Proyecto Semana de La Juventud

Escuela Básica Nº 6207 “Santa Catalina”
Fracción “Santa Catalina”– Compañía 8-Ybyraró

J. Augusto Saldívar-Paraguay
Correo Electrónico: Director sixtoarguello@hotmail.com
Vice-Directora: lucilarivaldi@gmail.com
Creada por Resolución Ministerial Nº 702 de Fecha 06 de Noviembre de 2003
INSTITUCIÓN:
 Escuela Básica
NOMBRE DEL PROYECTO:
 Proyecto Semana de la Juventud
AUTORAS:
 Prof. Eval. Lucila Angélica Rivaldi Vera.
RESPONSABLES:
 Plantel Directivo-Técnico y Docente de la institución.
 Encargadas del mes:
 Prof. Eval. Lucila Angélica Rivaldi Vera.
 Prof. Eval. Rita Gómez
 Prof. Yeni Benitez
LUGAR DONDE SE REALIZARÁ EL PROYECTO:

FECHA DE ELABORACIÓN DEL PROYECTO:

DURACIÓN APROXIMADA:
 Una semana
FUNDAMENTACIÓN.
Según los fines de la educación paraguaya la misma: “busca la formación de hombres y mujeres
que en la construcción de su propia personalidad logren suficiente madurez humana haciéndose
capaces de relacionarse compresivamente con los demás, con la naturaleza y con Dios, en un
diálogo transformador con el presente y el futuro de la sociedad, a la que pertenecen, y con los
principio y valores en que ésta se fundamenta.
Al mismo tiempo, busca afirmar y dinamizar la identidad de la nación paraguaya y de sus
culturas, en la comprensión, la convivencia y la solidaridad entre las naciones, en el actual
proceso de integración regional, continental y mundial”.
Por lo que teniendo en cuenta esta premisa, hemos decidido elaborar el “Proyecto Semana de la
Juventud” con el fin de crear espacios significativos, donde los adolescentes del Tercer Ciclo,
puedan relacionarse sanamente en un ambiente educativo, con miras al desarrollo de capacidades
deportivo-culturales, fuera del ambiente de aula.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.
El proyecto “Semana de la Juventud” consiste en un evento Deportivo-Cultural, donde los
alumnos participarán de eventos deportivos, en pruebas de conocimiento, presentación de stanes
folklóricos-ergológicos y demostraran destrezas artísticas adquiridas a lo largo del año lectivo.
El mismo contará con la participación de todos y todas las alumnas del Tercer Ciclo (7º,8ºy9º
Grados).
OBJETIVOS GENERALES
Se pretende que los alumnos y las alumnas:
 Demuestren capacidades artísticas, culturales y deportivas, aplicando los fundamentos
técnicos expresivos y reglamentarios, en la práctica de actividades físicas, artísticas,
deportivas y recreativas, interactuando con los demás y el medio ambiente, en un marco de
convivencia ética.
 Demuestren actitudes de convivencia armónica, conforme a normas socialmente aceptadas,
con capacidad de autonomía y crítica reflexiva para transformar la realidad personal y
colectiva.
OBJETIVO ESPECIFICOS
 Integrar a la comunidad educativa en torno al deporte y la recreación en un ambiente
armonioso.
 Potenciar el trabajo en equipo.
 Testimoniar a favor de un estilo de vida sano y sus beneficios.
 Facilitar el contacto y relación social entre los alumnos de diferente edad y grado de la
institución.
METODOLOGÍA.
La metodología sería la siguiente:
La participación será por grados (7º,8º y 9º), los cuales elegirán un color que les represente. Cada
equipo debe elegir un capitán que los represente. Las competiciones se celebrarán en los recreos,
respetando los demás alumnos que deben desarrollar clases. Se determinará un calendario para
cada tipo de deporte o actividad a realizar.
El sistema de calificación será por acumulación de puntos de las distintas disciplinas.
El inicio de esta actividad será el miércoles 14 de septiembre y culminará el día miércoles 21 con
el festejo del “Día de la Juventud” y la premiación.
CALENDARIO DE ACTIVIDADES (Mes de Septiembre)
FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLES

Del 1 al 06 de Designación de Colores por grado Prof. Lucila Rivaldi
Septiembre Elección de Capitanes. Encargadas del mes de Septiembre
Reuniones de Equipos. Alumnos
Del 07 al 12 de Reuniones de equipos. Prof. Lucila Rivaldi
Septiembre Elección de participantes de cada Encargadas del mes de Septiembre
disciplina. Alumnos
Miercoles 14 de Hs. 09:00 Inauguración. Prof. Lucila Rivaldi
Septiembre Hs. 10:00 Charla y teatro Encargadas del mes de Septiembre
Alumnos
Jurado
Invitados especiales
Jueves 15 de Presentación y defensa de stanes Prof. Lucila Rivaldi
Septiembre “YMA GUARE” Encargadas del mes de Septiembre
Alumnos
Jurado
Viernes 16 de Hs. 10:00 Competencia de Danza Prof. Lucila Rivaldi
Septiembre Paraguaya. Encargadas del mes de Septiembre
Alumnos
Jurado
Profesores de Educación Artística.
Lunes 19 de Jornada de Deportes (Futsal Profesores de Educación Física
Septiembre Masculino y Femenino)
Martes 20 de Hs. 10:00 Competencia de Prof. Lucila Rivaldi
septiembre Conocimiento Encargadas del mes de Septiembre
Alumnos
Jurado
Miércoles 21 de Premiación y Festejo del “Día de la Director
Septiembre Juventud” Prof. Lucila Rivaldi
Encargadas del mes de Septiembre
Alumnos
EVALUACIÓN: Al finalizar el proyecto
Criterios para Futsal masculino y femenino
Sistema de Eliminación Directa

Ganador Fútbol Masculino:______________________________________
Ganador Fútbol Femenino:______________________________________
Criterios de Evaluación de la Presentación
1. El día de la presentación deben estar presentes todos los concursantes.
2. El puntaje que puede ser asignado será de 10 puntos por cada indicador,
pudiendo totalizar el máximo de 40 puntos.
3. La reina que sea electa por el jurado será nuestra representante en otras
olimpiadas escolares.
4. Serán miembros del jurado tres docentes que se encuentren en el día en la
institución.
5. El puntaje total se tendrá con la suma de los puntajes de los tres miembros
del jurado
Criterios Indicadores Séptimo Octavo Noveno
Originalida Se refiere a la forma de
d presentación peculiar de cada
equipo.
Vestuario Se considera la indumentaria
de los participantes del
desfile.
Lema Con contenido significativo.
Mascota Representativo del equipo.
Total
Criterios de Evaluación para la competencia de conocimiento
1. Cada equipo estará representado por tres estudiantes representantes.

2. Días antes de la competencia se les entregará un cuestionario con 30
preguntas de diferentes asignaturas
3. Serán miembros del jurado tres docentes que se encuentren en el día en la
institución, que tendrán en su poder una copia de los cuestionarios con sus
respectivas respuestas.
4. Cada equipo responderá dos preguntas de cada asignatura por el sistema del
sorteo.
6. Se puntuará cinco puntos por cada respuesta correcta, pudiendo totalizar el
máximo de 40 puntos.
5. Las respuestas incompletas quedarán a criterio de los miembros del jurado.
6. Será el equipo ganador el que posea más respuestas correctas.
Pregunta Séptimo Octavo Noveno

Nº
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Total
Criterios de Evaluación para la Competencia de Danza Tradicional
1. La participación es colectiva, teniendo como máximo 12 participantes.

2. Cada elenco garantiza su pista musical.
3. Se deberá cuidar el vestuario tradicional.
4. El tiempo máximo de duración de cada presentación será de 5 minutos.

Ritmo Se refiere a la armonía de pasos,
movimientos corporales y
coreográficos; así como a la
sincronización y fluidez de
movimientos del elenco.
Interpretación Es la sensibilidad y plasticidad que
demuestran los participantes al
interpretar la danza.
Dominio del Es el uso armónico y perfecto de la
Espacio coreografía dentro del área donde se
realiza la interpretación.
Presentación y Se considera la
Vestuario indumentaria(Originalidad,
Uniformidad y autenticidad)
Total
Criterios de Evaluación para la Competencia de Stan Folklórico Ergológico

YMA GUARE
1. Los alumno/as de cada grado deberán elegir el lugar donde construir su stan
alegórico folklórico con el lema Yma Guare.
2. Cada equipo estará representado por tres estudiantes, que realizarán la defensa
del stan.
3. Se deberá cuidar el vestuario tradicional.
4. El tiempo máximo de duración de cada presentación será de 5 minutos.
Presentación Originalidad y autenticidad de los
elementos materiales presentados.
Vestuario e indumentaria tradicional.
Pertinencia Los elementos del stan deben tener
relación con el tema específico, así
como también funcionalidad.
Defensa Seguridad, datos y argumentos
correctos
Idioma La utilización de ambas lenguas
oficiales en la defensa
Total
Programa de olimpiadas
1.- Saludo de Bienvenida
2.-Presentación de los Miembros del Jurado
3.- Entrada de los Equipos
Séptimo Grado : Color amarillo
Lema: ___________________________________
Nombre de la Reina: ________________________
Nombre de la Mascota: _______________________
Octavo Grado: Color rojo
Lema: ___________________________________
Noveno Grado: Color verde
Lema: ___________________________________
4.- Entonación del Himno Nacional
5.- Juramento de olimpiadas-Decálogo de un buen competidor a
cargo de los capitanes
6.- Palabras del Director
7.-Palabras de los capitanes
8-Despedida
RESULTADOS COMPETENCIA DE FUTSAL

FUTSAL MASCULINO
1º……………………………….
2º……………………………….
3º……………………………….
FUTSAL FEMENINO
1º……………………………….
2º……………………………….
3º……………………………….
HINCHADAS
1º……………
2º……………
3º……………
LISTA DE BUENA FE FEMENINO

Grado:………………….
TITULARES
Nº JUGADORES
SUPLENTES
TITULARES
Nº JUGADORES
SUPLENTES

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CALENDARIO DE ACTIVIDADES (Mes de Septiembre)

FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLES

Criterios para Futsal masculino y femenino

Sistema de Eliminación Directa

Criterios de Evaluación para la competencia de conocimiento

1. Cada equipo estará representado por tres estudiantes representantes.

Pregunta Séptimo Octavo Noveno

Criterios de Evaluación para la Competencia de Danza Tradicional

1. La participación es colectiva, teniendo como máximo 12 participantes.

Criterios Indicadores Séptimo Octavo Noveno

Criterios de Evaluación para la Competencia de Stan Folklórico Ergológico

RESULTADOS COMPETENCIA DE FUTSAL

LISTA DE BUENA FE FEMENINO

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