INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Rúbrica

Asignatura: Nombre del alumno (a): Fecha de Nota:

aplicación:
Lenguaje

Nombre de la Declamar un poema.

actividad:
Objetivo: 5° BÁSICO: OA 30 Producir textos orales planificados de diverso tipo para desarrollar su capacidad expresiva.
6° BÁSICO: OA 31 Producir textos orales espontáneos o planificados de diverso tipo para desarrollar su
capacidad expresiva

CRITERIOS 0 1
NIVEL 1 NIVEL 2 2 NIVEL33 NIVEL 4
MEMORIZACIÓN Recuerda en forma dispersa Recuerda parcialmente la Es capaz de recordar el Recuerda la totalidad del
NO DEFICIEN BUENO EXCELENT
algunos versos del poema. poesía, olvidando versos. poema, aceptándose dos poema.
APLICA TE E
sustituciones.
NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 NIVEL 4
PRONUNCIACIÓN Errores permanentes en la Pronuncia y Pronuncia y Pronuncia y modela
pronunciación y modulación modula las modula las correctamente las
Y MODULACIÓN de las palabras del poema. palabras del palabras del palabras del poema.
poema poema
aceptándose tres aceptándose dos
errores. errores.

TONO DE VOZ Su voz no se escucha. Habla despacio y su voz Habla con claridad pero Habla fuerte y claro. Su
no se escucha bien. su voz no se escucha en voz se escucha en toda la
toda la clase. clase.

EXPRESIÓN Deficiente pronunciación, No pronuncia con Pronuncia con énfasis Pronuncia con énfasis
entonación y declamación énfasis palabras palabras importante. En palabras importantes.
del poema. importantes. En la la entonación presenta Considera los signos de
entonación presenta dificultades en la expresión, dando una
dificultades. La declamación del entonación correcta a la
declamación es poema. declamación del poema.
deficiente.

POSTURA Y No logra mantenerse erguido. No logra mantenerse No logra mantenerse Muestra buena
Tiende a apoyarse y moverse posición corporal.
MOVIMIENTO constantemente.
erguido. Tiende a erguido. Tiende a
Se mantiene
No sabe qué hacer con las apoyarse y moverse moverse. erguido durante
manos. constantemente. toda la poesía.