Plan Narrativo Cuarteto de Saxofones

La obra que se presenta en el siguiente informe se titula “De viaje por los pueblos
andinos”. El tema musical es un cuarteto de saxos en cual se relata la historia de un viajero
que recorre los pueblos andinos de América del Sur. El viajero es representado por el saxo
soprano, mientras que los demás saxos interpretan las voces de los personajes que
encuentra el protagonista en su recorrido por dichos pueblos andinos.

En la introducción se presenta al viajero, personaje principal de la narración (saxo

soprano). En la melodía aparece un “mordente” en la primera nota, en la segunda un
“tenuto”, en la tercera un “picado” y ya en el segundo compás una melodía ligada, el
conjunto de los dos primeros compases aluden al silbido del viajero cuando va caminando.
Estas características musicales crean una melodía breve, pegajosa y reiterante. A
continuación, en los demás saxos, aparecen pequeños motivos que representan la
interacción que ocurre entre los personajes andinos que van apareciendo en el recorrido
con el personaje principal. La interacción se logra musicalmente a partir de pequeñas contra
melodías que van respondiendo a la melodía principal, como una técnica de pregunta y
respuesta, dando la sensación de diálogo entre los personajes representados por los saxos.
Finalizando la introducción, las dinámicas bajan la intensidad del tema para transitar del
motivo principal al desarrollo de la historia.

Ya en el desarrollo de la historia, en la sección A, el viajero se queda en silencio,

puesto que desea escuchar las voces de los otros personajes, melodías inspiradas en el
carácter y diseño musical andino, las cuales son tocadas por el Saxo Alto y Tenor al
comienzo. Posteriormente el personaje principal, que es el Saxo soprano, se une al Barítono
para concluir la parte A.

En la sección B el personaje principal aparece nuevamente con su silbido puesto que

continúa su andar hacia otro pueblo. Esta aparición sucede junto a las interacciones
correspondientes con los otros saxos que son las contra melodías. En este punto, las
dinámicas bajan nuevamente la intensidad del tema para ir del motivo principal al
desarrollo de la historia.

La sección C nos presenta otra melodía nueva pero similar a la vez, ya que esta
sección también es una melodía inspirada en el carácter y diseño musical andino. El
personaje principal escucha el sonido del saxo alto y luego lo imita ya que va conociendo y
aprendiendo mientras avanza en su viaje.
 En la parte D, el protagonista vuelve a silbar mientras continua su transitar por la
riqueza andina y se dirige a otra localidad, nuevamente con una interacción similar de
melodías alternas. El dinamismo también reduce la intensidad del tema para pasar del
motivo principal al desarrollo de la historia.

En la sección E, nos presenta una melodía nueva pero similar, ya que en la parte A y
C también son melodías inspiradas en el carácter de la región andina. El personaje principal
también escucha y luego imita cuando aprende a través de “El viaje”.

En la sección F, el protagonista vuelve a silbar, pero esta vez acompañado por otros
instrumentos que representan los buenos amigos que va encontrando en su recorrido, ellos
ahora son parte de su aprendizaje y camino de vida. Nuevamente con una interacción
similar de melodías alternas y con el dinamismo que se ve reducido en intensidad del tema
para pasar del motivo principal al desarrollo de la historia.

Finalmente, en la sección G, comienza, por primera vez, con el personaje principal

representado por el saxo soprano. Con los aprendizajes adquiridos en su recorrido por los
pueblos andinos, el protagonista, se atreve a crear sus propias melodías, se une a la técnica
del juego de pregunta y respuesta con los demás instrumentos, hasta el momento en que
el dinamismo se reduce a “p” (piano), para llegar al fin con un “ff” (doble forte) y finalizar
entre todos los instrumentos.