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PRIMER SIMULACRO DE ADMISION 2014

RAZONAMIENTO VERBAL 6. Subrayar el sinónimo que corresponde
1. Subrayar el sinónimo que corresponde a la palabra que está en negrita.
a la palabra que está en negrita. Déjame que recuente todas mis
Una noche el doctor volvía a casa. peripecias.
a) Subía a) Desgracias
b) Pasaba b) Aventuras
c) Regresaba c) Desventuras
d) Todas d) Todas
e) NA e) NA

2. Subrayar el sinónimo que corresponde 7. Subrayar el sinónimo que corresponde

a la palabra que está en negrita. a la palabra que está en negrita.
El jefe lo reprendió por su mala Últimamente, el bebé está tranquilo.
conducta. a) Quieto
a) Rechazó b) Satisfecho
b) Increpó c) Desganado
c) Despidió d) Todas
d) Todas e) NA
e) NA
8. Subrayar el sinónimo que corresponde
3. Subrayar el sinónimo que corresponde a la palabra que está en negrita.
a la palabra que está en negrita. Lo impresiono el decoro de aquella
Las pirañas son peces de mucha jovencita.
glotonería. a) Sencillez
a) voracidad b) Desenvolvimiento
b) fuerza c) Recato
c) apetito d) Todas
d) Todas e) NA
e) NA
9. Subrayar el sinónimo que corresponde
4. Subrayar el sinónimo que corresponde a la palabra que está en negrita.
a la palabra que está en negrita. Las cosas del malecón están
La lesión en su débil cuerpo fue fatal. deterioradas.
a) Dañino a) Desvalorizadas
b) Herida b) Estropeadas
c) Cura c) Descuidadas
d) Todas d) Todas
e) NA e) NA

5. Subrayar el sinónimo que corresponde 10. Subrayar el antónimo que

a la palabra que está en negrita. corresponde a la palabra que está en
Encontramos el bote varado entre las negrita.
rocas. Ese gerente tiene un carácter
a) Encallado acérrimo.
b) Estrellado a) Afable
c) Inmóvil b) Fuente
d) Todas c) Débil
e) NA d) Bueno
e) Pésimo

PRIMER SIMULACRO ADMISION Pág. 1 SEXTO DE PRIMARIA

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11. Subrayar el antónimo que 16. Subrayar el antónimo que

corresponde a la palabra que está en corresponde a la palabra que está en
negrita. Fue una sesión bastante negrita.
accidentada. Disipó todo el dinero que había ganado.
a) Apacible a) Apostó
b) Lisa b) Ahorró
c) Limpia c) Invirtió
d) Acrisolada d) Perdió
e) Buena e) NA

12. Subrayar el antónimo que 17. Subrayar el antónimo que

corresponde a la palabra que está en corresponde a la palabra que está en
negrita. negrita.
Durante el interrogatorio se mostró Él acostumbra adquirir artículos
imposible. onerosos.
a) Inseguro a) Baratos
b) Confundido b) Lujosos
c) Locuaz c) Superfluos
d) Nervioso d) Extravagantes
e) NA e) NA

13. Subrayar el antónimo que 18. Subrayar el antónimo que

corresponde a la palabra que está en corresponde a la palabra que está en
negrita. negrita.
El año pasado la cosecha de Sus intenciones eran falsas
legumbres fue opípara. a) Manifiestas
a) Lucrativa b) Perjudiciales
b) Escasa c) Dudosas
c) Superior d) Sinceras
d) Apetitosa e) NA
e) NA
19. Subrayar el antónimo que
14. Subrayar el antónimo que corresponde a la palabra que está en
corresponde a la palabra que está en negrita.
negrita. Caminamos por un terreno escarpado.
Su actitud nos desconcertó. a) descampado
a) beneficio b) fértil
b) sorprendió c) llano
c) tranquilizó d) estrecho
d) afectó e) NA
e) NA
20. Subrayar el antónimo que
15. Subrayar el antónimo que corresponde a la palabra que está en
corresponde a la palabra que está en negrita.
negrita. El problema parecía complicado, pero
La policía ordenó obturar los puertos finalmente se resolvió.
del local. a) Difícil
a) Forzar b) Sencillo
b) Vigilar c) Rudimentario
c) Inspeccionar d) Excelente
d) Abrir e) NA
e) NA

PRIMER SIMULACRO ADMISION Pág. 2 SEXTO DE PRIMARIA

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c) Sara
RAZONAMIENTO MATEMATICO d) Vanesa
21. Encontrar el número que sigue. e) María
15; 14; 16; 15; 17 ; . . .
a) 19 26. En un edificio de cinco pisos viven:
b) 16 José, Miguel, Guillermo, Lucho y
c) 17 Roberto cada uno en un piso:
d) 20 • Roberto vive encima de Miguel.
e) 18 • José vive lo más alejado de Guillermo.
• Guillermo no puede subir los
22. Encontrar el número que sigue. escalones.
3; 9; 15; 21; . . . • A Lucho le hubiera gustado vivir en el
a) 19 último piso.
b) 27 ¿En qué piso vive Roberto?
c) 17 a) Primero
d) 20 b) Cuarto
e) 18 c) Tercero
d) Segundo
23. Se tiene un edificio de cuatro pisos y e) En ninguno
en cada piso vive una persona.
• Diego vive un piso más arriba que 27. Si:
Gabriel. n(A) = 19, n(B) = 18 y n(A ∩B) = 10
• Beto habita más arriba que Ignacio. Hallar: n(A UB)
• Diego vive más abajo que Ignacio. a) 19
¿En qué piso vive Beto? b) 27
a) Primero c) 47
b) Cuarto d) 20
c) Tercero e) 18
d) Segundo
e) En ninguno
28. Calcula el valor de X en la siguiente
24. Se tiene un edificio de cuatro pisos y analogía
en cada piso vive una familia: 2 (25) 5
• La familia Martínez vive un piso más 3 (8) 2
arriba que la familia Gonzáles. 1 (x ) 100
• La familia Dávila vive más arriba que a) 100
la familia Praga. b) 270
• La familia Martínez vive más abajo c) 47
que la Praga. d) 20
¿En qué piso vive la familia Martínez? e) 18
a) Primero
b) Cuarto 29. Calcula el valor de X en la siguiente
c) Tercero analogía.
d) Segundo 4 (8) 2
e) En ninguno 7 ( 35 ) 5
2 (x) 8
25. María es mayor que Sara. a) 19
• Ana es menor que Sara, pero mayor b) 16
que Nataly. c) 47
• Nataly es menor que Vanesa. d) 20
¿Quién es la menor de todas? e) 18
a) Ana
b) Nataly
PRIMER SIMULACRO ADMISION Pág. 3 SEXTO DE PRIMARIA
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30. Calcula el valor de X en la siguiente d) 20

analogía. e) 10
70 (10) 21
51 (9) 30 35. Encontrar el número que sigue.
90 ( x ) 81 5; 4; 8; 7; 14 ; . . .
a) 19 a) 15
b) 27 b) 13
c) 47 c) 17
d) 20 d) 20
e) 18 e) 14

31. Norma pregunta a la señora María, 36. Encontrar el número que sigue.
¿cuál de sus tres hijos es el más alto? 9; 19; 14; 24; . . .
• Juan es más alto que Andrés. a) 19
• Jacinto es menos alto que Juan. b) 13
• Andrés no es más alto ni tan alto c) 17
que Jacinto. d) 20
a) Andrés e) 14
b) Juan
c) Jacinto 37. Calcula el valor de X:
d) Luis
e) B y c

32. Cuatro hermanos viven en un

edificio de cuatro pisos:
• Arturo vive en el primer piso.
• Mario vive más abajo que Jorge. a) 3
• Willy vive un piso más arriba que b) 6
Mario. c) 7
¿En qué piso vive Willy? d) 2
a) Primero e) 8
b) Cuarto 38. Calcula el valor de X:
c) Tercero
d) Segundo
e) En ninguno

33. Si:
n(A) = 10, n(B) = 8 y n(A ∩B) = 3
Hallar: n(A UB)
a) 13
a) 19
b) 18
b) 21
c) 17
c) 17
d) 21
d) 20
e) 8
e) 15
39. Calcula el valor de X:
34. Calcula el valor de X en la siguiente
analogía
12 (1) 1
4 (16) 2
1 ( x ) 10
a) 11
b) 21
c) 17
PRIMER SIMULACRO ADMISION Pág. 4 SEXTO DE PRIMARIA
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a) 40 d) En la mañana un amigo se comió 4

b) 45 paquetes de galletas
c) 17 e) ¿Cómo te llamas?
d) 21
e) 51 45. ¿Cuántos términos tiene la siguiente
progresión aritmética?
40. Calcula el valor de X: 13 ; 17 ; 21 ; … ; 29
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7

a) 4
b) 5 ÁLGEBRA
c) 7 46. Calcula el valor de m :
d) 2 x7 = x2m+1
e) 1 a) 3
b) 4
CONOCIMIENTO MATEMÁTICO c) 5
ARIMÉTICA d) 6
41. ¿Cuál de los siguientes numerales e) 7
está bien escrito?
a) 115(5) 47. Calcula el valor de n
b) 651(7)
c) 351(4) X8 x10 = x2n + 2
d) 4 981(9) a) 8
e) NA b) 9
c) 10
42. ¿Cuántos numerales de base 5, se d) 6
pueden escribir del 1 al 12? e) 7
a) 11
b) 10 48. ¿Quién es el coeficiente en la
c) 9 siguiente expresión? :
d) 8 R(x;y) = -6x3y10
e) 7 a) 3
b) -6
43. Calcula el número que continua en la c) 10
siguiente sucesión. d) 6
2; 4; 8; . . . e) 7
a) 11
b) 10 49. Reduce los siguientes términos
c) 9 semejantes:
d) 12 5x +2x + 3x =
e) 16 a) 3x
b) 10x
44. ¿Cuáles de los siguientes enunciados c) -10x
es una proposición? d) 8x
a) FRÍO. e) 7x
b) AMIGO INCONDICIONAL.
c) ¡So! 50. Efectúa la siguiente operación
5 - ( 2- 1 - 2 ) + 5

PRIMER SIMULACRO ADMISION Pág. 5 SEXTO DE PRIMARIA

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a) 3
b) 11
c) -11
d) 6
e) 7

GEOMETRÍA
51. Si al suplemento de un ángulo se le
resta el mismo ángulo, el resultado es
80°. Halla dicho ángulo.
a) 50
b) 90
c) 10 a) 35°
d) 60 b) 60°
e) 70 c) 75°
d) 45°
52.¿Cuánto es el complemento de 25? e) 85°
a) 35
b) 65
c) 75 CIENCIAS
d) 45
e) 85 QUÍMICA
56. ¿Cuál es el diámetro del átomo?
53. Si "M" es punto medio del segmento a) Es de 12 – 10 cm.
AB, halla "x". b) Es de 10- 8 cm.
c) Es de 8 – 6 cm.
d) Es de 6 - 4 cm.

57. ¿Cuándo se conoce el primer modelo

a) 23 atómico?
b) 18 a) Cuatro siglos antes de Cristo.
c) 10 b) Cinco siglos antes de Cristo.
d) 19 c) Seis siglos antes de Cristo.
e) 16 b) Siete siglos antes de Cristo.

54. En la figura "M" es punto medio de . 58. ¿Cuál fue el modelo atómico de John
Calcula el valor de "x". Dalton?
a) Dedujo que el átomo debía estar
formado por una corteza con los
electrones girando alrededor de un
núcleo central cargado
positivamente.
a) 3 b) Propuso un nuevo modelo atómico,
b) 5 según el cual los electrones giran
c) 6 alrededor del núcleo en unos niveles
d) 8 bien definidos.
e) NA c) La imagen del átomo expuesta en su
teoría atómica, para explicar estas
55. ¿Calcular el valor de X? leyes, es la de minúsculas partículas
esféricas, indivisibles e inmutables,
iguales entre sí en cada elemento
químico.

PRIMER SIMULACRO ADMISION Pág. 6 SEXTO DE PRIMARIA

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d) De este descubrimiento dedujo que
el átomo debía de ser una esfera de
materia cargada positivamente, en
cuyo interior estaban incrustados los
electrones.
e) NA
59. ¿Cuál fue el modelo atómico de Sir
Joseph John Thomson?
a) Dedujo que el átomo debía estar
formado por una corteza con los
electrones girando alrededor de un
núcleo central cargado
positivamente.
b) Propuso un nuevo modelo atómico,
según el cual los electrones giran
alrededor del núcleo en unos niveles
bien definidos.
c) La imagen del átomo expuesta en su
teoría atómica, para explicar estas
leyes, es la de minúsculas partículas
esféricas, indivisibles e inmutables,
iguales entre sí en cada elemento
químico.
d) De este descubrimiento dedujo que
el átomo debía de ser una esfera de
materia cargada positivamente, en
cuyo interior estaban incrustados los
electrones.
e) NA
60. ¿Cuál fue el modelo atómico de Sir
Ernest Rutherford?
a) Dedujo que el átomo debía estar
formado por una corteza con los
electrones girando alrededor de un
núcleo central cargado
positivamente.
b) Un modelo cuántico no relativista
donde los electrones se consideran
ondas de materia existente.
c) La imagen del átomo expuesta en su
teoría atómica, para explicar estas
leyes, es la de minúsculas partículas
esféricas, indivisibles e inmutables,
iguales entre sí en cada elemento
químico.
d) De este descubrimiento dedujo que
el átomo debía de ser una esfera de
materia cargada positivamente, en
cuyo interior estaban incrustados los
electrones.
e) NA
PRIMER SIMULACRO ADMISION
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61. ¿Cuál fue el modelo atómico de Niels
Bohr?
a) Dedujo que el átomo debía estar
formado por una corteza con los
electrones girando alrededor de un
núcleo central cargado
positivamente.
b) Propuso un nuevo modelo atómico,
según el cual los electrones giran
alrededor del núcleo en unos niveles
bien definidos.
c) La imagen del átomo expuesta en su
teoría atómica, para explicar estas
leyes, es la de minúsculas partículas
esféricas, indivisibles e inmutables,
iguales entre sí en cada elemento
químico.
d) De este descubrimiento dedujo que
el átomo debía de ser una esfera de
materia cargada positivamente, en
cuyo interior estaban incrustados los
electrones.
e) NA
62. ¿Cuál fue el Modelo atómico de
Schrödinger?
a) Dedujo que el átomo debía estar
formado por una corteza con los
electrones girando alrededor de un
núcleo central cargado
positivamente.
b) Un modelo cuántico no relativista
donde los electrones se consideran
ondas de materia existente.
c) La imagen del átomo expuesta en su
teoría atómica, para explicar estas
leyes, es la de minúsculas partículas
esféricas, indivisibles e inmutables,
iguales entre sí en cada elemento
químico.
d) De este descubrimiento dedujo que
el átomo debía de ser una esfera de
materia cargada positivamente, en
cuyo interior estaban incrustados los
electrones.
e) NA
BIOLOGÍA
63. Cuando respiras se producen 2
movimientos conocidos como:
a) Inspiración y expiración
b) Proceso de respiración.
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c) Esfuerzo pulmonar.
d) Expansión pulmonar
e) Ninguna de las anteriores
64. ¿Cuál es el proceso de la
respiración?
a) Voluntario
b) Involuntario
c) Voluntario y automático
d) Involuntario y automático
e) Ninguna de las anteriores
65. ¿Qué es el gripe?
a) Inflamación de uno de los
pulmones.
b) Infección de las vías respiratorias
causado por un virus.
c) Trastorno del aparato respiratorio
que afecta a pulmones y bronquios.
d) Inflamación de las vías respiratorias.
e) Ninguna de las anteriores
66. ¿Qué es el intestino delgado?
a) Es el tubo que conduce los
alimentos.
b) Es un tubo muy largo, en donde las
sustancias aprovechables pasan a la
sangre.
c) Es una válvula que se abre al tragar.
d) Es un órgano en forma de pera, está
adherida a la superficie.
e) Ninguna de las anteriores
67. ¿qué es el hígado?
a) Es la glándula más voluminosa, de
color rojo oscuro.
b) Es un tubo al que van las sustancias
que el organismo no asimila y se
expulsan al exterior.
c) Es Llamada “glándula salival
abdominal”, tiene forma arracimada,
alargada, grisácea.
d) Es un órgano en forma de pera, está
adherida a la superficie.
e) NA
68. ¿Qué es la vesícula biliar?
a) Es la glándula más voluminosa, de
color rojo oscuro.
b) Es un tubo al que van las sustancias
que el organismo no asimila y se
expulsan al exterior.
PRIMER SIMULACRO ADMISION
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c) Es Llamada “glándula salival
abdominal”, tiene forma arracimada,
alargada, grisácea.
d) Es un órgano en forma de pera, está
adherida a la superficie.
e) Ninguna de las anteriores
LENGUA
69. Una condición indispensable en la
comunicación oral es
a) Que se dé información nueva.
b) El acompañamiento de gestos.
c) Que el receptor responda.
d) Que la entonación sea la adecuada.
e) El papel del contexto situacional.
70. Para que en la comunicación haya
una adecuada comprensión del
mensaje, el emisor y el receptor deben
a) Usar el mismo canal.
b) Coincidir en sus ideas.
c) Usar el mismo código.
d) Estar frente a frente.
e) Conocer diversos canales.
71. Señale el sustantivo que tiene plural
incorrecto
a) Sándwiches
b) Codornices
c) Campings
d) Feligreses
e) Tóraxs
72. Designa animales, cosas o personas.
a) Pronombre
b) Sustantivo
c) Adjetivo
d) Verbo
e) NA
73. Señale la serie conformada solo por
sustantivos colectivos.
a) Batallón, plumaje, ave.
b) Bandada, nieve, espesura.
c) Pandora, olivar, pureza.
d) Morada, bosque, comunidad.
e) Jauría, alameda, bosque
74. Un contracto es:
a) La síntesis de artículos.
b) La combinación entre artículos y
preposiciones.
Pág. 8 SEXTO DE PRIMARIA
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c) El uso innecesario de un Artículo. c) Es una de las clases en que se

d) La función del articulo el con las dividen los textos literarios, escritos
preposiciones de o a. por los autores con una finalidad
e) La cualidad de sustantivar palabras. determinada.
d) Todas
75. ¿En qué alternativa aparece un e) NA
adjetivo determinativo numeral
múltiplo?
a) Deme dos kilos de arroz. NORMATIVA
b) Ella comprará medio pollo. 79. El silabeo correcto de las palabras es
c) Tania trajo varios panes. el siguiente:
d) Luis ocupó el primer lugar. a) Exha-la-ción / sub-pre-fec-to.
e) Vivía una doble vida. b) E-xahus-ti-vo / in-hi-bi-do.
c) Al-ha-ja / i-no-fen-si-vo.
76. ¿Qué es el género literario? d) I-nhi-bir / Excep-cio-nal.
a) Se utiliza para presentar historias e) In-e-fi-cien-te / ins-truc-ción.
realizadas por personajes que
pueden intervenir mediante el 80. Señale la serie que contiene tres
diálogo. palabras monosílabas:
b) Se usa para expresar sentimientos y A) Búho, mía, fue.
para ello, emplea generalmente el B) Trae, vía, dual.
verso. C) Uno, soez, tren.
c) Es una de las clases en que se D) Bien, dial, tras.
dividen los textos literarios, escritos E) Frío, quien, cual.
por los autores con una finalidad
determinada. 81. Señale la palabra con diptongo.
d) Todas A) Anfiteatro
e) NA B) Tráemelo
C) Reúne
77. ¿Qué es el género lírico? D) Destruido
a) Se utiliza para presentar historias E) Baúl
realizadas por personajes que
pueden intervenir mediante el 82. Señale la alternativa que presenta
diálogo. casos de hiato.
b) Se usa para expresar sentimientos y a) Ellos se reunieron en el aula.
para ello, emplea generalmente el b) Era una ciudad muy pequeña.
verso. c) El peón sufría estoicamente.
c) Es una de las clases en que se d) Fue un diálogo de sordos y ciegos.
dividen los textos literarios, escritos e) La sesión se frustró por el bullicio.
por los autores con una finalidad
determinada. 83. Indique la palabra que requiere de la
d) Todas tilde por hiato acentual
e) NA a) Sabelotodo
b) Contraído
78. ¿Qué es el género narrativo? c) Asimismo
a) Se utiliza para presentar historias d) Fuime
realizadas por personajes que e) Decimosexto
pueden intervenir mediante el
diálogo. 84. En el enunciado: “Los guardianes que
b) Se usa para expresar sentimientos y querían evitar la guerra y la violencia
para ello, emplea generalmente el fueron exiliados”, el número de
verso. diptongos es
a) Seis
PRIMER SIMULACRO ADMISION Pág. 9 SEXTO DE PRIMARIA
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b) Cinco
c) Nueve
d) Ocho
e) Siete
85. Señale la alternativa en la que
aparecen, exclusivamente, palabras
agudas
a) Reloj, puerta, abdomen
b) Papel, regla, tajador
c) Marfil, alcohol, amor
d) Avestruz, oficio, aroma
e) Feliz, crisis, herida
86. Señala la alternativa donde todas las
palabras requieren tilde.
a) Surgio fluido sanguineo.
b) Cuidate mucho, Maria.
c) Hizo replicas identicas.
d) El regreso rapidamente.
e) Hector encontró tu compas.
87....... te resistes a decirme el ........ de tu
actitud, será tal vez ....... ya no te
importo? Dime, me interesa tu.........
a) Por qué - porqué - porque - porqué.
b) Por qué - porque - porqué - porqué.
c) Por qué - porqué - porqué - porqué.
d) Por qué - porqué - por que - porqué.
e) Porqué - porqué - porque - porqué.
Lee el siguiente texto y luego responde:
"Los griegos charlaban sobre cuadros y
pintores tanto como los hombres de hoy,
tenían valores artísticos y exposiciones
populares, movimientos y corrientes
realistas, organizaban conferencias y
escribían ensayos sobre arte, tenían sus
historia-dores del arte y sus arqueólogos".
Estas palabras de Oscar Wilde no se
corresponden en modo alguno con la
realidad. El arte y la historia del arte como
tema de conversación aparecieron en
Grecia en fecha bastante tardía, luego
que muy importantes personalidades se
habían pronunciado de forma negativa
acerca de la condición del artista. Hasta
avanzado el siglo V a.C., y aún bastante
después, el artista era considerado como
un hombre vulgar, cuyas obras eran
apreciadas, pero que, poco estimado
socialmente, se encontraba al nivel de los
barberos, cocineros, herreros y de-más
PRIMER SIMULACRO ADMISION
JUAN ESPINOZA MEDRANO
artesanos, bastante por debajo de los
filósofos, oradores y escritores de
tragedias. Solo por su actividad manual
parecía no estar capacitado para
ocupaciones intelectuales. La obra de arte
como tal no se consideraba un producto
obra del genio, sino inspirado por los
dioses, siendo su realización una acción
trivial, equiparable a la de cualquier otro
artesano. Hallamos una excepción de
estas opiniones en los fragmentos de
Demócrito. Este autor situaba el arte
dentro de un contexto histórico y daba a
cada obra el lugar que le correspondía en
un proceso, oponiéndose a la idea de que
la capacidad del artista para esculpir
estatuas y construir palacios fuera solo un
don de los dioses y no algo con natural a
él mismo. Sócrates, que trabajó como
escultor, labor que denunció claramente
como algo indigno, consideraba el arte en
general como una cosa sin importancia.
Sin embargo, en las conversaciones con
el pintor Parrasio y el escultor Kleiton,
reclamó para sí la categoría de crítico de
arte.
88. ¿Cuál es la idea principal del texto?
a) Demócrito expresa la tesis sobre el arte
como algo no connatural al hombre.
b) En la Grecia antigua, el trabajo artístico
era considerado una actividad vulgar.
c) Sócrates manifiesta una posición
dubitativa respecto de la labor artística.
d) Los griegos fueron pioneros en la
historia del arte y la crítica de la obra
artística.
e) Las conversaciones de Sócrates lo
con- vierten en un eximio crítico de
arte.
HISTORIA
89. Las construcciones tipo pirámide más
antigua en el Perú fue::
a) Pacaicasa
b) Kotosh
c) Chimu
d) Chavín
e) Caral
90. En que zona arqueológica se
encuentra el templo de las manos
cruzadas:
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a) Lurin a) A la vida, a la educación, a la

b) Kotosh alimentación, a una familia y a ser
c) Caral protegidos.
d) Chavín b) A la vida, a ser engreídos, a la
e) Paccaicasa alimentación y a la tarea
c) A la vida, a la educación, a la
91. ¿En que cultura fueron considerados, alimentación, a una familia y a no
los mejores escultores del Perú protegerlos.
antiguo?: d) A la alimentación, a la alegría, a la
a) Paracas belleza, a una familia y a cantar.
b) Wari e) A la alimentación, a la educación, y a
c) Chavín la no familia.
d) Tiahuanaco
e) Chimú 97. ¿Cómo cuidamos a nuestro cuerpo?
a) Ejercicios, comiendo alimentos
92. ¿Quiénes gobernaban en un Estado nutritivos y a caminar.
teocrático?: b) Ejercicios, comiendo, no dormir lo
a) Reyes necesario.
b) Dioses c) Ejercicios, comiendo alimentos
c) Incas nutritivos y dormir lo necesario.
d) Gobernadores d) Comiendo alimentos nutritivos,
e) Emperadores dormir más todos los días.
e) A la alimentación, a dormir lo
93. El periodo de los Señoríos Regionales necesario, ejercicios y a cantar.
termina por el surgimiento de:
a) Tahuantinsuyo 98. Cuando hablamos de condiciones de
b) Tiahuanaco salud nos referimos a:
c) Wari a) Salud psiquiátrica, salud física y
d) Mochica salud sexual.
e) Nazca b) Salud sexual, salud económica y
salud física.
94. En el periodo de los estados c) Salud física, salud a la comida y
expansivos ¿Cuál fue el mecanismo de salud psicoemocional.
expansión?: d) Salud sexual, salud belleza y salud
a) Red de caminos física.
b) Las guerras o alianzas e) Salud física, salud psicoemocional,
c) Los tratados salud sexual.
d) La cultura
e) La situación económica 99. ¿Qué es un conflicto?
a) Es un alterado que podemos por
GEOGRAFÍA / CÍVICA nuestra familia.
95. Los adolescentes tienen derecho a ser b) Es cuando un grupo de personas no
protegidos. ¿De qué deben ser se ponen de acuerdo en algo.
protegidos? c) Es una situación de peleas.
a) A la violación económica. d) Es discutir con alguien.
b) A la explotación económica. e) Es ocasionar un problema.
c) A la violación y tortura.
d) A la comida 100. ¿Qué tipos de problemas ocasiona
e) Solo B y C en los padres con respecto a la
imagen?
96. ¿Cuáles son los derechos de los a) Que a los padres les incomoda la
adolescentes? moda.
b) Porque no saca buenas notas.
PRIMER SIMULACRO ADMISION Pág. 11 SEXTO DE PRIMARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA JUAN ESPINOZA MEDRANO

c) Porque les incomoda el maquillaje.

d) Por la ropa.
e) Por nuestra malcriadez

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