INFORME DE LABORATORIO EXPERIMENTAL, CON LA APLICACIÓN DE

TRATAMIENTO DE ERRORES, GRÁFICAS Y AJUSTE DE CURVAS

1. Título del Experimento de Laboratorio:

EXPERIENCIA 1. DETERMINACION DE LA ALTURA PROMEDIO DE LOS

ESTUDIANTES DE 4TO DE SECUNDARIA PARA EL TRATAMIENTO DE ERRORES

EXPERIENCIA 2. DETERMINACION DE LA DISTANCIA RECORRIDA EN

INTERVALOS DE TIEMPOS

2. Objetivo
Determinar la altura promedio de los estudiantes de 4to de secundaria en función a su edad
Determinar el grado de correlación entre la distancia recorrida y el tiempo
3. Materiales y Esquema
EXPERIENIA 1
Cinta metrica
Tabla de toma de datos

EXPERIENCIA 2
Celular para medir la velocidad promedio constante para todo el recorrido
Celular para medir las distancias recorridas
Reloj para controlar el tiempo
4. Procedimiento realizado –

EXPERIENCIA 1

- Preparar todos los materiales a utilizar cinta métrica y hoja de toma de datos
- Quitarse los calzados
- En parejas los estudiantes van tomando sus medidas

EXPERIENCIA 2

- Medir la velocidad promedio en un km como patrón para la velocidad constante con el uso
del celular y la aplicación estrava
- Recorrer las distancias en los tiempos definidos hasta llegar a los 5 km
- Tomar tiempos y calcular la velocidad en función a la formula de cinematica
5. Datos tabulados en tabla

Experiencia 1 edad y altura de estudiantes de 4to de secudaria

Nro 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Edad 14 16 15 15 14 17 17 17 17 17 15 17 14 17
Altura 164 159 171 150 161 170 155 165 168 152 153 167 161 166
Experiencia 2. Calculo de la velocidad y toma de tiempos

Un estudiante realiza el recorrido de 1 km en 7 min en promedio tras las 3 pruebas realizadas

Convertimos esa velocidad en m/s

1 km
∗1000m
7 min m
=2,38
1 km s

Con esta velocidad tomamos tiempos de los cuales se recogen los siguientes
 t[seg] 300 600 900 120 1500 180 210 240 270 300
0 0 0 0 0 0
distancia[ 714 142 214 285 3570 428 499 571 642 714
m] 8 2 6 4 8 2 6 0

Para la distancia se efectúa el siguiente operación

d=v∗t

Con la velocidad 2.38 la primera distancia es

m
d=2,38 ∗300 s=714 m
s

6. Tratamiento de Errores

Las mediciones se hacen en cm por lo que no utilizaremos decimales ya que la toma de datos se
hizo con números enteros

Tratamiento de datos

Media de la altura de los estudiantes

x=
∑x
n

2262 cm
x= =162 cm
14

Calculo del error absoluto

nro edad altura

1 14 164 2
2 16 159 3
3 15 171 9
 4 15 150 12
5 14 161 1
6 17 170 8
7 17 155 7
8 17 165 3
9 17 168 6
10 17 152 10
11 15 153 9
12 17 167 5
13 14 161 1
14 17 166 4
  promedio 5.71428571

E=6 cm

Calculo del error relativo

E 6 cm
ε= = =0,04
V 162 cm

calculo delerror porcentual

ε %=ε∗100 %

ε %=0,04∗100 %=4 %

7. Gráficas y ajuste de curvas de regresión lineal EXPERIENCIA NRO2

ANALISIS DE LA VARIABLE DISTANCIA EN

FUNCION DEL TIEMPO
8000
7000
f(x) = 11.9 x
6000 R² = 1
5000
DISTANCIA

distancia[m]
4000 Linear (distancia[m])
3000
2000
1000
0
0 100 200 300 400 500 600 700
TIEMPO
 y=11,9 x
R=1

8. Conclusiones

Se llegó a las siguientes conclusiones

- La altura de los estudiantes en promedio es 162cm, con un error de 4% lo que quiere decir
que los datos siguen una distribución normal porque los datos están próximos a la media y
el error es menor a 10%
- La distancia recorrida a una velocidad constante varía en función al tiempo de manera lineal
siempre y cuando la velocidad se mantenga constante.
- Se pudo apreciar que el coeficiente de correlación es de 1 lo que significa que la distancia
recorrida depende del tiempo
9. Bibliografía

Álvarez A. & Huayta E. (2008). Medidas y errores. Tercera Edición. Universidad Mayor de San
Andrés. La Paz- Bolivia.