METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA-CUALITATIVA Y REDACCIÓN DE TESIS

tal es el caso de la inteligencia, rendimiento académico, factores de riesgo

de la diabetes, factores de abandono de niños y niñas; motivación por los
estudios, competencia profesional, motivación empresarial, liderazgo, el
grado de voluntad, delitos contra la libertad, hábitos de estudio etc.

E. Por el número de valores que adquieren

Las variables, por el número de valores que adquieren, pueden ser:

a. Politómicas.
b. Dicotómicas.

Las politómicas son las que varían o presentan dos o más valores. En el caso
de las variables continuas, por ejemplo, el número de valores de dichas varia-
bles es tanto como el número de múltiplos o submúltiplos que posea la escala
según la cual se mide: en el caso de la edad que puede expresarse en años,
meses, días, minutos o segundos, o de la talla de los estudiantes, que puede
medirse en metros, centímetros o milímetros. (Mejía,2008: 62) Estas variables
politómicas cuantitativas continuas poseen múltiples valores.

En cambio, las variables dicotómicas varían sólo en dos valores. Por ejemplo,
la situación de vida: vivo o muerto; género: masculino o femenino. Estas varia-
bles no son continuas sino más bien discretas. Sin embargo, en la psicología
se suele convertir las politomías en dicotomías con la finalidad de mejorar la
estrategia para contrastar las hipótesis, pues con sólo dos niveles de variabili-
dad se incrementan las posibilidades de lograr mayor precisión en el estudio
de tales variables. Por ejemplo, la variable politómica, éxito académico, que
puede expresarse en escalas decimales (0-10), vigesimales (0-20) o centesi-
males (0-100) puede finalmente ser expresada como una variable dicotómica:
aprobados o desaprobados. En este caso también se observa el llamado pro-
ceso de degradación. Así pues, una variable politómica puede convertirse en
una dicotómica, pero una variable dicotómica género: masculino femenino,
no puede convertirse en politómica. (Mejía: 63)

6.8. Operacionalización de las variables

A. Concepto

Es un procedimiento lógico que consiste en transformar las variables teóricas

en variables intermedias, luego éstas en variables empíricas o indicadores y
finalmente elaborar los reactvos en base a los indicadores obtenidos. Veamos,

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 H. ÑAUPAS, M. VALDIVIA, J. PALACIOS, H. ROMERO

como ejemplo, la operacionalización de la variable teórica, abstracta o cons-

tructo “estatus socioeconómico”, del campo de la sociología, mediante una
matriz de operacionalización.

B. Matriz de operacionalización de variables

Es un tabla que muestra el proceso de operacionalizacion, en cuatro columnas,

en la que se puede apreciar la transformación de las variables teóricas o cons-
tructos, en dimensiones y estas en indicadores e índices. Veamos un ejemplo:

Trabajemos con la siguiente hipótesis jurídica: (Palacios,et al,2016:270-271)

Las modalidades de los delitos contra la Fe Pública señalados por el Códi-

go Penal vigente, que se observan en el Distrito Judicial de Huaura son los
referentes a: falsificación de documentos; falsedad ideológica; supresión,
destrucción y ocultamiento de documentos; expedición de certificado médi-
co falso; falsificación de sellos y timbres oficiales; fabricación o falsificación
de marcas o contraseñas oficiales; falsedad genérica y fabricación o tenen-
cia de instrumentos para falsificación. De estos delitos los más frecuentes
en el distrito judicial de Huaura, en el período 2010-2013, son: falsedad
ideológica, falsedad genérica y expedición de certificado médico falso.

Lo primero que debemos hacer es identificar en la hipótesis las variables que

vamos a investigar. Por tratarse de una hipótesis descriptiva tenemos una sola
variable dependiente con varias dimensiones: los delitos contra la Fe Pública,
que están tipificados en el Código Penal, en el Título XIX, Capítulos I, II y III, por
tanto carece de variable independiente.

En segundo lugar procedemos a definir operacionalmente la variable Delitos

contra la Fe Pública, que es una variable teórica o abstracta; de su definición
surgen la variables intermedias o dimensiones y luego las variables empíricas.

C. Realizando la operacionalización de variables

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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA-CUALITATIVA Y REDACCIÓN DE TESIS
Cuadro 12.
Matriz de la operacionalización de la variable: Delitos contra la Fe Pública.

Variable
Variable Variable
Intermedia Items del
teórica Empíricas o
o Cuestionario. ( * )
o abstracta Indicadores
dimensiones

Antijuridicidad es la
Características
conducta prohibida por
de los actos ju- 1.-¿Los delitos contra la fe pública
el Derecho.
rídicos tipifica- son antijurídicos?
Típicidad es la cuali-
dos como deli- 2.- ¿Los delitos contra la fe pública
dad de la conducta
tos contra la Fe son típicos que está descrita en la
que está descrita en
Pública: norma?
la norma.
-Antijuridici- 3.- ¿Los delitos contra la fe pública
Doloso, implica la
Variable depen- dad son dolosos?
voluntad dañina de
diente -Tipicidad
perjudicar a otros, con
- Doloso.
astucia.
Delitos contra la
Fe Pública 4.-¿La falsificación de documentos
Art.427, falsificación es un delito antijurídico, típico y do-
de documentos; loso?¿cuál es su jurisprudencia y su
incidencia en Huacho?
Definición Ope- Art.428, falsedad ideo- 5.-¿La falsedad ideológica es un
racional lógica; delito antijurídico y doloso?¿Cuál
es su jurisprudencia y cuál es su
Delitos contra la Art.428-B, falsedad en incidencia en Huacho?
Fe Pública el reporte de volúme- 6.- ¿La falsedad en el reporte de vo-
Son los actos nes de pesca captura- lúmenes de pesca capturados es un
jurídicos típicos, dos; delito antijurídico, típico y doloso?
antijurídicos, ¿Cuál es su jurisprudencia e inciden-
dolosos, que Art.429, omisión de cia en Huacho?
lesionan los de- Delitos contra consignar declaracio- 7.- ¿La omisión de consignar decla-
rechos de las la Fe Pública ti- nes en documentos; raciones en los documentos es un
personas o de la pificados en el delito antijurídico, típico y doloso?
sociedad y que capítulo I, son: Art.430, supresión, des- ¿Cuál es su jurisprudencia y cuál su
están tipificados trucción y ocultamiento incidencia en Huacho?
en el Código de documentos 8.-¿La supresión, destrucción y ocul-
Penal del Perú, tamiento de documentos es un delito
en el Título XIX, Art-431, expedición de antijurídico, típico y doloso? ¿cuál es su
Capítulo I, II y III. certificado médico falso; jurisprudencia y cuál es su incidencia
en Huacho?
Art.431-B, simulación de 9.-¿La expedición de certificado mé-
accidente de tránsito. dico falso es un delito antijurídico,
típico y doloso?¿Cuál es su jurispru-
Art-431, expedición de dencia y cuál su incidencia en Hua-
certificado médico falso; cho?

262
 H. ÑAUPAS, M. VALDIVIA, J. PALACIOS, H. ROMERO

Variable
Variable Variable
Intermedia Items del
teórica Empíricas o
o Cuestionario. ( * )
o abstracta Indicadores
dimensiones

10.-¿La simulación de accidente de

Art.431-B, simulación de tránsito es un delito antijurídico, típi-
accidente de tránsito. co y doloso?¿Cuál es su jurispruden-
cia y cuál su incidencia en Huacho?

17.-¿La falsificación de sellos y tim-

Art.434, falsificación bres oficiales es un delito antijurí-
de sellos y timbres ofi- dico, típico y doloso?¿Cuál es su ju-
Delitos contra ciales. risprudencia y cuál su incidencia en
la Fe Pública ti- Huacho?
pificados en el Art.435, fabricación o 18.-¿La fabricación o falsificación de
capítulo II, son: falsificación de marcas marcas o contraseñas oficiales es un
o contraseñas oficia- delito antijurídico, típico y doloso?
les. ¿Cuál es su jurisprudencia y cuál su
incidencia en Huacho?

19.-¿La falsedad genérica es un deli-

Art. 438, falsedad to antijurídico, típico, y doloso?¿Cual
Delitos contra genérica. es su jurisprudencia y cuál es su inci-
la Fe Pública, Art.439, fabricación o dencia en Huacho?.
tipificados en tenencia de instru- 20.-¿La fabricación o tenencia de
el capítulo III mentos de falsifica- instrumentos de falsificación es un
son: ción. delito antijurídico, típico y doloso?
¿Cuál es su jurisprudencia y cuál es
su incidencia en Huacho?.

Fuente: Elaboración propia de: Ñaupas H, Palacios J y Romero H, en Metodología de la investigación jurídica.
Lima 2016.

(*).--Los ítems del instrumento (cuestionario o entrevista) de recopilación de

datos para probar la hipótesis, deben ser presentados, preferentemente, en
una matriz horizontal, de tal suerte que pueda visualizarse mejor

De esta matriz se puede inferir que la variable teórica dependiente “Delitos

contra la Fe Pública”, se define como actos antijurídicos, típicos y dolosos, y por
tanto prohibidos por la ley, concretamente por el Código Penal del Perú. Por
tanto las variables intermedias o dimensiones son:1) las características de los
delitos contra la Fe Pública; 2) los delitos tipificados en el capítulo I, II y III del
Título XIX del Código Penal.

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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA-CUALITATIVA Y REDACCIÓN DE TESIS
Siguiendo el mismo camino se procede a operacionalizar las variables inde-
pendientes del ejemplo de la hipótesis causal N°1, que es de tipo explicativa,
que hemos visto supra. Textualmente establece:

H1.- La deficiente formación inicial de docentes de secundaria como: la

falta de un currículo integral, falta de actualización(no capacitación), las
injustas remuneraciones y bonificaciones de los docentes; la escasa asig-
nación presupuestaria a la educación, la deficiente infraestructura de los
centros educativos y la nula política de investigación, son las principales
causas(X) que explican el deterioro de la calidad de la educación (Y)en
las Instituciones educativas públicas de Secundaria de la Dirección Re-
gional de Lima Metropolitana, en el periodo 2011-2018.

D. Proceso de operacionalización de una variable

Comprende cuatro pasos:

1º Definición de la variable teórica o abstractas. El constructo que se ha

definido en el ejemplo anterior es: Delitos contra la Fe Pública.

2º Identificación de las dimensiones. Por definición de la variable, Delitos

contra la Fe Pública, las dimensiones son: delitos contra la Fe Pública, tipifica-
dos en los capítulos I, II y III.

3º Identificación de los indicadores. Identificación de los artículos del Capí-

tulo I, del 427 al 431-B; identificación de la artículos del capítulo II, del 434 al
435;identificación de los artículos del capítulo III del 438 al 439.

4º Redacción de los reactivos o ítems del cuestionario o entrevistas. Una

vez elaboradas las escalas para cada uno de los indicadores, se procede a re-
dactar las preguntas del instrumento que vamos a utilizar.

Para una mejor visualización de la matriz de operacionalización de la variable

independiente: Falta de una educación integral.

E. Importancia de la operacionalización de las variables

Ayuda a comprender mejor, mediante la operacionalización de las variables, la

importancia de los indicadores y las preguntas o reactivos que vamos a formu-
lar en un cuestionario o entrevistas.

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Notas explicativas

(1).- En La investigación científica, el marco teórico comprende: el marco teóri-

co general y el marco teórico específico. El primero se refiere a las teorías om-
nicomprensivas, de carácter general como las iusfilosóficas, en la investigación
jurídica, formuladas a través de la historia del derecho. Las principales son: teo-
ría del derecho natural, la teoría del historicismo jurídico, la teoría positivista
del derecho, la teoría marxista del derecho, la teoría estructural-funcionalista
del derecho, la teoría tridimensional del derecho, etc.

El segundo se refiere a las teorías específicas en cada uno de los campos de las
ciencias naturales o ciencias sociales. Así por ejemplo, en el derecho positivo:
en el Derecho civil, se han formulado importantes teorías como: la plenitud
hermética del sistema jurídico, de la persona jurídica, negocio jurídico, respon-
sabilidad contractual, responsabilidad extracontractual; en el derecho penal,
tenemos: la teoría de la retroactividad y ultraactividad de la ley penal; teoría
de la tipicidad del delito, teoría de la antijuricidad; la teoría causalista y finalista
del derecho penal, etc. (Zelayarán, op cit: 61-69)

(2).- El INRENA: es el Instituto Nacional de Recursos Naturales, un órgano

burocrático que reemplazó a la ONERN, que era la Oficina Nacional de Eva-
luación de Recursos Naturales, que realmente realizaba investigación de
recursos naturales.
El IGP, es el Instituto Geofísico del Perú, dedicado a estudios sismológicos.

El IMARPE es el Instituto del Mar del Perú, dedicado a los estudios de las carac-
terísticas físico-químicas y biológicas de nuestro mar peruano.

Foro educativo es una institutción que se dedica a estudios sobre los proble-
mas educativos.

INS es el Instituto Nacional de Salud del Perú, destinado a investigaciones so-

bre salud pública.

INGEMMET es el Instituto Geológico Minero y Metalúrgico, que realizaba es-

tudios de levantamiento geológico, pero que ahora se dedica a la minería y
metalurgia.

INIA es el Instituto Nacional de Investigaciones Agrarias, pero que ahora es

otro ente burocrático que nos asesora con políticas adecuadas para el desarro-
llo del sector agrario.

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