UNIDAD 6 De Compras

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FECHA: / / CURSO: GRUPO: N.O:

NOTA: COMENTARIOS:

PROFESOR: ENCARGADO DE EDUCACIÓN:

Canción: Tú
1 Escucha la canción y discute con tu compañero de qué habla. Elige la opción correcta.

a) La chica de la canción está…

1) apasionada.
2) aburrida.
3) enamorada .
b) El chico a quien dirige la canción está…
1) enfadado.
2) escondido.
3) ausente.
c) La chica que canta quiere ver al chico…
1) alejarse de ella.
2) acercarse a ella.
3) olvidarse de ella.

2 Escucha de nuevo la canción y clasifica las cosas que la protagonista de la canción quiere regalar al
chico.

PARTES DEL CUERPO OBJETOS PERSONALES OTRAS COSAS

3 ¿Cuál de esos regalos te parece más romántico? Comenta tu opinión con tu compañero.
4 Escribe cuál es el regalo, de quién es y por qué es especial. Después cuéntaselo a tus compañeros.

MÁS ESPECIAL MÁS DIVERTIDO MÁS SORPRENDENTE

Regalo
De quién
Por qué es especial

5 Lee las expresiones que la chica le dice al chico en la canción y después subraya las que escuchas en la
canción.

6 Elige la expresión que más te gusta y comenta por qué con tu compañero.

ERES TÚ
Mi sol
La fe con que vivo
Mi corazón palpita como una patata frita
La potencia de mi voz
Los pies con que camino
Mis ganas de reír
El adiós que no sabré decir
Mis orejas pequeñas

7 Concurso de declaraciones de amor:

En grupos, preparad una declaración de amor con el modelo de la canción.
¿Qué otras cosas bonitas le puedes decir a alguien que te gusta? Escribid aquí vuestras frases.
Luego leedlas con el tono apropiado y votad al grupo más original.