INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE 2022 Diseña y construye soluciones

tecnológicas para resolver problemas A A

DRE PIURA UGEL HUARMACA
de su entorno.
CODIGO
NIVEL PRIMARIA CALIFICATIVO DEL ÁREA A A
MODULAR
I.E. N° 14602 “ENRRIQUE LOPEZ ALBUJAR” Construye su identidad como
GRADO SEXTO SECCIÓN ÚNICA persona humana, amada por dios,
CODIGO DEL digna, libre y trascendente,
DNI A A
ESTUDIANTE comprendiendo la doctrina de su
APELLIDOS Y propia religión, abierto al dialogo con
NOMBRES RUT MELIZA REYES JIBAJA Educación las que le son más cercanas.
Religiosa Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con dios en
A A
Calificativo del Calif. su proyecto de vida en coherencia
Calif. con su creencia religiosa.
Periodo en
anual
Área Competencia (i) recup CALIFICATIVO DEL ÁREA A A
de
1 2 3 4 eraci El calificativo final del área o taller curricular es el mismo que obtuvo el estudiante en el
Área
ón área o taller en último período (Bimestre o Trimestre)
Construye su identidad A A Calificativo del Calif. Calif. en
Convive y participa Competencias transversales a las áreas Periodo (ii) anual recupera
democráticamente en la búsqueda B A 1 2 3 4 de Área ción
del bien común. Se desenvuelve en los entornos virtuales
generados por las TIC
Personal Construye interpretación histórica. A A
social Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
Gestión responsablemente el espacio
B A
y el ambiente
Gestión responsablemente los Apreciaciones del Tutor sobre el aprendizaje del estudiante (II) Firma
recursos económicos. 1°
CALIFICATIVO DEL ÁREA A A
Se desenvuelven de manera 2°
A A
autónoma a través de su motricidad.
Educación Asume su vida saludable. B B
3°
Física Interactúa a través de sus
A A
habilidades socio motrices
CALIFICATIVO DEL ÁREA A A 4°
Se comunica oralmente en su lengua
A A
materna.
Lee diversos tipos de textos escritos Apellidos y nombres del tutor
B B
Comunicación en su lengua materna
Escribe diversos tipos de textos en
A A
su lengua materna.
Logro Destacado
CALIFICATIVO DEL ÁREA A A A
Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia.
Aprecia de manera crítica
D Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado.
A A
manifestaciones artístico- culturales. Logro Esperado
Arte y Crea proyectos desde los lenguajes A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando
Cultura A A
artísticos. manejo satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
CALIFICATIVO DEL ÁREA A A En Proceso
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca del nivel esperado respecto a la competencia, para
Resuelve problemas de cantidad A A lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
Resuelve problemas de regularidad, En Inicio
B B Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel
equivalencia y cambio. C
Resuelve problemas de forma, esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que
Matemática A A necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de (i) Las competencias serán calificadas de acuerdo a lo trabajado durante el periodo, sea
A
datos e incertidumbre bimestre o trimestre.
CALIFICATIVO DEL ÁREA A A (ii) Los talleres o áreas desarrollan competencias correspondiente a alguna de las áreas
Indaga mediante métodos científicos
curriculares o atienden a otras competencias que han sido integradas al PEI en
Ciencia y A A
para construir conocimientos. relación con el PER.
Tecnología
Explica el mundo físico basándose A A (iii) Comentar el progreso de los aprendizajes y las actitudes más destacadas desarrolladas
en conocimientos sobre los seres por el estudiante que han sido trabajadas en el periodo. Esta apreciación incluye las
vivos, materia y energía, que realiza el tutor con los otros docentes con las cuales se comparte el grado.
biodiversidad, tierra y universo. Periodo Faltas Tardanzas Estadística
 Jus Inj Jus Inj Aa Ad SE
1
2
3
4
Sit. Final
Áreas: Aa: aprobadas Ad: desaprobadas SE: sin evaluar Firma y sello del Director