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DNI: 45025895
CUE: 540149100
Turno: Mañana
Localidad: Montecarlo
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Es por eso que para incluir en este trabajo las materias, “Biología y Matemática”,
es necesario abordar para la primera, los siguientes temas: concepto de
adaptación, teoría evolutiva, teoría evolutiva, y estrategias adaptativas de las
plantas. En la segunda, es necesario abordar los siguientes temas: de qué forma
se resuelven los problemas de proporcionalidad, regla de tres simple directa,
simple inversa, simple compuesta, cálculos y porcentajes.
Objetivo General:
• Comprender las adaptaciones de las plantas según el medio en el que
viven
Objetivos específicos:
• Observar distintos tipos de adaptaciones al medio
• Identificar relaciones de proporcionalidad numérica y utilizarlas para
resolver problemas, cálculos y porcentajes en situaciones de la vida
Metodología:
La metodología que se utilizo para el siguiente trabajo es el registro de
adaptaciones en plantas que se encuentra en una muestra determinada. Esta se
corresponde con un vivero, la cual
Desarrollo:
Área de biología:
Sin embargo, para poder sobrevivir en una cantidad tan grande de entornos y
climas, y con circunstancias tan diversas, se han tenido que desarrollar gran
cantidad de adaptaciones de plantas a los factores ambientales.
• Espinas
• Hojas aciculares en forma de aguja
• Hojas muy grandes para recibir más luz solar
• Hojas carnosas
• Raíces gruesas, como tubérculo o rizomas
• Raíces muy extensas
• Raíces adaptadas a estar sumergidas siempre en agua
• Movimiento rotatorio para conseguir más luz solar
• Reducir su metabolismo a mínimos
• Encontramos así las plantas calcicolas, que son aquellas que crecen en
suelos alcalinos, con un PH por debajo de 7. Sus adaptaciones se
encaminan a conseguir captar hierro en ese entorno, necesario para la
síntesis de clorofila.
• En el otro extremo están las plantas silicicolas, que vienen en suelos
ácidos con PH por encima de 7, este tipo de suelos tienden ser de tipo
arenoso, por lo que resultan pobres de nutrientes. Algunos ejemplos de
plantas que se adaptan a este tipo de suelos son el castaño y el
alcornoque.
• También tenemos las plantas halófilas, que recen en suelos con alta
salinidad, lo cual dificulta la captación de agua.
• Además también están las plantas gipsicolas, que vienen en tierras de
alto contenido en yeso.
• Las plantas nitrofilas se desarrollan en suelos con exceso de nutrientes
que intoxican a especies sin adaptar.
• Las orquídeas
• Las bromelias
• Algunos Helechos
Área de Matemática:
Regla de tres:
En las matemáticas, la regla de tres consiste en resolver problemas de
proporcionalidad entre tres valores conocidos y una incógnita. En ella se
establece una relación de linealidad, proporcionalidad, entre los valores.
La regla de tres más conocida es la regla de tres simple directa, aunque también
existe la regla de tres simple inversa y la regla de tres simple compuesta. La
regla de tres es muy útil en casos de matemáticos debido a su facilidad de
operación y comprensión.
A B
X Y
B Y
A X =K
X Y A B
X A
A.B=X.Y= e
A B Y= A.B
X Y X
A X
Está claro que aplicando una regla de tres compuesta el cálculo es inmediato,
no obstante, siempre se tiene la opción de ir aplicando reglas de tres simple
hasta llegar a la solución que buscamos.
Resultado
Como resultado de la metodología se llego a encontrar distintas especies con
distintas adaptaciones en distintos sectores en la muestra determinada (vivero).
Los cactus para que puedan sobrevivir al calor, las espinas se modifican para
perder la mínima cantidad de agua.
Cálculos:
En los siguientes cálculos, se estará mostrando los resultados de los porcentajes
para cada sector, los cueles tienen distintas adaptaciones.
1º sector: se encontraron 15
3º sector: se encontraron 4
27 100%
1) 15 X= 55.5%
2) 8 X= 23,6% resultados de los porcentajes de adaptación
3) 4 X= 14,8%
Porcentajes de adaptaciones
encontradas
Este trabajo fue muy interesante al igual que una experiencia nueva por el hecho
de aprender y también porque fue una oportunidad para proponerme lograr
finalizar con el proyecto en tan poco tiempo. En fin, creo que al tener poco tiempo
es lo que más me impulso a lograr terminarlo.
Bibliografía
https://WWW.ecologiaverde.com
https://matematicascercanas.com
https://WWW.superprof.es