Pensamiento Matemático

PENSAMIENTO MATEMÁTICO
RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO-ANALÍTICO
CONCEPTOS BÁSICOS DE GEOMETRÍA ANALÍTICA
PLANO CARTESIANO Y SUS ELEMENTOS
El plano cartesiano, también conocido como sistema de ejes rectangulares, es un sistema de referencia ya que
permite orientarnos, ubicar en él puntos y generar lugares geométricos.
El plano cartesiano se forma a partir de la intersección de dos rectas perpendiculares. La recta horizontal se
denomina eje X o eje de las abscisas. La recta vertical se denomina eje Y o eje de las ordenadas.
La intersección de los dos ejes genera el punto de referencia del plano cartesiano mismo que recibe el nombre
de origen.
Asimismo, la intersección de los dos ejes genera los cuadrantes que son los cuatro espacios en los que se divide
el plano cartesiano, mismos que se enumeran en sentido antihorario.
En matemáticas, se puede representar el estado final de un “movimiento” a partir de puntos ubicados en el

plano cartesiano. Para ello se toman en cuenta los siguientes acuerdos:
• El punto de partida siempre será el origen del plano cartesiano.

• Luego, se describen movimientos a lo largo del eje X, hacia la derecha con un número positivo o hacia
la izquierda con un número negativo.
• Posteriormente, se describen movimientos a lo largo del eje Y, hacia arriba con un número positivo
o hacia abajo con un número negativo.
• Así, el punto final queda etiquetado por una letra mayúscula y delimitado por un par
coordenado 𝐀(𝒙, 𝒚)
1
Calle 47 No. 514-A x 64 y 62 Centro. Tel. 9999-23-11-66 y 9999-24-55-43
Francisco de Montejo. Av. 51 No. 426 x 58 y 60 (frente a la prepa 8). Tel. 9992-89-44-63
La correcta ubicación de dos o más puntos en el plano cartesiano ayuda posteriormente a determinar distancias
entre dichos puntos, la pendiente de la recta que pasa por dichos puntos, la división de un segmento a una razón
dada, el punto medio, la distancia entre un punto y una recta e incluso comprobar el paralelismo o
perpendicularidad entre rectas que pasan por dichos puntos. Todo esto se resume en el siguiente formulario:
• Distancia entre dos puntos

𝑑 = √(𝑦2 − 𝑦1 )2 + (𝑥2 − 𝑥1 )2
𝑑 = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2
• Pendiente
𝑦2 − 𝑦1 𝑚 = tan 𝛼
𝑚=
𝑥2 − 𝑥1
• División de un segmento a una razón dada

𝑥1 + 𝑟𝑥2
𝑥=
𝑟+1
𝑦1 + 𝑟𝑦2
𝑦=
𝑟+1
• Para determinar la razón
𝑥 − 𝑥1
𝑟=
𝑥2 − 𝑥
𝑦 − 𝑦1
𝑟=
𝑦2 − 𝑦
• Punto medio
𝑥1 + 𝑥2 𝑦1 + 𝑦2
𝑃𝑀 = ( , )
2 2
• Distancia entre un punto y una recta
𝐴𝑥1 + 𝐵𝑦1 + 𝐶
𝑑=| |
√𝐴2 + 𝐵2
• Condiciones de paralelismo • Condiciones de perpendicularidad

𝑚1 = 𝑚2 𝑚1 ∙ 𝑚2 = −1
2
EJERCICIO 1
Instrucción. Para cada reactivo, resuelve y selecciona la respuesta correcta.
1. Selecciona la opción donde los puntos 𝐴(−3,3), 2. Selecciona la opción donde los puntos 𝐷(1, −4),
𝐵(−1, −2) y 𝐶(2, −3) están ubicados 𝐸(−3, −1) y 𝐹(−2,2) están ubicados
correctamente. correctamente.
A) A)
B) B)
C) C)
3
3. Selecciona la opción que proporciona 6. Determina la distancia entre los puntos ubicados
correctamente las coordenadas de los puntos en el siguiente plano cartesiano.
ubicados en el plano cartesiano.
A) √244
A) 𝐴(2,3); 𝐵(−4, −2); 𝐶(−3,2) B) √32
B) 𝐴(3,2); 𝐵(−2, −4); 𝐶(−3,2) C) 4
C) 𝐴(2,3); 𝐵(−4, −2); 𝐶(2, −3)
7. Determina la razón de cambio de la recta que

pasa por los puntos 𝑀(−3,5) y 𝑃(−5,8).
4. Selecciona la opción que proporciona
correctamente las coordenadas de los puntos 3
A) −
ubicados en el plano cartesiano. 2
3
B)
2
2
C) −
3
8. Determina la pendiente de la recta que pasa por

los puntos ubicados en el siguiente plano
cartesiano.
A) 𝐷(2,1); 𝐸(4, −2); 𝐹(−2,2)

B) 𝐷(1,2); 𝐸(−2,4); 𝐹(2, −2)
C) 𝐷(1,2); 𝐸(−2,4); 𝐹(−2,2)
5. Determina la distancia entre los puntos 𝐴(3,1) y

𝐵(6,5)
1
A) −
A) 25 2
1
B) 7 B)
2
C) 5 C) 2
4
9. Determina la pendiente de la recta cuyo ángulo 14. La recta 1 pasa por los puntos 𝑅(7,1) y 𝑆(3, −4).
de inclinación mide 45°. Determina la pendiente de la recta 2 que es
perpendicular a ella.
A) −1
5
B) 1 A)
4
5
C) 0 B) −
4
4
C) −
5
10. Determina la pendiente de la recta cuyo ángulo
de inclinación mide 60°.
√3 15. Determina las coordenadas del punto 𝑃 que
A) divide el segmento delimitado por 𝐴(−4, −1) y
3
𝐵(5,11) en la razón 𝑟 = 2
B) √3
A) (−2, −7)
C) 1
B) (2, −7)
C) (2,7)
11. La recta 1 pasa por los puntos 𝐴(−5, −3) y
𝐵(−3, −1). Determina la pendiente de la recta 2 que
es paralela a ella.
16. Determina las coordenadas del punto 𝑃 que
A) −1 divide al segmento delimitado por 𝐴(1,1) y 𝐵(4,4)
en la razón 𝑟 = 2
B) 1
A) (1,1)
C) 0
B) (2,2)
C) (3,3)
12. La recta 1 pasa por los puntos 𝐶(−2,3) y 𝐷(2,0).
Determina la pendiente de la recta 2 que es paralela
a ella.
17. El segmento delimitado por 𝐴(−7,1) y 𝐵(29,16)
A)
3 es dividido por el punto 𝑃(5,6) a la razón 𝑟
4
4 A) 2
B)
3 1
B)
3 2
C) −
4
C) 4
13. La recta 1 pasa por los puntos 𝐴(−1,1) y

𝐵(0, −3). Determina la pendiente de la recta 2 que 18. El segmento delimitado por 𝐴(−1,2) y 𝐵(3,2) es
dividido por el punto 𝑃(2,2) a la razón 𝑟
es perpendicular a ella.
1
A) −4 A)
3
B) 4 B)
1
2
1
C) C) 3
4
5
19. Determina las coordenadas del punto medio del 20. Determina las coordenadas del punto medio del
segmento delimitado por los puntos 𝐴(3,1) y segmento delimitado por los puntos ubicados en el
𝐵(6,5). siguiente plano cartesiano.
9
A) ( , 3)
2
9
B) (3, )
2
3
C) ( , 2)
2
A) (6,5)
B) (6, −5)
C) (−6,5)
6
LÍNEA RECTA COMO LUGAR GEOMÉTRICO
DEFINICIÓN
La línea recta es el lugar geométrico de los puntos tales que, para cualquier par tomado, siempre se mantiene la
misma razón de cambio o pendiente.
REPRESENTACIONES
Representación numérica Representación gráfica Representación algebraica
Es una tabla donde las variables Es una línea recta en el plano Es una ecuación, con a lo más dos
mantienen una razón de cambio cartesiano. Pueden presentarse 4 variables 𝑥 y/o 𝑦, donde el
constante. casos: máximo exponente de dichas
variables es el número 1.
• Creciente si 𝑚 > 0 o 𝛼 agudo
• Decreciente si 𝑚 < 0 o 𝛼 Existen diferentes formas de
obtuso escribir la ecuación de una línea
• Horizontal si 𝑚 = 0 o 𝛼 = 0° recta, tal y como se verá más
• Vertical si 𝑚 → ∞ o 𝛼 = 90° adelante.
NOTA: Es importante mencionar que para determinar la ecuación de una línea recta siempre es necesario
obtener, si no se proporciona, la pendiente 𝒎 y un punto (𝒙𝟏 , 𝒚𝟏 ) por donde pasa la recta.
FORMAS DE LA ECUACIÓN DE LA RECTA

• Ecuación Punto - Pendiente
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 )
donde 𝑥1 y 𝑦1 son los valores de las coordenadas del punto donde pasa la línea recta y 𝑚 es la pendiente.
• Ecuación Pendiente - Ordenada al origen (Ecuación ordinaria)
𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
donde 𝑚 es la pendiente y 𝑏 la intersección de la recta con el eje 𝑌 (ordenada al origen)
• Ecuación Simétrica
𝑥 𝑦
+ =1
𝑎 𝑏
donde 𝑎 y 𝑏 son las intersecciones con los ejes coordenados (abscisa al origen y ordenada al origen).
• Ecuación general
𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0
donde 𝐴, 𝐵 y 𝐶 son constantes.

−𝐴 −𝐶 −𝐶
La pendiente de la recta es 𝑚 = , su abscisa al origen es 𝑎 = y su ordenada al origen es 𝑏 =
𝐵 𝐴 𝐵
7
LÍNEAS RECTAS ESPECIALES
RECTAS HORIZONTALES RECTAS VERTICALES
✓ Son paralelas al eje 𝒙 (𝒚 = 𝟎) ✓ Son paralelas al eje 𝒚 (𝒙 = 𝟎)

✓ Su ecuación tiene la forma 𝒚 = 𝒌 donde 𝑘 es un ✓ Su ecuación tiene la forma 𝒙 = 𝒌 donde 𝒌 es un
número real número real
✓ Su pendiente o razón de cambio es igual a 0 ✓ Su pendiente o razón de cambio no está
pues se trata de una recta horizontal definido pues se trata de una recta vertical
8
EJERCICIO 2
1. Determina la ecuación de la recta con pendiente 6. Determina la ecuación de la recta que pasa por
𝑚 = −3 y que pasa por el punto A(2, −4). los puntos (2, 0) 𝑦 (0, −2).
A) 3𝑥 − 𝑦 − 2 = 0 A) 𝑥 + 𝑦 = 2
B) 3𝑥 + 𝑦 − 2 = 0 B) 𝑥 − 𝑦 = 4
C) 3𝑥 + 𝑦 + 2 = 0
C) 𝑥 − 𝑦 = 2
2. Determina la ecuación de la recta que pasa por

3 7. Determina la ecuación de la recta con pendiente
(−1, −5) y tiene pendiente 𝑚 = 3
8 𝑚 = − y con ordenada al origen igual a −1.
4
A) 3𝑥 − 8𝑦 − 37 = 0
A) 3𝑥 − 4𝑦 − 4 = 0
B) 3𝑥 + 8𝑦 − 37 = 0 B) 3𝑥 + 4𝑦 − 4 = 0
C) 3𝑥 + 8𝑦 + 37 = 0 C) 3𝑥 + 4𝑦 + 4 = 0
3. Determina la ecuación de la recta que pasa por el 8. Determina la ecuación de la recta con pendiente
punto A(2, −4) y su ángulo de inclinación es 45°. 𝑚 = −7 y con ordenada al origen igual a −4.
A) 𝑥 + 𝑦 − 6 = 0 A) 7𝑥 − 𝑦 − 4 = 0
B) 𝑥 − 𝑦 + 6 = 0 B) 7𝑥 + 𝑦 + 4 = 0
C) 𝑥 − 𝑦 − 6 = 0 C) 7𝑥 − 𝑦 + 4 = 0
4. Determina la ecuación de la recta que pasa por el 9. Determina la ecuación de la recta que pasa por
punto C(3, −5) y su ángulo de inclinación es 135°. (−3, 2) y tiene pendiente 𝑚 = 0
A) 𝑥 − 𝑦 − 2 = 0
A) 𝑦 = −3
B) 𝑥 + 𝑦 − 2 = 0
B) 𝑦 = −2
C) 𝑥 + 𝑦 + 2 = 0
C) 𝑦 = 2
5. Determina la ecuación de la recta que pasa por

los puntos (0, −3) 𝑦 (7, 0). 10. Determina la ecuación de la recta que pasa por
(4, −1) ∥ 𝑎𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑥.
A) 3𝑥 − 7𝑦 + 21 = 0
A) 𝑦 = −1
B) 3𝑥 + 7𝑦 − 21 = 0
B) 𝑦 = 1
C) 3𝑥 − 7𝑦 − 21 = 0
C) 𝑥 = 4
9
11. Determina la ecuación de la recta pasa por 16. Todas las rectas paralelas al eje 𝑥 tienen como
(6, 12) y es paralela al eje y. pendiente:
A) 𝑥 − 6 = 0 A) 𝑚 = 1
B) 𝑥 + 6 = 0 B) 𝑚 = 0
C) 𝑦 − 12 = 0 C) 𝑚 = ∞
12. Señala la ecuación de la recta vertical. 17. Determina la pendiente de la recta

perpendicular a la recta 7𝑦 − 3𝑥 − 21 = 0.
A) 3𝑥 − 5𝑦 = 0
7
A) 𝑚 = −
B) 4𝑥 + 6 = 0 3
3
C) 5𝑦 + 7 = 0 B) 𝑚 = −
7
7
C) 𝑚 =
3
13. Determina la pendiente de la recta 3𝑥 − 11𝑦 +
3=0
A) 𝑚 = −
3 18. Es la pendiente de la recta perpendicular a 5𝑦 −
11
3𝑥 + 15 = 0.
3
B) 𝑚 = 5
11 A)
3
11
C) 𝑚 = B) −
3
3
5
5
C) −
3
14. Determina la pendiente de la línea recta cuya
ecuación general es 8𝑥 − 6𝑦 − 2 = 0
A) 𝑚 =
4 19. Determina el punto de intersección del eje 𝑥 con
3
la recta 3𝑥 + 2𝑦 + 36 = 0.
4
B) 𝑚 = − A) (−3, 0)
3
3
C) 𝑚 = B) (12, 0)
4
C) (−12, 0)
15. Determina la pendiente de la recta paralela a la

recta 5𝑥 − 2𝑦 − 10 = 0
20. Determina el punto de intersección del eje y con
A) 𝑚 =
2 la recta 7𝑦 + 3𝑥 − 21 = 0
5
5 A) (0, −3)
B) 𝑚 =
2
B) (0, 3)
5
C) 𝑚 = −
2 C) (0, 7)
10
CIRCUNFERENCIA COMO LUGAR GEOMÉTRICO
DEFINICIÓN
La circunferencia es el lugar geométrico de los puntos que mantienen una misma distancia, llamado radio 𝑟, con
respecto a un punto fijo, llamado centro 𝐶(ℎ, 𝑘).
REPRESENTACIONES
Es una tabla donde Es una línea curva y Es una ecuación, con dos variables 𝑥 y 𝑦,
cualquier par (𝒙, 𝒚) cerrada en el plano donde el máximo exponente de dichas
mantiene una misma cartesiano. variables es el número 2.
distancia respecto al
Existen diferentes formas de escribir la
centro 𝑪(𝒉, 𝒌).
ecuación de una circunferencia.
↠ Ecuación en su forma ordinaria,
reducida o canónica
(𝒙 − 𝒉)𝟐 + (𝒚 − 𝒌)𝟐 = 𝒓𝟐
Donde
Centro: 𝐶(ℎ, 𝑘)
Radio: 𝑟
↠ Ecuación en su forma general

𝑨𝒙𝟐 + 𝑩𝒙𝒚 + 𝑪𝒚𝟐 + 𝑫𝒙 + 𝑬𝒚 + 𝑭 = 𝟎
Donde
𝐴 y 𝐶 no pueden faltar
Además 𝐴 = 𝐶
NOTA: Es importante mencionar que para determinar la ecuación de una circunferencia siempre es
necesario obtener, si no se proporciona, las coordenadas del centro 𝑪(𝒉, 𝒌) y la medida del radio 𝒓.
11
ELEMENTOS DE LA CIRCUNFERENCIA DADA SU ECUACIÓN GENERAL
La ecuación general de una circunferencia tiene la siguiente forma:
𝑨𝒙𝟐 + 𝑩𝒙𝒚 + 𝑪𝒚𝟐 + 𝑫𝒙 + 𝑬𝒚 + 𝑭 = 𝟎
Si en dicha ecuación se cumple que 𝑨 = 𝑪 = 𝟏, se pueden determinar los elementos de la circunferencia
utilizando las fórmulas que se muestran a continuación:
ELEMENTO FÓRMULA QUE SE UTILIZA PARA

CALCULARLO
Centro −𝐷 −𝐸
𝐶( , )
✓ Punto del cual equidistan todos los puntos 2 2
pertenecientes a la circunferencia
✓ Se representa con 𝐶(ℎ, 𝑘)
Radio
𝐷2 + 𝐸 2 − 4𝐹
✓ Distancia que hay del centro a cualquier punto de la 𝑟=√
4
circunferencia
✓ Se representa con 𝑟
NOTA:
• Si 𝐷2 + 𝐸 2 − 4𝐹 > 0 la ecuación representa una circunferencia real.
• Si 𝐷2 + 𝐸 2 − 4𝐹 = 0 la ecuación representa un punto.
• Si 𝐷2 + 𝐸 2 − 4𝐹 < 0 la ecuación representa una circunferencia imaginaria.
EJERCICIO 3
1. Determina la ecuación canónica de la ⨀ con radio 3. Determina la ecuación canónica de la ⨀ que se
𝑟 = 3 y centro en el punto 𝐶(2, −4). muestra en el plano cartesiano:
A) (𝑥 + 2)2 + (𝑦 − 4)2 = 6
B) (𝑥 − 2)2 + (𝑦 + 4)2 = 6
C) (𝑥 − 2)2 + (𝑦 + 4)2 = 9
2. Determina la ecuación canónica de la ⨀ con radio

𝑟 = 5 y centro en el punto 𝐶(0, 0).
A) 𝑥 2 + 𝑦 2 = 5
B) 𝑥 2 + 𝑦 2 = 10
A) 𝑥 2 + 𝑦 2 = 3
C) 𝑥 + 𝑦 = 25
2 2
B) 𝑥 2 + 𝑦 2 = 6
C) 𝑥 2 + 𝑦 2 = 9
12
4. Determina la ecuación canónica de la ⨀ que se 8. Determina la ecuación de la ⨀ que se muestra en
muestra en el plano cartesiano: el plano cartesiano:
A) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 2𝑥 + 6𝑦 + 9 = 0
A) (𝑥 − 1) + (𝑦 + 2) = 8
2 2
B) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 2𝑥 + 6𝑦 − 9 = 0
B) (𝑥 − 1) + (𝑦 + 2) = 16
2 2
C) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑥 + 3𝑦 + 9 = 0
C) (𝑥 + 1) + (𝑦 − 2) = 16
2 2
9. Determina la ecuación de la ⨀ con centro en el

5. Determina la ecuación de la ⨀ con centro en origen y diámetro 𝑑 = 8.
𝐶(3, −1) y radio 𝑟 = 5.
A) 𝑥 2 + 𝑦 2 = 8
A) 𝑥 + 𝑦 + 6𝑥 − 2𝑦 = 15
2 2
B) 𝑥 2 + 𝑦 2 = 16
B) 𝑥 + 𝑦 − 6𝑥 + 2𝑦 = 15
2 2
C) 𝑥 2 + 𝑦 2 = 64
C) 𝑥 + 𝑦 − 3𝑥 + 𝑦 = 15
2 2
10. La ecuación general de la ⨀ con centro en

6. Determina la ecuación general de la ⨀ con centro 𝐶(−2, 0) y diámetro 6√5.
en 𝐶(0, 5) y radio 𝑟 = 5
A) 𝑥 2 + 𝑦 2 − 4𝑥 − 2𝑦 − 49 = 0
A) 𝑥 + 𝑦 − 5𝑦 = 0
2 2
B) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 4𝑥 − 176 = 0
B) 𝑥 + 𝑦 + 10𝑦 = 0
2 2
C) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 4𝑥 − 41 = 0
C) 𝑥 + 𝑦 − 10𝑦 = 0
2 2
11. Determina la ecuación de la ⨀ cuyo centro es

7. Determina la ecuación de la ⨀ que se muestra en (−4, 3) y es tangente al eje Y.
el plano cartesiano:
A) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 8𝑥 + 6𝑦 + 9 = 0
A) 𝑥 2 + 𝑦 2 − 2 = 0
B) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 8𝑥 − 6𝑦 + 9 = 0
B) 𝑥 2 + 𝑦 2 − 1 = 0
C) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 8𝑥 + 6𝑦 − 9 = 0
C) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 1 = 0
13
12. Una ⨀ de radio igual a 8 cuyo centro está en el 17. Considera la ecuación 𝑥 2 + 𝑦 2 + 45 = 0. El
segundo cuadrante, es tangente a los dos ejes de enunciado que describe una proposición verdadera
coordenadas. Determina su ecuación: es:
A) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 16𝑥 − 16𝑦 − 64 = 0 A) La ecuación representa una circunferencia real
B) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 16𝑥 + 16𝑦 − 64 = 0 B) La ecuación representa un punto
C) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 16𝑥 − 16𝑦 + 64 = 0 C) La ecuación representa una circunferencia

imaginaria
13. Determina la medida del radio de la

circunferencia 𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑥 − 2𝑦 − 15 = 0 18. Considera la ecuación 2𝑥 2 + 2𝑦 2 − 6𝑥 + 10𝑦 +
7 = 0. El enunciado que describe una proposición
A) 10 verdadera es:
B) 25 A) La ecuación representa una circunferencia real
C) 5 B) La ecuación representa un punto
C) La ecuación representa una circunferencia

14. Determina la medida del radio de la imaginaria
circunferencia 𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥 − 2𝑦 − 14 = 0
A) 16 19. Considera la ecuación 𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥 + 6𝑦 +

B) 8 10 = 0. El enunciado que describe una proposición
verdadera es:
C) 4
A) La ecuación representa una circunferencia real
B) La ecuación representa un punto

15. Determina las coordenadas del centro de la
circunferencia 𝑥 2 + 𝑦 2 − 4𝑥 − 6𝑦 − 12 = 0 C) La ecuación representa una circunferencia
imaginaria
A) 𝐶(2, 3)
B) 𝐶(−2, 3)
20. Considera la ecuación 𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑥 + 8𝑦 = 0.
C) 𝐶(2, .3) El enunciado que describe una proposición
verdadera es:
A) La ecuación representa una circunferencia real

16. Determina las coordenadas del centro de la
circunferencia 𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑥 + 2𝑦 − 15 = 0. B) La ecuación representa un punto
A) (−3, −1) C) La ecuación representa una circunferencia
B) (−3,1) imaginaria
C) (3, −1)
14
PARÁBOLA COMO LUGAR GEOMÉTRICO
DEFINICIÓN
La parábola es el lugar geométrico de los puntos que mantienen una misma distancia con respecto a un punto fijo,
llamado foco, y una recta fija, llamada directriz.
ELEMENTOS DE LA PARÁBOLA COMO LUGAR GEOMÉTRICO

A diferencia de la línea recta y de la circunferencia, la parábola posee varios elementos que la caracterizan. A
continuación, se muestra una imagen en donde se representa cada uno de estos elementos:
Elemento Definición
Foco Punto fijo de la parábola. Se encuentra “dentro” de la parábola.
Directriz Recta fija de la parábola. Se encuentra “detrás” de la parábola.
Eje focal Eje de simetría de la parábola. Es perpendicular a la directriz y al lado recto, pasa
por el vértice y el foco.
Vértice Punto de intersección de la parábola con su eje focal. Es la “colita” de la parábola.
Lado recto Segmento perpendicular al eje focal, une dos puntos de la parábola y pasa por el
foco.
Parámetro Valor numérico que representa la distancia dirigida del vértice al foco.
Sin importar la posición de la parábola, ésta siempre tendrá cada uno de los elementos mencionados
anteriormente.
CLASIFICACIÓN DE LAS PARÁBOLAS

Habrás notado que, a diferencia de la circunferencia, las parábolas tienen diversas “posiciones”:
En ese sentido resulta indispensable plantear criterios que las clasifiquen.

15
CLASIFICACIÓN Y SUBCLASIFICACIÓN DE LAS PARÁBOLAS SEGÚN SU POSICIÓN GRÁFICA
REPRESENTACIONES DE LA PARÁBOLA COMO LUGAR GEOMÉTRICO

Es una tabla donde Es una línea curva no Es una ecuación, con dos variables 𝑥 y 𝑦,
cualquier par (𝒙, 𝒚) cerrada en el plano donde una es cuadrática y la otra es lineal.
mantiene una misma cartesiano. Existen diferentes formas de escribir la
distancia respecto al foco y ecuación de una parábola.
a la directriz. ↠ Ecuación en su forma ordinaria,
reducida o canónica (con vértice en el
origen)
𝒙𝟐 = 𝟒𝒑𝒚
𝒚𝟐 = 𝟒𝒑𝒙
Donde
Parámetro: 𝑝
𝑨𝒙𝟐 + 𝑩𝒙𝒚 + 𝑪𝒚𝟐 + 𝑫𝒙 + 𝑬𝒚 + 𝑭 = 𝟎
Donde
𝐴 y 𝐶 no pueden aparecer al mismo tiempo
NOTA: Es importante mencionar que para determinar la ecuación de una parábola siempre es necesario
obtener, si no se proporciona, las coordenadas del vértice 𝑽(𝒉, 𝒌) y el valor del parámetro 𝒑.
16
ALGEBRAICAMENTE, ¿QUÉ NOS VA A PERMITIR IDENTIFICAR QUE UNA PARÁBOLA ES HORIZONTAL O
VERTICAL?
Va a ser el término cuadrático.
 Si el término cuadrático está asociado a la variable 𝑥 entonces se tratará de una parábola vertical
 Si el término cuadrático está asociado a la variable 𝑦 entonces se tratará de una parábola horizontal
FORMULARIO PARA DETERMINAR LOS ELEMENTOS DE UNA PARÁBOLA (con vértice en el origen)
PARÁBOLA
VERTICAL HORIZONTAL
• Ecuación ordinaria, reducida o canónica • Ecuación ordinaria, reducida o canónica
𝑥 2 = 4𝑝𝑦 𝑦 2 = 4𝑝𝑥
• Vértice • Vértice
𝑉(0,0) 𝑉(0,0)
• Valor del parámetro 𝑝 • Valor del parámetro 𝑝
• Lado recto • Lado recto
𝐿𝑅 = |4𝑝| 𝐿𝑅 = |4𝑝|
• Foco • Foco
𝐹(0, 𝑝) 𝐹(𝑝, 0)
• Directriz • Directriz
𝑦 = −𝑝 𝑥 = −𝑝
• Eje focal • Eje focal
𝑥=0 𝑦=0
NOTA: Es importante mencionar que para determinar la ecuación de una parábola siempre es necesario
obtener, si no se proporciona, las coordenadas del vértice 𝑽(𝒉, 𝒌) y el valor del parámetro 𝒑.
17
ELEMENTOS DE LA PARÁBOLA (con vértice en el origen) DADA SU ECUACIÓN GENERAL
La ecuación general de una parábola con vértice en el origen tiene la siguiente forma:
𝒙𝟐 ± 𝟒𝒑𝒚 = 𝟎
𝒚𝟐 ± 𝟒𝒑𝒙 = 𝟎
Se pueden determinar los elementos de la parábola transformando la ecuación a su forma canónica para
determinar el parámetro 𝑝:
𝒙𝟐 = ∓ 𝟒𝒑𝒚
𝒚𝟐 = ∓𝟒𝒑𝒙
Luego se utiliza el formulario correspondiente o una representación gráfica para determinar los elementos
faltantes.
ELIPSE COMO LUGAR GEOMÉTRICO

DEFINICIÓN
Una elipse es un lugar geométrico conformado por los puntos en el plano cartesiano, tales que la suma de su
distancia a dos puntos fijos, llamados focos, es igual a una constante positiva igual a 2a.
ELEMENTOS DE LA ELIPSE COMO LUGAR GEOMÉTRICO

Así como la parábola, la elipse posee varios elementos que la caracterizan. A continuación, se muestra una
imagen en donde se representa cada uno de estos elementos:
Elemento Definición Elemento Definición

Focos Puntos fijos de la elipse. Se Vértices Puntos que corresponden a los
encuentran “dentro” de la elipse. mayores extremos del eje mayor.
Centro Punto medio entre los dos focos. Semieje Mitad del eje mayor, mide 𝑎 unidades.
Coincide con los puntos de mayor
intersección de los ejes (mayor y
menor).
18
Eje Eje de simetría de menor longitud, Distancia o Longitud que separa a los dos focos,
menor mide 2𝑏 unidades. eje focal mide 2𝑐 unidades.
Vértices Puntos que corresponden a los Semidistancia Mitad de la distancia o eje focal, mide
menores extremos del eje menor. focal 𝑐 unidades.
Semieje Mitad del eje menor, mide 𝑏 Lados rectos Segmentos perpendiculares al eje
menor unidades. mayor y que pasan por los focos.
Eje Eje de simetría de mayor longitud, Radios Segmentos cuyos extremos son un
mayor mide 2𝑎 unidades. vectores punto ubicado sobre la elipse y uno
de los focos.
Sin importar la posición de la elipse, ésta siempre tendrá cada uno de los elementos mencionados
anteriormente.
CLASIFICACIÓN DE LAS ELIPSES

Habrás notado que, así como las parábolas, las elipses tienen diversas “posiciones”:
CLASIFICACIÓN DE LAS ELIPSES SEGÚN SU POSICIÓN GRÁFICA
19
REPRESENTACIONES DE LA ELIPSE COMO LUGAR GEOMÉTRICO
Representación Representación Representación algebraica
numérica gráfica
Es una tabla donde Es una línea Es una ecuación con dos variables, donde ambas son cuadráticas,
cualquier par (𝒙, 𝒚) curva cerrada difieren en sus coeficientes, pero ambos tienen el mismo signo.
mantiene una en el plano Existen diferentes formas de escribir la ecuación de una elipse.
misma suma de cartesiano. ↠ Ecuación en su forma ordinaria, reducida o canónica (con
distancias respecto centro en el origen)
a los focos. 𝒙𝟐 𝒚 𝟐
+ =𝟏
𝒂𝟐 𝒃𝟐
𝟐 𝟐
𝒙 𝒚
𝟐
+ 𝟐=𝟏
𝒃 𝒂
Donde
𝑎: 𝑆𝑒𝑚𝑖𝑒𝑗𝑒 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟
𝑏: 𝑆𝑒𝑚𝑖𝑒𝑗𝑒 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟
𝑎>𝑏
𝑨𝒙𝟐 + 𝑩𝒙𝒚 + 𝑪𝒚𝟐 + 𝑫𝒙 + 𝑬𝒚 + 𝑭 = 𝟎
Donde
Donde 𝑨 ≠ 𝑪, pero con signos iguales
NOTA: Es importante mencionar que para determinar la ecuación de una elipse siempre es necesario
obtener, si no se proporciona, las coordenadas del centro 𝑪(𝒉, 𝒌), la longitud del semieje mayor 𝒂 y la
longitud del semieje menor 𝒃.
ALGEBRAICAMENTE, ¿QUÉ NOS VA A PERMITIR IDENTIFICAR QUE UNA ELIPSE ES HORIZONTAL O

VERTICAL?
Va a ser el número debajo de cada término cuadrático.
 Si el número mayor está debajo del término cuadrático 𝑥 2 entonces se tratará de una elipse horizontal
 Si el número mayor está debajo del término cuadrático 𝑦 2 entonces se tratará de una elipse vertical
20
FORMULARIO PARA DETERMINAR LOS ELEMENTOS DE UNA ELIPSE (con vértice en el origen)
ELIPSE
HORIZONTAL VERTICAL
𝑥2 𝑦2 𝑥 2 𝑦2
+ =1 + =1
𝑎2 𝑏 2 𝑏 2 𝑎2
• Centro • Centro
𝐶(0,0) 𝐶(0,0)
• Vértices mayores • Vértices mayores
𝑉1 (𝑎, 0) 𝑉1 (0, 𝑎)
𝑉2 (−𝑎, 0) 𝑉2 (0, −𝑎)
• Eje mayor 2𝑎 • Eje mayor 2𝑎
• Vértices menores • Vértices menores
𝑉3 (0, 𝑏) 𝑉3 (𝑏, 0)
𝑉4 (0, −𝑏) 𝑉4 (−𝑏, 0)
• Eje menor 2𝑏 • Eje menor 2𝑏
• Focos • Focos
𝐹1 (c, 0) 𝐹1 (0, 𝑐)
𝐹2 (−c, 0) 𝐹2 (0, −𝑐)
• Distancia focal 2𝑐 • Distancia focal 2𝑐
2𝑏 2 2𝑏 2
𝐿𝑅 = 𝐿𝑅 =
𝑎 𝑎
• Relación pitagórica • Relación pitagórica
𝑐 2 = 𝑎2 − 𝑏 2 𝑐 2 = 𝑎2 − 𝑏 2
• Excentricidad • Excentricidad
𝑐 𝑐
𝑒= 𝑒=
𝑎 𝑎
NOTA: Es importante mencionar que para determinar la ecuación de una elipse siempre es necesario
obtener, si no se proporciona, las coordenadas del centro 𝑪(𝒉, 𝒌), la longitud del semieje mayor 𝒂 y la
longitud del semieje menor 𝒃.
ELEMENTOS DE LA ELIPSE (con vértice en el origen) DADA SU ECUACIÓN GENERAL

La ecuación general de una elipse con vértice en el origen tiene la siguiente forma:
𝑨𝒙𝟐 + 𝑪𝒚𝟐 + 𝑭 = 𝟎
Se pueden determinar los elementos de la elipse transformando la ecuación a su forma canónica para
determinar la longitud del semieje mayor 𝒂 y la longitud del semieje menor 𝒃.
𝒙𝟐 𝒚 𝟐 𝒙𝟐 𝒚 𝟐
+ =𝟏 + =𝟏
𝒂𝟐 𝒃𝟐 𝒃𝟐 𝒂𝟐
faltantes.
21
HIPÉRBOLA COMO LUGAR GEOMÉTRICO
DEFINICIÓN
Una hipérbola es un lugar geométrico conformado por los puntos en el plano cartesiano, tales que la diferencia de
su distancia a dos puntos fijos, llamados focos, es igual a una constante positiva igual a 2a.
ELEMENTOS DE LA HIPÉRBOLA COMO LUGAR GEOMÉTRICO

Así como la parábola y la elipse, la hipérbola posee varios elementos que la caracterizan. A continuación, se
muestra una imagen en donde se representa cada uno de estos elementos:
Elemento Definición Elemento Definición

Focos Puntos fijos de la hipérbola. Se Vértices Puntos que corresponden a los
encuentran “dentro” de la reales o extremos del eje real.
hipérbola. transversos
Centro Punto medio entre los dos focos. Semieje real Mitad del eje real, mide 𝑎 unidades.
Coincide con los puntos de o transverso
intersección de los ejes (real e
imaginario).
Eje Eje de simetría que no posee ningún Distancia o Longitud que separa a los dos focos,
imaginario punto en común con la hipérbola, eje focal mide 2𝑐 unidades.
o mide 2𝑏 unidades.
conjugado
Vértices Puntos que corresponden a los Semidistancia Mitad de la distancia o eje focal,
imaginarios extremos del eje imaginario. focal mide 𝑐 unidades.
o
conjugados
Semieje Mitad del eje imaginario, mide 𝑏 Lados rectos Segmentos perpendiculares al eje
imaginario unidades. real y que pasan por los focos.
o
conjugado
Eje real o Eje de simetría que si posee puntos Asíntotas Rectas hacia las cuáles se acerca la
transverso en común con la hipérbola, mide 2𝑎 gráfica de la hipérbola.
unidades.
Sin importar la posición de la hipérbola, ésta siempre tendrá cada uno de los elementos mencionados
anteriormente.
22
CLASIFICACIÓN DE LAS HIPÉRBOLAS
Habrás notado que, así como las parábolas y las elipses, las hipérbolas tienen diversas “posiciones”:
CLASIFICACIÓN DE LAS HIPÉRBOLAS SEGÚN SU POSICIÓN GRÁFICA
23
REPRESENTACIONES DE LA HIPÉRBOLA COMO LUGAR GEOMÉTRICO
Es una tabla donde Es una línea curva no Es una ecuación con dos variables, donde
cualquier par (𝒙, 𝒚) cerrada en el plano ambas son cuadráticas, difieren en su signo
mantiene una misma cartesiano. La curva posee (uno positivo y otro negativo).
diferencia de distancias dos ramas simétricas.
Existen diferentes formas de escribir la
respecto a los focos.
ecuación de una hipérbola.
↠ Ecuación en su forma ordinaria, reducida

o canónica (con centro en el origen)
𝒙𝟐 𝒚 𝟐
− =𝟏
𝒂𝟐 𝒃𝟐
𝒙𝟐 𝒚 𝟐
− + =𝟏
𝒃𝟐 𝒂𝟐
Donde
𝑎: 𝑆𝑒𝑚𝑖𝑒𝑗𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑙
𝑏: 𝑆𝑒𝑚𝑖𝑒𝑗𝑒 𝑖𝑚𝑎𝑔𝑖𝑛𝑎𝑟𝑖𝑜
𝑎 > 𝑏; 𝑎 = 𝑏; 𝑎 < 𝑏

𝑨𝒙𝟐 + 𝑩𝒙𝒚 + 𝑪𝒚𝟐 + 𝑫𝒙 + 𝑬𝒚 + 𝑭 = 𝟎
Donde
Donde 𝑨 y 𝑪 tienen signos diferentes
NOTA: Es importante mencionar que para determinar la ecuación de una hipérbola siempre es necesario
obtener, si no se proporciona, las coordenadas del centro 𝑪(𝒉, 𝒌), la longitud del semieje real 𝒂 y la
longitud del semieje imaginario 𝒃.
24
ALGEBRAICAMENTE, ¿QUÉ NOS VA A PERMITIR IDENTIFICAR QUE UNA HIPÉRBOLA ES HORIZONTAL O
VERTICAL?
Va a ser el término positivo.
 Si 𝑥 2 es positivo entonces se tratará de una hipérbola horizontal
 Si 𝑦 2 es positivo entonces se tratará de una hipérbola vertical
25
FORMULARIO PARA DETERMINAR LOS ELEMENTOS DE UNA HIPÉRBOLA (con vértice en el origen)
HIPÉRBOLA
HORIZONTAL VERTICAL
𝑥2 𝑦2 𝑥 2 𝑦2
− =1 − 2+ 2=1
𝑎2 𝑏 2 𝑏 𝑎
• Centro • Centro
𝐶(0,0) 𝐶(0,0)
• Vértices reales o transversos • Vértices reales o transversos
𝑉1 (𝑎, 0) 𝑉1 (0, 𝑎)
𝑉2 (−𝑎, 0) 𝑉2 (0, −𝑎)
• Eje real o transverso 2𝑎 • Eje real o transverso 2𝑎
• Vértices imaginarios o conjugados • Vértices imaginarios o conjugados
𝑉3 (0, 𝑏) 𝑉3 (𝑏, 0)
𝑉4 (0, −𝑏) 𝑉4 (−𝑏, 0)
• Eje imaginario o conjugado 2𝑏 • Eje imaginario o conjugado 2𝑏
• Focos • Focos
𝐹1 (c, 0) 𝐹1 (0, 𝑐)
𝐹2 (−c, 0) 𝐹2 (0, −𝑐)
• Distancia focal 2𝑐 • Distancia focal 2𝑐
2𝑏 2 2𝑏 2
𝐿𝑅 = 𝐿𝑅 =
𝑎 𝑎
• Relación pitagórica • Relación pitagórica
𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2 𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2
• Excentricidad • Excentricidad
𝑐 𝑐
𝑒= 𝑒=
𝑎 𝑎
• Asíntotas • Asíntotas
±𝑏 ±𝑎
𝑦= 𝑥 𝑦= 𝑥
𝑎 𝑏
NOTA: Es importante mencionar que para determinar la ecuación de una hipérbola siempre es necesario
obtener, si no se proporciona, las coordenadas del centro 𝑪(𝒉, 𝒌), la longitud del semieje real 𝒂 y la
longitud del semieje imaginario 𝒃.
ELEMENTOS DE LA HIPÉRBOLA (con vértice en el origen) DADA SU ECUACIÓN GENERAL
La ecuación general de una hipérbola con vértice en el origen tiene la siguiente forma:
𝑨𝒙𝟐 + 𝑪𝒚𝟐 + 𝑭 = 𝟎
Se pueden determinar los elementos de la hipérbola transformando la ecuación a su forma canónica para
determinar la longitud del semieje real 𝒂 y la longitud del semieje imaginario 𝒃.
𝒙𝟐 𝒚 𝟐 𝒙𝟐 𝒚 𝟐
− =𝟏 − + =𝟏
𝒂𝟐 𝒃𝟐 𝒃𝟐 𝒂𝟐
faltantes.
26
EJERCICIO 4
1. Determina la ecuación de la parábola con vértice 6. Calcula la medida del lado recto de la parábola
en el origen cuyo foco es 𝐹(0, −6). 3𝑥 2 − 24𝑦 = 0
A) 𝑥 2 − 24𝑦 = 0 A) 2
B) 𝑥 2 = −24𝑦 B) 4
C) 𝑦 2 = −24𝑦 C) 8
2. Determina la ecuación de la parábola con vértice 7. ¿Cuál de las siguientes ecuaciones representa una
en el origen cuyo foco es 𝐹(8, 0). parábola horizontal abierta hacia la izquierda?
A) 𝑦 2 = 16𝑥 A) 𝑦 2 + 8𝑥 = 0
B) 𝑦 2 = 32𝑥 B) 𝑦 2 − 8𝑥 = 0
C) 𝑦 2 = −32𝑥 C) 𝑥 2 + 8𝑦 = 0
3. Determina la ecuación de la parábola con vértice 8. No presenta la ecuación de una parábola

en el origen cuya directriz es 3𝑦 + 2 = 0.
A) 𝑦 = 𝑥 2 + 1
A) 3𝑥 = −8𝑦
2
B) 𝑥𝑦 2 = 1
B) 3𝑥 = 8𝑦
2
4
C) 𝑥 2 = 𝑦
3
C) 3𝑦 2 = 8𝑥
9. ¿Qué lugar geométrico representa la siguiente

4. Determina las coordenadas del foco de la ecuación 12𝑦 − 3𝑥 2 = 0?
parábola 𝑥 2 − 4𝑦 = 0
A) Parábola
A) (1, 0)
B) Elipse
B) (0, −1)
C) Circunferencia
C) (0, 1)
10. ¿Qué lugar geométrico representa la siguiente

5. Es la ecuación de la directriz de la parábola 𝑦 2 = ecuación 𝑦 2 = 16𝑥?
12𝑥
A) Parábola
A) 𝑥 − 3 = 0
B) Hipérbola
B) 𝑥 + 12 = 0
C) Circunferencia
C) 𝑥 + 3 = 0
27
11. Determina la ecuación de la elipse centrada en 16. Es la ecuación que representa una elipse
el origen si uno de sus vértices mayores tiene horizontal.
coordenadas 𝑉(4, 0) y su eje menor mide 6
unidades. A) 4𝑥 2 + 9𝑦 2 = 1
A) 16𝑥 2 + 9𝑦 2 = 144 B) 9𝑥 2 + 4𝑦 2 = 36
B) 9𝑥 2 + 16𝑦 2 = 144 C) 4𝑥 2 + 4𝑦 2 = 1
C) 16𝑥 2 + 36𝑦 2 = 576

17. En la elipse 9𝑥 2 + 16𝑦 2 = 144 ; la longitud de
su lado recto es:
12. Determina la ecuación de la elipse horizontal 9
centrada en el origen si su eje mayor mide 10 A)
8
unidades y su eje focal 8 unidades. 2
B)
9
A) 9𝑥 + 25𝑦 = 225
2 2
9
B) 25𝑥 2 + 9𝑦 2 = 225 C)
2
C) 9𝑥 2 + 16𝑦 2 = 144
18. En la elipse 4𝑥 2 + 5𝑦 2 = 20; su excentricidad
es igual a:
13. En la elipse 9𝑥 2 + 16𝑦 2 = 144 , su semieje focal
mide: A) √5
A) 7 B)
√5
5
B) √7 2
C)
√5
C) 2√7
19. Determina la longitud del eje mayor y menor de

14. Determina las coordenadas de los vértices la elipse 9𝑥 2 + 25𝑦 2 = 225.
𝑥2 𝑦2
mayores de la elipse + = 1.
16 9 A) Eje mayor 5; Eje menor 3
A) 𝑉(0, ±4) B) Eje mayor 10; Eje menor 6
B) 𝑉(0, ±3) C) Eje mayor 25; Eje menor 9
C) 𝑉(±4, 0 )
20. ¿Cuál es el lugar geométrico que representa la

siguiente ecuación 𝑥 2 + 2𝑦 2 = 6?
15. Dada la elipse 4𝑥 2 + 9𝑦 2 = 36 , determina las
coordenadas de uno de sus focos: A) Elipse
A) (0, √5 ) B) Hipérbola
B) (2, 0) C) Circunferencia
C) (√5, 0)
28
21. Es la ecuación de la hipérbola centrada en el 26. Longitud del eje imaginario de la hipérbola
origen con vértice real en 𝑉(3,0) y foco en 𝐹(5, 0) 4𝑥 2 − 3𝑦 2 = 12.
A) 16𝑥 2 − 9𝑦 2 = 144 A) 2
B) 16𝑥 2 − 25𝑦 2 = 400 B) 4
C) 9𝑥 2 − 16𝑦 2 = 144 C) 2√3
22. Es la ecuación de la hipérbola centrada en el 27. Determina la excentricidad de la hipérbola

origen con vértice real en 𝑉(0,5) y longitud del eje 25𝑦 2 − 4𝑥 2 = 100
imaginario igual a 10.
√29
A) 𝑒 =
A) 2𝑦 − 𝑥 = 50
2 2 2
√21
B) 𝑥 2 − 𝑦 2 = 25 B) 𝑒 =
2
C) 𝑦 − 𝑥 = 25
2 2
√29
C) 𝑒 =
5
23. Es la ecuación de la hipérbola centrada en el

origen con vértice real en 𝑉(0,1) y foco en 𝐹(0, −3). 28. Es la medida del semieje focal de la hipérbola
9𝑥 2 − 16𝑦 2 = 144
A) 8𝑥 2 − 𝑦 2 = −1
A) 10
B) 𝑥 2 − 8𝑦 2 = 1
B) 5
C) 𝑥 2 − 8𝑦 2 = −8
C) 25
24. Es la ecuación de la hipérbola centrada en el

origen con foco en 𝐹(0, 8) y longitud del semieje 29. ¿Cuál es la ecuación que representa una
real igual a 4. hipérbola horizontal?
A) 64𝑦 2 − 𝑥 2 = 64 A) 4𝑥 2 + 9𝑦 2 = 36
B) 3𝑦 2 − 𝑥 2 = 48 B) 9𝑦 2 − 𝑥 2 = 9
C) 3𝑥 2 − 𝑦 2 = 48 C) 9𝑦 2 − 5𝑥 2 = −1
30. Determina que representa la siguiente ecuación

25. Es la longitud del eje transverso de la hipérbola
3𝑦 2 − 3𝑥 2 + 12 = 0
4𝑥 2 − 9𝑦 2 = 36
A) Elipse
A) 3
B) Hipérbola
B) 4
C) Circunferencia
C) 6
29
RESPUESTAS DE LOS EJERCICIOS DE RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO-ANALÍTICO
EJERCICIO 1
1. C 5. C 9. B 13. C 17. B
2. B 6. B 10. B 14. C 18. C
3. C 7. A 11. B 15. C 19. A
4. B 8. B 12. C 16. C 20. C
EJERCICIO 2
1. B 5. C 9. C 13. B 17. A
2. A 6. C 10. A 14. A 18. C
3. C 7. C 11. A 15. B 19. C
4. C 8. B 12. B 16. B 20. B
EJERCICIO 3
1. C 5. B 9. B 13. C 17. C
2. C 6. C 10. C 14. C 18. A
3. C 7. B 11. B 15. A 19. B
4. C 8. A 12. C 16. C 20. A
EJERCICIO 4
1. B 7. A 13. B 19. B 25. C
2. B 8. B 14. C 20. A 26. B
3. B 9. A 15. C 21. A 27. A
4. C 10. A 16. A 22. C 28. B
5. C 11. B 17. C 23. C 29. C
6. C 12. A 18. B 24. B 30. B
30

Pensamiento Matemático

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PENSAMIENTO MATEMÁTICO

En matemáticas, se puede representar el estado final de un “movimiento” a partir de puntos ubicados en el

• El punto de partida siempre será el origen del plano cartesiano.

• Distancia entre dos puntos

• División de un segmento a una razón dada

• Distancia entre un punto y una recta

• Condiciones de paralelismo • Condiciones de perpendicularidad

7. Determina la razón de cambio de la recta que

8. Determina la pendiente de la recta que pasa por

A) 𝐷(2,1); 𝐸(4, −2); 𝐹(−2,2)

5. Determina la distancia entre los puntos 𝐴(3,1) y

13. La recta 1 pasa por los puntos 𝐴(−1,1) y

Representación numérica Representación gráfica Representación algebraica

FORMAS DE LA ECUACIÓN DE LA RECTA

• Ecuación Pendiente - Ordenada al origen (Ecuación ordinaria)

donde 𝑚 es la pendiente y 𝑏 la intersección de la recta con el eje 𝑌 (ordenada al origen)

donde 𝐴, 𝐵 y 𝐶 son constantes.

RECTAS HORIZONTALES RECTAS VERTICALES

✓ Son paralelas al eje 𝒙 (𝒚 = 𝟎) ✓ Son paralelas al eje 𝒚 (𝒙 = 𝟎)

2. Determina la ecuación de la recta que pasa por

5. Determina la ecuación de la recta que pasa por

12. Señala la ecuación de la recta vertical. 17. Determina la pendiente de la recta

15. Determina la pendiente de la recta paralela a la

Representación numérica Representación gráfica Representación algebraica

↠ Ecuación en su forma general

ELEMENTO FÓRMULA QUE SE UTILIZA PARA

2. Determina la ecuación canónica de la ⨀ con radio

9. Determina la ecuación de la ⨀ con centro en el

10. La ecuación general de la ⨀ con centro en

11. Determina la ecuación de la ⨀ cuyo centro es

A) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 16𝑥 − 16𝑦 − 64 = 0 A) La ecuación representa una circunferencia real

B) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 16𝑥 + 16𝑦 − 64 = 0 B) La ecuación representa un punto

C) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 16𝑥 − 16𝑦 + 64 = 0 C) La ecuación representa una circunferencia

13. Determina la medida del radio de la

C) La ecuación representa una circunferencia

A) 16 19. Considera la ecuación 𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥 + 6𝑦 +

B) La ecuación representa un punto

A) La ecuación representa una circunferencia real

ELEMENTOS DE LA PARÁBOLA COMO LUGAR GEOMÉTRICO

CLASIFICACIÓN DE LAS PARÁBOLAS

En ese sentido resulta indispensable plantear criterios que las clasifiquen.

REPRESENTACIONES DE LA PARÁBOLA COMO LUGAR GEOMÉTRICO

ELIPSE COMO LUGAR GEOMÉTRICO

ELEMENTOS DE LA ELIPSE COMO LUGAR GEOMÉTRICO

Elemento Definición Elemento Definición

CLASIFICACIÓN DE LAS ELIPSES

En ese sentido resulta indispensable plantear criterios que las clasifiquen.

CLASIFICACIÓN DE LAS ELIPSES SEGÚN SU POSICIÓN GRÁFICA

ALGEBRAICAMENTE, ¿QUÉ NOS VA A PERMITIR IDENTIFICAR QUE UNA ELIPSE ES HORIZONTAL O

ELEMENTOS DE LA ELIPSE (con vértice en el origen) DADA SU ECUACIÓN GENERAL

ELEMENTOS DE LA HIPÉRBOLA COMO LUGAR GEOMÉTRICO

Elemento Definición Elemento Definición

En ese sentido resulta indispensable plantear criterios que las clasifiquen.

CLASIFICACIÓN DE LAS HIPÉRBOLAS SEGÚN SU POSICIÓN GRÁFICA

Representación numérica Representación gráfica Representación algebraica

↠ Ecuación en su forma ordinaria, reducida

↠ Ecuación en su forma general

3. Determina la ecuación de la parábola con vértice 8. No presenta la ecuación de una parábola

9. ¿Qué lugar geométrico representa la siguiente

10. ¿Qué lugar geométrico representa la siguiente

C) 16𝑥 2 + 36𝑦 2 = 576

19. Determina la longitud del eje mayor y menor de