia y contratrasnferencia, de ti para ellos, pero sin generar dependencia ni involucrarte; y de ellos para ti, que no hubiera juegos psicolgicos ni conductas anormales, como seran mentir, manipular, querer dominar, chantajear, faltas al respeto, querer hacer mafia contra alguien ms; en breve, tu no permitirles salirse de las reglas del juego que t estableciste.
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Bueno, pues eso mismo debe funcionar de ti hacia el prjimo y hacia todos los dems, con las adecuaciones necesarias, claro. Te ejemplificar lo antes dicho. Imagina, Paola, que tu amas mucho a tu hermanita menor: casada, con tres hijos pequeos, que trabaja, y cuyo esposo es alcohlico, y sabes que ella, como cada catlico, cargando la cruz de manera que es una alegora de la suma de sus pesares, penas, sufrimientos, frustraciones, soledades, depresiones, angustias, y en fin, lo que en conjunto llamamos problemtica y conflictiva de la vida presente; claro, con el arreglo de prioridades de todos ellos, para ser resultados despus. Bien, Qu es, en forma prctica, lo qu puedes hacer para ayudarla y expresarle tu gran cario? De acuerdo a lo establecido para lograr el desapego, y tomando en cuenta que no le falles a ella ni te falles a ti misma, considero que le debes ayudar a acomodarse mejor su cruz, en el mismo hombro, pero movindola unos centmetros; o bien, puedes ayudarla a cambiarse su cruz de un hombro al otro, y ya que quedo en el lugar elegido por su hermanita, la sueltas tu. Lo que definitivamente no debes hacer, Paola, es cargrsela t, ni siquiera por unos momentos o aceptar la peticin de ella y cargarla entre las dos para toda la vida; esto, porque entonces t, mi estimada catlica, estaras cargando siempre una cruz (la tuya propia) y media; esta ltima sera la mitad de la de tu hermanita. Se oye muy bonito, Paola, cuando las religiones recomiendan a sus reeligieses que amen a todos de mostrando ese amor no slo de la palabra (de dientes para afuera, dice la gente) sino con acciones. Pero en el mundo moderno no siempre es fcil, ni posible amar a todos; lo que s es posible es intentar levantarse bien con el prjimo del entorno. Lo importante a distorsionar el verdadero significado del desapego, suponiendo que la idea es desasirse por completo de las cosas y de las personas, teniendo entonces a un ser solitario y marginado.
No se debe huir de la gente, sino siempre acercarse a ella e intentar una relacin interpersonal. Desafortunadamente alguien quizs con mucha proporcin de energa negativa en s mismo, no quiera tu amor. Bien, puedes tocarlo entonces en un trato amistoso; y si aun eso no lo acepta esa difcil persona, pues disminuyes tu trato con ella a ser ya no de amigo sino de conocido. En el caso de que eso tampoco sea aceptado lo bajas a un nivel de trato poco frecuente y slo adecuado y corts. Exagerando el ejemplo, y al tu percatarte de que ni eso acepto esa extraa persona, pues lo reduces al mnimo o sea a slo un saludo ocasional y serio, pero le agregas chapuceramente una minimsima sonrisa, escassimamente clida ya slo como de compaero de nacionalidad o de raza, o del Nuevo Mundo o en fin, de la humanidad. Lo que siempre hay que defender y conservar es ese trato ya sea neutro, bueno, malo, excelente o psimo, pero un trato a fin de cuentas, cualquiera que sea. Esto es de suma importancia porque dicho trato es el pegamento que mantiene unida a la humanidad. Y as se cumple bien como un deber de la relacin con el prjimo. Despus te mencionar algo de la humanidad, pero antes y ya que veo tu cara vestida de incredulidad y maquillada de dudas, te hablar del maestro Jess: el amor encarnado que se ofreci a traernos su Luz y su Paz, en relacin a algo que dijo sobre el amor al prjimo. No lo voy a decir textualmente, sino a dar la idea nada ms. Se refiri l a que es muy fcil amar a quienes nos aman (familiares y amistades ntimas), porque eso es antes reciprocidad; es menos fcil amar a los conocidos desde antes, o recin conocidos a quienes ms que ofrecerles amor les ofrecemos amistad; es difcil amar a los extraos porque por no haberlos tratado nos los conocemos; y
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finalmente, es prcticamente amar a quien nos trata mal, o sea que nos esclaviza, insulta, humilla, golpea, hiere, y dems cosas semejantes. Inclua el sintetizando as al idea: Ama a tu prjimo como a ti mismo, y tratalo como te gustara ser tratado por l para enlazar los dos ltimos conceptos que te he dicho, Paola, slo queda aclarar que Jess sealo el tener que demostrarlo de alguna cierta manera a todo el mundo, quedando tcito que eso se hara de manera abierta y obvia a familiares y amistades allegados; pero alguien como seguidor de Cristo, que es mucho ms que slo ser cristiano, debe intentar ser amigo de todos y si es posible alcanzar el amor de ellos. Tambin debe tomar como un desafo el alcanzarse y hacer amistad con los enemigos, con una actitud digna, es decir, sin rebajarse, sin insistir ni mucho menos rogar. De hecho, lo que pide Jess es ver, tratar y amar al Cristo que vive en el interior de cada quien, o sea, dirigirse uno a su esencia espiritual o Yo superior, para reverenciarla. Y esto me hace recordar un acertijo planteado por el maestro Jess a sus discpulos cuando les dijo estas frases: Mi reino no es de este mundo, y El reino de mi Padre encuentra en el interior de vosotros. Por deduccin, si ambos reinos son el mismo, y que es nico, entonces, algo de nuestro interior (nuestra esencia espiritual) no es de este mundo (el mundo material o fsico). Entonces se aclara todo, ya que los mundos fsicos y espiritual no slo son distintos, sino que estn muy apartados uno del otro, estando intermedios los mundos astral y mental. Dejar hasta aqu la contestacin de tu pregunta y pasare ahora al tema de esta leccin. Caminar la senda del desarrollo espiritual, Paola, es emprender una tarea difcil y tardada, digo, si uno la toma enserio, o sea, con entrega, responsabilidad y compromiso. Para empezar por los cimientos importantes o esenciales, te mencionare entre las reglas que impongo: la discpula, el orden, el control y el cumplimiento de propsitos.
En el espacio intermedio estaran: inters, vocacin, esfuerzo, obediencia y perseverancia. Y en la periferia o lmites externos se encontraran: amar y ayudar, respetar y comprender, perdonar y olvidar, la sencillez y la humanidad, la no notoriedad y la discrecin. De todo esto tratar, a mediana profundidad enseguida pero no creas, Paola, que son todas las cosas de que hay que hablar, slo me concret a las que siempre procuro inculcar en mis aprendices. Al hablar de ellas tocare otras que estn relacionadas de algn modo en la explicacin de las ya sealadas. La disciplina es la primera y ms importante, porque no slo es la que permite la efectividad prctica de la enseanza sino tambin la cercana supervisin y reorientacin por el maestro. Esta disciplina tiene una cierta y necesaria rigidez porque si la teora y las tcnicas no siguen ordenadamente en los distintos pasos, y no se realizan por completo, el resultado esperado nunca se presentar. En aprendiz disciplinado se da cuenta pronto que puede preguntar lo necesario para aclarara todas sus dudas, pero no deber tratar de contra argumentar, discutir o condicionar una orden dada por su maestro, sino debe saber que lo que se espera de l es que la cumpla y que ya sin opinar ni discutir, no importando lo extraa o increble que pueda parecerle. Como en las primeras lecciones aun no desarrolla el aprendiz respecto a su maestro, bien hara en considerar a este al menos como un experto conocedor de esa rea del saber, y seguir fiel y ciegamente sus indicaciones. Quizs esto suene exagerado, pues al distorsionar el verdadero sentido del concepto alguien piense que el aprendiz ser un esclavo o robot. Nada de eso, slo estoy fijando con claridad desde un principio las reglas del juego pues el aprendiz
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siempre espera muy buenos, palpables y tempranos resultados Con mnimo estudio y escasa prctica! Estoy hablando por supuesto de los aprendices principiantes, digamos los aprendices de aprendiz, y no de los que ya llevan ms de tres meses en la senda de que hablo. Para decirlo claro desde ahora, la disciplina requerida implica: trabajo, sudor y lgrimas, como oficio Churchill a los ingleses durante la Segunda Guerra Mundial. Y deber mantenerse igual de rgida desde la primera meditacin que se haga, y hasta terminar por completo este programa de desarrollo espiritual que enseo, o sea hasta haber llegado a la luz espiritual y mantenerse ah, ya como maestro encarnado en forma permanente y mientras dur su vida fsica. Este ser el merecido premio por haber obedecido una vocecita interior que constantemente le deca: Sigue adelante y recorre toda la distancia hasta el final alcanza esa divina meta, y bate con su luz!. Cuando se seale orden despus de la disciplina me refera, Paola, a la organizacin de la vida diaria interior y exterior. En la vida interior ordenarla incluye procurar que predominen los buenos pensamientos y sentimientos para todos y hacia todos, y tambin enriquecerla leyendo, entendiendo, reflexionando y releyendo los 18 libros bsicos del conocimiento verdadero, cuya lista les proporciono a los interesados al aceptarlos como aprendices. Les voy indicando personalmente cuando comprar el libro que sigue, porque esto vara para cada quien; al ir terminando el aprendiz cada libro, lo comento en lo fundamental con l para disipar dudas y afianzar los conceptos principales. Para la vida exterior es muy importante tanto la buena programacin de la diaria meditacin, como la adecuada distribucin y equilibrio del resto de las actividades del da; tomo en cuenta desde luego la administracin del tiempo libre de aprendiz ms que todo para evitar gastos intiles o exagerados de energa.
El control se refiere sobre todo a las emociones del aprendiz, pero tambin hay que llevarlo en otros aspectos, tales como el total de horas diarias de trabajo, horas de sueo, tiempo de deporte, etc. Y tambin para la regulacin de las actividades fsicas, psquicas, culturales, y en algunos casos, hasta de ndole sexual en personas jvenes. El control se refiere asimismo a no permitir dos o ms empleos, segn el caso particular, ni falta o exceso de vacaciones o viajes de recreo. Aunque es obvio, sealarle el control necesario de la exagerada influencia del ego de la vida cotidiana y finalmente, el control econmico es muy til para la mejor estabilidad psicosocial del aprendiz. Un adecuando control de la relacin maestro-aprendiz, facilitara mucho el respeto mutuo, y asimismo el tener un cierto control en las relaciones que los aprendices tienen entre ellos, proporcionara una sana y cordial amistad en las actividades grupales a lo que es importante cuando se les imparte la leccin a varios de ellos reunidos o en la prctica colectiva de algunas de las tcnicas ya descritas, y en los eventos R.I.T.A. Para terminar con las reglas ms esenciales, ahora te hablar del cumplimiento de los propsitos; aqu se trata obviamente de los propsitos que van siendo sealados por el maestro a lo largo de esta senda del desarrollo espiritual, de la que te hablo dichos propsitos van, desde los ms sencillos, como fue que te encargara encontrar tu lugar de poder como sitio de tu meditacin, hasta los ms complicados, como sera por ejemplo lograr sueos lcidos, o hacer viajes astrales. Ahora te har un esbozo descriptivo de la senda. La divido, para fines didcticos, en tres segmentos: inicial, intermedio y final. Y a los aprendices que corren cada tramo les llamo: principiantes intermedios y avanzados. Respectivamente.
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En lo que se refiere a los plazos de avance en cada segmento, unos se dominan pronto mientras que a otros, toma mucho tiempo y esfuerzo el poder aprenderlos y completarlos. Cuentan muchos desde luego, las habilidades propias de cada aprendiz, y es as como se establecen las diferencias, pues lo que es fcil y rpido para alguien, le puede resultar a otro lento y difcil. A propsito de habilidades personales de los aprendices, te mencionare que Don Juan hablaba de tener en su grupo mujeres-guerreras acechadoras y enseadoras segn sus aptitudes, Lo recuerdas? Te sealar adems, y desde ahora, que caminar en esta senda, no es en ninguna forma una carrera de competencia entre los aprendices, ni hay prisas, calificaciones, presiones ni exigencias de nadie. De hecho, es el propio aprendiz el que se exige a si mismo el cumplimiento de sus propsitos empujados por su anhelo de desarrollo espiritual y jalado por la Luz-Amor, que es su meta; y animado y apoyado desde luego por su maestro. Pero en un momento dado todo aprendiz tiene la libertad de abandonar la senda si as lo desea, ya sea temporalmente por haberse dormido de nuevo, o bien de manera definitiva si no era firme su vocacin, o preciso su tiempo de caminar en ella. Siempre ser su privilegio ejercer su libre albedrovamos, su libertad de eleccin y de decisin. Para terminar con esto, te recordare que Don Juan le deca a Castaneda que la senda del conocimiento se andaba a la mala de mal modo, pero el se refera seguramente a los mtodos tan impresionantes y aparatosos que empleaban los maestros y benefactores de aqulla poca (los aos cincuentas o algo as) a los pueblos de Mxico. Esos mtodos incluan asustar, intimidar, atemorizar, desesperar, sorprender, regaar, exigir y en fin, presionar hasta el lmite de su resistencia al aprendiz; obviamente, ese era un trato rudo, con impresiones, manipulaciones y rasgos agresivos.
Al presente, Paola, las cosas han cambiado mucho para los chamanes modernos (los nuevos videntes como los llamaba Don Juan) y para sus aprendices. Y perdname por que lo que sigue me incluye. Los maestros actuales tratamos de ser permisivos, tranquilos, comprensivos, tolerantes, respetuosos, animosos, alegres, y a la vez buenos y expertos guas para llevar a nuestro aprendices a la ms alta cumbre del Everest, por los conocidos y seguros caminos que tantas veces hemos nosotros transitado para conquistarla. Pero en ese largo y difcil recorrido los maestro tambin enseamos con el ejemplo de nuestra impecabilidad de guerreros y con ejercer ptimamente nuestro poder personal, pues sabemos que los aprendices-discpulos aprenden a veces ms de lo que el maestro hace que de lo que dice. Sabindonos ser as, los maestro encarnado de ahora somos unas blancas palomitas comparados con los antiguos chamanes No lo crees as? Qu espero de mis aprendices? Pues lo mnimo sera que ellos sigan muy bien las reglas que sealo en este apartado dedicado a la forma de caminar en la senda y lo mximo que la mayora de ellos perseveren incansablemente hasta convertirse por fin en maestros encarnados, pues necesitamos bastantes de estos, y a como vemos que vendrn los cambios en el que ya prximo fin de este milenio (los ltimos tiempos, del Apocalipsis) y en el principio del siguiente. Como ya te lo haba sealado el milenio que sigue ser, segn las sagradas escrituras, uno de paz, concordia y amor. En lo que se refiere, Paola, a las dems cualidades del aprendiz, es decir a la vocacin, inters, esfuerzo, obediencia y perseverancia, considero que se explican pro si mismas. Abundare un poco, sin embargo, en la primera y en la ltima. Quizs te sorprenda que hable de vocacin, pero
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de hecho debe haberla, No es ella al que empuja innecesariamente a los alumnos de universidad, a travs de numerosos y a veces pesados semestres hasta la obtencin del titulo profesional? Bueno, pues aqu tenemos una fuerza que ha probado su eficiencia a travs del tiempo. Por tanto, es necesario que cada aprendiz que acepto, tenga dicha vocacin y en buena cantidad pues eso har que el conserve una atencin concentrada y un inters permanente acerca de todo lo que digo y hago con relacin a ensearle el conocimiento verdadero. Esto, mientras caminamos en la senda uno al lado del otro con un firme y tranquilo andar como los dos buenos amigos montaistas que somos. La perseverancia es algo sobre lo que nunca esta por dems asistir, ya que caminar en esta senda se parece ms a una pintura al leo, donde siempre se puede corregir el trazo plasmado para mejorarla, que a una acuarela donde slo se tiene una oportunidad y el trazo de color ya hecho as quedara, sin modificacin, hasta terminarla por completo. Este ejemplo produce el tener que redoblar los esfuerzos para corregir incesantemente las fallas detectadas en lo que se esta haciendo para que el resultado sea el mejor que sea posible lograr. Considera, Paola, que si el proceso vital de un insecto particular y especifico (la monarca, digamos) no persevera desde oruga hasta mariposa, nunca podr volar con sus hermosas alas anaranjadas sobre el azul del cielo. Perseverar es algo que nos sirvi mucho en la infancia para aprender tantsimas cosas que ignorbamos, y gracias a la gran tolerancia al fracaso y a la siempre presente animosidad nuestra para repetir y repetir algo en particular, para llegar finalmente a hacerlo mejor o a saberlo bien.
Al decir primero el hacer que el saber, record por asociacin de ideas que Aldous Huxley dijo alguna vez: la vida es ms bien movimiento, que conocimiento, y as es como la vemos de nios, y la enfrentamos con nuestra perseverancia pero esta la olvidamos a veces ya de adultos, y es necesario entonces, reaprenderla a base de practicar y practicar lo sealado por el maestro, al ir caminando a su lado, en la senda. Y una vez que perseveramos, Paola, sin prisa pero sin descanso en esta especial senda, se presenta de pronto el milagro que es haberle quitado la obviedad a lo cotidiano y descubrir entonces los secretos escondidos detrs de las situaciones aparentemente comunes y corrientes del diario devenir de la vida. Sobre la periferia, o lmites exteriores de la senda, tengo algunas reglas a ser vividas por los aprendices, como son las de amar y ayudar, respetar y comprender, persona y olvidar, sencillez y humildad, as como no notoriedad y discrecin. Como vez, Paola, todas son muy fciles de entender, pero no tan difciles de aplicar, sobre todo en aqullos casos en los que ya se han exaltado un poco las emociones tanto positivas (amar de ms, servir con exceso, dar ayuda no solicitada, querer despertar o ensear a alguien) como tambin las emociones negativas: no respetar o perdonar, no comprender u olvidar, no ser humilde o discreto; y asimismo los deseos o aun los sentimientos, tales como vengarse, ofender, destruir, envidiar, odiar, etc. Como te das cuenta, Paola, aqu ya es el contacto con el afuera, es decir, lo que se manifiesta en la vida exterior pero su origen siempre esta en la vida interior, que insistir de nuevo aqu, crea esa realidad objetiva presente, y fabrica el futuro pero en ambas situaciones sin contravenir desde luego el plan divino que ya antes te he mencionado en varias ocasiones.
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Y aqu termina, Paola, la leccin de hoy. Te espero la prxima vez, y escucha repetitivamente y con atencin los casetes que grabaste hoy, porque como aprendiz que eres, todas estas reglas se aplican estrictamente en ti. Anda y ve con Dios. Gracias, maestro. Claro que repasar bien los casetes, para aprender an mejor todas esas reglas, que slo espero que sean igual de escritas para los aprendices varones. Hasta la prxima vez, y que la pase bien. Adis, doctor.
TERCERA PARTE
El espacio intermedio
(Puertas, ventanas, pisos y rejas de herrera)
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COYOLXAUHQUI
Aprendiz: Qu he de decirte?... Mira, graba bien esto: La nica realidad es la espiritual.
1. La aparente e ilusoria realidad objetiva

Buenas tardes, Paola, sintate, Quieres? Empecemos a trabajar. Hola, maestro. Cmo va su vida? Imagino que muy bien Sabe? Como de costumbre prepar algunas preguntas para aclarar mis dudas y que los conceptos me queden ms precisos. Aqu se las dejo en su escritorio para que por favor me las conteste antes de empezar el tema a desarrollar en esta clase Le parece bien? Ah! Se me olvidaba decirle que hice mi tarea, digo, que le todo sobre la realidad objetiva; me refiero a que lo traen las hojas impresas que su secretaria me entreg en la ltima clase. Siempre te contesto con gusto, Paola, pues tus preguntas me sirven de apoyo para hacer comentarios que complementan las explicaciones ya dadas. Ver la primera Cmo participan cada uno de los tres cuerpos inferiores al caminar el aprendiz en la senda? Que bueno que sobre esos tres cuerpos y tambin agregar algo sobre los respectivos niveles de conciencia (unidad conciencia-cuerpo), porque eso es algo muy importante. La palabra participar, que empleas en tu pregunta, es un poco vaga. Lo interpreto como significando desarrollo y evolucin de dicho cuerpos, al caminar y avanzar en la senda.
Huitzilopochtli, defendiendo la vida de su madre, Coatlicue, atac y mat a Coyolxauhqui. Le cort la cabeza en la cima del Coatepelt y el cuerpo decapitado rod cerro abajo y se fragment, quedando aparte manos, pies, miembros y tronco
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Mira, al iniciar la meditacin que te recomend, empezaste a caminar en la senda del desarrollo espiritual y comenzaron asimismo tus tres cuerpos inferiores a entonarse primero y a armonizarse despus, de igual manera que lo hacen los chakras, Lo recuerdas? Y tambin, en forma concomitante, sus respectivos niveles de conciencia. Lo importante es que con este sistema que enseo, se logra un avance simultneo y aparejado de todos esos aspectos, o sea un desarrollo programado, uniforme y controlado, proporcional y equilibrado con igual avance o progreso de cuerpos y niveles de conciencia. No podra adelantar ms uno de los cuerpos, porque como ya te haba dicho, estn imbricados unos dentro de otros en el mismo espacio-tiempo e interconectados tanto en sus estructuras bsicas como en sus funcionamientos; para fines prcticos constituyen una unidad, con acciones sincronizadas a la manera del mecanismo de un reloj. As se logra, por decirlo de otro modo, un desarrollo lento y rtmico, uniformemente progresivo y perfectamente armnico de esos tres cuerpos-conciencia inferiores. No puede haber, con este sistema de caminar en al senda, desarrollos anormales, ni crecimientos desproporcionados o retrasos de desarrollo de alguna de las partes involucradas, porque todo est previsto y programado muy cuidadosamente. Quizs alguien llegara a pensar que por ejemplo, el aprendiz que se deja atrapar por las facultades parapsicolgicas y se estanca ah (suspendiendo dicho sistema y abandonando la senda del desarrollo) tuviera un desmedido desarrollo del cuerpo mental o mente y de la conciencia intelectual, pero eso no pasa as.
Imagina, Paola, que tu hermano menor estudi ya la primaria, secundaria, preparatoria y slo 5 de los 10 semestres (programados y sistematizados) de arquitectura. Decide entonces abandonar la carrera (deja de ser estudiante, igual que quien abandona la senda deja de ser aprendiz) para trabajar con un buen puesto y sueldo, con el hermano mayor de ustedes, quien es ya un exitoso arquitecto y tiene su propia compaa constructora de edificios y casas-habitacin. En este ejemplo, ese hermano menor tuyo tendr un buen empleo y un gran sueldo pero No es arquitecto! O sea, l se fue formando de una manera programada y armnica para serlo, pero se quedo a medio camino. Como quiera, su desarrollo hasta esa altura (quinto semestre) fue uniforme, equilibrado, armnico y simultneo en todos los aspectos. Seguramente l segura aprendiendo por su cuenta en dicho empleo, pero nunca ser aprendizaje organizado y controlado como lo sera el de la universidad ni podr recibir un ttulo profesional. As suceden las cosas en las universidades y lo mismo acontece al caminar en la senda del desarrollo espiritual. Veamos tu segunda pregunta Cuando usted ve el aura de un determinado aprendiz, Puede saber si el tiene madera para llegar a ser un maestro encarnado en el futuro? Con relacin a esta pregunta, Paola, te recordar que todo ser humano est formado a semejanza de Dios y por tanto todos, sin excepcin, tenemos la madera (como t lo expresaste) para llegar a ser maestros encarnados; claro, despus de despertar y recorrer de extremo a extremo la senda y de ser ya un visitante asiduo de la Luz-Amor. Pero, Por qu llegamos tan pocos? T, Paola, Por qu crees que pasa esto?
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Ay, maestro! Estoy tan absorta escuchndolo, que nunca estoy preparada para que me haga preguntas. A lo mejor necesitaba mi cuerpo fsico un chorrito de adrenalina como la vez pasada Pasara eso, doctor? Bueno, creo que no, porque ahorita me siento muy bien. Pienso que llegan pocos hasta la Luz porque no tienen buena vocacin, no meditan a diario o les falta perseverancia para caminar en al senda durante los aos que sean necesarios. A, s! Y porque algunos se quedan empantanados en las facultades parapsicolgicas y otros no continuaron leyendo los libros de conocimiento. Y creo que es todo, maestro pero mi cuerpo me dice de alguna manera que no me luc esta vez y que omit algo importante, Verdad, doctor? Paola, lo que dijiste est bien, pues sas son sin duda, algunas de las causas. Ciertamente tu aura est bien y no necesitas adrenalina extra. No lo tomes a mal, pero te dir que no te des tanta importancia personal (como de da Don Juan) y que quieras siempre lucirte. Con que hagas todo lo mejor que puedas, dando tu mejor esfuerzo, con tu impecabilidad y tu poder personal es suficiente; recuerda que no soy un juez de respuestas ni stas son algo que se va a calificar. Cuando te hago una pregunta lo que busco es ponerte a pensar un momento, con una concentracin bien enfocada para acrecentar tu inters y propiciar que cambies a tu segunda atencin, si es que esto se logra. En otras palabras, Paola estimada, son mini entrenamientos a manera de talleres, para educar a tus tres cuerpos inferiores a que hagan cosas, como entrar en un estado alterado de conciencia cada vez con ms facilidad y rapidez, hasta llegar a ser muy natural y casi instantneo ese proceso. Por ejemplo, Por qu no aprendes hoy a estar continuamente preparada, durante toda la leccin, para que yo te pregunte algo? Pero el verdadero truco en esto, sera
que lo lograras sin estar tensa (msculos, emociones y pensamientos) sin esforzarte y sin soltar adrenalina en mayor cantidad de lo normal. Se trata de que logres la hazaa de estar alerta/ tranquila, lista/ sin prisa, en espera/ paciente y preparada/ relajada; o para decirlo en breve: esperar lo inesperado, concentrada y relajada con tu segunda atencin siempre a flor de piel y lista para manifestarse. Qu bueno que le hiciste caso a tu cuerpo, porque l supo algo que tu cerebro pas por alto. Le dar pues, un tip a tu conciencia intelectual: Paola, Quienes caminan en esa senda? Slo los despiertos permanentes, maestro! Eso era lo que omit. Porque de nada sirve llevar adentro la potencialidad de llegar a la luz, si la persona no slo no lo sabe, sino que ni siquiera le interesa llegar a saberlo; digo, hasta que reciba el empujn o algo as me explic usted, que es lo que hace despertar a quien ya llego a su tiempo de hacerlo. Eso era, doctor... Eso era. Claro que era eso, Paola. Recuerdas que el 85% del total de la humanidad, estn tan dormidos? pues eso de por s lo explica. Pero las causas que t sealaste son muy importantes, porque slo esas son las evitables, digo si el maestro y su aprendiz estn constantemente alertas a ese respecto y vigilando cualquier mnima seal, lo que ya sera un foquito rojo prendido. Entre estas seales estaran las que siguen: faltar a dos lecciones seguidas, sin aviso; dejar de meditar o de leer el libro que sigue, teniendo el tiempo para hacerlo; no reforzar al maestro a tiempo una vocacin un poco dbil de su aprendiz y dems cosas por el estilo. Tu ltima pregunta dice as Cules son las manifestaciones del aprendiz que le indican a usted que l va, digamos, a la mitad del recorrido total de la senda? Sobre esa pregunta, te dir que las seales no son muy precisas, ya que le recorrido total de la senda varia mucho
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de un aprendiz a otro. Ya antes te deca, Paola, con relacin al progreso de cada quien en el desarrollo, que poda ser ms o menos rpido, que influan mucho las dos o tres ltimas vidas anteriores (como para Mozart, la memoria gentica musical; y para el nio mayor de 1 ao, la memoria gentica lingstica) y en las que alguien pudo lograr un ligero o mediano desarrollo espiritual; y entonces, en la presente encarnacin seguir adelante su desarrollo desde el punto al que ya haba llegado. S hay, desde luego, las seales del mediano desarrollo debido a que el aprendiz intermedio ya enton, armoniz o interconect las tres chakras inferiores. Dichas manifestaciones son: ms amor expresado a todo y a todos, ms bondad y deseo de ayudar, ms paciencia y mejor tolerancia y un mediano desapego del mundo material. Es decir, un regular control de emociones, sentimientos, deseos y pensamientos; y asimismo un moderado acrecentamiento de las sensaciones y percepciones del mundo fsico, por los rganos de los sentidos. El aprendiz avanzado ya tiene adems, entonadas y armonizadas las tres chakras superiores y en el tercio final de ese tramo de la senda, su maestro encarnado une esas dos mitades (de tres cada una) y forma entonces la columna media con lo que se acrecientan mucho en el aprendiz las manifestaciones ya sealadas, en al vida exterior; tambin se favorecen ms los viajes astrales y mentales, y la visualizacin y comunicacin teleptica (por conocimiento directo) con los maestros espirituales. Mira, Paola, el perseverante aprendiz avanzado, quien logr entonar y armonizar la sagrada sptima chakra y accedi al fin a la Luz-Amor, alcanza las cosas excelsas, como son la gracia de la serenidad, la sublime sensibilidad, el desapego superior, la misericordia y la compasin para con los dems, el amor espiritual o divino y la paz superior; todo, claro, para irradiarlos al entorno humano.
Y despus de estar un tiempo como premaestro encarnado, mientras avanza acercndose cada vez ms a La Fuente, le llega finalmente la bienvenida responsabilidad de ser maestro encarnado para ensear y guiar a los despiertos que le asignen sus maestros espirituales. Y hasta aqu, mi respuesta. Para terminar lo relativo a la senda del desarrollo espiritual, te dir que si se le graficara, se vera con sorpresa que, vista desde arriba sera como un crculo que se fuera recorriendo, repasndolo interminablemente y sin descanso. Esto tiene su comprobacin en que cclicamente muchas cosas tales como la evolucin de la humanidad, el crecimiento y desarrollo de un pas o religin, la grfica de la vida personal de alguien, y ahora para nosotros el desarrollo y perfeccionamiento espiritual, dan la impresin de que progresan en crculos y peridicamente regresan al punto de partida. Sin embargo, eso es una falsa apariencia, ya que si en vez de ver la grfica desde arriba se le ve lateralmente, es decir, de perfil, se notar que en realidad no regresa al punto de partida, sino un poco ms arriba de ese punto y entonces nos damos cuenta de que se trata de un espiral; a ella, de hecho, se le ha llamado la espiral evolutiva. Paola, desde hoy te alerto de esta situacin, es decir que cuando tu vida, tu familia, tu desarrollo espiritual y otros aspectos de tu entorno humano, parezcan ir para atrs y parecindose a lo que tiempo antes ya haba pasado, no te alarmes, ya que eso no significa otra cosa sino que pasarn un poco por arriba del punto de partida del ltimo crculo de al espiral evolutiva del aspecto de que se trate. Como el caminar por la senda hace un guerrero de cada aprendiz, ahora te dir que todo guerrero emplea una espada de doble filo.
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La del principiante tiene como filos la meditacin y los libros de conocimiento. Los filos de la espada del guerrero intermedio son el poder y la velocidad en el actuar, que se suman a los del principiante, mismos que se desplazan a la mitad cercana a la empuadura de la espada. Los filos de la espada del guerrero avanzado, agregan el amor y la sabidura; as, un filo tendra, de la cruz en la punta, meditacin, poder, amor y el otro incluira libros de conocimiento, velocidad y sabidura. La empuadura es la prudencia y la compasin lo es la corta rama que forma la cruz. O sea, que al empuar esta singular espada mantienes en tu mano la prudencia y tocas la compasin. Sin embargo, recuerda que la utilidad de una espada depende tambin de la destreza de quien la emplea, o sea, que hay que practicar constante e incansablemente practicar siempre. Paola, ya se hizo tarde y no me dio tiempo ni de empezar, al menos la leccin de hoy. Te pido que suspendamos todo aqu y continuaremos la prxima vez. Puedes retirarte, y que Dios te acompae. Para mi no importa que se pase el tiempo, maestro, pues as aprendo ms y tengo mayor avance en la senda. Gracias como siempre y hasta la siguiente vez. Cudese mucho. Tres semanas ms tarde. Buenos das, Paola. Cmo ests, amiga? Empecemos el esfuerzo. Cmo le va, maestro? Se ve muy bien, como de costumbre. Decid esta ves no hacerle sino una pregunta que aqu le entrego, para escuchar despus la leccin que queda aplazada. Comenzamos?
S, Paola, la contestar enseguida, con el gusto de siempre porque para que te alcancen lo milagros de la magia, debes disipar todas tus dudas Permteme leerla. Recuerdo vagamente que Don Juan le haba dicho a Carlos Castaneda, que el guerreo-aprendiz pasaba por cuatro etapas al recorrer la senda, y usted, maestro, seal slo tres, que son el principiante, el intermedio y el avanzado. Por qu hay esa diferencia? Djame explicarte primero que todas las divisiones que le hacen a la senda son artificiales y conllevan slo propsitos didcticos. Algunos chamanes la dividen slo en dos etapas: los guerreros que saben y an no hacen y los que saben y hacen. Otros, centran la divisin en el manejo de las energas y agrupan a sus aprendices as: los que an no tienen poder, los que ya viajan mental y/o astralmente, y los que ya tocaron al luz. Hay chamanes que toman los niveles de conciencia al separar las etapas de la senda, y hablan a sus aprendices segn stos hayan o no accedido a la conciencia csmica, y an hay muchas ms formas de dividir la senda. Ahora s contestar tu pregunta despus de mover convenientemente el punto de encaje de mi segunda atencin a uno de mis archivos de percepcin, en el que tengo registrados esos libros Ya estoy all! Pero date cuenta, Paola, que tambin estoy aqu, es decir, que mantengo dos percepciones diferentes simultneamente, lo que es de hecho sostener dos puntos de encaje a la vez. Bien, lo que quieres saber est casi al final del octavo y ltimo libro titulado: El Conocimiento Silencioso. Le dice Don Juan a Castaneda que a lo largo de la senda, el guerrero pasa por cuatro etapas diferentes A, s! Su divisin se basa en el vnculo que conecta al guerrero con el espritu. En la primera etapa, el guerrero tiene ese vnculo herrum...broso (mi titubeo fue porque el libro dice herrumbrado y esa palabra no existe) y en el que no puedo confiar. La segunda, cuando logra limpiarlo.
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La tercera, cuando aprende a manejarlo. Y la cuarta cuando acepta los designios del espritu Y eso es todo. Ya regres y me complet. Digo esto al hacer lo que hice, estoy dividido; y de hecho lo estoy, pues tengo un pie poyado en el Tonal y el otro en el Nagual. Bien, Paola, pues ya lo dicho contesta tu pregunta y no abundar ms en eso. Empezar enseguida el tema sobre la aparente e ilusoria realidad objetiva. Lo primero que te dir es que el filsofo y maestro de la humanidad Platn, explic con una comparacin, que es que el ser humano no perciba la verdadera realidad. Deca l que imaginramos una cueva de mediana profundidad, cerca del fondo de la cul estaban unos hombres sentados y dando siempre la espalda a la amplia entrada por la que penetraba profundamente la luz del da. Pues bien, esos hombres slo vean las difusas sombras de ellos mismos, se movieran o no, proyectadas en la pared del fondo, y asimismo de todo lo que pasara pro la entrada de esa cueva. Y agregaba Platn que para conocer la verdadera realidad era indispensable salir de la cueva y ver de frente y de cerca, tanto lo que proyectaban esas difusas sombras en el fondo de ella, como la causa de esa proyeccin; es decir, los rboles y animales y asimismo la luz solar y lunar. Aqu tenemos en Platn, a un espritu muy desarrollado y con sencillez y claridad, ensea el conocimiento verdadero a sus contemporneos motivndolos con esa alegora a ser buscadores de la verdad. Eso te lo sealo como un antecedente muy reciente, digo, si tomamos en cuenta que los libros Vedas ya lo sealaban desde hace 5,000 aos. Me refiero a que ya se saba desde entonces, por los despiertos y muy desarrollados videntes que lo que perciba el ser humano de su entorno cercano y lejano, era slo una apariencia de la verdadera realidad; sealaban ellos que esta era muy distinta a lo que veamos, pensbamos, sentamos y sabamos de ella.
Mira, Paola, lo que creemos slido (como este escritorio de madera, por ejemplo o las sillas en las que estamos sentados ahora) no lo es, ya que si tomamos una mnima partcula de cualquiera de ellos y vemos la estructura atmica con el equipo adecuado, descubriremos que alrededor del ncleo (imagina una pelotita de Ping Pong) estn los electrones en varias orbitas (imagina 12 canicas pequeas). Quizs la primera de las orbitas estuviera como a 15 metros y la ltima, a 45 metros de la pelota de Ping Pong; y cuyo espacio proporcional entre cada orbita fuera, digamos de 5 metros. Nos llevaramos entonces la gran sorpresa, Paola, de que hay muchsimo espacio vaco y mnima pero de veras muy escasa materia slida. Esto significa que este escritorio es en su mayor parte espacio vaco, segn lo comprueba su estructura atmica. Claro, ya se que tu me dirs que lo tomamos slido, que tiene peso, espesor y medida, que es capaz de incendiarse consumindose hasta quedar en cenizas. Y me dirs tambin, que si nos golpearan con un garrote de madera, nos doliera y hasta quizs nos produzca una herida. Pero la explicacin va por otro lado. Mira, cuando pasas a tu cuerpo astral despidindote del cuerpo fsico y viajas en el mundo astral, entonces si puedes pasar por dicho cuerpo a travs del escritorio, de las sillas, de las paredes, del techo, de los carros, y de los troncos gruesos de los rboles, etc. Esto es, de todo lo que habamos considerado slido con base en las proporciones y sensaciones de los rganos de los sentidos del cuerpo fsico. Como te veo cara de incertidumbre y vibra mucho tu aura, te debo preguntar: Vamos bien, Paola o no est quedando claro lo que te explico?
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Mire, maestro, lo de la estructura atmica quedo bien claro en mi mente, pero cuando yo esperaba el concepto que segua, se me fue usted a cosas de otro mundo y en esa dimensin astral, seguramente todo es diferente a nuestra realidad en el mundo fsico y no le veo la conexin Como que qued esto separado de lo anterior, No cree? Te entiendo, Paola, y que bueno que me detuve all, pues pensaba pasarme al mundo mental y a la mente, y de seguro te hubiera confundido ms. Dame un momento para ordenar mejor mi explicacin Djame ver Ya lo tengo! Por un momento cre haberme desviado del sentido de la explicacin, pero no, todo iba en buena direccin. Lo que voy a hacer es irme hasta el final, y luego completarla, retrocediendo cada vez ms hasta donde nos habamos quedado, comprendes? Eso funcionar bien. En una leccin pasada te haba puesto el ejemplo de una lmpara de bur, con delgada y transparente pantalla y con un foco prendido, de 100 watts, siendo de noche. Continu luego dicindote que sobre la pantalla se iba poniendo, sucesivamente, una paoleta, una blusa delgada, una toalla de playa y por ltimo, un tapete grande. Imagnate ahora, Paola, que es la lmpara de tu cuarto, junto a tu cama, y que la acabas de cubrir en al forma ya descrita. Tambin imagina que la cubriste en forma rpida y que, por estar cerrada la puerta y corridas las cortinas de la ventana, se produjo una brusca oscuridad en tu cuarto. Si te esperas unos minutos, te iras acostumbrando despacio a ver poco a poco en esa oscuridad, igual que te pasa cada vez que vas temprano al cine y que sbitamente apagan al luz y empieza la proyeccin de la pelcula. Ya que pasaron esos minutos, empiezas a ver las cosas grandes que hay en tu habitacin: tu peinador con su gran
espejo, tu cama, el silln, la cmoda, las cortinas, y en general los objetos de tamao grande y mediano. Pero los ves muy mal precisados; de algunos slo su silueta, a otros les ves partes menos oscuras y otras ms oscuras y de otras cosas hay conjeturas, incertidumbre y nada bien definido. Bien, pues ah tienes un buen ejemplo de lo que es la apariencia de la realidad objetiva del mundo fsico o material. Ahora, Paola, retira de la lmpara el tapate grande y habr entonces una ligera claridad, la que permite definir mejor los objetos grandes y medianos y ya se empiezan a ver los objetos pequeos, pero sin detalles. Aqu tienes, Paola, la realidad del mundo astral inferior. Enseguida quita la toalla de playa y se puede ya decir que hay una iluminacin ligera, la que te permite ver con ms precisin los objetos mencionados y empiezan a notarse objetos ms pequeos. Esto sera la realidad del astral superior. Al quitar despus la blusa delgada ya hay ms iluminacin y tu visin de las cosas ya es muy buena; sta sera la realidad para el mundo mental inferior. Al retirar luego la paoleta, la iluminacin ya sera bastante buena y tu visin casi perfecta; correspondera esto a la realidad del mundo mental superior. Finalmente, Paola, retira ahora la pantalla para que nada estorbe a la luz que fluye de ese foco y tendrs la iluminacin mxima y tambin la mejor visin de todas las cosas de tu habitacin; esta sera la verdadera y nica realidad, o sea la realidad del mundo espiritual. Con el ejemplo anterior, todava se podran aclarar tres cosas: la primera, que no existe una realidad para cada mundo o dimensin (como tu comentario lo sugera) sino que hay una sola, una nica realidad, y que se percibe de manera distorsionada conforme baja la velocidad de vibracin de las energas al ir descendiendo desde el mundo espiritual, hasta el fsico.
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La segunda, que con la mayor oscuridad de tu cuarto, es decir, antes de retirar el tapete grande, tu visin apenas llegaba a distinguir dos o tres planos de profundidad (en el mundo fsico slo percibimos tres dimensiones) y al quitar el grueso tapete ya te daba la impresin de ver ms planos, al observar ms detalles y cosas pequeas (en el astral se percibe la cuarta dimensin). Y as, cada vez que retirabas ms cosas de las encimadas sobre la lmpara, veas aparentemente ms planos (en el mental estn, digamos, de la quinta a la dcima dimensin) hasta llegar por fin a la iluminacin mxima (por ser la mayor cantidad de luz que puede emitir ese foco) y en donde las dimensiones iran desde la onceava hasta la dimensin a la potencia n o infinita. Y la tercera, que es la luz mxima de esa habitacin, tiene gradaciones segn est ms o menos cerca de su fuente, o sea del foco. Me explicar. Imagina ahora, Paola, que con esa luz mxima quieres leer en tu habitacin, un versculo de una Biblia de bolsillo que tiene la letra muy pequea. Quizs si lo intentas junto a la pared ms alejada del foco no la logres leer, pero s lo podra hacer con toda claridad, digamos a 15 cm. del foco, aunque a esa pequea distancia ya sentirs calor. Esto ltimo, bien interpretado, quiere decir que no por llegar a la luz ya eres uno con Dios Nada ms disparatado! Si antes te dije que al estar ya inmerso en la luz no te haca ser iluminado, ahora agregar que bien se pude estar en la luz y al mismo tiempo, lejos todava de la Fuente, siendo sta, Todo lo que es o sea Dios. Con todo y haberle sacado el mximo jugo, exprimindolo a ms no poder, el ejemplo anterior no es perfecto porque no toma en cuenta otras circunstancias, entre ellas el factor tiempo; ya que dicho ejemplo no funcionara teniendo afuera el radiante sol de medioda. Te pondr otro conocido ejemplo.
En una noche despejada de verano, Paola, sales a tu jardn y te sientas a contemplar extasiada el cielo estrellado, dando por hecho que todas esas estrellas-soles estn ah. Te asombras y regocijas de la magnificencia de la obra de Dios que ests admirando y un rato despus entras a la casa, te duermes, y ya. Pero espera un momento, pues en ese suceso hay algo ms que te est escapando. Tu diste por hecho que ah estaban todas esas estrellassoles; quizs no sea as, pues 10 de ellas ya no estn presentes porque algunos meses antes esos 10 soles se apagaron (por vejez ya que tambin ellos mueren) convirtindose en enanas blancas que son a manera de planetas encogidos, superdensos y superpesados pero la luz que emitieron en los ltimos tres meses antes de extinguirse, nos segura llegando y veremos esa luz en el cielo, pero ya no habr un sol como origen de ella para seguir generndola. Es de esperarse entonces que en tres meses ms tengamos 10 estrellas menos en el firmamento. Una falla obvia del citado ejemplo de la lmpara con foco de 100 watts, es que en l se describe que se ven todos los mundos (del fsico al espiritual) con los ojos del cuerpo fsico y eso nunca podra pasar pues estos slo ven en el mundo fsico de tres dimensiones. En el mundo astral, el sentido de la visin de cuerpo astral (sin hablar ya de rgano como para el cuerpo fsico) nos permite percibir la cuarta dimensin. Y asimismo hay reas energticas encargadas (dimensiones de la quinta a la dcima, que sera nuestro lmite de percepcin humana) y para el espiritual (de la onceava dimensin y hasta la Luz-Amor cuya velocidad de vibracin es infinita) Detengmonos un poco ahora, Paola, en el concepto de velocidad pues he mencionado muchas veces que es la
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velocidad de vibracin de la energa la que delimita los mundos o dimensiones. La poca velocidad de la energa del cuerpo fsico, que slo le permite caminar, correr, bailar, nadar y todo lo dems, no le permite flotar en el aire, ni mucho menos volar. Entonces, el ser humano invent toda clase de mquinas para trasladarse ms rpido a otra parte distante, ya sea rodando o volando. Tambin invento las mquinas adecuadas para sembrar y cosechar alimentos, preservarlos, envasarlos y almacenarlos. Pero todo eso es solamente para este mundo fsico rudimentario y para las necesidades de un cuerpo poco desarrollado, como lo es le fsico. A lo que voy, Paola, es que la realidad de cada mundo incluye adems, de lo que es propio, lo agregado por el ser humano en su personal beneficio y para el mejor desempeo de su vida en ese plano o dimensin, pero sin poder violar las limitaciones dadas por la velocidad de vibracin de la energa de cada mundo. Como sucede en este mundo fsico en las zonas escolares en periodos de clases, en donde se limita la velocidad de los automviles a 30 kilmetros por hora, y no ms, o es pena de infraccin. Aun con todo esto, repito, la realidad que percibimos del mundo fsico es slo una apariencia. Hace un momento yo te hablaba solamente de los objetos (mquinas) supuestamente slidos que el hombre inventa y agrega a lo propio de este planeta. Esto sera como ponerle a un iceberg coloridas banderolas, seales luminosas, sirenas ruidosas y hasta fijar en l al cuerda de un llamativo globo cultivo por ejemplo, pero eso no cambiara el que esta masa flotante siga siendo un iceberg. Y un iceberg, Paola Es en s una apariencia de realidad! Porque todos sabemos que de l slo vemos el pequeo pico del inmenso cono irregular que yace sumergido, ya que dicho pico es el nico que sobresale de la superficie del mar.
Y fjate, Paola, que le llamamos iceberg a esa pequesima parte sobresaliente, siendo que el verdadero iceberg lo es la totalidad de esa gran masa de hielo desprendida del casquete polar y flotando a la deriva. En igual forma le llamamos realidad a lo que con nuestros limitados sentidos percibimos del mundo fsico (el pequeo pico sobresaliente del iceberg) que los maestros orientales le llaman maya (que significa ilusin) desconociendo nosotros que es slo una apariencia de una realidad mayor y verdadera (toda la masa de hielo flotante) misma que proviene de los mundos superiores. Otra realidad aparente, que viene a colacin es la conocida descripcin dada por los 7 sabios ciegos, cuando tocaron, cada uno de ellos, partes distintas de un elefante (cola, pata, vientre, colmillos, orejas, hocico, y trompa) y basndose slo en esa parte, intent cada quien describir al paquidermo entero. Para terminar con el concepto de velocidad, te comentar, Paola, sobre un reciente encabezado de noticia de la prensa diaria que le, y que deca textualmente: Compre toda la velocidad que pueda pagar. Se refera, naturalmente, a las ms nuevas computadoras, las que s son ms sofisticadas y caras, procesan mucha mayor cantidad de datasen el mismo tiempo que las ms sencillas y econmicas. Dicha noticia me llev, por instantnea asociacin de ideas, a la meditacin, cuya tcnica es de hecho, una excelente caja y prctica de velocidades; y conectados a ella estn su palanca, el embrague o clutch y el acelerador. Extrapolando aquel encabezado a los aprendices meditadores, les dir: Alcanza toda la velocidad que puedas generar. Me refiero a que meditando con una tcnica muy depurada (como la que enseo a mis guerreros) y llevndola bien en cada uno de sus pasos sucesivos cada vez que se
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medita, se logra llegar bien y pronto a la necesaria velocidad de vibracin de la energa no slo para alcanzar estados superiores de conciencia, sino aun para lograr entrar a la Luz-Amor espiritual y permanecer en ella un largo rato Y no querer luego regresar de nuevo al mundo y cuerpo fsicos (como te pas a ti, Paola, Lo recuerdas?). Bien, como ya es costumbre, se pas el tiempo volando y ya debo suspender esta leccin. La prxima vez terminar este tema de la realidad aparente. Por ahora es todo. Ve con Dios. S, maestro, y gracias como siempre por su tiempo y por la leccin de hoy. Buenos das y hasta la siguiente clase. Arrivederchi, doctor. Tres semanas despus. Buenas tardes, Paola. Bienvenida. Sintate, por favor y comencemos ya. Hola, maestro Aqu estoy de nuevo y puntual a la cita, Sabe? He ledo varias veces los casetes referentes a esto de la aparente realidad objetiva del mundo fsico y crame que entiendo bien las ideas tericas, pero, Cmo podra yo percibir aunque fuera un poco de las otras realidades que forman sta? Es decir, que si lo entiendo, doctor, pero quiero comprobarlo de alguna manera. Que bueno que haces esa pregunta porque tiene mucho que ver con lo que te dir al iniciar esta leccin. Mira, Paola, no se trata solamente de la realidad objetiva en s, sino tambin, de la forma en que se percibe dicha realidad; y esta percepcin se encuentra condicionada por la visin del mundo que nos fue enseada desde el momento en que nacimos. Me explicar. En mi opinin que el beb de pocos das de nacido percibe las 10 dimensiones que como mximo puede experimentar el ser humano segn te dije en lecciones pasadas.
Bien, pues entonces, es de esperar que ese beb llor para pedir su alimento (o para avisar que esta sucio su paal) en las 10 dimensiones que el percibe (aun con sus ojitos cerrados!) y, Qu sucede entonces? Pues que slo se le atiende en sus necesidades en una de las 10 y no en todas las restantes. As que poco a poco dicho beb decide (o, Aprende?) por propia conveniencia, slo a llorar a todo pulmn en esa especial dimensin en la que le hacen caso y ya no lo har en las dems. Es su conciente instintiva la que lo gua a proceder as para asegurar su supervivencia. De este modo el beb al ir creciendo, va limitando cada vez ms lo que percibe de ese total de las 10 dimensiones ya sealadas. Sin embargo, hasta la edad de dos aos. l todava percibe con facilidad los mundos espiritual (primeros estratos) astral y fsico, a pesar de la repetitiva insistencia de los padres de que concentre y dedique toda su atencin solamente al mundo fsico. Los padres dicen al nio pequeo cosas como estas: Hijito, all no est ese nio amigo tuyo que t dices que ves son cosas de tu imaginacin o Tu abuelita ya muri, hijito, as que no repitas que esta ah parada o En ese roncn hijito, no hay ningn animal negro ya deja de llorar y no tengas miedo; dejar la luz prendida mientras te duermes o Deja ya de decir esas tonteras, porque los dems van a pensar que ests loco en le jardn no hay ningn gato verde volando. A ese condicionamiento continuado que los padres imponen a sus hijos para lograr que stos slo perciban lo que es aceptado por todos como la realidad del mundo fsico, es a lo que se le llama la visin del mundo y se le considera como parte importante de la formacin del nio. Dicha visin del mundo es el resultado de una cuerdo tcito, con mensajes telepticos semejantes y compartidos por un grupo grande de seres humanos, basados principalmente en la
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lgica y en la ciencia, ambas localizadas en el hemisferio cerebral izquierdo o racional; todo eso, claro, dentro de la geografa y de la etapa histrico-evolutiva de ese gran grupo humano y relacionado desde luego con toda la humanidad. Sobre los adolescentes y los adultos podramos decir que ya slo perciben los estratos de la dimensin del mundo fsico, y slo experimentan lo que aprendieron en su infancia, o sea lo que se les enseo; es decir, lo que ellos escogieron, decidieron y quisieron percibir y slo eso. Para fines prcticos y ya que slo percibimos lo que queremos, la realidad fsica no es exactamente igual para una primitiva tribu de una lejana selva o isla, que para la sociedad de una gran metrpoli. Tampoco ser igual para una congregacin de monjes que pasan su vida recluidos en un monasterio, que para una secta satnica que lleva muchos aos de practicar sus malignos rituales. Mucho menos ser la misma realidad para quienes estn en la faz del planeta, que para una tripulacin de astronautas circunvolando la Tierra o su luna. Te insistir, Paola, que todo ser humano tiene hasta sus dos aos de edad, abierto e, tercer ojo que es el centro de visin astral o sexta chakra. Y asimismo, semiabierta la sptima chakra o puerta de acceso a la conciencia csmica, por lo que puede percibir muchos estratos de los tres mundos inferiores, y slo unos pocos del mundo superior o espiritual. Es por eso que ya de adultos necesitamos desprender que slo podemos percibir la rutinaria visin del mundo y aprender (o, recordar?) a pasarnos mediante un estado alterado de conciencia, del hemisferio cerebral izquierdo o racional, al derecho o intuitivo y entonces ya poder percibir partes de otras realidades en la realidad habitual del mundo fsico, intuitivo y entonces ya poder percibir partes de otras realidades en la realidad habitual del mundo fsico.
Ya te haba dicho antes, Paola, que esos estados alterados de conciencia se alcanzan con diversas tcnicas, entre las que estn: bizquear, ensimismamiento, bombardeo o privacin de estmulos sensoriales, concentracin mental en un slo pensamiento (mono-idea) arrobamiento o xtasis religioso, trance de mediumnidad, anestesia general superficial, ingestin de hongos o cactus alucingenos, LSD y otras drogas psicotrpicas. Tambin se presentan dichos estados alterados de conciencia en los planos superficiales de hipnosis, peligro con inminencia de muerte, trauma violento (fsico, emocional y mental) envenenamiento o intoxicacin poco intensas, falta de glucosa u oxgeno, al cerebro con estados de shock o coma ligeros, etc. Ya antes te haba comentado, Paola, que hay situaciones especiales en al vida cotidiana en las que el cuerpo sabe ms que el cerebro racional, y en este momento te dar algunos ejemplos. Mira, estadsticamente se ha comprobado que hay muchas ms cancelaciones de las habituales, en viajes (va terrestre, area o martima) en los que se presentan accidentes y que hay muchas muertes de personas, es decir, la mayora o la totalidad de los pasajeros; el ejemplo mas vvido de esto lo fueron las numerosas cancelaciones a viajar en el tristemente clebre barco ingls llamado Titanic. Estudiando los expertos recientemente casi un centenar de cajas negras de aviones desplomados por diversas causas accidentales, se encontr en las grabaciones realizadas, que adems de las conversaciones entre pilotos y la torre de control area cercana, se escucho el 85% de los casos, que en la ltima media hora previa al estrellamiento, uno de los pilotos se mantuvo silbando por largos ratos; y cabe recordar aqu que se dice que uno silba cuando presiente un peligro.
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Todos los que manejamos automvil aluna vez nos hemos sorprendido de haber dado un rodeo ilgico e innecesario al ir de un sitio a otro sin tomar la habitual va rpida obvia; esto, porque nuestras percepciones extrasensoriales nos alertaron inconscientemente y nos permitieron apartarnos seguramente de un embotellamiento o un accidente. En las reuniones sociales podemos saber muchas o algunas cosas acerca de gente que no conocemos pero a quienes tenemos a una corta distancia, digamos de 4 a 5 metros. As, sabremos que esta persona es confiable y aqulla es antiptica, ste es sincero y aqul es malo, sta es agradable y aqulla odiosa. Pero todo esto Sin haber cruzado palabra con ninguno de ellos! Y gracias a que las energas que emanamos de nuestro cuerpo tocan las energas que irradian esas otras personas y sabemos de ellas lo que nos es necesario y conveniente. Esto es an ms aparente para los despiertos cundo recin conocemos a alguien y nos saludamos de mano, pues esta cercana y el fugaz contacto fsico de las manos, son ms que suficiente para saber mutua e instantneamente muchas cosas personales. De la percepcin extrasensorial que ahora trato, Paola, y sobre la que se han escrito muchos libros, quizs la ms frecuente y generalizada entre los dormidos y los despiertos novatos, lo sea la precognicin o premonicin del futuro inmediato (facultad psi-gamma, lo recuerdas?). Un ejemplo sera saber quin llama, antes de contestar el telfono o abrir la puerta; o pensar en alguien a quien no se ha saludado en varios meses y toparse con l en la calle varios minutos despus! Tambin son casos de precognicin, el recordar de repente a un ser querido que vive en un pas lejano y en las horas siguientes recibir de l un telefonema de larga distancia, o una carta, telegrama o tarjeta postal; y as mismo saber de pronto que la siguiente cuadra habr un lugar
para estacionar el coche, despus de batallar en localizar uno y efectivamente encontrarlo all! Y finalmente, estar uno seguro (varias cuadras antes de llegar) de que no estar en su casa el familiar o amistad que bamos a visitar sin previo aviso. Todo lo ya mencionado sobre percepcin extrasensorial, Paola, te permite precisamente percibir de otra forma la realidad fsica u objetiva, es decir, de una forma distinta a la dada por la habitual visin del mundo, que nos era tan familia y natural. Y ahora unas palabras muy breves sobre la meditacin porque ya abund mucho sobre ella en lecciones anteriores, pero el enfoque aqu ser sobre la percepcin de la aparente realidad fsica durante la tcnica de aqulla. Mira, Paola, la meditacin empieza siendo una presencia (t con tus cuatro cuerpos imbricados entre s) y termina en ser una ausencia de este mundo fsico, pues ya te despojaste temporalmente de tus tres cuerpos inferiores y permaneces nicamente en el espiritual, que est en otra dimensin. Por otra parte, cuando en al tcnica de meditacin t te liberas temporalmente de tus cuerpos fsico y astral, cesas inmediatamente de percibir el espacio, y al tirar tu cuerpo mental dejas instantneamente de percibir el tiempo. Y es por esto, que yo te deca que al permanecer en tu esencia espiritual dejabas de experimentar el yo-persona, el aqu y el ahora, y el mundo de dualidades. Esto ltimo, porque entrabas de lleno (a travs de la sptima chakra) en la Conciencia de Unidad (o Csmica, Crstica, Suprema, Superior, etc.) y te quedabas en ella un rato, permaneciendo en las ondas theta del electroencefalograma, mismas que corresponden al sueo ms profundo, lo recuerdas? Bueno, Paola, pues el tiempo de la leccin se agot, y lo dejaremos hasta aqu, para continuar la prxima vez.
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Que te vaya bien, y que tengas buenas tarde. S maestro. Gracias por todo, y le deseo buenas tardes tambin. Hasta la prxima, entonces Sayonara. Transcurren tres semanas. Buenos das amiga. Sintate y empecemos el esfuerzo, Quieres? Hola maestro Buenos y felices das. Claro que iniciamos ya la leccin, pero antes, quiero hacerle una pregunta muy especial. Podra ensearme alguna tcnica para alcanzar sueos lcidos, o de otro tipo, para aprender a percibir algo de las otras realidades que usted me ha explicado que estn detrs de la realidad fsica? Por favor contsteme esto antes de empezar la leccin de hoy, quiere? S, Paola, t sabes que siempre contesto con gusto tus interesantes preguntas pero antes debo hacerte una confesin, ms que todo porque se relaciona a lo que t misma logrars al llegar a ser un aprendiz avanzado. Como titubeaste (cosa que nunca haces) deglutiste saliva al hacer la pregunta (algo que mi esposa me enseo que uno hace cuando miente u oculta algo) e insististe mucho en que te respondiera (lo que habas hecho antes) Dichas cosas hicieron que reaccionara instantneamente (como de costumbre lo hago ante una repentina e inesperada situacin) y me mov a mis cuerpos astral y mental (aumentando, claro, rpida y voluntariamente la velocidad de vibracin de mis energas) y te vi por dentro. Supe de inmediato muchas cosas. Mira, descubr que la pregunta no es tuya sino que te la dio Jorge, tu novio. Aunque no lo conozco y nunca lo he visto, acabo de enterarme que es un joven de 26 aos de edad, alto, delgado, blanco, de cabello y bigote castao claro y ojos verdes; que adems es mdico residente, cursa el ltimo ao, creo, de neurologa o neurociruga
de hecho, termina esa residencia en pocos meses ms. Tambin acabo de saber que ustedes tienen poco tiempo de ser novios, que se aman mucho Por ltimo, vi (es decir, supe) que Jorge no cree en la metafsica o cosas por el estilo (as lo dice l) y que quiere venir contigo a una leccin ma, aunque sea una vez (te insiste) y la causa es que en el fondo siente celos de mi. Y creme, Paola, que eso ltimo me halaga sobremanera, dada mi tercera edad, y adems agregar con humorismo: con incipiente calvicie en la coronilla, un puente dental removible, pelo apenas entrecano y media arruga en la frente. Todo lo que te he dicho lo percib (en menos de tres segundos) al verte por dentro, pero eso implica saber lo que piensas, sientes, haces, tu actitud, tu intencin, los lugares que frecuentas, las conversaciones tenidas, en fin, algunas cosas ms. Asimismo, incluye que yo me pueda mover en el tiempo y en el espacio porque el pensamiento tiene mayor velocidad que la luz, como ya te lo haba dicho antes. Esta es mi confesin, Paola, y la comparto contigo para animarte a recorrer la senda hasta el final, y entonces tu podrs hacer esto con la misma facilidad, velocidad y naturalidad que yo lo hago. Quieres hacer algn comentario? O si no lo haces, para proceder a contestar tu pregunta. Maestroestoy sorprendidsima!... Casi me quedo sin habla, porque lo que acabo de escucharle es verdaderamente increble. Todo es cierto!... el terminar en cuatro meses ms su especialidad en neurociruga y quiere conocerlo en parte, porque es muy celoso. Ah! Y l no cree en la metafsica. Y hay algo ms, Paola. Tu Jorge espera (con sus dedos cruzados) que no exista tal tcnica para as probarte que todo lo que te enseo son solamente conceptos filosficos abstractos, de origen oriental (segn sus propias palabras).
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Pero dejemos eso a un lado, y contestar ahora tu pregunta, aunque dando un ligero rodeo. Mira, Paola, o ms bien escucha con atencin lo que ahora te dir y que pas hace apenas dos meses. Un piloto aviador esta frente a su enorme tablero de instrumentos intentando sortear lo mejor posible una tremenda e inesperada tormenta que no pudo eludir. Su mayor preocupacin es salvar a los 630 pasajeros de su inmenso avin, un 747-400, que vuela sobre el mar en viaje de Frankfurt (Alemania) a Houston (EE.UU.) Al caer un rayo sobre uno de los motores a reaccin, lo inutiliza en parte y el avin pierde altura rpidamente, y entonces el piloto enva por radio desesperadamente, la conocida seal de auxilio areo: Mayday, Mayday, Mayday Misma que es escuchada y contestada por un barco mercante francs, al que el piloto informa de su posicin y del probable sitio de estrellamiento en el mar De pronto y al salir por debajo de las nubes, el piloto alcanza a ver una pequea isla y se dirige hacia ella con la idea de tratar de aterrizar en la playa pero el avin va muy de picada por su gran peso y por la falta de impulso del motor averiado. Entonces el piloto, ya en pnico porque sabe que no podr nivelar el avin para poder llegar a la isla (todava un poco distante) ordena a la tripulacin preparar las balsas autoinflables y que informe a los pasajeros que se pongan de inmediato los chalecos salvavidas y que adopten en sus asientos la muy conocida posicin antichoque. En los tres minutos finales, el atribulado piloto apresuradamente informa al barco carguero francs del sitio ms preciso del impacto de su avin en el mar.
Inmediatamente despus se asegura que toda la tripulacin de cabina (l incluido) tengan puestos los chalecos salvavidas. Y asimismo, que azafatas den las ordenes precisas a los pasajeros de como abandonar con prisa, pero ordenadamente el avin; y tambin explicarles sobre como abordar las 35 balsas que estarn ya infladas automticamente y permanecern flotando a los costados del pesado avin, del que habr que alejarse una vez estando llenas las balsas (remando los hombres fuerte y rpidamente) para no ser succionado s al profundidad del mar, atrados por el rpido hundimiento del inmenso y pesado avin. Desde luego, en la mente del piloto bullan multitud de pensamientos atropellados la mayora de ellos era tanto el de lograr tener el menor nmero posible de muertos y heridos, como el que nadie quedara flotando a la deriva (a merced de los tiburones) por no haber podido abordar alguna de las balsas de salvamento. Algunos de sus pensamientos fueron de splica a Dios de que el carguero francs llegara al sitio preciso a tiempo a salvarlos. Y los mnimos y ltimos de sus pensamientos fueron acerca de su familia, su esposa Helen y sus dos hijos, Michael de 10 aos y Henriette de 8 Y nunca tuvo tiempo ese piloto de siquiera pensar en su propia muerte porque en el mar, como un infinito muro verde cubierto de millones de temblorosas hojas, ya estaba pocos metro de detener en seco y con brutal impacto ese enorme avin 747-400 y entonces, entre gritos, llantos y pnico, sucedi el estrellamiento con un gigantesco chapoteo. Tres largos minutos tardaron los tripulantes de cabina (con cara de espanto, jadeantes y sudorosas) para abrir las puertas y salir de ella
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Dios mo Condceme, bondadosa luz, en medio de la oscuridad que me rodea. La noche es oscura, y estoy lejos de mi hogar. Condceme. Cuida mi pie; no pido ver la distante escena; un paso me basta. Condreme.
Newman
Tomado de: Curso Adelantado sobre Filosofa Yogi y Ocultismo Oriental. Yogi Ramacharaka (Ed. Orin).
Bajaron en silencio la escalerilla y alejndose del simulador de vuelo caminaron lentamente a la oficina del entrenador en jefe, quien los recibi en su amplia oficina en la que ya haba humeantes tazas de caf esperndolos. Dicho entrenador les explico para tranquilizarlos, que esa prueba nadie la aprobaba y que fue diseada as para que cada piloto aviador de esa academia viviera la experiencia total del estrellamiento de su avin comercial lleno de pasajeros, y para que pudiendo mantener el suficiente control mental y emocional, diera a tiempo las precisas ordenes necesarias y en el debido orden, con el propsito de salir todos los mejor librados posible de esa imprevista tragedia. Maestro, se le pas la mano con ese ejemplo!...
Perdneme que lo interrumpa tan abruptamente, pero es que me tena con el alma en un hilo pensando en esos pobres pasajeros y solt chorros de adrenalina, pues experiment vvidamente ese ejemplo como si hubiera sido verdico Qu ingrato!... Sobre todo por que imagine muchas personas muertas de todas las edades y de ambos sexos, y tambin muchos heridos y fracturados Y todo fue solamente un ensayo una capacitacin! Doctor, despus de esto ya no le creo que ustedes sean unas blancas palomitas comparados con los antiguos chamanes, digo, para ensearnos a los guerrerosaprendices. Bueno, creo que ya me calme un poco, despus de desahogarme como lo hice. Paola, Paola, Dnde qued quien iba a estar preparada para esperar lo inesperado, alerta y relajada? Slo se trataba de mantener concentrada tu segunda atencin y de conservar tu inters en un relato un tanto impresionante y nada ms. Vaya, era slo un ejemplito y ya. Bien, como dices que ya te pacificaste, continuar ahora con la leccin. Esos simuladores se utilizan mucho en el mundo moderno y en muy numerosas reas, tales como universidades, empresas comerciales, bancos, industrias, investigacin, diseo o preconstruccin de edificios, creatividad imaginativa, videojuegos, estrategias y tcticas de guerra, ingeniera aeroespacial y muchas ms. Hasta te dir que al presente los mejores esquiadores de nieve, los que ganan medallas olmpicas Salen del laboratorio! Porque es all en los simuladores y no en las altas y nevadas montaas donde se entrenan a conciencia en los descensos y muchas otras. Ahora s, Paola, despus de este pequeo rodeo contestar tu pregunta, aunque no ser de forma directa. Para tu sorpresa contamos al presente, gracias a los nuevos avances en los sistemas computacionales, con los llamados simuladores de realidad. Le llaman tambin la realidad virtual y es una reciente rea dentro de la etiquetada inteligencia artificial.
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Se le define as: es un ambiente artificial de tres dimensiones generado por computadora, el que es experimentado a travs de una interfase personal, tal como un guante sensorial o de poder (para sealar, mover o tomar objetos en el mundo virtual) y un casco estereoscpico, con una pantalla de televisin en miniatura para cada ojo y que proyecta imgenes tridimensionales. La realidad virtual o espacio virtual se aplico primero en video programas y pelculas de ciencia-ficcin. Si recuerdas una pelcula de ese tipo que se llam Atmsfera Cero (Outland, en 1981) tendrs una clara idea de realidad virtual. En ella, un golfista (de una colonia minera de un satlite de Jpiter) practicaba ese deporte dentro de una habitacin de su departamento, enviando su veloz pelota hacia una pared situada a tres metro de l, donde por razones obvias no exista un campo de golf. Sin embargo, al golpear la pelota esa pared, apareca instantneamente una gran pantalla de computadora (que era de hecho toda la pared) en la que se vea la imagen en un campo de golf y se creaba la ilusin de que la pelota penetraba y segua una trayectoria dentro de ese campo, dependiendo de la fuerza, direccin y efecto dados inicialmente al golpearla con el palo. Desde luego, la pelota verdadera no abandono nunca esa habitacin. Despus de dado ese primer paso por la llamada realidad virtual, se desplazo entonces la investigacin a nuestra realidad fsica con la produccin en serie del conocido guante sensorial. Se dice que una de las caractersticas ms importantes que debe tener un mundo virtual es que sea convincente y complejo, o sea que debe de tener una riqueza y variedad de estmulos para ser percibidos y experimentados por ms de un sentido sensorial humano.
lo que se busca es crear la ilusin de una ecologa cercana que sea muy atractiva, con variadas clases de ambientes virtuales, y que provea de multitud y diversidad de estmulos orientados a los rganos de los sentidos. Los estmulos ms importantes son los visuales, tales como la geometra con centros de gravedad y masas, color, sombreado, textura, iluminacin, etc. Y asimismo, los auditivos, sin stos, la realidad virtual sera plana e irreal. El elemento clave es, desde luego, el movimiento (incluida la fuerza de gravedad) de los objetos (v.g. al quebrarse un vidrio o espejo, sus pedazos deben volar y luego caer) y de los seres vegetales, as como la conducta de los animales y la gente. Todava faltara el detalle vital, es decir, la interaccin del usuario (t, Paola) y su computadora creando las imgenes variadas, movibles y cambiantes, los espacios virtuales con los que interactas con accin-reaccin intercambiadas continuamente mientras dure el programa podra ser usado en red (varias computadoras interconectadas) para que cuatro o ms personas entraran simultneamente en ese mismo mundo virtual logrndose as una interaccin ciberntico-espacial con modificaciones complejas y aunadas (de los participantes de al red) de esos ambientes visuales tanto en los objetos, plantas y rboles (si los hay) como en conductas de personas y animales. Los sistemas ms avanzados de realidad virtual se concentras ahora principalmente en los problemas de forma, y no en los elementos de fondo. Estos ltimos son las llamadas conductas bsicas, como seran las leyes mecnicas, pticas, de acstica y aun las de la mecnica cuntica; todas estas ya vendrn nter construidas dentro de los mismos sistemas. Una compaa inglesa creo recientemente un sistema de realidad virtual llamado Shark World (El mundo del tiburn) que permite al usuario sentirse buceando en el mar
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y ver pasar a su lado bancos de pedes de distinta especie y tamao variable De pronto, se emociona mucho al ver un gripo de escualos y escoge uno de ellos para acercrsele despacio y cazarlo con su arpn. Con un equipo similar, de casco y palanca de control, una compaa americana creo un sistema que permite al usuario caminar por los espacios de un edificio virtual (programado con base en los planos de construccin) en le que ve (pudiendo girar su cabeza con amplitud de 360 grados!) pasillos, macetas, paredes, cuadros, ventanas, mobiliario y en fin todo lo que el edificio contiene. Imagnate, Paola, lo que esto ayudara en el futuro a ingenieros y arquitectos. Para terminar con esto, Paola, slo aadir que un nio de segunda infancia, usando su pantaln sensorial podra experimentar en la comodidad de su cuarto, lo que se siente montar un elefante o un camello, tanto al caminar este animal, como al correr. No es esto maravilloso? De sobra s, Paola, que tan slo logr una cierta aproximacin a la respuesta de tu pregunta. Sin embargo, el propsito de esta larga explicacin era hacer patente lo fcil y sencillo que es engaar a nuestros muy limitados rganos de los sentidos, hasta con realidades creadas artificial y electrnicamente por los modernos sistemas computacionales. Y es as, viendo al realidad objetiva bajo la obligada e impuesta visin del mundo aceptada por todos, que damos por cierta la apariencia de ella, la percibimos y la experimentamos. Y Qu tal si se creara un sistema de realidad o mundo virtual de cuatro dimensiones? Esto sera imposible en el mundo fsico, que es de slo tres dimensiones, ya que la cuarta dimensin (como te lo haba explicado en una leccin anterior) pertenece al mundo astral, cuya mayor velocidad de vibracin de sus energas s le permite manifestarse de manera natural.
Despus del anterior prembulo, ahora s, de manera directa contestar tu pregunta, dicindote que no hay tcnicas de hipnosis (sugestin posthipntica inducida, inducida por ejemplo), ni de sueos lcidos o tcnicas de otros tipos que ayuden a los despiertos noveles (que seran los interesados) a percibir ms cosas dentro de la realidad habitual y cotidiana excepto, repito, a travs de los estados alterados de conciencia. De ellos, desde luego la conciencia acrecentada que se alcanza con la meditacin sera la que, como meta temprana y no tan importante, despertara y desarrollara las tcnicas paranormales, parapsicolgicas o extra sensoriales psigamma y psi-kappa, que ya nos permiten percibir primero y experimentar despus una realidad ms profunda y significativa, misma que est inmediatamente detrs de la aparente realidad objetiva de todos los das. Con esto, Paola, doy por terminado el tema sobre la aparente realidad objetiva o material, del mundo fsico. Asimismo, aqu termina la clase de hoy. Para la siguiente leccin, por favor lee el tema que sigue, referente a la humanidad, que en s no es muy extenso. Sobre la idea de que Jorge venga contigo a unas de las clases que te doy, djalo pendiente por ahora, Paola. Ya te avisar prximamente sobre el tiempo ms propicio para que venga contigo. Por hoy es todo, y slo me resta desearte que pases un feliz da. Mil gracias, maestro, tanto por la leccin de hoy como por permitirme traer a Jorge a alguna leccin futura. Ya usted me avisar oportunamente sobre cundo podr l venir conmigo. Hasta la prxima vez. Tres semanas ms tarde.
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Buenas tardes, Paola. Sintate y entremos en materia. Cmo le va, maestro? Para comenzar le dir que le sobre el tema de hoy, pero no me pareci que fueran cosas del conocimiento verdadero sino ms bien como hechos histricos, arqueolgicos y antropolgicos o algo as; pero como usted me dijo, el tema esta tratado en forma muy breve y resumida. Para serle franca le dir que no me gusto mucho. No te preocupes por eso, Paola, que en esta vida no todo tiene que gustarnos. Lo importante es ms bien aceptarlo todo igual como un espejo lo hace, pero sin retener o quedarnos con algo, como el espejo tampoco conserva nada. Ese es el secreto, dejar que la vida transcurra con la misma naturalidad que el ro que fluye sin que nadie empuje su caudal, o el viento que mece a los rboles sin necesitar mquinas que le den fuerza. El mismo mar con lo oleaje, que es como la respiracin del planeta y las nubes con su correr volando (que van formndose y deformndose alternativa y continuamente) son como el perenne palpitar en la vida del mundo fsico, que a su vez es slo una pequea parte de todo lo que tenemos regalado por Dios. Bien, dejemos a un lado la poesa e iniciemos ya el esfuerzo de hoy, o sea la leccin sobre la humanidad. Siguiendo el mtodo Sufi (maestros del Islam) empezar por lo principal, seguir con lo menos importante y terminar hablando de los lmites perifricos o fronteras exteriores. As conservar, segn espero, tu atencin y tu inters.
Ah! La humanidad Esas miradas vivaces de maravillosas partculas divinas.
2. La humanidad La inmensidad de la mar ocenica

Para decirlo de una vez, el ser humano es la presencia de Dios en este planeta, envuelta en tres velos (los cuerpos inferiores) y que atestigua, contempla y goza de las creaciones de l o Todo lo que es. El hombre es co-creador de la evolucin y desarrollo de la Tierra (ser vivo consciente), que es apenas una escuela de enseanza media de la actualidad. El ser humano es la clula, la familia, el corazn y al humanidad, el organismo total, con vida, pensamiento, sentimiento, emocin, intencin, actitud y conducta. As como a veces los rboles no nos dejan ver el bosque, nosotros, de tanto ponerle atencin al ser humano, hemos dejado de percibir y entender bien a la humanidad. sta es algo holstico, es decir, aquello donde e todo es muchsimo ms que la suma de sus partes. As que hablar de ese todo en la leccin de hoy, pero enfocndolo con la lente del conocimiento verdadero. Mira, Paola, el mundo espiritual o mundo superior invisible es la dimensin de las causas, mientras que el mundo visible (el fsico) es la esfera de los efectos. As, la naturaleza del efecto est siempre condicionada por la naturaleza de la
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naturaleza de la causa, es decir, que para fines prcticos, la voluntad humana est determinada por la voluntad divina que es la que pone orden y da armona a las hermosas e infinitas manifestaciones de Todo lo que es. Ya lo dice San Pablo: En Dios vivimos y nos movemos y tenemos nuestro ser (Hechos de los Apstoles). Quiero aqu decirte, Paola, que concibo a la humanidad como un hermoso vestido divino que cubre este planeta con una fina y delicada tela de vida. Y esto trae a colacin un asunto que malinterpreta la mayora de las personas (aun las muy catlicas, como t) y que se refiere al espritu humano, al que frecuentemente le llamamos nuestra chispa divina, que da la idea de separatividad, en vez de nombrarlo nuestra gota de mar que sigue inmersa en l, lo que traduce unidad. Me explicar mejor. Mira, todo ser humano piensa que l tiene un espritu divino individual, propio, personal suyo, y que igual tiene uno cada quien Y esto es un error monumental! No hay un espritu multidividido, sino un slo espritu divino, indivisible, que todas las personas compartimos uniforme (en espacio) perfecta (en calidad) y simultneamente (en el tiempo). S, Paola, el que llamamos Espritu Santo (que con el Padre y el Hijo forman la Sagrada y Divina Trinidad) no es algo ajeno a nosotros y que reside muy arriba, en las alturas del cielo cristiano, sino algo muy nuestro, que est dentro de nosotros, y que es nuestro cuerpo espiritual o esencia divina (recuerdas el foco prendido, de la lmpara de tu bur?) Por eso Jess, nuestro muy querido maestro deca: Mi reino no es de este mundo; y en otra ocasin: El reino de los cielos esta dentro de vosotros; y tambin, Yo soy el Camino, la Verdad y la Vida, y nadie ira al Padre sino por m. En esta ltima expresin de Jess, el Camino es el que llamamos la senda, la Verdad es a lo que ahora nombramos conocimiento verdadero, y la Vida, la nica que vale y cuenta es la vida espiritual, ya sea que est o no encarnada en la forma humana.
Cuando Jess deca: Reconoce y ama al Cristo que hay dentro de cada quien o algo as, precisamente se refera a esa nica esencia espiritual y divina, que compartimos todos. Hasta dir algo ms, Paola. Es mi certeza que cada beb que nace vivo es una nueva manifestacin terrena, humana, de ese nico y divino espritu; y cada ser humano que muere es la cesacin de la manifestacin del espritu en este mundo fsico (en la forma humana) pero que sigue igual de vivo y vibrante en el mundo espiritual; este mundo no debe llamarse de los espritus sino del espritu. Continuar ahora con el significado y el propsito verdadero de la humanidad; razn de ser y estar respectivamente. El significado de la naturaleza humana en este planeta es el sabernos eternos y ser la manifestacin divina de vida con la ms elevada conciencia. Un aspecto importante de ese significado es que tendremos las reencarnaciones necesarias para llegar a perfeccionar bien nuestro espritu. Ya plenamente concientes de todo ello, debemos disfrutar y aprovechar al mximo posible esta vida temporal encarnada para llegar a desarrollar lo mejor de lo mejor de nosotros mismos, procurando manifestar al exterior (a travs del Yo inferior o ego) cada vez ms el Yo superior o espritu que llevamos dentro. Con lo anterior se logra ser ya un hombre superior, tanto en lo familiar, laboral y social, como tambin una mejor evolucin y desarrollo de toda la humanidad. Aunque planteado as todo parece fcil y sencillo, en realidad es difcil y complejo por diversas razones. La primera sera el libre albedro, esa hermosa libertad que Dios nos regalo para que decidiramos entre varias opciones, eligiendo una para actuar.
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Esto significa que aunque tengamos la facilidad interna de abrir enteramente nuestro ser al flujo divino, nuestro entendimiento racional y nuestra formacin familiar y religiosa, as como la educativa y cultural, nos pueden llevar a cerrar nuestro ser a dicho flujo divino. Otra razn sera que la ciencia evoluciona hacia el materialismo de una manera tal, que nos aleja cada vez ms de nuestro origen divino al no aceptar que somos eternos y que reencarnamos muchas veces. Y la ltima que en este momento recuerdo, Paola, y que considero la mayor importancia, es el enorme apego de los dormidos a satisfacer al mundo fsico, en forma intensa e interminable, los rganos de los sentidos del cuerpo humano, dndole un falso significado a la vida encarnada en turno. Los excesos de este querer gozar y experimentar con prisa y egosmo todo lo que ofrece la vida fsica, han trado nefastas consecuencias, como son los divorcios, las madres solteras, la desercin de estudios, el esclavizarse a videojuegos y el exceso de cronicidad del tabaquismo y alcoholismo. Asimismo, el tener multiempleos para hacerse rico en poco tiempo, el alto ndice de suicidios, la elevada taza de delincuencia, que aun llega a incluir entre sus miembros a mujeres, minusvlidos y nios. Y finalmente, las permanentes acciones blicas intra o internacionales, y muchas cosas ms por el estilo. Por lo anterior, Paola, te dars cuenta que es verdaderamente difcil pero no imposible mantenerse abiertos en el propio ser al normal y accesible flujo de la energa divina. Desde luego esto s queda asegurado para los despiertos permanentes, quienes avanzan callada e incesantemente en la senda del desarrollo y perfeccionamiento espiritual, enseados y guiados por un maestro encarnado.
Lo triste es que los despiertos somos minora, apenas el 17% o algo as, del total de la humanidad. Sin embargo, no es cosa de desesperarse sino de tiempo, pues recuerda que unos pocos bacilos blgaros son tambin minora en relacin al volumen total de la leche que los contiene y ellos (sin saber siquiera de esta desventaja) se reproducen tranquila y calladamente, y todos juntos transforman al fin a todo el contenido, en leche blgara. Pasar ahora a hablarte del propsito de la vida humana, que lo es el de la humanidad entere. Pero antes, un detalle final del significado de la vida humana, que es muy importante. Mira, Paola, en una tiempo muy remoto (hace milenios) era el sentimiento, el amor (y Dios es amor, segn el evangelio de San Juan) el que una entre s a todas las vidas humanas y stas con Dios. Sin embargo, conforme fue desarrollndose ms y ms el ego o Yo inferior, hasta salirse del adecuado y preciso nivel previsto por los espritus ya residentes (que antes fueron espritus-turistas, lo recuerdas?). bien, pues desde entonces fue el pensamiento el que tomo a su cargo esa unin entre los seres humanos entre s y entre stos y Dios. Desafortunadamente el pensamiento no tiene todas las hermosas, altruistas y nobles cualidades del amor; y al manifestarse aqul al exterior en forma de palabra hablada, dirige y modula la enorme potencia creadora del pensamiento tanto de la vida interior como de la vida exterior presente y futura. Ya lo haba sealado as Sidharta Guatama, el Buda (cinco siglos antes de Cristo) cuando dijo: La mente lo es todo; lo que pienses, eso llegars a ser. Podra ejemplificarte lo anterior sealado que la palabra (capaz tambin de expresar amor) cambi para muchos de los dormidos a expresar egosmo; as, en vez de que campee la frase: Haz el bien y no mires a quin, se estila decir: Estn ms cerca mis dientes que mis parientes.
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Como siempre y para todo tambin entre los dormidos hay honrosas excepciones Y gracias a Dios que as suceda! Como ya te expliqu antes, Paola, el ego apega progresivamente y en forma exagerada el cuerpo humano al mundo fsico a travs de interminable goce de su sistema sensorio o de los rganos de los sentidos, al grado que le hizo olvidar al ser humano tanto su estirpe divina y eterna, como su potencialidad de reencarnarse las veces necesarias. As lo confirma la Biblia: Y cuerpos hay celestiales y cuerpos terrestres: ms una es al gloria de los celestiales y otra la de los terrestres (Corintios). Tambin esto lo refiri Walt Whitman, poeta filsofo norteamericano y un hombre superior, quien seala en un fragmento en uno de sus escritos: La verdad divina est abierta igualmente para todos; en cada uno labra su morada segn el ardor con que la desea y el anhelo con que la recibe. Con lo anterior terminan los conceptos relacionados con el significado de la humanidad. Ahora bien, el propsito ltimo y ms alto para ella es el de regresar y fundirse a la Fuente de donde proviene, a su origen; es decir, el volver a ser uno con Todo lo que es. Somos parecidos en algo a los salmones, Paola, los que sintiendo cerca su fin, nadando y saltando contra la corriente, regresan a la parte especial de un ro especfico que es donde nacieron (un maravilloso ejemplo vivo, Paola, de memoria gentica hidrogrfica, no crees?). All desovan las hembras y de esos huevecillos ya fertilizados nacer una nueva generacin de salmones, los que irn a pasar casi toda su vida en el ocano y al sentir cercana su muerte regresarn inexorable y exactamente al sitio del ro en que nacieron, cerrndose as su ciclo vital.
Nosotros, sin embargo, y ya que somos eternos, regresamos a nuestro Fuente de Luz-Amor o Dios a estar todava ms vivos, ms plenos y ms vibrantes. S ciertamente somos un poco como los salmones! Todos conocemos un boomerang, aunque la mayora nunca lo hemos lanzado. Cmo t sabes, Paola, es un arma arrojadiza, de forma angular y con dos bordes afilados. El pionero cazador, un aborigen australiano del siglo pasado, lo utilizaba para cazar aves, de mediano o gran tamao, cuando estaban posadas en rboles, arbustos o grandes rocas. Esta peculiar arma tena la ventaja de que despus de lanzarla (hiriendo o matando en su trayectoria al ave), describa una elipse y regresaba exactamente a las manos del cazador que al habra arrojado, a quien slo le restaba ir a recoger a la presa. Bien, pues los humanos tambin somos, Paola, como boomerangs, pues salimos de Dios y disfrutamos de vida, libertad, vuelo y ligereza Pero al cerrarse la elipse trazada en nuestro asombroso y agradable viaje, en el que comparativamente cada giro de esa arma sobre s misma, podra representar una vida encarnada completa de 70 aos como promedio, regresaramos a la Fuente de donde partimos, o sea a Dios Sabes, Paola? Me qued callado unos segundos, pensando en que los dos ejemplos anteriores no iban a ser feliz a Jorge, porque l es muy racional. Djame ver s, creo que esto servir. Te voy a poner otros dos ejemplos. Imagina t que se est realizando una solemne misa de Navidad en el Vaticano, oficiada por el Papa y tres cardenales auxiliares y que se est difundiendo por televisin (va satlite) a la mayora de los pases del mundo.
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Bien, las cmaras de televisin captan las escenas clave y las descomponen en seales electrnicas ultramicroscpicas que silenciosamente viajan por el espacio hasta ser captadas en cada pas por antenas especializadas que recodifican ese mensaje enviado desde Italia. stas, reconstruyen las escenas all tomadas, y el gran pblico catlico puede as disfrutar y gozar plenamente ese oficio religioso en su televisin casera. Desde luego, interviene aqu el factor distancia, reflejado en un pequesimo retardo en el tiempo de recepcin, y que va desde milsimas hasta centsimas de segundos para todos los pases, aun los ms alejados de Italia. Lo importante de este ejemplo es que una imagen viva, con color, sonido y movimiento es desintegrada electrnicamente en seales mensajeras y stas son lanzadas a viajar sobre los ocanos y montaas, para ser reintegradas al final de un largo viaje Reproduciendo exactamente aquella imagen, con un mnimo retardo de tiempo! Y vuelta a lo mismo, Paola, es decir, que somos a manera de seales mensajeras de Dios. En el ejemplo dado las seales reproducen las imgenes completas de las escenas tomadas de aquella misa; mientras que toda la humanidad apenas formar, al regresar a nuestra Fuente, una mnima parte de Dios, ya que todo l incluira a todas sus creaciones. Desde luego y sin sobre valorarnos, cabe pensar que estaremos bien asentados, al final de nuestra ltima reencarnacin, en la mera jalea real (la Fuente) de la miel que es el mundo espiritual de la Luz-Amor. Esto, ya que por las escrituras sagradas sabemos que fuimos creados a su imagen y semejanza. Y el ltimo ejemplo lo dejar pendiente, Paola, porque ya se alarg mucho esta leccin y te entretuve ms del tiempo habitual Entonces te espero en al siguiente leccin y que te vaya bien.
Gracias por todo, maestro, y hasta la prxima. Buenas tardes. Tres semanas ms tarde. Buenos das amiga. Toma tu asiento. Empecemos el esfuerzo. Hola, maestro. Buenos das. Qu bueno que esta leccin es de maana, digo, por s se tarda un poco pero no se vaya a preocupar por eso. Ah! Antes de que se me olvide le entregar estas tres preguntas para que luego me las conteste, por favor esta bien? Si le parece, maestro, podemos empezar esta leccin en el ejemplo que qued pendiente en la clase pasada, y que Jorge espera que sea este un poco ms convincente que los que ya escucho en mis casetes. Lo dicho, Paola, tu Jorge es demasiado racional, pero en fin. Veamos pues el ejemplo pendiente, pero te adelanto que creo tampoco har feliz a tu novio. Mira, el experimento que te relatar est incluido en un libro serio de parapsicologa, cuyo ttulo no recuerdo ahora, y no dispongo de la energa suficiente para mi segunda atencin e ir a revisarlo. Se realiz en Australia, en los aos sesenta, por un grupo de 16 parapsiclogos o algo as (divididos en dos equipos de 8) siendo uno de ingleses y otro de australianos Paola, interrumpir un momento la leccin para pedirte pro favor que no adoptes gestos ni actitudes de incredulidad porque eso me impulsa a moverme con rapidez incontrolable y a verte por dentro y saber cosas de ti que sobran un poco, y que me hacen salirme de los rieles de la leccin, aunque claro, no me desarmonizan en absoluto. Te dir lo que pensaste, para confirmar que ya lo s tambin. Te sorprendi que no recordara el ttulo del libro (recuerda que he ledo ms de 2,000 libros y recordar todos los ttulos me sera imposible).
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Despus, te disgusto en algn grado el que no sealara el nmero exacto de los investigadores parapsicolgicos; luego, dudaste de si seran esos pases, o tal ves eran otros; y por ltimo, como no te precis bien el ao del famoso experimento, te desilusionaste mucho y eso se tradujo en la expresin de tu cara y de tu cuerpo llevndote a una actitud negativa Y, sabes por qu paso todo eso? No tanto porque le dabas mucha importancia a la forma, sin esperar a conocer el fondo del experimento an no escuchado sino ms bien porque viste en tu mente la cara que pondra Jorge al or las impresiones con las que empezaba el tan esperado ltimo ejemplo y su cara era una mezcla de satisfaccin, frustracin, sorna, burla e irona; s todo esto porque vi la cara de Jorge con toda claridad en tu mente, a la vez que t la veas. Pero quita esa cara de sorpresa y tristeza que ahora tienes y escucha muy bien esto. Lo primero es que no me idealices, ni me creas un hroe invencible, o un sabio infalible, ni mucho menos un hombre perfecto. Soy, eso s, alguien que aunque ya est bien habituado a la Luz-Amor y ya es desde hace muchos aos un maestro encarnado, todava es un ser humano esforzndose a perfeccionar lo ms posible su espritu mientras tenga vida humana. Y finalmente, el ser maestro encarnado implica que ya acced a la serenidad, la que me ha vestido de modestia, humildad y sencillez. En otras palabras, Paola, no te apegues ni te hagas dependiente de m, ni creas que debes admirarme, halagarme, defenderme o complacerme, porque ya me liber de todo eso y de bastantes cosas ms, desde hace muchos aos. Lo segundo es que te permitas ser t misma, y dejes tambin a Jorge ser l mismo, porque eso les ayudar a caminar en la vida siendo muy felices.
Por otro lado, ya te haba enseado en el pasado que mientras los pensamientos negativos no sean repetitivamente los mismos, no tendrn malas consecuencias, por lo que no deben preocuparte los malos pensamientos que Jorge tenga hacia m, pues no nos daan ni a m ni a l. As que deja que Jorge opine, ponga caras y haga lo que quiera con respecto a m o a lo que te enseo, para que eso no sea motivo de discusiones entre ustedes. Agregar un ltimo comentario, que resulta obvio. Esfuerzote voluntaria y cotidianamente por ser t misma siempre, natural, genuina, espontnea, ser como tu realmente eres, es decir sin afectaciones de ningn tipo!... Y no permitas nunca que nadie te ordene, o te manipule, o te imponga conductas Nadie, Paola, nunca! Y para terminar esta ya larga pero creo muy constructiva interrupcin, te sealar que es muy cierto que los padres, maestros y en general todas las figuras de autoridad, enseamos ms con lo que hacemos que con lo que decimos. Eso suena sensato ya que la palabra slo informa mientras que el ejemplo (nuestra conducta) da formacin, que es ms valiosa que al primera, digo, en trminos de desarrollo espiritual. Qu piensas de mis palabras, Paola? Ay, maestro! No s muy bien ni qu decir, pero me encanta como aprovecha todo para sacarle algn partido tanto acerca de ensearme algo nuevo del conocimiento verdadero, como para afianzarme conceptos ya aprendidos, al recordrmelos. Gracias por su siempre fresca sinceridad y franqueza; y le har mucho caso en todo digo con relacin a Jorge y a ser yo misma siempre. Bien, retomar pues, el ejemplo que empec a desarrollar. Mira, los 8 parapsiclogos australianos reunidos en Melbourne, se concentraron en un huevo de pato (fechado y firmado por todos ellos) colocando en el centro de
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una mesa redonda grande, alrededor de la cual todos ellos estaban sentados en silencio, relajados, respirando pausadamente, con los ojos fijos en ese huevo y concentrados intensamente (generando predominio de ondas alfa) en una sola idea: desmaterializar el huevo y ya convertido ste en molculas, dirigir todas ellas (sin dejarlas dispersar ms all del volumen de una pelota de bsquetbol) hacia la ciudad de Londres en Inglaterra. Se aseguraron de nos ser interrumpidos por un plazo de 45 minutos, a cuyo trmino sonara un reloj despertador colocando en un cuarto contiguo. Ignoro si eran meditadores o no, pero deduzco por la ndole del experimento que todos o la mayora estaban despiertos y desarrollados. Los haba animado, creo, la lectura de un artculo cientfico que relataba un experimento de diseo parecido, pero en el que se haba colocado en el centro de la mesa una araa viva, de tamao mediano y con largas patas, a la que simultneamente todos le impediran primero caminar, despus mover siquiera, y por fin le quitaron la vida. Este macabro y cruel experimento haba sido un sonado xito; horrenda prueba que los pensamientos intensos, repetitivos y sostenidos (potenciados por emociones exaltadas) crean tanto la realidad como el futuro, no lo crees as? Bien, pues volviendo al ejemplo del huevo de pato, te dir lo que seguramente ya pensaste, es decir que el equipo de parapsiclogos ingleses, estaban en Londres en condiciones semejantes a las de los australianos y sincronizaron bien sus relojes (corrigiendo la diferencia de horas) para estar en los mismos 45 minutos esperando recibir el cmulo de molculas y volver a materializar el huevo d epato enviado desde Australia. La diferencia obvia era que los ingleses concentraban sus pensamientos y miradas en el rea central de una pequea caja cuadrada, transparente, de plstico duro y paredes delgadas, sin tapa y que estaba en el centro de una mesa grande y redonda.
Alos 25 30 minutos, el huevo de pato (en Australia) empez poco a poco a hacerse traslcido cada vez ms hasta llegar a ser transparente como el cristal y luego pas a ser una imagen menos slida y cada vez ms tenue hasta desaparecer por completo. El proceso total de transformacin y desaparicin del huevo tard unos 7 u 8 minutos y entonces los investigadores, segn lo haban planeado, cerraron sus ojos y concentraron sus pensamientos (quizs algunos generaron predominio de ondas theta) en el viaje que esa especial y delicada pelota de bsquetbol realizara hasta la ciudad de Londres y sin va satlite alguna. Hara aluno o varios de ellos un viaje astral o mental para acompaar, guiar y cuidar esa pelota enviada por el espacio hasta Londres? Eso nunca lo sabremos. Para el equipo ingls el proceso fue prcticamente simultneo, pero invertido, esto es que la reconstruccin o materializacin del huevo empez por una muy tenue imagen, la que despus, progresivamente, se fue opacando y solidificando hasta formarse la totalidad del huevo de pato dentro de la caja de plstico transparente y mostrando en el exterior de su cascarn la fecha y las firmas de los investigadores australianos. Despus del telefonema al equipo de Australia, seguramente hubo gritos, saltos, abrazos y carcajadas de alegra en ambos grupos de parapsiclogos para festejar el xito total del experimento, pero eso no lo s. Los miembros de ambos equipos mostraron fatiga, debilidad y ligera somnolencia, y en algunos mareo, jaqueca y nuseas. Todo esto desapareci en unas 6 7 horas. Hasta donde estoy enterado, este experimento no se ha vuelto a repetir, quizs porque se requiere un tremendo gasto de energa de todos los participantes.
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Y aun hay quien duda si de veras fue exitoso ese experimento de teleportacin, que implica desde luego psicoquinesia, o sea el poder de la mente sobre la materia. Terminar, Paola, el tema sobre la humanidad con una comparacin. Sabes t lo que es una fotografa hologrfica? Bueno, el qu es, t lo investigaras luego, porque slo me voy a limitar a la fotografa en s. Lo verdaderamente sorprendente de ella es que si le quitas un pequesimo pedazo ste, por minsculo que sea, sigue mostrando la fotografa total!, o sea, que cada porcin de esa fotografa hologrfica, no importando el pequeo de su tamao, muestra la fotografa completa. No es esto una maravilla? As, cada ser humano muestra a la humanidad total, y quizs con esta comparacin se entienda y acepte mejor el concepto de que un nico espritu es compartido por todos los seres humanos que constituimos la humanidad; esto, si consideramos al Espritu-Dios como una fotografa hologrfica. Enseguida pasar a contestar tus preguntas. Acepta usted el inconsciente colectivo de Jung? Mira, Paola, sobre el inconsciente colectivo de Jung te dir que hay dos bandas de conocimiento compartido por todos, una es subconsciente, donde residen los arquetipos; es a la que se refera Jung. La otra es supraconciente y es un estrato de conocimiento acumulado. La banda subconsciente contiene la memoria gentica de la raza y manda seales ocasionales a la conciencia; pero recuerda, Paola, que hubo cinco razas-raz, aspa que hay todas esas memorias genticas, las que aun teniendo muchas coincidencias entre ellas, no son totalmente idnticas.
La banda supraconciente, a la que slo se accede en estados alterados de conciencia, contiene archivado el conocimiento cientfico de todas las humanidades que ha habido. El acceso casi simultneo a esta banda, de dos o tres investigadores de pases diferentes, explica el que ellos descubran o inventen cosas similares al mismo tiempo, sin que haya habido filtracin o substraccin de informacin o plagio franco, por ninguno de ellos. Por otra parte, la banda inconsciente nos afianza en nuestras races propias y en las caractersticas humanas compartidas (incluidas las psicolgicas, descritas por Jung) mientras que la banda supraconciente nos propicia la realizacin personal y superacin social continuadas. Y el conocimiento verdadero, En cul de esas bandas estar? En ambas, Paola. De hecho, la intuicin no es sino el hacerse concientes mensajes sub o supraconcientes, mismos que nos son muy tiles en la vida cotidiana. Como ya te lo haba mencionado, el mejor acceso al conocimiento verdadero de nivel bsico se puede adquirir con predominio de ondas alfa, como sucede en los ligeros estado alterados de conciencia. Ver ahora tu siguiente pregunta. Tendr un destino la humanidad? Lo que llamas destino de la humanidad es algo que incluye a la vez el plan divino, que viene a ser como las mrgenes del cauce de un ro, del que no puede salirse, y al conjunto masivo de los pensamientos humanos, que sera el ro mismo. Los pensamientos predominantes, es decir los de la mayora de la humanidad, cuando son iguales o muy semejantes dirigen la orientacin de la evolucin y desarrollo
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EL ESPACIO INTERMEDIO Cuatro semanas despus.
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de ella, ya se apara bien (los pensamientos adecuados y positivos) o para mal (los pensamientos anrquicos y negativos). Con slo leer la prensa diaria nos convencemos de que al presente predominan, desafortunadamente, estos ltimos. Tu pregunta final dice as: Estar ya prximo el fin de esta humanidad? Digo, porque usted me ha dicho que estamos viviendo ya los ltimos tiempos, no es as? Con respecto a esta ltima pregunta la respuesta es afirmativa. El fin de este milenio y el principio del siguiente traern la transicin entre sta y la prxima humanidad. Un cambio muy venturoso y que apenas empieza, es que de invertir la proporcin entre dormidos y despiertos (esotricamente hablando, claro) para ser el 78% o algo as, a favor de estos ltimos; y esto propiciar el inicio del milenio de paz, con gran procesos espiritual de la nueva humanidad. En una leccin futura tocar ese tema, as que por hoy ya termino la leccin. Te ver como de costumbre, en tres semanas ms. Buenas tardes y ve con Dios, Paola. Ah! El tema siguiente ser sobre el bien y el mal, y creo que ya es conveniente que venga Jorge, tu novio Si quieres invtalo; y si acepta, vengan juntos. Maestro Mil gracias por invitar a Jorge! No sabe cunto le agradezco eso! Sabe?... Al ver como empez la leccin, tem que fuera a suspenderla. Gracias por salir adelante del tropiezo inicial, y creame que esta vez aprend mucho, pero de veras mucho. Hasta la siguiente clase, doctor. Buenos das Ah! Con relacin a la invitacin a Jorge, vamos a escoger un da en que no le toque guardia en el hospital, para venir a la leccin, Ciao.
Buenos das, pasen. Bienvenidos, sintense, por favor. Hola, maestro. Le presento a mi novio Jorge, mi novio. l es mdico, como usted. Estamos encantados de estar hoy aqu. Para servirle, doctor, soy Jorge Estvez creo que ya Paola le ha hablado de m. Gracias por invitarme. Me da mucho gusto conocerte en persona, Jorge. Ciertamente Paola me ha dicho maravillas de ti. S que ya pronto terminaras tu residencia quirrgica y te felicito por eso. Sintate por favor. Gracias, doctor. Quise venir como espectador y slo espero no ser un intruso aqu. Nada de eso, Jorge Te preferira participativo y no slo de observador, pero eso depende de ti; por mi parte dar la leccin a dos aprendices a la vez, como lo hago en algunos casos. Al impartir este curso, en ocasiones sigo el mtodo dialctico y en otras, la conferencia magistral; procuro dedicar como una tercera parte del tiempo (que vara de 60 a 75 minutos de leccin) para contestar las preguntas que me formulan los aprendices, relacionados a lo que van aprendiendo en este curso. Maestro, es mi perecer que Jorge no va a estar muy callado, ni tan pasivo como l dice, pero ya veremos conforme progrese la leccin, verdad? Ah!, y aqu le entrego las preguntas que formulamos Jorge y yo, que se refieren al tema anterior. Bien, empezar por contestar las preguntas y luego desarrollar el tema de hoy hasta donde el tiempo lo permita. Como quiera tratar de ser breve en mis respuestas. Hay pruebas cientficas de que ha habido humanidades cada 10,000 aos?
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Con relacin a esto les dir que si hay muchas evidencias de ello. De hecho, hay varios libros que hablan de la gran isla Atlntida, que Platn visit una vez, y de la otra isla tambin grande llamada Lemuria; en ambos lugares hubo civilizaciones con gran avance de ciencia, cultura, tecnologa y aun esoterismo. La mejor prueba de la existencia de humanidades anteriores quizs lo sean las tectitas (encontradas en varias zonas despobladas) que es un material vidrioso formado por la cristalizacin de la superficie del suelo arenoso, como el de los desiertos o playas, producida por las elevadas temperaturas generadas pro los cohetes propulsores de naves aeroespaciales de pocas antiguas; y asimismo, por las explosiones nucleares de las llamadas bombas atmicas que generan tremendas ondas trmicas. Como comprobacin de lo anterior, tenemos que en el desierto de Nuevo Mxico (hace ya muchos aos) los investigadores de EE.UU. encontraron muchsimas tectitas despus de las pruebas nucleares realizadas en esa rea. Bien, pues tambin se ha hallado gran cantidad de ellas en donde el hombre de este siglo no haba hecho ni pruebas de explosiones nucleares, ni bombardeos con bombas atmicas o despegue de naves espaciales. A propsito de esto, en alguno de esos lugares haba, adems, una enorme y muy gruesa placa de material basltico, que suponen los antroplogos modernos que era una base de lanzamiento de cohetes espaciales. En las dems reas se piensa que fueron explosiones nucleares, que formaban hongos gigantescos en la atmsfera y llevaban la destruccin y al muerte a muchos kilmetros a la redonda. Semejantes a ellas fueron las que borraron materialmente del mapa a Sodoma y Gomorra en los tiempos bblicos, calcinando a la mujer de Lot que se qued atrs y fue reducida (segn mi opinin) no a estatua, sino a un pequeo montculo y no de sal sino de cenizas.
En la historia sagrada de Persia, escrita hace 5 6 mil aos, se habla de que sus dioses fundadores, los que surcaban los aires en sus vimanas libraban sus batallas en los cielos, peleando con el rayo de la muerte. (Sera a caso el rayo LSER o uno an ms potente?). Hay un libro relativamente reciente del que ya le habl a Paola, y que se llama El Misterio de Sirio (de Editorial Diana, creo) y en el que una tribu de frica Central, los Dogones, tena (all por los cuarenta) conocimientos astronmicos sobre Sirio, de la Constelacin del Can Menor Qu los astrnomos conocieron varios aos despus! Tal vez aqu le naci a Eric Von Daniken (fecundo escritor sobre lo paranormal) la idea de que nuestros dioses vinieron de las estrellas. Lo ltimo a mencionar sera la llamada Puerta de Tiahuanaco, en Bolivia, que es una monumental escuadra monoltica enterrada en sus extremos y que tiene esculpida en una de sus caras El calendario sola del planeta Mercurio! Y en Per estn las muy conocidas y famosas lneas de Nazca, las que vistas desde un avin forman gigantescas siluetas de insectos, monos y aves; pero que vistas a ras de tierra slo se ven como lneas blancuzcas largusimas y sin significado aparente; se ignora quines, cundo y para qu las hicieron. Sera para que las naves interplanetarias supieran algo de lo que haba en este pequeo planeta azul, sin tener que desembarcar en la superficie? Para terminar este asunto, les dir que lo que se piensa que causa la casi total desaparicin de cada humanidad, es la belicosidad del hombre y las guerras mundiales con bombas atmicas, que de paso destruyen los ecosistemas, impiden que humos txicos que flotan en la atmsfera durante meses, que la luz solar alimente la vida del planeta. Los pocos humanos sobrevivientes regresan en forma forzada a ser hombres de las cavernas y a empezar desde cero una nueva humanidad de manera penosa, lenta y difcil y teniendo pnico a todo lo cientfico especialmente a la energa atmica. Y hasta aqu la respuesta a esa pregunta.
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Por qu hubo cinco razas-raz y no ms o menos? No tengo la respuesta precisa a esta segunda pregunta, pero como nada sucede al azar en el universo, y slo pasa lo que debe pasar creo que slo hubo cinco razas-raz porque as estaba sealado en el plan divino. Quizs hasta podra agregar humorsticamente que si en un poblado pequeo, la escuela secundaria slo tiene 5 salones, pues nada ms se pueden formar y educar cinco grupos cada ao y no ms. Otra hiptesis, sta s muy seria, podra ser que bastaba esa diversidad de razas y su memoria gentica correspondiente a cada una de ellas (De cinco sistemas solares distintos de nuestra galaxia?) para el tipo y tamao de la humanidad en turno a ser desarrollada en al Tierra. Recuerden ustedes que hay Leyes Superiores o Espirituales, que ponen orden, sistematizacin, armona, amor y mil cosas ms en todos los mundos creados por Todo lo que es, o sea Dios. Si slo hay un espritu que todos compartimos, ser as tambin para la mente? Sobre si hay una sola mente que es compartida por todos nosotros, la respuesta franca, rpida y directa es: No! Sin embargo, debo aclarar que para lo que aqu enseo, la mente es slo el equivalente al cuerpo mental. Recuerden que cada ser humano tiene tres propios y personales cuerpos inferiores, siendo uno de ellos la mente. Quizs la confusin les naci a ustedes de haber ledo o escuchado la expresin conciencia csmica (que en este curso tambin menciono) pero eso se refiere a algo muy distinto, como es la conciencia espiritual y que impregna todas las creaciones dentro y fuera de todos los mundos generados por Dios. Como nuestro espritu es nico y compartido, y uno de ellos constituyentes lo es la conciencia espiritual, entonces sta s es slo una y simultneamente al compartimos todos los seres humanos.
La conciencia csmica es eterna, mientras que los dems niveles de conciencia (instintiva, emocional e intelectual) no lo son y slo perduran mientras haya vida fsica. Ver la ltima pregunta Si se unificaran las religiones, Evitara eso las guerras, y se corregira el mal rumbo que lleva la humanidad? Con relacin a esta pregunta, tambin la respuesta cierta e inmediata es: No! Las 7 grandes religiones del mundo son tan celosas de sus respectivos dogmas y est cada una de ellas tan segura de poseer la Verdad, que difcilmente podra haber una alianza y mucho menos una fusin. Por otra parte, las culturas que dieron origen a esas religiones son bastante distintas entre s. Lo que s est profetizado que suceder antes de que pasen 50 aos ms, es La desaparicin de todas las religiones como tales! Ellas sern sustituidas por una especial filosofa ticomoral formada y aceptada por todos los pases. Ocupar el espacio cultural y social que aqullas llenaban, y contendr tanto los principios bsicos, como los conceptos medianos y altos del conocimiento verdadero. Slo quedarn aparte los superiores, mismos que sern divulgados por esa filosofa nueva y mundial hasta que el predominio de despiertos sea mayoritario, digamos, ms del 85% de la humanidad de esta futura poca. Esta nueva creencia enraizar tan profundamente en los sentimientos y pensamientos humanos de todas las naciones, que generaran una abrumadora cantidad de pensamientos positivos y amorosos, los que a su vez crearn una mejor sociedad y una nueva realidad objetiva. Las energas de esa superior humanidad sern de tan alta y sutil calidad que darn, tanto un notable y progresivo adelanto cientfico, cultural, artstico y tecnolgico, como una paz social largamente sostenida por una realizacin personal mundial, con felicidad, salud y un disfrute pleno de la vida.
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Algunos autores sugieren que los hombres superiores que formarn esta nueva humanidad estarn ya libres del karma acumulado en miles de aos y podrn percibir e forma natural la cuarta dimensin en su nueva realidad. A esta prxima y hermosa etapa evolutiva de la humanidad, ya se le llama desde ahora en los libros esotricos El milenio de paz, porque eso durar Diez siglos consecutivos sin guerras, y floreciendo en plenitud en toda la Tierra, el amor, el bien y la buena voluntad! En esta privilegiada situacin la humanidad gozar de una dicha tal, que parecera que se ha cerrado el crculo y que se ha regresado a casa, a vivir al igual que en nuestros primeros y bblicos tiempos, En el huerto del Edn, al este del paraso Bien, hasta aqu las respuestas a sus preguntas. Hay alguna aclaracin o comentario de ustedes?... Paola?... Jorge? Quisiera hacer este comentario, maestro. Su concepto de que hay una humanidad cada 10 mil aos aproximadamente, empezando en cero, llegando al esplendor de las artes, ciencias y todo eso, para luego declinar y casi desaparecer en guerras atmicas, me dio tanto la idea de resurreccin, como la de un ciclo vital; es decir, toda una vida realizada por la humanidad de la cuna a la tumba, por decirlo as. Que opinara usted de esta aportacin, doctor? Te la contestar, Paola, despus de saber si Jorge va a preguntar o comentar algo. S, doctor, yo quera hacer una pregunta del tema anterior, no de sus respuestas que acabamos de or que me parecen lgicas y muy sensatas. Hablaba usted, segn lo escuch en los casetes de Paola, de que la humanidad
podra compararse con un ancho ro, cuyo caudal no poda salirse de sus mrgenes porque stos los establece el plan divino. Bien, mi pregunta es sta: Y cmo explica usted los tremendos desbordamientos de ros, por lluvias abundantes y sostenidas, con inundacin de sembrados y poblados causando muchas prdidas de viviendas, cosechas, animales y aun de vidas humanas? Bien, empezar por contestarte a Paola. Lo primero es decirte que tu comentario es muy interesante. Cuando dijiste resurreccin, tu concepto es realmente valido pues, como mtica Ave Fnix, que resurga viva de sus cenizas, as los pocos sobrevivientes de muchos pases, trataron a toda costa de mantenerse vivos y una vez que bajo la radiacin residual del ambiente volvan a salir de los refugios antinucleares, ya no por poqusimo tiempo y slo para saber si el aire era ya respirable, sino de manera permanente. Pero esto sucedi quizs hasta despus de dos a tres meses, es decir, cuando ya volvi a brillar el sol en el cielo an con ligera niebla griscea. Y entonces se dieron a la tarea de construir casas, fabricarse vestidos y herramientas, volver a sembrar hortalizas y rboles frutales; y si era posible, cazar animales o pescar para alimentarse tanto ellos como sus familias. Agregar dos cosas ms. La primera es que a la vez que era un ciclo vital, como t lo reafirmaste, ese periodo de 10 mil aos tambin era de hecho un largo ciclo educativo, o sea un periodo de desarrollo evolutivo equiparable al de la vida humana (preprimaria o postgrado) que se cumpla cclicamente. Quizs aqu alguno de ustedes suponga que era un crculo vicioso el que repetan esas humanidades, pues no se lograba llegar a tal desarrollo como para evitar la desaparicin de la humanidad en turno, pero recuerden que les dije que este planeta es slo una escuela espiritual de nivel de secundaria y como tal slo puede impartir cursos anuales (diez mil aos) de ese nivel educativo.
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Ya seale antes, en el futuro relativamente cercano tendremos un milenio de paz total y eso ser porque al iniciarse ese periodo, nuestro planeta habr sido ascendido a ser ya una escuela espiritual de nivel preparatoria (con predominio de despiertos y percepcin natural de la cuarta dimensin) y seguramente eso influir muy favorablemente tanto en la evolucin como en el desarrollo y duracin de las humanidades futuras. En el segundo aspecto a comentarte, Paola, se refiere a que hay Leyes Superiores que regulan y controlan todo, es decir, que por ejemplo, si fuera necesario extraer esos humos radiactivos contaminantes de la atmsfera (dejados por la devastadora guerra atmica mundial), porque su prolongada duracin ponga en grave peligro la supervivencia humana, eso suceder. Si se dificultara mucho la comunicacin entre los grupos sobrevivientes, seguramente sta ser facilitada; y si fuera bastante escaso y contaminado el alimento disponible, se les proveer el necesario y sin contaminar a esos valiosos humanos. Finalmente, si llegara el caso de ser sumamente reducido el nmero de sobrevivientes y eso no asegura el normal inicio de la nueva humanidad, entonces se volvern a sembrar en la Tierra las ya conocidas cinco razas-raz, en cantidades precisas de seres humanos de cada una de ellas y estratgicamente repartidas por el planeta; esto, para asegurar la permanencia continuada del invaluable hombre poblador de este planeta, hecho a semejanza de Dios. Por lo que a tu pregunta se refiere, Jorge, acerca del catastrfico desordenamiento de los grandes ros, te dir que eso les pasa ciertamente a los ros terrestres. Sin embargo, esto sucede as porque siempre se cumplen las leyes particulares de cualquier mundo inferior y que son establecidas al mismo tiempo que se forma el planeta de que se trate y su realidad objetiva propia.
Pero mi ejemplo slo era una analoga, digamos una comparacin y nada ms. Recuerdas, Jorge, cmo les contest al empezar esta leccin la segunda pregunta de ustedes? Cuando inici esa contestacin les dije que no tena la respuesta precisa, y agregu lo que aqu les repito: Nada sucede al azar, y slo pasa lo que debe pasar. Bueno, pues esas dos expresiones describen bien al plan divino, que incluye una parte para toda la humanidad, y la otra para cada uno de los seres humanos que la forman; y como ya seal antes, dicho plan divino dirige, regula y controla absolutamente todo. En otras palabras Jorge, no me refera a un ro fsico existente, sino a uno imaginario y que acomodaba bien a lo que quera clarificar en ese momento. Pero, Sabes una cosa, Jorge? Es muy oportuna y bienvenida tu pregunta pues me permite agregar algo muy importante de ese plan divino; me refiero a su infalibilidad. Te aseguro que no falla, Jorge, porque como ordenamiento divino que es, no caben en l los errores; en suma es perfecto. Y volviendo a mi imaginario ro que representaba a la humanidad, si sus mrgenes fueron establecidos por el plan divino, no habra poder humano capaz de hacer que ese ro se desbordara Nunca! De ninguna manera! Eso sera imposible! Esto es bien distinto, claro, a los planes humanos, los que pueden ser falibles por numerosas causas. Sin embargo, todo lo humano puede estar bien y a pesar de eso fallar el resultado, porque interfiera y contravenga el plan divino. Por ejemplo, un descubrimiento o invento muy valioso para el progreso de la civilizacin se hace en una fecha dada, pero pasan dos, tres o ms dcadas antes de su amplia divulgacin y utilizacin prctica.
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Y ustedes se preguntaran: Por qu pasa esto? Porque otra regla del plan divino establece esto: Nada llega antes ni despus de lo que debe hacerlo; y vuelta a las Leyes Espirituales Superiores que rigen y controlan todo lo relativo a los mundos inferiores. Mucha gente, tal vez sugestionada por el refrn que reza: Cuando Dios da, da a manos llenas, le pide a Dios en oracin todo lo que necesita, quiere, le conviene o le gusta, es decir: lo necesario, lo accesorio y hasta lo superfluo. Y lo de veras desafortunado de esto es que cndida y confiadamente esperan ser escuchados y complacidos por l. Las cosas, sin embargo, suceden de un modo distinto. Para que Dios responda a una peticin, se deben cumplir ciertos requisitos, tales como: que sea algo necesario para esa persona en el presente o futuro inmediato, que se hayan hecho ya los mritos requeridos (pensamientos, esfuerzo, deseo, actitud y acciones) para alcanzarlo; que sea algo que enriquecer tanto su vida, como la de los dems; que al obtenerlo no se lesione a nadie, en ninguna forma; que no le de al ego ms poder o le lleve a funcionar con sus lados malos; que propici la superacin y realizacin personal y grupal, y algunos ms de menor importancia. Por lo antes dicho se concluye que habr que hacer un examen de conciencia como dicen los catlicos, al disponerse a pedirle algo a Dios, No creen? Y al hablar de esto me viene a la mente el recuerdo de algo que le hace muchos aos en un libro de filosofa oriental. Un discpulo le pregunto a su maestro: Usted, maestro, cmo le pide a Dios? Qu oraciones utiliza? Y su maestro sonriendo y sin pensarlo siquiera le contest: Para que pedirle algo a quien sabe mejor que yo mis necesidades?
Desde que comprend esto no he vuelto a pedirle nada. En ese entonces le dije a l con amor, respeto y reverencia: Seor Dios, te agradezco humildemente todo lo que me has dado hasta ahora; y tambin todo lo que no me has dado. Y desde hoy te digo: S! S! Con aceptacin total y absoluta de mi parte a todo lo que me sigas dando porque s que ser lo nico que necesito en lo que me resta de vida. Que hermosa manifestacin de amor, devocin, humildad, sencillez, bondad, fe y respeto, no lo creen as? Bien, pues el tiempo se nos ha ido, como siempre volando. As que aqu termino la leccin de hoy y en la siguiente vez hablaremos sobre el tema que queda pendiente acerca del bien y el mal. Gracias por venir, Jorge, y si as lo quieres, te invito tambin para la siguiente leccin. Les deseo buenos das los dos, y Vayan con Dios. Gracias, maestro, a m me pareci muy interesante la leccin de hoy. Nos veremos la prxima vez. Hasta luego. Volver a estudiar el tema pendiente, se lo aseguro. Muchas gracias, doctor. Ciertamente me impresion mucho la manera de impartir sus lecciones; y sus ejemplos muy ilustrativos. Aunque no estoy totalmente de acuerdo con todas las ideas que expuso, voy a reflexionar muy bien sobre ellas antes de argumentar algo distinto. Me sorprendi, sobre todo, que habla de la Biblia y de Jess (segn lo he odo en los casetes de Paola) para apoyar sus conceptos y me agrado bastante la forma en que habla de Dios, aunque ya s que sus enseanzas no son religiosas. Gracias por invitarme de nuevo, y desde luego que vendremos juntos Paola y yo para la prxima leccin. Hasta entonces, doctor.
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El mal no es sino el bien fuera de foco.
3. El bien y el mal. La sal y la pimienta con las que el libre albedro sazona la vida
Cuatro semanas ms tarde. Buenas tardes, Paola. Hola, Jorge sintense, Cmo va todo? Cmo ha estado maestro? A nosotros nos ha los muy bien. Revisamos los casetes de la ltima leccin y los comentamos entre nosotros. Ya hablaremos de eso, luego. Buenas tardes, doctor. Pues aqu estamos de nuevo mi novia y yo para escucharle el tema pendiente. Ah! Y gracias pro invitarme para esta leccin (como usted noto, doctor, esto ltimo me lo acaba de recordar Paola, con un carioso y ligero codazo). Bien, no s si tengan preguntas que hacerme antes de iniciar el tema. Formularon algunas que traigan ya escritas? No, maestro, no traemos ninguna esta vez. Venimos listos y dispuestos a escucharlo. Bueno, siendo as, empezar el tema sobre el bien y el mal (con el enfoque, claro, del desarrollo espiritual). En el curso de esta leccin planeo que ustedes participen activamente para que sea un dilogo entre los tres (lo que sera ms bien trilogo, o no?) y no una conferencia magistral que yo les imparta.
Empezar por hacerles dos preguntas que quizs les van a parecer como del catecismo catlico de los sbados, digo en la preparacin para la primera comunin, ya que dicen as: Proveer el mal (y su extremo mximo, Satans y lo maligno) de Dios, o de la otra fuente? Y Todo el bien proviene de Dios, o una parte de l y otra de otro origen? Veamos que me contestan Paola?... Jorge? Maestro, para m la respuesta no tiene vuelta de hoja, como dice la gente, y es que todo absolutamente todo proviene de Dios, y nada queda fuera de sus creaciones. Tan sencillo como eso. Esa es mi respuesta, digo, en el entendido de que hay un slo y nico Dios. Por tanto, l permite que todo el bien exista, y seguramente debe llenar un hermoso e importante propsito en sus planes. Del mal no s que decir, pero considero que tambin proviene de Dios, para que el hombre tenga otra eleccin a escoger con su libre albedro. Yo pienso como Paola, doctor. No podra haber un reino de Dio y otro de Satans, ya que slo hay un reino y es el de Dios. De hecho, creo que segn las escrituras sagradas, un ngel llamado Luzbel se sublev al mandato de Dios pretendiendo ser igual a l, y fue expulsado del paraso perdiendo sus alas y convirtindose despus en el lder de lo maligno y lo malo; se le nombra de muchas maneras, entre ellas: Satans, Lucifer, Belceb, llanamente: El diablo. Jess le llamaba el adversario, segn lo recuerdo. Como Paola, yo tambin pienso que el bien proviene de Dios, y que debe jugar un papel de bastante importancia, como todo, en el plan divino del que usted hablo en una leccin anterior. Yo creo igual que Paola, que todo el bien es generado por Dios, y que l permite la presencia del mal, el que debe jugar un pequeo y secundario papel. Ya escuch sus respuestas, y estoy planeando cmo apoyar primero y debatir despus sus argumentos, ya que
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soy un convencido del mtodo socrtico y se bien de la discusin (argumentar y contra argumentar, dialogando) brotar en su momento la luz de la verdad. Para apoyarlos les dir que comparar el bien y el mal con la luz y la sombra del mundo fsico, respectivamente. Y abundara diciendo que la sombra es til para facilitar la percepcin de la tercera dimensin; asimismo para servir de contraste a la luz ya que sin aqulla quizs no notaramos sta tan fcilmente. La oscuridad es necesaria para dormir mejor por las noches y la sombra nos ayuda en el da para cubrirnos con ella en los das soleados del verano; y tambin nos protegemos bajo las palapas de las playas evitando as las quemaduras cutneas por la luz radiante del sol. La sombra es conveniente tambin para que descansen y duerman hombres y animales bajo los rboles al medioda de los trpicos; y en fin, hasta para marcar las horas de los relojes solares. Ah! y de paso les dir que en el teclado del piano tambin las teclas negras producen msica. Concluyo, pues que la sombra es til en el mundo fsico, aunque claro, no tanto como la luz. Pero como hablo del entorno, es decir la realidad objetiva (que es slo una apariencia), entonces todo lo anterior es cierto slo en la medida en que es aceptado pro todos como verdadero. Y hasta ah llega mi apoyo a la opinin de ustedes sobre el origen del mal. Para rebatir sus argumentos tendr que dar un ligero rodeo. Miren, les haba ya dicho que Dios (la Fuente), el mundo espiritual que le rodea y la conciencia espiritual, son por su carcter divino, perfectos, verdad? Y de las infinitas manifestaciones de l mencione muchas pero nunca mencione el mal O s lo hice? No, claro que no! No lo mencion. Segursimo estoy de eso, porque n podra haberlo hecho a menos (me sopla al odo mi lado pcaro) que se tratara del mal perfecto, del mal
supremo, del mal impecable, superior y sublime pero ustedes y yo sabemos que no existen tales cosas. Bien, hasta aqu parecera que estuviramos ante el nudo gordiano, o en un impasse, pero no lo crean as, confen en que en su tiempo surgir la verdad; slo hay que esperar un poco ms. Ahora les hablar para avanzar un poco ms, de Edgar Cayce, un mdium clarividente que vivi en Virginia (EE.UU.), quien hizo algo ms de 14 mil lecturas de 1900 a 1944 (l muri en 1945, creo). Dichas lecturas consistieron en consultas hechas a enfermos (presentes, distantes, por carta o telefonema, y an a peticin de algn familiar) durante un sueo-trance autoinducido, de algunos minutos de duracin, en el que hablaba del diagnostico de la enfermedad (de aqul a quien estaba leyendo) y de su tratamiento a base de herbolaria, dieta, reposo y an medicamentos; de hecho, una vez recomend un recin descubrimiento y que an no se haba puesto a disposicin del pblico. Afortunadamente, esas consultas de Cayce se grabaron en casetes y luego se mecanografiaron y archivaron por fechas. A dicho mdium se le llamaba El profeta durmiente, y llego a ser muy famoso. Entre 1930 y 1940 o algo as, l dio en muchas de sus lecturas un mensaje filosfico de crecimiento espiritual. En una de ellas, l plante este dilema: Cul sera ms grande, si el amor de Dios manifestado en Jess, o la esencia del amor que yace inmanifestada en el ms perverso malhechor? Despus de unos instantes de silencio, Cayce mismo dio la respuesta y que deca que ambas situaciones eran lo mismo; lo anterior es adverbio por que la esencia del amor yace en el espritu que es divino, lo nico y compartido por todos, ya sea el maestro encarnado Jess, o el ms torvo asesino. En este ejemplo anterior se aprecia, adems, que el bien y el mal son vecinos cercanos, pero sin llegar a tocarse, por razones que veremos ms adelante.
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Ah! Se me pasaba otro detalle de las lecturas de Cayce y que parece apoyar el argumento de ustedes. El dijo en algunas de ellas que el mal enraizaba en el bien pero que se produca al manifestarse este defectuosamente se desviaba, deca l, a travs del ser humano que es imperfecto. En pocas palabras, en la opinin de Cayce siempre haba algo de bien como estando detrs u originando indirectamente el mal. Y vuelta a la cercana del bien y del mal, ahora ms estrecha, pero sin el contacto de ambos. Para dar el espadazo y cortar el nudo gordiano (emulando a Alejandro El Grande) les recordar de la conciencia espiritual la que tiene muchos nombres: suprema, csmica, divina y superior. Y que tambin se llama de unidad! Le llamamos Conciencia de Unidad no porque alguien ya se haya hecho uno con Dios; no, pues slo sera haberse fundido con la Fuente. En la Conciencia de Unidad apenas hemos entrado en el resplandor de la Luz que proviene de la Fuente. Le llamamos de unidad porque en esos ms altos estratos del mental (los estratos mentales espiritualizados, lo recuerdas, Paola?) nos hacemos uno con el Universo, es decir, uno con todas las creaciones de Dios. Esto se afianza an ms en los primeros estratos de la Luz-Amor, o sea, del mundo espiritual (los estratos espirituales-mentalizados, verdad, Paola?). Finalmente, tambin se le llama de unidad, porque esta ms arriba del mundo de dualidades que se encuentra en el mental medio y en el mental inferior; aunque esto de estar ms arriba es un decir, pues recuerden ustedes que en realidad de trata de mayor velocidad de vibracin de la energa, conforme avanzamos por los estratos yendo del cuerpo fsico al espiritual. Y aqu viene lo importante con relacin a nuestro tema.
Miren, es precisamente de esos niveles mentales medio e inferior donde residen las cualidades, siendo el bien/mal una de ellas las hay incontables, como ya lo he sealado en lecciones anteriores. Para terminar este tema, ciertamente no de forma exhaustiva, les dir que el bien se forma en Dios (en su mayor y mejor parte) y se multiplica gracias al libre albedro del ser humano; y esto ltimo confirma que una parte del bien de este mundo tiene origen humano. El mal en cambio no se forma en Dios, ni en el mundo espiritual, ni en la conciencia espiritual, sino que es un producto humano fabricado en el cuerpo mental (niveles medio e inferior) y que la descender al astral se envuelve con las emociones malas y negativas. Finalmente, el mal se manifiesta a travs del cuerpo fsico en las inadecuadas actitudes y acciones ya muy conocidas, que van de feas a horrorosas, y construyen una psima realidad en el mundo fsico. Esto es as, Jorge, porque los pensamientos forman continuamente tanto la realidad que vemos y experimentamos, como el futuro personal y grupal, ya sea para bien o para mal. Me falta decir que el mal es no slo muy constante, sino tambin altamente contagioso; mucho ms que el bien, desafortunadamente. Y entonces, despus de este rodeo que resulto ms largo de lo previsto, surgi la verdad justo en su lugar y tiempo. Qu piensan ustedes de mis palabras?, Paola?... Jorge? A m me convencieron, maestro. Es como si nos hubieran llevado de la mano hasta la verdad, en que se fue formando a la manera de una pelcula desenfocada, que poco a poco es llevada a foco y da entonces ntidas imgenes. Yo estoy muy sorprendido, doctor, de su sabidura y de la manera ms especial de ensear sin embargo, debo estar convencido aunque no lo admita del todo porque en realidad no encuentro argumentos para refutar sus slidos conceptos.
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Quizs con ms tiempo pueda yo defender mejor mis puntos de vista y debilitar en algo los suyos. Como quiera por lo pronto acepto sus ideas con reservas, y despus ya veremos. Jorge? Ests actuando como los obreros japoneses que cuando disienten de la administracin o de la direccin de su empresa no hacen huelgas (porque somos leales a nuestra empresa, dicen), pero s se ponen anchas bandas de tela negra en el brazo para dar a entender que trabajan bajo protesta. Parece como si me dijeras: Acepto sus conceptos, peor lo hago bajo protesta. Mira, haz esto: reljate, respira hondo y despacio varias veces, cierra unos instantes tus ojos y luego gira un poco hacia arriba ambos globos oculares y djalos as un momento Intenta neutralizar mentalmente la adrenalina que soltaste y evita que te siga daando Sultate, reljate y descansa Imagina que ests en la mejor playa del mundo, al medioda, en tu silla playera bajo la palapa. No hay nadie ms sino slo un hermoso y ancho mar en calma frente a ti, y arriba vez un cielo de un intenso azul con algunas grandes nubes blancas. All en el horizonte, en la unin del cielo y el mar, vez dos pequeos veleros; son dos pequeos tringulos que estn tan cerca uno del otro, una vela es blanca y la otra amarilla. Unas gaviotas pasan volando en lo alto, y en lo bajo dos hermosos pelcanos se zambullen a pescar en el mar, frente a ti Todo esta en calma en el esplendoroso paisaje que contemplas arrobado, en este maravilloso medioda en la playa y t no piensas en nada; slo te extasas, disfrutas y gozas el momento plenamente gozas plenamente muy plenamente Bien, Jorge. Ya pasaron unos minutos y eso es suficiente. Ahora despacio habr tus ojos y mrame; ahora ve a Paola y sonrele con amor. Cmo te sientes?... Ya mejor?
Doctor, me siento maravillosamente bien. Gracias por este mini tratamiento antiestrs. Gracias en realidad no me senta enojado, sino slo algo molesto, pero ya pas todo. No se que me sucedi lo siento. Creo, maestro, que Jorge piensa que al or yo sus impresionantes explicaciones lo voy a admirar mucho, y luego a alabarlo, o algo as; y aunque slo lo admiro como maestro, l tuvo, creo yo, una explosioncilla de celos al menos eso es lo que yo me imagino. Que bueno que ya te sientes bien, Jorge. Continuar entonces con la leccin. Recuerden aprendices que en la vida no se trata de ganar o perder, de impresionar o desilusionar, de acertar o fallar (Se fijan que rpido se presentan las dualidades en el mundo mental medio e inferior?). Se trata ms bien (como dicen los filsofos franceses) de vivir y dejar vivir. El amado maestro Jess, tambin se refiri al mal, cuando unos fariseos lo criticaron a l y a su grupo por no lavarse las manos antes de comer, y a lo que Jess contest: En verdad les digo que no daa al hombre lo que entra por su boca, sino lo que sale de ella. Con esta respuesta les enseaba que las palabras agresivas e hirientes que proceden de malos y negativos pensamientos y emociones, daan quizs ms a quien las dice, que al que las escucha. En este ejemplo, Cmo daa el mal al agresor que lstima a otro insultndolo de palabra? En dos formas, una humana y la otra esotrica. En la primera, le genera odio y culpa; aqul slo le acarrea enemistad, pero esta lo atormenta con el arrepentimiento. En la segunda la esotrica se genera karma, es decir, que se debe una cuenta, la que deber saldarse despus, inevitablemente; ya sea en esa encarnacin o en una reencarnacin futura. Debo subrayas, con relacin a esto, que siempre habr que ir saldando todas las cuentas pendientes una por una, pues eso es un elemento indispensable para el progresivo desarrollo y perfeccionamiento espiritual del aprendiz.
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Bien, pues como de costumbre el tiempo pasa ms aprisa de lo que uno quisiera, por lo que aqu doy por terminada esta leccin. Les agradezco que hayan venido juntos a las dos ltimas lecciones pero es conveniente que con toda sinceridad le haga en este momento un comentario a tu novio, Paola. Jorge, en las dos veces que haz venido aqu te he sentido tenso, a la defensiva y un poco incrdulo sobre la veracidad y utilidad prctica de mis enseanzas. Esto no es un reproche mo o una falla tuya, pues es algo que sucede con la mayora de los profesionistas universitarios que acuden por primera vez a este curso que imparto, ya que utilizan cotidianamente por tanto aos slo el hemisferio racional del cerebro, que se les atrofia en algo e otro hemisferio, el intuitivo. Tambin incluye desde luego, que alguien este dormido o despierto, y sobre esto, Paola te explicara lo que significan esos conceptos. Finalmente, Jorge, tu novia esta medianamente avanzada en el curso, y t slo has acudido dos veces. Ella medita desde hace varios meses, con la tcnica que le ensee, y ha ledo algunos libros de conocimiento verdadero, y t ests en desventaja ante ella y a ese respecto. En concreto quedas invitado si ests motivado lo suficiente, a empezar este curso desde la primera leccin (apoyado por los casetes de Paola), ya sea slo o en algn grupo que este apenas formndose. Mira, considero que no es bueno para ti seguir viniendo juntos a or lecciones muy adelantadas pro que puedes confundirte y adems, aprovecharlas muy poco. Qu opinas de esto? Tiene usted razn, y eso explica que me tensara, porque seguramente e odo conceptos que se apoyan en otros anteriores que yo ignoro, y eso me dificulta mucho la rpida y fcil comprensin como la que yo veo que Paola tiene.
No le puedo asegurar que vendr a tomar su curso, porque quiero hacer primero una profunda reflexin al respecto, y luego tener una larga platica con Paola, sobre eso. Le quiero adelantar desde ahora que es muy probable que acepte. Gracias por todo hasta luego. Por mi parte, maestro, muchas gracias por permitir que Jorge viniera a dos lecciones, y tambin por invitarlo a tomar el curso pues eso traduce que lo considera despierto y me llena de alegra el saberlo. Ah! Y gracias por la clase de hoy. Hasta la prxima. Bye.
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Si el aprendiz deja la senda El conocimiento lo deja a l.
4. Cuando se vive medianoche al medioda Las vicitudes de un eclipse total de sol

Doce semanas despus. Tardaste en regresar, Paola, Pas algo malo? No! No han pasado cosas muy malas en mi vida Sucede que me anim a tomar un Diplomado en psicoterapia del adolescente y eso me tomaba muchas de las horas hbiles del da y ay no dispuse del tiempo para seguir viniendo. Tambin, Jorge ha estado muy ocupado preparando sus exmenes finales de la residencia que lleva y por ese motivo nos hemos visto con menos frecuencia. Me dijo l que hasta que terminen sus exmenes decidir si toma o no el curso con usted. Sabe? Hay una serie de detalles que se desajustaron en mi vida. Mi salud ya no es tan buena y he tenido frecuentes jaquecas e insomnio. Me estoy llevando un poco mal con mis padres y hermanos. Y hasta en mi consulta particular siento que no hago diagnsticos con la facilidad y rapidez de antes y retardo hasta 10 consultas un tratamiento que antes terminaba exitosamente en 7 consultas. Jorge me pidi que nos casramos y yo le dije que s, pero que esperramos cuatro meses antes de anunciarlo a nuestras familias.
Tambin le dije que la boda no sera antes de un ao pues yo quera aplicar lo aprendido en el diplomado que llev, tratando adolescentes, ya que l no quiere que yo siga consultando pacientes ya de casada; y l se contrari un poco por eso. Para colmo, tuve una fuerte discusin con la sirvienta de la casa porque le falto al respeto a Jorge en una expresin que le dijo y ella decidi no trabajar ms con nosotros y eso ha aumentado las labores de mam mientras le conseguimos otra persona pues yo no dispongo del tiempo para ayudarla y Llora, Paola, llora aun fuerte si quieres hacerlo. Desahgate lo mejor que puedas. Saca afuera esa gran congoja que te pesa tanto en el corazn y que te produce el efecto de llevar sobre tus hombros una enorme y pesada roca. Llora, llora lo suficiente. No te preocupes por m, ni por el tiempo ni de nada, slo llora sin interrupcin y no te detengas sino hasta haber descansado bien, digo, por dentro Deja que nazca en tu corazn la paz interior que tanto necesitas y que al ir ella creciendo, pronto llene todo tu cuerpo, tus emociones, tu mente, y te pacifiqu al fin dndote la tranquilidad que tanto et hace falta ahora Clmate y descansa, reljate y pacifcate, ya la tormenta pas y ahora brilla en el cielo un esplendoroso y multicolor arcoiris Sabes? Despus del bblico diluvio y estando tremendamente temerosos los humanos sobrevivientes, tanto de las lluvias como de los ros, Dios hizo un pacto con ellos, prometindoles que no habra otro diluvio nunca ms y les dijo algo que consta en al Biblia: Eso les prometo y para seal de mi cumplimiento pongo mi arco entre las nubes, el que aparecer siempre en el cielo al cesar la lluvia diurna y les recordara por siempre mi cumplimiento del pacto que hoy hago con ustedes. Qu te parece? Vamos Di algo.
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Maestro, gracias muchas gracias. Le voy a decir la verdad. Me siento maravillosamente bien! No recuerda esta expresin? Es exactamente lo mismo que Jorge le dijo a usted cuando lo ayud a relajarse para destensarse. Y es muy cierto. As me siento yo de bien Es increble que uno cambie tanto en unos poco minutos! Parece como cosa de magia, doctor Creo que adems de maestro, usted es como un padre amoroso, bueno, paciente y comprensivo para con sus aprendices jvenes, como yo, verdad? No tanto, Paola. Procuro siempre, eso s, ser un maestro paciente y tolerante de las faltas o inadecuaciones que comentan mis aprendices en el andar de la senda. Quizs sea por estas actitudes y acciones positivas, que ya ejerzo en forma natural y como hbito, que t me llegaste a subir a la altura de un buen padre. Pero no, Paola, no soy tanto quizs sea ya un buen maestro quizs lo sea ya. Sin embargo, silo fuera, ten por seguro que no me apegara por ese motivo a ningn orgullo, satisfaccin, alegra, ni mucho menos importancia personal (pues la vanidad y la soberbia las tir desde hace tres vidas) Y deja ya de rerte, Paola! Maestro, Por qu despus de haberme ido tan bien en todo, hace meses, ahora parece que de alguna manera se descompuso mi vida exterior? Cmo podr volver a componerla pronto? Aydeme por favor, doctor, pues mi vida cotidiana est casi llegando a ser insoportable y ya no quiero deprimirme ms, pues sera desastroso para Jorge y para mi. Qu me dice, maestro? Mira, Paola, primero te voy a hacer una sola pregunta y enseguida te guiar a que descubras lo que en realidad te pasa, pues tienes el nivel, es decir, el saber y la experiencia para hacerlo; y as sabrs por consecuencia lo que debe hacerse de inmediato para resolver todo eso favorable.
Pero antes te dir que cuando entraste y examin tu aura, supe al instante lo que te pasaba. Sin embargo, no era el caso que yo te dijera extensa y detalladamente todo lo que relataste, pero t debas hacer sola la catarsis para tu propio y doloroso desahogo, mismo que propiciar tu posterior sensacin de paz y bienestar. Tambin evit hacerlo para no exponerme a que pensaras que era un lucimiento mo (los lucimientos personales los tir hace cinco vidas) para deslumbrarte e impresionarte. Adems, ni siquiera necesit moverme y verte por dentro, pues todo se reduca (despus del examen de tu aura) a simple deduccin lgica, es decir, que tampoco hubo parapsicologa del tipo clarividencia o lectura del pensamiento, por ejemplo. Bien, empezar con la pregunta, ms que todo para distraerte y hablar de un asunto emocionalmente neutro. Has seguido meditando y leyendo los libros de conocimiento, Paola? Y si suspendiste ambos, Cunto tiempo hace de eso? Maestro por favor no se vaya a molestar conmigo, pues nada ms eso me falta para que yo me convenza de que absolutamente todo me sale mal por ahora. Mire la verdad es que para decirlo pronto, no he meditado ni una sola vez en los ltimos tres meses y tampoco he tenido el tiempo sobrante para leer los libros de conocimiento de la segunda lista escrita que usted me dio. Le pido por favor no se enoje conmigo, que no me vaya a amonestar muy duramente, y sobre todo, que no me d de baja en su curso. Mire, yo le seguro y hasta le prometo que Paola, Paola, por favor no sigas ms. No estoy enojado (los enojos los tir desde hace ocho vidas rete, si quieres). No te voy a amonestar, ni mucho menos te dara de baja del curso que llevas sobre mis enseanzas contenta?
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S, maestro, bastante, muchas gracias. Bien. Trabajemos ahora en la causa de que tu vida vaya tan mal, y sa ser la leccin de hoy, quieres? Porque no te siento bien y creo que no conviene hablar del tema aquel sobre el bien y el mal, que no qued completamente explicado. S quiero, maestro, pues me urge ya salir de esta inesperada y desagradable situacin. Bien. Como te lo ofrec, empiezo ahora a guiarte a tu diagnstico esotrico y de l emanar como una continuacin natural, tu tratamiento adecuado. Hace un rato me dijiste que no te explicabas por qu si hace pocos meses te iba muy bien, en la actualidad todo se ha desajustado en tu vida exterior. Sobre esa referencia que hiciste, te pregunto ahora: Qu es la vida exterior? Cmo se produce? Pero Paola, no me contestes sino cosas del conocimiento verdadero que hayas aprendido en las enseanzas que te he compartido. Que bueno que me aclara esto ltimo, maestro A ver, djeme recordarlo bien S, eso debe ser. Usted me enseo primero que la vida exterior era como una imagen en espejo de la vida interior, o sea, que segn sea esta, ser aqulla. Ms adelante me preciso que a la vez que la vida exterior era un reflejo, tambin era un producto, es decir algo que fabricaba o construa hacia afuera, la vida interior. Y lo ltimo fue agregar que cada quien era el responsable directo de todo lo que pasaba en el afuera (su vida exterior) pues l formaba libre, voluntaria y conscientemente el adentro (su vida interior) con el que estaba completamente involucrado, identificado y comprometido. Le parece bien mi contestacin, doctor? Me parece una excelente respuesta a la primera pregunta, al Qu es? pero an no elaboras la contestacin
a la segunda, es decir, al Cmo se produce? me refiero a que abundes un poco en la principal causa aunque no sea de forma precisamente directa, Entiendes? Ah s, maestro! ya se hacia donde me orienta, sobre todo con lo ultimo que dijo. Si ya aceptamos que la vida interior se refleja y fabrica la vida exterior, pues lo que me falta es precisar que crea la vida interior, verdad? Djame ver Mi vida interior es la suma de muchas cosas: lo que pienso y lo que siento, lo que necesito y deseo tener, lo que tengo y lo que anhelo, lo que soy y quiero ser, lo que gusto y lo que aborrezco, lo que temo y me alegra, lo que me enoja y lo que me sorprende, lo Paola, Paola, detente ah, pues te dejaste atrapar por las generalidades y dualidades, aunque stas ultimas las trenzaste artsticamente. Te recomiendo enfocar todo esto desde el conocimiento verdadero, Quieres? Lo har, maestro Sabe? Si me di cuenta de que estaba perdida pero pens que dejando fluir libremente mis pensamientos, ellos me llevaran a la respuesta correcta y en vez de que eso pasara los muy bribones me fabricaron un caos Espreme, doctor! Pues justo lo que acabo de decir es la clave de la respuesta, lo s bien por dentro. A ver, dije que mis bribones pensamientos me formaron un caos Claro que s! Porque ellos fabrican primero la vida interior, desde sta deriva la vida exterior, y hasta el entorno, esto es, la realidad objetiva; y todo esto se basa en lo que usted me ha enseado pero haba algo ms, con relacin con las emociones. A, s! Me dijo que ellas no eran constructoras, pero que si haba una intensa emocin acompaando a pensamientos iguales y repetitivos (esto era tambin importante, lo s como hospedar a alguien negativo en mi cuarto), entonces aqulla (la emocin intensa)
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aumentaba el poder constructivo de dichos pensamientos. Qu tal, he? No estoy tan olvidada de sus enseanzas Verdad? Claro que no has olvidado mis enseanzas. Todas ellas siguen ah, dentro de tu cerebro intuitivo y de tu corazn. Te felicito por tus dos respuestas. Ahora, para seguir avanzando te har las ltimas preguntas: Cmo aplicas esas dos respuestas a ti misma? Y te pregunto eso porque sent que hablabas en forma impersonal y un poco terica. Y va otra pregunta ms: Qu crees que te caus todo lo acontecido ltimamente? Elabora algo sobre eso, Paola, Quieres? Es cierto, hable como refirindome a otro, o quizs o todos. Bueno veamos como iba esto. Dije que mi vida exterior era consecuencia directa de mi vida interior, y ahora agregare que si aquella esta desajustada, su desajusta refleja que seguramente as esta tambin, sea desajustada mi vida interior. Despus dije que mi vida interior desajustada, era creada directamente por mis pensamientos, los que obviamente deben estar mal, y por ultimo seale que mis emociones si eran intensas y negativas, potenciaban el poder, de por si grande, de esos nocivos pensamientos dando por resultado una mas desarmnica vida interior y por consiguiente, una vida exterior tambin desordenada Bueno, hasta aqu solo aplique ya lo que dije, a mi propia vida. Ahora solo me queda dilucidar por qu se iniciaron los malos pensamientos, y que los ha hecho permanecer en m. Tambin me falta precisar si he generado o no emociones negativas intensas que los hicieron ms poderosos, digo, a mis pensamientos desajustados. A ver debo concentrarme en como se controla el tipo de pensamiento que uno genera; o que los filtra, si es que no se puede controlar su formacin; o en ultima instancia, que los controla ya al estar en mi mente
Cuidado, Paola. Te veo entrar en la vasta llanura sin lmites, de las generalizaciones. Vas bien, en principio, pero busca enfocar eso de otra manera. Te dar un pequeo tip. Mira, tu fabricas tu realidad o vida exterior, pero esta, una vez formada te estimula de cierta manera e influye en algo sobre si lo sigues haciendo igual o distinta. Eso se llama interaccin. Tu formas algo, y luego ese algo te hace reaccionar ante el. Ya entend bien lo que me explica, maestro, y eso me mueve a revisar mi vida de antes y ahora. No s bien por que, pero es una intuicin muy fuerte en m. Puede ser que adems del sufrimiento y depresin, mi vida de ahora tenga diferencias con la de hace meses porque no es lgico que de todo ir muy bien antes, ahora todo valla tan mal hasta el grado de no poder hallar ahorita la respuesta correcta. Paola, clmate, reljate y concntrate. Date tiempo, la respuesta verdadera esta dentro de ti, solo aydala a salir. Muy bien, pues lo nico que no he hecho en los ltimos tres meses fue venir con usted ni meditar ni leer los libros de conocimiento verdadero de la segunda lista Otra vez sucedi, maestro! Mi cuerpo (mas bien mi plexo solar) me dice que aqu esta la respuesta. Porque cuando meditaba estaba muy relajada y tranquila, coma y dorma bien, era animosa y alegre, me senta bien, positiva y creativa en breve: Era muy feliz y me senta realizada! Maestro All esta la clave de todo! Por dejar de meditar se desajustaron mis pensamientos y luego los apoye con emociones negativas y todo resulto aun peor y a mayor escala. Como pude hacerme eso a mi misma?! Y siento en este momento mucho enojo contra usted, doctor, pues debi llamarme por telfono o buscarme de alguna
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manera; enviarme al menos un recado o carta para alentarme de las malas consecuencias de no meditar, pues usted lo sabia a ciencia cierta y yo no pero usted no hizo nada. Siento como si me hubiera abandonado, y que entonces no tomo en cuenta que yo era una esforzada y tenaz aprendiz No le import para nada, doctor! Me siento decepcionada por ello, y siento mucha desilusin mejor me voy de aqu antes de ofenderlo ms Ay, disclpeme!... tire la silla con mi prisa Creo que ya no volver, doctor. Como pudo usted hacerme esto?... ahora, para nada le doy las gracias pero si le digo: Adis. Paola, Paola, tienes que calmarte un poco y sintate, por favor Escchame 10 minutos, que no es tanto y despus sin contestarme siquiera, te podrs retirar. Pero primero escchame Hazlo as por la amistad que antes me tenias Quieres? Escchame, como un regalo de despedida que le das a alguien que estimabas en algn grado, y a quien ya no vers ms, Aceptas? Clmate un poco, sintate y presta atencin, Accedes a esto? Gracias, Paola, por sentarte de nuevo te pido por favor que no me interrumpas. Procurare aprovechar al mximo los minutos que me concedes. Mira, si me hubieras dado un poco mas de tiempo antes de montar en ira, te habra hecho la ltima y definitiva pregunta; Cul es el riesgo de que los aprendices dejen de meditar por algunas semanas o meses? Pues lo obvio tienen el riesgo de dormirse, y eso es lo que te ha pasado. Si tu memoria es buena, o si no lo es, revisa luego tus casetes recordaras que cuando hablbamos de la meditacin, en las primeras lecciones, te dije (despus de las pruebas a largo plazo, de que se haba meditado bien) que una contra prueba era que al dejar de meditar el aprendiz se volva a dormir y por consecuencia se desajustaba tanto la vida interior, como la exterior de l o ella
esto suceda a un tiempo variable para cada quien, y que era en general en pocos meses. Paola, estas actuando ahora como dormida porque as lo ests, sea que egostamente buscas que alguien ms (en este caso, yo) tenga la culpa de todo lo que te pasa, para as tu poder evadir la responsabilidad que te toca. Por supuesto que en el fondo no dejas de estar despierta. En realidad, en el presente eres una despierta que se quedo dormida por ser descuidada debido seguramente que todo lo dems sigui siendo importante en tu vida, excepto el meditar y leer los libros que te recomend. Como dormida que estas, te olvida de que con tu libre albedro decidiste voluntaria y concientemente dejar de meditar; ese fue tu libre eleccin y has sufrido las consecuencias. Los maestros, Paola, no tenemos por qu andar buscando a nuestros aprendices cuando estos deciden descansar temporalmente del curso, o desertar definitivamente de l. Y no los buscamos por la sencilla razn de que eso no nos toca hacerlo, segn las leyes y reglas que rigen a todo maestro encarnado. No es mi papel rogarle al aprendiz que venga a mis enseanzas, ni insistirle y estarle recordando que no deje de meditar, pues ese seria darles un trato de hijos; y en esta situacin, alguien de ellos podra incluso quejarse con razn de ser manipulado. Lo que hacemos es motivarlos y apoyarlos a hacer ellos mismos, libres, genuinos y naturales, es decir, que se manifiestan como son y sin afectacin alguna. En suma, les damos libertad que conlleva responsabilidad, pues hay numerosas disciplinas a ser cumplidas por los aprendices. Si cuando te ped quedarte a escuchar estas palabras, llegaste a pensar que te dara disculpas y que te rogara que siguieras en mi curso, te equivocaste rotundamente, pues como ya escuchaste, esa idea ni siquiera cruzo por mi mente. Buscadores de la verdad, como lo somos los que caminamos en la senda del desarrollo espiritual
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(ya maestros, ya aprendices) nos respetamos y ayudamos unos a otros y por eso slo te detuve para decirte simple y llanamente tu verdad y nada mas. Lo que tu hagas con esa verdad ser cosa tuya, si te induce a reanudar tu meditacin diaria, toda tu vida exterior se ajustar de nuevo en un plazo no mayor de dos o tres semanas despus de haberla reiniciado. Si no vas a seguir en este curso, les deseo lo mejor para sus vidas actuales y futuras, tanto a ti como a Jorge. De m hacia ti, Paola, nada ha cambiado y siempre te apreciare mucho. Si hoy desertas de mis enseanzas, queda segura que no me afectara negativamente. No! Al presente estas cosas ya ni me alcanzan, simplemente pensare que aun no era tu tiempo de avanzar en la senda y que en el futuro si lo ser. Si despus de una sincera reflexin de tu parte sobre todo esto que hoy a pasado aqu t decides continuar con este curso, solo presntate como de costumbre cada tres semanas haciendo como siempre cita anticipadamente con Alicia, mi secretaria. Pero por favor, no me lo digas hoy porque te siento aun tensa y angustiada. Deja esa decisin para ms tarde. Quieres? Bien, eso es todo. Creo que me tome ms minutos de los que me habas regalado, pero no pude ser mas breve, y de esto si te pido que me perdones. Bueno, Paola, pues nos despedimos ahora. S que Dios siempre te acompaara. Cudate mucho aprendiz! Maestro, escuche: comprend mi verdad, ayudada por sus palabras y la aprovechar lo mejor que me sea posible. En el diplomado que tome hace poco uno de los maestros expositores anot lo siguiente en el pizarrn, al terminar sus dos temas de esta maana: Deja mas enseanza el anlisis sincero y realista de un fracaso, hecho lenta y exhaustivamente por muchos estudiosos, que el ostentoso relato de 100 xitos.
Esto es lo que yo he vivido interiormente mientras lo escuchaba hablarme. Doctor, gracias y tambin le deseo para siempre salud, felicidad y xito en todo lo que usted emprenda. Quede con Dios. Me llevo un recuerdo muy hermoso de usted y de sus enseanzas. Me retiro ya buenos das, doctor y Adis.
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Aprendiz, comprende
Cristo es la mediacin entre el hombre y Dios, y la Meditacin es la mediacin entre el hombre y Cristo.
El dilema de la vida no es Ser o no ser, si no aprender a ser, procurar saber y esforzarse por hacer
5. El agridulce sabor de toda vida humana Todo cuenta en la vida: Sima o Cima
Tres semanas despus. Eres muy bienvenida, Paola, sintate por favor Qu grata sorpresa! Decid no desertar, maestro, y continuar el curso hasta terminarlo. Paso como usted me dijo. Mi vida exterior se compuso rpido y maravillosamente en el curso de dos semanas y ya todo, gracias a Dios y a usted, esta muy bien, hasta creo que esta an mejor que antes. Si quiere ya empezamos la leccin. Repas mis ltimos casetes y rele el tema que qued pendiente. Y gracias a ti misma, Paolo, porque te quisiste quedar a or t verdad y basada en ella reanudaste tu diaria meditacin. Que bueno que tu vida vuelva a estar bien. Bien, la ltima vez que viniste con Jorge te haba explicado que el bien proviene de Dios y se manifiesta por el ser humano, a travs de su ego, en su vida exterior. Que a ese bien de origen divino, el hombre suma el que el genera, acrecentado as el bien presente en la Tierra.
Rosa
Chakra del Corazn

Sus doce ptalos o frecuencias rodean la llama trina de Poder, Amor y Sabidura, que nace del vrtice del tringulo divino que desciende al hombre. El tringulo humano tiene su vrtice hacia arriba buscando ascender a la divinidad.
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Te dije tambin enfticamente que el mal no puede provenir de Dios si que no lo genera el propio ser humano en los niveles medio e inferior de su conciencia intelectual, que es de donde nace la infinita serie de dualidades. Ahora seguir adelante. Es mi opinin que el ser humano se dej arrastrar por la inercia de que todo concepto humano debera tener su opuesto en alguna humanidad remota alguien pens que el bien o lo bueno debera tambin tenerlo y ese alguien mismo u otro mas, invento la palabramal y todos sus equivalentes y derivados: malo, psimo, peor, maldad, y otros. Y todava ms, pues alguien supuso que si ya se haba aceptado por todos el mal a nivel humano, pues tambin deberas haberlo hasta muy arriba, y entonces, al concepto cielo se le opuso el recin inventado concepto infierno; hasta se imagino y creo la zona intermedia o de transicin, y as naci la idea: purgatorio. Todos los conceptos ya mencionados fueron agregados a las religiones que ya existan y naci un distinto nuevo enfoque, que no se haya dado en ninguna otra de las parejas de opuestos, dando como resultado que el bien y el mal iniciaran una guerra entre ellos; esta se librara tanto en al vida interior como en las relaciones interpersonales e la vida exterior. Entonces se crearon, imaginativamente, los ejrcitos del bien con su jefe mximo: Dios, y los del mal con su jefe mximo: Satans. Pero esa lucha cobrara mas importancia en las mentes y los corazones de los seres humanos asesorada y controlada, claro, por las religiones establecidas. Ellos le agregaron a esa lucha un premio especial para el triunfador sobre el mal: Salvar su alma y gozar la gloria eterna del cielo; y a la vez, evitar quemarse vivo en las perpetuas llamas del infierno.
Y digo todo esto, Paola, sin ningn sentido peyorativo y ms bien para subrayar la frtil imaginacin y creatividad humana. Bien, ahora te dir lo que opinaron sobre el bien y el mal, Jess, Zaratustra y Kant respectivamente. Jess hablaba del bien y del mal porque en su condicin humana le era imposible ir en contra del saber establecido y aceptado por todos desde tiempo inmemorial, pero insinuaba que el mal era humano cuando dijo (segn te mencione antes) que lo que daaba al hombre era lo que sala de su boca, no lo que entraba por ella. Otro aspecto de la vida encarnada de Jess es que al encarnar. l acepto quedar sujeto a las leyes humanas, por lo que durante su vida pblica vivi tres situaciones desafortunadas, en las que su actuacin resulta incongruente con su filosofa de amor y perdn. Una de ellas, fue cuando l saco a latigazos a los mercaderes, del templo de su padre. Otra lo fue, cuando, volviendo a Betania tuvo hambre y viendo una higuera junto al camino se acerco a ella, y no hallando sino solamente hojas, le dijo: Nunca ms nazca de ti fruto. Y la higuera qued seca en un instante (Mateo). Y la ultima cuando le informaron que a la puerta de la casa estaban su madre y sus hermanos, l les contesto: Quien es mi madre y quienes son mis hermanos? Porque yo les digo que es mi madre y son mis hermanos a todos aquellos que cumplieron la voluntad de mi Padre, que est en los cielos (Mateo). Estas tres situaciones, lejos de opacar en algo la ntida Luz-Amor divina que l emanaba lo hacen ms humano, como un verdadero hermano mayor. Cuando digo hermano mayor igualo a Jess a como fueron espritus-turistas de los primeros tiempos, cuando decidieron quedarse en la Tierra a vivir como humanos ya convertidos en espritusresidentes.
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De Zaratustra, llamado por otros Zoroastro, te dir que en el siglo VI d.C., aproximadamente, enseaba a sus discpulos a combatir siempre al mal, donde quiera que se presentara, y sin importar la forma que tuviera. Esto es, que la lucha contra el mal debera ser no solo encarnizada, sino tambin permanente. Con perdn del maestro Zaratustra, har una pertinente aclaracin y una necesaria advertencia. En la primera, l le daba mucho nfasis al mal, lo hacia ser importante; de hecho, era una exigencia impuesta a sus seguidores. Animaba a sus discpulos a pensar constantemente en el mal, acechndolo para descubrirlo de inmediato al aparecer en cualquier sitio y de cualquier forma; adems, Zaratustra despertaba con ese procedimiento, un odio hacia el mal. Y la obvia advertencia es que recordemos que los pensamientos iguales y repetitivos crean y mantienen una realidad congruente con ellos; en este caso, pensando tanto en el mal, resulta obvio que este se materializara. Y ya sabemos que esta construccin de realidad ser mayor y ms fuerte si se le asocia una intensa emocin, que en el ejemplo presente, lo seria el odio al mal y el enorme deseo de luchar contra l. De todos esos factores, se deducirn fcilmente los seguros y funestos resultados de tales acciones. Del maestro Emmanuel Kant slo te mencionar que el fue quien primero sealo la importancia de la intencin y que precede y acompaa a toda actuacin y que influye mucho en el carcter tico-moral de cada accin humana particular. Aunque la intencin se pueda manifestar en la actitud no son lo mismo, pues se puede simular una buena actitud al actuar, pero la intencin detrs de esa accin puede ser egostas envidiosa, celosa y en fin, mala. Sealo el concepto de Kant porque es un elemento subjetivo de la vida interior y que califica una accin de la vida exterior, independientemente de la actitud con la que fue realizada.
Si la intencin no se manifest al momento de la accin, seguramente lo har en el futuro inmediato o cercano (La verdad surge siempre) y permitir entonces recalificar as una accin pasada. A propsito de la intencin detrs de la actuacin te compartir Paola, algo que me preocup mucho en mi adolescencia y juventud temprana (ahora estoy, claro, en mi juventud apenas mediana); se refiere al hecho de que Judas traicionara a su maestro Jess. Te expondr brevemente la biografa de esa idea. Supuse que en aquella poca Judas fue posedo por el demonio durante un cierto tiempo, pero lejos de tranquilizarme esta posibilidad, ms me confundi y frustr. Recordaba yo al geraseno, y su maligno posesor, al que Jess le pregunt quien era y ese ser le respondi algo as: Legin me llamo porque somos muchos. Y de inmediato Jess lo saco del posedo y los hizo entrar en un grupo de cerdos que estaban en un chiquero cercano. Y yo, joven pensante, no entenda porque si Jess exorcizo a tantos desconocidos de l, pudo abandonar a uno de sus amigos ms ntimos, del grupo de acompaantes, al Adversario. Y mi dolor era mayor entonces, pues haba ledo que Judas era tan confiable para Jess y todo el grupo, que era el encargado de la bolsa comunal de las monedas que les daban en los poblados las personas de buena voluntad. Y por si eso fuera poco, Judas, quien era alto y robusto, escogi marchar en al fila frontal del grupo al entrar a un poblado, para recibir el las pedradas que les lanzaran en el caso de que esto sucediera, protegiendo a su maestro con su cuerpo como escudo. Tuvieron que pasar para mi mucho aos tantos de edad, como de meditar, para que yo pudiera darle otro enfoque que no fuera el ya sabido de que Todo deba pasar as para que se cumplieran las escrituras. Y un da muy importante para m, intu una posible solucin a mi dilema, la que me dejo contento y tranquilo desde entonces.
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Imagin que Jess le peda a Judas, en un dilogo secreto y en un lugar apartado del grupo, que por amor a l lo traicionara con escndalo; y le advirti que por muchas generaciones lo maldeciran e injuriaran y ya nadie usara su nombre para hijo varn. Judas le contest, en ese dialogo imaginario, que si l le ofreca ese amargo cliz, el gustoso lo bebiera. Jess le dijo entonces que su accin, vil a los ojos de los hombres, seria muy valioso a los ojos de l y de su Padre, pues eso le dara un smbolo (la cruz) a su doctrina y que seria recordada por cientos de siglo por venir. Entonces lo abraz l y lo beso en la mejilla, enseguida lo confeso y dndole la Comunin, le dijo quejen la ltima cena (La mas triste para Judas) la dara tambin a los dems de su grupo. Fue por eso, pens entonces, que Judas lo vendi por el precio de un esclavo y propici que lo aprehendieran con la fuerza armada, siendo que Jess era un hombre pacfico y de buena voluntad. Dichos soldados les encontraron dos espadas al grupo y l haba dicho que eran suficientes para que se pudiera hablar de un grupo armado. Poco antes de l ser aprendido, haba sido sealado por Judas con un amoroso beso en la mejilla, que de hecho era la despedida del discpulo de su amado maestro. Finalmente Judas, temiendo a ser dbil y llegar a descubrir el pacto de amor y respeto tenido entre el y Jess decidi suicidarse. En este relato, Paola, hay un juego interesante entre el bien y el mal (ambos en accin), que slo es eso, un juego y no una lucha mortal. Y digo juego, porque Judas hizo el bien, pero juzgado como mal por toda la humanidad, desde entonces.
Ahora bien, no quiero ser mal interpretado por lo lectores suspicaces. Todo lo anterior es tan slo una hiptesis ma, que me fue de gran valor para resolver bien y para siempre mi juvenil dilema interior. De ninguna manera estoy diciendo que sa sea la verdad, ni que la divulgo para su aceptacin, ni mucho menos que la pongo a consideracin de los dems, Nada de eso! (de hecho, te dir con picarda que el vivir para el que dirn lo tire hace 6 vidas). Y aqu termina la biografa de esta idea. Ahora retomar para terminarlo, el tema del bien y del mal que son, como ya te lo haba dicho, conceptos humanos. No existen el bien y el mal en el plano espiritual por que en l gobierna la conciencia divina, en la que obviamente no hay dualidades. Para finalizar el tema que nos ocupa, te recordar algunos hechos bblicos. Como t recuerdas, Paola, la Biblia cubre (del Gnesis y el Apocalipsis o Libro de la Revelacin) 6,000 aos aproximadamente. Bien, pues en el gnesis se habla de que la cada de Adn y Eva fue por haber comido del fruto del rbol de la ciencia del bien y del mal, del Huerto del Edn, al este del Paraso. Debemos entender que la verdadera cada fue del mundo espiritual al mental como residencia permanente mientras estemos encarnados; y es en la mente donde esta la ciencia, y el nivel de las dualidades, entre ellas las del bien y del mal. Al ser expulsados del Paraso, nuestros ms que abuelos Adn y Eva, sufrieron adems el castigo de empezar a ser ya mortales, generndose as la dualidad vida/muerte. Y as empez para ellos y para nosotros como sus descendientes, la desgracias (perder la gracia) y el desastre (perder las estrellas) de regresar encarnados repetitivamente al mundo fsico; y permanecer muchas vidas aqu hasta haber desvanecido del todo el karma personal.
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Y poder acceder as al trono de gracia retornando entonces a casa, el Huerto del Edn, es decir a ser uno con Todo lo que es. En el Apocalipsis se dice que el bien y el mal volvern a tener su ltimo y definitivo juego de pelota (mi lado pcaro al odo que ser de ftbol soccer por que habr muchas patadas) Nabucodonosor, Rey de Babilonia (creo del siglo XII a.C., o algo as), tuvo un suelo premonitorio que fue interpretado por el profeta Daniel. En ese sueo, aqul vio una terrible y brillante imagen de un hombre monstruoso con cabeza de oro puro, pecho de plata, caderas de cobre, y piernas y piel de hierro mezclado con arcilla. Al continuar dicho sueo, los pies de esta imagen fueron destruido por una enorme piedra (no hecha por el hombre), y la imagen toda se desplom y fragment en pedazos, lo que fueron dispersados por el viento. Daniel interpreto el sueo explicando que mostraba los reinos del mundo que seguiran a Babilonia y que la edad del hierro (piernas y pies) representan la civilizacin actual, misma que ser destruida por los 10 pases (los 10 dedos de los pies de aqulla imagen) que controlaran el mundo al final de los tiempos, y estando ya cerca El Da del Seor. Algunos autores contemporneos piensan que dichos 10 pases pueden ser los que forman la Comunidad Econmica Europea (o Mercado Comn Europeo), pero no hay un acuerdo unnime a este respecto. Daniel agreg despus a su interpretacin, que la era del hierro Devorar a toda la tierra, la trillar y la despedazar. Y es aqu y ahora, Paola, en estos ltimos tiempos (que ya estamos viviendo) cuando se muestra el mal en todo su malfico esplendor: guerras, pobreza, delincuencia, contaminacin atmosfrica, y tremenda destruccin de los sistemas ecolgicos, para slo citar los ms importantes.
Y el bien? Preguntars t. El bien tambin lleva indudablemente su estrategia en el juego, pero el mal es el que por ahora tiene temporalmente la pelota. Al hablarte de la pelota record algo que te compartir, como un ejemplo ms del que el conocimiento verdadero es slo uno, as ha sido y as ser por siempre. Abro un parntesis, pues har uno 13 aos, publico la URSS (Academia de Ciencias) que se descubri una macro cuadrcula terrestre, derivada de fotografas tomadas desde naves aeroespaciales, la que formaba 12 secciones pentagonales iguales y agregar que esto prueba que Platn tena razn, pues este pitagrico dijo: La Tierra, vista desde lo alto, parece una pelota forrada con 12 pedazos de cuero cocidos unos con otros. Obviamente, Platn hizo un viaje astral y vio este planeta desde la alta atmsfera. Termina el parntesis. Seala el Apocalipsis que antes de que sea quitado el sptimo y ltimo sello (del rollo de pergamino cerrado con siete), un ngel ordena en voz alta: No dais la tierra ni el mar, ni los rboles, hasta que hallamos marcado con el sello a los ciervos de nuestro Dios. Eso facilitara separar las ovejas (los hijos de Dios) de las cabras, y deber hacerse antes de recoger la cosecha es decir, a los sealados con dicho sello. No hay unanimidad de criterio en la interpretacin de ese sello de Dios, pero suponen algunos que se refiere al hecho de abrir el tercer ojo, mientras la mayora acepta que sea ms bien la apertura de la sptima chakra, en aquellos cuyo desarrollo espiritual lo permita. Esto ltimo suena sensato, pues t recordaras que sta es la puerta de acceso al plano espiritual. A propsito de cambios csmicos de los ltimos tiempos, te dir que en los 209 aos anteriores, el sol ha ido aumentando muy lenta y progresivamente la energa que vierte a su sistema (sobre todo rayos gamma) y paradjicamente la luminosidad ha disminuido en pequea proporcin.
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Asimismo, la duracin de la rotacin de la Tierra se ha ido haciendo cada vez ms lenta al grado de tener que dar tiempo adicional a los relojes atmicos para mantenerlos sincronizados con la rotacin de la tierra. El aumento de la radiacin solar est propiciando acrecentar ms la conciencia de los despiertos (y aqu aparece el bien) tambin esta facilitando el despertar a un mayor porcentaje de dormidos en inminencia de despertar; est favoreciendo adems, que los seres humanos en formacin, y recin nacidos, tengan activados grupos neuronales (clulas del cerebro) de algunos centros cerebrales que antes no lo estaban. Todo esto prepara desde ahora a los humanos que vivirn al iniciacin del tercer milenio (el bien sigue actuando). Sin embargo, dicha radiacin solar ms intensa es una espada de doble filo, pues la luz fuerte que ilumina mucho, tambin deslumbra o ciega a los no preparados (aqu aparece el mal) y por tanto a muchos dormidos (no cercanos a su despertar) les traer numerosos desajustes emocionales y conductas agresivas antisociales, lo que generar bastantes problemas familiares, laborales, polticos, nacionales e internacionales, y de otros tipos, que en conjunto desquiciarn ms al mundo actual (el mal en progresin). Llegaron ya, Paola, los ltimos das de los ltimos tiempos y en pocos aos la Bestia de los 10 cuernos (de nuevo 10 pases) dormir al mundo y marcar con un nmero a cada habitante del planeta (con sistemas de computacin, seguramente) y har muchos milagros y se enseorear sobre la humanidad hasta la segunda venida de Jess el Cristo (que quizs no sea encarnado) quien dominar a la Bestia, la encadenar y la enterrar por un milenio Y ya no habr ms muerte, ni llanto, ni clamor, ni dolor, porque las cosas primeras habrn pasado (Apocalipsis).
Y es entonces, que con ese regreso de Jess y con ese dorado milenio subsecuente, que el bien tiene su ms grande y decisivo triunfo (no slo toma la pelota y mete gol Gana el partido y la Copa Tierra!). Y aqu, Paola, termina la leccin de hoy. Lee el tema siguiente que es sobre el Universo. S, maestro. Leer ese tema y repasar mis grabaciones sobre el bien y el mal, pues ese tema me apasiona. Ah! Y muchas gracias por la clase de hoy. Hasta pronto. Tres semanas ms tarde. Llegas temprano, Paola. Toma asiento. Qu tenemos para hoy? Hola, maestro. Aqu le entrego algunas preguntas que formul, para que por favor me las conteste, quiere hacerlo? Bien, Paola, contestar tus preguntas con el gusto de siempre, pero antes har un agregado a lo que ya te haba dicho sobre el bien y el mal. Mucha gente piensa que el mal es sinnimo de pecado, pero este ltimo es un concepto religioso (una infraccin a la Ley de Dios) mientras que aqul es un valor tico, es decir, un concepto social. Si bien hago ocasionales referencias a la Biblia, eso es slo para apoyar mis explicaciones en el decir de Jess, en su calidad de maestro encarnado; y tambin a veces, en lo dicho por los evangelistas o los profetas. Ciertamente, a la desobediencia de Adn y Eva se le ha llamado el pecado original, pero si eso sucedi en el cielo, dejmoslo all y pongamos nuestros ojos e inters en el ser humano aqu. Por la cara que tienes, Paola, supongo que Adn/ Eva, saltaste lgicamente y con pensamiento lineal a Can/Abel y ah haces residir el inicio del mal en la Tierra.
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Pero eso sigue siendo un pecado, y por tanto otro concepto religioso. Me explicar mejor. Mira, Paola, desde el punto de vista del conocimiento verdadero, las cosas son muy distintas a las de la ciencia, tecnologa, arte, religin, etc. Por lo tanto, te digo desde ahora que en mi opinin todo el mal es pecado, pero no todo pecado se manifiesta como el mal. Te pondr dos ejemplos: un mdico le dice a su paciente la parte del diagnstico que le beneficia, pero calla la parte que lo perturbara emocionalmente; o sea no le dice al paciente (pero si a su familia) que tiene cncer y que escasamente vivir cuatro meses ms. No se lo dice por varias razones: evitar que se vaya a suicidar; que suspenda el tratamiento; que muera en un instante por un infarto, o en dos meses ms por haber dejado de comer bien; que presente insomnio importante por la obvia depresin reactiva, etc. Ahora te expondr el segundo ejemplo: entra a un domicilio un hombre tremendamente intoxicado por cocana y arremete violentamente a su familia. Y cuando se dispone a matar a la joven seora con una navaja 007 de resorte el esposo de ella acude presuroso y lo mata de un certero balazo. El abogado de la familia agredida alega ante el juez que es un caso de legtima defensa y el involuntario y no intencional homicida sale libre sin ser fichado siquiera. En estos casos slo me refer al no mentiras y al no matars, de los mandamientos de la religin catlica, mismos que son pecados, pero que en los ejemplos citados (muy especiales, por cierto) no se consideran en s como malos desde el punto de vista tico-social. Bien, despus de este prembulo, contestar tu primera pregunta Veamos. Cundo y cmo empezara el mal en la humanidad?
Es mi opinin que el mal se inici en nuestro planeta, con la aparicin, en su faz, del pionero Homo Sapiens, es decir con la llegada de la conciencia intelectual, misma que tiene que ver con las interpretaciones de las percepciones de los rganos de los sentidos, para arribar al darse cuenta, y derivado de esto, actuar adecuada o inadecuadamente con respecto a la situacin dada; y adems, hacindolo con una especial actitud y una cierta intencin. Las cinco razas-raz provenientes del espacio exterior, que llegaron espontneamente (o fueron tradas?) y al mismo tiempo a diferentes puntos de la Tierra, fueron las que trajeron consigo la primera conciencia intelectual. Y de aqu, seguramente Paola t pensars: Pero qu tiene que ver esto con mi pregunta? Bien, pues tiene mucho que ver. Me explicar. Mira, primero porque del mental medio e inferior nace el mal, lo recuerdas? Y segundo, porque al encarnar esos primeros espritus, es mi opinin que recordaban en parte su origen divino y entonces su tendencia lgica sera querer regresar a Dios; y rechazaban, por tanto, quedarse a vivir en el mundo fsico, que para ellos era un rudimentario mundo inferior, nada desarrollado. De hecho, los clarividentes Vedas de hace 5 mil aos, comprobaron que los hombres de esas razas-raz batallaron bastantes y se tardaron mucho tiempo (aos) en poder dominar y controlar bien los rudimentarios cuerpos inferiores, es decir el fsico, astral y mental. Este descontento de estar aqu (en este pequeo planeta satlite de un sol menor) y ese batallar de domar el brioso y salvaje caballo que montaban (el cuerpo fsico-emocional) les generaron seguramente numerosos pensamientos muy malos y en forma demasiado repetitiva; y adems, envueltos en emociones negativas sostenidas cotidianamente Y vuelta a lo ya conocido, Paola, surgi entonces el desquiciamiento de la vida interior, mismo que se proyect a
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a la vida exterior dando como resultado una psima realidad objetiva, as como la construccin de un feo y desastroso futuro inmediato cercano. Esto dio, como obvia consecuencia, que surgieran pleitos familiares e intratribales, as como guerras intertribales. Otras manifestaciones fueron las ceremonias en las que haba sacrificios de seres vivos, ya fuera de animales o humanos; stos, sobre todo nios pequeos y mujeres jvenes, vrgenes. Pero hay algo bueno que no te he dicho y creo que lo intuiste. Qu es lo bueno de que naciera el mal en la Tierra, Paola? Se me ocurren dos cosas, maestro. La primera es que simultneamente naci el otro polo de su lnea de energa, o sea que tambin naci el bien, para completar la dualidad bien/mal. La segunda es que tambin con el mal naci la senda del desarrollo espiritual en aquello que lucharon por conseguir bien y pronto el autocontrol de esos tres cuerpos inferiores y que, adaptndose cada vez mejor al planeta que poblaron, buscaron iniciar el desarrollo del mismo a travs de la mejor utilizacin de los recursos naturales, as como de los pensamientos cada vez ms creativos. Esos pensamientos, progresivamente mejores y ms positivos, fueron mejorando su vida interior y sta cambi a ser mejor la vida exterior; y seguramente ambas construyeron un mejor futuro, tanto cercano, como tambin a mediano y largo plazo. Ciertamente eso mismo, Paola. Te felicito por el adelanto que llevas y que es fruto de tu constancia, voluntad y disciplina a meditar a diario y seguir leyendo libros sobre el conocimiento verdadero. Tu contestacin fue muy acertada y bien expuesta. Bien, slo agregar que ese mismo descontento y rechazo sienten los hermanos mayores cada vez que son mandados a ayudarnos, ya que la desadaptacin inicial, el pnico a quedar solidificados en un mundo de slo tres dimensiones (atrapados en el espacio-tiempo, convirtindose entonces en seres mortales) y el disgusto consiguiente al tener que
aprender a mejorar los tres cuerpos inferiores, generan malos y desfavorables resultados que persisten por algunos aos. Maestro permtame que lo interrumpa, pero es que hay una incongruencia en lo que me explica. Cmo era posible que al encarnar esos hermanos mayores pudieran estar desadaptados y an enojarse, si eran espritus superiores? No entiendo eso, Quiere aclarrmelo? S, Paola, la explicacin es sencilla. Lo que pasa es que no he tratado a fondo la reencarnacin porque ese tema corresponde al curso de aprendices avanzados. Mira, la regla del olvido hace que todo espritu que encarna, olvide el mundo espiritual y sus vidas anteriores. Conserva, sin embargo, su memoria gentica, as como su nivel alcanzado de desarrollo espiritual, y son stos los que hacen seres humanos superiores, es decir, hermanos mayores. Qued explicado, Paola? S, maestro, ya qued eso aclarado. Gracias. Bien. Continuar con la leccin. Los seres humanos de las cinco razas-raz fueron creados en este cuerpo fsico sobre cuerpos adultos (hombres y mujeres) mientras que los hermanos mayores de pocas posteriores (v.g. cada diez mil aos, recuerdas, Paola?) llegan como nosotros construyendo su forman durante la gestacin y luego enfrentando al entorno fsico como recin nacidos, para despus vivir los aos ya preestablecidos por su espritu desde antes de encarnar, mismo que plane ya toda esa vida anticipadamente para su mejor y ms pleno desarrollo y perfeccionamiento (recuerdas esto tambin, Paola?). y hasta aqu la contestacin de esa pregunta. Proseguir con la siguiente. Los cambios actuales del cerebro de los recin nacidos Acaso significa la creacin de una raza ms desarrollada espiritualmente?
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En lo que respecta a esta pregunta, te dir que s es de hecho una nueva raza de los nios presentes (de menos de 13 aos y los que vienen en camino) pues tendrn un cuerpo ms evolucionado y en el que funcionaran glndulas que al presente estn inactivas, tales como el timo (que tiene que ver con la chakra cardiaca, que es la cuarta) y la pineal (conectada con la chakra superior o sptima y que es la puerta de acceso a la espiritualidad, lo recuerdas?) Tambin funcionar con mayor actividad el bazo (que se convertir en una chakra secundaria) que es el centro de recepcin y distribucin (en el cuerpo fsico) del prana (adherido de forma inestable a los oxgenos ms sutiles) del aire que respiramos. Asimismo el tercer ojo no se cerrar del todo y con el paso del tiempo permanecer abierto de la cuna a la tumba, y esto permitir ver con gran naturalidad la cuarta dimensin del plano astral y aun algunos estratos del mental inferior. La clarividencia llegar pronto a ser algo comn y corriente, lo mismo que la telepata y el dilogo teleptico. A todo lo anterior, Paola, le debes agregar lo que antes te haba dicho de qu habr nuevos centros cerebrales en actividad (que en el presente estn inactivos), y habr mucha mayor participacin del hemisferio intuitivo hasta alcanzar el 50%, quedando la otra mitad al hemisferio racional. Esto dar un potencial enorme a la actividad cerebral ya que ambos hemisferios sumaran sus actividades propias, generndose as pensamientos de calidad superior. De paso te dir que el hemisferio izquierdo maneja energa Yang que es masculina, lineal, positiva, impulsora, activa, orientada intelectualmente, y se proyecta haca afuera; mientras que el hemisferio derecho maneja energa Yin que es femenina, circular, negativa, receptiva, pasiva, orientada emocionalmente, y se proyecta hacia adentro.
Desde luego ambas energas son necesarias, se complementan y deben estar en equilibrio, ya que es una (v.g. la Yin que es la creadora) no puede operar sin la otra (en ese ejemplo, la Yang que es la impulsora de la creacin). Como agregado que te encantara, Paola, por ser mujer y manejar predominadamente energa Yin te dir dos cosas ms: la primera es que las tres chakras inferiores (primera, segunda y tercera) manejan energa Yang; la cuarta chakra es neutra o andrgina; y las tres chakras superiores (quinta, sexta y sptima) manejan energa Yin. Y la segunda aclaracin es en la que la Era Pasada (la de Piscis) fue de energa Yang, mientras que la actual, la era de Acuario es de energa Yin regocjate, Paola, porque lo femenino no slo va cobrando ms importancia y mayor participacin en todas las reas, sino que jugara un papel fundamental en los inminentes grandes acontecimientos del fin de este milenio. Terminar lo referente al Yang/Yin comentndote algo que demuestra que no todo lo negativo tiene que ser malo. Mira, a parte de la energa Yin, que siendo negativa es muy buena y favorable, hay otras dos cosas negativas que son asimismo constructivas y buenas: una es la energa de los iones negativos del aire generados por los bosques, mar y montaas; y es interesante mencionar que los esprragos los producen ms que otras plantas, por lo que se recomienda tenerlos en los jardines caseros. De hecho, en la actualidad venden mquinas porttiles que generan iones negativos, y se aconseja tenerlas en oficinas, gimnasios y hogares. Dichos iones negativos dan fuerza, salud y bienestar al ser humano. Y la otra cosa negativa que es muy positiva, lo es la energa elctrica, generada al exterior por el ctodo o polo negativo, y no por el nodo o polo positivo. Retomar ahora la contestacin a tu pregunta. Mira, Paola, considero que es lgica la llegada de una raza ms evolucionada para empezar con el pie derecho el tercer milenio o milenio dorado El milenio de la paz!
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Esto ser as por que el planeta Tierra ser ascendido a ser escuela de desarrollo espiritual de tercer nivel, con un nuevo sol que ya est dando ms radiacin, y una nueva posicin del planeta, ya que pronto se rectificara el eje de rotacin, con cambio de los polos; y adems, con aparicin en el mar (y hundimiento en l) de partes terrestres. Es decir, de pronto tendremos un mejor ambiente social y una nueva y ms cmoda casa para esa gente superior: La Raza Dorada; y a la que algunos autores conceptan desde ahora como la sexta raza-raz, pero esto no es aceptado por todos. Ver enseguida otra de tus preguntas. Si en una comunidad hubiera mayora de personas buenas y positivas, entonces, Sufrir menos, esa comunidad, el mal de estos ltimos tiempos? Sobre esta pregunta te dir que tanto Cayce como la Biblia sealan que en esa poca final slo habr mnimos daos geolgicos o quizs ninguno en aquellos poblados, ciudades o naciones donde la mayora de las personas que ah vivan sean buenas, positivas y creyentes en Dios, y en que recurran con frecuencia a l dando gracias y pidiendo ayuda y clemencia; en las bblicas Sodoma y Gomorra cay el castigo divino por que la depravacin y muchas otras formas del mal se enseoreaban en ellas. Pero ahora te hablar de Nnive. Todo mundo recuerda a Jons como un hombre que fue comido por una ballena Y sobrevivi despus de haber estado tres das dentro de ella! Pero eso no es lo importante. Mira, Paola, Dios le dijo Jons, a travs de un ngel, que debera predicar a la gente de la cuidad de Nnive para que combatiera el mal que iba en desarrollo incrementando el bien y la oracin a Dios, pues de no hacerlo as Nnive sera destruida al plazo de un ao pro terremotos, incendios e inundaciones. Veamos ahora la anatoma de esta profeca.
Jons, ejerciendo su libre albedro no accedi a esa peticin y para evadirse del ngel se hizo a la mar en un pequeo bote de remo alejndose lo ms que pudo de Nnive Pero el plan divino siempre se cumple, Paola, porque El hombre propone y Dios dispone. A s que ya mar adentro Jons cay al agua al encresparse las olas y fue tragado por una ballena, conservndolo sta vivo durante tres das, mismos que a ella le tom llevarlo de regreso y dejarlo sano y salvo en las costas cercanas a Nnive. Viendo que no se zafara de la encomienda divina, Jons cumpli con su misin lo mejor posible, predicando da a da a la gente de Nnive; pero l senta que por ms que se esforzaba no lograba nuevos resultados. Lleg finalmente la fecha fijada (un ao justo despus de que el haba empezado a predicar) y No pas nada! Al ver eso, algunas personas se burlaron de Jons y este se alejo de todos sintindose muy triste. Ms tarde despus de una larga caminata, se sent en una piedra a las orillas de Nnive; estaba desconsolado y con mucho enojo al no sentirse apoyado por Dios en el cumplimiento de la amenaza. Entonces se le present de nuevo el ngel y le dijo que debera estar satisfecho y feliz por que gracias a su predicacin muchas personas cambiaron a ser buenas, creyentes y piadosas y eso significaba que la misin de Jons haba tenido xito y por tanto la ciudad de Nnive fue perdonada y se salv de ser destruida. En ngel le explic entonces algo increble para Jons: La profeca que se cumple, es por que ha fallado en su propsito. Expresado en otras palabras significa que el fin de toda profeca es advertir y alertar a la gente de que si no hay cambios grupales (en el momento que se divulga) a ser buenos, positivos y devotos, habr un castigo dado, que se seala especficamente en ella (epidemias, tormentas, terremotos, inundaciones, hambrunas, etc.)
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Obviamente, dicho castigo no es otra cosa que el propio futuro o efecto, que estando ya en formacin, correspondera como corolario obligado de ese mal que acta en ese presente, como su causa. De cambiar dicho presente, de malo a bueno, entonces el futuro cambiara en el mismo sentido, como consecuencia lgica y esperada; y seguramente estar ms acord al perfecto e inmutable plan divino. Como una agregado final a esta contestacin a tu pregunta, te dir esto: un maestro suf, Al-Wahshi dijo: El mundo que uno ve es el reflejo de uno mismo. Uno puede cambiar al mundo, cambiando uno mismo. De igual manera, Don Juan le deca a Castaneda: Cuando cambiemos nuestra visin del mundo, el mundo cambiar. Un refrn Hind ayuvrdico reza: Para ti, el mundo es tal cul t eres. Muchos sabios dicen que como un hombre pensaba, as es l. La Biblia misma tambin lo seala: Lo que siembras, eso cosecharas. O sea, que el conocimiento verdadero esta plasmado en muchos libros y muchas formas para lograr ascender a los despiertos, y estrujar a los que estn a punto de desertar, motivndolos a iniciar su caminata por la senda del desarrollo espiritual. Contestar ahora tu ltima pregunta. Si la Biblia abarca 6,000 aos de Gnesis al Apocalipsis, segn usted me dijo, Qu periodo comprenden las seales dentro de la Gran Pirmide de Egipto? Con relacin a est ltima pregunta te dir lo siguiente. Mira, Paola, sobre la gran Pirmide, se han escrito muchos libros, de los cules he ledo seis. Tratar de extractarte lo ms importante sobr ella antes de darte la respuesta, la que ser desde el unto de vista esotrico, que es la que nos importa en este curso. Lo primero es una cita bblica: Aquel da habr un altar de Yahv en medio del pas de Egipto junto a su frontera. Estar como seal y testimonio de Yhavh (Isaas).
La Gran Pirmide fue construida hace 4 5,000 aos a.C. segn algunos autores, pero Edgar Cyace, en una lectura sealo que su antigedad databa desde 10,300 aos a.C. Los egipcios citan en El Libro de los Muertos, que dicha pirmide era un centro de iniciacin esotrica, y no una majestuosa tumba faranica. Se dice que est edificada en lo que sera el centro de rea terrestre de la Tierra, excluyendo las aguas. Desde la entrada del pasadizo ascendente y hasta la Cmara del Rey, est sealada en las piedras la historia de la humanidad actual, partiendo del ao 1486 a.C. fecha en que Moiss recibi las Tablas de la Ley y hasta 1953 (Agosto creo) ao en que finalizo la Segunda Guerra Mundial en el nterin esta sealado el nacimiento de Jess (el Cristo) en el ao 4 a.C. as como su ao de crucifixin (30 d.C.). Tambin esta marcada la iniciacin de la primera Guerra Mundial, en 1914 (Agosto, creo) y su terminacin en 1918 (Noviembre, o algo as) Asimismo se destaca en la piedra el ao 1945, seguramente por que en julio de ese ao se hizo explotar la primera y pequea bomba atmica de Alamogordo (EE.UU.); y un mes despus, como todo mundo sabe, se dejaron caer dos grandes bombas atmicas sobre ciudades japonesas, una sobre Hiroshima y la otra sobre Nagasaki Qu tremendo karma para ese Presidente de los Estados Unidos de Amrica! Verdad, Paola? Despus de 1953 ya no hay ms cronologa marcada en la Gran Pirmide, por lo que algunos autores mencionan que desde all sigue el silencio de piedra. Sin embargo, en una piedra llamada hoja de granito, que sobresale de la antecmara, est marcada una fecha muy precisa 17 de Septiembre del ao 2001 d.C. misma que obviamente an no se cumple. Algunos autores suponen que est podra ser la fecha del ascenso de nivel planetario (secundaria a preparatoria, recuerdas?) de la Tierra, o tal vez la de la rectificacin del
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eje de rotacin de este planeta, con cambios de los polos terrestres y magnticos. Otros autores piensan que quizs esa fecha sea la del veloz paso junto a la tierra, del planeta errante (llamado Hercobulus por los antiguos, y Arturo por Cayce) en el que ser sembrada la arte de la humanidad de la Tierra que no tenga el desarrollo espiritual necesario ara quedarse aqu una vez que nuestro planeta ascienda a escuela espiritual de tercer grado. O dicho en otras palabras, se irn a ese planeta errante los espritus de quienes no estn marcados en la frente con el sello que los distingue como siervos de nuestro Dios y empezarn all desde el hombre de la edad de piedra, una nueva y evolutiva humanidad, por ser aqulla una escuela espiritual de primer grado. Con el cambio de los polos terrestres, Paola, vendran congelamientos bruscos de reas de la superficie terrestre, lo que ya ha sucedido en el pasado (llamada era glacial) y as lo prueban el hallazgo de animales (mamuts, entre ellos) que an tenan (al ser descongelados) hierba sin digerir en sus estmagos. Y asimismo se presentaran deshielos repentinos que elevaran en varios metros (de 7 a 10, quizs) el nivel de los mares, con las tremendas inundaciones consecutivas. Los cambios geolgicos ya anunciados desde hace siglos en las premoniciones, incluyen terremotos, con hundimiento parcial de Japn, Nueva York y la Costa de California; y los grandes lagos de EE.UU. vertirn sus aguas al Golfo de Mxico. El sol ya no saldr del punto habitual, sino de otro lugar de la Tierra, debido al cambio de los polos. El chakra del corazn de la Tierra, que estaba sobre el Desierto de Gobi, se desplaz recientemente y lleg a quedar sobre el Polo Norte y ya funciona como la chakra coronal de nuestro planeta.
De hecho, todas las chakras de la Tierra que yacan en la cadena montaosa del Himalaya, ahora estn en la cadena de montaas del nuevo mundo, desde los montes de Alaska y hasta la largusima Cordillera de los Andes en Amrica del Sur. Mxico con sus extensas cordilleras, las Sierras Madre, oriental y occidental, y el Nudo Mixteco en el Istmo de Tehuantepec, jugarn un importante papel en la cadena de chakras de la Tierra; ya se estn activando al presente, tanto los nevados volcanes del valle de Mxico, el Iztaccihuatl y el Popocatepetl, como las pirmides del Sol y de la Luna Y quizs hasta algunas del Mayab (Pennsula de Yucatn) tales como Chichen-Itz y Uxmal. El campo geomagntico que se genera del rozamiento del espeso manto de la corteza de la Tierra, propiciar cambios en la nueva conciencia humana, la que generar mayor responsabilidad. Esto a su vez facilitar la completa disolucin del karma planetario; sta es la condicin previa e indispensable de depuracin para el ascenso de la Tierra de nivel csmico, como escuela espiritual. Esa nueva raza tendr ms armona personal y grupal, ms nobles ideas e ideales y ser merecedora del milenio de paz. Aunque me desvi un poco de la respuesta, considero que era oportuno hacer esos comentarios colaterales. Enfocndome a lo que t preguntas, te contestar en forma directa que tanto la Biblia como la Gran Pirmide abarcan un periodo de 6,000 aos ms o menos; la ltima incluye desde el 9,000 a.C. y hasta el 2001 d.C. pero como ya te dije hay un silencio de piedra despus de 1953. El esoterismo interpreta este periodo silente como una etapa de muchos cambios, con altas y bajas de la dualidad bien/mal, ya que de hecho se acaba a la vez un milenio y una humanidad y las generaciones de esa transicin estn sujetas a muchos cambios. No en balde en el Calendario Azteca se le llama a esta era: La de Sol de Movimiento Quinto Sol.
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Como ya te haba sealado, con un nuevo cerebro y la nueva actividad de glndulas endocrinas que estaban dormidas, el ser humano cuenta ya (me refiero a los nios) con un cuerpo o vehculo de experimentacin mucho ms capaz y potente que el de nosotros, sus abuelos. Por otra parte, la mayor radiacin del Sol a al Tierra est propiciando el fcil acceso a estados superiores de conciencia, con mayor participacin del Yo superior o Espritu (a travs del ego ya casi rendido a l) en la vida exterior, creando una superior realidad fsica objetiva. Lo anterior trae por aadidura la disolucin rpida y desaparicin total del karma planetario, y as se completa la transicin para la humanidad, sonriente y feliz, y entra al milenio de paz con el pie derecho y con banderas desplegadas Como ya se hizo muy tarde, Paola, aqu termino la leccin de hoy. Te ver la prxima vez, como siempre Ve con Dios. Buenos, maestro. Gracias y nos veremos en dos semanas ms.
CUARTA PARTE
Las fronteras o lmites perifricos

(Los terminados de la casa-habitacin: Papel tapiz en los muros, pintura exterior, decoracin de interiores, etctera)
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LAS FRONTERAS O LMITES PERIFRICOS
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Los mundos invisibles Esto es lo que debe atesorar: la compasin y la compaa de mundos invisibles. No cabe duda de que ahora es mejor para nosotros que sean invisibles. Promueve en nosotros esa percepcin superior que denominamos fe. Pero, Quin puede afirmar que no llegar el momento en que, an para quienes vivan aqu en la Tierra, los mundos invisibles ya no sean invisibles?
1. El Universo del Universo El mega-macro-maxi-plus-ultra primognito de Dios
Phillips Brook
Transcurren tres semanas. Bienvenida, Paola, sintate, por favor. Empecemos el esfuerzo. Sabe, maestro? Hoy decid no traer preguntas, para escucharle el tema sobre el Universo. As que: Soy toda odos, doctor Dispare! Bien, empezar, Paola, disparando una comparacin entre el conocimiento verdadero y el Universo conocido. Mira, en la ltima leccin, y seguramente en casi todas las anteriores, tuve desviaciones del tema principal, ya que al desarrollar un concepto surgan otros colaterales y que estaban relacionados por vecindad al primero. Me explicar mejor. Al hablarte sobre cuando haba empezado el bien/mal en la primera humanidad de la Tierra (segn mi parecer, claro) aprovech para tocar lo que las religiones llaman pecado y relacionarlo con el mal. Ms tarde al comentarte de la formacin de la Raza Dorada o sexta raza-raz, considere til darte algunas generalidades de las energas Yang y Yin, y ahora agrego que la Yang, es infrarroja y la Yin, ultravioleta.
Tomado de: El libro de los ngeles Sophy Burnham (Ed. Planeta, Dic. De 1992)
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Despus, al comentarte que los poblados con gran redominio de personas nobles y buenas seran respetados sufriendo lo mnimo con los cataclismos y calamidades de los tiempos llegados, cre conveniente hacer un comentario general sobre las profecas y enfatic su verdadera funcin. Finalmente, al contestar tu pregunta sobre el tiempo comprendido en las seales de piedra de la Gran Pirmide, en comparacin con los 6,000 aos abarcados por la Biblia, te mencion, porque as convena a la explicacin, algunos sucesos del Apocalipsis (mismo que ya esta en proceso) y de la transicin entre este milenio que ya casi muere, y el nacimiento del prximo, cuyos dolores de parto ya estn actualmente en su apogeo apocalptico. A lo que voy, Paola, es esto. No es posible aislar un concepto del conocimiento verdadero, porque ste forma un todo organizado, armnico, equilibrado y completo. Es un cuerpo de conocimientos en el que todas sus partes estn ntimamente conectadas e interrelacionadas entre s en todas direcciones, tanto en el estructural como en lo funcional. Adems, dicho conocimiento tiene su razn de existir y ocupa su respectivo lugar dentro del plan divino ara esta humanidad, estando sujeto (como todo y todos los seres vivos) a las leyes superiores y a las leyes inferiores, Comprendes? Bien, pues guardadas las debidas proporciones, as es el Universo material conocido. Es decir, que es un sistema de inconcebibles dimensiones, caractersticas y cualidades, y que forman un en inmenssimo todo, bien estructurado, armnico, muy funcional, superiormente organizado y bien equilibrado. Y que, de hecho, es Un maravilloso y hermoso ser pensante, con elevadsima inteligencia! Afortunada o desafortunadamente, segn se vea, los seres humanos del presente slo conocemos una microscpica porcin del Universo.
Esto es as, tanto por nuestra limitada inteligencia, intuicin y percepcin, como por nuestra an rudimentaria tecnologa que apenas nos ha permitido enviar hombres a la luna y artefactos no tripulados (el Voyager) al espacio lejano y que apenas han atisbado los planetas de nuestro pequeo sistema planetario gobernado por un sol menor que creo es de tercer orden. Esto de sol menor requiere una mayor explicacin. En mi opinin hay un poderoso Gran Sol Central, de energa espiritual, que rige todo el Universo. Alrededor de l giran en rbita los Soles de Primer Orden, de energa mental, que gobiernan los sistemas galcticos. Ellos tienen a su vez, orbitando a su alrededor, a Soles de Segundo Orden, de energa astral, que estn en el centro de cada galaxia, gobernndola. Y stos, igualmente, a Soles de Tercer Orden (o soles menores) de energa fsica, como sera el nuestro, y que rigen los sistemas planetarios. Finalmente todos los planetas, que como los soles son seres vivos, albergan distintos tipos de vida mineral, vegetal y animal en su superficie (micro o macroscpica) y aun, en planetas especiales, organismos humanoides inteligentes. Algunos planetas tienen adems, anillos o lunas girando en torno a ellos, igual que sucede en nuestro pequeo sistema solar. La radiacin del inmenssimo Sol Central es obviamente invisible a nuestros ojos humanos, ya que entra al espectro ms all del ultravioleta y sale por el extremo ulterior al infrarrojo, dando un efecto Doppler. Y todo esto ya mencionado, creo que vendra a ser como una especie de cuerpo fsico csmico majestuoso y de magnitud inconcebible al que tendremos que buscarle, claro, sus chakras, nadis y kundalini. A continuacin te har un comentario tangencial (y empiezo con las necesarias y convenientes desviaciones, Paola) sobre seres vivos que conocen mejor el Universo que nosotros.
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Mira, hubo espritus que llegaron hasta la tercera y ltima forma inferior alcanzable por ellos para manifestarse (ms abajo del mental y astral) que es la forma o cuerpo fsico y que experimenta el mundo de tres dimensiones (vamos, igual que nosotros somos). Tambin hubo otros espritus que escogieron o aceptaron quedarse en la forma astral. Finalmente, otros ms slo descendieron un nivel abajo del espiritual, quedando estancados en el mundo mental. Son estos ltimos, Paola, los seres vivos mentales, que teniendo muy activa su conciencia superior (con inteligencia e intuicin casi perfectas) los que en sus invisibles y semietreas naves, recorren de extremo a extremo el Universo, conociendo palmo a palmo sus espacios y las vidas inherentes a cada uno de ellos; igual que t o yo podemos conocer bien esta ciudad en la que residimos y sus colonias aledaas. Para esto seres superevolucionados (por ser vecinos adyacentes del reino de la luz o plano espiritual) la humanidad de la Tierra es apenas un Jardn de Nios o Kindergarten, lleno de pequeos ignorantes, inmaduros, juguetones y traviesos seres humanos; pero esto no quiere decir que los seres mentales sean ticamente superiores a nosotros sino que slo son distintos. Al no poseer ellos conciencia emocional (ni cuerpo astral, claro) no generan, emociones, deseos, sentimientos ni pasiones, sino que slo producen pensamientos, ideas y conceptos; y el amor que viven es el reflejo, intelectualizado, del Amor-Luz divino. Vienen a ser otros nuestros hermanos mayores y nada ms, pues el primognito no es ms ni mejor que el benjamn o beb (de la serie de hijos de Dios) sino que ambos son seres vivos y concientes, en distinta etapa de desarrollo y evolucin, y ya. Seguramente nosotros les causamos a aquellos hermanos mayores pena y compasin por nuestras incontables lacras: neurosis y SIDA, guerras y crueldad, destruccin estpida de
los sistemas ecolgicos, pornografa y drogadiccin como bandera de la prdida de los valores morales y su consecuente alejamiento de Dios, y en fin, de todo lo que uno lee cotidianamente en la prensa. Antes de seguir adelante, Paola, te preguntar esto: T crees que pudiera aceptarse que el Universo es el cuerpo de Dios? Qu contestas a eso? Yo opino que s, maestro, que el Universo es la materializacin de Dios, su cuerpo, y que la energa de LuzAmor es su esencia. Creo que esto es as. No, Paola, la verdad es otra. Todo el universo, material o no y conocido o no por nosotros, viene a ser solamente una de las infinitas creaciones de Dios, o sea que es tan slo una de sus incontables obras. Claro que tu podras rebatirme en este momento diciendo que Dios esta en toda materia y en todos los seres, y que por tanto todo es Dios y Dios es todo. Y a mi vez te dira que si todo es Dios, entonces no lo podemos dividir en forma (cuerpo) y esencia (espritu) como lo expresaste en tu respuesta, sino que slo podemos decir que es Uno, o de materia ms actual: Todo lo que es. y conste que estas no son cosas de semntica, sino ms bien de significado. En muchos libros se plantea esta pregunta: Por qu Dios formo el universo? Hay mucha especulacin con respecto a la verdadera respuesta. Te enumerar algunas hiptesis. Sera para mostrarte su poder y regocijarte con sus obras? O para materializar un cierto tipo de energas ara que sirvieran de casa a la diversidad de vida creada por l en los incontables mundos? O sera una inmensa mquina autofuncionante gracias a La Ley, autogobernable y autocontrolable? O sera apenas un pensamiento de Dios manifestado en materia carentemente slida y fcilmente perceptible por los seres vivos por l creados, para que estos experimentaran con aquella?
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O acaso slo fue una emanacin de la divina Luz-amor, como regalo material a la vida creada por l? El problema mayor resulta de nuestra incomprensin de Dios, por una arte, y de atribuirles cualidades humanas (mostrar poder, construir casa, fabricar mquina, pensar, regalar) por la otra. Pero esta pregunta no ofrece ninguna dificultad para los maestros encarnados del oriente. Ellos dicen simplemente as: Dios es Dios, y crea sus obras, lo que al no decir mucho, lo dice todo ya que Dios es incognoscible. De ah que hayan concluido por nombrarlo, como ya te lo he repetido mucho: Todo lo que es. y es m articular opinin que tambin debe ser: Todo lo que no es (que es el ter o vaco de materia, para ser entonces s, el Todo-Total.
El cabalstico nmero siete tiene magia: Chakras, cielos, das de la creacin del mundo, sellos, notas musicales Y el Kybalin!
2. Los siete principios que rigen el Universo

La ley crea el orden que genera la armona necesaria para el equilibrio.
Con el anterior prembulo, Paola, proceder ahora a hablarte ahora de los Siete Principios que explican y regulan el Universo material conocido por el ser humano. Son de hecho siete leyes universales. Dichos Principios se describen en detalle en El Kybalin que es uno de los libros de la primera lista que te di. Fue escrito por Tres iniciados (maestros encarnados que en su gran humildad no firmaron con sus nombres) y cuyo material es antiqusimo y fue aportado por los primeros videntes y profetas; esto sucedi hace algunos miles de aos. Como ese libro ya lo leste, procurar ser breve y lo ms claro posible. Slo me mover para ver el Archivo de Percepcin donde tengo registrado ese libro ya casi lo alcanzo Ya estoy all! Ahora, con la misma sper velocidad te har un extracto con lo ms importante de cada principio. El primer Principio es el Mentalismo, que afirma que todo es mente y que el Universo es mental. O sea que en todo existe una mente infinita, universal, eterna y viviente; es decir, conciencia csmica o espiritual.
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Recuerda que en el ser humano hay adems una conciencia intelectual, emocional e instintiva, para los cuerpos inferiores. El segundo Principio es el de la Correspondencia, que seala que como arriba, es abajo; y como abajo, es arriba. El ejemplo ms obvio, citado por muchos autores, es que el sistema solar y el sistema del tomo son muy semejantes. El tercer Principio es el de la Vibracin, que dice que nada est inmvil, que todo se mueve, todo vibra. Recuerda que te he insistido que nuestros tres cuerpos inferiores no son sino campos de energa con distinta velocidad de vibracin; que es ms lenta para el cuerpo fsico, y de velocidad infinita para el cuero espiritual, que es nuestro cuerpo superior. Del electrn al sol menor, todo vibra en nuestro sistema; y as es en las galaxias, en todo y en todos los seres. El cuarto Principio es el de la Polaridad, que define que todo es doble, todo tiene dos polos; explica que todo tiene su opuesto, y que lo semejante y lo antagnico son los mismos. Es decir, que los opuestos son iguales en naturaleza, pero diferentes en grado; como la fiebre y la hipotermia, en medicina, que no son sino grados diferentes (anormales ambos) de la temperatura corporal. Tambin agrega que todas las verdades son semiverdades, que los extremos se tocan, y que todas las paradojas pueden reconciliarse. La verdad misma tiene dos polos: el absoluto y el relativo. El quinto Principio es el Ritmo, que explica que todo fluye y refluye, o avanza y retrocede, o asciende y desciende; en todo hay accin y reaccin. Agrega que todo se mueve como un pndulo, en el que la medida de su movimiento a la derecha es casi la misma que la de su movimiento hacia la izquierda. Finalmente, afirma que el ritmo es la compensacin.
El sexto Principio es la Causa y Efecto, que anuncia que toda causa tiene su efecto. Todo sucede de acuerdo con La Ley y con las leyes menores. Hay muchos planos de causalidad. Ero ninguno escapa a La Ley. La suerte no es sino el nombre dado a una ley que se desconoce; de hecho no existe la casualidad o azar. El libre albedro y el determinismo son semiverdades. El sptimo Principio y ltimo es el de la Generacin, que enfatiza que la generacin existe por doquier; que todos tiene sus principios masculino y femenino. Para los seres vivos en los que existen los dos elementos de este principio, hay los tres aspectos: generar, regenerar y crear. Gnero no significa sexo, ya que ste slo es la manifestacin material de aqul. Tambin hay creacin, generacin y regeneracin mental y espiritual; no slo fsica y emocional. A estos principios se les llama tambin Los 7 Principios Hermticos, en honor a Hermes Trismegisto (el tres veces maestro, el elegido de los dioses, el semidios de la sabidura), quien dijo una vez: Cundo el odo es capaz de or, entonces vienen los labios que han de llenarlo de sabidura. El Kybalin menciona adems, Paola, que el verdadero sabio, conociendo la naturaleza del Universo, emplea La Ley sobre las leyes menores, las superiores doblegando a las inferiores, y por medio de la Alquimia transmuta lo que no es deseable en lo valioso y agradable en lo valioso y agradable; as triunfa, escapando de los dolores de los planos inferiores, vibrando en los planos superiores. Se afirma que la transmutacin (cambio de un estado, grado, polo o vibracin, a otro, con la fuerza mental) es la mejor arma del maestro encarnado. As como se pueden transmutar los propios estados mentales (siguiendo la lnea de polarizacin) se puede inducir esto en la mente de los dems, pero los motivos para hacer lo ltimo deben ser siempre buenos, por ejemplo para que el maestro facilite a su aprendiz el comprender un concepto difcil.
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Debo recordarte, Paola, que las cosas de diferente clase no pueden transmutarse unas en otras, pero s las de igual clase. Conviene agregar que estos Siete Principios funcionan en todos los planos y subplanos y asimismo sealar que en el Universo nada permanece, sino todo se transforma y cambia. Para los seres vivos por ejemplo, el ciclo completo es: nacer, crecer, desarrollarse, madurar, reproducirse, envejecer y morir. Todo est regido por estas siete leyes universales, mismas que son parte de La Ley, que es Dios. Se dice en la Biblia que Dios alimenta a las aves del campo y hace florecer con hermosos colores a las plantas silvestres; y en otra parte de aqulla se menciona que hasta los cabellos de nuestra cabeza estn contados. Y se cumple la sentencia: Dios es todo, y todo es Dios. Uno es todo, y todo es Uno. Finalizar lo referente al Kybalin, agregando que menciona que si el conocimiento no se expresa y se emplea (teora y prctica) es una cosa vana y que no da beneficios a quien lo posee, ni a su raza. Tambin se menciona que para operar, la voluntad es la que dirige a la atencin, pero que sta (la que llamo segunda atencin, recuerdas?) la que cambia la vibracin, y por tanto, produce la transmutacin. Es por esto que Don Juan le insista tanto a Castaneda a que aprendiera a mover su punto de encaje de la atencin para poder entrar al nagual y llevar a cabo entonces las hazaas tan increbles e imposibles de ser realizadas en el tonal. Por ltimo, te dir que ese libro seala que los maestros encarnados son dirigentes y no dirigidos; son directores del juego de damas, y no meras fichas; son causas y no simples efectos; emplean los 7 Principios, en vez de dejarse dominar por ellos, y son servidores de La Ley, y seores de las leyes inferiores del mundo fsico.
Sin embargo, todos, el despierto y el dormido (nadador en el ro, y tronco flotante, respectivamente) el sabio y el ignorante, el creyente y el ateo, el santo y el depravado, todos estamos sujetos a La Ley de Dios (siendo ambos, La Ley y Dios, uno y lo mismo) y al plan divino para esta humanidad. Bien, Paola, como el tiempo se nos vino encima; aqu doy por terminada esta leccin. Te espero para la siguiente y si as lo quieres, formula algunas preguntas sobre lo expuesto hoy. Que te vaya bien. Tres semanas ms tarde. Felices das, Paola. Toma asiento por favor. Empecemos la leccin. Maestro, tenga usted buenos das. Fjese que repas el ltimo casete y prepar sobre este material tres preguntas que le dejo aqu en su escritorio. Con gusto las contestar enseguida, Paola. Sera la palabra perfeccin, algo que calificara bien y globalmente al Universo? Esta primera pregunta me record algo que le hace algunos aos en un libro (creo que era de la actriz Shirley MacLaine) en el que menciona al genio moderno ingls de la Fsica, Stephen Hawking, quien se hizo ms famoso cuando escribi un best-seller titulado djame ver no lo recuerdo, as que mover el punto de encaje de mi segunda atencin e ir a mi Archivo de Percepcin para verlo Ah, all est! Es un libro de pasta negra, con ttulo: La historia del tiempo, que abarca los fenmenos csmicos desde el Big Bang (estallido inicial, con nacimiento del universo) hasta el presenta. Trata sobre muchos temas, e incluye los agujeros negros (canales sinuosos que comunican entre s a los Universos) y las enanas blancas (que son soles ya extinguidos y muy contrados que al agonizar fueron Gigantes Rojas).
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Bien, pues en el primer libro que menciono, alguien le pregunt a Hawking que si el concepto amor podra ser una descripcin aceptable del Universo, y l, tras unos instantes de reflexin, contest que no crea que eso fuera adecuado. Si yo dijera una palabra, agreg l, que describiera bien al Universo, me decidira por orden. T, Paola, te refieres a la palabra perfeccin y te contestar ahora. Recuerdas que a propsito del cuarto Principio (el de la Polaridad) te mencion que la verdad tena su polo absoluto y su polo relativo? Bueno, pues con perfeccin es lo mismo, o sea tenemos el polo de la perfeccin absoluto (que es Dios) y el polo de la perfeccin relativa, que es el reflejo de aqulla en cada uno de los planos o mundos inferiores. En concreto (con perdn del genio Hawking), te dir que no creo que una sola y escueta palabra llene bien lo que es en s el Universo, cuyas caractersticas, cualidades y funcionamiento incluyen muchsimas palabras que integran los necesarios conceptos que lo describen. Entre ellos s eme ocurren los siguientes: Un todo integrado, bien estructurado y organizado, mismo que respira expansin y contraccin de sus partes. Adems, en el Universo hay orden y equilibrio, estrecha interrelacin de sus partes, musicalidad en sinfona, armona y perfeccin. Tambin hay en l simetra en espejo, viviente y penante, que ama a Dios y se ama a s mismo. Finalmente agregado a todo lo anterior es un majestuoso ser conciente con propsito y significado, autogobierno y autorregulacin; con disolucin y construccin; con disolucin y construccin alterna y permanente, y muchos etcteras ms. Ver la siguiente pregunta Cmo hacen su magia alqumica los maestros encarnados, si estn sujetos a los 7 Principios, como todos?
Con relacin a esta segunda pregunta te dir que los maestros hermticos descubrieron La Ley de Neutralizacin. Mira, Paola, hay dos planos de manifestacin del Principio del Ritmo en los fenmenos mentales, porque hay dos niveles en la conciencia intelectual: el conciente o nivel superior y el inconsciente a nivel inferior (a la zona del inconsciente colindante con el consciente, se le llamaba subconsciente). Bien, pues las oscilaciones del pndulo se producen en el nivel inferior (inconsciente), pero el nivel superior (consciente) no es afectado. La tcnica consiste en elevar la voluntad del ego sobre las vibraciones del nivel inconsciente de la actividad mental, para que la oscilacin negativa del pndulo no se manifieste en el consciente. El aprendiz puede negar o rehusar con su Voluntad (facultad del cerebro intuitivo) dicha oscilacin negativa del pndulo para que no le afecte tanto Sin embargo, el maestro encarnado hace muchsimo ms, pues alcanza un grado tan grande de equilibrio e inflexibilidad mental, casi inconcebible, que llega incluso a dominar las oscilaciones del pndulo ara poder realizar su magia alqumica, como t bien lo dijiste. Hay otra cosa ms con relacin al Ritmo, que es La Ley de Compensacin que le maestro hermtico descubri, y es que lo negativo precede a lo positivo; por ejemplo, el gran placer sigue al gran dolor ya experimentado previamente en esta encarnacin, o en una anterior. Este aspecto de compensacin se hace ms aparente al sealar que quien es capaz de sentir escaso dolor, slo goza poco placer. Otro ejemplo sera que las cosas que uno obtiene, siempre las paga con las que pierde. Finalmente, te comentar que el Ritmo equilibra o contrabalancea todo continuamente, aunque la oscilacin legue a tardar vidas enteras; esto significa, en breve, que si se posee una cosa, siempre falta otra.
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Como ejemplo te dir que los ricos nunca tienen todo (no todo se compra) ni a los pobres siempre les falta todo (el desarrollo espiritual es para todos).
Un maestro esotrico oriental que era una mariposa Y al da siguiente dud ser esa mariposa soando ahora que era un hombre.
Chuang-Ts
3. Los OVNIS y los hombres de negro. Un trgico teatro triste y ttrico

Veamos t ltima pregunta Maestro: Son seres mentales los que tripulan los OVNIS que nos visitan peridicamente? Tu pregunta, Paola, es como una tela donde hay mucho que cortar. Mira, primero te recordar que le pensamiento, que es ms veloz que la luz fsica, es invisible al ojo humano no slo por la velocidad de vibracin de su energa, sino tambin por que existe una dimensin ms sutil que la del mundo fsico (recuerdas, Paola, que en astral esta la cuarta dimensin y en el mental, de la quinta a la dcima?). Bien, pues como antes te mencion, las naves interesterales de los seres mentales son semietreas, es decir, que tampoco la podemos ver con los ojos fsicos. Los OVNIS, sin embargo, s son naves interesterales visibles al ojo humano y aun, videos y pelculas. Y lo mismo, son de energa fsica los seres que viajan en ellas. Los gobiernos de muchos pases siempre ocultan al pblico lo relativo a los OVNIS, pero ya se han encontrado algunas de esas naves que por desperfectos (electromagnticos?) se estrellaron en zonas boscosas o montaosas y hasta se han recuperado los cuerpos muertos, visibles, palpables y autopsiables de esos seres
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Los extraterrestres (porque eso son, Paola) nos visitan para experimentar nuestra realidad fsica y aprovechar eso para llevarse muestras de minerales, plantas y animales vivos pequeos; y an llegan a raptar a algunos seres humanos vivos, de ambos sexos de distinta raza y edad Para sus humanolgicos? estos sera los equivalentes a nuestros zoolgicos. Desde luego, antes de venir a visitarnos tuvieron que asegurarse de que nuestra atmsfera les permitira vivir fuera de sus pequeas naves, que son las que descienden y aterrizan; y las llamadas naves-nodrizas, que son muy grandes, se quedan mientras tanto orbitando la tierra, camuflajeadas dentro de nubes artificiales que ellos producen. La hiptesis ms aceptada al presente, es la que dice que esos seres vivos son todos de talla pequea 60 a 80 cm.; cabeza calva y grande; ojos oblicuos grandes y sin parpados ni pestaas; nariz imperceptible; boca pequea, horizontal y sin labios; gran inteligencia; muy fuertes pese a su tamao; no emocionales, y que se comunican sin voz. Esto ltimo lo hacen telepticamente, en forma silabeada, lenta y con timbre metlico. Son de cinco o seis tipos distintos y visten ajustados trajes que dan la apariencia de estar hecho de una tela delgada y metlica, generalmente de colores claros. Existen los dos gneros: masculino y femenino. Un libro sobre OVNIS de los aos 60, cuyo ttulo y autor no vienen al cazo, relata en detalle lo sucedido en 1957 a un joven campesino brasileo de apellido Villas Boas, quien fue forzado a subir a bordo de una de esas naves con el nico y obvio propsito de que tuviera relaciones ntimas con un ser femenino extraterrestre, la que ya estaba desnuda he insinuante; despus del acto sexual ella se toco el vientre sonriendo (Embarazo seguro?) y telepticamente le dijo adis.
El curioso eplogo es que ese brasileo fue forzado mucho ms para salir de la nave (no te ras, Paola estamos en una leccin), y lo regresaron al mismo sitio de su secuestro, estando an alelado con la ropa en la mano y sonriente. Mi pequesima e insipiente picarda me dice que seguramente despus de dicho suceso, ese campesino brasileo permaneca ms tiempo en ese para el mgico lugar, y a la misma hora en que fue raptado, mirando ansiosa y esperanzadamente al cielo pero eso es meramente especulativo (deja ya de rer, Paola, quieres?). Bien, creo que me desvi un poco, pero ya slo me falta decirte que esos seres que nos visitan desde los tiempos bblicos (recuerdas el relato de Ezequiel?), son provenientes de humanidades (o como se le llame all) de otros sistemas solares y muy probablemente de otras galaxias. Desde luego, son mortales como nosotros, y considero que son cientficos e investigadores curiosos, como lo son los de este planeta. Mi opinin es que no vienen en son de guerra o conquista, pues slo portan armas defensivas que lanzan rayos paralizantes de la mente y del cuero humano, que interrumpen temporalmente el funcionamiento de los motores y sistemas elctricos de carros y casas. Esos seres tienen tambin el poder de hacer perder la conciencia a los humanos (total o parcialmente) y sobre todo inducen amnesia de todo el suceso. Los contactos del tercer tipo han causado problemas de salud, emocionales, a quienes lo vieron ya que muchos de ellos se perdieron (secuestrados en los OVNIS) y tambin olvidaron de 4 a 10 horas de un da determinado (generalmente en lugares o carreteras alejadas); slo lo recuerdan en forma muy detallada bajo hipnosis con regresin en el tiempo hasta el momento que empieza la laguna mental (amnesia) de ese particular da.
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Lo que relatan los contactados en esas regresiones hipnticas en el tiempo se graban en audio casete, y as sabemos las caractersticas corporales de esos seres que tripulan los OVNIS, y tambin la descripcin del interior de sus naves. Asimismo las vctimas (casos excepcionales de mujeres jvenes) han relatado que les introducen unas largas agujas en el bajo vientre probablemente para exploraciones o manipulaciones internas (Inseminaciones artificiales para mezclar las humanidades?); sobre esto le un espectacular relato de un embarazo que sigui aun encuentro del tercer tipo y que desapareci al llegar un OVNI pocos das antes de la fecha esperada del parto (caso de madre biolgica o sustituta?). Un escritor de estado de Nueva York, plasmo en dos libros las peridicas e innumerables visitas que desde su adolescencia, le hacan unos pequeos extraterrestres, quienes llegaban en OVNIS. Y aqu detengo la informacin sobre esto para no tener maana la visita en mi hogar de los Hombres de Negro, quienes impiden, con intimidacin de matar y dando muestras de poderes telequineticos, la publicacin de libros que dicen demasiado sobre los OVNIS y que de alguna manera aquellos (los de negro) no quieren que dicha informacin se divulgue. A propsito de esto ltimo, le un libro hace como tres dcadas, muy interesante y que precisamente as se titula: Los Hombres de Negro Como tienes cara de curiosidad (sinnimo de mujer) eres cientfica, y estas caminando en la senda, te dir al menos como son enigmticos y misteriosos Hombres de Negro arriesgndome, claro, a que ellos me visiten hoy y no maana. Mira, Paola, siempre llegan dos de ellos, en un carro negro de modelo antiguo limpio y bien cuidado, visten traje negro nuevo (Que a veces aun trae en la manga la etiqueta!).
Portan sombrero negro, que nunca se quitan. Son altos y corpulentos. Pueden ser clarividentes, y decirle a la vctima (el escritor de marras) que en tal bolsa del pantaln o saco, trae ciertas cosas (llaves, papeles, monedas) y al sacarlas el escritor los Hombres de Negro hacen que desaparezcan algunas de ellas, de la mano de la vctima. Dichos hombres hablan en forma imperativa sin gritar y su voz suena lenta, mecnica, y con timbre metlico. Nunca se sientan, no saludan de mano, y no toman ninguna bebida. Lo habitual es que se muevan despacio y con movimientos como de robot y slo permanecen de pie a la entrada de la casa y por pocos minutos; estos breves momentos generalmente bastan para convencer a la vctima de que si hay una segunda visita, ser para matarlo. Despus se van a su carro negro y ya descrito; estos carros desaparecen a los pocos minutos de partir del domicilio visitado (Desmaterializado? Paso a otra dimensin?). y eso es todo.
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El Secreto de la vida Svetaketu, renombrado sabio de la antigua India, fue enviado por su padre a los 7 aos de edad a estudiar los Vedas, y logr gran sabidura cuando apenas haba dejado atrs su juventud; y lleg a ser considerado el mayor experto viviente en las Escrituras. De vuelta a casa, su padre, para poner a prueba el talento de su hijo, le hizo ests preguntas: Has aprendido lo que, una vez aprendido, hace que ya no sea necesario aprender ms? Has descubierto lo que, una vez descubierto, hace que cese todo sufrimiento? Has conseguido saber lo que no puede ser enseado? No, respondi Svetaketu. Entonces, dijo su padre, lo que has aprendido en todos estos aos no sirve para nada, hijo mo. A Svetaketu le impresion tanto la verdad de las palabras de su padre, que se uso desde entonces a descubrir, a travs del silencio, la sabidura que no puede expresarse con palabras.
Si l no hubiera sido primero, yo no sera ahora Porque l es yo, y yo soy l
4. La conciencia csmica
Vivimos inmersos en un inconmensurable ocano de energa manifestada como vida consciente y sensible.
Tomado de: La Oracin de la Rana, Anthony de Mello (Ed. Sal Terrae)
Bien, Paola, pues ese hermoso, armnico, amoroso e inteligente Universo, tambin tiene, como vida compleja y organizada, una conciencia, pero en este caso de nivel muy superior y a la que llamamos de muchas maneras (Lo recuerdas?): Conciencia Csmica, Universal, Suprema, Crstica, De Unidad y algunas ms. Ahora bien, esa Conciencia Csmica posee, como una de sus partes, una inteligencia de proporciones difcilmente concebibles para nosotros y con una sabidura sin lmites. Guardadas las debidas proporciones, al inteligencia humana promedio sera la Inteligencia Csmica; misma que seguramente tiene a su cargo el cumplimiento de una parte, quizs bastante amplia e importante, del Plan Divino total. Y nuestros genios humanos? Bueno, ellos seran a lo mucho, como un grano de arena del tamao de tres granitos de dimensin promedio, de aquella inmensidad citada; eso solamente y nada ms. Como ves, con estos ejemplos intento ubicar la dimensin human dentro de la vastedad inconmensurable del Universo vivo, conciente e inteligente.
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A esa Inteligencia Csmica, Paola, agrgale los dems atributos de toda conciencia y tendrs una tenue y plida impresin del concepto Conciencia Csmica, que a duras penas nos cabe en al limitada mente humana del presente. Hay otra cosa ms, referente al movimiento. Todos los componentes del Universo, de soles a lunas y aun los meteoritos vibran, giran y se traslada O son arrastrados por su sol correspondiente? Es de esperar entonces, que el Universo todo, como un mega-macro-plus-organismo vivo que es, debe tener no slo su propio y natural movimiento, sino tambin su desplazamiento o traslacin hacia algn lugar aparte de l quizs el encuentro amoroso de otro Universo Paola, detn esa desbocada imaginacin que se trasluce en tu pcara sonrisa. Bueno, pues aqu termino tanto este lechn como el tema del Universo. As que como siempre, te espero en tres semanas ms. Gracias por todo, maestro. Ser puntual. Tres semanas despus. Paola, Cmo va todo? Sintate y empezaremos a trabajar. Todo va bien, maestro. Buenos das. Sabe? Escuche muy atenta el casete de la ltima leccin, y me surgieron varias dudad, que me motivaron a preparar estas preguntas que aqu le entrego. Me las contesta, por favor? Las contestar con gusto y antes de empezar la leccin, Paola. Leer la primera pregunta. Usted me dijo que los tripulantes de los OVNIS y que tienen mejor tecnologa que nosotros, y entonces, Por qu no llegan a las capitales de los pases ms desarrollados y hablan con los gobernantes para compartirnos sus avances cientficos?
Mira, Paola, en la remota antigedad se genero una narracin histrico-mitolgica en una costa de los pases nrdicos, acerca de un hombre-pez a quien llamaron Oannes, o algo as. Ese ser sala del mar peridicamente para ensear a los celtas sobre cosas prcticas y tiles para ellos, tales como: sembrar granos, fabricar mejores casas, hacer rudimentarias obras hidrulicas, construir sistemas de eliminacin de excretas, y hasta algo de arte, manualidades y astrologa. Una actitud curiosa de este extrao ser con cuerpo de pescado (traje especial o espacial?) y gran cabeza humana (casco protector?) era que nunca los tocaba, ni tomaba el agua o los alimentos que los celtas le ofrecan (temor a contaminarse y contraer enfermedades para las que su cuerpo quizs no tena defensas?) Comprendes la idea, Paola? Somos un mundo inferior plagado de mltiples enfermedades y lacras sociales que seguramente las humanidades ms evolucionadas de otras galaxias ya superaron hace miles de aos. Y por tanto ya no tienen anticuerpos en su sangre (o el lquido que circule por sus cuerpos) que los proteja y entonces sera mortal para ellos llegar a enfermarse. Esto se ejemplifica, sin ir ms lejos, al recordarte que al presente, para viajar a ciertos pases subdesarrollados de nuestro planeta, las leyes sanitarias internacionales exigen la constancia escrita de la previa aplicacin de ciertas vacunas (que varan para los distintos pases) segn las enfermedades regionales. Adems de esas razones de salud y preservacin de su vida No crees que sabiendo ellos lo belicosos y agresivos que somos los humanos, temieran que los recibiramos a balazos, comos i furamos un Rambo cualquiera? Desde luego, t pensars que podran dirigirse directamente a los cientficos premiados con el Nobel o a los altos dirigentes religiosos como el Papa, por ejemplo.
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Sin embargo, los extraterrestres saben que el descubrimiento de la energa atmica se utilizo para fabricar bombas nucleares (de mayor potencia an que las que EE.UU. lanz sobre Hiroshima y Nagasaki) en lugar de equipos o medicamentos ara tratar con ms xito el cncer, o nuevos frmacos ara poder curar el SIDA. Sobre los altos dirigentes religiosos, baste decir que la administracin de algunos hacen que sus vienes no se apega del todo a las enseanzas de los libros sagrados, o de los avatares como el maestro Jess. Una buena administracin de esos vienes, tal vez podra aminorar en algo la miseria, la mortandad, y las enfermedades evitables de algunos pases extremadamente pobres. Por otra parte, esos sabios hermanos mayores ya superaron tambin la etapa de las religiones, y nosotros todava no. Ahora quizs podras preguntar t: Y por qu no se acercan a los maestros encarnados de la tierra? En este caso, si hay acercamiento y an contacto peor toma en cuenta que los maestros somos minora en relacin con esto, sin embargo, un voto de secreto me impide darte explicaciones. De hecho, no puedo incluso decirte si yo mismo he tenido o no esas experiencias. Si te dir que en este ltimo caso, es decir, contactos del cuarto tipo (extraterrestres y maestros encarnados) la afinidad ms obvia es el amplio conocimiento por ambas partes, tanto del plano espiritual, como del vasto Universo o Cosmos; as como tambin del manejo experto de las diversas energas involucradas en esos planos. Peor recuerda, Paola, que se puede hacer todo excepto contravenir el plan divino.
Veamos la siguiente pregunta. Cmo se titulan los dos libros del escritor de Nueva York que ha tenido numerosos contactos del tercer tipo? A tu segunda pregunta le dar una respuesta despus de decirte que de los innumerables libros de conocimiento verdadero que he ledo slo me interesa su contenido o esencia. Pero comprendo tu inters y lo veo relacionado con tu propsito de adquirirlos y leerlos. Djame entonces moverme rpidamente con mi Volunta, el punto de encaje de mi segunda atencin y Ya est!... ahora los veo con claridad frente a mis ojos: se titulan: Comunin (1989) y Transformacin (1990) y su autor se llama Whitley Strieber; la Editorial es djame girarlo un poco leo Edivisin. Como estn en espaol, Paola, considero que los originales en ingles, sean de dos aos antes respectivamente. Continuar con las preguntas. Ese inmenso y poderosos Sol Central, Estar cerca de la frontera del plano mental? Acerca de esta pregunta sobre el poderoso Gran Sol Central, te dir que es mi opinin, que forma parte del mundo espiritual, y considero que esta formado de energa sutil de Luz-Amor. No esta cerca de donde comienza el mundo espiritual sino bien adentro de la Luz. El sistema total de soles debe ser muy complejo, adems de inimaginablemente inmenso. Te compartir enseguida una intuicin que tuve hace como 20 aos, durante una prolongada y profunda meditacin. En esa ocasin logr adentrarme mucho en la Luz, guiado y ayudado por uno de mis maestros espirituales, y aunque eso slo dur unos instantes (para m de sublime xtasis mstico) llegu a saber muchas cosas. Desde luego, slo alcance la mitad de la distancia entre la Fuente y donde empieza la Luz. Es obvio que no s me permite, al presente, decir mucho de eso que llegue a saber. Lo de los soles, sin embargo, si te lo puedo compartir.
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Mira, cerca de la Fuente, rodendola, hay tres Magnos Soles. Esto cumple la ley de tres o trada. Un poco ms lejos de la Fuente, estn siete Supra-Soles, regidos por aquellos tres. As se cumple la ley de Siete o Septenario. Y en el punto equidistante (ms o menos) entre la Fuente y el inicio de la Luz existen 12 Super-Soles que sumados a Dios dan el nmero esotrico 13 (Jess y sus apstoles sumaban 13, verdad?). finalmente, hay 144 Grandes Soles Centrales, que estn a media distancia del punto anterior y del principio de la Luz; cada uno de ellos estn ms o menos en el centro de los Universos. Debo aclararte, Paola, que slo vi el plano horizontal frente a m pero supe que haba infinitos planos ms, irradiando de la Fuente como centro, tanto horizontales como frontales y sagitales. Tambin vi infinitos planos oblicuos, en todas direcciones pero todos centrados claro, en la Fuente. Aqu esta la ltima pregunta: al empezar el prximo milenio y ascender un nivel de rango csmico, Seguir nuestro planeta igual o no de slido? Tu pregunta es bastante pertinente he interesante, y la respuesta categrica es Claro que no! Mira, Paola, el planeta Tierra pasar, en el primer decenio del prximo milenio, a ser una esfera semitransparente y de consistencia como de un gas muy grueso y pesado, o de un lquido bastante espeso, digamos que ms denso que la miel de abeja. Los cuerpos de los seres humanos tambin presentaran un cambio semejante, es decir, que sern a la vez menos opacos o menos densos; ya que se har ms sutil la materia que los forma. Lo anterior se explica fcilmente al recordarte que la energa que formara tanto al planeta como al cuerpo humano fsico tendr ms velocidad de vibracin. Se acceder entonces en forma general, espontnea y natural a la percepcin de la cuarta dimensin.
Y todo esto pasara en un tiempo tan corto como tres cuartos de siglo al futuro, de este ao de 1992. Esto explica que los videntes de ahora vean al hombre del futuro viviendo en casas de paredes hechas de un material parecido al plstico o vidrio o que se ven semitransparentes; seguramente para ese entonces ya se descubri el secreto para fabricar vidrio maleable, flexible, como el que se usaba en la antigedad. Y as sern tambin especiales, la ropa, las mquinas, las naves, las herramientas, y en fin, todo incluyendo la estabilidad ecolgica de esa nueva Tierra, su atmsfera y los climas. Se espera que nuestro cerebro vaya aumentando poco a poco de tamao e irn activndose progresivamente nuevos centros nerviosos del hipotlamo cerebral. La voz dejara paulatinamente de emplearse porque la telepata ser cada vez ms en forma natural, el medio interpersonal de comunicacin. Los ojos quizs ya no necesitaran proteccin palpebral ni de las cejas. Tal vez, con una distinta fuerza de gravedad de nuestro planeta, la talla corporal y el largo de los miembros disminuya; pero estos ltimos sern fuertes, por la energa electromagntica que reforzara la actividad muscular. Con el mejor aprovechamiento de las energas csmicas y del prana, se requerir cada vez menor alimento oral, con mnimo trabajo digestivo; entonces empequeecer la boca y los labios desaparecern. El sistema locomotor (msculos, ligamentos, huesos, articulaciones) se ira atrofiando lenta y progresivamente Y muy probablemente a la mitad o al tercio final de ese futuro milenio de paz, nuestra sexta raza-raz o dorada, tenga entonces la apariencia corporal de los actuales tripulantes de los OVNIS, y para ese remoto entonces est recorriendo ya fcilmente las 50 galaxias aledaas a la nuestra, en naves interestelares con forma de platillos voladores.
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Quizs hasta ingresen (solidificando un poco sus cuerpos por corto tiempo) a mundos fsicos inferiores de tercera dimensin y espacio-tiempo. Dichos mundos inferiores estn habitados casi seguramente por ignorantes y burdos hombres altos, fuertes, tontos, iracundos, belicosos y agresivos, quienes en su todava primitivo estado de desarrollo, siguen padeciendo (los pobrecitos) enfermedades, y siguen diezmndose en guerras internacionales en las que utilizan bombas nucleares y dichos astronautas, actuando como hermanos mayores, y compadecindose de ellos, prefieran no tener ningn contacto cercano con esos humanos inferiores, y slo se limiten a ayudarlos a distancia, adems de contemplarlos con curiosidad y estudiarlos con inters; y tal vez hasta tomen especimenes de muchos tipos y clases para enriquecer sus museos de historia antropolgica csmica. Desde luego, les ser imposible contactarlos estrechamente, aunque quieran hacerlo. No en ese inferior grado de desarrollo espiritual! Imposible hacerlo imposible!
Si Dios es todo, y nada hay fuera de l entonces aprendiz, t tambin eres Dios.
5. Un concepto de Dios. La Fuente de la Fuente

Paola, antes de iniciar este tema te recuerdo que slo sealar los conceptos esotricos referentes a l. Consider, por tanto, que debo hablarte al menos de tres aspectos: Dios como Fuente Espiritual, Dios como Universo manifiesto y visible (incluyendo a los seres vivos, entre ellos al hombre) y Dios como Universo no manifiesto o invisible; obviamente, los tres son uno y lo mismo. La divisin slo lleva fines didcticos. Bien, La Fuente Espiritual es mencionada en todas partes y de muchos modos. As la mencionan los mencionan los maestros no encarnados, y los espritus que estn en l bardo o lapso entre dos encarnaciones sucesivas; estos ltimos mencionan La Fuente cuando se le han comunicado, a travs de una mediumnidad, con familiares o amistades. Asimismo lo mencionan quienes han escrito los libros sagrados de las distintas religiones; tambin los dirigentes religiosos de sus seguidores. Y en fin, los videntes, profetas, msticos y maestros encarnados. Te digo todo esto Paola, con el fin de probarte su existencia. Qu la constituye? Seguramente la energa ms sutil entre las ms sutiles, es decir algo as como lo es la jalea real de la miel de abeja, el diamante entre las piedras preciosas, o el oro entre los metales de la Tierra.
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Y como lo es el amor entre los sentimientos humanos ms puros, para no abundar ms. Qu es y cul es su propsito? No lo sabemos an. Alguien opina que es el centro o ncleo de Dios, otros que es la Conciencia Divina y algunos ms, que es el chakra corporal de l. No falta quien crea que ms bien es el centro o chakra cardiaca, y que de ella emana el Amor-Luz. Siguiendo con los chakras alguien supone que es el Tercer Ojo Divino, apegndose estrictamente al nombre, algunos maestros encarnados piensan que es primigenio, absoluto, perfecto, divino y eterno venero de donde emana sin cesar toda la energa que existe. En este momento, Paola, tu inquisidores ojos me telegrafan: Y usted maestro, Qu opina de eso? antes de contestar te dir que el ser humano es ms habilidoso de lo que t te imaginas, as que un grupo de videntes de un monasterio se aboco a preguntar eso a los sabios hermanos mayores, tanto de esta era, como eras pasadas y futuras; este grupo tomo el camino de la sabidura superior. En un pas distinto, otro grupo en un lamasterio busco la respuesta en comunicaciones directas con elevados maestros espirituales; su camino escogido fue el amor superior. Pues bien Paola, los sabios hermanos mayores dijeron telepticamente que no les estaba permitido contestar eso, pues se los prohiba La Ley (Dios), y agregaron que la respuesta verdadera sobrepasaba en mucho el nivel humano de la comprensin de la Tierra, pues de aqu surgi la pregunta. Los elevados maestros espirituales interrogados sobre esto fueron bien parcos en su respuesta pues sin decir nada telepticamente se limitaron a sonrer y ya. A propsito te dir que esto ltimo me ha sucedido infinidad de veces, ya que son incansables mi curiosidad y el afn de saber ms, y de experimentar siempre lo nuevo a cada paso lo que me impulsa a hacer muchas preguntas a mis maestros espirituales.
Ahora s, Paola, le contestar a tus ojos. Mira, como ya te lo he dicho antes, el ser humano es muy dado a atribuirle a Dios caractersticas humanas y le adjudica cuerpo y mente como los nuestros; tambin chakras, emociones y aun actitudes y comportamiento como el de nosotros, que te parece? En mi particular opinin todo esto est errado. Te haba dicho antes que algunos maestros encarnados, a este respecto, con sencillez suprema slo dicen: Dios es y crea sus obras. Mi punto de vista se apega a este modo de pensar: Dios es porque es; y fjate que no dije Porque as lo quiere, porque querer, es algo humano. Y obra porque obra; tampoco dije: Por que decide hacerlo as, porque decidir, es un concepto humano. Los nios, Paola, tienen una rpida y sencilla contestacin para aquello que no pueden entender o explicar y slo expresan la trillada frase: Porque s!. Y son bien sabios al hacerlo as, pues responden lo mismo que los maestros orientales, no crees? Deberamos aprender ms lo que los nios, sin proponrselo, nos ensean pero nunca los consideraremos una fuente de saber. Sobre los otros dos aspectos de Dios, de los tres que considrela principio de este captulo (pequeo truco mo para mantener a tu cerebro racional interesado y atento) te dir que va a pasar exactamente lo mismo, Paola. Te podra enumerar, desde luego, teoras e hiptesis sin fin de todos tipos, colores y sabores; inmediatamente despus te dira los argumentos que las apoyan a cada una de ellas y enseguida te explicara los que las rebaten, logrndose al final un honroso empate. Pero ahorrando palabras y tiempo, te repetir que Dios se manifiesta (Porque s!), y l no se manifiesta porque no se manifiesta (Porque no!); Recuerdas el Universo invisible?
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Ahora te hablar un poco de algo que estoy seguro Ms bien segursimo De que no te va a gustar para nada. Me refiero al ancestral domino y predominio en todo de la energa Yang, la que nos ha dado por milenios el modo masculino de ver no slo la vida humana, sino tambin todas las dems cosas inherentes de ella, absolutamente todas Incluyendo, claro, los asuntos relacionados a la divinidad. Recuerdas la energa Yang, Paola? Quieres contestarme eso? Ay, maestro! Pues claro que la recuerdo, pero usted me ha insistido siempre que uno aprende cuando escucha, no cuando habla, y en estas lecciones quiero participar lo menos posible o ms bien hacerlo con preguntas escogidas y razonadas para que yo pueda avanzar ms rpida y fcilmente hasta llegar a tocar la luz pero mi disciplina me acaba de dar un estironcito de orejas, y gustosa le contestar ahora. Mire maestro, la menos famosa y poco importante energa Yang (porque la ms famosa e importante es la de nosotras, la energa Yin) es la energa masculina, lineal, infrarroja, manifiesta, activa, impulsora y que va hacia afuera; tambin es la energa de la parte izquierda del cerebro, de la arte derecha del cuerpo, y de las tres chakras inferiores. Y por ltimo, fue la energa que rigi la Era de Piscis. Y aunque usted no me lo pregunt y dado que es superior y ms valiosa, le dir que la energa Yin (su nombre es ms chico de lo bueno se da poco) es la femenina, circular, ultravioleta, oculta, receptiva, pasiva y que va hacia adentro; adems, es la energa de la parte izquierda del cuerpo, de los tres chakras superiores s, dije superiores. Y desde luego es la energa que rige a la muy importante actual Era de Acuario, que presidir el final y el principio de dos milenios y dos humanidades Nada menos!
Agregar finalmente, que la bendita y maravillosa energa Yin (la de la virgen Mara madre de Jess!) es la nica capaz de crear claro con una pequea y secundaria ayudita de la otra, de sa Cmo se llama?... Ah, s! Creo que es la Yang. Y esta es toda mi respuesta, maestro. Qued pasmado al orte, Paola! Estabas realmente enardecida! Como melmano que soy sent que tu meloda fue en Crescendo hasta explotar a un Allegro molto vivace. An no salgo de mi asombro, pero, sabes?... Esta dicho que lo que aprendes, lo asimilas muy bien y lo recuerdas con facilidad, en forma ordenada y completa. Con lo que dijiste, confirmas una personal teora que inculco a mis aprendices, que reza as: Los conceptos esotricos, para poder vivirlos, es preciso aprenderlos y a la vez, aprehenderlos. Tambin record mientras te escuchaba, que Sneca dijo: No aprendemos para la escuela sino para la vida. Como l, espero que todo aprendiz aplique a su vida diaria los conceptos aprendidos en este curso, para aprehenderlos mejor. Te felicito aprendiz, lo hiciste muy bien Excepto que tomaste partido, te permitiste involucrarte emocionalmente, y encomiaste tu producto vivaz y entusiastamente Para su mejor venta! Paola, Paola, mi tenaz y dinmica guerrera Mira, las cosas del conocimiento verdadero son muy tranquilas e inofensivas. Nunca hay conflicto entre ellas, pues no hay mejores que otras. Acaso en el arcoiris, Es mejor y ms valioso un color que los dems? Para una pareja que se estrena como familia, es muy bienvenido el recin nacido, ya sea nio o nia, y su ropita, ya sea rosa, celeste o de otro color, es igual de linda. Pero ya dejar eso, pues veo que tu aura dej de ser la de una amazona-guerreo y volvi a ser la de la pacfica aprendiz Bienvenida de regreso a la armona y a la paz interior, Paola!
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Slo agregar que en esta Era de Acuario, el Yin o aspecto femenino de la naturaleza esta agitndose y generando una nueva clase de vitalidad y en el ser humano, mayor imaginacin, intuicin y creatividad. Dicha energa esta proporcionando adems, un movimiento feminista cada vez ms fuerte y mejor organizado que busca equilibrar bien y armonizar bien el aspecto social del Yang-masculino. Esta ltima manifestacin del Yin ser uno de los mejores logros de la presente era y tendr una trascendente participacin en estos ltimos das de los ltimos tiempos. Retomar el tema sobre el concepto de Dios. Te deca Paola, que con el predominio milenario de la tambin bendita energa Yang, porque ambas provienen de Dios, esta a proporcionado que predomine segn te deca el modo masculino de percepcin, interpretacin y registro de las evoluciones y vicitudes de las humanidades, y as hemos tenido: descubridores, investigadores, historiadores y muchos ms oficios, artes y profesiones, ejercidas y registradas por hombres. El mismo maestro Jess fue hombre y lo mismo los dems avatares o hijos (masculino) de Dios (tambin masculino) y tambin sus 12 apstoles he igual los 4 evangelistas (recuerdas que una vez me preguntaste, haciendo un mohn si no haba habido una mujer evangelista?) Y los videntes, los profetas y an yo mismo hablo de los maestros encarnados y espirituales y por ltimo hasta es muy comn decir el hombre refirindose al ser humano en general. Bien, pues a eso se debe que nos acostumbramos a hablar de un Dios, y no de una Diosa; de L y no de Ella; y de Uno y no de Una. Sin embargo, el como le llamamos a la divinidad, el qu genero o sexo le asignemos, y en que forma lo representamos en pinturas, esculturas o aun artesanas Es lo de menos, Paola!
Y es lo de menos porque nos estamos quedando en la forma, en lo de afuera, y lo que importa es que l en su esencia es energa pura. Har un breve alto en este momento para preguntarte, Paola: Qu sexo le asignaras a Dios O si t crees que sea andrgino, es decir que contenga ambos sexos en un equilibrio perfecto? Mire, maestro. Usted ya me alerto sobre no atribuirle aspectos humanos a Dios y adems, no creo que el principio de generacin se aplique a l mismo, pues es uno de los siete que rigen sus creaciones. En m opinin, yo considero que Dios (que segn usted me ha explicado, es energa pura) esta muy por arriba de sus creaciones y por tanto, de esos siete principios. En concreto, creo que l no tiene gnero o sexo Y mi parte pcara (que yo tambin la tengo, doctor) agregara que de querer l tenerlo, pues de seguro seria energa Yin pursima o sea la fuerza creadora es decir femenina Sera Diosa! Muy bien, Paola muy bien Pero no permitas que te atrape la Yin-mana. Como tu lo sealaste, Dios es la energa pura, original o primordial y de la que deriva todo, absolutamente todo. Lo que percibimos y lo que no percibimos, lo que es y lo que todava no es, y aun lo imaginable y lo inimaginable. Para avanzar ms en el concepto de Dios, te hablar un poco de sus manifestaciones desde el microcosmos hasta el macrouniverso conocido. En el nivel de la fsica ultramicroscpica de las partculas elementales, llamada Mecnica Cuntica, y no hay cosas separadas sino ms bien un mundo unificado, sin divisiones Un mundo de maravilla en donde la energa decide, gracias a la accin de una inteligencia inmanente, ser onda o ser partcula segn lo que proceda de acuerdo al plan divino. Pero al decidir ser partcula ya tiene masa, peso, movimiento, carga elctrica y muchas cosas ms.
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Pero sobre todo tiene relaciones con otras partculas y propsito segn sea el reino en lo que esto ocurra. S, es en un ser humano, dichas partculas forman tomos, molculas, clulas, tejidos, rganos y sistemas o aparatos respectivamente, los que construyen finalmente el cuerpo fsico. A nivel de molculas, los tomos se agrupan para formar hormonas, encimas, jugos, humores, etc. El ADN (cido desoxirribonucleico), el cido de la vida, es el compuesto ms importante pues su preferencia y acciones son fundamentales. Y Dnde empieza la vida? Lo vivo y lo inerte son uno de tantos pares de dualidades inventadas pro el ser humano en su afn de dividir el todo para cartografiarlo mejor y poder as comprenderlo Porque el ser humano dormido centra sus percepciones en su intelecto, y para alcanzar o saber el concepto de Dios, Paola, el intelecto no slo no se necesita, sino que Estorba! Y En que planos aparece la concilia y la inteligencia? Tambin estn en todo por que no son sino manifestaciones de la vida, pero en el respectivo nivel de desarrollo y plano de expresin caractersticos de cada ser. Pero recuerda que son iguales las partculas elementales y los tomos de una pulga, del hombre, de la Tierra, de nuestro Sol menor, y de las galaxias y de todos los universos. Y ya que l nos hizo a su semejanza entonces, Dios tiene tambin esas partculas y esos tomos? S, Dios es Luz-Amor, energa pura, primordial u original, es mi opinin, Paola, que no le interesa tener forma (muchas de sus creaciones si la tienen) si no slo ser energa, es decir, esencia pura y absoluta. Asimismo, la pequea luz solar nuestra, que no merece ser comparada con la Luz-Amor divina (un cerrillo prendido no se compara con el sol menor) no tiene forma sino slo esencia.
Sin embargo, esta luz solar de la Tierra es una esencia esplendorosa, pues propicia la vida, el da, la luz lunar reflejada, y el calor. Te deca hace un momento que el intelecto, con su incesante flujo de pensamientos estorba para ascender y comprender a Dios. Lo que realmente sirve es el sentimiento El amor! El es Luz-Amor y nuestro amor, que es ms sutil que el pensamiento, si puede alcanzar y vislumbrar a Dios una vez que entramos al mundo de la luz divina, y aunque estemos aun lejos de La Fuente, que es Dios dicho en otras palabras, lo que sucede es que nuestra conciencia intelectual que es superior a la instintiva y a la emocional, no es aun lo suficientemente rpida en su vibracin (en su aspecto sutil) como ara poder ascender al mundo de la Luz-Amor divina. Por eso Paola, en la tcnica de meditacin que recomiendo, se tiran al suelo sin mayor preocupacin los cuerpos fsico, astral y mental. Y entonces nosotros permanecemos (una vez tirada la forma) en nuestra esencia espiritual que ya esta en la Luz-Amor divina, pues ah mora siempre. Antes de concluir este captulo acerca del concepto de Dios, te dir Paola, que hace miles de aos los rishis videntes de la India, haban estudiado la cuestin de s el Universo estaba unido o dividido en partes. Como consideraban que el ser humano era en s un microcosmos, buscaron concientemente dentro de si mismos la Verdad. Reconocieron que slo tenan tres estado de conciencia: despiertos (estando de vigilia, vela o alerta), dormidos (estando onricos o sueo fisiolgico) y dormidos-soando (pesadillas o sueos con actitudes). Pero tenaces y curiosos como nios, descubrieron los rishis que haba una brecha entre la vigilia y el sueo de no ms de dos o tres minutos de duracin; esta representaba una pausa o intervalo entre esos estados.
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Actualmente se le llama estado crepuscular o duerme vela, a ese brevsimo lapso. Decidieron entonces experimentar voluntaria y concientemente lanzndose en su cuerpo astral a travs de esa brecha-puerta hacia lo desconocido Y experimentaron otro estado de conciencia! Le llamaron Turiya o Para, y fue desde esa poca un nuevo y cuarto estado de la conciencia. Es muy difcil lograrlo por que esta mezclado u oculto por los otros estados (como si se mezcla leche y agua y despus es imposible separarlas, dicen los antiguos) pero ellos encontraron que se puede ascender al Turiya a cualquier hora y no slo por la brecha, si de han acallado lo suficiente el cuerpo, los deseos y el continuo pensar. Esto lo conseguirn con una especial manera de meditar, estando sentado, quieto, con los ojos cerrado y el cuerpo aflojado, alejando los deseos y las emociones y no haciendo ningn caso a los pensamientos hasta que estos se hagan ralos y lejanos. Y manifestaron que despus de esa brecha no haba partes separadas ni de la conciencia ni de las cosas sino slo unidad de todo y en todas partes. Tambin encontraron en ese plano: luz, paz, orden, equilibrio, amor y armona. Habr mejor descripcin de esta para el plano espiritual? Y si a esa lista le agregas: eternidad, perfeccin, misericordia, piedad, bondad, creacin, y poder supremo ests conceptuando una pequesima arte de Dios. Incluir ahora Paola, dicindote en forma breve que a Dios no se le puede pensar y conceptuar, sino ms bien llegar a sentirlo en sus creaciones cuando amamos inmensa y profundamente a alguien o algo; y desde luego lo llegamos a vivir ms plenamente dentro de nosotros mismos, cuando con fe y entrega lo amamos intensamente a l. Y ascendiendo as a Dios, estamos ya en nuestra conciencia divina original, que es de unidad, y con espontnea y natural revelacin sabemos que l es todo y que todo es l.
Finalmente te dir que primero intuimos a Dios, despus lo buscamos, y al encontrarlo los sentimos y lo vivimos dentro de nosotros como un reencuentro, ms que como un descubrimiento, pues es Nuestro mismsimo Yo superior! Maestro perdneme pero lo voy a interrumpir porque creo que hay una incongruencia. Mire, me dijo que La Fuente estaba en el centro del plano espiritual, y que nosotros al desarrollar, perfeccionar y purificar nuestro espritu, llegbamos feliz y finalmente a hacernos uno con Todo lo que es. Y ahora resulta que Dios esta dentro de nosotros, que es nuestro ya conocido Yo superior Y que ya no hay aquella funcin sino nada ms un simple reencuentro Me puede aclarar este embrollo? S, Paola, te lo aclarar despus de decirte que Dios Tambin esta en el Yo inferior! Por la sencillsima razn de que l es todo y todo es l. Sobre tu embrollo, te dir que surgi porque mezclaste oxte con moxte ya que el reencuentro es en plena vida humana, mientras que la funcin es en vida espiritual y hasta terminar la ltima reencarnacin requerida (la gota de mar, regresa a fundirse en l). Y hasta aqu la leccin de esta vez, Paola. Te ver en la siguiente ocasin. Que te vaya bien. Gracias por todo, maestro, especialmente por aclarar mi enredo ese Y hasta pronto. Transcurren veintin das. Adelante Paola, pasa. Empecemos, Quieres? Ahora si le traigo unas preguntas. Se las dejo aqu en su escritorio Y quisiera (si se puede) que me las contestara antes de empezar la leccin, Quiere hacerlo, maestro?
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S, Paola, claro que s. Te las contestar enseguida. Djame leer la primera de ellas. Por qu las religiones (en especial la ma, la catlica) no nos ensea esos conceptos acerca de Dios? Paola, todas las religiones ensean slo religin y no lo relativo al desarrollo y perfeccionamiento espiritual. A sus seguidores les inculcan su doctrina (teora) y le piden su participacin especfica en los distintos ritos y ceremonias (prcticas) pero generalmente no van ms all. Para la doctrina, se apoyan todas ellas en sus escrituras sagradas, que por lo comn relatan hechos sucedidos hace miles de aos. Para complicar ms la situacin dichos libros sagrados han sufrido mutilaciones, cambios y adiciones sin fin, llevadas a cabo por los lderes religiosos (ego y libre albedro tambin participaron) producindose entonces adecuaciones consideradas convenientes para aquellas pocas; y aun antagonismo de los conceptos bsicos, los que en ocasiones resultan ya incongruentes de una a otra religin. Otro aspecto de las religiones es que unas subrayan la forma y la otra enfatiza la esencia y varias de ellas defienden tener la nica Verdad, dejando de paso mal paradas a las dems. Y en esos pleitos y diluciones sin fin olvidaron actualizarse en la evolucin tenida por la humanidad por una parte, y por la ciencia de la tecnologa, por la otra. Y ahora estamos en la era nuclear y espacial, con enanas blancas, hoyos negros y quasares, hornos de microondas y computadoras, faz, telfonos, celulares y rayos lser Y con avances metafsicos y esotricos que entre otras cosas han perfeccionado la mxima herramienta para ascender al mundo espiritual La Meditacin. Veamos ahora tu siguiente pregunta. Atribuirle a Dios conciencia, inteligencia y capacidad de amar, No ser asignarle caractersticas humanas a l, maestro?
La respuesta es no, pero requiere de una pertinente explicacin. Mira, Paola, el lenguaje de los distintos idiomas es incompleto y rudimentario para tratar las cuestiones relativas a Dios. Aunque algunos tienen una complejidad increble, como el de los esquimales que emplean 17 palabras slo para los distintos aspectos o tipos de nieve; para ellos este preciso conocimiento es vital. La verdadera razn de utilizar esas palabras (con minsculas, pues se refieren a caractersticas humanas) es que los chamanes videntes, las han utilizado al relatar sus vivencias en el plano espiritual, y al que ascendieron gracias a estados superiores de conciencia. Tambin, por el relato de experiencias similares de algunos religiosos (xtasis) ascetas y meditadores. Asimismo, por los trabajos publicados de los cientficos que experimentaron el bombardeo y supresin sensorial; un ejemplo de esto ltimo sera el relato del Dr. Jhon Lilly en su libro En el centro del cicln. Finalmente, por los comentarios de las experiencias de nosotros, los maestros encarnados quienes al igual que todos los dems tenemos que emplear el limitado lenguaje del que disponemos. Omit intencionalmente lo dicho por los espritus a travs de los mediums (en Mxico se les llama cajas, y en Brasil, caballos) ya que eso no es experiencia humana, pues el mdium no sabe lo que hizo o dijo sino hasta despus de la sesin espiritista cuando alguien se lo cuenta, o cuando oye las grabaciones de la voz que el emiti que no es la propia sino otra, distinta en timbre, entonacin, vocabulario, ideas y conceptos culturales; tan es as, que una mdium en trance puede hablar con voz masculina. Bien. Te deca Paola, que esas expresiones que a ti te suenan como humanas ms que divinas, han sido percibidas, sentidas, vividas y experimentaras por seres humanos que han llegado a cierta distancia de La Fuente, y
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las han traducido defectuosamente, por que el lenguaje no da para ms. Por eso lo que se hace es usar la palabra ms aproximada y escribirla con inicial mayscula o mejor an, con todas la letras maysculas. Quien ya se ha hecho uno con Dios No puede regresar a descubrirnos su vivencia. Sabes, Paola? Vivimos en un mundo donde hay ms preguntas que respuestas, quizs por que nos faltan las palabras adecuadas para poder resolverlas. En mi opinin las palabras tienen distintos modos, de comprensin, de significado, segn los niveles de conciencia que las interpretan. Por ejemplo, para el nivel instintivo del ser humano, comer significa tanto slo saciar el hambre. Para la conciencia emocional el comer significara gozar ese acto al degustar o paladear los alimentos despacio y saborendolos bien. En el nivel mental, el alimentarse es recibir los nutrientes slidos y lquidos, en plazos y cantidades adecuadas. Finalmente, para la conciencia espiritual, tomar los alimentos significa apenas recibir otro ms de los soportes de la vida. Las radiaciones csmicas, la energa radiante de nuestro sol menor y el prana o principio vital del aire que recibimos con la respiracin, constituyen los alimentos fundamentales para esa conciencia espiritual. A la pregunta que estoy contestando ahora, le pudiste agregar Paola, que et he insistido en que Dios tiene un plan general para toda la humanidad, y un particular para cada ser humano y tu pensaras entonces seguramente que tener y formular planes son de hecho atributos humanos Verdad? Bien, pues seguimos con las palabras. Mira, la explicacin ms directa es que los rishis o primeros videntes, as como sintieron y experimentaron en ellos mismos la cercana a la divinidad, tambin se dieron cuenta de que a pesar de su
poder, algunas veces no podan modificar una situacin especfica con relacin a alguien o a un grupo humano dado Y concluyeron con serenidad y sencillez, que si eso no era modificable, tena que pasar por que as lo dispona la voluntad divina (y no empecemos, Paola, con la palabra voluntad, y que aqu slo significa poder). La repeticin de esas excepciones (impotencia de dicho vidente) les llevo a aceptar que deba haber un propsito en ese algo inmodificable, y comprendieron que el verdadero significado detrs de todo eso era que Dios tena un gran plan para todos, y un pequeo plan para cada quien. Tu siguiente pregunta dice Djame leerla. Don Juan, maestro, dedico todo un libro al guila y yo le pregunto a usted: Ser el guila, Dios? No, Paola para nada (valga la expresin popular) el no es el guila. Ciertamente, Castaneda le dedico su libro l don del guila, pero en otros de sus ocho libros tambin la menciona. Djame juntar de varios de esos libros los conceptos bsicos de Don Juan sobre eso Bien, ejerc mi Voluntad y ya estn aqu. Mira, los videntes vean al poder como una inmensa guila, la que segn ellos gobierna el destino de los seres vivientes; y sus designios son irrevocables. El guila se nutre absorbiendo la luz de todas las conciencias de los seres que mueren, y es intil rogarle y esperar compasin de ella, pues su parte humana es mnima. Por lo tanto el guerrero debe asumir la responsabilidad de sus actos, pues slo depende de s mismo. De ella (el guila) salen emanaciones o comandos, y el tiempo es una de ellas. Aunque el guila no se conmueve nunca ante las circunstancias de algn ser viviente, les concede a oportunidad de escapar a travs de una brecha que ella tiene, hacia la libertad; es decir, concede el poder de desobedecer a la orden de morir y ser consumido
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Djame ver que falta mira, al guila se le considera como el destino universal. Dice Don Juan que ella es el orden de las cosas, mientras que el orden de los seres vivos lo es la muerte. El guila ofrece la oportunidad de alcanzar a travs de la libertad una conciencia suprema; el guerrero vidente busca esa libertad por que sabe que tal cosa existe. Qu mas Qu ms? Bueno, eso es lo ms importante y creo que con esto basta y sobra para concluir que el guila es la conciencia csmica, Paola eso si, pero no Dios. Leer enseguida la pregunta que sigue. Usted me ha insistido, maestro, sobre la importancia del desapego de todo y de todos (estas son palabras suyas) y entonces, Si se permite el apego por fe y devocin a Dios? O cmo esta esto? Que bueno que haces esas preguntas, porque me das la oportunidad de clarificar el concepto del desapego. Te dir que hay un apego menor del que es relativamente fcil deshacerse porque se refiere a la posesin de cosas (casas, carros, joyas, dinero); asimismo situaciones como las de ejercer el poder, autoridad, mando Y finalmente otras peores, como manipulaciones, abusos y maltratos. Todo eso, Paola, solamente se refiere al apego menor, y no son todos, pues conscientemente omit los ms obvios: tabaquismo, alcoholismo, drogadiccin, y otros por el estilo. El que llamo apego mayor se refiere al que se tiene a personas, familiares o no, y de las que por razones obvias es ms difcil lograr un desapego completo y rpido Pero habr que hacerlo! Sin embargo, te recuerdo que desapegarse de las personas que amamos o estimamos mucho, no es en ningn momento dejarlos de amar o querer sino slo modificar nuestras relaciones para con ellos de manera tal que mutuamente se respete la privaca, la libertad, y el modo de llevar cada quien su vida.
Recuerda que t no puedes cambiar a los dems, sino slo a ti misma Pero al hacerlo as cambias de manera notable la relacin con los dems porque es ya distinta tu manera de percibir, sentir, pensar y actuar. Y lo mismo son diferentes tu intencin y tu actitud. A esta altura de mi respuesta, tal vez abrigues la recndita esperanza de que yo hable de un apego superior o supremos y sea el que se tiene a Dios Pero no hay nada de eso, pues no hay tal apego ni lo podra haber de ninguna manera. Mira, Paola, nuestro cuerpo espiritual ya es divino y es arte de Dios; es por eso que se acepta que en su Yo superior cada quien es Dios. No hay separacin entre Dios y t, Dios y yo; Dios y todos; y no hay divisiones porque todos y todos somos uno (recuerdas la conciencia de unidad?). para decirlo pronto, escueto y claro: no puedo tener apego a lo que ya soy en todo caso slo debo asumirlo. Como t el ser mujer, mexicana y psicloga no podrs a apegarte a alguno de esos aspectos parciales de la totalidad que eres t, porque todo eso y ms ya lo eres, y entonces slo tienes que asumirlo; es decir, que lo debes ejercer, disfrutar, gozar y vivir con plenitud. La devocin y la fe (la meditacin misma, la oracin, ir a misa o rezar el rosario) slo son medios de ascender a nuestra divinidad pasando de nuestro nivel ms bajo (el cuerpo fsico) y hasta el ms alto en vibracin con la energa, o sea nuestro cuerpo espiritual. Aqu si, porque se trata de situaciones, podra haber un pago menor de algn grado que puede aun llegar al fanatismo, de lo cul prevengo a los aprendices. Y con esto termino este tema. Como siempre, Paola, el tiempo transcurri ms aprisa de lo que nos damos cuenta y de nuevo me pacedle horario habitual de la leccin. Sin embargo, consider que la importancia del tema as lo requera.
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Peridicamente, Paola, practico algunas evaluaciones a los aprendices, a plazos variables y con el doble propsito tanto de saber en forma aproximada el desarrollo espiritual logrado hasta entonces, como tambin de hacer un repaso general de los temas estudiados para precisar bien los conceptos ms importantes de cada uno de ellos. Desde luego no se trata de un examen parcial para aprobarlo o no, sino ms bien una revisin general, una especie de recapitulacin y nada ms. Vamos llmala una leccioncita de repaso, y ya. Te voy a pedir, Paola que ara esa prxima clase prepares una breve autoevaluacin de no ms de cuatro pginas, para que las leas al llegar aqu y eso agilizara en mucho la leccin. Despus de ella, en las siguientes clases trataremos nuevos temas como hasta ahora. Por mi parte, te har algunos comentarios sobre tu escrito, y tal vez algunas preguntas-anzuelo para sacar ms conocimientos-peces importantes que se hayan quedado rezagados en tu memoria-mar. Slo me resta decirte: Hasta la prxima, aprendiz! Que Dios vaya contigo, y saldame a Jorge. Maestro me encanto saber que la siguiente leccin ser de repaso de todos los temas que hemos tratado hasta ahora Me siento como Guadalupe Victoria cuando dijo: Va mi espada en prenda y voy por ella Acepto el reto de seguir avanzando. Pero, Sabe?... mis benditas grabaciones mostraran en estos das prximos su verdadera y valiosa utilidad, pues sern un gran apoyo para m. Gracias como siempre, por la interesante clase de hoy. Claro que saludar a Jorge de su parte Bye.
QUINTA PARTE
Disfrutando el Todo ya integrado

(Estrena su casa la gozosa familia)
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EL TODO YA INTEGRADO
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La Gran invocacin Desde el punto de la luz, dentro de la Mente de Dios, deja que la Luz fluya hacia las mentes de los hombres, deja que la Luz descienda a la Tierra. Desde el punto de Amor, dentro del Corazn de Dios, deja que el Amor fluya hacia los corazones de los hombres, deja que Cristo regrese a la Tierra. Desde el centro donde la Voluntad de Dios es conocida, deja que la Intencin gue las pequeas voluntades de los hombres, la Intencin que los Maestros conocen y sirven. Desde el centro que nosotros llamamos la raza del hombre, deja que el Plan del Amor y la Luz funcion, y que selle la puerta de la morada del mal. Deja que la Luz, el Amor y el Poder restablezcan el Plan en la Tierra.
Muy pronto, en la senda, el aprendiz tropieza con esta sorprendente paradoja: A ms sabidura Mayor ignorancia!
1. Se evala el progreso y se afianzan conceptos

Un alto en el camino para volver la mirada y ver el trecho recorrido.
Alice Bailey
Buenos das, Paola. Bienvenida al esfuerzo una vez ms. Sintate y empecemos. Maestro, prepar mi sesuda autoevaluacin Pero antes quisiera que me conteste por favor, estas cinco ltima preguntas que le traigo tngalas maestro, son estas hojas dobladas. Est bien, Paola, las contestar con el inters y empeo de siempre pero de forma breve, pues lo ms importante de la leccin de hoy es tu autoevaluacin y mis aportaciones sobre ella. Vamos, djame desdoblar las hojas y las contestar segn vayan saliendo Pero, Paola, me diste hojas equivocadas!... Pues stas estn en blanco. A ver, busca de nuevo en tu bolso y psame tus pre Por qu te res tan llena de alegra, Paola? No entiendo bien pero uno de mis sentidos espirituales, que tambin los hay y de los que algn da futuro trataremos, me dice que en este momento, aunque sta es una sbita e imprevista situacin, no me mueva; que todo est bien, que slo espere un poco y pronto se aclarar lo que sucede ahora.
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Ay, maestro!... Tan lindo, paciente y bondadoso como siempre No le traa preguntas esta vez! Tampoco era broma tonta que yo le hiciera no me lo tome a mal, pero quise comprobar la evaluacin que yo hice de usted como maestro y era necesaria una experiencia real Y todo sali excelentemente bien! Trataba de ponerlo a prueba en su paciencia, comprensin, disposicin para ayudar a los dems y amor al prjimo. Slo en esos aspectos y no ms Y sali usted Triunfador y desfilando con banderas desplegadas! Y Paola, Paola Ya! Por favor no sigas. Si esto que pas te ayud en algo que t queras evaluar, est bien para ti. A mi en lo personal no me afecta en nada ms que todo porque como humorsticamente te dije alguna vez, tir la importancia personal a la basura desde hace ya como ocho vidas. Te agradezco la impresin que has formado de m, en mi carcter de maestro encarnado, porque la siento sincera y despojada de adulacin. Como maestro no slo debo ser bueno, sino esforzarme en ser cada vez mejor, pues de mi desempeo depende el adelanto de mis queridos aprendices Porque a ustedes, ya como maestros encarnados, les tocar despus ensear a otros aprendices buscadores de la Verdad. Bien. Antes de seguir comindonos ms el tiempo Ahora s, Paola, empieza a leer tu autoevaluacin, Quieres? Claro que s, maestro. Vengo lista y preparada para sus comentarios, tanto a mi favor como no a mi favor. Slo escrib cuatro pginas a mquina, a doble rengln y con buenos mrgenes. Bueno, empiezo ya a leer mi autoevaluacin. No mencionar, por considerarlo innecesario, las cualidades y cosas positivas que yo ya posea al momento de inscribirme y aceptar llevar sus enseanzas. Voy a referirme un poco en extenso a la problemtica personal que
en aquella poca viva, a mis ideas acerca de este curso y a mis impresiones respecto a usted. Cuando recin llegu aqu, por razones obvias y siendo ya una cientfica, era bastante racional y haca poco caso de mis chispazos intuitivos. Estaba muy apegada sobre todo a mi familia y a mi profesin, pero tambin en algn grado a mis amistades. Como soy la mayor, senta una gran responsabilidad de ayudar a mis padres en la formacin y educacin de mis hermanos, y en ocasiones stos abusaban y trataban de manipularme. No tena mucha autoconfianza ni seguridad en m misma, por lo que necesitaba formar parte de grupos (familiares, escolares, laborales, sociales, religiosos y otros) pues llegaba asentirme mal si me encontraba sola; hasta tem morirme antes de alcanzar a vivir plenamente feliz y realizada. Viva mucho para el qu dirn; buscaba siempre dar una buena impresin y cuidaba mucho mi imagen familiar, profesional y social. Tena una gran importancia personal y era muy competitiva para alcanzar el aorado xito. Creo que en aquella poca yo tena ms temores de la cuenta, pues sufra tres grandes miedos: al fracaso (especialmente en mi profesin y en mi noviazgo), a fallarle a mis padres y a mis hermanos en la confianza que ellos depositaron en m, y sobre todo, a morir prematuramente y sin haber cumplido con lo que los dems esperaban de m. Viva obsesionada y presionada por el tiempo y tenda demasiado a ser perfeccionista en todo lo que yo emprenda. Vea mi vida slo como un plazo para cumplir mis propsitos materiales, pero no intua ningn otro significado. Mis ideas sobre el espritu y sobre Dios no estaban claras, pues slo tena los conceptos imprecisos que recib en mi religin catlica. En aquella poca yo le daba mucha importancia al dinero y crea que casi todo giraba alrededor de l; buscaba entonces tener ms xito econmico, que acadmico-profesional, por lo que prefera ver ms pacientes
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que asistir peridicamente a cursos de actualizacin. Una situacin permanente y curiosa era que siempre haba caos en algunas reas de mi vida y cuando sas se arreglaban otras se desajustaban o iban al desorden. De dichas reas, cuando mucho slo dos terceras partes del total estaba bien. Por lo anterior, llegu a preocuparme mucho de lo que pensaba, senta, deca y haca. Ms bien viva tratando de resolver lo mejor que poda mi problemtica ms importante pero los das nunca alcanzaban para poder componerlo todo, como era mi anhelo. Esa era la yo de aquella poca. Con relacin a sus enseanzas, maestro, debo confesarle que aun ya habiendo aceptado venir a su curso, interiormente me senta escptica. Cre con sinceridad que en el fondo esto sera una filosofa religiosa modernizada, o tal vez slo una terapia motivacional de superacin personal. Inicialmente mi pensamiento eras quedarme como prueba por un corto tiempo Supuse que antes o despus tendra que pagar mensualidades, o que aqu me vendera libros de apoyo de estas enseanzas. Llegu incluso a preguntar a otros aprendices como yo, si esto era una secta y cul era su nombre. De mis impresiones sobre usted le dir que me cay muy bien desde las entrevistas iniciales, por su carcter afable, cordial y bondadoso. Tambin me impresiono su carisma, dilogo interesante, gran deseo de ensear y su entrega a sus aprendices. En especial me gustaron mucho sus atrapantes explicaciones siempre llenas de sencillos o estrujantes ejemplos para aclarar bien los conceptos de los temas de las lecciones. Por ltimo, su carcter alegre y su fino y siempre oportuno humorismo; y adems el no tomarse muy en serio a s mismo. Eso fue apenas el comienzo, pero lo que sigue es, aunque breve, muy substancioso. Al empezar a meditar, comenz a componerse mi vida como cosa de magia, y esta vez En todas sus reas! Usted me enseo que eso pas porque mi
vida interior se estaba componiendo y que la vida exterior era slo un reflejo. Ms adelante aprend que eran mis pensamientos y las emociones que los acompaan, los que crean esas realidades, tanto en al interior como en la exterior, esta ltima es tambin la realidad objetiva del mundo fsico. Aprend entonces que el espritu propicia esos pensamientos buenos y positivos para darle a la vida su verdadero significado, que consiste en desarrollar y perfeccionar cada vez ms el espritu, y posteriormente por meritos propios alcanzar la dicha de entrar en la Luz. Muchsimo despus llegara uno a fundirse con La Fuente de esa Luz-Amor o sea Dios, o como usted me dijo que ahora se le llama: Todo lo que es. Todo iba para m bien y de maravilla, pero como humana que soy, me confi demasiado en que ya todo seguira bien y dej de meditar, de leer los libros de conocimiento verdadero, y suspend mis asistencias a sus lecciones por ocho semanas, y me dorm sin percatarme de ello; y todo lo relativo a mi vida volvi a estar en su mayor parte en caos, como al principio. Recuerdo que me enoj y estuve muy agresiva por todo y contra todos incluyndolo a usted, maestro. Pero como yo no quera ya caminar en la senda, usted me cargo y me llevo un corto trecho, al tiempo que lleno de paciencia, ternura y bondad, me gui hacia mi verdad para que yo entendiera las causas de lo sucedido y de ello derivara el encontrar la forma de componerlo todo otra vez. Esto, sin regaos sino slo poniendo frente a m los hechos y procurando que yo retomara mi responsabilidad, pero dejndome ser y permitiendo que yo ejerciera mi libre albedro sin presiones; y que yo decidiera finalmente qu hacer: ya fuera continuar el curso o desertar Claro que decid continuar!... Y siempre dar gracias a Dios por haberlo hecho.
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Volver a meditar y empezar todo a componerse, fue simultneo; y eso no tardo sino unas tres semanas. Regres entonces a tener bien todas las reas de mi vida y espero ya nunca volver al caos. Digo esto porque me vigilo mucho para no repetir los mismos errores. He continuado meditando a diario desde entonces para seguir superndome en mi desarrollo espiritual y llegar a completarlo lo ms pronto que me sea posible. Mis conceptos de muchas cosas son ahora ms claros y profundos. Me refiero a todos, pero entre ellos estn: los tres cuerpos inferiores, las Chakras, los niveles de conciencia, el bien y el mal, la realidad y sus planos, el cuerpo espiritual, el Universo, Dios y tantos ms. todo esto en lo que teora se refiere, pero tambin aprend bien y he practicado mucho, adems de la meditacin, sus Tcnicas de Apoyo, las Afirmaciones, y las Tcnicas Complementarias. Los eventos R.I.T.A me impresionaron bien, tanto por el movido y gil intercambio de tips entre nosotros los aprendices, como por la oportunidad de conocernos y hacer amistades. Adems, pudimos as conocer a varios de los instructores y percatarnos de que haba ocho grupos de enseanza simultnea de este primer curso. Y aqu estoy ahora frente a usted, querido maestro, siendo alguien muy distinta a como llegu. Ya me s y me siento en franco desarrollo espiritual, con mis Chakras desarrolladas y trabajando armnicamente en forma ms o menos adecuada, aunque s que an no ptima. Con su ayuda he aprendido a utilizar cada vez mejor, y juntos, los dos hemisferios cerebrales: el de la razn y el de al voluntad, para conquistar bien el Tonal, y seguir explorando el Nagual. He logrado con tenacidad y esfuerzo, apenas un regular manejo de mis energas y estoy vida y un poco impaciente de recibir ms enseanzas que me permitan seguir avanzando en la senda del desarrollo espiritual.
An estoy distante de la Luz-Amor, pues no alcanzo todava a atisbar su resplandor a lo lejos. Ya he desarrollado un poco mis facultades parapsicolgicas y las uso poco y con sensatez. Empiezo a percibir, cuando lo intento, una tenue aura rodeando al cuerpo humano, con forma ovoidea y su parte ms ancha hacia arriba. He conseguido al fin un buen desapego familiar, que usted me dijo es de los ms difciles de lograr. Con gran confianza y seguridad de m misma, he logrado vivir sin temores ni angustias y con gran fe en Dios y en el plan divino. Finalmente le dir que ya llevo muchos meses de sentirme muy sana, feliz, tranquila, realizada, y satisfecha. Esta soy la yo de ahora, maestro, la que logr encontrarle por fin un propsito elevado a su vida, y que a la vez le da a sta un profundo significado. Eso es todo. Paola, querida aprendiz. Escuch con mucha atencin y mayor inters el relato de tu recapitulacin. Creo que describiste bien, con amplitud y detalle, lo que fuiste y lo que ahora eres. Ojal no hayas sentido esta lectura de tu escrito como si se tratara de un examen de fin de curso Nada de eso! Era slo un informe solicitado por m con dos propsitos: uno, para que t misma tomaras conciencia de tu avance real en la senda, y de los cambios que este ha aportado en tu vida; y el otro, para emplearlo aqu como si fuera un tema ms a tratar y como siempre, con mis explicaciones y comentarios. Pero te repito que slo ser una serie de comentarios, as que reljate, pacifcate y dialoguemos Como de costumbre, te har participar hacindote preguntas integradoras, las que te ayudaran a relacionar y conectar entre s mucha informacin que tienes en tu interior un poco dispersa; lo anterior, para que su conjunto llegue a constituir un todo agrupado, coherente y bien organizado.
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Este archivo de conocimiento verdadero lo podrs despus utilizar bien y de manera casi instantnea, como por ejemplo, ante una critica e inesperada situacin que requiera tu repentina actuacin; y en la que tu habitual reflexin racional queda descartada pro ser demasiado lenta Y no ahora Paola, sino quizs mucho despus, ya que de t rpida respuesta ante un sbito peligro, pudiera depender incluso que siguieras con vida. Maestro, cuando usted dijo recapitulacin, recod que Don Juan Matus usaba esa misma palabra, pero no preciso en qu contexto Usted lo recuerda? Para contestar tu pregunta, Paola, te recordar en breve lo que Don Juan pensaba a ese respecto. Mira, l llamaba as a tomarse todo el tiempo necesario (semanas o an meses) para ir recordando todos los episodios posibles de la vida entera del aprendiz de guerrero, desde su ms tierna infancia y hasta el momento de la recapitulacin, con el firme propsito de retirar de s mismos todos los hilos de sentimientos ajenos que se le haban adherido a su ser luminoso. En cierta forma es ir al pasado a resolver karma para saldar cuentas, pero en este caso se enfoca el sentimiento y no los traumas psicolgicos, vista as, la recapitulacin era para el aprendiz, un lento, pesado y prolongado trabajo de limpieza de su propio huevo de fibras luminosas. Cuando el futuro guerrero ya haba logrado lo anterior, as le hubiera tomado an aos el terminar de hacerlo, entonces dicho aprendiz perda la forma humana y experimentaba un estado de cierta insensibilidad hacia los dems; la cual se traduca en ligero desinters y falta de atencin a ellos por haber perdido, no tanto la relacin afectiva sino ms bien el apego sentimental.
Considerado desde otro enfoque, este proceso, era ni ms ni menos un verdadero desapego acrecentado, pues abarcaba la mayor parte de la vida e inclua todo y, todos, en cada episodio recordado, y hasta aqu la contestacin a tu pregunta. Paola, para avanzar en tu recapitulacin de este curso que llevas, te preguntar si notaste algo en el orden de los libros, las tres listas sucesivas que te di, o en su contenido algo ms general Me explico? S, maestro. Percib que los libros venan alternados los de teora y prcticas, siendo la mayora sobre conceptos, y el resto, de tcnicas. Exactamente, la idea central es darle al principio muchas cosas interesantes y novedosas a tu cerebro tonal, porque los maestros encarnados damos primero todas las explicaciones pertinentes que requiere y exige el aprendizprincipiante, y ms adelante, gracias a las tcnicas dosificadas que se le van enseando, surgirn en forma natural y espontnea las facultades parapsicolgicas sin que perturben ni confundan, porque ya previamente haba asimilado las causas, mismas que su cerebro tonal ya no puede negar ni ignorar. Los maestros encarnados de hace medio siglo recomendaban ensear al aprendiz-de-guerrero, dndole los libros en tercias o tradas: uno de los conceptos bsicos (v.g. El Kybalin, de Tres iniciados), otro de conocimiento verdadero (v.g. Curso Adelantado de Filosofa Yogi de Ramacharaka) y el ltimo de tcnicas (v.g. Visualizacin creativa, de Shakti Gawain). Pero el tiempo demostr que se avanzaba ms en las prcticas que en al teora, y se tuvo que modificar el mtodo. Lo ideal sera hacer lo que ahora se llama una enseanza personalizada, pero la escasez de maestros encarnados hace esto imposible. Lo que s debe evitarse es llegar a los extremos, pues la pura teora slo gestara eruditos (ni siquiera sabios), y la sola prctica nicamente empricos ignorantes e ineficientes.
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El equilibrio que se ha logrado es aparejar el adelanto en la teora, con el buen dominio y resultados palpables de las tcnicas que escalonadamente se les va enseando a los aprendices. Prosigamos. Por qu crees, Paola, que te ensee tan extensamente sobre los tres cuerpos inferiores, sus niveles de conciencia correspondientes, y sobre su interaccin con la naturaleza, o sea el mundo fsico? Pues yo creo, maestro, que fue para que aprendiera que todos tenemos cuatro cuerpos, uno superior y tres inferiores, y que cada uno acta en el mundo que le corresponde, a travs del nivel de conciencia que le es propio a ese plano o mundo. Y pienso que eso ya fue un gran avance para m, pues empec a saber que no todo es como crea o como se ve, sino muchsimo ms complejo. Yo creo maestro, que es como aprender las matemticas, por ejemplo, en las que primero aprende uno los nmeros o cifras, enseguida las cuatro operaciones bsicas de la aritmtica elemental y luego las operaciones ms complejas, para pasar entonces al lgebra y a todo lo que sigue hasta llegar a las matemticas superiores. Ahora que lo digo, me percato de que en el fondo es ir de lo ya conocido a lo nuevo desconocido, avanzando a pasos cortos y lentos, con el apoyo de libros y tareas. Y siempre con la gua y supervisin del maestro. Esta bien tu respuesta pero es un poco parcial y muy especfica; ms bien espero que des a mis preguntas un enfoque ms general, y siempre viendo todo el curso en conjunto, aunque la pregunta pueda parecer orientada a un tema particular. Vista la pregunta dentro de este marco referencial, te explicar que los maestros encarnados tenemos que empezar por el microcosmos que es el hombre, para de all catapultarnos al macrocosmos que es el Universo, y de all botar como de un trampoln para proyectarnos hasta el mundo espiritual de Luz-Amor y su Fuente.
Y esto es as porque este curso inicial es orientado, desde su mismo principio, al desarrollo espiritual primero y posteriormente a su perfeccionamiento. Finalmente, estando ya el la Luz y avanzando hasta la Fuente, procede uno a la purificacin espiritual que es necesaria antes de fundirse en Dios. Tomado como microcosmos, el estudio del ser humano nos permite adentrarnos en ideas y conceptos primero, y en principios y leyes despus, que estn ntimamente relacionados entre s formando un sistema muy bien integrado, estructurado y organizado, mismo que funciona con una armona y perfeccin asombrosa e inconcebible de veras maravillosa e impresionante Y lo ms increble de todo, Paola, es que nunca antes nos habamos percatado de ese sistema (digo, antes de los ltimos 5,000 aos), ya que ninguna de las actividades humanas (ciencia, arte, tecnologa, cultura, religin y las dems) la ensea. Y no la ensea porque todas esas reas del humano quehacer son islas, en vez de ser pases constituyentes del mismo continente Y lo ms desafortunado es que hay muchas ciencias religiosas peleando unas contra otras y arrogndose cada una de ellas el tener la nica Verdad. Si hace muchos miles de aos hubo una mayora de despiertos y ahora la hay en minora, fue por el descuido y la pereza del hombre que proporcionaron que se fuera perdiendo lenta y progresivamente la certeza de nuestra inmortalidad, la tranquilidad de las mltiples oportunidades dadas por las reencarnaciones sucesivas. La seguridad de que provenimos de algunas de las lejanas estrellas, y por fin, la absoluta certidumbre de nuestra interna e inminente divinidad, misma que todos compartimos.
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Y al perderse los conceptos anteriores casi del todo, porque el plan divino incluye su persistencia, surgen entonces los cientos de generaciones humanas con gran predominio de dormidos, cuyos egos se enseorean en llevarlos a correr tras propsitos triviales, insulsos, ridculos y hasta estpidos, si se les compara con los ideales ya antes sealados y que son muy valiosos, profundos y trascendentes Entonces el hombre, dual al fin (una mitad de su cuerpo fsico es Tonal y la otra Nagual) form una realidad objetiva llena por completo de atractivas dualidades. Esto facilit el desarrollo desmesurado del ego, y el ser humano se olvid progresivamente de su esencia divina, de que era inmortal y que reencarnaba numerosas veces. Pero en algn oscuro rincn de ese inflado ego siguen viviendo los inconscientes recuerdos a manera de ecos, que hablan el lenguaje olvidado, la senda extraviada, la palabra perdida, la expulsin del Jardn de Edn y aun dudando del supuesto nacimiento en pecado de todo beb catlico que nace vivo Mas la vida segua un curso evolutivo, pues como escribi Gibran Jalil Gibran: El ro sigue su cauce hacia el mar, ya sea que la rueda del molino est rota o no. El budista considera al mundo como un misterio infinito, y al quehacer de los dormidos como una locura sin lmites Sin embargo, Paola, siempre estarn presentes maestros encarnados, hombres y mujeres, que luchan continua y tenazmente en mantener vivo el conocimiento verdadero y procuran difundirlo a los despiertos, aun sin apoyo de las leyes de los gobiernos establecidos. Paola, abundando en tu evaluacin, te har dos preguntas ms. La primera te la formular as: Qu utilidad prctica ha aprobado a tu vida este curso, y para qu te ha preparado?
Me parece muy fcil esa pregunta, maestro. Me ha servido para enriquecer mi vida de muchas maneras (relacin familiar y profesional, noviazgo, autoconfianza, liberacin de apegos, etc.) y eso me da mucha satisfaccin y felicidad por sentirme ms madura y mejor realizada. Y, desde luego, este curso me preparo para seguir en la senda del desarrollo espiritual con ms motivacin y bro. Bien, Paola. Tus respuestas estn bien pero me parecen incompletas y eso explica porque apenas vas a la mitad del recorrido total de la senda. Mira, sin tu percibirlo conscientemente, tus tres cuerpos inferiores han sufrido cambios continuos y progresivos, tanto de estructura microscpica como de funcionamiento; y tu aura actual, como libro abierto, me corrobora que esos cambios son mejores de los que eran cuando empezaste este curso. En otras palabras, ahora eres una transformada, y mucho mejor Paola. Los cambios que has notado en tus vidas interior y exterior, son apenas algunos de los efectos de aquellas causas. Y todo eso, Para qu? Con qu propsito, Paola? Para que puedas mejorar las energas, cada vez con mejor dominio y ms maestra, tanto las de tus propios cuerpos, como las de la naturaleza y dems seres vivos. Vamos, que te transformes en una mejor vidente y que te muevas fcil y rpidamente; sobre eso tratar el siguiente curso, si decides llevarlo. La recapitulacin toda de este curso es slo terica, pero las de los prximos, intermedio y avanzado ser eminentemente prctica. La siguiente pregun Maestro, usted me dijo que poda interrumpir, verdad? Cuando usted mencion vidente, record que no he afianzado bien el conceptote Don Juan sobre el ver, Me lo podra precisar?
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S, Paola, pero no es un concepto original de Don Juan Matus, porque ya te haba hablado desde hace muchas lecciones acerca de los clarividentes Rishis, quienes escribieron sobre eso en los libros Vedas, hace cinco mil aos, lo recuerdas? Bien. Mientras te deca lo anterior mov el punto de encaje a mi segunda atencin, y ya estoy listo para contestar a tu pregunta. Procurar ser breve porque sobre el ver se han escrito libros enteros. Mira, Paola, estoy viendo que Don Juan afirma, que la explicacin de los brujos dice que la brujera no es sino la aplicacin de la Voluntad a una juntura clave y que sta es la cosa en s, su esencia o su raz, es decir su intencin. A su vez, el brujo tiene su propia intencin y que es ser muy rpido en ver y as llegar a captar la intencin de las cosas y entonces poder actuar mgicamente sobre ellas. La mirada comn esta llena o cargada de la intencin del pensamiento, por lo que el vidente guerrero pasa de mirar a ver, o sea del mundo de la razn (cerebro Tonal) al de la Voluntad (cerebro Nagual). Ver, que es un acto de Voluntad, es en s pasar a un nivel superior de conciencia por medio de un estado alterado de ella; esto, porque al romper la rigidez de la razn ya no hay espacio-tiempo, segn ya te haba explicado antes. La culminacin de la tcnica, sigue diciendo Don Juan, tanto para los acechadores como para los ensoadores, es precisamente llegar a ver; esto ltimo, que sin ser propiamente una actividad visual depende de los ojos slo para atraer la intencin y concentrarse en ella, pero aprendiendo a no-pensar algo a propsito de esa cosa. Y ya sabemos, Paola, que todo no-pensar (que es parar el dilogo interior, segn Don Juan) es un no-hacer, y ste es la clave del esfuerzo del brujo Mirar sin pensar en la cosa o el ser que se mira, aqu est la clave o el secreto de ver.
Por lo antes dicho, Paola, ver borra la importancia de cada cosa y de cada ser viviente, porque ver es entrar en un mundo en el cual todo es igual, y sin que algo sea importante. Don Juan deca con ingenio y picarda, que viendo es como se aprende a ver Y sa es una verdad del tamao de una catedral! Pues la prctica, que hace el maestro, crea el necesario condicionamiento. Ya regres a m, mi parte que andaba en eso, es decir, que ya me complete de nuevo y enseguida te explicar todo esto con mis propias palabras. Mira, Paola, mirar es una funcin del cuerpo fsico, o sea algo que sucede en el Tonal, mientras que ver es una capacidad o facultad del cuerpo astral, y por lo tanto se experimenta en el Nagual. Mirar es ejercer la visin de los ojos fsicos en el mundo de la tercera dimensin, y que se interpreta con la corteza de los lbulos cerebrales occipitales; mientras que ver es utilizar la visin de la porcin alta del astral (a la vez ver y sentir) o mundo de la cuarta dimensin; se siente con la tercera Chakra o plexo solar, y se ve con la sexta, o tercer ojo. Mirar, como funcin del cuerpo fsico es un pensamiento, y se relaciona slo con la primera atencin. De hecho, el cuerpo fsico es tambin un pensamiento y por eso cuando Castaneda (ya como muy avanzado aprendiz de brujo y capaz de realizar tal proeza) salt al precipicio fue llevado por su tcnica, su pesada tristeza y su tremendo temor bruscamente y todo l, a su segunda atencin y su cuerpo no cayo al precipicio sino que desapareci en el aire. Dej de existir por un cierto tiempo en el Tonal, al no haber ya nada en Castaneda, de la primera atencin. En cambio ver, como facultad o poder del cuerpo astral es un sentimiento, y por eso dicen algunos autores que el ser humano es un racimo o manojo de sentimientos, encerrado en una crcel de carne y hueso, rodeada toda por muros de piel.
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Para corroborar esto, Paola, te dir que hay una figura mexicana prehispnica, creo de algn cdice, que muestra un ser humano decapitado, pero de cuyo abdomen (parte media) sale un grueso tentculo sobre su lado derecho, que sostiene en su extremo la faltante cabeza; esto expresa que para los hechiceros de entonces, es el plexo solar el que gobierna al ser de energa en el Nagual. Como han dicho siempre todos los antiguos videntes y los modernos chamanes Paola (incluyendo a nuestro simptico maestro Don Juan Matus) y confirmamos todos los maestros encarnados, ste es un mundo de asombro y maravilla, lleno de misterios a ser develados y aprovechados en el futuro para beneficio de toda la humanidad. Los seres humanos somos como pequeas y escurridizas anguilas elctricas que viven en un inconmensurable ocano de energas que forman maraas aqu y all, hermosa y metdicamente interconectadas en forma simtrica y armnica. Pero en este multienergetizado ocano tambin viven algunos temibles y feroces depredadores, tales como los tiburones y las ballenas asesinas Y debemos recordar siempre que como la vida no es justa (frase feliz de mi hija Martha Gabriela) sobrevive no el ms bueno e inteligente, sino el ms apto, el que mejor conoce dicho ocano y sabe por tanto, ser rpido, hbil y eficiente. Esto me hace recordar que Galileo, en su obra El Ensayador sustentaba la tesis de que la Naturaleza es el libro en el que Dios escribi sus Leyes, con el propsito de dar al hombre la tarea de descubrirlas. Bueno Paola, para proseguir con el propsito de afianzar conceptos, te har una pregunta-anzuelo, pero trata de verla en forma general: Por qu crees que llam a las Afirmaciones La Princesa de las Tcnicas?
Le contestar, maestro, pensando en voz alta y procurar ir de lo particular a lo general. Lo primero que se me ocurre es que las Afirmaciones son muy importantes por ser un mecanismo reforzador, como usted las llam, y adems porque se pueden agregar, adecundolas, a todas las dems tcnicas. Pero algo dentro de m, seguramente mi intuicin, me dice que falta algo djeme ver Ah! S, maestro, no tom en cuenta el que usted llam Princesa a esa tcnica Claro! Si hay una princesa, pues debe haber una reina, y tal vez hasta un rey. Empezar a buscar una Reina de las Tcnicas Cul podr ser merecer tal nombre? Ya lo tengo Perfecto! Tiene que ser as. Maestro, la Reina de las Tcnicas debe serlo la meditacin o herramienta bsica, como usted la nombro, y que por ser tan valiosa e importante fue lo primero que me enseo para que yo la fuera practicando a la par que llevaba este curso. No slo, creo yo, que sea reina por que se debe meditar por muchos aos, sino tambin por facilitar el aprender bien la teora de este curso, y as tambin, favorece el practicar las dems tcnicas bien y con toda propiedad para obtener los mejores resultados. Ahora djeme ver si hay un rey No, no lo creo as. Bueno, sta es mi respuesta, maestro. Muy bien, Paola muy bien, pero Ay, maestro, como ser usted! No me vaya a decir: pero tu respuesta se qued a medio camino, Paola. No me lo diga, por favor, porque me esforc bastante. No, Paola, no te voy a decir eso te dir que tu respuesta estuvo muy bien, pero que llego slo a tres cuartas partes del camino total. De hecho ibas ya en la culminacin de tu respuesta, pero te distrajiste con la existencia probable de un rey, y dejaste el camino que llevabas Lo quieres continuar?
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Claro, maestro, pues ahora caigo en la cuenta de que no di completas las razones de por qu la Meditacin es la Reina de las Tcnicas. Bien, para serlo tiene que superar a las afirmaciones y aunque eso me parece muy difcil, tiene que ser as, debe serlo permtame ver Ah! Pues con slo repasarla a vuelo de pjaro ya vi la razn Por supuesto que s! Mire maestro, aunque usted nunca me lo dijo, ahora percibo claramente que la meditacin incluye todas las dems tcnicas a mayor o menor grado, y no slo las incluye como mtodo, sino que tambin da la suma de los principales resultados favorables de cada una de las dems. A eso se debe que al terminar de meditar uno se siente muy relajado; aquietado de las emociones; con gran claridad, creatividad y positividad mental; revitalizado por el prana recibido con la respiracin de poder; reenergetizado por las energas de todos colores, que entran por los dedos/antenas de las manos; con una gran armona y paz interior, creo que por el ptimo trabajo de las chakras; sintiendo e irradiando mucho amor a todo y a todos; y por ltimo, gozando una felicidad plena, rayando en lo sublime e inefable Visitar el Edn por algunos minutos de la feliz y agradable sensacin de estar de nuevo en casa! Maestro! Por su cara de viernes tan especial que est poniendo, me est telegrafiando que todava me falta un poquito As que Ah voy de nuevo Djeme ver qu puede faltar Ah! Ya lo s, y esta vez fui ms rpida, maestro. Tmemelo en cuenta, eh? Digo, si resulta correcta la partecita que agregar. Mire, haba olvidado tomar en cuenta el propsito en s de la meditacin, que es el acceder por algunos minutos al plano espiritual. Al regresar de ese divino mundo de LuzAmor, vuelve uno bien impregnado con mucha energa sutil consigo, y ella limpia, al retomarlos del suelo, a cada uno de los tres cuerpos inferiores.
Y que eso agrega de por s muchas y muy valiosas cosas tales como pensamientos positivos que ya s que crean la realidad y el futuro, y buenos sentimientos; y as mismo, positivas emociones y sensaciones, y ms finas percepciones. Y maestro, si todava falta algo de esta Reina de las Tcnicas, pues usted dgamelo, porque a m ya se me sec el seso. Te felicito muy sinceramente, Paola, tanto por la recapitulacin que has hecho, como por descubrir la identidad de esta Reina de las Tcnicas y abundar tan amplia y completamente sobre ella. En lo personal al considero como al pieza maestra de este curso. Paola, sobre lo ms importante de los temas que mencionaste no te falt nada por decir, as que no agregar ms. Te repito que estas recapitulaciones son para utilizarlas como una leccin ms de este curso; y creeme que t la ests aprovechando al mximo posible. Sobre las Tcnicas de Apoyo, Paola, Quieres hacer algn comentario? S, maestro. En lo personal, a m me gustaron mucho las de Control Mental y Visualizacin Creativa. Ambas las he practicado bastante y me funcionan de maravilla Me abrieron el camino para desarrollar mi potencial mental y aprovecharla luego para lograr fines buenos y positivos Hasta pienso ahora que en un principio tuve inmoderado apego a ellas, pero eso qued pronto resuelto del todo. He logrado tener mayor memoria y mejor utilizacin de mi inteligencia y de mi intuicin. Bien Paola Y qu opinas sobre las tcnicas complementarias? Bueno, pues de ellas he utilizado con buen xito la que quita el dolor de cabeza, y tambin la de la Autohipnosis para conciliar de inmediato el sueo fisiolgico.
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Me explico usted que las dos funcionan sobre la base de un condicionamiento, el que se establece pro la repeticin cotidiana de la tcnica durante 45 das, ms o menos. La primera, creo, est relacionada con la Acupuntura, y he ledo que sta llega a producir anestesia como para permitir pequeas o medianas intervenciones quirrgicas. La segunda deriva, me parece del Control Mental, y he sabido que la hipnosis se esta utilizando en los aos recientes para explorar las vidas anteriores de quien recibe la tcnica; esto ltimo me ha apasionado mucho, al grado que ya le tres libro alusivos a ese tema Y a propsito Maestro Ha hecho usted experimentos con hipnosis para conocer las vidas anteriores de una persona? S, Paola. He llevado a cabo unas quince Regresiones Hipnticas en el Tiempo, que es como se llama. En mi ejercicio como mdico psicoterapeuta ha surgido la conveniencia de ir a buscar las races de una psicopatologa hasta ms all de la encarnacin actual del o de la paciente que se trata, para resolver aquella remota causa. En manos de un terapeuta experto, Paola, el procedimiento en s no ofrece peligro, pero s la posibilidad de sufrimiento emocional de grado moderado o grande, para quien es llevado a hipnosis con ese propsito. Maestro! Que bueno que usted tenga experiencia con esa tcnica! Slo dgame Cunto tiempo requiere una de esas consultas, digo, como promedio? Mira, Paola, por lo compn no toma ms de 30 a 45 minutos todo el proceso y Maestro! Permtame interrumpirlo, peor es que, quisiera pedirle que como ya no falta mucho para terminar esta leccin-evaluacin que ha sido slo teora yo pienso que podramos aprovechar ese tiempo en algo prctico y que me dejara una buena enseanza, por haber vivido intensamente la nueva experiencia por m misma as que Podra en estos momentos regresarme con hipnosis a una vida ma anterior?... Podra?...
A ver, djame saber cmo est tu nivel de energa Considero que si puedes lograrlo Pero antes debes procurar aquietar tu cuerpo fsico, pacificar tus emociones y tratar de lograr el silencio mental Reljate, respira con ritmo lento y cierra tus ojos. Ahora, muy despacio, aplica la tcnica de Autohipnosis, mientras lo haces, te ayudar tocando dos puntos de la parte alta de tu cuerpo astral Ya esta! por el examen que hago de tu aura compruebo que ya estas en un plano profundo de hipnosis, por lo que proceder ya con la regresin en el tiempo. Paola, escucha mis palabras y lleva a cabo de inmediato las rdenes que enseguida te dar. Todo estar bien para ti y yo estar constantemente a tu lado para guiarte, ayudarte y protegerte. Confa en m. Preprate para seguir mis indicaciones. Se que ya estas lista y dispuesta, aspa que procedo ahora a iniciar tu regreso en el tiempo preprate a seguir mis instrucciones Regresa Paola, a cuando cumpliste veinte aos de edad... Te sientes feliz y lo ests, disfrutas festejndolo como lo planeaste Regresa ahora a cuando cumpliste 15 aos Te sientes maravillosamente dichosa ests en tu fiesta y todos bailan y ren. Regresa ahora ms atrs en tu vida y tienes en ente momento 8 aos de edad te gustan mucho las muecas, tus vestidos y tambin peinarte e ir a la escuela. Retrocede todava ms en tu vida y ahora tienes slo 6 meses de edad Ests en tu cuna, duermes mucho, te cargan en brazos, tomas tus biberones alegremente, mueves tus brazos, piernas, cabeza y ojos eres una linda beb. Ahora Paola, vas a regresar en el tiempo hasta mucho antes de nacer, vas a vivir un episodio de una vida anterior, de la vida anterior que tu desees no tiene que ser la inmediata anterior, sino desplzate ms lejos en el tiempo.
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Hacia atrs puedes alcanzar el siglo que t escojas, incluso hasta los tiempos mismos cuando naci esta humanidad actual, si es que viviste una vida en aquel remoto tiempo Pero decdete ya y toma el segmento de la vida que escogiste Muy bien, s que ya ests all Dime, Cmo te llamas? Que edad tienes? Qu haces en este momento? Me llamo Bernephe, tengo 22 aos y vivo en un pequeo pueblo casi en al ribera del Ri Jordn Son tiempo de das frescos y airosos. Yaphir, mi esposo, trabaja la tierra. Tenemos un hijo, nuestro primognito, de apenas 6 meses de edad. Vivimos juntos la familia de mi hermana mayor y nosotros. Ella se llama Mirnhalli, y su esposo, Mustranhe, quien es pastor de un rebao de corderos; ellos slo tienen una hija casada que vive en una lejana ciudad turca. Acabamos de cenar y platicamos animadamente en al mesa mientras tomamos una bebida. La pltica versa sobre los alarmantes sucesos de los ltimos das Pero todo empez hace unos meses, cuando naci en Beln, segn dicen, un nio singular, y que se afirma es el Mesas, el Elegido de los Dioses; hasta algunos lo llaman Hijo de Dios. Asegura la gente que as se cumplen las Sagradas Escrituras, porque ellas ya haban anunciado que eso pasara y qu bueno que nos toco de suerte que fuera en estas tierras y en estos tiempos. En la pltica nuestra, alguien mencion que le pusieron por nombre Jashua y parece que su madre se llama Myriham. Tambin se dijo, durante nuestra pltica, que la noche que naci Jashua, hubo una gran estrella en el cielo, anunciando tan magno acontecimiento. Finalmente, tambin se coment que vinieron tres magos del oriente, a visitar al nio Jashua, trayndole regalos y postrndose humildemente ante su cuna hecha de paja, pues segn se dijo que, extraamente, el nio haba nacido en un pesebre.
Las mujeres recogimos las vasijas sucias para lavarlas. Sin embargo no pudimos evitar or lo que ms nos preocupaba, y era lo de la general matanza de nios que haba ordenado Herodes el Grande. Eso se debi a que ese gobernante haba sigo advertido por sus consejeros acerca del gran poder que llegara a tener Jashua al llegar a ser adulto, segn lo sealaban tambin las Sagradas Escrituras y que por tanto representaba un peligro a los gobernantes. Azuzado por aquellos, Herodes haba mandado matar a cualquier forma a todo nio varn, de los 4 a los 8 meses de edad, y que residiera en sus dominios, as fuera en los confines Despus, y estando muy asustada, me retiro, con Yaphir, a dormir. Bernephe, dime esto: Cun cerca de t pueblo estn esos asesinos soldados? Cmo se llama tu hijo? Has pensado en huir al extranjero para salvar la vida de tu hijo? Mi pequeo se llama Dhybhla, y le llamamos cariosamente Dhyb; l nacin un da antes que ese especial nio llamado Jashua. S, ya decidimos de aqu mi esposo y yo, para llevarnos a Dhyb lo ms lejos posible nos iremos en tres das ms, pues sabemos que para entonces ya habrn llegado aqu los soldados de Herodes Y no regresaremos sino hasta habernos asegurado muy bien de que ya haya terminado esta terrible matanza de nios. Pero muy dentro de m tengo un mal presentimiento Pido a mi Dios que no nos vayan a encontrar esos malvados soldados durantes nuestra escapada, o que no vayan a estar en alguna de las aldeas que cruzaremos de camino a nuestro destino en las montaas, pues no pensamos pasar por ningn pueblo, ni chico ni grande Mi corazn me dice que Dhyb est en muy grande peligro de morir Jashua, nio!... Si como dicen eres Hijo de Dios, pongo a tus pies a Dhyb, estando yo de rodillas Cudale su vida, te implor
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Dime que sucedi despus, Bernephe. Hicieron los preparativos y lograron huir? Los encontraron los soldados? Lograron salvar a Dhyb? Contstame Me despierto sobresaltada Hay gran alboroto afuera, gritos y gente que corre en la calle Es el amanecer y empieza a clarear Hace ya un largo rato que Yaphir y Mustranhe se fueron a sus propios trabajos, y nosotras dormimos un poco ms, cual es costumbre. Salimos apresuradas y nos enteran de la mala nueva. Han llegado a la callada los soldados y ya han matado a varios nios del pueblo Ya estn a pocas cuadras de esta casa. Mirnha y yo con gran prisa y congoja atrancamos la puerta de la entrada; y yo con gran desesperacin tomo a Dhyb, lo arropo y lo aprieto en mi pecho Arrebatadas, tomamos los mantos y un poco de alimento y algo de bebida, nos lleva la prisa, pues no contamos con gran tiempo. Abrimos a jalones el portn del patio y echamos a correr despavoridas Apenas si alcanzamos a llegar a la esquina cuando al voltear los vemos eran cuatro soldados que salan del portn de nuestra casa y gritando que parramos nos sealaban y nos injuriaban tenan ellos lanzas y espadas Y al ver que no parbamos en la corrida, empiezan tambin a correr para alcanzarnos Vamos sollozando y apuramos ms el tranco Con grandes esfuerzos corremos aprisa hacia el escape por el Ro Jordn, pues los soldados nos cortaron, desde su llegada, el camino a las cercanas montaas Procura calmarte un poco, Bernephe y dime que pas despus Contina Te escucho Corro aprisa y pienso todava ms aprisa Saba que si Yaphir o quizs mi cuado, llevaran a Dhyb ya se hubieran alejado bastante de los soldados, pues las mujeres corremos ms despacio, pero si ellos hubieran estado, tal vez les hubieran hecho frente a los soldados, y estos a aqullos los hubieran matado o a nosotras, si ellos hubieran huido con Dhyb y nosotras en casa, nos quedramos.
Ya estamos bien cerca de la orilla del ro, que en esta parte est a ocho metros ms abajo de ella, y es muy ancho y lleva mucha corriente Todo es cosa de llegar a la orilla y saltar las dos al agua y al llevarnos sta en su fuerza ya estaramos salvas, y la vida de Dhyb ya preservada Ay, Dios! Danos ms fuerzas en las piernas!... y que el jadeo no estorbe el respirar Aydanos, Dios mo! No dejes de hablar, Bernephe Sigue dicindome lo que est sucediendo habla Habla Me es difcil hablar por el jadeo Y hasta me es difcil pensar pues creo, que no aguantar mucho tiempo ms este supremo esfuerzo de correr ms aprisa que ellos peor ya esta tan cerca la bendita orilla. Atrs de m ya oigo las pisadas de quienes nos siguen Y de pronto veo una lanza que surca el aire entre nosotras y me alerto entonces para pronto actuar pues antes de la huda yo le haba dicho a Mirnha que como ella es ms alta y corpulenta, aguantara ms y sera ms largo su tranco al correr, que estuviera lista por si yo me cansaba mucho o empezaba a quedarme atrs de ella en vez de ir a la par que slo le echara un grito: Va, Dhyb! Y sin parara siquiera yo le lanzara a Dhyb a sus brazos, pues no seran ms de cuatro pasos los que nos separaran, para no ir muy juntas y no estorbarnos al correr o ser juntas un buen blanco a las lanzas y ella volteando a verme y sin parar tampoco, lo tomara prontamente del aire a sus brazos y apretndolo en su pecho, alargara entonces lo ms posible el salvador tranco de sus piernas ms largas e ira ms veloz Bernephe, contina Quieres? Una silbante segunda lanza atraviesa por mi derecha, mi cabellera suelta al viento, rasga mi oreja y mi manto y sa fue la seal de peligro cercano que esperaba sin parar de correr, doy un frentico grito
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Va, Dhyb!... y lanzo al aire a mi nio, hacia a la izquierda y en direccin a los ya listos brazos abiertos de Mirnha Y se me hiela la sangre al ver lo que veo pues tambin en el aire y en direccin a Dhyb, ya vienen una espada corta y una lanza, a nosotras arrojadas y ambas a m Dhyb acercndose Vida y muerte danzan en el aire entre nosotras dos
Bibliografa recomendada
Cada uno de los siguientes autores tiene tres o ms libros publicados. Los ms prolficos son: Watts, con 14; Atienza, con 11 y Castaneda con 9, incluyendo The Art of Dreaming (Harper Collins Piblishers, 1993). Al adquirir un libro, el aprendiz debe ser selectivo para que aqul sea accesible a su comprensin, segn el avance que lleva en la senda. Arabi, Ibn-Al Argelles, Jos Arroyo, Cayetano Atienza, Juan G. Aurobindo, Sri Avalon, Arthur Bailey, Alice Baker, Douglas Benavides, Rodolfo Bentez, J.J. Bennett, Jhon Berlitz, Charles Besant, Annie Blavatsky, H.P. Blofeld, Jhon Burckhardt, Titus Butler, W.E. Calle, Ramiro A. Capra, Fritjof Castaneda, Carlos Coelho, Paulo Coomaraswamy, Ananda de Mello, Anthony Denning, Melita Deshimaru, Taisen Doreste, Toms Eliade, Mircea Evans-Wentz, W.Y. Fortune, Dion Gawain, Shakti Gunon, Rene Gurdjieff, G.I. Jung, Carl G. Krishna, Gopi Krishnamurti, J. Lantier, Jacques Leadbeater, C.W. Levi, Eliphas Lilly, John MacLaine, Shirley Maslow, Abraham Mndez, Conny Moody, Raymond Murphy, Joseph Ophiel Ostrander, Sheila
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EL REGRESO AL EDN Y AL TRONO DE LA GRACIA Talamonti, Leo Tart, Charles Trungpa, Chogyam Watts, Alan Weiss, Brian L. White, John Wilber, Ken Wilson, Colin Zohar, Danah Zukav, Gary
Nota del editor

Acerca de este curso y su autor
Este curso impartido por el Dr. Len no trata enseanza religiosa, filosfica, motivacional, tica-moral, ni de superacin personal; todo eso es de la competencia del ego. En el presente curso, sin embargo, se consigue aniquilar al ego personalidad o Yo inferior- propiciando as nuestro espritu esencia divina o Yo superior- tome el mando de nuestra vida exterior y la gui amorosamente por la senda esotrica para poder regresar tranquila y confiadamente a nuestro verdadero hogar: El Jardn del Edn, al este del Paraso. El Dr. Amrico de Len originario de Monterrey, Mxico, y master en Gastroenterologa (U.N.A.M.)- es un experimentado gua de la senda de desarrollo espiritual, lo que le permiti, adems, convertirse desde hace mucho tiempo en un consumado maestro del conocimiento verdadero. Practic la meditacin durante muchos aos, e incansablemente, tambin diversas tcnicas esotricas. Como consecuencia de ello ha conseguido manejar con habilidad y rapidez muchas de las energas humanas, planetarias y csmicas. As mismo, ha alcanzado distintos niveles de conciencia y diferentes tipos de atencin, accediendo a variados modos de percepcin. Desde hace ms de 18 aos, es de hecho, un husped habitual del mundo espitirual.
Ouspensky, P.D. Papus Ramacharaka, Yogi Regardie, Israel Rogo, Scott Sadhu, Mouni Shah, Idries Sherman, Harold Silva, Jos Steiger, Brad
En las ltimas dos dcadas se a dedicado a ensear su curso a varias generaciones de aprendices de 22 a 70 aos de edad- ayudado por un grupo de instructores, para que ellos logren avanzar metdica y ordenadamente en dicha senda esotrica, misma que est fuera del espacio-tiempo de este mundo fsico de slo tres dimensiones.
Qu ofrece este libro?

Este libro, a manera de manual de trabajo, incluye los conceptos del curso del Dr. De Len, sobre desarrollo espiritual, que se imparte a los aprendices principiantes y la parte inicial de los que se ensean a los intermedios. Se describen con mucho detalle los cuerpos fsico, astral, mental y espiritual, las funciones inherentes de cada uno y las relaciones entre ellos. El lector aprender diversas tcnicas para lograr el manejo adecuado de las energas humanas y para cambiar los niveles de conciencia con distintos propsitos. Se enfatiza que La Meditacin cuya tcnica se describe y comenta ampliamente- es la mejor herramienta para conseguir el desarrollo espiritual. Paola, vida aprendiz, es una incansable mquina de preguntas y eso permite a su maestro Dr. de Lenprofundizar y precisar los conceptos con ejemplos claros y adecuados. Ella, adems, salpica al curso aqu y all con su espontnea alegra y su oportuno humorismo. El lector la acompaara en el recorrido de la totalidad de la senda, hasta convertirse (despus de 16 aos) en maestra del conocimiento verdadero.

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Curso De desarrollo y Perfeccionamiento espiritual

Dr. Amrico de Len

Una pertinente advertencia

CUARTA PARTE: Las fronteras o lmites perifricos

QUINTA PARTE: Disfrutando el todo ya integrado

A la mujer que amo, coautora de este libro, y quien con

A mi hija Martha Gabriela (sol de alegra de la familia) quien

A mis hijos Juan Manuel y Ricardo, quienes escogiendo nacer

Aguilucho Hazte guila y conquista las alturas!

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TERCERA Y LTIMA ENTREVISTA

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De lo irreal condceme a lo real De las tinieblas a la luz. De la muerte, a la inmortalidad.

1. Por muchos caminos se va a Roma

*Todos los aforismos esotricos son originales del autor.

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2. La anatoma de la herramienta bsica: La meditacin

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3. Una tcnica de meditacin

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B. PARTE ACTIVA INICIAL

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C. PARTE PASIVA FINAL

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D. PARTE ACTIVA FINAL

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La disciplina es al esfuerzo, lo que el amor a la vida.

4. Recomendaciones generales para realizar bien la tcnica de meditacin

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Vive y comprueba la enseanza, y la convertirs mgicamente en conocimiento verdadero.

5. Pruebas indirectas de que se realizo bien la meditacin.

A. LAS PRUEBAS DE PRESENTACIN INMEDIATA

B. LAS PRUEBAS DE PRESENTACIN TARDA

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6. Los tres regalos inacabados que Dios nos dio

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En la cima de la meditacin ya no eres un ser humano, sino un ser espiritual.

7. Comentarios finales de la meditacin

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Reunin para intercambio De tips aplicables Primer evento R.I.T.A

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A. TCNICA DE RELAJAMIENTO FSICO (MSCULO ARTICULAR)