Lista de cotejo entrada Manzanitas

DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE
ESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE

COMUNICACIÓN
Nuestra central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816

-1-
I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA
Teléfono: 719 – 8282

DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE DESGLOSE
AÑOS
www.cruzsaco.edu.pe
-2-
I BIMESTRE – 4
“Formamos talentos”
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE COMUNICACIÓN
Lista de cotejo de entrada
Manzanitas – 4 años
Nombre (s): ____________________________________________
DESGLOSE
Apellidos: ______________________________________________
DESGLOSE DESGLOSE
Edad actual: _________________ Aula: _________________

LOGRADO EN
I. PERSONAL SOCIAL PROCESO
 Dice su nombre completo
 Dice su dirección
DESGLOSE
 Dice su edad
 Dice el nombre de sus padres
DESGLOSE DESGLOSE
 Demuestra fuerza y resistencia al caminar en

puntillas
 Salta alternando los pies
 Lanza la pelota hacia un punto determinado
DESGLOSE
 Usa el individual y servilleta

 Se lava y seca las manos correctamente
DESGLOSE DESGLOSE
 Saluda y se despide
 Expresa sus ideas espontáneamente
 Se identifica como niño o niña
 Participa en diversas actividades grupales
DESGLOSE
 Comparte espontáneamente con sus compañeros
LOGRADO EN
DESGLOSE DESGLOSE
II. MATEMÁTICA
PROCESO
 Aplica nociones del espacio:
Delante – detrás
Encima – debajo
DESGLOSE
Arriba – abajo
Cerca – lejos
DESGLOSE DESGLOSE
 Identifica su lado derecho e izquierdo

 Identifica dimensiones: LOGRADO EN
Grande – pequeño PROCESO
Alto – bajo
DESGLOSE
 Identifica figuras geométricas

 Realiza clasificaciones de acuerdo a una propiedad
 Diferencia cantidades: mucho – poco
DESGLOSE DESGLOSE
 Realiza conteo uno a uno

 Reconoce números relacionado con la cantidad y
elementos del 0 al 10
 Escribe los números del 0 al 10
Nuestra central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 -3- Teléfono: 719 – 8282
DESGLOSE
I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA I BIMESTRE – 4
AÑOS
III. COMUNICACIÓN
DESGLOSE DESGLOSE
 Se expresa con claridad

 Es capaz de entablar un diálogo
 Reconoce las 5 vocales
DESGLOSE
 Reconoce colores primarios

 Reconoce colores secundarios
DESGLOSE DESGLOSE
 Participa en juego de roles

 Entona canciones acompañado de gestos
 Realiza trazos demostrando dominio manual
 Traza y recorta siguiendo líneas.
DESGLOSE
 Rasga libremente
 Embolillo papel con los dedos índice y pulgar
DESGLOSE DESGLOSE
LOGRADO EN
IV. CIENCIA Y AMBIENTE
PROCESO
DESGLOSE
 Nombra las partes gruesas del cuerpo

 Nombra partes finas del cuerpo
DESGLOSE DESGLOSE
 Reconoce partes de la cara

 Dibuja su cuerpo
 Nombra características de algunos animales
 Colabora a mantener limpio su entorno
DESGLOSE
 Arroja los desperdicios al tacho

 Reconoce día y noche
DESGLOSE DESGLOSE
 Nombra los días de la semana
LOGRADO EN
DESGLOSE
V. ÉTICA Y VALORES
PROCESO
 Demuestra respeto hacia sus amigos
DESGLOSE DESGLOSE
 Sabe escuchar a los demás

 Comparte los materiales
 Sabe dar las gracias
 Ordena los materiales que utiliza
DESGLOSE
 Ora demostrando respeto

 Reconoce la Sagrada Familia
DESGLOSE DESGLOSE
Pasa siguiendo las líneas.

www.cruzsaco.edu.pe -4- “Formamos talentos”
COMUNICACIÓN
Pasa siguiendo las líneas.

-5-

AÑOS
www.cruzsaco.edu.pe
Rasga libremente.
Identifica niño niña.
-6-
I BIMESTRE – 4
DESGLOSE
Identifica la sagrada familia.
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
Marca al que está delante y encierra al que está detrás.

DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
Pinta al que está encima y marca al que está debajo.

DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
AÑOS
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
Encierra los que están arriba marca los que están abajo.
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
Marca al que esta cerca y pinta que esta lejos.

DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
Pinta al oso grande y marca al oso pequeño.

DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE COMUNICACIÓN
Marca al señor alto y encierra al señor bajo.

DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
Identifica figuras geométricas.

Pinta: círculo – rojo, cuadrado – azul, triángulo – amarillo y rectángulo –
DESGLOSE DESGLOSE
verde.
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
AÑOS
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
Diferencia cantidades:
DESGLOSE
Marca al que tiene muchos pajaritos y encierra al que tenga pocos.

DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
Reconoce el número relacionado con la cantidad y el elemento del 0 al

DESGLOSE
10
DESGLOSE DESGLOSE
Delinea según te indica tu profesora.

COMUNICACIÓN
Reconoce día y noche.
Reconoce las 5 vocales

-11-

AÑOS
www.cruzsaco.edu.pe
Reconoce los colores
Pinta según te indica el dibujo.
-12-
TRAZOS
I BIMESTRE – 4
Recopidado de Ediciones Mirbet
COMUNICACIÓN

Delineo según el modelo, colorea las imágenes
-13-
TRAZOS

AÑOS
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-14-
TRAZOS
Uno los puntos siguiendo la dirección de las flechas, coloreo los peces.
I BIMESTRE – 4
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
Uno los puntos siguiendo la dirección de las flechas, pego algodón en las nubes.
TRAZOS
DESGLOSE
AÑOS
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
Uno los puntos siguiendo la dirección de las flechas.

Punzo en la dirección del avión.
TRAZOS

DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
Uno los puntos siguiendo la dirección de las flechas, colorea las imágenes.
TRAZOS
DESGLOSE
AÑOS
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
Uno los puntos siguiendo la dirección de las flechas, colorea las imágenes.
TRAZOS

DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
Uno los puntos siguiendo la dirección de las flechas.

Realizo la técnica del puntillado en el aspa.
TRAZOS
DESGLOSE
AÑOS
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
Uno los puntos siguiendo la dirección de las flechas, colorea.
DELINEO CURVAS ABIERTAS

DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
Trazo sobre las líneas siguiendo la dirección de las flechas.
LA VOCAL “a”
AÑOS
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LA
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VOCAL
“a”
I BIMESTRE – 4
COMUNICACIÓN
LA

-23-
VOCAL
“a”

AÑOS
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Transcribo y coloreo.
LA
Encierro en el texto todas las vocales “a”.
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VOCAL
“a”
I BIMESTRE – 4
COMUNICACIÓN
Repaso y Escribo.
Punzo la vocal “a”.
LA
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VOCAL “a”
DESGLOSE
AÑOS
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
En el recuadro marco con una “x” las imágenes que empiezan con “a”.
Pinto los dibujos que empiezan con la vocal “a”.
FIGURAS IGUALES
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
Observo con atención y colorea las figuras que son iguales al modelo.
FIGURAS IGUALES
AÑOS
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Delineo y colorea la figura igual al modelo.
-28-
FIGURAS IGUALES
I BIMESTRE – 4
COMUNICACIÓN

Coloreo las figuras iguales que encuentres.
-29-
LA VOCAL “e”
AÑOS
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LA VOCAL “e”
I BIMESTRE – 4
COMUNICACIÓN

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LA VOCAL “e”
AÑOS
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Transcribo y coloreo.
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LA VOCAL “e”
I BIMESTRE – 4
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
Repaso y Escribo.
Repaso con plumón la vocal “e”.
LA VOCAL “e”
DESGLOSE
AÑOS
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
Uno con una línea las figuras que empiezan con “e “.

DESGLOSE DESGLOSE
Coloreo las figuras que empiezan con “ e”.
FIGURAS DIFERENTES
Traza la vocal “e” y encierra las figuras que empiezan con la vocal.
Observa las figuras y completa las palabras escribiendo la vocal “e”.
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
Observo con atención y colorea la figura diferente en cada fila.
FIGURAS DIFERENTES

AÑOS
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-36-
Observo con atención y colorea la figura diferente en cada fila.
FIGURAS DIFERENTE
I BIMESTRE – 4

COMUNICACIÓN

Encierro la figura diferente en cada fila.
-37-
LA VOCAL “i”
AÑOS
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-38-
LA VOCAL “i”
I BIMESTRE – 4
COMUNICACIÓN

-39-
LA VOCAL “i”
AÑOS
Transcribo.
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Encierro en el texto todas las vocales “i”.
-40-
LA VOCAL “i”
I BIMESTRE – 4
COMUNICACIÓN
Repaso, luego escribe la vocal “i”.

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DESGLOSE
AÑOS
LA VOCAL “i”
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
Observo con atención y ubica la vocal “i” en la ropa del payaso. Pinto los espacios
donde ves la vocal “i”.

DESGLOSE
SILUETAS
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
Coloreo la silueta de cada dibujo, luego une según corresponde.
AÑOS
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-44-
Uno con una línea cada dibujo con su respectiva silueta.
SILUETA
I BIMESTRE – 4
DESGLOSE
LA VOCAL “o”
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
Trazo la vocal “o” con lápiz y coloreo la imagen.
LA VOCAL “o”
AÑOS
Transcribo.
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Encierro en el texto todas las vocales “o”.
-46-
LA VOCAL “o”
I BIMESTRE – 4
Coloreo.
COMUNICACIÓN
Completo con la vocal “o”.

-47-

AÑOS
www.cruzsaco.edu.pe
Uno cada animalito con su sombra.
-48-
SOMBRAS
I BIMESTRE – 4
DESGLOSE
SOMBRAS
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
Uno con diferente color, cada objeto con su sombra.
AÑOS
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-50-
LA VOCAL “u”
I BIMESTRE – 4
DESGLOSE
LA VOCAL “u”
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
Encierro en el texto todas las vocales “u”.

Transcribo.
LA VOCAL “u”

AÑOS
Repaso y escribe.
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-52-
FIGURAS ESCONDIDAS
I BIMESTRE – 4
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
Encuentro los gatos y el ovillo de lana. Luego coloréalos.
FIGURAS ESCONDIDAS
DESGLOSE
AÑOS
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
Menciono las figuras escondidas que encuentres y coloreo la maleta, el pastel y la

DESGLOSE DESGLOSE
jarra.
FIGURAS ESCONDIDAS

DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
☺ Pinto con diferentes colores las figuras escondidas que encuentres.
FIGURAS ESCONDIDAS
DESGLOSE
AÑOS
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
DESGLOSE DESGLOSE
DESGLOSE
☺ Delineo con diferentes colores las figuras escondidas que encuentres.

DESGLOSE DESGLOSE
LAS VOCALES

COMUNICACIÓN
Uno cada vocal con su dibujo y pinto.

-57-
LAS VOCALES
https://www.google.com.pe/search?q=trazo+para+inicial&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=l9jzUu-FKom0sQSxmoDoDA&ved=0CCgQ
AÑOS
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Coloreo los dibujos.
Completo las palabras con las vocales que faltan.
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REPASO DE VOCALES
I BIMESTRE – 4
Coloreo.
COMUNICACIÓN

Uno cada dibujo con la vocal que corresponde.
-59-

Lista de cotejo entrada Manzanitas

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Teléfono: 719 – 8282

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Edad actual: _________________ Aula: _________________

 Demuestra fuerza y resistencia al caminar en

 Usa el individual y servilleta

 Comparte espontáneamente con sus compañeros

 Identifica su lado derecho e izquierdo

 Identifica figuras geométricas

 Realiza conteo uno a uno

 Se expresa con claridad

 Reconoce colores primarios

 Participa en juego de roles

 Nombra las partes gruesas del cuerpo

 Reconoce partes de la cara

 Arroja los desperdicios al tacho

 Nombra los días de la semana

 Sabe escuchar a los demás

 Ora demostrando respeto

Pasa siguiendo las líneas.

Pasa siguiendo las líneas.

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Teléfono: 719 – 8282

Identifica niño niña.

Marca al que está delante y encierra al que está detrás.

Pinta al que está encima y marca al que está debajo.

Marca al que esta cerca y pinta que esta lejos.

Pinta al oso grande y marca al oso pequeño.

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Marca al señor alto y encierra al señor bajo.

Identifica figuras geométricas.

Marca al que tiene muchos pajaritos y encierra al que tenga pocos.

Reconoce el número relacionado con la cantidad y el elemento del 0 al

Delinea según te indica tu profesora.

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Reconoce día y noche.

Reconoce las 5 vocales

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Uno los puntos siguiendo la dirección de las flechas.

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www.cruzsaco.edu.pe -18- “Formamos talentos”

Uno los puntos siguiendo la dirección de las flechas.

Uno los puntos siguiendo la dirección de las flechas, colorea.

DELINEO CURVAS ABIERTAS

Trazo sobre las líneas siguiendo la dirección de las flechas.

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Teléfono: 719 – 8282

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Uno con una línea las figuras que empiezan con “e “.

Coloreo las figuras que empiezan con “ e”.

Observo con atención y colorea la figura diferente en cada fila.

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Observo con atención y colorea la figura diferente en cada fila.

Recopidado de Ediciones Mirbet

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Repaso, luego escribe la vocal “i”.

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