ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

SÍLABO
Versión 11.11.1

FACULTAD: Ingeniería en Geología y Petróleos

CARRERA: Petróleos
ASIGNATURA (CODIGO Y NOMBRE): PTR934 INGENIERÍA DE GAS NATURAL
SEMESTRE (MES/AÑO INICIO - MES/AÑO FIN): ABRIL/2016 – SEPTIEMBRE/2016

INFORMACIÓN DEL DOCENTE

Nombre: Franklin Vinicio Gómez Soto

Correo Electrónico: frank.v.g.s.11@hotmail.com franklin.gomez@epn.edu.ec
Master en Investigación en Ingeniería en Termodinámica de
Logros Académicos y Profesionales:
Fluidos, Ingeniero en Petróleos.

INFORMACIÓN CURRICULAR

EJE DE FORMACIÓN: Profesional

NRO. CRÉDITOS: 4
TIPO: Obligatoria: X Optativa: Laboratorio:

HORAS SEMANALES Teóricas: 3 Prácticas de Laboratorio/Ejercicios: 1

TOTAL DE HORAS: Teóricas: 40 Prácticas de Laboratorio/Ejercicios: 16
Actividades de Evaluación: 8

ASIGNATURAS PRE-REQUISITOS: PTR833 PRODUCCIÓN DE GAS

ASIGNATURAS CO-REQUISITOS: NINGUNA

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA (acorde al PEA respectivo):

1 2
Tipo Resultados del Aprendizaje Formas de evidenciar los Aprendizajes
Analizar el comportamiento de la Pruebas y exámenes de conocimientos
C Producción de un Pozo de Gas Natural sobre el cálculo del diseño de las tuberias
en base al diseño de su completación, y presiones.

1
C=Conocimientos, D=Destrezas, VA=Valores y Actitudes
2
Descripciones específicas, medibles y demostrables a través de evidencias de lo que el estudiante deberá hacer para el
logro de los resultados del aprendizaje

1
 diseño de tuberías de superficie y
sistemas de almacenamiento, así
como en la medición de los caudales
de transporte, almacenamiento y
etapas de compresión.
D Responder adecuadamente ante Resolución de problemas prácticos que
problemas de cálculos de presiones de acontecen en la industria petrolera y
fondo y de cabeza de pozos gasífera.
productores.
VA Demostrar alto criterio ingenieril para Pruebas de ejercicios para análisis donde
el adecuado aprovechamiento de gas se establescan problemas que se les
natural en nuestro país. presenta a los ingenieros en la industria
petrolera oviamente con cierto grado de
dificultad acorde a su nivel académico.

3
CONTENIDOS :

Capítulo 1: Sistema de Tuberías

1.1 Derivación de las ecuaciones para gas natural
1.2 Cálculo de presiones de fondo estática
1.3 Cálculo de presiones de fondo fluyente
1.4 Flujo anular del gas natural
1.5 Flujo en tuberías del gas natural
1.6 Flujo de gas a través de restricciones
1.7 Uso de curvas para la determinación de presiones de fondo
Capítulo 2: Compresión de Gas
2.1 Tipos de compresores
2.2 Diseño de compresores
Capítulo 3: Análisis total del Sistema
3.1 Análisis del efecto del diámetro de la tubería
3.2 Efecto de la presión del separador
3.3 Selección de compresores
3.4 Selección de la válvula de alivio en superficie
3.5 Efecto de la densidad de perforación
3.6 Efecto de la depletación
3.7 Relativo desarrollo en el tiempo de un reservorio.
Capítulo 4: Medidor de flujo
4.1 Introducción
4.2 Medidores de Flujo

PRÁCTICAS DE LABORATORIO/EJERCICIOS:
Tópico 1: Poner en práctica los métodos de medición Pws
Tópico 2: Poner en práctica los métodos de medición Pwf

3
En base a los capítulos y subcapítulos del PEA respectivo. Incluir en detalle secciones y sub-secciones.

2
Tópico 3: Poner en práctica los métodos de medición de caídas de presión en flujo
horizontal.
Tópico 4: Ejercicios para el uso de las curvas para determinación de las presiones de fondo.
Tópico 5: Resolver problemas reales de la industria

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
1. H.Dale Beggs, Gas Production Operation, 2007
2. Natural Gas Engineering and Safety Challenges, G. G. Nasr, N. , E. , Connor., 2014.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

1. Mokhatab, Handbook of Natural gas transmission and processing, 2006

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:

Conferencia o clase magistral..

Trabajo grupal.
Trabajos prácticos.
Evaluación y análisis de resultados.

EVALUACIÓN:

4
Elementos de % Nota % Nota
Descripción del Elemento de Evaluacion
Evaluación Bimestre I Bimestre II
Examen Examen final de bimestre con teoría y 40 40
ejercicios
Lecciones Despues de cada clase se toma lecciones 30 20
Trabajo de Realizar una exposición con los respectivos 20
investigación trabajos hacia un tema de investigación
especifico.
Deberes Se envian ejercicios para determinación de 20 10
presiones , realización de análisis de las
mejores opciones.
Cuaderno Se revisa el cuaderno de apuntes de cada uno 10 10
de los estudiantes
100% 100%

ACTIVIDADES DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD:

No aplica

4
Por ejemplo: Examen, Prueba, Proyecto, Exposición.

3
CRONOGRAMA DE DESARROLLO DEL CURSO:

Sesión Detalle de Actividades de

Fecha Detalle de Contenidos
de clase Aprendizaje y de Evaluación

1 18-04-2016 Desarrollo de Sistema de Tuberías Clase magistral

2 19-04-2016 Derivación de las ecuaciones para gas natural Clase magistral

3 25-04-2016 Cálculo de presiones de fondo estática Clase magistral

4 26-04-2016 Método de la Temperatura y Presión Promedias Clase magistral

para presiones de fondo estáticas

5 02-05-2016 Método de la Temperatura y Presión Promedias Trabajo en clase

para presiones de fondo estáticas (Ejercicio en
clase)

6 03-05-2016 Método de la Densidad Promedio (Ejercicio en Clase magistral y trabajo en

clase) clase

7 09-05-2016 Método de Cullender y Smith para presiones de Clase magistral

fondoestáticas

8 10-05-2016 Método de Cullender y Smith para presiones de Trabajo en clase

fondoestáticas (Ejercicio en clase)

9 16-05-2016 Evaluación Prueba 1

10 17-05-2016 Análisis de las ecuaciones para determinación del Clase magistral

coeficiente de rugosidad

11 23-05-2016 Cálculo de presiones de fondo fluyente Clase magistral

12 30-05-2016 Método de la Temperatura y Presión Promedias Trabajo en clase

para presiones de fondo fluyente (Ejercicio en
clase)

13 31-05-2016 Método de Cullender y Smith para presiones de Clase Magistral y Trabajo en

fondo fluyente (Ejercicio en clase) clase

14 06-06-2016 Evaluación Prueba 2

15 07-06-2016 Examen Bimestral Examen primer bimestre

16 13-06-2016 Flujo anular del gas natural Clase magistral

17 14-06-2016 Flujo en tuberías del gas natural Clase magistral

18 20-06-2016 Flujo de gas en tuberías en serie y en paralelo Clase magistral

4
 19 21-06-2016 Flujo de gas a través de restricciones Exposición

20 27-06-2016 Uso de curvas para la determinación de presiones Clase magistral

de fondo

21 28-06-2016 Compresión de Gas Exposición Grupal

22 04-07-2016 Tipos de compresores Exposición Grupal

23 05-07-2016 Diseño de compresores Clase Magistral y Trabajo en

clase
24 11-07-2016 Análisis total del Sistema Clase Magistral y Trabajo en
clase
25 12-07-2016 Análisis del efecto del diámetro de la tubería Clase Magistral

26 18-07-2016 Resolución de Ejercicios generales Clase Magistral y Ejercicios en

clase
27 19-07-2016 Efecto de la presión del separador Clase Magistral

28 25-07-2016 Relativo desarrollo en el tiempo de un reservorio. Clase Magistral

29 26-07-2016 Medidores de flujo Exposición grupal

30 01-08-2016 Resolución de ejercicios generales Clase Magistral

31 02-08-2016 Examen final o Trabajo Final Trabajo Final o Examen

32 08-08-2016 Revisión de notas Clase Magistral

33 09-08-2016 Preparación para examen suspenso Clase Magistral

34 15-08-2016 Preparación para examen suspenso Clase Magistral

UBICACIÓN Y HORARIOS DE USO DE AULAS Y LABORATORIOS:

Aula: A6
Lunes 15h-17h
Martes 13h-15h

POLÍTICAS DE DESARROLLO DEL CURSO:

- Observar, respetar y cumplir con el código de ética de la Escuela Politécnica

Nacional.
- Apagar y guardar celulares y otros equipos electrónicos durante el desarrollo de las
clases y en la presentación de pruebas y exámenes.
- Revisar los conocimientos anteriores antes de tratar los nuevos temas.
- Entregar puntualmente trabajos y deberes.
- Participar activamente en clase.
- Prepararse responsablemente para aportar significativamente en los trabajos
grupales.
5
CÓDIGO DE ÉTICA EPN

La tradición y el prestigio de la Politécnica exigen que el comportamiento de sus miembros se encuadre en el

respeto mutuo, la honestidad, el apego a la verdad y el compromiso con la institución.

Con tal antecedente, el presente Código de Ética define la norma de conducta de los miembros de la Escuela
Politécnica Nacional:

RESPETO HACIA SÍ MISMO Y HACIA LOS DEMÁS

 Fomentar la solidaridad entre los miembros de la comunidad.
 Comportarse de manera recta, que afirme la autoestima y contribuya al prestigio institucional, que sea
ejemplo y referente para los demás.
 Respetar a los demás y en particular la honra ajena y rechazar todo tipo de acusaciones o denuncias
infundadas.
 Respetar el pensamiento, visión y criterio ajenos.
 Excluir toda forma de violencia y actitudes discriminatorias.
 Apoyar un ambiente pluralista y respetuoso de las diferencias.
 Convertir la puntualidad en norma de conducta.
 Evitar el consumo de bebidas alcohólicas, tabaco, substancias psicotrópicas o estupefacientes.

HONESTIDAD
 Hacer de la honestidad el principio básico de comportamiento en todos los actos.
 Actuar con justicia, probidad y diligencia.
 Actuar de acuerdo a la conciencia, sin que presiones o aspiraciones particulares vulneren los intereses
institucionales.
 Velar por el cumplimiento de las garantías, derechos y deberes de los miembros de la Comunidad
Politécnica.
 Tomar oportunamente las medidas correctivas necesarias para superar las irregularidades que
pudieren ocurrir.

VERDAD
 Hacer una mística de la prosecución de la verdad, tanto en la actividad académica como en lo
cotidiano.
 Informar con transparencia y en forma completa.
 Emitir mensajes con autenticidad, que no distorsionen eventos ni realidades.

COMPROMISO CON LA INSTITUCIÓN

 Ser leal a la Politécnica y a los valores institucionales.
 Cumplir las normas constitucionales, legales, estatutarias, reglamentarias y las resoluciones de la
autoridad legítimamente designada.
 Reconocer y aceptar las consecuencias de las decisiones.
 Participar activamente en la vida y en la dirección de la institución, de acuerdo a los mecanismos de
participación, aportando proactivamente con iniciativas de mejoramiento institucional y mantenerse
informado.
 Emplear los recursos institucionales con austeridad, de acuerdo a los fines correspondientes.
 Contribuir al ornato y limpieza de nuestra Casa de Estudios.

Fecha de elaboración: 18-04-2016 Firma del docente: